行走在美好中初中作文

　　導(dǎo)語：人生的美好不會稍縱即逝，會停留在在我們的腦海里，一點(diǎn)點(diǎn)回憶。其實(shí)，我們一直行走在美好中。下面是小編為你準(zhǔn)備的行走在美好中初中作文，希望對你有幫助！

　　篇一：行走在美好中作文

　　人生是一場旅行，我們從生命的起點(diǎn)出發(fā)，行走在這個無比美麗的世界中，邂逅不同的人，觸碰一樣美好的心靈。

　　初站，親情陪伴我們啟程。猶記得兒時拉著我的，幫我撫平衣服的寬大的手；那雨中的傘傾斜出的一個幸福的斜度�？偸窃趶N房中辛勞的媽媽，想著一個個復(fù)合營養(yǎng)的菜品，將我討厭的胡蘿卜細(xì)細(xì)地切碎裹在肉餅里，將燉肉中的花椒一粒粒挑出。夏日的廚房，沒有空調(diào)冷氣的庇護(hù)，在油煙的肆虐下更顯悶熱。細(xì)密的一層汗珠，換來了最美好的媽媽的味道。

　　總是認(rèn)真檢查我的作業(yè)的爸爸，即使是在鬧鐘指針齊齊指向12點(diǎn)以后，仍會在作業(yè)上圈出錯處，留下整齊的筆跡，提出改正的意見，將不正確的字詞一一查字典標(biāo)注。作業(yè)本上的一個個批語，是最美好的來自爸爸的鼓勵。

　　到了中途，友誼踏上車，與我們一起同行。生病時發(fā)來的作業(yè)記錄和關(guān)心的話語，上課睡覺時被輕拍一下的善意的提醒，這一切的一切，組成旅行中最美好的樂章。

　　之后，我們還會發(fā)現(xiàn)來自陌生人的祝福。過馬路時，那吹著哨子維護(hù)秩序的交警叔叔，在我們因粗心或焦急誤闖紅燈時，叫我們回來以保證我們的安全。坐公交車上學(xué)時，司機(jī)叔叔的一句“讓孩子先上車，他們等著上學(xué)�！痹诘袅藮|西后，身后的好心人提醒你。坐電梯時，抽煙的叔叔發(fā)現(xiàn)有學(xué)生和孩子立即將煙熄掉，在電梯門即將關(guān)閉時為后來的人按著按鈕。來自陌生人的關(guān)懷是我們旅行中最絢麗的一片風(fēng)景。

　　我們的人生的確是一場旅行，它在父母的幫助和陪伴下啟程，在中途遇見不同的人，或許成為同行的朋友，或是引導(dǎo)你前進(jìn)之路的老師，或是其他。我們總是在不同的人所帶給我們的許許多多的幫助和磨礪下，不斷成長，并且逐漸認(rèn)知這個美好的世界。并且，將會有一天，我們也將步入他人的旅行，與他人同行，為他們帶來你曾有過的關(guān)懷和幫助。

　　我們的人生是一場旅行，它只有開始，沒有終點(diǎn)。在這場旅行中，我們行走在無盡的美好中，也同樣創(chuàng)造著這份美好。

　　篇二：行走在美好中作文

　　當(dāng)你覺得生活很不如意例如一系列的不幸發(fā)生諸如生意失敗、生病了，考試失敗了。。。等等的時候覺得心情低落，但轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)你身邊還有一大幫親朋好友，或者他們不能扭轉(zhuǎn)不如意，但一聲問候、一個微笑、一個擁抱，你都會覺得溫暖。通常就是在這樣的時候你會不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)，失去了某些東西，又得到其他更加珍貴的東西，你可以往塞翁失馬焉知非福的角度想一下。轉(zhuǎn)身換個角度你會發(fā)現(xiàn)生活真的很美好。

　　成長，就是幼苗長成大樹;成長，就是毛蟲變成胡蝶;成長，就是胚珠長成莊稼。在成長的過程中，總會有酸甜苦辣咸。但"風(fēng)雨過后總會見到日頭"。

　　我上幼稚園時，剛開始還不能離開父母，一上學(xué)就哭。但慢慢地，便習(xí)慣了幼兒園的生活。幼兒園的時光可以算是我最無憂無慮的美好的童真時光了。在那時，我只不過要上上簡單的課，以及和小伙伴們一起嬉戲打鬧，何等快樂�。�

　　上小學(xué)了，便要習(xí)慣不同于幼兒園的學(xué)習(xí)生活了。在上課時，我感覺老師處處都劃定我們會辦什么事，不要辦什么事，要遵守什么。那時的我，不懂的習(xí)慣小學(xué)生活還是另外什么緣故，直至上六班級，我依然是遲到不計其數(shù)。想起一人走進(jìn)全體同窗都在念書的講堂，還要受到老師教訓(xùn)，那是多糗的事��！但至少我遵守了大部分班級紀(jì)律，成績也比較好，老師叫我繼續(xù)努力。我想當(dāng)時的小學(xué)老師都對我既愛又恨。行走在成長的路上

　　上初中了，我就已順其自然地習(xí)慣了初中生活。雖然比以前的小學(xué)多上了兩節(jié)課，要學(xué)的科目也增多了，還要上晚修。可是我都好像一開始就習(xí)慣了一樣，天天過著這樣的學(xué)習(xí)生活都不感覺累。這時候的我，成績雖然不比小學(xué)時的成績，但我都感覺是應(yīng)該的，由于小學(xué)以及初中有很大的區(qū)別。初中以及小學(xué)相比其實(shí)成熟多了。這時候的成績也一般般，感覺每1個科目都有它的困難程度，能夠遵守紀(jì)律，經(jīng)常以及伴侶聚在一塊談天，談?wù)勅な拢�也是一種小小樂趣。

　　行走在成長的`道路上，不會感覺到自己成長多少，只有回顧追思以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時，才會懂得自己在這些美好的時光中無言地成長著。在成長，自己就會逐漸累積經(jīng)驗(yàn)，就像自己天天滴一滴水在水杯里。一日復(fù)一日，水杯中的水會不斷地增多，懂的東西也就愈來愈多。

　　篇三：行走在美好中作文

　　我等不了流年完全駛過，于是，半路上我開始了逃亡，與行走。

　　——題記

　　無法割舍的一段過往，硬生生地壓在一張單薄的相片里。那些陽光下的顏色，透過一張張面容，入目三分，于是流下了七分的淚。連同學(xué)錄還沒有寫完，你們便匆匆四散離開，不斷地行走，行走。

　　那些年月，都是一種毛茸茸的溫暖與感動，時不時伴隨點(diǎn)哀傷。你們是我心頭的一抹陽光，尺寸間，是天下。我只是不斷地把記憶翻出，再深埋，日漸堆砌無法鏟平的癥結(jié)。你們的笑容不斷跳躍，浩浩蕩蕩，轟轟烈烈地踏平了我的飛揚(yáng)青春，塵土彌漫，終歸是一處處虛無。

　　初中的光景最后只停止在了記憶里，遙遠(yuǎn)的眼睛業(yè)已模糊。那些搖擺的秋千不在了，那些汗水濕透的球衣不在了，那些牽起的手也不在了，只剩下孤零零的我自己，駐足懷念，忽略前方的花景。流失的年華中，我緩慢踱步，望了一季又一季的風(fēng)塵，我這端是天涯，你那端是海角，天涯海角，此岸與彼岸。我固執(zhí)地回想，那些年，那些事，那些你們留下的足印，那些充滿洗衣粉味道的歲月跑過墻頭。

　　其實(shí)你們也一樣，一樣捧著照片發(fā)呆，一樣回憶相伴走過的日子，一樣慢慢走來走去。消逝為美，我們把它揣在懷里，離心最近的地方，去感受那些殘存的熱度，來獲取些許溫暖。仰仗天頂，有人說，這樣眼淚就可以不流下來。你們給予的愛是早春清晨的花，斑斕與美妙。幾時花開，幾時花敗。

　　重新開始，從心開始，我無力悼念，死去的我們。那時，我們拋下一切，奮不顧身的逃亡，途中，留下美麗的足跡。你們與我之間，是掙不脫的牽掛，實(shí)實(shí)在在的質(zhì)感，觸及了心底最柔軟的部分。深不見底的情感奔入涌動的時光，連那無法望穿的蒼穹，都變得蒼白。流逝時光背后，沉淀下的是一種實(shí)體，是愛。那些愛，永遠(yuǎn)不會隨風(fēng)吹散，飄落天涯，這些愛，一點(diǎn)一點(diǎn)，是離離野花，燒到了天邊。

　　我們?nèi)諒?fù)一日的行走，日復(fù)一日的留下痕跡，用以日復(fù)一日的遺忘。別了，那些故事。蝴蝶穿花而過，若即若離花。

　　別離，別，離。

　　一路行走，途中，沿路燦爛。

　　篇四：行走在美好中作文

　　太多的青春歲月已悄然流逝，這一路，風(fēng)風(fēng)雨雨，喜怒哀樂。我也從未遺失美好。我，行走在美好中。

　　那是存活在我記憶深處最美好的人，是在那樣一個美好的班級里，一群友好的人。然后因?yàn)橐粓隹荚�，我們走散了�；蚴侨ケ本�、或是去上海、或是去成都；又或是去南充、平昌、。我們有的人繼續(xù)是讀書，有的人或是走入社會，又或是學(xué)習(xí)專業(yè)知識。但不管是走向那里又去干什么。我們終將走向下一個站點(diǎn)，去遇見更多的人。而那些過去了的卻只能是回憶。卻又是最美的。

　　畢業(yè)那年，我們沒有畢業(yè)照沒有畢業(yè)晚會甚至連一句祝福的話都沒有。就在這匆匆的時間里揮手告別。

　　記得中考時，800米跑道上，有人累倒有人哭泣還有人想要請假回家行走在美好中作文3篇行走在美好中作文3篇。到最后我們都完完整整的跑完全程。這始終不變的是我們那一顆顆執(zhí)著的心；曾經(jīng)，考試失利，我們互相鼓勵；曾經(jīng)，我們生病，我們互相幫助；擁擠的食堂，我們一起站隊等候。三載青春。我們互相攙扶。跌跌撞撞中不變的是我們那一顆顆友愛的心。偶爾翻開同學(xué)錄，曾經(jīng)他們寫上的“永遠(yuǎn)的朋友”、“祝君安好”、“勿忘我”等字眼還是那么清晰可見。仿佛那寫字的墨跡還未干。就像是春天盛開的花朵那么香。

【行走在美好中初中作文】相關(guān)文章：

行走在美好中優(yōu)秀作文06-03

行走在孤獨(dú)中初中作文09-11

行走在美好中為題目的作文04-06

初中寫景作文:行走在秋色中06-23

行走在詩詞中作文06-21

行走在思念中精選作文06-23

走在左側(cè)初中作文02-09

走在路上初中作文09-01

行走在愛的燈光中作文07-30