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急診實(shí)習(xí)護(hù)士出科小結(jié)（精選12篇）
在我們走入新時(shí)期的這段時(shí)間，我們要對(duì)自己過(guò)去的思想和行為進(jìn)行了反思，對(duì)曾經(jīng)被視為經(jīng)驗(yàn)的觀點(diǎn)和做法進(jìn)行了重新審視，現(xiàn)將在反思中得到的體會(huì)總結(jié)出來(lái)，以求與同行共勉。下面是小編為您帶來(lái)的是急診實(shí)習(xí)護(hù)士出科小結(jié)相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助。
急診實(shí)習(xí)護(hù)士出科小結(jié) 1
在內(nèi)科我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德 。
在內(nèi)科實(shí)習(xí)我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度。認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退，勤奮學(xué)習(xí)，以身作則，積極進(jìn)取。通過(guò)這二個(gè)月的認(rèn)真工作，我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實(shí)習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一般過(guò)程:如測(cè)量生命體征；詢問(wèn)病人病史、過(guò)敏史等，認(rèn)真寫(xiě)好護(hù)理記錄，同時(shí)觀察病人的`病容，配合老師的指導(dǎo)，了解抗生素對(duì)各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。同時(shí)，我也了解了胸腹部穿刺的一般過(guò)程，以及嚴(yán)格的無(wú)菌操作。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我明白了作為一名護(hù)士身上應(yīng)有的職責(zé)，無(wú)論何時(shí)，應(yīng)把病人放在第一，詠?zhàn)詈玫膽B(tài)度和最負(fù)責(zé)的行動(dòng)去關(guān)心病人疾苦。在以后的實(shí)習(xí)中，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)更多知識(shí)。
急診實(shí)習(xí)護(hù)士出科小結(jié) 2
兩周的急診科實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，抱著初次實(shí)習(xí)所燃起的熊熊熱情，兩周來(lái)，幾乎是整天呆在急診科里，總是近至午夜才托著仍舊興奮的身軀，在盞盞星光下，呼著夜里澈亮的寒風(fēng)，充實(shí)的踱至宿舍。
感到了自己的成長(zhǎng)。從最初入科時(shí)只敢靜靜的躲在老師背后，到開(kāi)始用自己理解的通俗易懂的語(yǔ)言將老師認(rèn)為不至多講但患者卻不曾理解的東西傳達(dá)過(guò)去，到開(kāi)始在老師繁忙時(shí)初步接診病人，直到現(xiàn)在可以從患者來(lái)送至患者滿意離開(kāi)，中途只需要拿著開(kāi)好的處方找老師審閱簽字。
像小時(shí)候的作文中經(jīng)常用到的第一次那樣，實(shí)習(xí)的兩周同樣經(jīng)歷了好多初體驗(yàn)。從第一次為患者寫(xiě)病例，做接診記錄，到開(kāi)始門(mén)診查體，直到最后的外科清創(chuàng)縫合。都經(jīng)歷了從稚嫩到自信的過(guò)程。
特別是在一次將懷疑有食物中毒的患者，在沒(méi)有很明顯的臨床體征，并且血象也不高的情況下，經(jīng)我的仔細(xì)查體后大膽診斷為急性闌尾炎，并在幾個(gè)小時(shí)候后被專(zhuān)科醫(yī)生確診的時(shí)候，真的有種說(shuō)不出的幸福。
過(guò)來(lái)的學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，現(xiàn)在是最初的激情，激情過(guò)后就將對(duì)這些失去現(xiàn)有的憧憬和熱情。我覺(jué)得自己不會(huì)，因?yàn)槲液茈y想象對(duì)這么一份每時(shí)每刻都會(huì)有挑戰(zhàn)的工作怎么會(huì)沒(méi)有熱情。特別是短暫的.實(shí)習(xí)年，每科的輪轉(zhuǎn)時(shí)間更是急促，怎么會(huì)忍心喪失那僅有的短短幾天的機(jī)會(huì)。
科里病人實(shí)際加書(shū)本相關(guān)理論，我正在以自認(rèn)為行之有效的方法來(lái)貪婪的吸收著浩如煙海的醫(yī)學(xué)知識(shí)，來(lái)壯大著自己，也在利用這個(gè)麻痹著自己不是很快樂(lè)的生活。
急診實(shí)習(xí)護(hù)士出科小結(jié) 3
為期4周的急診實(shí)習(xí)開(kāi)始了，分別在搶救室和臨時(shí)觀察室各2周。
初到搶救室，我覺(jué)得她們的工作服很好看。跟病房里不一樣，不是傳統(tǒng)的白大褂，而是藍(lán)色的襯衫樣的上衣和褲子。我喜歡這樣的衣服，看上去很輕巧，做起事情來(lái)也不覺(jué)得是累贅。很巧，我在那里的時(shí)候，正好是急診搬入新大樓，所以醫(yī)院通知了各大急救中心，停止接收急診病人。但仍有病人陸續(xù)的送來(lái)，包括外地的。我曾看到1對(duì)老夫妻和小孫女被強(qiáng)盜用斧頭砍傷，第1次這么近距離接觸大出血的病人，最后老先生和小孫女門(mén)診手術(shù)就可以了，而老太太則由于顱內(nèi)出血最終死亡；還有個(gè)大學(xué)剛畢業(yè)男孩。原本住血液病房的，后來(lái)在看專(zhuān)家門(mén)診的過(guò)程中，突發(fā)腦膜白血病，送入搶救室，盡管使用了大量化療藥物，不過(guò)聽(tīng)說(shuō)到中班的時(shí)候，還是死了。搶救室的`有2名護(hù)士翻班，我上中夜班的時(shí)候，一個(gè)晚上，一輛救護(hù)車(chē)也沒(méi)有，外面是太平了，可是里面有點(diǎn)不太平。搶救室里躺著3個(gè)病人，其中一個(gè)還是精神分裂患者，一整個(gè)晚上自言自語(yǔ)，也不知道說(shuō)些什么，擾的旁邊病人意見(jiàn)很大，但也無(wú)可奈何。另外還有個(gè)是肺癌患者，不過(guò)在半夜的時(shí)候，盡管所有搶救藥物下去，最后還是死了�？磥�(lái)，我這個(gè)人還是滿陽(yáng)的。
并且一路陽(yáng)到臨觀室。臨觀室的布局其實(shí)和病房一樣的，不過(guò)這里收治的疾病并沒(méi)有限制，但都是內(nèi)科疾病。一般等到病房有床位了，則從臨觀室轉(zhuǎn)入病房了。不過(guò)我看下來(lái)，大部分都是些呼吸，心內(nèi)疾病的老先生老太太的。這里的補(bǔ)液量很大，放眼看過(guò)去，一整臺(tái)桌子的補(bǔ)液，每天專(zhuān)門(mén)有1個(gè)人負(fù)責(zé)沖補(bǔ)液配藥。因?yàn)橛妹琢r(nóng)這類(lèi)藥物很多，所以泵幾乎都是人手一個(gè)。有個(gè)心衰的病人就是在我同學(xué)夜班的時(shí)候去世的，而我中班夜班，一路無(wú)事到底。
我個(gè)人覺(jué)得，我比較喜歡搶救室，我喜歡它的爽氣。接到病人，做出最初的判斷后，該送哪就送哪，沒(méi)有寫(xiě)不完的護(hù)理記錄，沒(méi)有整理不完的醫(yī)囑單。空閑的時(shí)候很空，當(dāng)然，忙起來(lái)的時(shí)候，恨不得腳都能來(lái)幫忙，既刺激又緊張，但我還是滿喜歡搶救室的。
急診實(shí)習(xí)護(hù)士出科小結(jié) 4
急診科是醫(yī)院搶救急，危，重癥患者的前沿陣地，工作的突出特點(diǎn)就是“急”、“危”、“重”。就診的患者大多發(fā)病急，時(shí)間緊迫，病情復(fù)雜，需在短時(shí)間內(nèi)分秒必爭(zhēng)、全力以赴地給予及時(shí)的搶救與護(hù)理，稍有延誤就會(huì)影響患者的治療，甚至危及生命，作為一名急診護(hù)士，不僅要熟悉各科專(zhuān)業(yè)的理論，更要熟練掌握各項(xiàng)急救操作，還要具備常人所沒(méi)有的耐心和愛(ài)心，看到老師給死去的病人擦去臉上的血跡，我深深的感動(dòng)了，要做到這些很不容易，我要學(xué)的也很多；要在緊急情況下，動(dòng)用自己的聰明才智，以真心真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待病人，認(rèn)真地做好與病人家屬的溝通。這些工作看似簡(jiǎn)單，但絕非一朝一夕能完成的。通過(guò)在急診實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，使我對(duì)護(hù)士工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我將牢記急診嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，認(rèn)真謹(jǐn)慎的'工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的臨床護(hù)士。
急診的護(hù)士都是超人，這句話用的一點(diǎn)都不為過(guò)。剛到搶救室時(shí)見(jiàn)到病人血腥的場(chǎng)面我嚇得站在一邊不知如何是好，老師們沉著冷靜的給病人搶救，同時(shí)也沒(méi)忘記站在旁邊的實(shí)習(xí)同學(xué)，一步步的將我們拉進(jìn)這種場(chǎng)景，慢慢的我也基本上能適應(yīng)這種工作氛圍了，莊重嚴(yán)肅而又富有愛(ài)心的對(duì)待每一位生者或死者。真的很崇拜老師們嫻熟的技能，沉著的心態(tài)。在急診工作壓力那么大的環(huán)境下老師們都能很從容的工作，這些都是我要好好學(xué)習(xí)的。
現(xiàn)在我也不會(huì)面對(duì)一些慘烈的景象傻呆呆立著了，再也不會(huì)在小孩或者老年病人的床旁陪著家屬難過(guò)，而忘記手上的操作了．適當(dāng)收起自己的恐懼和憐憫，冷靜地完成剛完成的事情才是真正的對(duì)病人好．
當(dāng)恐懼和無(wú)謂的憐憫消亡以后，我才更有能力全身心投入到搶救病人中，才能使奄奄一息的病人穿越死亡獲得新生．
急診實(shí)習(xí)護(hù)士出科小結(jié) 5
在急診每個(gè)人都是我的老師，每件事都是我的經(jīng)歷，教會(huì)我很多東西，無(wú)論做人還是做事。當(dāng)然，想做好一名急診科的醫(yī)生，只會(huì)溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要扎實(shí)理論基礎(chǔ)、豐富的搶救經(jīng)驗(yàn)、快速的反應(yīng)、麻利的動(dòng)作，這才是在遇到緊急情況時(shí)禁得起考驗(yàn)的保證。
在急診科輪轉(zhuǎn)期間，我積極主動(dòng)，遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，熟練掌握各項(xiàng)急診操作技能，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，細(xì)心聽(tīng)取各位老師的教誨，努力完善自己的不足之處。在這三個(gè)月里，通過(guò)各位老師的熱情指導(dǎo)，耐心言傳身教，使我更深刻地體會(huì)到了到醫(yī)生工作的藝術(shù)性和專(zhuān)業(yè)性。急診是搶救病人生命，照顧危重病患的第一線。作為一名急診科的醫(yī)生，我不僅熟悉了各科專(zhuān)業(yè)的理論，更能熟練掌握心肺復(fù)蘇、呼吸機(jī)的使用、動(dòng)靜脈穿刺、洗胃、導(dǎo)尿等各項(xiàng)急救操作，還不斷培養(yǎng)了我的耐心、細(xì)心和愛(ài)心。能在緊急情況下，發(fā)揮臨時(shí)應(yīng)變能力，運(yùn)用理論知識(shí)，以真心真誠(chéng)的'態(tài)度對(duì)待患者，認(rèn)真地做好與患者家屬的溝通。這些工作看似簡(jiǎn)單，但絕非一朝一夕能完成的。通過(guò)在急診輪轉(zhuǎn)的這段時(shí)間，使我對(duì)醫(yī)生的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我將牢記急診嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，認(rèn)真謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的臨床醫(yī)師。
面對(duì)危重急癥病人的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速，若處理不當(dāng)，就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫(yī)護(hù)人員有充足的時(shí)間與患者及家屬溝通，及時(shí)了解患者的需求，建立良好的護(hù)患關(guān)系。在急診，患者及家屬在與醫(yī)護(hù)人員較短的接觸時(shí)間內(nèi)，還未建立良好的信任感，對(duì)醫(yī)護(hù)人員的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都十分敏感，醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對(duì)病人心理都會(huì)產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下不被重視、急診不急的錯(cuò)覺(jué)。所以我越發(fā)覺(jué)得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。
急診實(shí)習(xí)護(hù)士出科小結(jié) 6
時(shí)間過(guò)得真快，在急診科實(shí)習(xí)的一個(gè)月即將結(jié)束，還記得我剛到急診科的情景，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，不知道該干些什么。上一個(gè)科室我在ICU，那里環(huán)境安靜而且都是危重患者，但病人的數(shù)量不多，沒(méi)有家屬，和急診科完全是兩個(gè)極端，所以出到科里，我很難適應(yīng)這里又忙又嘈雜的環(huán)境。
還好，這種不適應(yīng)經(jīng)過(guò)幾天后轉(zhuǎn)變成了喜愛(ài)。這里忙而不亂，病人是流動(dòng)的，很多時(shí)候搶救室里擠滿了家屬。所以醫(yī)護(hù)人員與家屬產(chǎn)生矛盾的機(jī)會(huì)就大。這一點(diǎn)在急診科是必須要注意的，尤其那些喝過(guò)酒的病人更容易引發(fā)沖突。在這里我見(jiàn)識(shí)了各種各樣的病人：醉酒、刀傷、摔傷、心梗、腦梗、猝死等等，也學(xué)到了很多，比如遇到休克、嚴(yán)重創(chuàng)傷、胸悶氣短……的病人首先該怎么處理等。各種各樣的患者在急診科經(jīng)過(guò)初步的治療和檢查后都將送到各個(gè)專(zhuān)科科室進(jìn)行后續(xù)治療。
總之，在急診科的`這一個(gè)月我見(jiàn)識(shí)到了很多，也學(xué)到了很多。這一個(gè)月是我實(shí)習(xí)以來(lái)過(guò)的最充實(shí)的一個(gè)月，我始終不忘自己是一名預(yù)備黨員，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取早日加入黨組織。在以后的實(shí)習(xí)生涯中我會(huì)更加努力踏實(shí)，爭(zhēng)取學(xué)到書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理工作者。
急診實(shí)習(xí)護(hù)士出科小結(jié) 7
一、強(qiáng)化效勞意識(shí)，提高效勞質(zhì)量
踞持以病人為中心，以病人的利益需求為啟程點(diǎn)。如要求護(hù)士聽(tīng)到救援車(chē)的鳴聲后要快速推車(chē)到急診室大門(mén)接診病人。為病人供應(yīng)面巾紙，紙杯和開(kāi)水。為無(wú)陪人的老弱病人代掛號(hào)、取藥。每個(gè)急診住院病人均有護(hù)士或護(hù)工護(hù)送入院。為了解決夏天夜間輸液病人多，實(shí)行彈性排班，加派夜間上班人數(shù)。這些措施得到病人的好評(píng)。特殊是在有醫(yī)患糾紛時(shí)，甚至打罵我們醫(yī)務(wù)人員時(shí)，我們的護(hù)理人員做到盡力合理說(shuō)明，打不還手，罵不還口，受到醫(yī)院的表?yè)P(yáng)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，造就高素養(yǎng)隊(duì)伍
頸診科制定學(xué)習(xí)制度和打算，加強(qiáng)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)。開(kāi)展急救專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，選送護(hù)士到麻醉科、手術(shù)室學(xué)習(xí)氣管插管，要求急診八大件操作人人過(guò)關(guān)。與醫(yī)生一同學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇新進(jìn)展、急性冠脈綜合癥的急診處置、創(chuàng)傷急救。提高了急診急救水平和搶救反響速度。全科人員自覺(jué)學(xué)習(xí)尉然成風(fēng)，目前有8名護(hù)士參與全國(guó)高等教育護(hù)理大專(zhuān)班和本科自學(xué)考試。兩位工作一年的護(hù)士參與護(hù)士執(zhí)業(yè)考試均通過(guò)。指派高年資的護(hù)士外出學(xué)習(xí)《急救援理新概念與急診模擬急救培訓(xùn)》。
三、做好新入科護(hù)士及實(shí)習(xí)生的'帶教工作
依據(jù)急診科的工作特性，制定了新入科護(hù)士三個(gè)月的培訓(xùn)打算，要求其三個(gè)月內(nèi)駕馭急診的流程，院前急救，如何接急救電話、駕馭急診科全部的儀器運(yùn)用，同時(shí)加強(qiáng)理論方面的學(xué)習(xí)與考核。在實(shí)施培訓(xùn)第一年時(shí)，取得了很好的效果。對(duì)于實(shí)習(xí)生做到放手不放眼，每周實(shí)行小坎課。
四、關(guān)愛(ài)生命，爭(zhēng)分奪秒
是急診科努力的方向，也是做好“急”字文章的。如20xx年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者，既無(wú)陪人而且神志不清，躁動(dòng)擔(dān)心，呼之不應(yīng)，口腔內(nèi)血性液體溢出，雙下肢開(kāi)放性骨折。當(dāng)班護(hù)士見(jiàn)狀即給氧、靜脈注射，并堅(jiān)決采納氣管插管，氣管內(nèi)吸痰，吸氧等處理，同時(shí)開(kāi)通綠色通道，為搶救患者贏得珍貴時(shí)間。
五、做好急救藥品及急救儀器的管理
頸救藥品打算及各種急救設(shè)備的調(diào)試是急診工作的根底，現(xiàn)已施行每項(xiàng)工作專(zhuān)人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，做到班班清點(diǎn)、定期檢查，這一年里未出現(xiàn)因急救藥品和急救儀器的緣由而影響搶救工作。
急診實(shí)習(xí)護(hù)士出科小結(jié) 8
作為一名醫(yī)學(xué)生，在急診科的實(shí)習(xí)是我醫(yī)學(xué)生涯中非常重要的一部分。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了急診工作的緊迫性和多樣性，也鍛煉了自己在高壓環(huán)境下處理各種突發(fā)事件的能力。在此我將詳細(xì)介紹我的急診科實(shí)習(xí)經(jīng)歷，希望能夠?qū)ξ磥?lái)的職業(yè)發(fā)展有所幫助。
首先，在急診科的實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何快速準(zhǔn)確地評(píng)估患者的病情。在面對(duì)大量的患者和各種急癥的情況下，我不僅要迅速判斷患者的病情緊急程度，還要根據(jù)臨床表現(xiàn)和相關(guān)檢查結(jié)果做出正確的診斷和處理方案。這要求我具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也要求我保持冷靜和清晰的思維。通過(guò)與經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生和護(hù)士的合作，我逐漸掌握了這種能力，并不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
其次，在急診科實(shí)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。急診科是一個(gè)高度協(xié)同的工作環(huán)境，多個(gè)醫(yī)務(wù)人員共同參與，共同決策，共同執(zhí)行。在一個(gè)急診科團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都扮演著不可或缺的角色，只有團(tuán)隊(duì)合作才能夠確�；颊叩玫阶罴训淖o(hù)理和治療。在我的實(shí)習(xí)中，我與急診科醫(yī)生、護(hù)士和其他醫(yī)務(wù)人員緊密合作，在實(shí)際操作中學(xué)會(huì)了如何與他人溝通，如何分工合作，如何解決問(wèn)題和沖突。這不僅提高了我的工作效率，也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和人際交往能力。
此外，急診科實(shí)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到了時(shí)間管理的重要性。在急診科，時(shí)間對(duì)于救治患者至關(guān)重要。每一秒的延誤都可能導(dǎo)致患者的病情加重或惡化。因此，在實(shí)習(xí)中，我不僅要迅速反應(yīng)，還要合理安排時(shí)間，高效地完成各項(xiàng)工作。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了設(shè)置優(yōu)先級(jí)，快速做出決策，合理分配時(shí)間和資源，以此最大限度地提高患者搶救的效果。這對(duì)我的職業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)是非常重要的一課，它不僅使我在急診科實(shí)習(xí)中表現(xiàn)得更加出色，也為我未來(lái)成為一名合格的醫(yī)生打下了堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。
最后，在急診科實(shí)習(xí)中，我還深刻感受到作為一名醫(yī)務(wù)人員的使命和責(zé)任。急診科是患者第一次接觸醫(yī)療系統(tǒng)的重要環(huán)節(jié)，也是醫(yī)院的窗口。在這里，我們要給予患者最及時(shí)、最專(zhuān)業(yè)的護(hù)理和治療，為他們提供最大限度的幫助和支持。通過(guò)與患者及其家屬的溝通和關(guān)懷，我了解到了作為醫(yī)生應(yīng)該具備的同情心、關(guān)懷心和責(zé)任心。這將是我未來(lái)作為一名醫(yī)生必不可少的素質(zhì)，也是我在急診科實(shí)習(xí)中最重要的收獲之一。
總之，急診科實(shí)習(xí)是我醫(yī)學(xué)生涯中非常寶貴的一段經(jīng)歷。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我不僅提高了自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，也鍛煉了自己在高壓環(huán)境下工作的能力，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和人際交往能力。同時(shí)，我也更加深入地了解了作為醫(yī)務(wù)人員的職責(zé)和使命。這將對(duì)我未來(lái)成為一名醫(yī)生起到非常重要的指導(dǎo)作用。我相信，通過(guò)我的努力和持續(xù)學(xué)習(xí)，我一定能夠成為一名出色的急診醫(yī)生，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
急診實(shí)習(xí)護(hù)士出科小結(jié) 9
醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)完畢好長(zhǎng)時(shí)間了，但是直到今日，實(shí)習(xí)留給我的記憶仍是歷歷在目。我不知道那些感覺(jué)、那些思路要在我心里停留多長(zhǎng)時(shí)間。自打有了那樣一些經(jīng)驗(yàn)之后，整個(gè)人都有所改變，此時(shí)此刻仿佛還在改變著。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我感覺(jué)作為一名醫(yī)務(wù)工作者在日常工作中要注意以下幾點(diǎn)：
第一，要留意個(gè)人形象。這個(gè)問(wèn)題好像從來(lái)都沒(méi)有在入科教育中提到過(guò)，不過(guò)，堅(jiān)信許多局外人，包括醫(yī)學(xué)生印象中的醫(yī)生都應(yīng)當(dāng)是如江口洋介般玉樹(shù)臨風(fēng)的——雖然，實(shí)際狀況可能讓你大跌眼鏡�？邕M(jìn)病房那一天起，你就成了一個(gè)準(zhǔn)醫(yī)生了。盡管醫(yī)生在中國(guó)的地位并不高，盡管整個(gè)病房誰(shuí)都想支使你，但是，咱不能自己把自己給看扁了，更何況，沒(méi)有病人會(huì)一起先就充分信任一個(gè)胡子拉碴、白外套皺巴巴的醫(yī)生。所以，請(qǐng)留意你的形象，從頭到腳，從外到里，干凈整齊，清爽精神。
其次，請(qǐng)不要遲到。這是個(gè)通病，有許多人都是踩著點(diǎn)沖進(jìn)病房的，不管是實(shí)習(xí)的，本院的，還是進(jìn)修的。在心內(nèi)科實(shí)習(xí)的時(shí)候，盧教師曾經(jīng)要求實(shí)習(xí)同學(xué)7點(diǎn)進(jìn)病房量血壓，住院醫(yī)生7點(diǎn)半到，主治主任8點(diǎn)到。提倡向外科醫(yī)生學(xué)習(xí)，養(yǎng)成早起的好習(xí)慣，向床位上的病人都問(wèn)候一下“昨晚睡得好嗎?早飯吃的什么?”，病人也都會(huì)把你當(dāng)成床位醫(yī)生而把你的帶教晾在一邊(這種喧賓奪主的現(xiàn)象在實(shí)習(xí)中發(fā)生的概率是很大的)。
第三，口袋里的東西。白外套口袋里首先要放個(gè)小本子。那上面密密麻麻寫(xiě)滿了東西，有希奇怪異的醫(yī)囑、綜合癥、藥名和用法，有今日要請(qǐng)的會(huì)診要開(kāi)的化驗(yàn)單要寫(xiě)的階段小結(jié)，還有各種各樣的電話，各個(gè)科室的、各科住院總的、教師的。這是你實(shí)習(xí)的見(jiàn)證，那上面寫(xiě)滿了你的歡樂(lè)、難過(guò)、敬佩和疑心。(我至今都舍不得扔)記得不要拿醫(yī)院里的紙張記東西，不好看，簡(jiǎn)單丟。其次有聽(tīng)診器、手電筒、壓舌板。再次多半有手機(jī)，建議查房的時(shí)候放到振動(dòng)或者關(guān)機(jī)。否那么教授查房查得正起勁的時(shí)候被你的鈴聲打斷了思路，影響實(shí)習(xí)成果。其次可以裝些不簡(jiǎn)單找到的.化驗(yàn)單什么的，這樣可以省下許多找尋的時(shí)間。
第四，假如可能的話(我強(qiáng)調(diào)的是假如可能，因?yàn)檫@屬于小概率事務(wù))，在進(jìn)一個(gè)科前先把相關(guān)的書(shū)本內(nèi)容復(fù)習(xí)一下。事實(shí)證明要這么做是相當(dāng)相當(dāng)困難的!但是，還是要盡量做到。做不到就邊實(shí)習(xí)邊看，這樣的記憶是很深刻的，有些甚至終生難忘。
第五，要有自信。當(dāng)然，自信的前提是要有扎實(shí)的根本功，這樣做事才能得心應(yīng)手。要敢于主動(dòng)爭(zhēng)取擔(dān)當(dāng)某項(xiàng)任務(wù)，才能爭(zhēng)取到提高鍛煉的時(shí)機(jī)。在此時(shí)此刻這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此劇烈的社會(huì)里，不擅長(zhǎng)推銷(xiāo)自己的人時(shí)時(shí)會(huì)失掉很多很好的時(shí)機(jī)，不利于自身水平的提高。在實(shí)習(xí)階段，有很多動(dòng)手的時(shí)機(jī)都要靠自己爭(zhēng)取，你的自信也會(huì)讓患者更加堅(jiān)信你的醫(yī)囑。
臨床實(shí)習(xí)的幾個(gè)月來(lái)，我接觸了很多黨員，他們之中有教授、有住院醫(yī)生、有護(hù)士，他們職務(wù)雖不一樣，但對(duì)工作的執(zhí)著和熱誠(chéng)，對(duì)病人負(fù)責(zé)的看法卻是一樣的且持之以恒的。與他們相比，我們相差甚遠(yuǎn)。我們對(duì)工作遠(yuǎn)沒(méi)他們那么執(zhí)著和熱誠(chéng)，那么精益求精。我們剛?cè)?shí)習(xí)的兩個(gè)月興致昂揚(yáng)，什么事都搶著干，每天去得早走得晚，慢慢地，有些同學(xué)就堅(jiān)持不住，起先遲到了。而我，雖然從不遲到，但也不像以前去那么早，工作熱忱也沒(méi)以前高了。想著剛?cè)?shí)習(xí)那會(huì)兒，只要聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)病人有異樣體征，不管那病人是不是我管床或是不是我病區(qū)的，我都會(huì)去看，去摸，去聽(tīng)�？纱藭r(shí)此刻，除了我管床的病人外，其他的病人我都不怎么關(guān)懷了。是自己都知道，不用看了嗎?應(yīng)當(dāng)不是。往往是自己以為知道了，其實(shí)還不知道。醫(yī)學(xué)博大精深，千變?nèi)f化，同樣一種疾病在不同病人身上的表現(xiàn)往往不盡一樣，這就須要我們多接觸病人，多思索，多總結(jié)。在與病人的接觸中我們往往可以獲得對(duì)疾病診斷極有協(xié)助的臨床資料。在這方面，我還做得不夠，因?yàn)橛性S多病例其實(shí)這一生可能也只見(jiàn)過(guò)一次，終歸將來(lái)不是全科醫(yī)生，但是僅僅是一次卻是畢生難忘。
實(shí)習(xí)過(guò)程中，我還學(xué)會(huì)了處理各種的人際關(guān)系�？剖依锩�，醫(yī)生和護(hù)士的關(guān)系，醫(yī)生和醫(yī)生之間的關(guān)系，醫(yī)生和病人及家屬的關(guān)系，下級(jí)醫(yī)生和上級(jí)醫(yī)生的關(guān)系。的就是低調(diào)——?jiǎng)e把自己看得太了不得�！诵校赜形�?guī)煛�，上�?jí)醫(yī)生當(dāng)然不用說(shuō)，護(hù)士教師也相當(dāng)棒。有一個(gè)閉式引流，我去給水封瓶裝生理鹽水。鉗子很不好使，那個(gè)金屬的蓋子怎么也打不開(kāi)，護(hù)士教師上來(lái)幾下就開(kāi)了;病人也特別值得敬重，須要我們的關(guān)懷，大家相互敬重相互信任，才能戰(zhàn)勝我們共同的敵人——疾病。
此時(shí)此刻我已經(jīng)是一名醫(yī)學(xué)探究生了，在醫(yī)學(xué)路上還有很長(zhǎng)一段要走，但實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)生活會(huì)始終影響著我。
急診實(shí)習(xí)護(hù)士出科小結(jié) 10
對(duì)于護(hù)生而言，急診實(shí)習(xí)是非常重要的一門(mén)必修課程。這是因?yàn)椋诩痹\科，護(hù)生可以接觸到各種不同類(lèi)型的病人和醫(yī)療狀況，同時(shí)也將學(xué)到許多實(shí)戰(zhàn)知識(shí)和技能。在這篇文章中，我們將詳細(xì)探討護(hù)士急診實(shí)習(xí)常規(guī)內(nèi)容。
1. 急診護(hù)理
首先，在急診科，護(hù)士需要為病人提供充分的護(hù)理，因?yàn)檫@里病人通常是更危急的狀況。這意味著護(hù)士需要快速反應(yīng)，緊急清理病人，并開(kāi)始監(jiān)測(cè)其生命體征。在緊急情況下，護(hù)士需要提供重要的救護(hù)措施，包括心肺復(fù)蘇和氧氣治療等。
2. 急診治療
在急診科，護(hù)生也需要幫助醫(yī)生進(jìn)行緊急治療，包括給藥物、縫合傷口、插胃管/導(dǎo)尿管等操作。為了成為一個(gè)合格的急診護(hù)士，護(hù)生必須熟知各種治療方法和技能，并能夠在病人的危急狀況下迅速行動(dòng)。
3. 急診協(xié)作
急診科是一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的環(huán)境，因此，護(hù)生也需要學(xué)習(xí)如何與醫(yī)生、藥師和其他醫(yī)護(hù)人員協(xié)作。在緊急情況下，護(hù)士們需要靈活應(yīng)對(duì)，隨機(jī)應(yīng)變，確保每個(gè)人都能像一個(gè)緊密協(xié)作的'團(tuán)隊(duì)一樣工作。
4. 急診記錄
在急診科，護(hù)生也要負(fù)責(zé)記錄詳細(xì)和準(zhǔn)確的病歷。只有將重要的病歷信息記錄在檔案里，醫(yī)生才能更好地診斷和治療病人。因此，護(hù)士需要掌握一些基本的文書(shū)技能，并能夠快速而準(zhǔn)確地記錄病歷信息。
5. 急診咨詢
在急診科，護(hù)生同樣需要為病人提供咨詢和支持。護(hù)士需要接受病人的問(wèn)題，并幫助他們解決任何疑問(wèn)或問(wèn)題。同時(shí)，護(hù)士也需要給予病人情感上的支持和關(guān)懷。
總而言之，急診科是一個(gè)非常重要和具有挑戰(zhàn)性的工作環(huán)境。通過(guò)了解各種急診護(hù)理和治療方法，掌握基本的文書(shū)技能，學(xué)會(huì)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作和為病人提供咨詢和支持，護(hù)生可以更好地準(zhǔn)備自己成為一名合格的急診護(hù)士。
急診實(shí)習(xí)護(hù)士出科小結(jié) 11
作為一名醫(yī)學(xué)生，我有幸在急診科進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。這段時(shí)間是我醫(yī)學(xué)生涯中非常珍貴和難忘的一部分。在急診科實(shí)習(xí)期間，我親身經(jīng)歷了醫(yī)生們忙碌而又充實(shí)的日常工作，目睹了許多病人的疾病和痛苦，也感受到了急診醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的緊密協(xié)作和無(wú)私奉獻(xiàn)。這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，下面是我對(duì)急診科實(shí)習(xí)的詳細(xì)總結(jié)。
在急診科實(shí)習(xí)的前幾天，我首先了解了急診科的工作特點(diǎn)和要求。急診科是醫(yī)院的門(mén)面，接診著各種急診病人，從輕微創(chuàng)傷到嚴(yán)重的心臟病發(fā)作，每天都有大量的病人需要處理。急診醫(yī)生需要具備快速反應(yīng)和冷靜應(yīng)對(duì)緊急情況的能力，同時(shí)還要具備較強(qiáng)的診斷能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，因?yàn)樗麄冃枰c其他科室的醫(yī)生、護(hù)士和輔助人員進(jìn)行密切配合。
在進(jìn)入急診科后，我的導(dǎo)師給我分配了一位臨床急診醫(yī)生作為我的指導(dǎo)教師。她是一位經(jīng)驗(yàn)豐富且和藹可親的醫(yī)生，對(duì)我的實(shí)習(xí)給予了很大的指導(dǎo)和幫助。在她的指導(dǎo)下，我首先學(xué)會(huì)了急診處理的基本流程和原則。在處理急診病人時(shí)，我需要迅速評(píng)估病情，采集必要的臨床信息，并進(jìn)行初步治療。這個(gè)過(guò)程要求我對(duì)常見(jiàn)急癥有較好的了解和判斷能力，并能夠靈活運(yùn)用各種急救技術(shù)。
在實(shí)習(xí)期間，我所見(jiàn)到的疾病種類(lèi)繁多，包括呼吸系統(tǒng)疾病、心血管系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病等等。其中最多的是外傷性疾病，如刀傷、骨折等。每天我們需要處理大量的創(chuàng)傷病人，尤其是交通事故的傷員。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最讓我難忘的是一位交通事故的傷員，他全身多處骨折，伴有嚴(yán)重的顱腦損傷。我們需要迅速進(jìn)行急救并協(xié)調(diào)其他科室的醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)治療。雖然最終病人不幸離世，但這次經(jīng)歷讓我深刻感受到了急診醫(yī)生們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
實(shí)習(xí)期間，我還參與了急救車(chē)接診的工作。當(dāng)急救車(chē)帶來(lái)患者時(shí)，我們需要進(jìn)行緊急評(píng)估和穩(wěn)定患者病情。在實(shí)習(xí)期的最后幾周，我還有幸參與了一次重大突發(fā)事件的應(yīng)急處理。當(dāng)時(shí)，有一家餐廳發(fā)生了爆炸，經(jīng)過(guò)緊急呼叫，一批受傷的人員被送到急診科。我們需要迅速組織各種資源和部門(mén)，進(jìn)行傷情評(píng)估和治療，同時(shí)進(jìn)行緊急的溝通和協(xié)調(diào)。這次事件讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和危機(jī)處理的重要性，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)緊急醫(yī)療的興趣。
通過(guò)這次急診科的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了許多醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，還對(duì)作為一名醫(yī)生的`職責(zé)和使命有了更深入的理解。急診醫(yī)學(xué)是一個(gè)嚴(yán)峻而充滿挑戰(zhàn)的領(lǐng)域，但也是一個(gè)充滿成就感和滿足感的領(lǐng)域。當(dāng)每一位病人在緊急情況下得到救治和緩解時(shí)，那份喜悅是無(wú)法言喻的。我深深感謝我的導(dǎo)師和急診科的醫(yī)生們對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo)，他們的付出和努力是我不斷進(jìn)步的動(dòng)力。
通過(guò)這次急診科實(shí)習(xí)，我確定了我將來(lái)的醫(yī)學(xué)方向，并對(duì)自己未來(lái)作為一名急診醫(yī)生的責(zé)任感和使命感有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我相信，只要付出努力和不斷學(xué)習(xí)，我一定能夠成為一名出色的急診醫(yī)生，并為患者的健康做出更多的貢獻(xiàn)。急診科實(shí)習(xí)的經(jīng)歷將伴隨著我醫(yī)學(xué)生涯的每一個(gè)時(shí)刻，并成為我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力和底氣。
急診實(shí)習(xí)護(hù)士出科小結(jié) 12
在護(hù)理急診實(shí)習(xí)結(jié)束之際，我不禁感慨萬(wàn)千。這段時(shí)間，我在忙碌的實(shí)習(xí)生活中成長(zhǎng)了許多，也收獲了許多。下面我將根據(jù)個(gè)人經(jīng)歷，總結(jié)我的護(hù)理急診實(shí)習(xí)。
護(hù)理急診實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到了護(hù)理工作的重要性。在急診科，病人的情況時(shí)刻都可能發(fā)生變化，需要我們護(hù)士時(shí)刻保持警惕和敏銳度。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了快速判斷和應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，這為我的護(hù)理技能提升提供了很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
護(hù)理急診實(shí)習(xí)也讓我更加深刻地理解了患者的痛苦和需求。在急診科，我們接觸到的病人可能是因?yàn)橐馔馐軅�，也可能是因�(yàn)橥话l(fā)疾病就醫(yī)。他們來(lái)到急診科，往往是希望得到醫(yī)護(hù)人員的幫助和關(guān)心。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)病人的訴求，給予他們及時(shí)的關(guān)心和安慰，這不僅是我們護(hù)士的工作，更是一種價(jià)值觀的體現(xiàn)。
護(hù)理急診實(shí)習(xí)也鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在急診科，醫(yī)護(hù)人員需要緊密合作，協(xié)調(diào)配合，才能及時(shí)有效地處理各種病情。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了與同事們相互支持、相互幫助，共同面對(duì)工作中的困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們不僅能提高工作效率，還能給病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理急診實(shí)習(xí)也讓我對(duì)護(hù)理工作有了更加深入的`認(rèn)識(shí)和理解。在實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)會(huì)了基本的護(hù)理技能，還了解了急救知識(shí)和疾病診療流程。這讓我更加堅(jiān)定了從事護(hù)理工作的信念和決心，希望通過(guò)自己的努力，為更多的病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理急診實(shí)習(xí)是一段充實(shí)而難忘的經(jīng)歷，讓我收獲頗豐。通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅提升了自己的護(hù)理技能，還深化了對(duì)護(hù)理工作的理解和熱愛(ài)。我相信在未來(lái)的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為病人的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。護(hù)理急診實(shí)習(xí)，讓我更加堅(jiān)定了選擇護(hù)理這個(gè)行業(yè)的決心，我將永遠(yuǎn)熱愛(ài)這個(gè)神圣的職業(yè)！
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