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    低碳生活綠色校園主題手抄報(bào)內(nèi)容

    時(shí)間:2023-09-08 14:36:39 興亮 低碳生活 我要投稿

    低碳生活綠色校園主題手抄報(bào)內(nèi)容

      在平平淡淡的日常中,大家都接觸過手抄報(bào)吧,借助手抄報(bào)可以有效培養(yǎng)我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力。你所見過的手抄報(bào)是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的低碳生活綠色校園主題手抄報(bào)內(nèi)容,希望能夠幫助到大家。

    低碳生活綠色校園主題手抄報(bào)內(nèi)容

      低碳生活綠色校園標(biāo)語

      1、茵茵綠草地,腳下請(qǐng)留情。

      2、綠色明亮了我們的眼睛,是為了讓我們看清足下綠的生命。

      3、手下留情花更艷,腳下留情草更翠。

      4、保護(hù)環(huán)境,從我做起。

      5、小草對(duì)您微微笑,請(qǐng)您把路讓一讓。

      6、天是藍(lán)的,草是綠的,心是純粹的。

      7、大路隨你走,別踩在我頭。

      8、拯救地球,一起動(dòng)手。

      9、心動(dòng)不如行動(dòng),去怨不如去干。

      10、追求綠色時(shí)尚,擁抱綠色生活。

      11、請(qǐng)讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。

      12、少一串腳印,多一份綠意。

      13、除了足跡,什么都不能遺留;除了回憶,什么都不要拎走。

      14、別在綠色消失時(shí),我們才去后悔。

      15、花草是我的朋友,請(qǐng)多一份愛護(hù)!

      16、給我一份愛,送你一片綠。

      17、喝潔凈的水,呼吸新鮮的空氣,這需要您每時(shí)每刻愛護(hù)環(huán)境!

      18、保護(hù)樹木,就是保護(hù)我們?nèi)祟?/p>

      19、一花一草皆生命,一枝一葉總關(guān)情。

      20、環(huán)境你不愛,美景不常在。

      21、乘陰靠綠樹,美化靠大家。

      22、保護(hù)環(huán)境,保護(hù)自然就是保護(hù)人類自己。

      23、手上留情花自香,腳下留意草如茵。

      24、請(qǐng)您愛護(hù)綠色,綠是生命之源。

      25、當(dāng)你不要我時(shí),請(qǐng)把我送回家。

      26、花兒以花香回報(bào)我們,我們只需腳下留情。

      27、保護(hù)學(xué)校環(huán)境,共創(chuàng)學(xué)生圣地!

      28、自然不可改良、生活可以選擇 選擇綠色生活、健康適度消費(fèi)。

      29、草木無情皆愿翠 ,行人有情多愛惜。

      30、你珍惜我的生命,我還你一片綠蔭。

      31、多一聲謝謝,多一個(gè)朋友,多一聲抱歉,多一份寬容。

      32、請(qǐng)讓我們的腰桿永遠(yuǎn)挺直!

      33、保護(hù)環(huán)境從我做起,愛護(hù)學(xué)校從學(xué)生做起。

      34、不要讓白色的面紗罩在我綠色的笑顏上。

      35、有了您的真心呵護(hù),學(xué)校才會(huì)更加美麗!

      36、你揮一揮袖,不帶走一片云彩。我動(dòng)一動(dòng)手,不留下任何紙屑。

      37、當(dāng)你昂首闊步時(shí),我在你腳下呻吟。

      38、愛護(hù)小草吧,它是春天的信使!

      39、多種一棵樹,世界上就多一片綠色。

      40、草兒綠、花兒香,環(huán)境優(yōu)美人健康!

      低碳生活綠色校園作文 1

      無論什么時(shí)候你到我們的學(xué)!推街行男W(xué),你總會(huì)感受到我們的學(xué)校與眾不同,那滿眼的“綠”讓你心曠神怡,如置身于花園中一般。

      春天,校園里到處是一派生機(jī)勃勃的“嫩綠”。芒果樹上的新葉橢圓形的,前端突出一個(gè)小尖,從遠(yuǎn)處看,真像一個(gè)綠色的小桃;▍怖铮蔷G油油的嫩葉搖擺著,仿佛無數(shù)只熱情的小手,在向你揮手致意。各種樹兒都穿著綠裝,披著融融的陽光,迎著悠悠的春光,翩翩起舞,婀娜多姿。

      夏天,校園是一片“濃綠”。芒果樹伸出寬大的葉子,在校園上空撐起了一把巨傘,遮住頭頂直射的陽光。整個(gè)校園籠罩在大榕樹的陰影下,綠瑩瑩的,夏日的炎熱被驅(qū)趕得無影無蹤。

      如果說春、夏的校園綠的新鮮,嫵媚,那么秋天的校園則是綠得“蒼勁”。芒果樹葉盡管一片片地離開樹枝,但是他們并沒有枯萎,像一只只綠舟一樣在空中蕩來蕩去,直到靜靜地躺下,還要遮住遍地的枯草,為校園鋪上最后一張綠毯。榕樹的葉子并沒有落光,依然保持著那種說不出的綠。木棉樹綠中帶黃,它們的葉子說啥也不肯離開自己的母親。

      當(dāng)嚴(yán)冬來臨,許多不知名的小草無可挽回的枯萎之后,整個(gè)校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹上。那是一種“不屈的綠”,在花園中顯得格外引人注目,你不得不感嘆它那頑強(qiáng)的生命力!

      每當(dāng)我們晨讀時(shí),總會(huì)吸引來無數(shù)的小鳥躲在茂密的綠葉叢中嘰嘰喳喳地跟讀,小鳥、綠樹和我們一起成長!

      低碳生活綠色校園作文 2

      今天下午,在這陽光明媚的天氣里,一場關(guān)于校園衛(wèi)生的主題班會(huì)“扮靚綠色校園”在班級(jí)里拉開了序幕。

      為了這次班對(duì)會(huì),我們花費(fèi)了許多心血:黑板花了30分鐘布置,音樂也全部錄好了,隊(duì)旗、臺(tái)詞、小詩一類的也全部準(zhǔn)備好了。

      “!彪S著上課鈴,班隊(duì)會(huì)也開始了。首先是升旗,然后是唱隊(duì)歌,在小隊(duì)報(bào)告人數(shù)后,一場關(guān)于“扮靚綠色校園”的“隊(duì)會(huì)”就正式開始了。

      班級(jí)里的同學(xué)都紛紛舉手發(fā)言。有的同學(xué)寫了一個(gè)關(guān)于愛護(hù)校園衛(wèi)生的和墻壁衛(wèi)生的標(biāo)語牌;有的同學(xué)用廢品做了一個(gè)撮子;還有的自愿擔(dān)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

      其中,最有趣的就是李濤、唐雪昊、李禹彭和楊鎮(zhèn)嶺表演的小品《校園禮儀三句半》。表演過程中,唐雪昊說得最逗,雖然他每一次說得只有半句,可他的奇聲怪調(diào)讓全班同學(xué)都哈哈大笑。最有趣的是四個(gè)人中兩人向左、兩人向右的動(dòng)作,再加上洪亮的“屬一小”大家差點(diǎn)沒把房蓋笑翻。

      班隊(duì)會(huì)上,他們的舉動(dòng),言行無非是讓我們?nèi)圩o(hù)校園的一草一木和環(huán)境衛(wèi)生。校園里面并不臟,只是因?yàn)榈孛嫔系睦,這么大一個(gè)校園,單靠幾個(gè)人是不行的,只要大家一起去愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,校園就會(huì)干干凈凈的!

      “!毕抡n了,班隊(duì)會(huì)也結(jié)束了。可這個(gè)道理,大家都沒有忘。從我做起,養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。這次班隊(duì)會(huì),讓我們知道了環(huán)境的重要,也讓我們這些“環(huán)保小衛(wèi)士”知道該如何保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)校園。我相信,經(jīng)過我們的“改造”,校園一定會(huì)變得更干凈、更整潔!

      低碳生活綠色校園作文 3

      我們的校園,是那么綠,那么迷人。

      春天,萬物復(fù)蘇。一陣如牛毛般的春雨灑落下來,花兒、草兒都吸收著雨水。微風(fēng)吹過,校園里的花花草草都舒展開來,猶如一個(gè)個(gè)小矮人撐開著一頂頂綠色的傘,好看極了!花壇里的小花陸續(xù)開放了,紅的、黃的、藍(lán)的……還有些見也沒見過、說也說不出的顏色;▋旱男螤钋ё税賾B(tài),有的像展翅欲飛的小鳥,有的像小精靈,還有的像一把紅色的傘……

      夏天,炎熱無比,校園一片深綠,巨大的梧桐樹伸展出又大又綠的葉子,猶如撐開了一個(gè)大大的涼棚擋住了夏日的炎熱。每當(dāng)體育課下課,同學(xué)們汗流浹背時(shí),就會(huì)來這里休息,看書,做作業(yè)……樹蔭下時(shí)不時(shí)傳出一陣歡笑聲。瞧,幾只小巧可愛的蝴蝶在小草上方飛舞著,似乎在和小草打招呼。

      秋天,秋高氣爽,校園里的松樹、柏樹還是那么綠。微風(fēng)徐徐吹過,吹走了夏日的炎熱,讓人神清氣爽。梧桐樹的葉子紛飛而下,“沙沙沙”,好像在唱歌。落葉有的變成了螞蟻的“床”,有的變成了“信簽”,還有的變成了“扁舟”,靜靜地躺在“綠波”上,保護(hù)著小草。

      冬天,寒冷無比。整個(gè)校園的綠便集中在了操場旁邊的松樹上,它們像一個(gè)個(gè)軍人似的,筆直地矗立在操場邊,保護(hù)著我們多姿多彩的校園。它蒼勁的樹干,翠綠的松針在陽光下閃閃發(fā)光,像要把全部綠色獻(xiàn)給校園。

      啊!校園,好一個(gè)綠色的世界啊!

      低碳生活綠色校園作文 4

      我們這個(gè)學(xué)校,不論是春夏還是秋冬,它總是綠的。它給你的第一個(gè)感覺也就是美!

      春天,校園里是一片生機(jī)勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的,前端突出一個(gè)小尖角,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。懸鈴木樹杈上那鼓圓的芽苞,也慢慢地伸展開來,像一個(gè)個(gè)淡紫色的小喇叭。花壇里,那毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無數(shù)只熱情的小手,在向你招手致意。各種樹兒都穿著綠裝,披著融融春光,迎著悠悠春風(fēng),翩翩起舞。

      夏天,校園是一片濃綠。懸鈴木伸出寬大的葉子,在校園上空撐開了一把巨傘,遮住了直射的太陽,整個(gè)校園,綠蔭蔭的。陽光透過茂密的葉片,變成了一片青霧。微風(fēng)一吹,青霧繚繞,令人神清氣爽。

      如果說,春、夏的校園綠得新鮮、嫵媚,那么,秋、冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當(dāng)秋風(fēng)吹來時(shí),雖然楊葉落了,但樹仍是綠的。它抖動(dòng)著長長的枝條,沒有枯黃,像一只只綠舟一樣,在空中蕩來蕩去,直到靜靜地躺下,還要遮住遍地的枯草,為校園鋪上最后一張綠毯。

      當(dāng)嚴(yán)冬來臨,楊樹、懸鈴木和小草都無可挽回地凋零之后,整個(gè)校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹和越長越綠的冬青樹上。操場邊的冬青樹,伸展著綠得發(fā)亮的葉子,仿佛要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。難道你不覺得,盡管冰封雪壓,它那青春的血液照樣在流動(dòng),生命的力量照樣是不可抗拒的嗎?

      我們的校園是綠的。呵!好一個(gè)綠色的世界啊!

      低碳生活綠色校園征文 1

      藍(lán)天白云伴,風(fēng)輕陽光暖。學(xué)校是我們第二個(gè)家,愛護(hù)校園是我們每個(gè)人的責(zé)任。

      春天,萬物復(fù)蘇,一片生機(jī)盎然,春雨過后,樹枝有了零星綠芽,草坪上百花待放,誰能不喜歡這樣的春天?步步伴著花香,眼簾皆是青綠。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),綠色是環(huán)境健康的一種象征,是活力的象征,我們應(yīng)該不斷增強(qiáng)綠色環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)愛護(hù)校園綠化責(zé)任感,讓這春天盎然的綠綿延于夏至的蔭涼,秋分的金黃還有冬天的希望。

      在這山水甲天下的桂林山水長青,讓這美麗的桂林學(xué)院生機(jī)永存,讓可愛的我們永遠(yuǎn)踐行綠水青山就是金山銀山,永遠(yuǎn)守護(hù)著身邊的美好,愛著每一個(gè)生機(jī)盎然的春天!讓我們一起播種綠色,讓春天永遠(yuǎn)充滿希望,讓我們的共同的家永遠(yuǎn)充滿暖意!

      低碳生活綠色校園征文 2

      我是青年志愿者,我可以為綠化校園減少一份污染。國家和社會(huì)不斷發(fā)出“低碳綠色生活”的呼吁,我們作為新時(shí)代青年,作為桂院的一分子,更要加強(qiáng)自身的環(huán)保意識(shí)、低碳意識(shí)。在支部舉辦的“彎腰一秒鐘,資源一循環(huán)”活動(dòng)中,我更深刻體會(huì)到綠色生活的重要性。活動(dòng)中,環(huán)顧校園的環(huán)境,凝望每一片樹葉,都包涵生命的奧義,撫過每一株花朵,都充滿對(duì)明天的希望。而我們簡單的“彎腰一秒鐘”,給生長在這片土地上一一更是我們生活的土地上的小小生靈帶來的不僅僅是潔凈安全的環(huán)境,更是美好未來、綠色明天的期盼。

      撿起一片垃圾,保護(hù)校園環(huán)境,減少一份污染,種植美麗夢(mèng)想。正可謂,綠色是春天最好的文案,綠色生活也是青春最好的文案,綠化校園亦是校園生活最好的文案!改變從微小舉動(dòng)開始,點(diǎn)滴行動(dòng),匯聚綠色校園。

      低碳生活綠色校園征文 3

      我喜歡校園的游泳池;我喜歡校園的石香亭;我喜歡校園的教學(xué)樓……但我更喜歡校園的綠色。

      一走進(jìn)校園,我保證你說的第一句話一定是:“好綠啊!”無論是春夏,還是秋冬,校園都保持得生機(jī)勃勃……

      春天,校園的一切顯得春意盎然,小草在細(xì)雨中翩翩起舞,玫瑰花也伴著細(xì)雨唱著美妙的歌兒,看,連鳥兒也來湊熱鬧啦。聽,它們正為春天的校園彈奏了一曲歡快的《春之歌》。

      夏天,校園里一片濃綠,遼闊的天空中懸掛著一顆大火球,熱得同學(xué)們汗流浹背,樹葉綠得發(fā)亮,小草翠綠翠綠的,花兒紅艷艷的,真像一幅世界上最美麗的風(fēng)景畫。如果說春夏的校園綠得新鮮、嫵媚,那么春夏的校園則綠得深沉、蒼勁。

      雖然樹葉開始凋落了,但它們卻沒有枯黃,將校園覆蓋起來。編織成了一條綠色的地毯。

      到了嚴(yán)冬,綠葉開始消失了,整個(gè)校園只有那幾片也即將凋落了的樹葉。也許有人會(huì)嫌綠葉太少,不引人注目,但你們想過嗎?在寒冷的冬天里還能見到綠葉,難道你們不感到溫暖嗎,感到希望嗎?盡管它們被寒冷凍住了,它那青青的血液還照樣在流動(dòng),生命的力量照樣是不可抗拒的!

      啊!好美麗的綠色世界啊!

      低碳生活綠色校園日記1

      春天來了,校園里一片生機(jī)勃勃的景象。

      草地上小草更加翠綠了,長得更茂盛了,就像給大地鋪上了一層綠地毯,摸上去軟軟的;▍仓,一種梅紅色的花正開得燦爛,就像一支支小喇叭,歌唱著春天的樂曲。小樹上都長出了新芽,嫩綠嫩綠的,嬌小得惹人喜愛。還有幾棵樹上都長出了米色的花朵,花瓣小的可愛,邊緣十分圓潤,散發(fā)著濃郁的香味,讓人聞著著迷。不遠(yuǎn)處有一片草坪,在和煦的陽光的愛撫下,兩只藍(lán)紫色的蝴蝶在花間翩翩起舞。沿著小道,我們走到了一片樹蔭下,抬起頭,幾只小鳥在樹枝上訴說著春天的美麗。

      校園的春天充滿了詩情畫意,一個(gè)字:“美”!

      低碳生活綠色校園日記2

      我來自幸福街小學(xué),那是一個(gè)美麗的地方。不管春夏秋冬,他都是綠色的,下面我?guī)阕哌M(jìn)我們的校園吧。

      春天,小草發(fā)芽了,嫩綠的小芽出來了,小樹葉發(fā)芽了,長出了嫩綠的小葉子,像一個(gè)個(gè)胖娃娃的臉一樣,真可愛!

      夏天的太陽像一團(tuán)燃燒的火,像剛從火爐里拿出來的火塊一樣,連知了都熱得直叫,像是在說:“太陽公公,今天真是太熱了,你把溫度降一降吧!碧柟f:“不行,你熱,別人還不熱呢,就你事多,”太陽公公和知了吵了起來,而我們?cè)诮淌依镩_著風(fēng)扇呢。

      秋天到了,楓葉變黃了,全都隨著風(fēng)飄落了,正是一個(gè)豐收的季節(jié),可忙壞了農(nóng)民伯伯。

      冬天悄悄來了,樓下,所有的人都在打雪仗,還有一個(gè)人記分呢。還有堆雪人的,笨的人連雪球都滾不起來。

      啊,我們的學(xué)校太美麗了!

      低碳生活綠色校園日記3

      我們的學(xué)校有一個(gè)美麗的校園,只要你走進(jìn)校園,就會(huì)發(fā)現(xiàn),校園里到處都充滿了綠色,學(xué)校每個(gè)角落都綠樹成蔭,鳥語花香。

      學(xué)校大門口的花壇里,長著一棵生氣勃勃的鐵樹,它的枝葉極像一把巨大的梳子,只不過它很淘氣,用它梳頭,肯定會(huì)把你梳的頭破血流。

      我們教室的前后也都是綠色的樹木。有高大的梧桐樹,有葉子厚厚的、開起花來像燈泡一樣的玉蘭樹,有一年四季散發(fā)著香味的樟樹,有挺拔俊秀的翠竹。每當(dāng)微風(fēng)吹過,樹葉、竹葉就在窗外顫動(dòng),發(fā)出沙沙的響聲,仿佛在向老師和同學(xué)們問好。

      下課后,同學(xué)們?cè)跇湎卤M情玩耍,有的同學(xué)在樹下不聲不響地休息、看書。大家呼吸著新鮮空氣,精神飽滿,幸福極了。

      我們學(xué)校綠色的植物真是太多了。長廊上的迎春花,操場邊的太陽花,就連排練廳的墻上,也長滿了綠色的爬山虎。它們有的高,有的矮,形狀各異,五彩繽紛。雖然有一些我叫不出它們的名字,但是,它們都很可愛,是它們給同學(xué)們帶來了新鮮的空氣,是他們?yōu)橥瑢W(xué)們遮擋陽光、風(fēng)雨,使我們愉快地學(xué)習(xí)。因此,我們要好好地愛護(hù)它們,讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。

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