記事的作文
1.記元旦笛子獨(dú)奏(初二作文)
我從來沒有聽過這樣美妙的音樂!
雖然我是一個(gè)初學(xué)者，也可稱得上是個(gè)外行，不能用專業(yè)的術(shù)語來評(píng)價(jià)它。但我相信，和我一樣，每一個(gè)聽眾都會(huì)由衷地贊嘆：“這是多么美的音樂啊!”
此時(shí)，在普通的體育館里正上演著一場不普通的表演——大幕慢慢地拉開，舞臺(tái)被裝點(diǎn)一新，在無數(shù)閃光燈的照耀下舞臺(tái)變成了湘江兩岸，春意盎然，顯出無限生機(jī)。
演員出場了。他身著紅色唐裝上衣，手中握一支竹笛，慢慢走向舞臺(tái)中央。他緩緩地提起手臂，伴奏響起，笛子吹起，表演正式開始了!
我雖然聽不出這首曲子的技巧，但從表演者那響亮、標(biāo)準(zhǔn)、果斷的吹奏中，我體會(huì)得到湘江兩岸人民對湘江兩岸人民對湘江的無限贊美，他們贊美這美麗的湘江，美麗的春光，贊美湘江水給予他們的寧靜、富饒的生活。
這跌宕起伏的旋律，使人想起：陽春二三月，草與水同色。
使人想起：池塘生春草，園柳變鳴禽。
使人想起：春風(fēng)又綠江南岸。
幽揚(yáng)的笛聲傳入我們耳中，不僅聽得見笛聲的幽揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，也看得見春天的湘江那碧波滾滾的`美麗景象。
讓我想到湘江去看一看，看一看它到底有多么美麗，人們的贊美之情能如湘江水一樣激揚(yáng)高歌，又時(shí)而吟唱低回。船行江中，兩岸人民的幸福生活也正是湘江給予的吧!
音樂很美妙，但湘江一定更美麗!
2.“91”班趣聞(初二作文)
千古悠悠，鎮(zhèn)中復(fù)興，多少年寒窗苦讀，終于苦盡甘來，快樂的“91”，幸福的“91”，正演繹著“91”趣聞。
——題記(一)
又下自習(xí)了，我們寫著日記，不一會(huì)兒便傳來了丁秀峰朗誦日記的聲音：“啊!吃冷飲，配辣皮，人生一大樂事矣。”
我急忙說到：“你這是'去百家之長，取百家之短，——垃圾!'”
鑫鵬忙補(bǔ)充到：“他從來沒有過百家之長，應(yīng)該是'無百家之長，而又集百家之短——垃圾。'”
我說：“這日記要是打上精彩……”
“你撞死?”我沒說完。丁秀峰即接。
我說：“你撞死!”
鑫鵬忙說：“好的，打上精彩培楠撞死，打不上的話王利(丁秀峰的外號(hào))撞死。公平吧!”
我們兩個(gè)氣憤的說：“打上打不上，都你撞死，明天咱們騎驢看唱本——走著瞧�！�
第二天，王利高興的說：“精彩，我是精彩�！�
可是我與鑫鵬早已逃到九霄云外去了。
“九一”快樂多多，趣聞多多，欲知后事如何，且聽下回分解。
(二)
提起91班，就不能不提一提感知作文，經(jīng)過語文老師的精心教導(dǎo)，班上涌現(xiàn)出了無數(shù)感知高手。
首先，便是感知大王李敖了。他常常神情專注地觀察某一事物，好像就是那事物似的。
他寫日記常常寫半個(gè)多小時(shí)，別看內(nèi)容不是太長，可他是注入了全副精力的，正因?yàn)檫@股認(rèn)真勁，才獲得了“感知大王”的稱號(hào)呢!
他還時(shí)常風(fēng)趣的說：“石鑫鵬，你這感人先鋒”還在我腳底下呢!所以，你的聽我使喚。“
石鑫鵬是氣不打一出來，便回道：“哪次等我當(dāng)上大王你也就'完蛋'了，現(xiàn)在你別神氣，歷史上孤傲的大王沒一個(gè)治理好國家的，說不定哪天班上得人來個(gè)'起義'，你這'大王'可就坐不穩(wěn)了�！�
不愧是“感人先鋒”啊!罵人都這么有水平。
“91”快樂多多，趣聞多多，欲知后事如何，且聽下回分解�！熬乓弧比ぢ�(三)
當(dāng)別的一群人整你時(shí)，你是什么感受，那便是一個(gè)字——?dú)狻?/p>
今天支配后司冰杰、李敖等一群人對我實(shí)行“暴-力”行為，他們舉起了我，放我在桌子上，要“解刨”我。
他們在我那飽飽的肚子上摸來摸去，好像在找一個(gè)地方“開刀”。
“啊!”我一聲尖叫，不知誰拐我的胳膊一下，火冒三丈的我突破重圍，使出了我的殺手锏——哭。
一聽我哭了，他們一群人便來安慰我。
鑫鵬說：“韓哥哭了，石哥很生氣，后果更嚴(yán)重�！�
司冰杰立即說：“別哭了，我抱你下板凳上來吧!”可他哪能抱得動(dòng)呢?
靜帆忙說：“笑一笑，十年少，笑笑，別哭了�！�
李敖想逗我開心，便說：“培楠?jiǎng)e生氣，氣大傷身，你若氣死誰如意，只有我們傷心矣�！�
我那濕漉漉的面孔便綻開了快樂的花朵——我笑了。
“91”快樂多多，趣聞多多，欲知后事如何，且聽下回分解。
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