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    人際交往

    人際交往的第一原則

    時間:2022-04-18 14:24:11 人際交往 我要投稿

    人際交往的第一原則

      人際交往中,有些原則是必須要遵守的,下面是小編給大家整理的人際交往的第一原則,希望對大家有所幫助!

      很多年以前,哈佛校長曾經(jīng)因為對人的不夠尊重,而付出了很大的代價。

      有一天,一對老夫婦來拜訪哈佛大學的校長。女士穿著一套褪色的條紋棉布衣服,男的穿的是布制的便宜西裝。

      校長的秘書一看就斷定,這兩個鄉(xiāng)下人根本就不可能與哈佛有什么業(yè)務(wù)往來。男士輕聲說:“我們要見校長。”秘書很有禮貌地回答:“實在對不起,他整天都很忙!”女士說:“這沒關(guān)系,我們可以等!

      過了幾個鐘頭,他們一直等在那里。秘書只好同志校長,校長十分不耐煩地同意接見他們。見面后,那位女士告訴校長:“我們有一個兒子曾經(jīng)在哈佛讀過一年書,他很喜歡哈佛,他在哈佛的生活很快樂。但是在去年,他因意外事故不幸去世。我丈夫和我很想在哈佛校園內(nèi)為他留一紀念物!

      對此,校長并沒有被感動,反而覺得他們提的要求很可笑,便不客氣地說:“夫人,我們是不能為每一位在哈佛讀過書的人在他死后都立雕像的。如若那種,我們的校園看起來就會像墓地一樣!

      女士說:“不是,我們不是要豎立一座雕像,而是想為哈佛建一棟大樓!

      校長仔細看了一下他們的裝束后長出了一口氣說:“你們知不知道建一座大樓要花多少錢?我們學校的每棟建筑物的造價都要超過750萬美元!

      這時,這位女士不講話了。校長很高興,以為這總算可以把他們打發(fā)了。那位女士轉(zhuǎn)向其丈夫說:“只要750萬美元就可以建成一座大樓,那我們?yōu)槭裁床唤ㄒ凰髮W來幾年我們的兒子呢?”

      隨后,斯坦福夫婦離開了哈佛,到了加州,建造了斯坦福大學以幾年他們的兒子。

      人與人之間的交往,貴在互相尊重,切忌“以貌取人”。俗諺云:“不知道哪片云彩有雨!钡拇_,哈佛校長的教訓是應(yīng)該深深記取的。

      蕭伯納是英國著名的戲劇家、諾貝爾文學獎獲得者,有一次他去前蘇聯(lián)訪問,在莫斯科街頭散步時見到一個非常可愛的小女孩。蕭伯納陪著這個小女孩玩了很久,分手時,他對小女孩說:“回去告訴你的媽媽,你今天和偉大的蕭伯納一起玩了!睕]想到,小女孩也學著大人的口氣說:“回去告訴你的媽媽,你今天和蘇聯(lián)女孩兒安妮娜一次玩了!笔挷{很吃驚,同時也立刻一時到自己的傲慢,立刻向小女孩道歉。蕭伯納的這一行為到如今還被廣為流傳,也使他獲得了更多人的尊重。

      尊重他人是人際交往的第一原則,也是一種美的。尊重他人的'人也會受到別人的尊重,因為懂得尊重能夠喚醒別人的自信和奮斗的動力,指導(dǎo)別人成功。

      一個紐約上忍在街上看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員,出于憐憫,他塞給那人一元錢。但是走過了幾步,他又返回來取了幾支鉛筆,并抱歉地解釋自己忘記拿筆了,然后他意味深長地對那個推銷員說:“你跟我都是上忍,你也有東西要賣!辈畈欢嘁荒旰螅麄冊俅蜗嘤,上忍發(fā)現(xiàn)那個鉛筆推銷員已成為推銷商,他充滿感激地對紐約商人說:“謝謝您,您給了我自尊,是您告訴了我,我是個商人。”

      不僅要在行為上幫助別人,還應(yīng)該考慮對方的自尊心,尊重對方。尊重他人可以讓失望的人們看到光明,讓自卑的人們找到自信,甚至可以因此而改變一個人的一生。

      尊重他人的人,往往能夠被更多的人記住,也會得到更多人的幫助。

      羅斯福競選總統(tǒng)時,他的得力助手吉姆不僅不辭勞苦地搭乘火車穿梭往來于西部各州,親切地與當?shù)孛袢撕、交談,為羅斯福拉票。每到一地,他都保持親民的作風,與當?shù)厝藱C會、共餐,并宣傳羅斯?偨y(tǒng)的政見,與群眾進行最親切的溝通。返回東岸后,他立即讓不下列出所有與會人士的姓名、住址,集成一本多達數(shù)萬人的名冊,吉姆按照名單一一給他們寫信。并在信件一開始,即親切地直呼對方的名字:如“親愛的比爾”、“親愛的約瑟”等等,信尾更不忘寫下自己的名字“吉姆”。就因為吉姆懂得尊重別人,選民們因為他而對羅斯福產(chǎn)生好感,將寶貴的一票投給了羅斯福。

      在現(xiàn)在禮儀中,尊重是最基礎(chǔ)的一項原則,也是最重要的。從心理學角度上分析,人都有友愛和受人尊重的心理要求,人人都渴望平等地成為家庭和社會中真正的一員。任何不尊重他人的行為,例如抬高自己和貶低別人的不尊重人的語言和行為,都不利于建立和諧的人際關(guān)系。并且,尊重別人是一種心態(tài),一種習慣和修養(yǎng),所以,不要根據(jù)別人是否尊重你或尊重你幾分來決定你對別人尊重多少,而是發(fā)自內(nèi)心地去尊重別人。

      人際交往的原則

      1、 平等原則

      人人平等是最基本的道德原則和規(guī)范,也是基本的法律精神。

      2、 尊重原則

      尊重是由人人平等的社會倫理規(guī)范所決定的人際交往原則,彼此尊重是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。

      3、 真誠原則

      真誠是人際交往得以延續(xù)和深化的保證,也是做人的基本要求。

      4、 寬容原則

      寬容就是對非原則性問題不斤斤計較,寬以待人,對別人的缺點能本著“求大同,存小異”的原則加以包容。

      5、 互助原則

      互助是指在人際交往中熱情的關(guān)心他人,為他人著想,并盡力的幫助他人。

      6、 信用原則

      信用是指一個人誠實、不欺、信守諾言。

      7、 理解原則

      認識和理解是建立人際關(guān)系的起點,也是人際關(guān)系深入發(fā)展的基礎(chǔ)。

      建立良好人際關(guān)系的方法

     。ㄒ唬、掌握語言交往的技巧

      1、學會傾聽

      2、善于交談

      3、用點幽默

      4、要鼓勵別人多談

      5、避免無謂的爭辯

     。ǘ、學會運用非語言交往

      指聲音、體態(tài)、衣著、時間觀念、眼神、姿態(tài)、表情、動作

      (三)、保持適度的個體空間

      分寸感:適時、適度、適當、適事

     。ㄋ模W會贊美與感謝

      關(guān)于人際交往的原則

      大學學什么?除了知識外,最關(guān)鍵、最基本的是人的能力,大學生應(yīng)該培養(yǎng)各種能力如:人際交往能力、創(chuàng)新思維能力、掌握信息能力、學習能力和自立能力等等。其中人際交往能力的培養(yǎng)尤為重要, 偉大的革命導(dǎo)師馬克思曾經(jīng)說過:人是各種社會關(guān)系的總和,每個人都不是孤立存在的,他必定存在于各種社會關(guān)系之中,如何理順好這些關(guān)系、如何提高生活質(zhì)量就涉及到了社交能力的問題。大學生進入學校的那一刻就已決定了其交往需要,良好的人際交往能力以及良好的人際關(guān)系是生存和發(fā)展的必要條件。在大學校園這個準社會里要正視和解決不愿交往﹑不懂交往﹑不善交往的問題,塑造自身形象,以積極的態(tài)度和行為對待人際交往,建立和諧的人際關(guān)系,建立良好的人際關(guān)系,形成一種團結(jié)友愛、朝氣蓬勃的環(huán)境,將有利于大學生形成和發(fā)展健康的個性品質(zhì)。在生活節(jié)奏不斷加快,競爭激烈的當今社會更是如此。

      人際交往能力的含義: 社會交往能力是指妥善處理組織內(nèi)外關(guān)系的能力.包括與周圍環(huán)境建立廣泛聯(lián)系和對外界信息的吸收、轉(zhuǎn)化能力,以及正確處理上下左右關(guān)系的能力。人際交往能力大體有三類:一是表達理解能力,即表達理解能力意味著一個人是否能夠?qū)⒆约簝?nèi)心的思想表現(xiàn)出來,還要讓他人能夠清楚地了解自己的想法,其次就是理解他人的表達。一個人的表達能力,也能直接地證明其社會適應(yīng)的程度;二是人際融合能力,即表明了一個人是否能夠體驗到人的可信以及可愛,它和人的個性有極大的關(guān)系,但又不完全由它決定,更多的是一種心理上的意味;三是解決問題的能力,即當前獨生子女的一大弱點是依賴性強,獨立性解決問題能力差,再加上應(yīng)試教育的弊端,因而嚴重影響了學生的交往能力。

      人際交往的核心部分,一是合作,二是溝通。培養(yǎng)交往能力首先要有積極的心態(tài),理解他人,關(guān)心他人,日常交往活動中,要主動與他人交往,不要消極回避,要敢于接觸,尤其是要敢于面對與自己不同的人,而且還要不怕出身、相貌、經(jīng)歷,不要因來自邊遠的地區(qū)、相貌不好看或者經(jīng)歷不如別人而封閉自己,其次要從小做起,注意社交禮儀,積少成多;再次要善于去做,大膽走出校門,消除恐懼,加強交往方面的知識積累,在實際的交往生活中去體會,把握人際交往中的各種方法和技巧。另外,要認識到在與別人的交往中,打動人的是真誠,以誠交友,以誠辦事,真誠才能換來與別人的合作和溝通,真誠永遠是人類最珍貴的感情之一。

      處事果斷、富有主見、精神飽滿、充滿自信的人容易激發(fā)別人的交往動機,博得別人的信認,產(chǎn)生使人樂意交往的魅力。

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