關(guān)于木瓜樹作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的木瓜樹作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

木瓜樹作文 篇1

　　幾年以前，樓下的鄰居奶奶在我家窗外的空地上種了一棵木瓜樹。剛栽下去的時(shí)候是一株小苗，如今已長成一棵大樹，我站二樓窗前，抬頭仰望才能看到樹冠。我們就叫它阿木吧。

　　阿木的根扎在地下看不見，但我想，它的根系應(yīng)該很發(fā)達(dá)，扎得很深，分布很廣，要不然，阿木怎能在大風(fēng)中還穩(wěn)穩(wěn)地站立呢？阿木的樹干很直，根部有大人的小腿粗，然后很均勻地細(xì)下去，到了頂端就只有我的胳膊粗了。阿木的葉子集中分布在頂部一米長的樹干周圍，大約有7層，每層間隔半尺。最上面的一簇小葉蓬勃向上，其余的'依次向旁邊伸展，最下的一層疲憊地垂下了舉得太久的手臂。成熟的大葉有0。8米長、大拇指粗的葉柄，葉柄頂端分叉長出7條葉脈，七片漂亮的葉子依托葉柄葉脈孔雀開屏似的優(yōu)雅地展開，大小好像兩把展開后合成一個(gè)圓的紙扇。阿木邊開花邊結(jié)果，冬天也不休息。黃色的花簇嬌艷奪目，空氣中仿佛流動(dòng)著它們的幽香。剛結(jié)出的果實(shí)像熟透了的枇杷，緊緊地依偎在它們的母親——阿木周圍。再稍微長大一點(diǎn)后就變成青色，但還是用一寸長的果柄緊緊地拉著媽媽，長大變紅以前，堅(jiān)決不松手。阿木每次結(jié)果十來個(gè)，真正長大的六七個(gè)，還有兩三個(gè)只有乒乓球大就不肯再長。成熟的果實(shí)有兩個(gè)網(wǎng)球那么大，形狀有點(diǎn)像陀螺，果皮青紅黃三色相間煞是好看。

　　奶奶用一根長長的竹桿捅摘成熟的木瓜，每次捧著木瓜回家時(shí)，都樂哈哈的，就像我們考了好成績，受到老師表揚(yáng)一樣。有一次奶奶問我，“喜歡不？”“送你一個(gè)！”我笑笑謝絕了。不是我不喜歡，只是實(shí)在不好意思不勞而獲。

　　如今阿木依舊站在我家的窗外，和我一起成長。它長得比我快多了，我為它感到高興和快樂。冬天的雨霧中，窗外玉立的木瓜樹枝葉蔥綠，花蕊鮮艷，生機(jī)盎然。

木瓜樹作文 篇2

　　在我們班的菜地里，長著一棵大約2米高的木瓜樹。才一年時(shí)間，二年級(jí)的時(shí)候才種下的，現(xiàn)在居然比我高那么多。

　　我仔細(xì)觀察；木瓜樹上結(jié)了幾個(gè)小小的木瓜寶寶，還開了幾多雪白的木瓜花。我不由歡欣鼓舞，盼望它快點(diǎn)長大。不過我也擔(dān)心；他的樹桿只有我兩個(gè)手掌合起來握一圈那么粗，如果木瓜寶寶長大了，樹桿是不是也會(huì)長粗呢。因?yàn)槟竟蠈殞毷呛苤氐�，我怕它承受不了。我在地上撿了幾根枯枝，突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)它的`樹枝居然是空心的。我折斷樹枝把它當(dāng)水管用。

　　明天我要把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴同學(xué)們希望他們多用‘‘植物水管’’我相信我們?nèi)ビ脨坌娜ピ耘�，它一定�?huì)報(bào)答我們結(jié)出又大又甜的果實(shí)，因?yàn)槲覀冃量嗯嘤�它。我現(xiàn)在就想起了毛主席的話；“世上無難事，只要肯登攀。”

　　這就是我們班有趣的木瓜樹。

木瓜樹作文 篇3

　　今天，我和爸爸、媽媽一起去了開心果園里玩。那里的水果有很多，有石榴、楊桃、木瓜……

　　我們來到木瓜樹林里，一大片木瓜樹長得郁郁蔥蔥，都生機(jī)勃勃。

　　每棵木瓜樹間隔一米多，綠油油的葉子有荷葉那么大，它的葉子分成六瓣。每棵木瓜樹的葉子互相交錯(cuò)，形成一道道綠蔭蔭的路，就算是炎熱的夏天，也不會(huì)感到很熱。

　　木瓜樹都長得很粗壯，樹干上掛在二十來個(gè)綠色的木瓜。木瓜挨挨擠擠的，一幅大豐收的景象。大的木瓜有哈密瓜那么大，小的像一個(gè)個(gè)雪梨，剛結(jié)成果實(shí)的就像一只只小指頭�！靶≈割^”上面的樹干上還開著十來朵白色的花，像一個(gè)個(gè)小喇叭。淡黃色的花蕊嬌艷欲滴，引來了許多小蜜蜂來和它做伴呢！

　　我發(fā)現(xiàn)木瓜沒有枝條，只有一根直直的'樹干，從樹干上伸出一條條長長的葉柄，再長出葉子。它的花也是從樹干上長出來的，花謝了，就結(jié)成了果實(shí)，果實(shí)也一天一天地長大。木瓜還在源源不斷的開花，也不斷地結(jié)果。

　　以前，我只知道芝麻開花節(jié)節(jié)高；現(xiàn)在，我還知道了木瓜開花也是節(jié)節(jié)高的呀！真是令我大開眼界！

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