運動會入場解說詞幽默

　　解說詞是對人物、畫面、展品或旅游景觀進行講解、說明、介紹一種應(yīng)用性文體，采用口頭或書面解釋形式，或介紹人物經(jīng)歷、身份、所做出貢獻進行說明。下面是運動會入場解說詞幽默，請參考！

　　運動會入場解說詞（一）

　　在我們翹首以盼期待中，_____________運動會正式開幕。首先走向主席臺是______方隊。在過去一年里，_______學(xué)校全體師生精誠團結(jié)，努力工作，結(jié)合我校實際，大膽開拓，勇于創(chuàng)新，在教學(xué)、科研等方面均取得良好成績。在這次校運會中，我校健兒本著永爭第一精神，勇于拚搏，英勇無畏，充分展現(xiàn)出我校學(xué)生勇往直前、積極上進精神面貌。我們期待著本次運動會上，運動健兒風(fēng)采重現(xiàn)，再創(chuàng)佳績！

　　裁判員解說詞

　　接著走過來是本次運動會裁判員代表隊。這是一支無私奉獻隊伍，本次運動會將在他們嚴謹、公正執(zhí)法中順利進行。為使本次運動會成功開展，全體裁判將本著公平、公正、實事求是態(tài)度和穩(wěn)健、熱情、大公無私工作精神，統(tǒng)一尺度，秉公執(zhí)法，全心全意為賽事護航。我們期待著本次運動會中，我校體育成績紀錄能夠再次突破，我們期待著在裁判員公正執(zhí)法中，運動會所有賽事圓滿告捷。

　　研究生解說詞

　　現(xiàn)在走過來是邁著整齊步伐研究生代表方隊。

　　精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，他們是我院高技術(shù)人才代表；他們刻苦鉆研，努力創(chuàng)新，隨時準(zhǔn)備著為祖國貢獻自己力量；他們不但有靈活頭腦，更有強健體魄，矯健身姿，昂揚斗志。

　　在本次運動會中，他們決心賽出風(fēng)格，賽出水平，展現(xiàn)我院研究生風(fēng)采。

　　_____班解說詞

　　是雄鷹，就該博擊長空，讓嘯聲響徹云霄；

　　是蛟龍，就能暢游四海，驚濤駭浪任我逍遙。

　　勇敢者，就應(yīng)奔跑在那運動場上，讓年輕心奮發(fā)激昂。

　　真正健兒，在那力竭之際，在那坎坷之時，在那荊棘叢中，決不會停止邁動雙腳，揮一把汗水，灑一腔熱血，昂首邁出堅毅步伐。

　　我們奮斗，我們拼搏，即使在綠茵場上拼得頭破血流。團結(jié)一致，奮力拼搏，自強不息，永爭第一精神在這里奔騰流淌。

　　_____班解說詞

　　瞧！一群意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻年青人正向我們走來。整齊步伐踏著他們堅定，燦爛微笑寫著他們熱情，嘹亮口號體現(xiàn)著他們實力。就是這樣一個由41人組成團體，他們團結(jié)友愛，勤奮好學(xué)。他們用拼搏汗水揮灑賽場，用晶瑩淚水擁抱勝利輝煌。這就是他們，這就是永遠、激情飛揚99022！

　　_____班解說詞

　　各位老師、同學(xué)們，現(xiàn)在朝主席臺走來，是由_____班健兒們組成方陣。這是一只頑強拼搏隊伍，一個團結(jié)向上集體。在去年運動會上，雖有幾名運動健兒因故未參加，但在所有人奮力拼搏下，依然取得團體第八名好成績。今年，他們凝聚實力，決心向更好成績發(fā)起沖擊、發(fā)動挑戰(zhàn)。他們口號依然是："團結(jié)進取、奮力拼搏、齊心協(xié)力、共鑄輝煌。" 請拭目以待吧！

　　運動會入場解說詞（二）

　　_____班級解說詞

　　跑道上健步走來是遙感院測繪（2）班同學(xué)�？�！他們英姿多颯爽，頭崢嶸，語激昂，傲骨挺立，氣勢震平岡！縱使強手多如云，誰怕。自強弘毅為我信！哪怕前程多坎坷，遙感，求實拓新創(chuàng)明天！

　　_____班級解說詞

　　**級地理信息系統(tǒng)一班由來自13個省28名同學(xué)組成。他們來自祖國四面八方，經(jīng)過半年多學(xué)習(xí)生活，他們以緊緊團結(jié)在一起。他們意氣風(fēng)發(fā)、積極進取，熱愛學(xué)習(xí)也熱衷于運動，這次運動會大家都充滿信心，他們口號是："賽出水平，賽出風(fēng)格，團結(jié)拼搏，勇創(chuàng)佳績。"

　　_____班級解說詞

　　地信二班邁著自信腳步走過來，

　　我們二班--

　　信念深深扎入地下，

　　理想高高伸向藍天。

　　無論激越，

　　還是寧靜，

　　我們祈求，

　　只要不是平淡！

　　如果遠方呼喚我們，

　　我們就義不容辭走向遠方；

　　如果大山召喚我們，

　　我們就義無返顧走向大山----

　　雙腳磨破--干脆再讓夕陽涂抹小路；

　　雙手劃爛--索性就讓荊棘變成杜鵑。

　　沒有比腳更長路，

　　沒有比人更高山！

　　無論路途多么艱險，

　　我們二班-- 不畏山高路遠！

　　二班必勝！�。�

　　_____班級解說詞

　　現(xiàn)在正向大家走來是地理三班全體同學(xué)，在這個大家庭中，()有著28顆火熱心，他們意氣風(fēng)發(fā)，激情豪放，帶著新武大學(xué)子自強弘毅精神，團結(jié)一致向大家證明自己實力， 他們蓬勃向上，熱情奔放，帶著自己理想邁出穩(wěn)重步伐，昂首挺胸向那個堅定目標(biāo)前進。

　　我們和別人比，也和自己比，和過去自己比，打敗昨天自己，戰(zhàn)勝今天對手。

　　_____班級解說詞

　　現(xiàn)在向我們走來是地理四班運動健兒，地理四班是個團結(jié)班級體，全班雖然人數(shù)不足30人，但是我們相信他們個個都是精英，他們每個人都有一顆火熱心，瞧他們個個精神抖擻，躍躍欲試，相信他們會在運動會上取得嬌人成績，展盡當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采！四班： the best!

　　_____班級解說詞

　　看，地信五班來！他們喊著響亮口號，踏著堅定有力步伐向我們走來！看他們英姿颯爽，意氣風(fēng)發(fā)，動作整齊化一。友誼第一，比賽第二是五班永恒主題，奮勇拼搏，勇攀高峰是五班不變信念。"數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。"在本次運動會中，五班共派出16名健兒參加比賽，他們是課堂上埋頭苦讀莘莘學(xué)子，更是田徑場上拼搏奮進熱血健兒。五班好樣！ 好樣五班！ 同學(xué)們，讓我們在運動場上一睹五班風(fēng)采吧！

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