年終考核自查報(bào)告
各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！
今天各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校進(jìn)行年終考核檢查，在此，我代表全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎。
我校是一所農(nóng)村普通初級(jí)中學(xué)，本年度，我校工作總體情況是：以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，牢牢把握“德育是首位，教學(xué)是中心，效率是靈魂，質(zhì)量是生命”的總體要求，大力加強(qiáng)了學(xué)校管理、安全管理、德育教育、教學(xué)管理、后勤保障和災(zāi)后重建等工作，全面推進(jìn)了以質(zhì)量為主題的素質(zhì)教育，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
一、辦學(xué)方向
學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指針，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持“科研為先導(dǎo)，改革為動(dòng)力，質(zhì)量為主線，育人為根本”的辦學(xué)思想，以“讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生成才”為目標(biāo)，以“好學(xué)、善思、明志、篤行”為學(xué)風(fēng)，以“嚴(yán)謹(jǐn)、精深、博愛(ài)”為教風(fēng)，以“求嚴(yán)、求實(shí)、求新、求真”為校風(fēng)。一個(gè)校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃學(xué)校已經(jīng)形成。
堅(jiān)持育人為本，德育為先.以德育活動(dòng)和課堂教學(xué)改革為核心，以新一輪課改為重點(diǎn)，以培養(yǎng)“五型”教師為抓手，有效開(kāi)發(fā)校本課程，將新課程教育改革實(shí)驗(yàn)研究與學(xué)校發(fā)展融為一體，高舉質(zhì)量大旗，強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、學(xué)校管理
（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
好的領(lǐng)導(dǎo)班子是營(yíng)造一所好學(xué)校的決定因素。我校行政會(huì)成員總共有7人，校長(zhǎng)1人，教務(wù)主任1人，思政主任1人，總務(wù)主任1人，信息科研主任1人，辦公室主任1人，團(tuán)支部書記1人，宿管主任1人。多年來(lái)，學(xué)校一直十分重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，注重提高班子成員的理論修養(yǎng)和管理水平，班子成員都具有大專以上學(xué)歷，年齡結(jié)構(gòu)搭配合理，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相得益彰。學(xué)校設(shè)有校長(zhǎng)辦公室、教務(wù)處、思政處、總務(wù)處、團(tuán)總支、宿管處等組織機(jī)構(gòu)。教務(wù)處下設(shè)六個(gè)教研組。組織機(jī)構(gòu)健全，崗位職責(zé)明確，實(shí)行分工合作，建立了“決策——執(zhí)行——操作——反饋”系統(tǒng)。校長(zhǎng)依法辦學(xué)、抓全面、負(fù)總責(zé)。執(zhí)行層面，各部門嚴(yán)格按
照學(xué)校的集體決策，抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。操作層面，認(rèn)真組織實(shí)施。反饋層面，通過(guò)行政會(huì)、教代會(huì)等途徑，利用每學(xué)期的學(xué)校發(fā)展“金點(diǎn)子”征集、“師生需求調(diào)查”、“學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查”等方式，廣泛聽(tīng)取師生的意見(jiàn)和建議，及時(shí)反饋信息，供決策層采納。這樣，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的決策水平，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。為了加強(qiáng)對(duì)教學(xué)這一中心工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，增強(qiáng)班子成員的責(zé)任意識(shí)，學(xué)校在實(shí)施年級(jí)組管理模式的同時(shí)，在領(lǐng)導(dǎo)班子中實(shí)行嚴(yán)抓不放制度，形成了整體工作校長(zhǎng)統(tǒng)抓，局部工作有人主抓，教師上課有榜樣，每個(gè)年級(jí)均被重視，教研工作保障有力的良好工作局面。
（二）、學(xué)校管理基本理念：實(shí)施精細(xì)化管理，體現(xiàn)效率與和諧。
我校的精細(xì)化管理就是要每一個(gè)崗位責(zé)任人做到“九有”即：有目標(biāo)、有責(zé)任、有信心、有思路、有步驟、有重點(diǎn)、有考核、有反饋、有特色。我們的策略是“靠精細(xì)創(chuàng)造公平，靠公平激發(fā)動(dòng)力，靠情感贏得信賴，靠信賴激發(fā)熱情”。學(xué)校的工作安排到哪里，考核獎(jiǎng)勵(lì)就跟到哪里，將教師的工作與考核直接掛鉤，在公平、公正、公開(kāi)的考核制度中創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。向業(yè)績(jī)傾斜，向正氣傾斜，讓德才兼?zhèn)洹I(yè)務(wù)精湛、師德高尚、成績(jī)突出的教師干得氣順，讓年輕有為、積極上進(jìn)的教師有施展的空間。推行先進(jìn)的教育理念，創(chuàng)設(shè)廣闊的發(fā)展空間，提供充分的成功機(jī)會(huì)，激發(fā)無(wú)限的創(chuàng)造熱情，營(yíng)造完美的教育環(huán)境，讓每一名學(xué)生享受更適合的教育，讓每一位教師從事更適合的教育，讓學(xué)校成為他們的精神家園，提高工作、學(xué)習(xí)的幸福指數(shù)。
三、德育工作
我校堅(jiān)持把德育工作放在首位，學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全，有學(xué)校政教處、團(tuán)總支、班主任、教師、家長(zhǎng)委員會(huì)為骨干的德育隊(duì)伍。學(xué)校每學(xué)期都制定德育工作計(jì)劃。有措施、有方法。以加強(qiáng)感恩教育、書香教育、成功教育三大教育為重點(diǎn)，制定了詳細(xì)的德育活動(dòng)計(jì)劃，充分利用黑板報(bào)、廣播、電視等資源，利用主題班會(huì)、國(guó)旗下致辭、書畫展活動(dòng)，告別不文明行為活動(dòng)，募捐活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部、團(tuán)員、文明班級(jí)、進(jìn)步生、學(xué)優(yōu)生活動(dòng)等形式，分年級(jí)，分階段落實(shí)德育任務(wù)。政教處定期開(kāi)展學(xué)生儀表儀容、個(gè)人衛(wèi)生檢查和附近網(wǎng)吧巡查，以督促學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
（一）、抓常規(guī)促文明，抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。學(xué)校結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展情況、利用班團(tuán)活動(dòng)、升旗講話等對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，在抓好日常行為規(guī)范上下工夫。學(xué)校規(guī)定三、九月份是規(guī)范教育活動(dòng)月，組織學(xué)生熟記《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，舉行“學(xué)規(guī)范、用規(guī)范”比賽。利用主題班會(huì)開(kāi)展?fàn)帯白鑫拿鲗W(xué)生”，受到學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的好評(píng)。學(xué)校還實(shí)施一日常規(guī)評(píng)價(jià)制度，每天都有學(xué)生值日，從宿舍到教室、從學(xué)習(xí)到生活對(duì)每個(gè)班級(jí)、每名學(xué)生的一日常規(guī)進(jìn)行量化考核，使常規(guī)管理做到了科學(xué)化、制度化、日常化，有效的發(fā)揮了學(xué)生的自我監(jiān)督、自我管理的能力。
《年終考核自查報(bào)告》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
（二）、利用積極評(píng)價(jià)來(lái)樹(shù)立典型，影響、感染其他學(xué)生，在學(xué)生中掀起比學(xué)趕幫、百舸競(jìng)帆的學(xué)習(xí)熱潮。學(xué)校定期開(kāi)展“文明之星”、“進(jìn)步之星”、“五心之星”的評(píng)選活動(dòng)，讓學(xué)生參與，由學(xué)生評(píng)比，選出先進(jìn)，學(xué)習(xí)榜樣，用身邊人、身邊事來(lái)鞭策先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)。校園廣播宣講先進(jìn)事跡，培育氛圍。學(xué)校宣傳欄也定期更換內(nèi)容，獎(jiǎng)掖典型，鞭策后進(jìn)。
（三）、積極開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)，定期到社區(qū)服務(wù)，到衛(wèi)生院、社區(qū)道路為做服務(wù)性工作，配合社區(qū)開(kāi)展公民道德教育和社會(huì)文明活動(dòng)，開(kāi)展警校共建活動(dòng)，聘請(qǐng)派出所法制副校長(zhǎng)，每學(xué)期到校進(jìn)行普法講座2次。
（四）、指導(dǎo)家庭教育，關(guān)愛(ài)留守兒童。每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì)，形成家長(zhǎng)、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)，建立與家長(zhǎng)聯(lián)系制度，重視教師家訪活動(dòng)，建立留守兒童檔案，學(xué)校、老師傾心愛(ài)護(hù)，定期交談，解決學(xué)生學(xué)習(xí)上、心理上等負(fù)擔(dān)。
（五）、開(kāi)展常規(guī)教育，傳統(tǒng)教育。經(jīng)常性進(jìn)行時(shí)事教育，重大會(huì)議和國(guó)內(nèi)國(guó)際重大事件，都及時(shí)進(jìn)行專題教育，并做到有活動(dòng)、有實(shí)效。組織誦讀《弟-子規(guī)》，用經(jīng)典影響熏陶學(xué)生。
四、教學(xué)工作。
（一）落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，確保課程目標(biāo)的完成
按照精細(xì)化管理的要求，我校非常注重教學(xué)日常規(guī)、周常規(guī)和月常規(guī)檢查的落實(shí)。一方面實(shí)行每周一次的年級(jí)組會(huì)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作；另一方面，每周按時(shí)檢查教師的聽(tīng)課筆記和備、講、輔、改、考情況，并填寫《年級(jí)組日常規(guī)檢查記載表》、《周常規(guī)登記表》和《月考核匯總表》。立足課堂，年級(jí)干部和教
導(dǎo)處進(jìn)行不定期推門聽(tīng)課。提倡教師早讀、午寫早到崗。良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)已經(jīng)形成。
（二）提高實(shí)踐新課程水平，全面實(shí)施素質(zhì)教育
在新課改推行中我校要求教師要以“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”為最高宗旨和核心理念。教師要樹(shù)立學(xué)生意識(shí)，一切以學(xué)生為本，把學(xué)生變成學(xué)習(xí)的主體、學(xué)習(xí)的主人。牢固樹(shù)立新課程意識(shí)，充分挖掘、開(kāi)發(fā)和利用各種課程資源。教師通過(guò)教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變、課堂教學(xué)的改革、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)，“實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀”“三位一體”的教學(xué)目標(biāo)。
組織和指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教師按照新理念和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求大膽探索和創(chuàng)新。每周相互聽(tīng)一節(jié)課，每月寫一篇典型教案和一篇教學(xué)反思相互交流。組織教師進(jìn)行自我反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，促進(jìn)教師在自省自悟中不斷調(diào)整自己的教學(xué)策略，不斷提高自己的教學(xué)水平。
狠抓了“一轉(zhuǎn)、一改、一培養(yǎng)、一變化、五優(yōu)化”工作。注重了教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，狠抓課堂教學(xué)的改革——教室里的變革，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。狠抓教師教學(xué)行為的變化。注重課堂教學(xué)的優(yōu)化。要求教師在課堂教學(xué)中做到：教學(xué)目標(biāo)的優(yōu)化，教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化，教學(xué)方法的優(yōu)化，教學(xué)手段的優(yōu)化，教學(xué)環(huán)境的優(yōu)化。
可以看到教師的觀念發(fā)生了質(zhì)的變化，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的方式初步形成。師生形成民主、平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，在交往互動(dòng)中發(fā)展。教學(xué)改革方向逐漸明晰，課改理念己深入人心。課堂效率大幅度提高，教育教學(xué)質(zhì)量不斷上升。
（三）以教科研為途徑，提升學(xué)校整體教學(xué)水平
我校充分引導(dǎo)學(xué)校教師立足于問(wèn)題研究，立足于校本研究，立足于課堂研究，掌握校本教研的基礎(chǔ)流程，養(yǎng)成校本教研習(xí)慣，形成校本教研的長(zhǎng)效機(jī)制。
1、落實(shí)教研工作常規(guī)：堅(jiān)持每周每晚的教研制度。開(kāi)展以課例為載體的校本教研制度。認(rèn)真開(kāi)展“每人一堂好課”、 “示范課”等系列活動(dòng)，促進(jìn)教師的課堂教學(xué)改革，從而提高課堂效益。活動(dòng)結(jié)束后，要求教師結(jié)合對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和感受，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并組織了反思評(píng)比活動(dòng)，使老師走上了在實(shí)踐中總結(jié)、總結(jié)中提高的成長(zhǎng)歷程。
教研活動(dòng)課題化。具體辦法為:首先是找出本學(xué)科存在的突出問(wèn)題；接著根據(jù)研究的針對(duì)性和實(shí)效性，制定研究策略；再在校內(nèi)上公開(kāi)活動(dòng)課，實(shí)施既定策略；聽(tīng)后認(rèn)真評(píng)議，課后反思、研課交流，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)。這樣以來(lái)，教學(xué)效果明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)提升較大，及格率有所上升；最后，整理各組校本教研成果。
2、教學(xué)管理部門做好跟蹤調(diào)查和反饋。對(duì)課堂教學(xué)每時(shí)每刻全程參與，是判斷教學(xué)有效性的晴雨表，特別是這些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生的反饋，是改進(jìn)教學(xué)工作的重要信息來(lái)源，是改進(jìn)教學(xué)行為的重要依據(jù)。學(xué)校組織學(xué)困生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和座談式調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容涉及到：教師上課時(shí)學(xué)生參與狀況、我對(duì)教師講課聽(tīng)懂程度、教師是否經(jīng)常鼓勵(lì)、作業(yè)量的滿意度、作業(yè)批改滿意度、教師是否經(jīng)常個(gè)別輔導(dǎo)等十幾個(gè)方面。最后，將調(diào)查原始材料及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)反饋給教師本人，教師根據(jù)反饋進(jìn)行改進(jìn)。
《年終考核自查報(bào)告》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
3、以“教學(xué)能手”評(píng)比為契機(jī)，組織教師開(kāi)展各種教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能比賽、教師基本功競(jìng)賽、教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、課堂教學(xué)比賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評(píng)比、課后反思交流等活動(dòng)。著力打造骨干教師，促進(jìn)教研活動(dòng)的開(kāi)展和教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高。
4、建立校本教研長(zhǎng)效機(jī)制。我校校本教研做到“三定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與各組活動(dòng)。教研活動(dòng)中做到“四有”：有中心發(fā)言人、有教研課題、有教學(xué)案例、有活動(dòng)記載。使老師們能認(rèn)真鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)生，通過(guò)課堂教學(xué)方式的改變來(lái)提高課堂效率。強(qiáng)化備課組的職能，實(shí)施校園合作教研的機(jī)制和文化，探討教師合作教研的有效途徑與方法，改善教師專業(yè)發(fā)展的狀態(tài)。本學(xué)年校內(nèi)上公開(kāi)課、研討課、展示課達(dá)50多人次。
（四）充分利用遠(yuǎn)程教育資源實(shí)現(xiàn)學(xué)科整合
我校遠(yuǎn)程教育工作有條不紊地開(kāi)展，遠(yuǎn)程教育工作從一個(gè)新鮮事物轉(zhuǎn)變成教師手中理想的教學(xué)工具和手段。認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)。本學(xué)期實(shí)行全員培訓(xùn)。通過(guò)課堂教學(xué)、上機(jī)實(shí)踐、討論等形式，使培訓(xùn)活動(dòng)更好地開(kāi)展。培訓(xùn)過(guò)程中，要不定期地對(duì)教師進(jìn)行調(diào)查，隨時(shí)了解教師學(xué)習(xí)情況。抓好對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)。每周開(kāi)設(shè)一節(jié)信息技術(shù)課，系統(tǒng)地對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行電腦知識(shí)及操
作技能的培訓(xùn)。目前我校每一位老師都能操作微機(jī)，下載制作課件，都能在多媒體教室上公開(kāi)課。相關(guān)檔案資料齊全規(guī)范。
（五）以畢業(yè)年級(jí)工作為重心，較好的完成了學(xué)校下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)
畢業(yè)年級(jí)的工作是學(xué)校工作的重中之重，綜觀一個(gè)學(xué)年的工作，從開(kāi)始到中考結(jié)束，我們投入了大量的精力。先后召開(kāi)畢業(yè)年級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差專題會(huì)、畢業(yè)年級(jí)體育訓(xùn)練工作會(huì)議、商議擬定四月調(diào)考復(fù)習(xí)備考計(jì)劃的畢業(yè)年級(jí)備課組長(zhǎng)專題會(huì)、如何提高一次性合格率的措施、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)、教師專題會(huì)、質(zhì)量分析、學(xué)法指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)交流等教學(xué)專題會(huì)議；一份耕耘，一份收獲，在畢業(yè)年級(jí)全體教師的共同努力下，今年的中考又取得佳績(jī)，較好的完成了學(xué)校下達(dá)的教學(xué)目標(biāo)。
五、安全管理
學(xué)校安全工作遵循“教育為先，預(yù)防為主，防治結(jié)合，群防群治”的方針，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的管理原則。
學(xué)校行政會(huì)的所有成員，組成校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)本校安全管理工作。
1. 學(xué)校制定了一系列完備詳盡的安全工作制度。包括《安全工作管理制度》、《重大安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生安全公約》《安全管理責(zé)任書》、《安全責(zé)任協(xié)議書》、《學(xué)生安全監(jiān)督員職責(zé)》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《全體教師會(huì)議期間各樓道負(fù)責(zé)自習(xí)紀(jì)律人員職責(zé)》、《門禁制度》、《門衛(wèi)工作職責(zé)》、《教師安全職責(zé)一覽表》等十余項(xiàng)制度，實(shí)現(xiàn)了全方位、立體化、無(wú)間隙、無(wú)漏洞的制度管理。
2. 學(xué)校實(shí)行安全工作崗位責(zé)任制。校長(zhǎng)為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，各年級(jí)主管班級(jí)工作的中層領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)本年級(jí)班級(jí)的安全工作和校內(nèi)以及校周圍的安全治理工作的管理，各年級(jí)主管教學(xué)工作的中層領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)教育教學(xué)環(huán)節(jié)的安全管理，落實(shí)安全領(lǐng)導(dǎo)小組的決定，主管后勤工作的中層領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)學(xué)校硬件設(shè)施的安全管理，班主任是班級(jí)安全的直接負(fù)責(zé)人。
3. 全體教師牢固樹(shù)立“生命至上，安全第一”的思想，將安全工作放在十分突出的地位，有計(jì)劃的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)普及教育，將安全教育落實(shí)在平時(shí)的教育活動(dòng)中，充分利用集會(huì)、講座、報(bào)告會(huì)、黑板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、知識(shí)競(jìng)賽、活動(dòng)課，學(xué)科教學(xué)滲透等形式，針對(duì)學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，以及知識(shí)的結(jié)構(gòu)、認(rèn)識(shí)能力
的差異等，開(kāi)展安全教育。根據(jù)季節(jié)、地域、環(huán)境等不同特點(diǎn)選擇重點(diǎn)內(nèi)容，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防火、防盜、防病、防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防交通事故、防震減災(zāi)、防意外傷害等方面的安全知識(shí)教育。特別重視交通安全教育，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則，充分利用警校共建、交通安全教育等形式，普及交通安全常識(shí)，減少交通事故。重視體育活動(dòng)的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生在開(kāi)展投擲、跳越、球類運(yùn)動(dòng)鍛煉中的安全和自我保護(hù)意識(shí)；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育、法制紀(jì)律教育和心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生法制紀(jì)律觀念和遵紀(jì)守法意識(shí)，形成健全人格，并學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己
4. 根據(jù)《教育系統(tǒng)重大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》，結(jié)合我校實(shí)際，制定重大安全事故應(yīng)急預(yù)案。并進(jìn)行了樓道疏散預(yù)案演練。
5. 加強(qiáng)安全檢查和匯報(bào)。學(xué)校對(duì)具有安全責(zé)任的機(jī)構(gòu)或個(gè)人，設(shè)安全檢查登記本，要求總務(wù)處每周至少排查一次，各班級(jí)每天排查一次，對(duì)不安全隱患予以登記。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，自己能排除的迅速排除，不能排除的及時(shí)上報(bào)對(duì)口主管，主管能解決的及時(shí)解決，不能解決的要及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)。校辦室要建立完整的排查檔案，對(duì)排查人、排查時(shí)間、查出問(wèn)題、解決方案一一記錄在冊(cè)。加強(qiáng)了校舍及各種教學(xué)設(shè)備器材和生活設(shè)施的安全管理和維修。
6.制定修訂了《衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作制度》、《地方病工作制度》、《預(yù)防與控制傳染病工作方案》、《預(yù)防與控制甲流工作方案》等疾病防控工作制度。加強(qiáng)門禁檢查登記，落實(shí)晨檢、午檢，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防食物中毒教育，教育學(xué)生不吃生冷變質(zhì)食品，不吃不潔和不明底細(xì)的食品，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和飲食習(xí)慣。堅(jiān)持消毒工作，配合衛(wèi)生院為師生接種乙肝疫苗、甲流疫苗。
六、教師隊(duì)伍建設(shè)
1、學(xué)校重視教師職業(yè)道德建設(shè)，經(jīng)常性開(kāi)展職業(yè)道德教育，有計(jì)劃，有內(nèi)容，具體可行。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教師法》，貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，推行師德信用承諾制，校長(zhǎng)向教師承諾，工作帶頭在前；教師向?qū)W生承諾，以崇高的師德要求來(lái)規(guī)范自己。教師能為人師表，從不接受學(xué)生家長(zhǎng)的禮品和宴請(qǐng)，不委托家長(zhǎng)辦事，不搞有償家教、愛(ài)崗敬業(yè)、具有高度責(zé)任感。有自我發(fā)展意識(shí)，注重學(xué)習(xí)，更新觀念，能在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)、反思、改進(jìn)和提高。
2、以人為本，創(chuàng)造性地運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)教職工的積極性。在物質(zhì)分配，評(píng)優(yōu)普級(jí)上堅(jiān)持公開(kāi)，公正，公平原則，實(shí)行事務(wù)公示制度。建立教師崗位責(zé)任制，有比較科學(xué)的教師考核制度，做到平時(shí)考核和年度考核有機(jī)的結(jié)合，定性考核與量化考核結(jié)合，尊重教師的創(chuàng)造精神，建立發(fā)展性評(píng)價(jià)制度，以學(xué)�？己诵〗M評(píng)議為主，并讓學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，建立了教師業(yè)務(wù)檔案，詳實(shí)記錄，教師成長(zhǎng)發(fā)展的全過(guò)程。
3、依據(jù)實(shí)際，積極開(kāi)展校本培訓(xùn)。
我們的具體做法是：
一是規(guī)范管理，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。建立了較為科學(xué)、規(guī)范的管理制度和管理程序。
二是用課題研究帶動(dòng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展。每學(xué)期，教師都有自己的研究課題，在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，及時(shí)將研究成果轉(zhuǎn)化為有效的教學(xué)手段，注重解決自己在教學(xué)中遇到的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了問(wèn)題即研究的課題研究目標(biāo)。
三是以專家引領(lǐng)推動(dòng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展（網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)）。同時(shí)盡可能創(chuàng)造條件到名校學(xué)習(xí)取經(jīng)，促使教師不斷教育教學(xué)觀念和專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。
四是積極搭建平臺(tái)，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，實(shí)施崗位練兵，激勵(lì)、催化教師專業(yè)成長(zhǎng)。我們的主要做法有：（1）、進(jìn)行課堂觀摩：按學(xué)科分組開(kāi)展教研活動(dòng)，分段推出“名師示范課”、“骨干教師研究課”、“成長(zhǎng)教師觀摩課”、“新教師匯報(bào)課”、“換崗教師見(jiàn)面課”等。教師之間開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課，鼓勵(lì)教師跨學(xué)科聽(tīng)課。（2）、開(kāi)展跟蹤指導(dǎo)：將各學(xué)科優(yōu)秀教師組織起來(lái)，成立“評(píng)教賽講、校本教研指導(dǎo)小組”，制定聽(tīng)課指導(dǎo)計(jì)劃，定期聽(tīng)課、交流、評(píng)價(jià)、指導(dǎo)。
五是通過(guò)現(xiàn)代遠(yuǎn)教工程的實(shí)施，對(duì)教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，促使教師提高運(yùn)用信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的能力�，F(xiàn)在我校80％以上的教師能夠熟練的利用計(jì)算機(jī)編排試卷、進(jìn)行成績(jī)處理、上網(wǎng)交流學(xué)習(xí)。許多教師可以制作多媒體課件，運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行授課。
七、后勤管理
學(xué)校后勤工作堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)的宗旨，制定嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度。學(xué)校各類物品采購(gòu)，保管制度健全，定期檢查、清點(diǎn)。學(xué)校財(cái)產(chǎn)分類造冊(cè)，帳物相符、專
人管理，專人負(fù)責(zé)，后勤保障好師生學(xué)習(xí)、生活所需的物資供應(yīng)，有消防、供水、供電生活設(shè)施，食堂有專人管理。
嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，遵守財(cái)務(wù)制度。 建立收費(fèi)公示制度和收費(fèi)卡制度，學(xué)校實(shí)行一費(fèi)制：收費(fèi)有標(biāo)準(zhǔn)收據(jù)，接受社會(huì)監(jiān)督。讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。
學(xué)校綜合統(tǒng)計(jì)、財(cái)務(wù)校產(chǎn)、文書等檔案齊全，記載詳實(shí)，立檔規(guī)范。重視檔案管理專檔存放，專人管理，能及時(shí)檢查，方便使用。
回顧我校一年的工作，我們雖然取得了一定的成績(jī)，但也有一些不盡如人意的地方。下面，我向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下我們存在的問(wèn)題和今后的發(fā)展思路。
一是管理水平和藝術(shù)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。如對(duì)獨(dú)生子女，特別是留守學(xué)生如何管理，還有許多工作要做，許多問(wèn)題需要探討。
二是安全工作如何做得更好。有些是學(xué)校內(nèi)部管理的完善問(wèn)題，有些是政策不配套的問(wèn)題，如學(xué)校的門衛(wèi)、宿舍管理員、校醫(yī)的編制設(shè)崗經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。
三是如何提高調(diào)動(dòng)教師的積極性，分配好績(jī)效工資，增強(qiáng)教師的責(zé)任心和業(yè)務(wù)能力，提高教師的幸福感。
四是如何充分發(fā)揮使用好電教設(shè)施、圖書、試驗(yàn)設(shè)施，充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
五是如何在新課改中貫徹新的教學(xué)理念，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
六是如何提高學(xué)生素質(zhì)，特別是學(xué)生的心理素質(zhì)、受挫能力等。
為破解上述問(wèn)題，我校今后的發(fā)展思路是：踐行科學(xué)發(fā)展觀，以德育為先，以教學(xué)為中心，以安全為保障，以活動(dòng)為載體，以教研教改為突破口，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為落腳點(diǎn)，深入、細(xì)致地實(shí)施素質(zhì)教育。為此，我們要：
——認(rèn)真提高教師素質(zhì)，生活上關(guān)心，工作上幫助，業(yè)務(wù)上提高，待遇上落實(shí)，提高教師的幸福感。
——抓住災(zāi)后重建機(jī)遇，使學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施、教育教學(xué)設(shè)施全面達(dá)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)育人環(huán)境的綠化、美化、凈化、硬化，營(yíng)建積極向上的校園文化氛圍。
——完善心理健康教育體系，建好心理咨詢室，上好心理健康教育課，培養(yǎng)向上完善的人格。
——全面提高學(xué)生素質(zhì)，特別是針對(duì)獨(dú)生子女、留守兒童等機(jī)遇難題，制定出切實(shí)可行的教育措施。
——繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真推廣體育活動(dòng)，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)。 ——繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。
威寧縣岔河第二中學(xué)
2017年12月20日
年終考核自查報(bào)告 [篇2]
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
本年度，我校在縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府和中心校辦公室各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過(guò)全校教職工的共同努力，取得了較大的成績(jī)，較好地完成了年初制定的各項(xiàng)目標(biāo)�，F(xiàn)在根據(jù)教育局《關(guān)于學(xué)校年終考核方案》的相關(guān)要求，按照考核細(xì)則，對(duì)照我校實(shí)際，逐項(xiàng)對(duì)我校工作開(kāi)展情況進(jìn)行認(rèn)真的自查自評(píng)，現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：
一、指導(dǎo)思想
我校在本年度工作中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，以“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，牢牢把握“德育為首，安全第一，教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命”的總體目標(biāo)要求，大力加強(qiáng)了學(xué)校管理、安全管理、德育教育、教學(xué)管理、后勤保障等工作，全面推進(jìn)了以質(zhì)量為主題的素質(zhì)教育，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
二、學(xué)�；厩闆r
我�，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生460人，教職工32人，占地面積約11207﹐，生均占地24.36﹐，學(xué)校校舍建筑面積2931﹐。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，但各種設(shè)施設(shè)備較為缺乏。
三、主要工作情況
（一）目標(biāo)明確，科學(xué)管理，狠抓落實(shí)。
1、我校遵循教育規(guī)律，制訂了符合實(shí)際的規(guī)章制度，各處室、教職員工職責(zé)明確，制度健全，分工具體，建立了學(xué)校工作規(guī)范良好的秩序，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮斗，積極向上的教師群體。
2、學(xué)校規(guī)劃、計(jì)劃齊全，能按部就班，真抓實(shí)干。學(xué)校制訂了五年發(fā)展規(guī)劃和每學(xué)年每學(xué)期工作計(jì)劃，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹實(shí)施。
3、加強(qiáng)學(xué)校民主，健全教代會(huì)和校務(wù)公開(kāi)制度，凡重大事情都經(jīng)校務(wù)會(huì)討論決定。組織好教師審議學(xué)校工作計(jì)劃、發(fā)展規(guī)劃、各種考核方案等重要決策，討論并決定學(xué)校教育教學(xué)、學(xué)校重大財(cái)務(wù)開(kāi)支等方面的問(wèn)題。
4、學(xué)校一如既往地進(jìn)行教師績(jī)效工資考核分配制度，對(duì)考核制度進(jìn)行不斷的改進(jìn)和完善，考核工作做到公平、公正。有效地調(diào)動(dòng)我校教師的公正積極性和主動(dòng)性。加強(qiáng)學(xué)校制度化管理，是學(xué)校管理工作規(guī)范化，民主化。在工作中，近年來(lái)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和考核辦法，確保工作中有章可循，照章辦事，增強(qiáng)學(xué)校管理工作的透明度，充分調(diào)動(dòng)我校廣大教師的工作積極性。
（二）學(xué)校隊(duì)伍管理
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
（1）為了提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，做到依法治校。一年來(lái)，我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了國(guó)家有關(guān)教育改革和發(fā)展的政策法規(guī)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)有關(guān)學(xué)校常規(guī)管理文件，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。同時(shí)結(jié)合本校的實(shí)際，不斷建立健全了學(xué)校的規(guī)章制度，明確了教職工的工作職責(zé)，做到以制度管理人，以制度規(guī)范人，形成了良好的風(fēng)氣，學(xué)校班子團(tuán)結(jié)，辦學(xué)思想端正，職責(zé)明確，深受廣大教師的好評(píng)。為學(xué)校工作的開(kāi)展提供有力的保障。
（2）為了加強(qiáng)對(duì)教學(xué)這一中心工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，增強(qiáng)班子成員的責(zé)任意識(shí)，在校內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)班子中每人擔(dān)任一門語(yǔ)文或數(shù)學(xué)學(xué)科課程教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校目標(biāo)層層落實(shí)，班子成員人人有責(zé)。形成了整體工作校長(zhǎng)統(tǒng)抓，局部工作有人主抓，教研工作保障有力的良好工作局面。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，體現(xiàn)效率與和諧。
（1）認(rèn)真抓好教師的政治思想教育和師德師風(fēng)建設(shè)工作，認(rèn)真做好師德師風(fēng)的宣傳教育工作，加大督促和考核工作，一年來(lái)，學(xué)校教職工無(wú)違法違紀(jì)事件的發(fā)生。
（2）搭建平臺(tái)，倡導(dǎo)教師積極參與，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)為教育服務(wù)的思想。抓好教師繼續(xù)教育和校本教研，提高教師們自身的素質(zhì)，在新的教材改革的浪潮下，樹(shù)立為教育服務(wù)的思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷探索總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足。一年來(lái),廣大教師加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)，努力探索新的教學(xué)模式，提高工作效率。
（三）繼續(xù)抓好德育工作，提升學(xué)校的形象
我校堅(jiān)持把德育工作放在首位，完善相關(guān)的制度和辦法，學(xué)校和班級(jí)每學(xué)期都制定了符合學(xué)校和班級(jí)實(shí)際的德育工作計(jì)劃，對(duì)所開(kāi)展的工作做好認(rèn)真的分析總結(jié)。
1、抓常規(guī)促文明，抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。學(xué)校結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展情況、利用班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話等對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，在抓好日常行為規(guī)范上下工夫。學(xué)校規(guī)定三、九月份是規(guī)范教育活動(dòng)月，組織學(xué)生熟記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校的《學(xué)生一日常規(guī)》。開(kāi)展?fàn)帯白鑫拿鲗W(xué)生”，受到學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的好評(píng)。開(kāi)展學(xué)生儀表儀容、個(gè)人衛(wèi)生檢查，有效的發(fā)揮了學(xué)生的自我監(jiān)督、自我管理的能力。
2、利用積極評(píng)價(jià)來(lái)樹(shù)立典型，影響、感染其他學(xué)生，在學(xué)生中掀起比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)熱潮。學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展 “優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部”的評(píng)選活動(dòng)和對(duì)“拾金不昧”的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)等，不斷深化學(xué)校德育工作的開(kāi)展，使德育工作不斷邁上新臺(tái)階。
3、積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，每個(gè)班級(jí)都建立與家長(zhǎng)聯(lián)系制度，做好班級(jí)學(xué)生的通訊錄，幫助教師較好地與學(xué)生家長(zhǎng)溝通與聯(lián)系；其次，重視教師家訪活動(dòng)，認(rèn)真做好家訪工作，學(xué)校還積極與派出所、工商部門以及街道、社區(qū)保持聯(lián)系，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
4、以各種節(jié)假日為依托，以活動(dòng)為載體。在本年度中，清明節(jié)舉行的掃墓、六一兒童節(jié)的的文藝活動(dòng)以及紅歌唱響校園以及11月份的學(xué)校小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、愛(ài)國(guó)主義教育和法制教育。有效地增強(qiáng)學(xué)生的思想意識(shí)和德育意識(shí)。
5、以身邊的各種事件為材料，用鮮活的事例對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、環(huán)境保護(hù)的宣傳教育工作,如運(yùn)用溺水死亡、車禍、火災(zāi)以及校車事故等向?qū)W生分析、講解，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全事故造成的極大危害性，從而牢記安全，養(yǎng)成良好的習(xí)慣
（四）落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范學(xué)校的教學(xué)管理工作，保證了正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門的有關(guān)規(guī)定，開(kāi)足課程，開(kāi)足課時(shí)。為了做好減負(fù)不減質(zhì)工作，學(xué)校制定了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的方案，并規(guī)定了作業(yè)量，嚴(yán)格執(zhí)行課程表、作息時(shí)間表，按規(guī)定保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，杜絕節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課現(xiàn)象。
2、狠抓學(xué)校教學(xué)管理工作。強(qiáng)化學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校當(dāng)務(wù)之急，結(jié)合本校實(shí)際，制定了教學(xué)管理制度，狠抓備、講、輔、改、考五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，不斷改變教學(xué)模式，提高課堂質(zhì)量。各教師都注重備課、上課，講究課堂實(shí)效等環(huán)節(jié)，努力提高教學(xué)成績(jī)。要求教師有教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度。強(qiáng)調(diào)-教師要備好課，上好課，嚴(yán)格向40分鐘要質(zhì)量、要效益。并在每學(xué)期中、期末對(duì)教師備課情況進(jìn)行檢查并公示，并納入教師年度考核，大大提高了課堂效益。
3、加強(qiáng)教研工作為平臺(tái)，努力提升學(xué)校整體教學(xué)水平。每學(xué)期學(xué)校制定出切實(shí)可行的教研計(jì)劃，充分發(fā)揮教研組的職能作用，積極組織教師開(kāi)展教研教改活動(dòng)。我校認(rèn)真組織開(kāi)展教學(xué)研討課，示范課，開(kāi)展創(chuàng)新教學(xué)研討活動(dòng)，注意教研橫向、縱向聯(lián)系。堅(jiān)持每個(gè)教師上一節(jié)公開(kāi)示范課，寫好一篇優(yōu)質(zhì)教案，并經(jīng)常通過(guò)觀看遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以提高學(xué)科的教學(xué)水平，從而提高了學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量。
4、認(rèn)真落實(shí)體衛(wèi)工作條例。我們認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作《兩個(gè)條例》和《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》。積極推行國(guó)家體育《達(dá)標(biāo)》。嚴(yán)格按照規(guī)定開(kāi)足體育課、健康教育課。本年度，投入一定的經(jīng)費(fèi)，購(gòu)買體育器材，組織開(kāi)展我校首屆小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，以多種形式豐富學(xué)生的體育活動(dòng)，保證學(xué)生在校的活動(dòng)總量，努力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
5、充分管好和用好各種設(shè)備、器材和資源，實(shí)現(xiàn)學(xué)科整合
（1）加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)器材的管理，管好用好實(shí)驗(yàn)器材，從分發(fā)揮僅有儀器的效用。注重實(shí)驗(yàn)教師和學(xué)科教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)；注重學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力的培養(yǎng)，努力做到“人人動(dòng)手，個(gè)個(gè)會(huì)做”；注重實(shí)驗(yàn)室的規(guī)范管理、健全完善并規(guī)范各種實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案資料，把“普實(shí)”工作列為學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的重要內(nèi)容，做到常抓不懈，循序漸進(jìn)，鞏固提高。
（2）注重遠(yuǎn)程教育設(shè)備和各種網(wǎng)絡(luò)資源的運(yùn)用。各種設(shè)備由專人管理，校在每個(gè)辦公室安置了計(jì)算機(jī)，學(xué)校接入互聯(lián)網(wǎng)，并對(duì)教師進(jìn)行不同內(nèi)容、不同形式的培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師多學(xué)多用，幫助自已的教學(xué)的工作。促使教師提高運(yùn)用信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的能力�，F(xiàn)在我校80％以上的教師能夠熟練的利用計(jì)算機(jī)編排試卷、進(jìn)行成績(jī)處理、上網(wǎng)交流學(xué)習(xí)、下載和查閱資料，許多教師可以制作多媒體課件，運(yùn)用多媒體設(shè)備進(jìn)行上課。
6、本年度中，我校被評(píng)為“洗馬鎮(zhèn)先進(jìn)學(xué)�！�；在參加“貴州省教育科學(xué)研究所、教育學(xué)會(huì)”組織的教學(xué)論文等評(píng)選活動(dòng)中，3人獲一等獎(jiǎng)；3人獲二等獎(jiǎng)；6人獲三等獎(jiǎng)。為推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展起到推動(dòng)作用。
（五）加強(qiáng)后勤管理，保障學(xué)校工作的有序進(jìn)行。
1、學(xué)校后勤工作堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)的宗旨，嚴(yán)格財(cái)務(wù)工作管理，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，遵守財(cái)務(wù)制度，有效、合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)。
（1）學(xué)校財(cái)產(chǎn)分類造冊(cè)，帳物相符、專人管理，各類物品保管專人負(fù)責(zé)，后勤保障好師生學(xué)習(xí)、生活所需的物資供應(yīng)，有消防、供水、供電生活設(shè)施，食堂有專人管理。
（2）收費(fèi)方面，嚴(yán)格按照上級(jí)的規(guī)定執(zhí)行，本年度中，除代收取保險(xiǎn)費(fèi)外，未收取任何費(fèi)用，沒(méi)有出現(xiàn)亂收的現(xiàn)象。
（3）我校多年來(lái)對(duì)貧困學(xué)生給予關(guān)心和關(guān)愛(ài)，教師、學(xué)生主動(dòng)伸出援助之手，給那些家庭積極困難的學(xué)生獻(xiàn)上自己的一點(diǎn)愛(ài)心，幫助和鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，讓他們感受到學(xué)校、班級(jí)這個(gè)大家庭的溫暖。
2、安全工作。
堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)校安全工作，確保學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全。安全工作是學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù)工作，有人說(shuō)：“生命不保，談何教育”。我們始終把確保學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全放在工作首位，抓緊抓實(shí)抓好。
（1）成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了分工負(fù)責(zé)，責(zé)任明確，常抓不懈，警鐘常鳴。制定了《學(xué)校安全責(zé)任追究制度》、《學(xué)校緊急突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等各種制度及預(yù)案和各項(xiàng)工作計(jì)劃，學(xué)校內(nèi)逐級(jí)簽訂了責(zé)任書，形成了整體工作有人抓、具體工作有人管的工作格局。組織開(kāi)展了“遵章守則，確保安全”、“消防安全，預(yù)防火災(zāi)”、“食品安全，預(yù)防中毒”、“關(guān)愛(ài)生命，愛(ài)護(hù)環(huán)境”等專題教育，有效增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，規(guī)范了學(xué)生行為習(xí)慣，切實(shí)杜絕了由于管理不善而造成的安全事故發(fā)生，直到現(xiàn)在，學(xué)校未出現(xiàn)一起重大安全事故。為學(xué)生創(chuàng)造了安全、良好的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)環(huán)境。
（2） 學(xué)校實(shí)行安全工作崗位責(zé)任制。校長(zhǎng)為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，各中層領(lǐng)導(dǎo)具體抓，教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)校內(nèi)以及校周圍的安全治理工作的管理和教育教學(xué)環(huán)節(jié)的安全管理，各班主任是班級(jí)安全的直接負(fù)責(zé)人。
（3）全體教師牢固樹(shù)立“生命至上，安全第一”的思想，將安全工作放在十分突出的地位，有計(jì)劃的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)普及教育，將安全教育落實(shí)在平時(shí)的教育活動(dòng)中，充分利用集會(huì)、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、班會(huì)，學(xué)科教學(xué)滲透等形式，開(kāi)展安全教育。根據(jù)季節(jié)、地域、環(huán)境等不同特點(diǎn)選擇重點(diǎn)內(nèi)容，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防火、防盜、防并防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防交通事故、防震減災(zāi)、防意外傷害等方面的安全知識(shí)教育。特別重視交通安全教育，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則，普及交通安全常識(shí)，減少交通事故。重視體育活動(dòng)的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生在開(kāi)展各類運(yùn)動(dòng)鍛煉中的安全和自我保護(hù)意識(shí)；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育、法制紀(jì)律教育和心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生法制紀(jì)律觀念和遵紀(jì)守法意識(shí)，形成健全人格，并學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己
（4）加強(qiáng)安全檢查和匯報(bào)。學(xué)校對(duì)學(xué)校設(shè)施設(shè)備及建筑物進(jìn)行定期與不定期的排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，自己能排除的迅速排除，不能排除的及時(shí)上報(bào)并設(shè)置警示標(biāo)志。竭力保障學(xué)校師生的安全。
（5）學(xué)校建立了晨檢（午檢）制度并加以落實(shí)，對(duì)沒(méi)有到校的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)地追蹤調(diào)查，了解原因，這既有效地杜絕安全事故的發(fā)生，也有效地預(yù)防傳染病的蔓延。
（6）加強(qiáng)學(xué)校食堂的建設(shè)和改造，力爭(zhēng)讓學(xué)生能吃上衛(wèi)生的飯菜，確保學(xué)生的健康。重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防食物中毒教育，教育學(xué)生不吃生冷變質(zhì)食品，不吃不潔和不明底細(xì)河過(guò)期的食品，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和飲食習(xí)慣。
3、環(huán)境衛(wèi)生工作。學(xué)校堅(jiān)持衛(wèi)生督促檢查制度，保證了學(xué)校的整潔和衛(wèi)生，不斷優(yōu)化了育人的環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。首先，堅(jiān)持做到教室以及清潔區(qū)域每天一小掃、每周一大掃，設(shè)立衛(wèi)生督促和檢查小組，每天對(duì)各班級(jí)進(jìn)行督促檢查；其次，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，通過(guò)宣傳教育和學(xué)生的監(jiān)督，有效地遏制學(xué)生的亂扔、亂倒、亂畫的不良習(xí)慣，形成了人人愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。
（六）辦學(xué)實(shí)績(jī)
1、抓好學(xué)校校園建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。在教學(xué)樓和教室內(nèi)張掛名人畫像、名言警句，在圍墻上描繪出富有童趣的課本詩(shī)、畫等內(nèi)容，真正讓學(xué)校的每一個(gè)角落都成為一本無(wú)聲的教科書，發(fā)揮出隱性教育作用。本年度，繼續(xù)投入資金，不斷完善綠化地的綠化工作，著力在校園文化、美化上下功夫，在廣大教師的努力下，進(jìn)一步完善了教學(xué)樓圍墻文化。經(jīng)過(guò)努力，我校的校園建設(shè)已邁上新臺(tái)階。
2、教學(xué)質(zhì)量
綜觀一個(gè)年度的工作，從年初到年末，我們投入了大量的精力。但通過(guò)師生的共同努力，教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)步上升。2017——2017學(xué)年度第二學(xué)期1-5年級(jí)期末考試中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)每個(gè)年級(jí)學(xué)科的均高于全鎮(zhèn)平均分，與縣相比均高于全縣平均分。
學(xué)校的高度重視畢業(yè)班工作，采取召開(kāi)教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式。加強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)的溝通，通過(guò)隨堂聽(tīng)課等手段，促進(jìn)教師教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在2017——2017學(xué)年度第二學(xué)期縣組織的“小升初”水平測(cè)試中，我
校畢業(yè)班共有學(xué)生64人，畢業(yè)班學(xué)生參考率達(dá)100%，平均分均高于全鎮(zhèn)、乃至于全縣平均分，我校取得了全鎮(zhèn)第一的好成績(jī)。
在本年度的其他考查科目中，在老師們的努力下，均進(jìn)行考查，且資料齊全，均完成了上級(jí)下達(dá)的目標(biāo)。學(xué)校還結(jié)合實(shí)際，開(kāi)設(shè)了美術(shù)興趣班，讓學(xué)生的興趣愛(ài)好得到較好地培養(yǎng)。
四、主要業(yè)績(jī)
2017年中，在我校全體教職工的辛勤勞動(dòng)下，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)較好評(píng)價(jià)，被洗馬鎮(zhèn)黨委、政府授予“先進(jìn)學(xué)�！钡臉s譽(yù)稱號(hào)。
回顧我校一年的工作，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助，也得到了全體教職工的辛勤付出，在取得一定成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒看到工作中還存在諸多方面的不足，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給與指正。在今后的工作中，我們將更加努力工作，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，務(wù)實(shí)工作，把我校工作搞得更好。
xx學(xué)校
2017年12月2日
【年終考核自查報(bào)告】相關(guān)文章：
年終考核自查報(bào)告02-04
年度考核自查報(bào)告01-09
年度考核自查報(bào)告12-14
學(xué)校督導(dǎo)及年終考核自查報(bào)告08-03
年終考核自查報(bào)告2篇02-21
年度綜合考核自查報(bào)告08-03
單位年度考核自查報(bào)告08-03
考核自查報(bào)告11-11
年度考核自查報(bào)告14篇12-20