高三下學期年級計劃

一、指導思想

高三年級緊緊圍繞“以人為本，激發(fā)潛能”的教育理念，全面提高教育教學質量，樹立強烈的憂患意識，精雕細琢，努力營造“緊張、有序、科學、高效”的教學氛圍，實現(xiàn)新跨越。

二、總體思路

進一步加強高三年級組的教師團隊建設，形成一個精誠團結，通力合作，群策群力的教師戰(zhàn)斗團隊。抓好班風學風，抓好教師的教風和研風兩塊陣地。牢抓尖子生、狠抓承包生、特長生，不放棄學困生。嚴把課堂教學關、嚴把質量分析關、嚴把信息整合關。

三、主要工作

（一）年級管理工作

1.努力增強高三教師的責任心，使命感和崗位意識，積極引導高三教師關愛學生，服務學生，構建和諧的師生關系。

2.嚴肅工作紀律，端正工作態(tài)度。各備課組必須嚴格執(zhí)行制訂的課程計劃，保證教學進度的嚴肅性�？嗑殬I(yè)務內功，通過備課組集體備課、組內互相聽課、互相評課等形式，努力提高教師業(yè)務能力和復習課質量。

3.開好百日誓師和高考前的動員大會，教師會議、班主任工作會議，從教師到學生全面動員，一切為了沖刺高考，激勵學生以科學的方法、飽滿的熱情、百倍的信心投入到迎考復習中，倡導教師積極奉獻精神，不怕吃苦，不怕勞累，以百倍的努力投入到教學過程中。要求班主任切實做好班級工作，從學生的學習、思想、態(tài)度、情感等多方面研究學生，幫助學生解決問題，提高學生的迎考信心，減輕壓力，輕松學習，輕松迎考。

4. 繼續(xù)開好每周星期一第八節(jié)集備會。

（二）以班主任為核心，強化班級管理

1.常規(guī)管理一著不讓。繼續(xù)抓好學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，狠抓學生出勤、衛(wèi)生、儀表、紀律等日常行為規(guī)范的檢查，使學生具有良好的行為習慣學、學習習慣和生活習慣，凈化學習生活環(huán)境，增強學習氣氛，努力樹立良好的班風，形成良好的學風，激發(fā)學生成才欲望，在年級中形成一種相互競爭、和諧發(fā)展的良好氛圍。

2.結合本年級的學生實際，落實學校政教處的主題班會制度。

3.加強高三心理輔導，利用板報，教輔（如教育視頻）等，針對高三特有的心理特征，及時有針對性的使學生走出困境。加強學習方法指導，培養(yǎng)良好學習習慣。

4.大力培養(yǎng)學生自主、自覺學習的精神，使之成為班級管理活動的重要內容。各班狠下功夫，著力營造良好的學習氛圍，形成良好的學習風氣，切實幫助學生成為學習的主人。

（三）以備課組長為核心，強化教學過程管理

1.年級組每月召開一次備課組長會議�？偨Y前一階段工作得失，確定下階段工作目標，進行備課組工作研討，進行工作經驗交流。備課組長要負責本備課組的備課、教案和上課，與成員共同討論制定嚴密的教學計劃，不同類型的班級有不同的進度，確定第二和三輪復習的資料編制模式和上課模式。針對我校學生實

際情況，要求抓好雙基的復習，控制難度，注重前后知識的銜接，幫助學生融會貫通，全面把握本學科的知識體系，并做到能熟練運用知識。在具體教學上要求教師明確職責，形成全員參與、齊抓共管的良好局面。

2.通過每周一次的備課組活動，就本組教學工作進行廣泛的研討。

（四）堅持以考促學，以考促教

認真組織考試。每次考試都要進行成績統(tǒng)計和試卷分析，年級組將對每次考試的成績統(tǒng)一處理，班主任對本班學生成績進行逐個分析，教師和學生都要做好反思，總結得失，年級組召開分析會。

（五）加強特長生的管理

藝術生現(xiàn)已統(tǒng)考結束，藝術生回來后，要開一次會，做好動員工作，細致管理；待體育生專業(yè)考試回來后，組織一次特長生的家長座談會，嚴格管理，針對基礎弱差特點，注重夯實基礎，提供學法，激發(fā)活力，提高成績。

四．具體事項及時間安排：

3月：各班以“高考倒計時100天”為主題班會

全面開始第二輪專題復習

3月中下旬全市一模

4月：志當存高遠，學子當自強——以“人生、理想.”為主題各班進行職業(yè)

指導，教會學生進行人生規(guī)劃的主題班會。

二輪復習全面結束4月下旬開始第三輪沖刺階段

參加4月下旬的二模，以二�？紴樽ナ�，教會學生平靜對待人生中的一次又一次的考驗。

下旬舉行大型心理講座

5月： 成長、成才、成人——以18歲成人儀式活動為抓手，各班以成長、成才、成人為主題開展主題教育活動或主題班會活動，強化高三學生的公民意識，責任 意識。第三輪復習模擬考試、綜合訓練、沖刺訓練：

6月：適應性訓練

高考6月7、8兩天

回校估分

填寫志愿草表，正表

我們深信：為了今年的高考，我們定會彰顯個性特色，傾情付出，全力打造出本屆高三年級各學科復習的精品方法，用我們的心血與汗水為我校高考再上新臺階添磚加瓦！

《高三下學期年級計劃》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。

2017年2月10日

高三下學期年級計劃 [篇2]

一、指導思想

為了使高三年級的復習備考、 高考報名及體檢工作落到實處，使本 2017年高考達到預期的目標，年級認真落實學校的各項工作計劃，切實提高復習備考的質量，配合學校以高考為中心的重點工作，以“抓基礎、重落實、講規(guī)范、出精品”為目標，使年級的復習備考和2017年的高考再上新的臺階。

二、主要工作任務

1、明確目標和責任：（詳見《孝感實驗高中2017屆高考備考方案》）

（1） 明確高三年級工作目標和責任。

（2） 明確每個班級的目標和責任

（3） 明確每個老師的目標和責任

2、落實任務年級、各備課組、各班級和每個老師的責任和目標（詳見《孝感實驗高中2017屆高考備考方案》）

3、 繼續(xù)抓好常規(guī)教學的檢查工作。

4、確保高考復習備考有序，全年級各學科統(tǒng)一復習進度、統(tǒng)一復習資料、統(tǒng)一考試，每次必分析。

5、采取有效手段，切實提高復習備考的質量，年級要樹立團隊協(xié)作精神，學科之間注意協(xié)調發(fā)展；在提高各科成績上要動腦筋、花力氣、創(chuàng)精品。高考成績，作為老師業(yè)務考核、班主任、科任課的重要依據。繼續(xù)抓好高三的聯(lián)考和模擬考試，考試中嚴格管理，以高考的標準進行規(guī)范操作，并實行統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一登分，準確評價每位教師的教學質量。

三、工作內容

二月份：

1、安排好二月調考。

2、召開各備課組組長會議，了解各學科的復習備考計劃及落實情況、及二月調考情況分析。

3、召開班主任會及全體老師會，動員全體師生全力投入高考復習備考中。

4、參加調研考試并作好分析、舉行“百日誓師”大會與家長學校本學期第一次會議。 1

三月份

1、參加全市第二次調研考試并分析、作好備課組的備考會診工作。

2、 組織好高三家長會。

3、請學校高考復習備考對高三復習進行評價和指導。

4、對高考第二輪復習進行評估和改進。

5、落實各班老師和學生結對子工作。

6、組織本校特級、專家講高考復習示范課，青年教師聽課。

7.邀請心理專家做高考心理專題講座。

四月份

1、 組織好四月統(tǒng)考。

2、檢查、督促第二輪復習的落實情況。

3、組織全年級教師認真學習 2017 年高考熱點，并請學校高考指導小組一起進行討論和研究。

4 月份：參加市調考并分析、抓好第二輪總復習的集體備課工作、召開本學期家長學校第二次會議；

五月份

1、 組織好高三的題型訓練和模擬考試。

2、召開部分家長會和全體教師大會，鼓足干勁進行高考沖刺。

3、調整學生備考的氣氛和狀態(tài)。5 月份：參加全市第四次調研考試并分析、做好高考前各科的查漏補缺工作、抓好學生考前的心理輔導工作；

六月份

1、組織好高考工作。

2、組織好高考志愿的填報工作。

3、配合學校有關部門做好 2017 級招生工作。

七月份：做好學生填報志愿的服務工作

2

八月份

1、做好學生通知書的放發(fā)工作。

2、.協(xié)助招生辦做新生的招生工作。 

3、2017屆高考備考個人總結。

孝感實驗高中高三年級（2011級）組

2017年02月25日

3

高三下學期年級計劃 [篇3]

高三教學工作是學校一切工作的重中之重，我校2017屆高三二本以上錄取達到94人，創(chuàng)我校歷史新高，他們給了我們許多寶貴的經驗和啟發(fā)，我們將與時俱進，根據現(xiàn)高三的實際情況，制定科學有效的工作計劃，為高三工作的有序發(fā)展，也為了能夠出色完成2017年高考目標，特制定本學期工作計劃。

一、指導思想和基本思路

以學校2017-2017學年度總的工作思路為指導，以提高我校核心競爭力為目標，以落實教學常規(guī)，強化過程管理為切入點，以構建高效課堂，提高教學實效為突破口，認真貫徹落實“ 做適合學生發(fā)展的教育，育彰顯自身特長的學生 ”的辦學理念，大力實施“分層教學，分類發(fā)展”的治校策略，凸顯“修身塑造人格，尚藝成就夢想”的校風，逐漸形成“勤學廣思，多才多藝”的學風和“有教無類，因材施教”的教風，全面提高教學質量和教育水平。

在進入高三階段，高度樹立高三備考的質量意識，突出教學中心地位，務本求實，全力提高課堂教學效率；堅持以人為本理念，在精細化管理和狠抓落實上下功夫，以嚴管樹規(guī)范，向嚴抓要質量；挖掘學生潛能，發(fā)展學生個性，為提高升學率奠定基礎；加強學生德育工作，充分開發(fā)和發(fā)揮非智力因素，營造積極向上的學習氛圍。在校委會的領導下，全體師生負重奮進、拼搏進取，為學校實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略做出積極貢獻。

《高三下學期年級計劃》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。

二、主要工作任務和目標

1、常規(guī)工作做到安全有序，努力發(fā)揮高三教師團隊精神和堅定必勝信念，力爭完成2017年高考本科升學指標。

2、本學期基本完成第一輪復習任務，確保一輪復習效果，努力提高階段性考試的成績，奠定教與學的信心。

三、年級現(xiàn)狀

1、教師情況分析

本年級共有任課教師50名，每位教師皆具有高三備考經驗，教師搭配合理，責任心強，教學水平高，業(yè)務能力強；班主任隊伍非常穩(wěn)定，執(zhí)行能力強。

2.學生情況分析

高三年級現(xiàn)有12個教學班，7文5理，學生總人數(shù)608人。兩個專業(yè)班學生全部在長沙等地進行專業(yè)集訓，另外其他各班都有一定數(shù)量的專業(yè)生在外集訓。本期在校的學生除了大部分純文化生外，還有一些體育專業(yè)生。學生整體基礎較差，大部分學生學習被動，學習積極性欠缺，學習方法有待改進。

四、教育教學重點工作和措施

（一）健全安全管理制度，樹立安全防范意識，確保年級穩(wěn)定有序。

1.嚴格落實班主任值班制度，進一步細化值班人員的工作職責。

2.加強對學生的安全教育，配合學校政教處和保衛(wèi)科，定期組織學生進行安全教育和以安全為中心的主題班會，增強學生的安全意識，提高學生應對突發(fā)事件的能力。

3.規(guī)范對學生的考勤管理，對遲到、曠課等學生，要求班主任與家長取得聯(lián)系，了解學生未到原因，一則避免或減少意外的發(fā)生，二則規(guī)范學生的行為。

（二）精心組織每月調研考試，及時總結查漏補缺。

1.考試是檢驗教學效果的最佳途徑，是教學管理和教學評價的重要手段之

一。要把強化考試的規(guī)范性、嚴肅性，激勵學生良好應考狀態(tài)、培養(yǎng)學生應考能力、帶動良好學風形成貫徹于備考復習的始終。如何讓考試功效最大化，是教學管理的關鍵環(huán)節(jié)。因此在月考中做到以下幾點：一是精選試題，不拔高，不降低考試難度，積極參加全市高三聯(lián)考；二是嚴格要求考試紀律；三是及時評價和表彰。

2.及時召開月考質量分析會，查找問題，制定整改措施。

（三）落實學校常規(guī)管理，加大過程管理力度，提高年級管理水平。

1.全年級教師要加強對學生學習過程、思想轉變和習慣養(yǎng)成過程的管理。要把課堂教學管理放在突出位置，抓好學生和任課教師提前到課堂，保持良好課堂秩序和氛圍、教師用心備課、檢查規(guī)范作業(yè)等重要環(huán)節(jié)。

2.配合學校教研室定期檢查本年級教師的備課、教學、批改作業(yè)、輔導學生、轉變差生等工作的活動和記錄。

3.年級組定期檢查或抽查班主任、備課組長及每位科任老師的工作過程記錄和常規(guī)工作情況。

（四）加強教師隊伍建設，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學水平。

1.繼續(xù)堅持“以老帶新”制度，檢查學校高考領導小組成員和年級組領導聽課制度，及時了解教師備課和上課的情況，班長青年教師的成長。

2.要求每位教師堅持每周聽課，認真寫好教學后記或反思，聽取同類教師和學生的意見，使教師及時改進教學方法，加強校內和學科組內的業(yè)務學習。

3.堅持每周班主任例會，交流工作心得，共同探討各班棘手問題，不斷提高班主任的業(yè)務水平。堅持每周召開備課組會議，統(tǒng)一教學進度，討論教學方法，分享教學心得。

（五）構建高效課堂，準確把握高考方向，提高課堂實效。

1、加強對新課標和新高考的研究，明確理解和把握高三備考的方向目標、方法過程。任課教師要做到“四個把握”：一是通覽、把握整個高中階段的所學教材；二是研讀把握課程標準，明確理解新課程編寫的意圖和各模塊教學的要求；三是通過動手做近三年、特別是今年的高考題的體驗，把握高考命題的方向和所

考查的知識與能力的尺度，以及凸現(xiàn)問題的形式；四是把握各層次學生的教學起點、要求和目標。

2、深入地研究學生和教學班的實際，確立正確的教育教學理念和策略。深刻理解和處理好“五個關系”：教與學的關系；面向大多數(shù)與培養(yǎng)尖子生的關系；基礎知識與培養(yǎng)能力的關系；課本與教輔的關系；教學與管理的關系。

3、整體規(guī)劃高三備考、科學編制第一輪復習計劃。

第一輪復習為全面復習階段，2017.9--2017.2。要做到“全面、系統(tǒng)、扎實”，全面系統(tǒng)地復習所有知識點，完成理解記憶任務，掌握各單元知識結構，搞好知識建構，使之成為邏輯、規(guī)律、系統(tǒng)的知識體系。記憶要在理解的基礎上一步到位，以能默背為合格，決不能把記憶的任務推到第二輪復習階段。只有理解熟記，才能遷移，才能逐步轉化為能力。同時，要以適當?shù)挠柧氺柟�，將知識復習和能力提高同時進行。

4、加強課堂教學的研究和改革。充分發(fā)揮教師的主導作用和真正落實學生的主體地體，引導和培養(yǎng)學生學習方式的轉變，從實施上把課堂教學轉變?yōu)榻處熡心康�、有計劃組織學生實現(xiàn)有效學習和過程。要堅持“學為主體、教為主導、練為主體和提高效率為主旨”的原則，積極探索復習課、習題課、講評課等課型的高效課堂教學模式，把完成教學任務，實現(xiàn)教學目標的希望主要寄于課堂。教師要著重從以下四個方面發(fā)揮主導作用：精心備課，做到三備（備教材、備學生、備教法），認真編寫教學案，力求實用實效。這是上好課的基礎，要堅決杜絕上無準備的應付課。提出明確的學習目標、要求和導學提綱，引導學生構建知識網絡。

5.積極制定第二輪和第三輪復習。

第二輪復習，3月-4月末。多學科以學科知識為主線，構建學科內容完整體系，完善知識網絡。要著重抓學生的知識遷移能力的培養(yǎng)，抓綜合學科考試方法，技巧的培養(yǎng)與提高，第二輪復習是以專題講座和綜合訓練相結全，使學習對所學知識能融合貫通，提高分析問題和解決問題的能力，實觀學生能力的突破與提高。第二輪復習以“練練、評評”的形式進行，抓好各考點的融合，重在學生綜合能力的提高。

第三輪復習：5月上旬至5月底�？记盁嵘碛柧氹A段，各學科在研究高考有關信息基礎上，按高考要求，盡可能覆蓋所有知識點，突出某些能力的訓練，本階段著重做各地模擬試題、月考卷、信息卷，科任老師注意強化學生考試方法的指導，注重學生考試技能與心理素質的訓練，同時注重查漏補缺。讓學習有良好的心態(tài)和必勝的信心進入高考。第三輪復習以“練練、評評、看看”的形式進行，抓好考試方法、規(guī)律指導，重在學生考試技能的提高。

6、多渠道收集高考信息，努力擴展、合理使用高三備考教育教學資源。

7、切實加強藝體生的教學工作。針對藝體生基礎較差和高三備考復習時間短的特點，各任課教師要認真研究對藝體生的教學策略。（下學期的重點）

（六）改善和加強學生管理。

1、完善和落實班級管理班主任責任制和課堂管理任課教師責任制，堅持班級管理量化評比制度。常規(guī)管理堅持以人為本理念和“嚴、細、實”原則，把檢查評比、溝通反饋落到實處，做到日檢查、周總結、月評比，逐步形成積極向上、爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。

2、抓住新學期開學初幾個周的有利契機，集中進行一次班級整頓建設。要健全班級組織（班委會、團支部、學習小組等）、班級管理制度和班內事務管理承包責任制；治理教室環(huán)境、完善教室文化建設、嚴肅班規(guī)班紀、優(yōu)化班風學風。 自我管理、自我服務作用，倡導自己動手、全員維護、共建“美好家園”。

“為每一個學生的終生幸福服務”是五中人的教育理念；打造優(yōu)質教育是五中人矢志不渝的追求；“面向全體，讓學生全面發(fā)展，讓家長放心，社會放心”是五中人鄭重的承諾。相信在學校的正確領導下，我們高三年級全體教師一定能夠精誠團結，奮勇拼搏，為明年我校的高考勝利做出我們應有的貢獻。

2017年9月6日

【高三下學期年級計劃】相關文章：

高三數(shù)學下學期計劃11-23

高三英語下學期計劃11-23

高三語文下學期計劃11-23

高三德育下學期計劃11-23

下學期高三的工作計劃11-24

高三物理下學期計劃（精選15篇）03-02

高三英語下學期教學計劃11-23

高三歷史下學期教學計劃11-23

高三數(shù)學下學期教學計劃11-23

高三數(shù)學下學期教學計劃05-03