七年體育繼續(xù)教育學習計劃
隨著國家對教師專業(yè)化和教育教學信息化要求的實施，新課程理念的不斷提升，對教師的道德修養(yǎng)、理論素養(yǎng)、個人素質及教育教學觀念提出了更高水平更高層次的要求。作為初中教師的我們要與新理念，新課程同行，適應新形勢要求，必須更新觀念、轉變教師在教育教學中角色，就需要掌握更多新的專業(yè)知識、技能，在教育教學實踐中不斷的探索、積累、更新，促進自我的發(fā)展。
一、指導思想：
重視學生基礎身體素質，改正學生錯誤觀念，糾正他們不健康、不規(guī)律的生活習慣。通過對新課程標準的學習和理解，對自身的專業(yè)知識、技能進行更新和提高，改變老套的教學觀念，以培養(yǎng)學生終身體育意識為最終目標，通過新穎的教學方式去吸引學生的注意，通過新奇的方法去激發(fā)學生的興趣。
二、計劃目標：
1、 端正自身工作態(tài)度，熱愛教育事業(yè)，真心的投入到教育事業(yè)當中，全心全意的為學校體育工作的.提高而努力。
2、 認真分析學生情況后再制定教學計劃，不能為了應付檢查而亂制定計劃。
3、 熟悉體育課規(guī)章制度，并認真履行，做到“不遲到，不早退”認真上好每堂課。
4、 提高自身的專業(yè)技能水平，更新自身的教學理念及教學方法。
三、措施及方法
1、 參加學校集體組織的政治業(yè)務學習，上級部門組織的繼續(xù)教育考試等活動。
2、 關注課程改革新信息，積極參加各種的新課程培訓。
3、 自己通過網(wǎng)絡等材料進行學習。
4、 聽取各種有關的經驗報告或撰寫論文。
七年體育繼續(xù)教育學習計劃 [篇2]
隨著國家對教師專業(yè)化和教育教學信息化要求的實施，新課程理念的不斷提升，對教師的道德修養(yǎng)、理論素養(yǎng)、個人素質及教育教學觀念提出了更高水平更高層次的要求。作為初中教師的我們要與新理念，新課程同行，適應新形勢要求，必須更新觀念、轉變教師在教育教學中角色，就需要掌握更多新的專業(yè)知識、技能，在教育教學實踐中不斷的探索、積累、更新，促進自我的發(fā)展。
指導思想：
重視學生基礎身體素質，改正學生錯誤觀念，糾正他們不健康、不規(guī)律的生活習慣。通過對新課程標準的學習和理解，對自身的專業(yè)知識、技能進行更新和提高，改變老套的教學觀念，以培養(yǎng)學生終身體育意識為最終目標，通過新穎的教學方式去吸引學生的注意，通過新奇的方法去激發(fā)學生的興趣。
計劃目標：
1、 端正自身工作態(tài)度，熱愛教育事業(yè)，真心的投入到教育事業(yè)當中，全心全意的為學校體育工作的提高而努力。
2、 認真分析學生情況后再制定教學計劃，不能為了應付檢查而亂制定計劃。
3、 熟悉體育課規(guī)章制度，并認真履行，做到“不遲到，不早退”認真上好每堂課。
4、 提高自身的專業(yè)技能水平，更新自身的教學理念及教學方法。
措施及方法
1、 參加學校集體組織的政治業(yè)務學習，上級部門組織的繼續(xù)教育考試等活動。
2、 關注課程改革新信息，積極參加各種的新課程培訓。
3、 自己通過網(wǎng)絡等材料進行學習。
4、 聽取各種有關的經驗報告或撰寫論文。
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