- 后勤管理及勤工儉學(xué)工作匯報(bào)材料 推薦度：
- 相關(guān)推薦
勤工儉學(xué)匯報(bào)材料
一年來，我校勞動(dòng)實(shí)踐基地管理工作在區(qū)教育局和鎮(zhèn)教委的高度重視下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)勞動(dòng)實(shí)踐基地工作的各項(xiàng)方針政策，嚴(yán)格按“依法治勤、全面育人、統(tǒng)籌服務(wù)、面向市場(chǎng)、多種渠道、穩(wěn)步健康、快速發(fā)展”的工作思路，積極穩(wěn)妥地開展工作，使我校勞動(dòng)實(shí)踐基地工作取得了顯著成績(jī),。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)目標(biāo)
開學(xué)初，學(xué)校重新工作，確定了由校長(zhǎng)主管，總務(wù)主任具體負(fù)責(zé)，全員廣泛參與的管理機(jī)制，同時(shí)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的《勞動(dòng)實(shí)踐基地計(jì)劃》，對(duì)全年的工作進(jìn)行卓有成效的總體規(guī)劃和宏觀調(diào)控。
二、調(diào)動(dòng)師生參與勞動(dòng)實(shí)踐基地的熱情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的思想。熱愛勞動(dòng)和勞動(dòng)人民 ，是中華民族傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，積極組織學(xué)生參加力所能及的社會(huì)公益勞動(dòng)，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的思想，學(xué)會(huì)一定的勞動(dòng)技能。學(xué)校把勞動(dòng)技能教育納入學(xué)校的工作計(jì)劃，并與品德與生活等課科目?jī)?nèi)容協(xié)調(diào)、安排活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的年齡、知識(shí)上的區(qū)別，分別安排不同的活動(dòng)。節(jié)假日由三——五年級(jí)各班的優(yōu)秀少先隊(duì)員、班干部、勞動(dòng)積極分子組成小組，輪流到勞動(dòng)基地進(jìn)行勞動(dòng)管理，還培養(yǎng)他們的勞動(dòng)能力，每次勞動(dòng)要有值日生做好記錄，并把勞動(dòng)基地收入記錄，與科普活動(dòng)的開展等一并整理存檔。
三、注重教育結(jié)合，發(fā)揮德育功能。 勞動(dòng)實(shí)踐基地的一項(xiàng)重要任務(wù)便是它的教育功能，為此，我們?cè)诠ぷ髦校ψ龅礁纳品⻊?wù)
態(tài)度，以真誠(chéng)感染學(xué)生，事事以節(jié)儉為本，以行動(dòng)影響學(xué)生，時(shí)時(shí)敬業(yè)愛崗，以精神鼓舞學(xué)生，處處從教育的角度從發(fā)展的角度工作，作到創(chuàng)收和教育的雙豐收，受到大家的一致好評(píng)。
四、不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境。學(xué)校的中心工作是教
書育人，不斷提高教學(xué)質(zhì)量新的教材，新的形勢(shì)，對(duì)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)置、教師的素質(zhì)提出了新的更高的要求。
六、今后的工作目標(biāo)
1、回顧一年來的勞動(dòng)實(shí)踐基地工作，在各主管部門的領(lǐng)導(dǎo)的支持和指揮下，取得了較好的成績(jī)。但面對(duì)我校各方面的辦學(xué)條件急需改善的經(jīng)濟(jì)壓力，我們?cè)趧趧?dòng)實(shí)踐基地工作上，尚須作更大努力
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)區(qū)局勞動(dòng)實(shí)踐基地工作的有關(guān)文件精神和要求，以“三個(gè)代表”為指針，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本出發(fā)點(diǎn)，積極探索和開拓勞動(dòng)實(shí)踐基地的新路子，力爭(zhēng)超額完成區(qū)局下達(dá)的勞動(dòng)實(shí)踐基地目標(biāo)任務(wù)。
勤工儉學(xué)匯報(bào)材料 [篇2]
勤工儉學(xué)是學(xué)校育人工作的重要組成部分，是培養(yǎng)四有新人的重要途徑，能為學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)提供有力保障。近年來，金盆八一完小以服務(wù)素質(zhì)教育為宗旨，以創(chuàng)收育人為核心，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把創(chuàng)收與育人緊密結(jié)合起來，取得了顯著成效�，F(xiàn)根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)我校歷年勤工儉學(xué)工作簡(jiǎn)單匯報(bào)如下：
一、提高思想意識(shí)，明確任務(wù)目標(biāo)
由于義務(wù)教育一費(fèi)制后，學(xué)校實(shí)行零收費(fèi)，上級(jí)下?lián)艿霓k公經(jīng)費(fèi)僅僅能維持學(xué)校的日常開支，學(xué)校要進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，將受到經(jīng)濟(jì)“瓶頸”的制約；我校聘用教師多，聘用工資低，學(xué)校又無法解決任何福利待遇，他們的家庭生存面臨困境。如何留住他們、安心教育，這是目前擺在學(xué)校最大的難題。
2017年根據(jù)社會(huì)需要和家長(zhǎng)要求，我校由“走讀制”學(xué)校轉(zhuǎn)軌為“寄宿制”學(xué)校，為減輕學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生的生活質(zhì)量，如何走好勤工儉學(xué)之路成了學(xué)校迫在眉睫的問題。
同時(shí)勤工儉學(xué)也是素質(zhì)教育，更有利于學(xué)生的身心發(fā)展。在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，勤工儉學(xué)作為教育傳統(tǒng)，似乎早已淡出了人們的視野。新的課程標(biāo)準(zhǔn)下，學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)屬于相當(dāng)重要的地位。怎樣深化勤工儉學(xué)的育人功能成為學(xué)校思考的問題。
二、轉(zhuǎn)變工作思路，更換用人機(jī)制
我們始終這么認(rèn)為，勤工儉學(xué)工作是學(xué)校教育工作不可或缺的一部分，是辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和職工福利的有力補(bǔ)充，是衡量一所學(xué)校發(fā)展后勁與潛力的重要指標(biāo)。為此，我們時(shí)刻將這種認(rèn)識(shí)拓展深化，利用會(huì)議和平時(shí)的工作交流等形式，滲透到每位職工心中，并變成他們的自覺行為；同時(shí)，學(xué)校根據(jù)優(yōu)化組合的原則，結(jié)合教師的實(shí)際和特長(zhǎng)，選擇工作責(zé)任心強(qiáng)、具有一定經(jīng)濟(jì)頭腦的同志負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)和管理工作，安排總務(wù)主任陳清波老師擔(dān)任養(yǎng)殖場(chǎng)負(fù)責(zé)人，畜牧專業(yè)畢業(yè)的黃慶豐老師擔(dān)任養(yǎng)殖場(chǎng)技術(shù)員，會(huì)計(jì)彭義家為養(yǎng)殖場(chǎng)供給員，由于教師短缺，使這些教師成為雙重身份，既是教師、又是養(yǎng)殖場(chǎng)工人，常年奔走于場(chǎng)、校之間。在工作過程中，我們堅(jiān)持適時(shí)監(jiān)督，適時(shí)總結(jié)，嚴(yán)格考核等辦法，確保勤工儉學(xué)工作的順利進(jìn)行。
三、不斷拓寬經(jīng)營(yíng)門路，擴(kuò)大資金積累。
2017年學(xué)校充分利用學(xué)校附近荒廢的田地種菜種芝麻，蔬菜、芝麻、油菜成熟后，直接全部供應(yīng)給學(xué)校食堂，一方面食堂降低了成本，同時(shí)又獲得了純天然的綠色食品，解決了當(dāng)時(shí)學(xué)校留守生的全部吃菜問題；另一方面學(xué)校針對(duì)食堂剩菜剩飯、潲水比較多這一現(xiàn)實(shí)，果斷決定在學(xué)校后面新建豬舍，利用剩菜剩飯、潲水喂養(yǎng)牲豬，上、下兩學(xué)期喂養(yǎng)牲豬16余頭，學(xué)校每2周殺豬1頭，全部用于學(xué)校食堂，改善師生生活。學(xué)校商店、食堂一改以前的承包制，統(tǒng)一由學(xué)校經(jīng)營(yíng)，拿出十幾個(gè)崗位給教師家屬，在一定程度上增加了學(xué)校收入，同時(shí)緩解了教師家庭經(jīng)濟(jì)壓力。同年又辦起了金盆八一小學(xué)幼兒園。
《勤工儉學(xué)匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁查看。
隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)生生源的不斷增多，單靠學(xué)校附近
荒廢的田地種菜種芝麻和學(xué)校后面豬舍養(yǎng)豬已經(jīng)不能滿足學(xué)校需要。2017年3月，譚高蛟校長(zhǎng)決定在譚家湖建起了占地40畝的金盆八一完小紅旗養(yǎng)殖場(chǎng)。經(jīng)過幾年的不斷努力，截今為止，總投資48萬元，建有2棟仔豬欄、一棟母豬欄、2間公豬欄、雞舍鴨棚2間。有實(shí)驗(yàn)地8畝，開挖魚池15畝以及相應(yīng)的住房、倉(cāng)庫(kù)一棟。創(chuàng)年純收入18萬元，大大提高的學(xué)校資金積累。我校還決定承包養(yǎng)殖場(chǎng)對(duì)面山場(chǎng)，種上果苗建起一座果園。
四、發(fā)展勤工儉學(xué)，提高學(xué)生素質(zhì)
學(xué)校充分利用學(xué)校的8畝實(shí)驗(yàn)基地和學(xué)校的養(yǎng)殖場(chǎng)，充分讓學(xué)生在這塊小天地里進(jìn)行鍛煉，首先將整個(gè)基地劃撥給高年級(jí)各個(gè)班級(jí)，由班主任老師親自帶隊(duì)，利用學(xué)生勞技課時(shí)間、課外活動(dòng)時(shí)間，種上各種季節(jié)性蔬菜，勞技老師課堂傳授知識(shí)技能、現(xiàn)場(chǎng)提供技術(shù)指導(dǎo)，告訴學(xué)生如何進(jìn)行田間管理，學(xué)生則現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，積極主動(dòng)利用課余時(shí)間對(duì)菜地松土、除草、澆水、施肥，經(jīng)過學(xué)生們的辛勤勞動(dòng)，整個(gè)菜園展現(xiàn)出誘人的成果，看著一片片綠油油的長(zhǎng)勢(shì)喜人的蔬菜，學(xué)生的心里真是樂開了花，充滿了成就感，勞動(dòng)積極性也日益高漲。蔬菜成熟后，全部供應(yīng)給學(xué)校食堂，既鍛煉了學(xué)生，還讓學(xué)生嘗到了勞動(dòng)的成果，享受了成功的喜悅，增強(qiáng)了勞動(dòng)意識(shí)，提高了動(dòng)手能力，并從中懂得了許多做人的道理，也改變了勞技老師黑板“種植物”的空洞說教。由于我們充分利用了實(shí)驗(yàn)基地，學(xué)生的動(dòng)手能力提高了，勞動(dòng)意識(shí)增強(qiáng)了，知識(shí)面也拓展了，現(xiàn)在老師是現(xiàn)場(chǎng)講解、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，老師講得生動(dòng)具體，學(xué)生聽得專心細(xì)致、用得靈活自如。
此外，學(xué)校還對(duì)人、畜糞便進(jìn)行綜合處理，利用處理后的人、畜糞便作為蔬菜和魚塘的肥料，不僅變廢為寶，而且綠色環(huán)保，蔬菜、魚也長(zhǎng)得極快，讓學(xué)生懂得了保護(hù)環(huán)境和生態(tài)循環(huán)利用。
單純的勞動(dòng)不可能產(chǎn)生良好的思想品質(zhì)，只有把勞動(dòng)實(shí)踐與思想教育結(jié)合起來，才能產(chǎn)生良好的教育效果。制定明確的德育目標(biāo)，有的放矢的活動(dòng)；選擇合適的形式和內(nèi)容，與學(xué)生的社會(huì)感觸和生活體驗(yàn)相對(duì)應(yīng)，促進(jìn)他們身體和心理健康成長(zhǎng)；得當(dāng)?shù)目偨Y(jié)和獎(jiǎng)勵(lì)，勞動(dòng)實(shí)踐結(jié)束后，教師對(duì)勞動(dòng)情況認(rèn)真歸納點(diǎn)評(píng)，對(duì)表現(xiàn)突出的給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，樹立模范先進(jìn)，對(duì)不積極或不認(rèn)真的，指出不足、幫助分析原因、提出改進(jìn)意見，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的意義和偉大，促進(jìn)其行為和思想共同進(jìn)步。
五、提高教師福利待遇，改善學(xué)生生活。
由于勤工儉學(xué)工作落實(shí)到位，養(yǎng)殖場(chǎng)每周殺豬1頭給學(xué)校，每天提供鴨蛋200多個(gè)時(shí)令菜若干斤，魚不時(shí)也出現(xiàn)在學(xué)生的餐桌，大大改善了學(xué)生生活。同時(shí)學(xué)�？紤]到青黃不接時(shí)鮮菜的供應(yīng)，學(xué)校添置一輛小貨車往返于黃石花湖蔬菜批發(fā)市場(chǎng)，在市場(chǎng)菜價(jià)漲價(jià)時(shí)，我校絕不提高學(xué)生就餐一分價(jià)格，最大程度的降低成本。
為了留住聘用教師，我校每位聘用教師每年補(bǔ)給800元，同時(shí)每位教師工作績(jī)效學(xué)校安排860元，與平常工作掛鉤，對(duì)于班主任考慮到留守兒童的特殊性，每期發(fā)放班主任補(bǔ)貼750。真正做到了節(jié)節(jié)有錢發(fā)，月月把雞殺，夏有降溫費(fèi)，冬有年福利，期期有肉分，年年把魚發(fā)。學(xué)校教職工基本上在食堂免費(fèi)用餐，徹底解決了所有老師的后
顧之憂，讓其有更充足的時(shí)間、精力投入到教學(xué)教研工作中去。
當(dāng)然，我們深知，我們的工作還存在諸多不足，地理?xiàng)l件的限制，校辦工廠的空白等一直困繞著我們。
總之，勤工儉學(xué)在創(chuàng)收和培育人才中，具有十分重要的地位和作用。因此，我們要開擴(kuò)思路、不斷探索、及時(shí)總結(jié)，從大處著眼、小處入手，充分利用當(dāng)?shù)貤l件，采取多種形式，把勤工儉學(xué)活動(dòng)開展起來，持之以恒，并將它推向新的臺(tái)階，為深化教育改革、培養(yǎng)和造就一代新人作出更大貢獻(xiàn)。
陽新縣韋源口鎮(zhèn)金盆八一寄宿制完全小學(xué)
二0一一年十二月
【勤工儉學(xué)匯報(bào)材料】相關(guān)文章：
后勤管理及勤工儉學(xué)工作匯報(bào)材料08-03
監(jiān)檢匯報(bào)材料-匯報(bào)材料08-24
匯報(bào)材料08-04
學(xué)校拓展課匯報(bào)材料-匯報(bào)材料08-24