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初中猜字謎作文（精選13篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的初中猜字謎作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中猜字謎作文 1
猜字謎是一個(gè)有趣的游戲，是我從認(rèn)字中學(xué)到的，可以說(shuō)我你猜字謎的緣分可是天賜良機(jī)，讓我猜出了一了一段回味無(wú)窮的故事。
那是在一個(gè)寂靜的夜晚，我在課桌上認(rèn)真地寫(xiě)功課，寫(xiě)著寫(xiě)著，半路就殺出了一個(gè)"程咬金"。課本上的一個(gè)字停止了我繼續(xù)寫(xiě)字的手，"戶(hù)樞不蠹"中最后一個(gè)字，我說(shuō)不出它的.名字。看著它一身囂囂張張的樣子，好像在嘲笑我的愚笨、見(jiàn)識(shí)少，我看了著把它收拾掉，于是就拿起書(shū)本，鞋也沒(méi)翻飛快遞跑下樓，來(lái)到了爸爸面前，對(duì)著爸爸大叫起來(lái)："爸爸，遇到了一個(gè)可惡的家伙，幫我看看這字怎樣讀！"
爸爸不耐煩地喊道："我不是教過(guò)你了，不認(rèn)識(shí)的字就自己拿出字典來(lái)解決它嘛，知識(shí)是靠自己尋找的，不要總是指譯著爸爸，爸爸不可能總是出現(xiàn)在你遇到挫折，遇到困難時(shí)出現(xiàn)的，你應(yīng)該自己想辦法解決。"
聽(tīng)我爸爸這樣說(shuō)，我只能像退守的士兵，打著退堂鼓。一臉無(wú)奈的拿起了那一本厚厚的字典。我撇著嘴，十分不愿意翻開(kāi)字典去查這一個(gè)字，但我又不想弄明白，解決帶給我阻礙的"攔路虎"。我慢手慢腳地打開(kāi)了字典，按部就班地查了起來(lái)，不一會(huì)兒，我終于有了答案了。原來(lái)，這個(gè)活該的字與“杜"字的拼音一模一樣，意思就是蟲(chóng)子蛀蝕。這個(gè)字真是讓我感到厭惡，心中的憤怒不時(shí)強(qiáng)烈了起來(lái)，還真想把身上的所有怒火全到發(fā)泄到這個(gè)字上。還好，我心中的那一股怒火最終慢慢地平息了下來(lái)。可我又遇到麻煩，這個(gè)字結(jié)構(gòu)那么復(fù)雜，我該如何記在頭腦里呢！這時(shí)，我左想右想，還是覺(jué)得向爸爸請(qǐng)教。
"的確，這個(gè)字確實(shí)是挺難寫(xiě)，那我就教你一種方法吧！只要你學(xué)會(huì)了，保證你永遠(yuǎn)都記住這個(gè)字。"爸爸說(shuō)，"你要從這個(gè)字的結(jié)構(gòu)偏旁記它，最好就順著它的位置偏成猜字謎，也就是說(shuō)把這個(gè)字分解�！肌蛻�(yīng)該編成：中作頭，寶纏腰，石頭底下兩條蟲(chóng)，這樣聽(tīng)起來(lái)既好記又像一個(gè)笑話。"
我聽(tīng)了爸爸的講解后，馬上就興起了，嘴上滔滔不絕地說(shuō)："太容易了，太容易了……真是太容易了，這樣的話我也會(huì)編！"我先是在腦子里想了想，想組織出一句話出來(lái)，忽然，我靈光一現(xiàn)，對(duì)爸爸說(shuō)："亡為上頭，長(zhǎng)口于中間，三條腿，月貝凡。"爸爸想也不想地說(shuō)出來(lái)答案，然后，我笑了，爸爸也笑了。
我和爸爸都樂(lè)此不疲，越玩越興奮。看著我滿(mǎn)臉興致勃勃的模樣，他要繼續(xù)給我介紹了一套記字的方法，這同樣是猜字謎。爸爸拿了一個(gè)"騰"字作為例子，爸爸說(shuō)："這句話可以這樣記，明月照著前邊，馬車(chē)上的夫君頭上頂著兩對(duì)鱗角。"我聽(tīng)了爸爸的再一次講解后，覺(jué)得更加有趣，同時(shí)也很佩服爸爸這一種"超級(jí)技能"，向爸爸豎起了兩個(gè)大拇指。
打這以后，我一有閑空就在腦海里編造字謎，這也成了我平時(shí)閑時(shí)之際里最有趣的消遣。
初中猜字謎作文 2
今天的'作文課上，老師和同學(xué)們玩猜字謎的游戲。
老師先出了一個(gè)字謎：一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇到南洋，南洋有個(gè)人，只有一寸長(zhǎng)。我們冥思苦想，沒(méi)有一個(gè)人猜的出來(lái)。最后，老師終于告訴了我們，答案是“府”，我們恍然大悟，原來(lái)不難呀!
接著劉書(shū)辰先出了一個(gè)字謎“一劍穿心”。話音剛落，孟憲正就舉起手來(lái)，老師讓他來(lái)回答，他大聲說(shuō)：“是必”，劉書(shū)辰點(diǎn)點(diǎn)頭。我們都為他感到高興。
謎語(yǔ)很多，我們猜的也非常高興。猜字謎不僅好玩，而且?guī)臀矣涀×撕芏酀h字。我喜歡猜字謎。
初中猜字謎作文 3
這個(gè)星期五，我們班上了一節(jié)有趣的課——猜字謎。
星期五下午第一節(jié)課，張老師慢步輕聲地走上了講臺(tái)對(duì)大家說(shuō)：“今天這節(jié)課，我們要上的和以往不一樣�！睆埨蠋煹脑捯魟偮洌瑢W(xué)們立刻在下面議論紛紛，有的說(shuō)：“怎么和往常不一樣?”有的說(shuō)：“為什么和往常不一樣?”也有的說(shuō)：“老師會(huì)不會(huì)讓我們做游戲?”帶著重重疑問(wèn)，我們繼續(xù)認(rèn)真地往下聽(tīng)下去，“我們今天要上一節(jié)猜字謎課。”同學(xué)們先一片沉默，接著歡呼聲，吵鬧聲混成一團(tuán)，楊?yuàn)W屹一下子從座位上跳了起來(lái)。張老師又接著說(shuō)：“猜字謎的規(guī)則如下：一個(gè)男生和一個(gè)女生猜拳，看誰(shuí)贏，贏的那一方給輸?shù)哪且环匠鍪畟�(gè)字謎，看輸?shù)哪且环侥懿聦?duì)幾道題，然后輸?shù)哪且环皆俳o贏的那一方出十道題，看贏的那方能猜對(duì)幾道題，一共有兩輪。”比賽開(kāi)始了，我站得高高的，好能讓老師看見(jiàn)我，不出我所料，老師叫到了我和潘冠臣猜拳，我在班里的猜拳可是數(shù)一數(shù)二的，潘冠臣在我的眼里是那么渺小，可我還得謹(jǐn)慎一點(diǎn)。
我輕而易舉的贏了潘冠臣，男生們把贊揚(yáng)的目光投向了我。張老師說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)男生們出題�！蹦猩鷤冄杆僬酒饋�(lái)，舉起手，老師先叫到了張崢，張崢神氣地說(shuō)：“旭日不出!”一下子女生們有的在紙上寫(xiě)，有的在和同伴說(shuō)，正覺(jué)得勝利的天平偏向我方傾斜，突然李凌波調(diào)出來(lái)說(shuō)：“是九”我疑惑不解地想怎么會(huì)是九呢?張崢失望地點(diǎn)點(diǎn)頭。我激動(dòng)地把手覺(jué)得高高的，我想：女生怎么那么聰明，我要給她們出個(gè)難的，看他們能猜出來(lái)不，老師看我把手舉得高高的，就叫起了我。我信心百倍的說(shuō)：“‘思’”打一字!”
看著女生們不會(huì)的樣子，我們男生一下子高興起來(lái)了，最后，女生們還是沒(méi)有猜出來(lái)。我們男生一片歡呼，“我給你說(shuō)吧，謎底是‘十’，你看吧‘思’不是用田和心組成的嘛?田的中心不就是一個(gè)十字嗎?你千萬(wàn)別跟其他人說(shuō)，一般人我不告訴他!”接著肖大腳(肖元熙的外號(hào))站起來(lái)，說(shuō)：“有水它澆花，有火它澆水。打一字�！币幌伦优蟛糠侄颊酒饋�(lái)了，舉起手來(lái)，看著女生們的聰明頭腦，我們真后悔不多看點(diǎn)猜字謎書(shū)……第一輪的比賽女生們答對(duì)了8道，男生答對(duì)了9道。第二輪的比賽開(kāi)始了，女生說(shuō)：“你們是不會(huì)猜出我出的'題的!”我們做著緊張的準(zhǔn)備，等待女生的“炮彈”。第一枚“炮彈”是孫博文發(fā)出來(lái)的，她說(shuō)：“門(mén)子里面有個(gè)市場(chǎng)，打一字�！蔽夷闷鸸P在紙上開(kāi)始寫(xiě)，“鬧”，我像彈簧般從座位上跳出來(lái)說(shuō)……這一輪很快的又過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得真快。這一輪我們男生只對(duì)了5分，女生得7分�！白詈笈梅�15分，男生得分14分�！睆埨蠋熎届o的說(shuō)�！鞍�?!”男生們異口同聲的嘆息，就差一分啊�！岸６６！毕抡n了。
雖然這次字謎的冠軍讓女生奪去了，看我們這節(jié)課的樂(lè)趣絲毫未少。
初中猜字謎作文 4
猜字謎星期五的一節(jié)語(yǔ)文課，我們改為班隊(duì)課其中的一個(gè)主要內(nèi)容就是猜字謎。我在課外收集許多的字謎，信心十足。一場(chǎng)字謎大戰(zhàn)打響了。首先是我們第一大組提問(wèn)，第一個(gè)提的'人是陳思翀，她讓第三組回答，這時(shí)信心十足的第三組開(kāi)始埋頭苦想，可是沒(méi)有答出來(lái)。第二個(gè)問(wèn)題是我來(lái)提問(wèn)，我一看第三組還充滿(mǎn)信心，我就滅滅你們的信心。第三組我馬上提出了謎面，二小姐。不一會(huì)兒，吳靜怡說(shuō)：“是不是姿�！彼麄兇饘�(duì)了，我十分沮喪，真想不到他們是怎么知道的，突然，有人說(shuō)：“他們是看書(shū)的�！边@時(shí)我十分氣憤：“第三大組犯規(guī)，犯規(guī)！
”我后面的楊俊杰也要提問(wèn)，我對(duì)他說(shuō)：“楊俊杰為我報(bào)一箭之仇，”第三組，他向第三組提問(wèn)，第三組又陷入了“苦戰(zhàn)�！弊詈�，他們面沒(méi)有回答出來(lái)。接著，我同桌提問(wèn)了，我看看謎面，又看看謎底，這兩者完全不一樣，真是棒，她向第四組提出了謎面，“司馬中原。”第四組百思不得其解，他們?cè)趺匆膊粫?huì)想到，是“魂”字。宣布答案了，“是魂�！蓖勒f(shuō)到。很快，我們組的九個(gè)問(wèn)題都提完了，輪到第第二組提問(wèn)了，朱佳成向我們提問(wèn)：“讀時(shí)是：“yi”用時(shí)是二。我們?cè)趺匆膊怀鰜?lái)，一分鐘很快就過(guò)去了，原來(lái)是乙字，這時(shí)我們恍然大悟。不一會(huì)兒，第二大組提問(wèn)完了，第三大組的吳靜怡向我們組提出了謎面，我思考片刻，把答案說(shuō)了出來(lái)，為我們第一大組得了寶貴的一分！
猜字謎，真是有趣極了！
初中猜字謎作文 5
最近，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)大型啞謎比賽。這次比賽的方式與以往不同。借助飛棋，在地上鋪一大片染布，模仿飛棋畫(huà)出不同的障礙牌。有的可以直接跳幾級(jí)，有的很有可能回幾級(jí)。如果你答對(duì)了問(wèn)題，你可以搖中間的大骰子。一輪有四名選手。
游戲正式開(kāi)始，第一輪出拳決定第一個(gè)骰子。我很幸運(yùn)的贏了第一輪，自信的`等待提問(wèn)者的挑戰(zhàn)�？吹教釂�(wèn)者慢慢拿出考題大聲念給：聽(tīng)�！笆稽c(diǎn)進(jìn)廠，打個(gè)字。”聽(tīng)完題目，我在腦子里快速旋轉(zhuǎn)題目，用手畫(huà)出來(lái)。突然，燈亮了，我感覺(jué)到了。我趕緊脫口而出：“我的回答很迫切�！�
這是我積累了很多猜謎經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果。聽(tīng)了我的回答，評(píng)委們回應(yīng)，一致通過(guò)。我高興地拿起大骰子扔了下去，心里默默祈禱。哈，六點(diǎn)了，我飛快的踩著六個(gè)方塊，一步一步的接近目標(biāo)。接下來(lái)，我的順時(shí)針對(duì)手?jǐn)S骰子。我看著還是有點(diǎn)緊張。對(duì)手的標(biāo)題是：“1.1平長(zhǎng)，田字藏在下面。”
對(duì)手立刻給出了答案，直接通過(guò)，前進(jìn)了五格，緊緊跟著我。第一輪，大家都很難打成平手，都堅(jiān)定的出發(fā)了。接下來(lái)的比賽開(kāi)始充滿(mǎn)條件。他們中的一些人正確地回答了問(wèn)題，但他們沒(méi)有投出好的分?jǐn)?shù)。他們后退了幾格，結(jié)果是首屈一指的�？吹阶约弘x勝利越來(lái)越近，不禁有點(diǎn)心動(dòng)，默默為自己加油。
一想到勝利就在眼前，一個(gè)謎題難倒了我。“李白有才，王婆罵雞，宋武打虎，宋江殺妻，打一個(gè)字�！蔽艺驹谀抢铮缱槡�，看著時(shí)間流逝，卻不知道謎底。我被罰了五次，一下子變成了一個(gè)。沒(méi)想到，這個(gè)縱橫字謎一下子打敗了三個(gè)對(duì)手，最后一個(gè)選手，在最關(guān)鍵的時(shí)刻，叫出了一個(gè)“巴”字，成功進(jìn)入了終點(diǎn)線，成為了winner。
雖然最后沒(méi)贏，但是過(guò)程很刺激，真的希望再來(lái)一次比賽。
初中猜字謎作文 6
今天，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，在新語(yǔ)文書(shū)上發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)字謎�！耙豢谝У襞Ｎ舶��！睜敔斚肓艘粫�(huì)才猜出來(lái)，我一下就知道了，這個(gè)字是“告”�！吧喜皇巧希虏皇窍�，天沒(méi)它大，人有它大�！蔽也粫�(huì)，爺爺說(shuō)是“一”。我覺(jué)得很好玩。來(lái)讓我給你猜個(gè)不是語(yǔ)文書(shū)上的吧，“一字有四筆，沒(méi)橫也沒(méi)豎。
媽媽猜不著，爸爸笑嘻嘻。”你知道答案嗎?如果你還不知道的話，就讓你的家長(zhǎng)給你提示一下吧，記住是一字有四筆，沒(méi)橫也沒(méi)豎哦。
猜字謎游戲
今天是個(gè)快樂(lè)的日子，我們的'作文老師彭老師跟我們玩了一個(gè)猜字謎的游戲。
彭老師剛剛寫(xiě)完“大口加小口”這個(gè)字謎，下面的一位女生就不假思索地說(shuō)是“回”。然后下面就有了熱烈的掌聲，老師問(wèn)我們還有哪些。一位女生就一口氣說(shuō)出了兩個(gè)字，一個(gè)“呂”，另一個(gè)是“咕”。老師走向那位女生，握了握她的手，贊不絕口地說(shuō)：“天才”!“天才”!過(guò)了一下子，下面的一位男生又回答“還有固”。老師走向他面前，摸了他的臉說(shuō)：“不錯(cuò)”。今天的快樂(lè)作文課到此結(jié)束。
初中猜字謎作文 7
今天，我們?cè)谕娌伦种i游戲。
游戲開(kāi)始了，我心里又激動(dòng)又緊張，因?yàn)槲覔?dān)心自己猜不出來(lái)。老師先在屏幕上出示了第一題：牛過(guò)獨(dú)木橋。這時(shí)我驚呆了，我的腦子就像被清水洗一樣，什么東西都想不出來(lái)。這時(shí)邱琦涵已經(jīng)把手舉得高高的，他猜出來(lái)了。我的心里更加著急，越急就越?jīng)]思路，直到老師公布答案，我才恍然大悟，原來(lái)如此。接著老師出了第二題、第三題......直到第五題，我連連失利，一道題都沒(méi)猜出來(lái)，我已經(jīng)失去信心了。最后“重逢”這題使全班都目瞪口呆。這時(shí)，老師給出了提示，丁晨聽(tīng)到提示，馬上猜出來(lái)是“觀”。其他同學(xué)都以失敗告終。
游戲在同學(xué)們的'歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
初中猜字謎作文 8
中國(guó)的漢字博大精深，猜字謎更有趣。我和爸爸媽媽猜字謎來(lái)了！
規(guī)則是：每人輪流當(dāng)裁判，共三輪，每輪三題，每人在每輪獲勝時(shí)可領(lǐng)兩顆糖。第一輪開(kāi)始了，我既緊張又高興。爸爸當(dāng)裁判。第一輪的謎面是：一口咬掉牛尾巴。好簡(jiǎn)單！哈哈！這題恐怕幼兒園的小朋友都知道。我不禁暗暗自喜，但我并沒(méi)有急著回答，而是看媽媽的好戲。只見(jiàn)媽媽眉頭緊皺，滿(mǎn)頭汗水，摸著下巴，裝出一副思考的樣子，沉默了很久，看見(jiàn)我好像也不知道，便放松了警惕�！案妫 蔽乙豢谡f(shuō)出了謎底。“對(duì)了，兒子，加一分！”裁判爸爸說(shuō)。媽媽十分吃驚，卻又很不服氣。
第二題：牛尾巴上加一橫。這一題，讓我哭笑不得，謎底是媽媽上一題說(shuō)的.“生”。而媽媽卻又一口氣說(shuō)了一串字：“牧”“羊”“午”“告”，最后，連“蘋(píng)”都說(shuō)了出來(lái)。我謝天謝地，于是，我爽快地說(shuō)出了答案：“生”！“對(duì)！兒子，再加一分！”媽媽垂頭喪氣。突然，她又用她那有殺傷力的眼神死死地盯住我。我忍不住想笑出聲來(lái)。
第三題：十月十日。我疑惑不解，抓耳撓腮。這時(shí)，媽媽突然搶答：“朝！”“對(duì)！本輪兒子答對(duì)兩題，媽媽只答對(duì)一題，兒子獲勝，拿兩顆糖！”裁判爸爸大聲宣布第一輪的比賽結(jié)果。
第二輪，媽媽當(dāng)裁判�！熬泡v車(chē)�！碑�(dāng)爸爸正在連接互聯(lián)網(wǎng)時(shí)，我已經(jīng)說(shuō)出了答案：“軌�！薄皟鹤蛹右环�。下一題：少女�！边@時(shí)，爸爸的互聯(lián)網(wǎng)一下子斷了，主機(jī)也卡機(jī)了，呆得眼睛都不眨一下�！懊�！”爸爸重新清理了一下主機(jī)，又連起了無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，一下子就搶答了出來(lái)。我很不服氣，決定下一題把爸爸這一分搶回來(lái)。“九號(hào)�！薄靶�。”我和爸爸竟同時(shí)答出來(lái)了。“都加一分，兩人平局！”于是，我和爸爸一人一顆糖。
第三輪，我又把爸爸媽媽考得雙手舉白旗了。
猜字謎真有趣！
初中猜字謎作文 9
上周五，老師對(duì)我們說(shuō)：“周末作業(yè)是，一、寫(xiě)兩條字謎，二、寫(xiě)歇后語(yǔ)……”。大家聽(tīng)后高興極了，大聲呼喊：“惠子老師萬(wàn)歲�！�
昨天，經(jīng)過(guò)我的精心挑選，終于挑好了兩條字謎；1、4個(gè)人搬一個(gè)木頭。2、人有一張口，口下是只手。我把這兩條字謎工工整整地抄寫(xiě)在我事先剪好的粘貼紙上，把第一個(gè)字謎寫(xiě)在剪好的“木”形狀上，把第二個(gè)字謎寫(xiě)在了“閃”個(gè)形狀上。
今天早上，我萬(wàn)分高興，早早地來(lái)到了學(xué)校，小心翼翼、興致勃勃地把字謎貼在黑板上，等全班同學(xué)都來(lái)后，惠子老師給用心地，把粘貼紙剪得漂亮地一人獎(jiǎng)勵(lì)了一塊德芙巧克力。我也得到了一塊，當(dāng)我拿到巧克力時(shí)，我覺(jué)得明媚的陽(yáng)光包圍了我，發(fā)完獎(jiǎng)品，惠子老師說(shuō)：“現(xiàn)在可以上講臺(tái)，來(lái)猜字謎。”大家都擠上講臺(tái)，原本在最前的我，也被擠了下來(lái)，忽然，我的眼睛一亮，看到了我同桌趙翊羽的字謎，剛好我也會(huì)猜；四個(gè)人搬個(gè)木頭。但是，我在最后面夠不著，怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，大聲地叫道：“董宸瑜，幫我把趙翊羽的字謎從黑板上拿下來(lái)�！蔽夷弥@個(gè)字謎去給惠子老師看：“惠子老師，我猜出來(lái)了，謎底是杰�！被葑永蠋熋曰蟛唤獾膯�(wèn)我：“為什么呀，幫我講解一下。”我細(xì)心、耐心的為老師講解：“老師你看，四個(gè)人搬木頭，肯定有‘木’字，再把四個(gè)人看成四個(gè)點(diǎn)就是‘…、’，合起來(lái)就是杰了�！被葑永蠋熁腥淮笪蛘f(shuō)道：“謝謝！猜完字謎就去外邊看書(shū)法作品吧。”全班同學(xué)都拿著猜完的字謎，有的去看書(shū)法作品，有的在座位上，有的.在和同學(xué)討論。
“叮鈴鈴”第二節(jié)課上課鈴響了�；葑永蠋熥哌M(jìn)教室說(shuō)：“好，同學(xué)們都回到座位上，黑板上還有幾個(gè)字謎，請(qǐng)出字謎者上來(lái)講解一下。”出謎者一個(gè)個(gè)上去講解。他們講解得繪聲繪色，使迷惑不解地我們一下子就恍然大悟了，大家都頻頻點(diǎn)頭向他們投以贊賞的目光。
啊，輕松愉悅的兩節(jié)課過(guò)去了，興致激昂的同學(xué)們都有點(diǎn)依依不舍！
初中猜字謎作文 10
星期六，我們小組在一起組織了一個(gè)猜字謎的娛樂(lè)游戲。一進(jìn)我家，曾嘉宜就馬不停蹄的奔向我們的“獨(dú)家討論室”（其實(shí)是我家頂樓的會(huì)議室，但自從我們有了學(xué)習(xí)小組那就成我們的獨(dú)家討論室了）。
曾嘉宜大展歌喉唱到：“四個(gè)人呀搬木頭搬呀么，搬木頭。你知道是什么字嗎？”曾嘉宜趣味盎然的唱到。肖俊濤立刻叫道：“簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單，這么簡(jiǎn)單的題呀還是不讓我猜了吧。”徐雨婷在一旁哈哈大笑，我裝著一臉冷漠道：“既然簡(jiǎn)單，你就說(shuō)說(shuō)看唄�！毙た樕缓冢骸罢f(shuō)就說(shuō)，誰(shuí)怕誰(shuí)啊，這個(gè)字是木！”我的嘴微微勾起道：“哼，簡(jiǎn)單你還猜錯(cuò)，這個(gè)字是杰！”一直在一旁不說(shuō)話的曾嘉宜道：“恭喜你啊肖俊濤，你回答錯(cuò)誤，可悲啊楊佳寧你回答正確。”曾嘉宜又說(shuō)反話，搞的我和肖俊濤臉色刷的`白了。曾嘉宜又說(shuō)道：“木頭很自然可以聯(lián)想成木字，四個(gè)人可以想成四個(gè)點(diǎn)，組成在一起就是杰�！�
輪到我出題了：“兩點(diǎn)水猜一字�！毙た忠淮螕尨鸬溃骸昂�(jiǎn)單啊，水字�！痹我苏f(shuō)：“兩點(diǎn)水可以分開(kāi)猜，兩點(diǎn)水是兩點(diǎn)水旁，因?yàn)轭}目中還有一個(gè)水字，所以要把兩點(diǎn)水旁和水字組合在一起，答案是冰。”徐雨婷低聲說(shuō)道：“我覺(jué)得是冰。”我打了一個(gè)響指道：“曾啊，果然是名不虛傳的字謎高手，的確那個(gè)字是冰�！毙た瓪鉀_沖的把頭一轉(zhuǎn)，曾嘉宜便對(duì)著我們燦爛一笑。
徐雨婷的腦子一轉(zhuǎn)出了一道難題：“七個(gè)人有八只眼，十人亦有八只眼，西洋人也眼八只，家母同樣眼八只，猜四個(gè)字�！蔽覀冐眍D時(shí)拉下臉來(lái)，完全不知如何回答。曾嘉宜也不知何時(shí)冒出來(lái)個(gè)答案：貨真價(jià)實(shí)，她說(shuō)：“這題我做過(guò)，所以也要比你們知道的多一點(diǎn)，徐雨婷是貨真價(jià)實(shí)這個(gè)答案嗎？”徐雨婷連連點(diǎn)頭說(shuō)是，我們也連連叫贊。
天色逐漸變暗，一轉(zhuǎn)眼我們都差不多猜了一百個(gè)字謎了，娛樂(lè)與知識(shí)并存，這次猜字謎讓人無(wú)法忘記。
初中猜字謎作文 11
你們的語(yǔ)文課上一定玩過(guò)猜字謎的游戲吧！我喜歡玩這個(gè)游戲，今天我在辦公室和幾個(gè)好朋友玩起了猜字謎游戲，讓我記憶猶新。
今天比賽的指揮官是劉老師，只見(jiàn)劉老師手里拿著一疊卡片，滿(mǎn)臉笑容地對(duì)我們說(shuō)：“今天的'比賽有兩個(gè)環(huán)節(jié)，誰(shuí)猜得多，就評(píng)為智慧大王�！蔽摇埛f樂(lè)、唐孜泉都高興得手舞足蹈。
第一個(gè)環(huán)節(jié)“搶答”開(kāi)始了，劉老師出示題卡：一斗米。我馬上想：米加個(gè)什么字呢？對(duì)，就加前面那個(gè)斗不就是個(gè)“料”嗎？我用最快地速度向劉老師報(bào)出了答案：“料”。這是，只見(jiàn)唐孜泉也舉起了手，可他已經(jīng)沒(méi)機(jī)會(huì)了，這次是搶答。老師看著我，笑嘻嘻地說(shuō)：“劉梓杭答對(duì)了，加一分�！蔽壹�(dòng)得一蹦三尺高，我想：沒(méi)想到第一題我就答對(duì)了，接下來(lái)我要答對(duì)更多的題，爭(zhēng)取今天比賽取得勝利。接下來(lái)劉老師出示第二題：有目共睹。“這不是個(gè)成語(yǔ)嗎，怎么能猜出一個(gè)字呢？”我自言自語(yǔ)道。這時(shí)，老師看我們都很為難的樣子，就說(shuō)：“這道題你可以用減法做呀？”老師話音剛落，唐孜泉就搶答出來(lái)了：“者”。我感到有點(diǎn)臉紅，他可比我還小呀！第一環(huán)節(jié)，我們打成了平手。還好，還有取勝的機(jī)會(huì)，看來(lái)我只能等下個(gè)環(huán)節(jié)了。
第二個(gè)環(huán)節(jié)“必答”開(kāi)始了，劉老師給我們每人發(fā)了一張題卡，我領(lǐng)到題卡，就飛快地跑到另一張桌邊坐下，想在這個(gè)環(huán)節(jié)爭(zhēng)取勝利。可當(dāng)我看到第一題：七天。我就不知道從何想起，我又看了看第二題：一家十一口。我在紙上不斷地畫(huà)著：口、日、早，可好像還是覺(jué)得哪里不對(duì)。但也只得硬著頭皮寫(xiě)上了一個(gè)“早”字。我又看了下一題：七人頭上長(zhǎng)草。我嘴里嘀咕著，手不斷地在桌上畫(huà)著，可還是覺(jué)得怪怪的，什么意思嗎？不知不覺(jué)，老師說(shuō)：“時(shí)間到！”我不好意思地交上了卷，因?yàn)槲乙画h(huán)節(jié)我會(huì)更慘，我可一點(diǎn)把握都沒(méi)有。老師對(duì)了答案，我還真的是等于交了白卷，我巴不得有個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
今天的比賽讓我重新認(rèn)識(shí)了漢字，中國(guó)漢字蘊(yùn)含著無(wú)窮的智慧。
初中猜字謎作文 12
如今最時(shí)興猜字謎了，大家下課了玩，放學(xué)后玩，回家了還玩……我覺(jué)得，連教師也迷上。因此，大家便在課堂教學(xué)舉辦了一場(chǎng)“猜字謎盛會(huì)。”
盛會(huì)就快開(kāi)始了，大家一個(gè)個(gè)信心十足，躍躍欲試，決策在盛會(huì)上“大干一場(chǎng)”。盛會(huì)開(kāi)始了，教師先出了一個(gè)字迷：一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇向西方國(guó)家。并列兩棵樹(shù)，立在石塊上。大家“艱苦奮斗”，在草紙上打草稿。忽然，佳帆站立起來(lái)，說(shuō)：“是‘磨’。一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇向西方國(guó)家。我便猜出來(lái)是‘廣’。并列兩棵樹(shù)，立在石塊上�！畼�(shù)’能夠通稱(chēng)為‘木’，而2個(gè)木加石頭再再加上廣，就是‘磨’。”話剛說(shuō)完，便傳來(lái)一片掌聲雷動(dòng)。老師說(shuō)：“對(duì)，佳帆同學(xué)了解得好，他是用‘組合法’猜到的�！钡诙䝼�(gè)字迷開(kāi)始了，謎面是：一點(diǎn)不左右。大家煞費(fèi)苦心，也想不出來(lái)。但同學(xué)們還是摩拳擦掌，競(jìng)相舉手發(fā)言。有的同學(xué)說(shuō)是“王”，有的同學(xué)回應(yīng)“點(diǎn)”，有的同學(xué)說(shuō)是“學(xué)”，有的.同學(xué)說(shuō)是“實(shí)”……但是，沒(méi)有一個(gè)是恰當(dāng)?shù)�，大家便在下面七嘴八舌地討論起�?lái)，可還是沒(méi)人能講出恰當(dāng)?shù)幕卮�。看�?jiàn)大家愁眉不展的模樣，教師只能發(fā)布回答：“是‘術(shù)’。由于‘不’字的豎左右便是‘木’，再再加上一點(diǎn)便是‘術(shù)’�！贝蠹颐腿蝗鐗�(mèng)初醒，一拍腦袋：哎，我怎么想不到呢？
手機(jī)游戲進(jìn)入了第二個(gè)階段：同學(xué)出迷題，讓別的同學(xué)猜。一位同學(xué)站立起來(lái)，說(shuō)：“火燒山倒。”這可把大家難倒了，大家想破了頭腦也沒(méi)想出去。這時(shí)候，佳帆同學(xué)靈光一閃，立刻站立起來(lái)說(shuō)：“是‘靈’。由于‘山倒’便變成了‘彐’，再加上火便變成‘靈’�！贝蠹矣忠淮稳鐗�(mèng)初醒，直夸佳帆同學(xué)聰慧……
“丁零零”下課鈴響了，字迷盛會(huì)便在這兒告一段落。可真令人意猶未盡。
猜字謎能夠讓大伙兒的大腦更靈便。猜字謎令我感受到中國(guó)漢字可真有趣�。∥艺媸菫槲覑�(ài)我的祖國(guó)而自豪。
初中猜字謎作文 13
這一學(xué)期，我們開(kāi)展了“遨游漢字王國(guó)”的綜合泩學(xué)習(xí)，我們開(kāi)展了許多活動(dòng)，有許多收獲，而讓我收獲最大的是猜字謎。
那一天，廖老師笑容滿(mǎn)面地走了進(jìn)來(lái)，一進(jìn)門(mén)，便對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這一次我們開(kāi)展‘遨游漢字王國(guó)’的綜合泩學(xué)習(xí)中的猜字謎!” 廖老師一說(shuō)完，教室里立刻炸開(kāi)了鍋：
“什么？猜字謎!”
“猜字謎，我可拿手的啦!”
“字謎規(guī)則是什么？”
“應(yīng)該怎么玩呢？”
過(guò)了好一會(huì)幾，教室里才安靜了下來(lái)�！霸擖c(diǎn)人上去出字謎了�！辈恢钦l(shuí)在下面?zhèn)鞑ァ靶〉馈毕�，讓剛安靜下來(lái)的教室又沸騰了起來(lái)。同學(xué)們也分為了三個(gè)“大隊(duì)”：一隊(duì)為“我我我隊(duì)”，他們?nèi)巳伺e起了手還“我，我，我”地大叫；一隊(duì)為“站身隊(duì)”，他們舉手時(shí)都不由自主地站起了身；另一個(gè)隊(duì)為“討人隊(duì)”，他們都坐得端端正正——討好老師唄。
最后老師點(diǎn)了黃哲上去。黃哲像一個(gè)勝利者一樣大叫一聲“耶！”跳了起來(lái)，三步并做兩步走上了講臺(tái)，邊笑邊說(shuō)道：“二十四小時(shí)，莫當(dāng)日字猜。打一字，是什么？”我看了看四周：有的同學(xué)斜著頭苦思著，有的同學(xué)使勁地拍著腦袋，似乎想把答案拍出來(lái)，有的同學(xué)舉手后又放下，半舉法放。我心想：二十四小時(shí)，一日呀!但莫當(dāng)日字猜，那是什么呢？一日、一日、一日……舊!我舉起了手，抬頭看看四周，一些同學(xué)也想出來(lái)了舉起了手。黃哲環(huán)視了一下，點(diǎn)了郭飛雨。郭飛雨戰(zhàn)起來(lái)說(shuō)道：“日!”黃哲一聽(tīng)臉都笑開(kāi)了花。又點(diǎn)了代心月，代心月滿(mǎn)懷信心地說(shuō)：“舊!”黃哲先是一愣，接著說(shuō)道：“對(duì)了。”接著我們又玩了許多這樣的游戲。
漢字歷史悠久，是能體現(xiàn)我們中國(guó)文化的.東西!今天我又知道了漢字也很有趣，每個(gè)漢字都有自己的形象特征。多一筆，少一畫(huà)都可以變成另一個(gè)字，像今天的日和舊。猜字謎可以鍛煉思維，讓我們的頭腦多用多想，更加靈活……這一天真讓我一生受用不盡啊!
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