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大學(xué)會計(jì)專業(yè)學(xué)結(jié)
時(shí)間飛快，我在南京大學(xué)會計(jì)碩士專業(yè)已經(jīng)圓滿了一個學(xué)年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在這一年中伴隨著國家發(fā)展專業(yè)碩士的步伐，一大批學(xué)校開辦會計(jì)碩士專業(yè)，其中不乏優(yōu)秀的財(cái)經(jīng)院校和綜合性大學(xué)，看到的一屆朋友即將進(jìn)入學(xué)校開始新的學(xué)習(xí)。特別是通過論壇，結(jié)識了很多的朋友，不少的朋友都如愿以償?shù)剡M(jìn)入了自己的心儀的學(xué)校。加之最近不少朋友關(guān)心咨詢南京大學(xué)會計(jì)碩士的新情況，對于報(bào)考南京大學(xué)有疑慮，對于會計(jì)碩士專業(yè)的擇校問題仍有很多考量，我想通過這篇文章，把觀點(diǎn)，想法，理解表達(dá)出來供后來者參考！
首先說一下對于南京大學(xué)會計(jì)碩士新的錄取規(guī)則和想法。
綜合性大學(xué)的考量，南京大學(xué)作為綜合性大學(xué)會計(jì)碩士試點(diǎn)單位在考慮到的招生人數(shù)，質(zhì)量，實(shí)習(xí)，就業(yè)，南京大學(xué)存在的這幾個比較重要的問題。南京大學(xué)在考慮學(xué)生實(shí)習(xí)的情況上，對于沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來說，存在著很多是的實(shí)際考量。必須通過大量的實(shí)踐機(jī)會來彌補(bǔ)學(xué)生的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)不足的情況，這個在很多大學(xué)的考量中沒有向南京大學(xué)這樣的慎重。據(jù)我所了解的情況，南京大學(xué)在09年是具有全日制的計(jì)劃指標(biāo)，但南京大學(xué)會計(jì)系的領(lǐng)導(dǎo)放棄了，并沒有在09展開全面招生。2015年南京大學(xué)才開始 mpacc的第一屆招生，從現(xiàn)在看來，這一舉動說明了南京大學(xué)會計(jì)學(xué)系針對全國大規(guī)模地展開專業(yè)碩士的招生是有顧慮，2015年南京大學(xué)終于招收的第一屆會計(jì)碩士的學(xué)生，可以說這是一個在全國的大的形式將作出的決定，這一決定即使符合國家的招生政策同時(shí)也吸收摸索，特別是對于全日制在校本科生來說如何將是實(shí)際操作和學(xué)習(xí)理論知識相結(jié)合，老師如何既傳授實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)有傳授理論知識，同時(shí)將兩者有效結(jié)合起來。
通過一年的學(xué)習(xí)感覺，目前我國的專業(yè)碩士課程仍然處在學(xué)科課程開發(fā)和實(shí)驗(yàn)操作的初級階段，很多的理論知識，實(shí)務(wù)操作經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)合理的實(shí)踐機(jī)會，我相信仍然是擺在各個大學(xué)面前的重要難題，而這一難題是如何解決的，就目前來看國家的信心仍然是強(qiáng)烈的，但各個學(xué)校之間的差異化，也會逐步地展現(xiàn)出來。就拿南京大學(xué)這樣的學(xué)校說，學(xué)校既要保住自己的名牌，又要兼顧到學(xué)校的實(shí)踐機(jī)會，學(xué)生的發(fā)展機(jī)遇，特別重要的是，學(xué)校作為試點(diǎn)學(xué)校之一，對 mpacc的課程設(shè)計(jì)有自己的想法，對于學(xué)生的實(shí)際狀況，實(shí)踐基地，有自己的想法。簡單地說，專業(yè)性的課程設(shè)計(jì)。我想南京大學(xué)最簡單的表現(xiàn)方式，就是在課堂上，課堂后，把更多的學(xué)習(xí)時(shí)間交給學(xué)生自己，最主要的課程，通過老師的課堂講授，特別是結(jié)合學(xué)生組團(tuán)進(jìn)行的案例分析，報(bào)告，決策。
通過這樣實(shí)際的例子的課程學(xué)習(xí)，用已經(jīng)證明有效的實(shí)務(wù)方法，參考國內(nèi)外優(yōu)秀的教材，在課程設(shè)計(jì)上，每一門課由兩名老師上課，一般都是教授配合講師共同完成，作業(yè)主要的形式有小作文，論述報(bào)告，開題演講，幾個方式。這里我要強(qiáng)調(diào)的是，上述的作業(yè)基本上都采取了團(tuán)隊(duì)的工作方式，老師的作用，通過評價(jià)的方式，讓學(xué)生自我學(xué)習(xí)。我相信這也是所有操作性專業(yè)碩士課堂必備的方式。但這一方式的實(shí)施，將浪費(fèi)大量時(shí)間給學(xué)生自我表現(xiàn)，包括學(xué)生的大量準(zhǔn)備功夫，以及課堂上的發(fā)表時(shí)間，所以綜合性大學(xué)控制招生人數(shù)也是其課堂教學(xué)效果的保證。
綜合性大學(xué)的師資力量，我相信每所學(xué)�？紤]到招生規(guī)模的時(shí)候從不離開自己實(shí)際的師資力量的權(quán)衡，南京大學(xué)會計(jì)專業(yè)在全國綜合性大學(xué)中也擁有比較優(yōu)秀的師資力量，其中教授10名，博士生導(dǎo)師7人，以及若干名副教授講師。這些教師力量無論從哪一個方面比較在全國重點(diǎn)綜合性大學(xué)中都可以說是名列前茅，但相對于財(cái)經(jīng)院校來說，坦率地講人數(shù)有限，所以這也是制約綜合性大學(xué)招生人數(shù)的重要因素，我想說的是，南京大學(xué)這次新規(guī)定，必然考慮到了南京大學(xué)會計(jì)專業(yè)師資，教學(xué)實(shí)習(xí)各種力量，希望好上加好。
可能大家會對南京大學(xué)的保送比例有看法，70%的著名大學(xué)保送比例我相信唯一的考量還是生源的質(zhì)量，這點(diǎn)應(yīng)該說是沒有疑問，到去年底保送比例來說，保送的比例人士占30-35%，確實(shí)提高了很高的比例，從另一個方面講，明確了告訴大家的保送比例，對大家慎重選擇學(xué)校是有好處，我相信這點(diǎn)上看，南京大學(xué)對于學(xué)生的素質(zhì)，專業(yè)學(xué)生的素質(zhì)還是有比較高的要求，所以我希望如果你是真心報(bào)考南京大學(xué)的話，希望考量自身的力量，做好充分的心理準(zhǔn)備。也可以這樣認(rèn)為南京大學(xué)要的就是好學(xué)生，而這樣學(xué)生的來源，自身原來的一些好學(xué)生和知名高校的學(xué)生是一種保障，我相信這是一種大概率的保障理論和措施。
實(shí)習(xí)的計(jì)劃，很多人很關(guān)心南京大學(xué)專業(yè)碩士的實(shí)踐計(jì)劃，也有很多人咨詢在校期間是否有更多的實(shí)習(xí)機(jī)會，首先我想說的是，在校期間的學(xué)習(xí)機(jī)會是很多的，比如說導(dǎo)師選擇以后，根據(jù)老師不同的發(fā)展計(jì)劃會有不同的實(shí)習(xí)計(jì)劃，據(jù)我所知道的，有的老師寫書，很多學(xué)生則做一些相關(guān)的基礎(chǔ)工作，有的老師參與企業(yè)項(xiàng)目，學(xué)生自由很多參與企業(yè)項(xiàng)目的機(jī)會，我相信這是很好的實(shí)習(xí)機(jī)會，既能夠了解財(cái)務(wù)實(shí)際操作，又能對企業(yè)的經(jīng)營，財(cái)務(wù)管理等各個方面做一定的了解，對于了解某一行業(yè)某一領(lǐng)域有很好的幫助。同時(shí)有些老師通過個人的關(guān)系，某某公司的獨(dú)立董事，財(cái)物顧問，給學(xué)生介紹機(jī)會參與。對于最后的試點(diǎn)單位，有部分老師在課堂上透露，大型國有企業(yè)，大型金融機(jī)構(gòu)，壟斷企業(yè)是南京大學(xué)mpacc最重要的實(shí)踐聯(lián)系單位，也是最具性價(jià)比和就業(yè)優(yōu)勢的試點(diǎn)單位。
我想強(qiáng)調(diào)一下為什么南京大學(xué)非在職學(xué)生有新的計(jì)劃，我相信這一和我們這一屆學(xué)生的情況緊密聯(lián)系在一起，我也相信這一新計(jì)劃的產(chǎn)生一定參考了本屆學(xué)生的實(shí)際情況，說情況就是有一部分為非本專業(yè)學(xué)生，沒有工作經(jīng)驗(yàn)，所以在實(shí)務(wù)操作的課堂上，老師明顯地感覺，我們和實(shí)務(wù)要求還有一定的差距，而這一差距是短時(shí)間，或者零星的實(shí)踐難以彌補(bǔ)，有工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，在理論上逐步提高，會在較短的時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)化出較大的成果，特別是在工作實(shí)踐機(jī)會并不占用學(xué)校的資源，反而更快地能體現(xiàn)出學(xué)校的產(chǎn)出。對在職務(wù)上有較大的提升我相信這是南京大學(xué)傾向于在職學(xué)生的實(shí)際需要。
行業(yè)班的消息,就目前來講南京大學(xué)可能是唯一一所書面提出建立行業(yè)班構(gòu)想的大學(xué)，我相信這也是服從于專業(yè)碩士的要求的，也是南京大學(xué)以后很可能的發(fā)展方向。它的好處很多，因?yàn)橛羞@么好處，也會成為南京大學(xué)會計(jì)碩士的一個突破口。
大學(xué)會計(jì)專業(yè)學(xué)結(jié) [篇2]
上海大學(xué)會計(jì)學(xué)考研
有關(guān)考研的起步，我一直在對身邊的人強(qiáng)調(diào)——早準(zhǔn)備者得主動�？煽傆幸恍┤藘�(yōu)柔寡斷，畏首畏尾，讓人備感無奈。考研是一項(xiàng)十分浩大的工程，何況你要面對的是上海大學(xué)。只有厚積薄發(fā)，方能有足夠?qū)嵙]斥方遒；投機(jī)取巧的心態(tài)，期盼以最后的沖刺沖出奇跡的人，多半以“出師未捷身先死”而告終。
一．基本信息
研究方向：
01.財(cái)務(wù)會計(jì)理論與方法
02.企業(yè)理財(cái)理論與方法
03.管理會計(jì)理論與方法
04.審計(jì)理論與企業(yè)內(nèi)控
導(dǎo)師：任永平教授、徐宗宇教授、徐文麗教授、張佳春教授等
初試專業(yè)課科目：會計(jì)學(xué)（含基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)）
初試指定復(fù)習(xí)參考書目：
《基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)》（第2版）任永平等編著 立信會計(jì)出版社
《財(cái)務(wù)會計(jì)》徐文麗等編著立信會計(jì)出版社
復(fù)試專業(yè)課科目：理財(cái)學(xué)
復(fù)試指定復(fù)習(xí)參考書目：
《財(cái)務(wù)管理》戴書松編著經(jīng)濟(jì)管理出版社
《管理會計(jì)》潘飛主編上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社
二．關(guān)于復(fù)習(xí)要求
掌握基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)會計(jì)學(xué)的基本概念、基本理論、會計(jì)核算的基本方法，掌握會計(jì)準(zhǔn)則、應(yīng)用指南、會計(jì)制度框架下企業(yè)基本會計(jì)業(yè)務(wù)的處理并能運(yùn)用會計(jì)基本理論分析相關(guān)的會計(jì)專業(yè)問題
三．關(guān)于復(fù)習(xí)內(nèi)容
1、財(cái)務(wù)會計(jì)基本理論與會計(jì)規(guī)范：會計(jì)含義、財(cái)務(wù)會計(jì)基本理論結(jié)構(gòu)、會計(jì)假設(shè)、一般原則、會計(jì)規(guī)范等。
重點(diǎn)：財(cái)務(wù)會計(jì)的基本理論結(jié)構(gòu)、會計(jì)假設(shè)、原則、會計(jì)信息質(zhì)量要求等。
2、復(fù)式記賬原理與方法、程序：會計(jì)要素、會計(jì)恒等式、借貸記賬方法、會計(jì)賬戶、會計(jì)分錄、賬項(xiàng)調(diào)整、財(cái)務(wù)報(bào)表編制原理等。
重點(diǎn)：會計(jì)要素以及借貸復(fù)式記賬有關(guān)的重要概念、程序與方法
3、貨幣資金、應(yīng)收款項(xiàng)、存貨的核算。
重點(diǎn)：銀行存款的管理和核算；應(yīng)收票據(jù)的取得、收款及貼現(xiàn)；應(yīng)收帳款的壞帳核算；存貨的確認(rèn)與計(jì)量要求；原材料、低值易耗品及包裝物的核算方法。
4、金融工具投資的核算：交易性金融資產(chǎn)投資、可供出售金融資產(chǎn)投資、持有至到期投資、長期股權(quán)投資等的核算與信息披露。
重點(diǎn)：常見的交易性金融工具（債券、股票）、常見的可供出售金融工具（股票、債券）、常見的持有到期金融工具（持有的長期公司債券等）的基本業(yè)務(wù)核算；長期股權(quán)投資核算的成本法和權(quán)益法。
5、在建工程、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)的核算：固定資產(chǎn)等確認(rèn)與計(jì)量；固定資產(chǎn)增加、減少及折舊的核算、固定資產(chǎn)租賃、修理及清查的核算、減值的核算；無形資產(chǎn)的概念及增減的核算。
重點(diǎn)：固定資產(chǎn)等確認(rèn)與計(jì)量；固定資產(chǎn)增加、減少及折舊的核算；無形資產(chǎn)的概念及內(nèi)容。
6、負(fù)債及所有者權(quán)益的核算：流動負(fù)債、長期負(fù)債、投入資本、資本公積、留存收益的核算。
重點(diǎn)：應(yīng)付帳款及應(yīng)付票據(jù)的核算；應(yīng)交稅金的核算；長期借款及借款費(fèi)用的核算；應(yīng)付債券的核算；投入資本核算；留存收益核算。
7、損益的核算：收益確定的基本概念、收入的確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)與方法、費(fèi)用、利得和損失的確認(rèn)、利潤的構(gòu)成與核算、所得稅核算、利潤的分配等核算。
重點(diǎn)：收入的確認(rèn)與計(jì)量；費(fèi)用、利得和損失的概念與確認(rèn)；利潤的構(gòu)成與計(jì)算；所得稅與利潤分配的核算。
8、會計(jì)報(bào)表：資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、股東權(quán)益變動表、合并會計(jì)報(bào)表。
重點(diǎn)：資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表及現(xiàn)金流量表的意義及編制；合并會計(jì)報(bào)表的意義及編制。
四．關(guān)于真題
反復(fù)研究真題。這個步驟是考研所有計(jì)劃中必須經(jīng)歷的，而且花的時(shí)間要比較多，真題重在研究，那么要研究出點(diǎn)什么東西來呢？我在當(dāng)時(shí)分析真題時(shí)，開始看專業(yè)課時(shí)復(fù)習(xí)了一遍，這時(shí)期看真題的主要目的是大概把握主要的命題章節(jié)和一些高頻考點(diǎn)，然后就相應(yīng)在教材上標(biāo)出來，在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)碰到就有目的地認(rèn)真看并理解透；第二次分析真題是在沖刺階段，這個階段要全面地分析真題的每一個特點(diǎn)，力求做到仔細(xì)、全面，把每一個出題規(guī)律和范圍都總結(jié)出來，最后反復(fù)地思考和運(yùn)用。
五．關(guān)于做筆記
注意高度總結(jié)。在看完書的基礎(chǔ)上，接下來的任務(wù)就是將知識系統(tǒng)化、邏輯化及細(xì)節(jié)化，并整理出一條屬于自己的系統(tǒng)主線。要充分利用好專業(yè)教材的目錄，因?yàn)橹挥猩钊肓私夂头治瞿夸浀拿恳粋�章節(jié)，才會發(fā)現(xiàn)出這門專業(yè)課內(nèi)在的系統(tǒng)性和邏輯結(jié)構(gòu)，更好地把握整門課的整體框架。
六．一些體會
1、考研很難，但是不是想象中的那么難；考研很辛苦，但是不是想象中的那么辛苦。
2、一定要有個計(jì)劃，知道自己在干什么，也要知道自己什么時(shí)候該干什么。
3、講究策略，把握方法。每年考高分的同學(xué)不少，但有的同學(xué)卻數(shù)學(xué)上栽跟頭，有的英語不過線
4、每個人都有自己的方法，有些人拼時(shí)間，有些人拼效率，關(guān)鍵是看自己。
5、考研一定要勞逸結(jié)合。我們基本上每個周五晚上時(shí)間都是movienight。
6、一定要堅(jiān)持，勝利是屬于堅(jiān)持到最后的人。
最后，考研的過程中，我們最好還是能有一個團(tuán)隊(duì)，就是有人能夠每天一起上自習(xí)，一起復(fù)習(xí)，交流，鼓勵�？佳械臅r(shí)候孤軍奮戰(zhàn)是不好的，那樣太累了。
總之，以一顆平常心去看待考研，踏踏實(shí)實(shí)的去準(zhǔn)備。那么我們一定會得到我們想要的結(jié)果的。即使我們沒有得到想要的結(jié)果，但至少我們會有所作為有所收獲。
以上信息或者經(jīng)驗(yàn)，如果能給同學(xué)們一些啟發(fā)就再好不過了。童鞋們一定要總結(jié)出自己的一套復(fù)習(xí)方法，現(xiàn)在迷茫沒有問題，一步一步來，一本書一本書的看下來，你自然會明白自己要往哪個方向走。如果我還想到什么我會補(bǔ)充的。
童鞋們?nèi)绻麑佳行畔⒉簧趿私猓蛘邚?fù)習(xí)中有具體的問題，可以跟我交流，相互學(xué)習(xí)；或者需要材料，也可以跟我聯(lián)系。qq：854221735
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