班級文明之星頒獎詞

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到頒獎詞吧，頒獎詞通過人物的事跡，引出對人物精神的評價。那么什么樣的頒獎詞才是好的頒獎詞呢？下面是小編幫大家整理的班級文明之星頒獎詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　班級文明之星頒獎詞1

　　盡責之星

　　“其身正，不令則行”你們作為班干部，時刻做到以身作則，工作主動積極，任勞任怨；能夠獨當一面，總把老師交代的事情做到極致。于無私-處顯露最純粹的善良，于公正處顯露最本性的純真！你們用自己的努力證明：你們在對班級負責，你們在對自己的人生負責！因為責任，因為付出，你們的心靈得到真情的洗禮，你們的人生必將因此而偉大！

　　合作之星

　　你們有一張陽光燦爛的笑臉，仿佛一縷春日的陽光，光芒四射，哪兒需要幫助，哪兒就有你們溫暖的笑容；你們好似一股噴泉，充滿活力，哪兒舉辦活動，哪兒就有你踴躍參與的身影。在別人需要安慰的時候有你的存在，在別人得意忘形的時候有你的提醒，在別人有難的時候有你的幫助！哪怕受到委屈，你們也只有片刻的嘆息。你們始終相信：眾人拾柴火焰高。你們始終是最好的合作者。 貢獻之星

　　樂于助人、樂于奉獻是愛心的重要表達形式。你們樂于付出，懂得關(guān)愛別人，懂得為班級出力，為班級作出極大的貢獻。在班級里，你們是老師得力干將，你們樂于參加學校有益的實踐活動，把關(guān)愛傳遞給他人，把快樂傳遞給他人，讓我們一起努力，共同把愛心傳遞，把快樂傳遞；你們積累著點點滴滴的各方面的收獲，一定可以堆積成自信的高峰！

　　閱讀之星

　　腹有詩書氣自華。書的廣博、書的深沉蘊育了質(zhì)若幽蘭、才華橫溢的“書女”。愛書的人是幸福的，書是可以終生相隨不離不棄的伴侶；品書的人是高貴的，書讓靈魂安定淡泊明志寧靜致遠。從浩瀚宇宙到萬物生靈，從遠古洪荒到未知遐想，竹海濤涌，綠風徜徉，采菊東籬煮酒品茶，一一展現(xiàn)讀書人的心間。一個博覽群書的人，溫柔寬厚，與人為善；一顆博覽群書的心，承載著歷史，胸懷著天下。

　　課堂積極參與之星

　　質(zhì)疑教材，挑戰(zhàn)權(quán)威，孜孜不倦地用最雷人的思維方式豪情滿懷地在課堂上盡情展現(xiàn)自我。滔滔不絕，天馬行空，讓老師又愛又怕，讓同學開懷一笑后若有所思。他便是想象與實踐的有機統(tǒng)一體、課堂激情與全民思考的催化劑。

　　內(nèi)務之星 宿舍里總見他響鈴后第一個躍起，心情愉悅地整理內(nèi)務，床單平平整整，鋪的就是一天爽朗的心情，被子棱角有形，展示的就是每天學習信念的篤定，“想并去做就能做得好”是他掛在嘴邊的話，而每日早操操場上人數(shù)寥寥無幾時，就見激情誦讀的他早已到位。

　　自強之星

　　泰山壓不倒你挺立的身軀，風霜摧不垮你堅定的信念，人生在世，命運多舛。你雖然沒有溫室里的花生得嬌顏，也沒有高山之巔的樹長得挺拔，可你那顆金子般的心，卻永遠金光燦爛，錚亮耀眼。

　　禮儀之星

　　頒獎詞：一個懂得感恩、懂得尊敬老師，團結(jié)同學的孩子，他一直示范著我們，是我們學習的榜樣。好習慣成就一生，壞習慣毀人前程，有一個好習慣可以善交到許多朋友，正因為有了這些知己，才使他走上了今天的領(lǐng)獎臺，。最后，希望

　　我們班的'所有同學高舉文明禮儀之帆，走的更遠！

　　自理之星

　　頒獎詞：生，容易，活，容易，生活，不容易。她勤勞，她的包干區(qū)內(nèi)總是一塵不染；她的內(nèi)務總是整齊有序。她讓老師同學放心，讓自己的生活秩序井然。

　　成長之星

　　頒獎詞：“人最大的敵人就是自己”，戰(zhàn)勝自己比戰(zhàn)勝他人更值得贊譽，而你們在一次次的奮進中突破自我，超越自我，用汗水與辛勞澆灌出勝利的花朵，一學期以來，老師欣喜地看到你們在不斷的進步，真為你高興，你們的突飛猛進使你們無愧于“成長之星”這樣的稱號。努力是你永遠向上的風向標，是實現(xiàn)自我，超越自我的實踐者,大家學習的好榜樣。

　　愛心之星

　　頒獎詞：陽光之所以帶給人溫暖，是因為播撒無私的愛，天使的存在，是在證明愛飛翔的痕跡。他們樂于助人，同學有困難，只要力所能及，都會伸出熱情之手竭盡全力地幫忙，從不推辭拒絕，他們善于團結(jié)同學，帶領(lǐng)同學共同建設班級集體。愛心天使們，給我們以力量，即使在寒冷的冬日也能感到春天的溫暖。

　　誠實之星

　　頒獎詞：為人剛正不阿，誠實守信，深得同學們的信服；他們說真話、辦真事、做真人，不說謊話、不隨便拿別人東西，借東西及時歸還，拾金不昧，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意，按時完成作業(yè)，不照抄作業(yè)，考試不作弊，他們是全校同學學習的的楷模。榮譽面前，他坦然面對；詆毀面前，他毫不動搖。他心底堅持著一條準則：誠實靠行為來證明，而不是用嘴來說明。

　　班級文明之星頒獎詞2

　　1、現(xiàn)在由我宣讀，班主任寫給模范帶頭星孫威的頒獎詞

　　強烈的集體觀念和過硬的組織能力，使你成為了老師的得力助手。維持班級紀律，策劃大型活動，每周寫班級總結(jié)，贏得了全班同學的一致贊揚。為了大家，為了班級，辛勤付出，無怨無悔。由你的模范帶頭和有效管理，初一七班的各項工作一定會更加蒸蒸日上。

　　模范帶頭星——孫威。

　　2、現(xiàn)在由我宣讀，班主任寫給學習標兵星張霄騰的頒獎詞

　　自覺，勤奮，專心，向上，因而你在六百多人的學習隊伍中領(lǐng)跑。愛讀，樂記，善思，巧寫，因而你的篇篇作文都成了師生欣賞的優(yōu)秀作品。你把看似煩躁的學習生活，演繹成了一首首輕松的歌謠。好習慣成就美麗人生，正能量彰顯少女本色。

　　學習標兵星——張霄騰。

　　3、現(xiàn)在由我宣讀，班主任寫給樂于助人星倪世龍的頒獎詞

　　做一件好事并不難，難的是天天做好事。一年四季，風雨無阻，把一盒盒牛奶送進教室，分給同學。優(yōu)秀的品質(zhì)，自覺的行為，閃耀著樂于助人的熠熠光芒。辛苦你一個，幸福全班人。同學感謝你，班級記得你。

　　樂于助人星——倪世龍。

　　4、現(xiàn)在由我宣讀班主任寫給熱愛勞動星秦光昊的頒獎詞

　　年紀雖小，便學會了責任擔當。作為勞動委員，時刻把班級衛(wèi)生掛在心上。每天檢查，不停巡視，自覺俯下身子撿起地上的每一片廢紙。教室干凈了，環(huán)境優(yōu)美了，你臉上滾動的晶瑩汗珠，溫暖著初一七班每個同學的心房。

　　熱愛勞動星——秦光昊。

　　5、現(xiàn)在由我宣讀，班主任寫給體育特長星時合成的頒獎詞

　　課間跑步，整頓隊伍，你響亮的口號統(tǒng)一了83位同學的步伐；體育課上，協(xié)助老師，你不停的提醒煥發(fā)了全班同學鍛煉身體的精神。作為體育委員，每天認真負責，堅韌不拔，在你的付出中，班級的體育成績節(jié)節(jié)攀升。

　　體育特長星——時合成。

　　6、現(xiàn)在由我宣讀，班主任寫給藝術(shù)特長星李思思的頒獎詞

　　努力學習，不忘發(fā)展特長。古箏達到“九級”，見證著你對民族器樂藝術(shù)的執(zhí)著追求。年級藝術(shù)節(jié)上，嫻熟自然的指法，悠揚悅耳的琴聲，征服了在場的所有觀眾。同時，你的篇篇作文生花妙筆，體現(xiàn)著你對寫作藝術(shù)的理解與駕馭。

　　藝術(shù)特長星——李思思。

　　7、現(xiàn)在由我宣讀，班主任寫給學習進步星彭佳瑩的頒獎詞

　　落后，并不可怕。不甘落后，才是人間正道。一股不服輸韌勁兒，讓你努力追趕；一種拼搏的精神，使你超越了自我。78個名次的進步幅度，證明辛勤的'汗水終會澆開璀璨的成績之花。

　　學習進步星——彭佳瑩。

　　8、現(xiàn)在由我宣讀，班主任寫給尊敬師長星劉影的頒獎詞

　　在家是個乖乖女，在校是個禮貌生。見到老師，一句“老師好”，再輕輕地揮揮手，說句“再見”，透露著儒雅文明的素養(yǎng)和尊敬師長的良好習慣。

　　尊敬師長星——劉影。

　　9、現(xiàn)在由我宣讀，班主任寫給文明禮儀星陳雨欣的頒獎詞

　　文靜，文雅，文明，是你留給大家的整體印象；自覺，自律，自勵，讓你成為了做事認真、懂事向上的中學生。良好的修養(yǎng)是一個人最好的名片。

　　文明禮儀星——陳雨欣。

　　10、現(xiàn)在由我宣讀，班主任寫給全面發(fā)展星黃麗雯的頒獎詞

　　個頭不高，目標卻很高；年齡不大，理想?yún)s遠大。不甘落后的性格造就了你優(yōu)秀的今天；堅持不懈的努力，一定會成就你輝煌的明天。

　　全面發(fā)展星——黃麗雯。

　　11、現(xiàn)在由我宣讀，班主任寫給全面發(fā)展星劉賽的頒獎詞

　　聽講認真，因而有了較高的課堂效率；作業(yè)踏實，因而有了有效的鞏固過程。只因心中有目標，所以才會有持續(xù)不斷的強大動力。

　　全面發(fā)展星——劉賽。

　　12、現(xiàn)在由我宣讀，班主任寫給全面發(fā)展星陳子鈺的頒獎詞

　　你課堂上認真聽講的神態(tài)是一道美麗的風景，你整齊漂亮的作業(yè)是一處絢麗的彩虹。持續(xù)的動力，堅強的毅力，漸長的能力，讓你信心滿懷地走向成功的未來。

　　全面發(fā)展星——陳子鈺。

　　13、現(xiàn)在由我宣讀，班主任寫給全面發(fā)展星魏梓君的頒獎詞

　　聰明是基礎，目標是動力，勤奮是雙槳。你用勤奮的雙槳，在遠大目標的驅(qū)動下，遨游在知識的海洋。向前，向前，向前！

　　全面發(fā)展星——魏梓君。

　　14、現(xiàn)在由我宣讀，班主任寫給全面發(fā)展星廖曼孜的頒獎詞

　　不管是在學習的道路上，還是在學習以外的其他領(lǐng)域，你都有一股不屈的性格和拼搏的精神。勤奮努力讓你步步向前，不惜汗水必將敲開理想的成功之門。

　　全面發(fā)展星——廖曼孜。

　　15、現(xiàn)在由我宣讀，班主任寫給全面發(fā)展星李欣然的頒獎詞

　　課堂專心聽講，你抓住了獲取知識的最重要的途徑；認真完成作業(yè)，你掌握了鞏固知識的最正確的方法；擴大課外閱讀，你開闊了更加遼遠的知識視野。大目標引領(lǐng)理想方向，好習慣成就美麗人生。

　　全面發(fā)展星——李欣然。

　　16、現(xiàn)在由我宣讀，班主任寫給全面發(fā)展星張倍嘉的頒獎詞

　　良好的紀律觀念是順利成長的必要保障，強烈的上進心是不斷進步的巨大動力。心無旁騖，專注學習，今日的勤奮必將點亮未來之燈。

　　全面發(fā)展星——張倍嘉。

　　17、現(xiàn)在由我宣讀，班主任寫給全面發(fā)展星唐永奇的頒獎詞

　　不事張揚，是在默默地積蓄力量；認真勤奮，是領(lǐng)先于他人的唯一法寶。懂得了“一分汗水一分收獲”的深刻內(nèi)涵，便會在競爭的隊伍里占據(jù)先機。

　　全面發(fā)展星——唐永奇。

　　班級文明之星頒獎詞3

　　頒獎詞一：小學生文明之星頒獎詞

　　堅實的步伐，不懈的追求，陽光的笑容，淡定的形象是王雨萌同學的真實寫照。她是同學們最好的伙伴，老師最得力的助手，她如一朵向日葵，讓陽光撒遍凱星的每一個角落�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”是她的處世之道，文明禮貌是她獨特的魅力，她是名副其實的文明禮儀標兵。她待人接物彬彬有禮，為人處事禮貌文明，就是她，讓世間又添了一道文明禮貌的風景線；今天，我們送給她的頒獎詞是：“用正直與善良為歌，以樂觀和堅強為曲，彈奏一曲質(zhì)樸的暖人心扉的文明禮儀之歌�！�

　　頒獎詞二：小學生文明之星頒獎詞

　　她為班級創(chuàng)造一個溫馨和諧的學習環(huán)境。為減少同學之間的摩擦做出巨大努力，使每個人在學習生活中感受快樂，分享快樂，提高了學習效率。她引導全班同學共同打造文明、和諧的班集體，營造了人人“講道德，講文明，講和諧”的學習氛圍。她認真對待生活的每一分每一秒，要求自己不碌碌無為地度過人生，踏踏實實地做人，用自己微薄的力量去影響周圍的每個人，讓校園變得更加美好。她就是六年級一班的xx。

　　頒獎詞三：小學生文明之星頒獎詞

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”是初二（6）班韓昕羽的處世之道，文明禮貌是她獨特的'魅力，她是名副其實的文明禮儀標兵。

　　她是多項才藝的領(lǐng)導者，她是我班美德的代言人。就是她，讓世間又添了一道文明禮貌的風景線；她就是——初二（7）班xx。

　　頒獎詞四：小學生文明之星頒獎詞

　　xxx同學是241班的班長，政治課代表，小組長，具備綜合素質(zhì)。她思想態(tài)度端正，團結(jié)同學，樂于助人；她學習成績優(yōu)異，曾多次取得年級前100名；她遵守校規(guī)班紀，積極參與班級各項活動并起帶頭作用；她講文明、有禮貌，在上學期期末“十星”評比中，榮獲班級“文明禮貌之星”稱號，是同學們身邊學習的好榜樣！“文明禮貌之星”她當之無愧！

　　頒獎詞五：小學生文明之星頒獎詞

　　她有著尊重老師的美德，以熱愛學習，積極進取的心態(tài)面對面每一天。雖然平凡，卻努力的奮斗著。她就是初三(3)班的xx。

　　班級文明之星頒獎詞4

　　頒獎詞一：文明學生頒獎詞

　　初一（5）xx，她用樂觀向上的積極的態(tài)度面對每一天的生活與挑戰(zhàn)。當同學有什么困難的時候，她總是耐心的.為他們解答著，毫無怨言。

　　頒獎詞二：文明學生頒獎詞

　　他勝不驕、敗不餒，明智、坦然展現(xiàn)學子風范；他言行一致，嚴謹、求實鑄就學子精神。他嚴于律己謹言慎行，他的所有文明之舉都自然而然，發(fā)自真心。他勤于思考努力拼搏，永不停止奮進。他負責，誠懇，行必果，言必信。他在任何方面都以最好的一面展現(xiàn)自己，他用自己的舉止、品行影響著我們，他以自己的實際行動詮釋了什么是文明。他是我們的朋友亦是我們的榜樣，更是當之無愧的“校園十大文明之星”。他就是來自xx！

　　頒獎詞三：文明學生頒獎詞

　　如果真正浩瀚的是大海，那么她就是滄海中的一顆水珠；如果真正燦爛的是群星，那她就是那方黑色的幕布；如果真正高聳的是山峰，那她就是那塊微不足道的基石。璀璨，不代表偉大，普通，也不一定平凡，不追逐光彩，她自有一份絢爛。沈珍妮同學，謙虛、文明、成績優(yōu)異、能力突出，是我們學習的榜樣！評為十佳文明學生，她當之無愧。

　　頒獎詞四：文明學生頒獎詞

　　對于文明，她有自己的詮釋。她認為，文明需要發(fā)自肺腑，無論我們身處何時何處；她刻苦鉆研，一絲不茍，擁有對學習無盡的熱情。她是一位文明踐行者，她也希望大家都懷有對于文明的崇尚之心。“桃李不言，下自成蹊”，她話語不多，自身做好表率，同學們都信服她，她對待事情認真，別人交給她的工作，她從不拒絕，總是盡全力完成，她的扎實肯干，得到大家一致好評。

　　頒獎詞五：文明學生頒獎詞

　　她熱情開朗，待人真誠；在學習中，她一絲不茍，名列前茅；在生活中，她待人友善，笑靨可人。她就是初一（6）班的xx。

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