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回顧十年展望未來
尊敬的___________及_______________:
各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長、朋友、親愛的老師、同學(xué)們,大家上午好! 今天,大家能在酷暑之時(shí),百忙之中,受我校邀請(qǐng)冒雨歡聚在這里,我十分高興。至此,我謹(jǐn)代表霍峰中學(xué)董事會(huì)及學(xué)校一千余名師生員工向與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長、朋友表示熱烈的歡迎!
向長期以來關(guān)心、支持和幫助霍峰中學(xué)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!
借此我向大家匯報(bào)一下,霍峰中學(xué)十年來的教育教學(xué)工作。
霍峰中學(xué)自2011年誕生在這座歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的鳳凰城以來,她是春華秋實(shí)的十年,是風(fēng)雨同舟的十年,是自強(qiáng)不息的十年,是創(chuàng)新加突破的十年,是茁壯成長的十年,是豐碩的十年。
十年歷程,彈指一揮間,有精彩也有辛酸,霍峰中學(xué) 長大了,霍峰人精神了。
十年來辦學(xué)理念發(fā)生了質(zhì)的變化,才走到了今天,說老實(shí)話,起初的辦學(xué),只為圖利,掙了錢,認(rèn)為教育的錢好賺,但真心投入教育后,才真正意識(shí)到,實(shí)際并非如此,辦學(xué)與辦企業(yè)是兩個(gè)不同的概念,辦學(xué)是一份很大的社會(huì)責(zé)任。企業(yè)失利賠錢,僅僅是個(gè)錢,今年輸了,可東山再起,贏的機(jī)會(huì),效益好了,才想如何回報(bào)社會(huì),但辦學(xué)誤了人,是一生,是一輩,是一個(gè)家庭希望的破滅。特別是面對(duì)一個(gè)滿懷希望,把孩子送到這里
的家長,他們都有望子成龍的期盼,這是一個(gè)至始至終都在回報(bào)社會(huì)的事業(yè)。
回想:我也是農(nóng)村娃,農(nóng)村長大的孩子,我深知求學(xué)的不易,深知家長的苦心。同時(shí)我父親也是一位教育工作者,從小受到家庭的熏陶,長大后,在龍?chǎng)渭瘓F(tuán)的培育下,歷盡了社會(huì)在國家的好政策下,富裕了,深知學(xué)好文化知識(shí)的重要性。溫說:“不讀書的人,是沒有前途的,不讀書的民族,是沒有希望的!比欢鎸(duì)這一個(gè)個(gè)家長的期盼,一個(gè)個(gè)懷著夢(mèng)想的孩子,震動(dòng)了我的初衷,改變了我的思路,堅(jiān)定了一個(gè)信念:踏實(shí)辦學(xué),辦家長放心,學(xué)生稱心,社會(huì)滿意的學(xué)校,讓每個(gè)學(xué)生都有好的前途。我相信,付出總會(huì)受到社會(huì)的承認(rèn)。
就這樣,十年來一批又一批的幼稚的學(xué)子,從這里奠基走出,能順利地到臨一、臨三、洪一、等高一級(jí)的學(xué)校深造發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了自己的人生夢(mèng)想,在我的印象中,王海峰、_____薛浩、周澤文、李巖等一批批同學(xué),就是從我校畢業(yè),到高一級(jí)學(xué)校深造,考上了理想的大學(xué),王海峰考入北大,________是我縣今年的理科狀元,當(dāng)然,也有不是很好的,但就讀三年,也比在小學(xué)成績好于自己的同學(xué),發(fā)展好。因此,我們的努力值得,選擇的路子是對(duì)的,我將堅(jiān)定不移的走先去。
回顧十年,成績有目共矚,但成績的取得只能證實(shí)過去,與今天學(xué)生的要求,家長的期盼,新的教育形勢(shì)的發(fā)展,差距很遠(yuǎn)。展望未來,任重道遠(yuǎn),學(xué)校向何處發(fā)展,怎樣發(fā)展,這是擺在我們面前急待回答的一個(gè)問題,我作為學(xué)校董事長,對(duì)學(xué)校而言,是舉足輕重的一個(gè)關(guān)鍵人,在此,我向社會(huì),向家長,向關(guān)注關(guān)心支持我校的社會(huì)各界珍重承諾:
1、當(dāng)好掌舵人,與時(shí)俱進(jìn),不斷更新辦學(xué)理念,團(tuán)結(jié)社會(huì)各界支持霍峰中學(xué)的仁人志士,凝聚人心,集聚智慧,創(chuàng)造一個(gè)有利于學(xué)校發(fā)展壯大的大氛圍,組建一支有創(chuàng)造力、有主動(dòng)性、有責(zé)任心的高素質(zhì)隊(duì)伍。
2、不斷完善學(xué)校教育教學(xué)的硬件建設(shè),力爭(zhēng)用幾年的時(shí)間與省內(nèi)外同類的先進(jìn)學(xué)校接軌,在洪洞力爭(zhēng)最好,在臨汾市名列前茅。
3、當(dāng)好后勤部長,為我們的教師、職工辦力所能及的事情,解除后顧之憂,做他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
總之,我將一如既往,與人為善,扎實(shí)工作,相信明天的霍峰中學(xué)會(huì)更好。
再一次的珍重感謝與會(huì)嘉賓,謝謝大家!
回顧十年展望未來 [篇2]
歷史的長河記載著中華民族的曲曲折折。回首建國六十年的艱難歷程,中華人民是在困境中追尋著黎明的曙光,在貧弱中勤奮探索,奮力拼搏,在荊棘叢中尋找到一條光輝燦爛的希望之路,強(qiáng)國之路。 中華民族源遠(yuǎn)流長的五千年光輝歷史,積淀了東方文明古國的精髓,顯露出人類科學(xué)發(fā)展的曙光,在世界文明史上擁有經(jīng)久不衰的魅力。然而,歷史不會(huì)是清一色的麗日,也會(huì)有烏云壓城。因此,我們?cè)诟惺艿饺A夏的驕傲,文明的光輝同時(shí),也不能不清楚地看到:中華兒女曾有幾多哀愁,幾多屈辱,幾多痛苦!回眸祖國近代史,是一部多么奇辱的血淚史。
60年,彈指一揮間。舊中國的千瘡百孔,民不聊生已成為過去,F(xiàn)在,我們的經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展,我們的科技碩果累累,我們的教育日新月異,我們的體育突飛猛進(jìn),我們的綜合國力不斷增強(qiáng)這些都在向世界宣誓:中國是騰飛的蛟龍,中國是屹立的巨人。
“十一五”期間,我國經(jīng)濟(jì)在國際金融危機(jī)的背景下,依然取得了高增長。國內(nèi)生產(chǎn)總值躍居世界前列,糧食產(chǎn)量連續(xù)七年增長,經(jīng)濟(jì)保持平穩(wěn)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二位。在政治上繼續(xù)完善村務(wù)公開,政務(wù)公開,自治制度,保證人民當(dāng)家作主;社會(huì)主義法制建設(shè)不斷加強(qiáng),中國特色社會(huì)主義法律體系形成。在社會(huì)建設(shè)上進(jìn)一步完善社會(huì)保障體系,建立了城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)制度,新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度初步實(shí)現(xiàn)了社會(huì)的公平正義。國家各個(gè)民族有效應(yīng)對(duì)汶川地
震、玉樹地震、舟曲特大泥石流等自然災(zāi)害;成功舉辦世博會(huì)、奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)。
回望“十一五”,人們不難發(fā)現(xiàn),在不斷推進(jìn)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì),社會(huì)與政治等方面,無不閃耀著“民生”二字,展望“十二五”,將是全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,是深化改革開放,加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的攻堅(jiān)時(shí)期,“十二五”同樣是一個(gè)濃墨重彩的“歷史單元”,“十二五”規(guī)劃建設(shè)明確把科學(xué)發(fā)展作為主題,他標(biāo)志著中國對(duì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步升華。“十二五還將逐步完善基本公共服務(wù)體系,培養(yǎng)發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),提出推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)成為過名經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)
誠然,我們的祖國政治體制還不夠全面,國民經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá),但我們的祖國擁有豐富的資源,勤勞的人們和優(yōu)越的社會(huì)主義制度。我相信,在未來,中國將會(huì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定,快速發(fā)展的嶄新民族。作為祖國的驕子,新時(shí)代的寵兒,風(fēng)華正茂的一代,我們應(yīng)當(dāng)把滿腔愛國熱情化為報(bào)效祖國的動(dòng)力,獻(xiàn)給我親愛的母親—中國!
教師評(píng)語:這是一篇幸福中國的贊歌,更是一篇展現(xiàn)十一五輝煌成就,展望十二五美好未來的頌歌。
回顧十年展望未來 [篇3]
回首過去,我們思緒紛飛,感慨萬千;立足今日,我們胸有成竹,信心百倍。展望未來,我們引吭高歌,一路歡笑。
時(shí)光荏苒,光陰如梭。轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期的一半將要繞過筆桿溜走,在華銳學(xué)院面臨的挑戰(zhàn)如同晨曦的驚鴻飛影,如期而至,又匆匆離去。
十年回眸,華銳學(xué)院走過腳踏實(shí)地,誨人不倦的十年,走過孜孜以求鍥而不舍的十年。十年來華銳學(xué)院人用自己的青春和汗水,打造了華銳學(xué)院昨日的輝煌,在教育觀念、教育體制、教育模式變革的道路上孜孜不斷求索,從無到有,從小到大。走出一條民辦教育的成功之路,用知識(shí)和智慧挺起了華銳學(xué)院今日的脊梁,用博愛和文明,積淀了華銳學(xué)院豐厚的底蘊(yùn),用豪情和壯志書寫了華銳學(xué)院壯麗的篇章,真可謂:耕耘共收獲一色,奮斗與成績齊飛。
十年回眸,不是自得、不是停頓,是思考、是升華、是前行力量的積聚。彈指十年,桃李芬芳,每一個(gè)心靈都有屬于自己的夢(mèng)想,每一個(gè)夢(mèng)想都有屬于自己的天空。華銳學(xué)院是一片智慧的沃土,一座攀登的人梯,一盞不滅的燭燈,一個(gè)燦爛的星際。十年璀璨,聚集多少遠(yuǎn)眺的目光,十年雄視,生長無數(shù)奔放的詩行。
十年回眸,春華秋實(shí),潤物無聲。十年是學(xué)校承前啟后既往開來的里程碑,是學(xué)校拼搏進(jìn)取,再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn),這十年是一幅畫卷,又冷色也有暖色。這十年是一條長河,有急流也有緩流。這十年是一首歌曲,有高音有低音,畫卷剛剛展開,長河永遠(yuǎn)奔流,歌曲再掀高-潮。
當(dāng)歲月在歷史的年輪里退化成過去,往事早已凝成永恒,那一絲絲的憂愁,那一縷縷陽光已成回憶。我徘徊在過去與現(xiàn)在,思考現(xiàn)在驀然回首,發(fā)現(xiàn)那一串串深深淺淺的腳印在演繹著一段段夢(mèng)一般的故事。我企圖尋找那已逝去的裊裊輕煙,挽留那虛幻的美麗,然而,當(dāng)我回首那一瞬間,時(shí)間卻悄悄走過,我展望未來,卻發(fā)現(xiàn)它離我不。
回顧昨天,站在今天,展望明天。
回顧昨天,我懷念玩泥沙的我。
站在今天,我卻不感時(shí)光流逝。
展望明天,那是道不盡的夢(mèng)。
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