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六一節(jié)目開幕詞
張：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。
張：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
亓：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
亓：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。
（合）：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
合：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表四·班中所有的少年兒童，向辛勤工作的輔導(dǎo)員老師表示衷心的感謝。（鞠躬）
張：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。亓：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢幻與彩虹，編織憧憬的花欄。
合：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍(lán)圖。四· 一班六一兒童節(jié)文藝會(huì)演現(xiàn)在開始！
結(jié)束語：
亓：讓我們用心靈的琴弦
亓：用童年的祝愿
張：用稚嫩的小手
張：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
亓：看，雛鷹正在展翅飛翔
張：聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響
亓：我們是明天的雄鷹
張：我們是祖國的未來
亓：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
合：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。
合：四·班六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束 ！
合：再見�。ㄖ鞒秩讼蛴^眾鞠躬致意）
這個(gè)是我們六一用的，你可以節(jié)選一部分。
節(jié)目：第一個(gè)節(jié)目由某某，某某某，集體表演的電子琴，請欣賞（鼓掌�。�
接著由某某，某某……同學(xué)表演的琵琶，二胡，葫蘆絲的樂器獨(dú)奏，請欣賞……
下面是 舞蹈表演《掀起你的蓋頭來》、《歌聲與微笑》、《咚吧啦》等
還有歌曲表演《求佛》三人組合，《隱形的翅膀》四、五人，《讓淚化作相思雨》四個(gè)女生，創(chuàng)作歌曲《眼睛女生》，《你是我的玫瑰花》獨(dú)唱，大型手語歌曲表演《感恩的心》
二：
a：敬愛的老師們， b：親愛的同學(xué)們，
a：童年是快樂的兒歌， b：童年是鮮艷的花朵。
a：童年是初升的太陽， b：童年是無畏的拼搏！
a：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了！ b：在期待中，節(jié)日的號角吹響了！
a：看，孩子們的花裙子飄起來了！ b：聽，我們歌兒唱起來了！
a：唱起來吧，跳起來吧， b：讓我們盡情——
齊：放飛我們最美好的希望！
a：首先，請大家聽 一段六一節(jié)介紹. b：朋友們，多有趣的活動(dòng)啊！是誰培養(yǎng)了我們？
a: 是我們的老師！ b: 多么有意義的“六一”呀！是誰教育了我們？
a: 是我們的老師！ b: 是��！幾年的生活，幾年的愛，我們更多地感受到了老師的無私奉獻(xiàn)。我們即將畢業(yè)，這兒將成為我們的母校。
a: 我們又是怎樣深深地愛著母校的老師的呢？ b:我們真誠感謝母校的教師為了我們的成長和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。
a: 我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校老師對我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 b：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗 a：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望 b：感謝您，敬愛的老師
a：感謝您，親愛的園丁 b：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
a：讓我們說一聲：（合）老師，謝謝您！
全場：老師，謝謝您！
b: 你們看：六月的太陽，火一樣的紅。同學(xué)們你可知道：
a:：六一，不僅是我們兒童快樂的節(jié)日，而且是一道特殊的應(yīng)用題：
b:：他要你思索、要你動(dòng)腦、要你計(jì)算，才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。
a:：“六一”每一年過去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)：
b:：“六一”每一年掀開的，都應(yīng)當(dāng)成為 今日的課表。
a:：“六一”�。∧愕拿恳荒�，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
b:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度，
新的征途，新的事業(yè)，新的階梯——
合：你的每一年，也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實(shí)、創(chuàng)新、向上
a:：現(xiàn)在，要出些難題考考大家！
b:第一題，
a:親愛的同學(xué)們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。
b：親愛的同學(xué)們，今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。
a：感謝你呀，“六一”讓我們走進(jìn)童話般的時(shí)光。
b：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。
b：請聽詩朗誦 （詩詞在文章最后部）
a: 怎么樣？同學(xué)們的表演精彩吧！在這兒，我要告訴大家一個(gè)好消息：5月31日，學(xué)校將會(huì)舉行慶祝六一的活動(dòng)！
b:最后。讓李恩哲同學(xué)來發(fā)表它的看法！
a:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
b:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
a:：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
b:：一年一個(gè)音符，一年一級臺(tái)階，多么快樂的童年生活 ，多么快樂的“六一”
a:：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。
b:：再有幾十天，我們將離開母校，走上高年級的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
a：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
b：出母校我們是鮮艷的花朵，
a：今天我們相聚在這里，
b：明天我們共建偉大的祖國。
a：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——
齊：明天更美好！ 再見！
六一節(jié)目開幕詞 [篇2]
老羅：媽媽的皺紋里，會(huì)有更多的甜蜜。
男童女童：到那時(shí)，我們會(huì)再來看你，星星河幼兒園 ，我童年的的夢！
女童：生如夏花之燦爛
男童：智如夏夜之悠遠(yuǎn)
老羅：愛如夏雨之甘霖
合： 我們要努力 我們會(huì)努力 我們愿努力！您聽！（下接老羅講話）
xx-x幼兒園六一節(jié)目開幕詞
各位領(lǐng)導(dǎo)各位家長各位來賓：
大家好，感謝你們在百忙中參加我園“六一”盛會(huì)！
青山映日，別樣壯麗，長河起風(fēng)，氣象萬千！
2011年的航船在時(shí)光之河中奮力向前，留下的串串漣漪是過去歲月的美麗。美麗的是你我的人生，美麗的是你我的心情。
過去的一年里，我們xx-x幼兒園百尺竿頭，更進(jìn)一步，在教學(xué)保育和幼兒園軟硬件建設(shè)中都取得了不俗的業(yè)績。幼兒園不但上了規(guī)模，而且顯著地提高了教學(xué)質(zhì)量。xx-x幼兒園逐步走上了精細(xì)化管理和發(fā)展的道路。
我們在保證自身教育水平的前提下，加快發(fā)展步伐，整合了周邊的幾個(gè)幼兒園，建立統(tǒng)一的教學(xué)和管理制度，讓我們進(jìn)入了發(fā)展的快車道。我們還統(tǒng)一了幼兒園校舍的建筑外觀風(fēng)格，進(jìn)一步購置和完善了幼兒園的基本設(shè)施。我們安裝了嚴(yán)密的安防監(jiān)控設(shè)施，配備了專職校警和保安人員，對幼兒園內(nèi)部和外部環(huán)境及人員加強(qiáng)梳理，不留安全死角，切實(shí)加大了保安工作的力度。保教衛(wèi)生安全制度，日日強(qiáng)調(diào)和檢查，周周總結(jié)和評比，要求全園人員入腦入心，切實(shí)貫徹。我園目前入園幼兒已達(dá)四百余人，在整個(gè)萬州區(qū)私立幼兒園行業(yè)中名列前茅，保教成績獲得萬州教委、民政局、衛(wèi)生部門、本社區(qū)的肯定和嘉獎(jiǎng)。眾人劃槳開大船，xx-x幼兒園這只航船的安全、平穩(wěn)、快速航行，離不開全園教職員工的共同努力，離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)航，更離不開社區(qū)、家長和街坊鄰里的大力支持。
你們就是那載舟之水，你們就是那飲水之源。
謹(jǐn)此，我代表xx-x幼兒園全體師生向你們表示深深的感謝�。ɡ狭_鞠躬）。
歌以抒懷，舞以含情，純真的歌舞表達(dá)我們純真的情懷！今年何年，今夕何夕，時(shí)光之河，一瀉千里！
我們今天在這里慶祝2011年的國際兒童節(jié)，這是孩子們的節(jié)日，也是我們成年人緬懷過去，總結(jié)教育后代經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的一個(gè)契機(jī)。父欲教而子有志，教有方而愛有依，完美的教育應(yīng)該是教學(xué)相長，靈魂與愛的互動(dòng)過程。讓我們堅(jiān)持黨的教育方針，恪盡職守，將我園的保教工作推向一個(gè)新的境界！讓我們感念的心聲縈繞你心間，飄向云端。
謝謝大家
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