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參加教研活動(dòng)的邀請(qǐng)函范文
教研活動(dòng)是以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)進(jìn)步為目的，我們?cè)谘?qǐng)他人的需要寫一封邀請(qǐng)函。小編為大家精心準(zhǔn)備了教研活動(dòng)邀請(qǐng)函范文，歡迎大家前來閱讀。
教研活動(dòng)邀請(qǐng)函范文篇一
集團(tuán)各(兄弟)學(xué)校：
為了進(jìn)一步提高課堂教學(xué)實(shí)效，提高教師的.新課程教材解讀能力，提升教師的教學(xué)理念，拓展教學(xué)思路，射陽縣小學(xué)教育第二集團(tuán)，將于20xx年9月26日舉辦小學(xué)語文“新課程解讀”主題教學(xué)研討活動(dòng)。 射陽縣小學(xué)教育第二集團(tuán)誠(chéng)邀各(兄弟)學(xué)校的語文教師走到一起，共同開展本次主題研討活動(dòng)。請(qǐng)各校早作安排，各中心小學(xué)指派2名教師，其它學(xué)校指派1名教師代表參與本次教學(xué)研討活動(dòng)，謝謝支持。具體安排請(qǐng)見下表：
請(qǐng)參加活動(dòng)的老師9:20分前到達(dá)射陽縣小學(xué)。為了方便安排中午就餐，請(qǐng)各校在9月24日前將出席本次活動(dòng)老師名單報(bào)集團(tuán)，謝謝合作。
射陽縣小學(xué)教育第二集團(tuán)
20xx年9月6日
教研活動(dòng)邀請(qǐng)函范文篇二
中心校及鎮(zhèn)內(nèi)各小學(xué)：
根據(jù)三垛鎮(zhèn)教育中心校工作安排，本學(xué)期鎮(zhèn)內(nèi)小學(xué)第二次教研活動(dòng)由我校承辦，歡迎各校領(lǐng)導(dǎo)、老師前來指導(dǎo)。具體活動(dòng)安排如下：
一、時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年 4月17日(周五)下午，1：45前報(bào)到。
地點(diǎn)：xx鎮(zhèn)司徒實(shí)驗(yàn)小學(xué)明珠樓。
二、活動(dòng)具體安排：
討論評(píng)課環(huán)節(jié)中，請(qǐng)各學(xué)校語文、英語各委派一名教師代表作重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)。
三垛鎮(zhèn)司徒實(shí)驗(yàn)小學(xué)
20xx.4.15
教研活動(dòng)邀請(qǐng)函范文篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們：
特邀請(qǐng)您參加同課異構(gòu)活動(dòng)，歡迎蒞臨指導(dǎo)批評(píng)!非常感謝!活動(dòng)詳情如下：
一﹑活動(dòng)宗旨：開展基于課例的聽評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)課堂觀察微觀化和評(píng)課科學(xué)化，促進(jìn)教學(xué)行為的有效提
升和教師專業(yè)發(fā)展。
二﹑活動(dòng)關(guān)鍵詞：
同課異構(gòu)，是一種很好的課例研究形式，是指同一教學(xué)內(nèi)容由不同的教師來上課, 比較其對(duì)教材的分析、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)風(fēng)格的不同, 達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的。本次活動(dòng)中一課二講, 同課異構(gòu), 關(guān)注比較，提倡反思，旨在改進(jìn)!改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)效果，提升教學(xué)質(zhì)量，幫助年輕老師專業(yè)成長(zhǎng)。
反思式觀課：教師成為觀察自己課堂的主人。這種課例研究模式是借助錄像帶來實(shí)現(xiàn)的。上課教師可自行進(jìn)行反思式觀課。
互助式觀課：教研室成員進(jìn)行一種橫向的同事互助指導(dǎo)活動(dòng)，是同事之間的互助指導(dǎo)式的`觀課，其目的是通過觀課，雙方在某些事先預(yù)設(shè)的都關(guān)心的課題方面進(jìn)行研討、分析和相互切磋，改進(jìn)教學(xué)行為，提高教學(xué)水平。
三﹑活動(dòng)主辦單位：外國(guó)語學(xué)院英語系主辦 文學(xué)翻譯教研室承辦
四﹑活動(dòng)參與人員：外國(guó)語學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師
五﹑活動(dòng)計(jì)劃安排如下：
1. 課程：英漢翻譯課程 講課老師：皮文立：參加工作三年，助教
阮 迢：參加工作兩年，助教
3. 教學(xué)內(nèi)容：按照教學(xué)進(jìn)度，選擇課本典型代表知識(shí)點(diǎn)(難易適中，由兩位老師共同商量選擇同一教學(xué)內(nèi)容);兩位老師就同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)呈現(xiàn)各自教學(xué)設(shè)計(jì)，面對(duì)相同學(xué)生授課(教師自行組織聽課學(xué)生各15名，本部15名，文理15名)
4. 活動(dòng)流程：兩位老師各講20-25分鐘的微課，呈現(xiàn)一個(gè)完整的知識(shí)點(diǎn)，然后學(xué)生點(diǎn)評(píng)(學(xué)生點(diǎn)評(píng)后離開)，教師自評(píng)，同行互評(píng)。
5.時(shí)間：6月5日(周四)下午2:30開始。 活動(dòng)地點(diǎn)：人文樓21b503教室 邀請(qǐng)我院教師同行們點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。
本次教研活動(dòng)是第一次同課異構(gòu)特色教研活動(dòng)的嘗試!提前感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)本次活動(dòng)的支持，并熱烈歡迎大家前來指導(dǎo)并提出活動(dòng)建議和意見!再次感謝您的參與!
文學(xué)翻譯教研室
20xx年6月3日
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教研活動(dòng)邀請(qǐng)函范文篇四
區(qū)教育局教研室、指導(dǎo)校三中和西片各兄弟學(xué)校:
根據(jù)《20xx—20xx學(xué)年度貴池區(qū)西片三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)工作計(jì)劃》，現(xiàn)定于20xx年11月30日(星期五)下午，在高坦中學(xué)開展語文學(xué)科觀摩教學(xué)與研討活動(dòng)，誠(chéng)邀各位領(lǐng)導(dǎo)和教師下午1:00準(zhǔn)時(shí)與會(huì)。
活動(dòng)流程
1、下午1點(diǎn)之前報(bào)到。
2、下午第一、二兩節(jié)聽課。其中第一節(jié)課由梅娟老師上初二的《記承天寺夜游》，第二節(jié)由胡田英老師上初一的《詠雪》。
3、第三節(jié)課交流發(fā)言，評(píng)課、議課。
基地校 牌樓中學(xué)
20xx年11月27日
教研活動(dòng)邀請(qǐng)函范文篇五
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
數(shù)學(xué)是教學(xué)課時(shí)最多的科目之一，學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上耗費(fèi)的時(shí)間也是最多的，但是從小學(xué)開始我們就不得不面對(duì)越來越多的數(shù)學(xué)學(xué)困生，有的.學(xué)生12年數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，從小學(xué)四年級(jí)開始就跟不上，一直要持續(xù)到高中畢業(yè)，何其痛苦。我們聽過很多數(shù)學(xué)課，總是覺得，老師講得清楚，但學(xué)生學(xué)得糊涂，究竟原因何在?11月份中學(xué)部將進(jìn)行數(shù)學(xué)教研周活動(dòng)，目的要探索能真正讓學(xué)生數(shù)學(xué)能力得到提升的教學(xué)方法。教研周內(nèi)中學(xué)部12位數(shù)學(xué)教師每人上一堂公開課，同時(shí)將邀請(qǐng)中學(xué)數(shù)學(xué)教育專家參與聽課評(píng)課以及教學(xué)研討。
很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也很苦惱，因此我們想邀請(qǐng)部分關(guān)注孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)來校參與數(shù)學(xué)教研周的活動(dòng)，您可以與老師、專家一起溝通孩子的學(xué)習(xí)方法。此活動(dòng)定在11月中旬后(具體時(shí)間待定)，六年級(jí)至高三年級(jí)的家長(zhǎng)，均可以報(bào)名參加部分或全部活動(dòng)。(報(bào)名聯(lián)系電話：0737—6201503，6111116)
活動(dòng)內(nèi)容：1.六年級(jí)至高三年級(jí)數(shù)學(xué)公開課12堂
2.各年級(jí)學(xué)生學(xué)情分析(分析教材、作業(yè)、試卷)
3.教學(xué)研討會(huì)
中學(xué)部數(shù)學(xué)組
20xx-10-28
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