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    班務(wù)計(jì)劃

    大班的班務(wù)計(jì)劃

    時(shí)間:2021-06-18 09:31:54 班務(wù)計(jì)劃 我要投稿

    大班的班務(wù)計(jì)劃

      導(dǎo)語:又迎來了一個(gè)新的學(xué)期,本學(xué)期,我擔(dān)任大四班的班主任,又是我的一個(gè)新的挑戰(zhàn),對于大班的孩子來說,在幼兒園的生活只剩下短短一年的時(shí)間了以下是小編為大家整理分享的大班的班務(wù)計(jì)劃,歡迎閱讀參考。

    大班的班務(wù)計(jì)劃

      大班的班務(wù)計(jì)劃

      一、班級(jí)情況

      分析本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒,大班班務(wù)計(jì)劃。經(jīng)過大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí),孩子們的常規(guī)動(dòng)手能力有了很大提高,在上課及活動(dòng)的時(shí)候,都明顯懂事了很多,但是不可否認(rèn),一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題:比如上課做小動(dòng)作,坐姿隨便,不肯動(dòng)腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心,互相理解的良好風(fēng)尚;還有的孩子睡午覺的時(shí)候一定要不斷的督促,否則不能安靜的入睡……因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。尤其是這個(gè)學(xué)期已經(jīng)是他們在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期了,面臨著幼小銜接的問題,很多家長都對老師提出了提高孩子的學(xué)習(xí)技能的要求,以便適應(yīng)小學(xué)生活,因此,這也是本學(xué)期工作的一個(gè)重要的方面。

      二、具體目標(biāo)

     。ㄒ唬w能( 基本動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)器械的操作,各類操節(jié))

      (1)能立定跳遠(yuǎn),跳距不少于40厘米。

      (2)能助跑屈膝跳過垂直障礙,高度約40厘米,能連續(xù)向前跳躍多個(gè)高40厘米,寬15厘米的'障礙。

      (3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。

     。4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。

      (5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。

     。6)能兩人相距2—4拋接大球。

     。7)能精神的做操,做到動(dòng)作到位。

     。8)懂得在活動(dòng)中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則,愛護(hù)公物、有較強(qiáng)的集體觀念。

     。ǘ┥钚l(wèi)生習(xí)慣

      (1)能主動(dòng)飲水,少吃冷飲。

     。2)能保持良好的作息習(xí)慣,能安靜的入睡。

     。3)養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

     。4)堅(jiān)持飯前便后洗手,并知道要節(jié)約用水,洗完后及時(shí)關(guān)水籠頭。

     。5)能愉快的進(jìn)餐,愛吃各種食物、不挑食、不偏食,及時(shí)吃完并保持桌面干凈。

     。6)有自我控制飲食的初步意識(shí)和能力。

     。ㄈ⿲W(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)

     。1)能在活動(dòng)中始終保持正確的看書和寫字,畫畫的姿勢。

      (2)愛護(hù)學(xué)習(xí)用具,能自己整理學(xué)習(xí)用具。

      (3)知道陌生人不可輕信的道理。

     。4)不玩火,不接觸煤氣,不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。

     。ㄋ模┱J(rèn)知

      1、語言

     。1)在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞,量詞和連詞等,并能說完整的合成句。

     。2)不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣,迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。

      (3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字,并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。

     。4)知道圖畫書畫面和文字的對應(yīng)關(guān)系,開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。

      2、感知與操作

      (1)能在老師的幫助下歸納,概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題;能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

     。2)能積極主動(dòng)的參加數(shù)學(xué)問題的討論;學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動(dòng)材料。

     。3)能較長時(shí)間的參與科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。

     。ㄎ澹┧囆g(shù)活動(dòng)

     。1)能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂器的基本奏法,在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡單的樂器,在集體演奏活動(dòng)中,能按指揮的手勢迅速、準(zhǔn)確的作出反映。

     。2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要,恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,學(xué)習(xí)色彩的搭配,培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡,對稱的安排畫面。

     。3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料,運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想,能根據(jù)自己的需要,恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面,幼教文案《大班班務(wù)計(jì)劃》。

     。┑掠

     。1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓,主動(dòng)幫助弱小的孩子。

     。2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)控制自己的情感和行為。

     。3)引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園,初步懂得要熱愛幼兒園,培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

     。ㄆ撸┣楦袀(gè)性

     。1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族,主要物產(chǎn),激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

      (2)引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語,以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往。

     。3)引導(dǎo)幼兒初步辨別是非,初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒初步的愛憎感。

      (4)引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀,初步了解我國的主要資源和人文景觀,印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護(hù)自然、社會(huì)環(huán)境的初步意識(shí)。

      (5)引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品,培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣。

     。ò耍┘议L工作

     。1)認(rèn)真作好家長工作,辦好家長園地,與家長密切聯(lián)系。

      (2)召開家長會(huì),聽取家長意見,即時(shí)改正工作中的不足。

      (3)熱情接待每一位家長,對家長詢問耐心解釋。

     。4)在期中召開家長開放日,請家長參加幼兒的一日活動(dòng)。

     。5)于“六一”節(jié)請家長來園一同為孩子慶祝節(jié)日。

      三、具體措施

      (1)在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中注意各類學(xué)科知識(shí)的滲透教育,并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會(huì)情感。

     。2)加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。

      (3)適當(dāng)?shù)脑黾又R(shí)學(xué)習(xí)的比例,以做好幼小銜接工作。

      四 、具體工作安排

      二月份

      1、收取各類費(fèi)用,幼兒注冊,對新生和部分幼兒進(jìn)行一次家訪。

      2、進(jìn)行變化位置、隊(duì)伍等工作,做好幼兒的常規(guī)管理。

      3、在班級(jí)內(nèi)開展“我們在春天里”的主題活動(dòng)。

      4 正常開展各類教學(xué)活動(dòng),嘗試特色教育。

      三月份

      1、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。

      2、繼續(xù)開展“我們在春天里”的主題活動(dòng), 通過觀察,動(dòng)手操作,使幼兒感受春天給人們帶來的生機(jī)勃勃的景象。

      3、社區(qū)活動(dòng)—春游,引導(dǎo)走進(jìn)自然,理解自然,知道春天的一些特征。

      四月份

      1、注意天氣的變化,活動(dòng)后及時(shí)提醒幼兒脫衣服,休息后及時(shí)穿上衣服。

      2、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,并能幫助同伴。

      3、開展《小問號(hào)》的主題活動(dòng),培養(yǎng)幼兒對周圍事物的探索興趣。

      4、社區(qū)活動(dòng)“看社區(qū)”,利用周圍的大自然、科技館,工廠,圖書館等引導(dǎo)幼兒進(jìn)行科學(xué)探索活動(dòng)。

      五月份

      1、慶!5.1”勞動(dòng)節(jié),知道這是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日,爸爸媽媽和老師都是勞動(dòng)人民,培養(yǎng)幼兒對勞動(dòng)人民的情感。

      2、社區(qū)活動(dòng)——讓幼兒對學(xué)校附近的銀行或消防隊(duì)的人員進(jìn)行采訪,了解他們的工作。

      3、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

      4、開展“慶六一”的前期排練工作和準(zhǔn)備工作。

      六月份

      1、開展“我要上小學(xué)啦”的主題活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué),做好幼小銜接工作。

      2、開展“六一”兒童節(jié)的慶;顒(dòng)。

      3、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動(dòng)。

      4、做好畢業(yè)班的工作:畢業(yè)生名單填寫、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作。

      5、做好期末的各類總結(jié)工作,填寫好《幼兒發(fā)展冊》并發(fā)放,做好退費(fèi)工作。

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