新學期新計劃新展望
春天將至，萬象更新，新的學期也拉開了帷幕。寒假期間，我對上一學期教學、班級管理的各項工作進行了全面總結，對新學期的工作，我決心從以下三個方面盡力而為：
一是加強業(yè)務學習，提升工作能力。加強學習，既是做好工作的客觀要求，也是提高個人修養(yǎng)的主觀愿望。這個學期，我一個星期有10節(jié)課，空閑時間較多。我決心利用業(yè)余時間，加強業(yè)務學習，以更好地適應工作的需要。我將利用公開課、外出學習等機會，廣泛向其他教師、兄弟學校學習，學習他們的先進教學理念、方法。平時，我將利用好網(wǎng)絡、在線學習、繼續(xù)教育等機會，多向老教師、教學能力強的老師學習，多請教，多溝通，采他山之石提高自身水平。
二要認真?zhèn)湔n上課，增強教學本領。我要認真?zhèn)湔n，積極創(chuàng)新，爭創(chuàng)特色，在教學中多思考，勤總結，重點在更好地調動學生的積極性，引導他們更好地融入課堂，在參與中學會獨立思考，自主學習上下功夫。努力做好公開課的備課、教學工作，在學校的統(tǒng)一安排下，做好新教育活動周等活動。
三要做好班級管理，營造良好環(huán)境。上個學期，因金老師職務調整，我接手擔任三（一）班班主任。一個學期下來，我深感責任重大，任務艱巨，尤其是在如何幫助較為調皮的學生、保障學生安全等方面感到壓力較大。這個學期，我計劃通過班會、談心、電訪等方式，幫助后進學生提高學習積極性。通過加強學生管理，加強與家長的溝通等方式，保障學生人身安全。
新的學期，新的期待。新的學期，也需要我們拿出更大的熱情，投入更多的精力，我決心在學校的統(tǒng)一領導下，與金老師密切配合，在學生和家長的支持下，做好這個學期的各項工作，向學校、向學生、向家長交出一份滿意的答卷。
新學期新計劃新展望 [篇2]
一個漫長的寒假即將過去，將迎來的`是一個美好的春天。在這萬物將要復蘇的時刻，新的一學期將要開始了。迎著早晨的第一縷陽光，我們又將重新回到熟悉的校園,開始新一學期的征途。
經(jīng)過初一上學期的過渡，我已經(jīng)漸漸適應了中學緊張的生活，也學會了怎樣調整自己的學習時間，怎樣提高自己的學習效率。
只有優(yōu)異的成績還是不夠的，我在交往能力、自信心、體育鍛煉方面還有欠缺，我會在新的學期在這三方面不斷提升自己，相信在下學期的征途中，我一定可以超越自己。
初一下期，是中學里相對較輕松的一個學期。在某個晚上，或許初三的學哥學姐們還在燈光下與那些堆成了“小山”的作業(yè)抗爭著，而我們卻早已進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
初一下學期，同樣也是一個緊張的學期。雖然已經(jīng)有了上期的經(jīng)驗和總結，但下期的任務還會繼續(xù)加重，進度也會繼續(xù)加快，如果不好好把握時間和效率，也許你稍不留神就會趕不上進度，而如果趕不上進度的話，你的任務就會像是下雨天背稻草，越來越重。所以，在初一的下學期，我們可是一點也不能疏忽。
初一下學期，有點輕松，也有點緊張，同時，還帶些快樂。初一下期的任務雖然在不斷地加重，但只要我們在課堂上專心積極，在家里按時完成作業(yè)，有計劃的復習舊課及預習新課。這樣，在課間，我們還是可以盡情地玩耍，盡情地歡笑。
初一下學期，就像是一個五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。雖然我還未踏進它的殿堂，但我期待和相信，初一下學期的生活一定會很精彩！
新學期新計劃新展望 [篇3]
時間過得真快兩個月的暑假一眨眼就悄悄地溜走了，新的一學期又開始了。本學期我擔任四年級的語文教學工作以及四（1）班的少先隊輔導員工作。新的學期意味著新的挑戰(zhàn)�；仡櫠嗄陙砦以诮虒W、班主任方面的得失在本學期我要努力做到以下幾點：
一、在工作上：
1、加強業(yè)務理論學習，提高自身素質以及授課能力。
2、在觀念上多向年輕人學習，不守舊，多創(chuàng)新，采用媒體教學。
3、在業(yè)務上虛心向他人學習，取長補短。
4、在工作中兢兢業(yè)業(yè)，力求完美，一切聽從學校領導安排。
二、在教學方面：
回顧以往的教學，學生在閱讀理解方面抓得不夠到位。本學期我要重點抓好學生的閱讀。除下發(fā)的《語文綜合學習》外，每天我會給學生安排一定量的閱讀，以此提高學生的閱讀理解能力和寫作能力。鼓勵學生平時摘抄、積累好詞好句。
另外，加強學生的預習指導，部分學生懶惰，往往預習不到位�；谏鲜銮闆r，我要細化預習規(guī)則，從細處著手，在多鼓勵后進生預習的同時，還會給他們安排輔導對象，以此來促進后他們的學習。
除以上兩點外，還應做到：
1、在教學中多創(chuàng)新，增加學生學習的趣味性。
2、在教學中加強直觀教學，充分利用教具、學具，增強學生的操作能力、引導他們多觀察、調動多種感官進行學習。
3、加強多體教學，培養(yǎng)學生的學習興趣。
4、引學生合作學習，加強同學之間的交流與合作。
5、運用三套識字工具和識字方法，鼓勵學生在生活中識字。
6、加強學生學習習慣的培養(yǎng)：書寫、讀書，同時注意學習態(tài)度的培養(yǎng)。
7、培養(yǎng)學生的閱讀習慣及能力。
三、在班級管理方面：
（一）努力做到：
1繼續(xù)探索學生自主管理制。
2、繼續(xù)延用小先生制。
3、繼續(xù)培養(yǎng)班級小主持人。
4、平時狠抓學生安全教育，增強學生安全意識。
5、正視學生早晨到校不讀書現(xiàn)象，課件奔跑、作業(yè)書寫潦草等現(xiàn)象。
6、定期開展學生演講賽，提高學生的語言表達能力。
7、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質。
8、教育學生端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生到校后主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
9、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
10、領導學生形成團結向上的良好班風，明確班干部分工，提高學生的自主管理能力。
（二）采取以下具體措施：
1、建立完善的班級管理制度。
（1）、班級里實行班干部競選制，競爭上崗。對工作認真、積極的干部及時表揚，鼓勵；不對工作態(tài)度差，工作不積極的小干部，耐心引導，實在不行的班干部要及時撤換。我平時一定多和任課教師溝通，認真挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領導核心；形成正確的集體輿-論，樹立榜樣；制定紀律，形成觀念；做好個別后進學生的教育工作。
（2）、努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣，狠抓學習習慣的養(yǎng)成，促使良好學習氛圍的形成，提高學生學習的主動性。
2、建立競爭機制
為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。
3、開展各種活動
重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神。
用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力。定期開展主題班會。
4、保持良好的衛(wèi)生習慣。
班級衛(wèi)生實行“責任到人”制，每天及時進行點評。個人衛(wèi)生實行大家監(jiān)督制，做到“我管人人，人人管我”。
希望是一切工作動力的源泉， 我會迎著新學期的曙光，滿懷希望踏上新學 期的里程 ！
2017.8.31
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