童年是美好的回憶作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的童年是美好的回憶作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
童年是美好的回憶作文1
童年,正離我們漸漸遠(yuǎn)去,有一些記憶就如一幅舊了的畫上的顏色一樣漸漸隱去……童年值得每一個(gè)人去珍惜,雖然有些事情我已經(jīng)忘記,但仍有不少事情讓我記憶猶新,常常在不經(jīng)意間會(huì)像放電影般浮現(xiàn)在我的腦海里。那一切又是那么的清晰……
記得我三歲的時(shí)候,爸爸媽媽帶我去深圳的歡樂谷玩。那時(shí)的我還小,對什么都感興趣,難免會(huì)產(chǎn)生不少疑問,玩著玩著,挖和爸爸媽媽來到了歡樂谷的四維電影院前。由于那是我第一次去看四維電影,感到很新鮮。當(dāng)我戴上立體眼睛坐在電影院里的時(shí)候,我看著影片開始前浮起的立體字幕時(shí),在大吃一驚的同時(shí),我的心里就已產(chǎn)生了一大堆疑問。我還沒來得及想,電影就開始拉,只見一艘古時(shí)的戰(zhàn)艦從遠(yuǎn)方徐徐駛來,或許撒西炫耀它的威力,只見一門大炮猛地轉(zhuǎn)過來對準(zhǔn)了觀眾,當(dāng)然也對準(zhǔn)了我,由于是四維電影,這門炮可真是逼真,再加上小時(shí)候的我不大懂事,結(jié)果這一炮把我嚇炮了,無論爸爸媽媽怎么勸我都不肯回去……現(xiàn)在回想起來,可真是令我哭笑不得!
童年,有許多事情確實(shí)很值得我們?nèi)セ貞,過去的很多事情或許看起來很傻可是我們不能否認(rèn)的是那是我們成長的足跡。童年是美好的,它們將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。
童年是美好的回憶作文2
我的童年十分快樂,充滿歡聲笑語。
有一件事,至今還另我映象深刻。記得小時(shí)侯,媽媽對我說過,寫信可以把你內(nèi)心的話,傳遞給遠(yuǎn)方的親人。所以我一直對信有著無比的好奇心。
有一天,媽媽給遠(yuǎn)方工作的爸爸寫了一封信,媽媽還沒寫完,我就吵著要寄信。媽媽說:“我知道你是好奇,媽媽這一次答應(yīng)你!”聽了這一句話,我心里高興極了,因?yàn)槲乙步K于能夠寄信了。
星期天,媽媽說要帶我去寄信,我聽了以后,樂得一蹦三尺高。
媽媽先到街上買了一張郵票,帖在了信封上面,就在這時(shí)媽媽一個(gè)熟人來了,媽媽對我說:“你去把這封信投到前面的那個(gè)綠色的郵箱里,我和張阿姨說會(huì)兒話!薄拔抑懒。”我興奮的說。
咦!這里怎么有兩個(gè)綠色的箱子呢?這另我十分疑惑不解,就再我“頭疼”時(shí)來了一為大哥哥他往右邊的箱子里扔了一張紙,我想著肯定是郵箱。于是我就把信給扔進(jìn)那個(gè)箱子里了。
過了一會(huì)兒,我來到媽媽這里,我把整件事的來龍去脈都向媽媽一五一十地說了個(gè)清楚,本想得道媽媽的表揚(yáng),誰只媽媽卻愣了一下突然她慌然大悟,立刻說:“糟了,你一定是把信扔進(jìn)垃圾箱里了,”這句話不光讓我大吃一驚,連張阿姨也大吃一驚,媽媽趕快帶我過去,張阿姨也跟著過來,媽媽和張阿姨兩人掏了半天,最后終于把信給掏了出來。
事后,媽媽和張阿姨都被我“!钡目扌Σ坏茫晌也⒉皇呛芨吲d,因?yàn)槲矣X得自己作了一件錯(cuò)事,可媽媽卻說:“你還小,不懂,這件事媽媽不怪你!
聽了媽媽的話,我也哈哈大笑!
這是我童年一個(gè)十分美好的回憶!
童年是美好的回憶作文3
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!保险n鈴響了,我們飛快的跑進(jìn)了教室,老師來了。
今天的作文課是郭老師給我們上課,她為我們帶來了一個(gè)神秘的盒子。郭老師把它拿在手上,讓我們猜一猜盒子里裝的是什么。同學(xué)們七嘴八舌地議論開了,有的說是卡片,有的說是文具,有的說是獎(jiǎng)品,意見各不一樣。就在這時(shí),一位同學(xué)舉起了手,對老師說:“我覺得應(yīng)該是棉花糖,看起來好像有彈性!闭f完,老師用懷疑的眼光望著他,“哦”了一聲。看著我們這么迫不及待地想知道結(jié)果,老師請了兩個(gè)同學(xué)上臺品嘗,然后下面同學(xué)根據(jù)這兩個(gè)同學(xué)的表情再來判斷盒子里裝的到底是什么。一下子教室里沸騰了!
第一個(gè)同學(xué)上臺后轉(zhuǎn)過身去,把東西放在口里咬呀咬,開始好像很好吃,慢慢的他做出一副很難吃的樣子,最后實(shí)在忍不住了,用手捂住嘴巴,硬吞了下去。老師讓同學(xué)們接著看,第二個(gè)同學(xué)吃著吃著猛點(diǎn)頭,讓大家看得直流口水,最后忍不住還跳了起來。一些同學(xué)似乎看懂了什么,把手舉了起來。老師叫了一位同學(xué)回答,她說:“肯定是棉花糖,因?yàn)樘饋硎怯袕椥缘。?/p>
“沒錯(cuò),今天我?guī)У木褪敲藁ㄌ牵o你們講個(gè)我小時(shí)候的故事吧。”這時(shí),同學(xué)們都把身子坐直了,全神貫注地聽老師講話:“小時(shí)候的我喜歡幻想,躺在一大片草地上,望著藍(lán)天上那一朵朵好似棉花糖般的云彩,我就喜歡上了棉花糖,如今它成了我的至愛!惫蠋燄堄腥の兜恼f:“有時(shí)候你的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng),一句簡單的話語,就會(huì)使人感動(dòng),給人勇氣,也許還會(huì)改變?nèi)艘簧拿\(yùn)呢!”
老師的話語在我心頭久久縈繞!棉花糖似的美好童年,要問感覺是什么,就是那淡淡的、甜甜的糖香,也是快樂的真諦所在!
童年是美好的回憶作文4
每個(gè)人都有絢麗多彩的童年,當(dāng)然,我也不例外。
說起我的童年,就好像天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清;就像大海里的珍珠,每一粒都蘊(yùn)藏著神奇的故事;就像清澈的小溪從我腦海里輕輕流淌而過。
記得,那是在我 歲的時(shí)候,正值盛夏,媽媽從市場上買回來一個(gè)大西瓜,說是等爸爸回來再吃。我最喜歡吃西瓜了,我豈能讓這美味從我眼前逃走?我拿著小板凳,躡手躡腳地走到廚房,把小板凳放在地上,站在上面,勉強(qiáng)能夠到,可是我轉(zhuǎn)念一想:我要是這樣明目張膽地夠西瓜,老媽不得說我一頓才怪呢!我想呀想呀,終于想到一個(gè)好辦法。我站在小板凳上,用小手把西瓜推到柜子邊兒上,只聽‘砰’一聲,西瓜掉到了地上,摔成了八瓣,我趕緊跑到屋里,慌張地對媽媽說:“不好了!不好了!大西瓜掉到地上了!”媽媽聽后跑到廚房一看:大西瓜在地上躺著呢!媽媽一邊把西瓜撿起來放到盤子里一邊說:“快快快!把能吃的都吃了!”我心里暗自說道:哈哈!媽媽這回可上當(dāng)了!我一邊吃著一邊看媽媽,媽媽沒看出什么破綻,我更開心了。
童年的美好生活一去不復(fù)返了,欺騙人的傻事我也不會(huì)再做了,可是,童年的天真爛漫卻格外令我記憶猶新……
童年是美好的回憶作文5
歲月的腳步在不停的走著,轉(zhuǎn)瞬即逝。一眨眼的功夫我已經(jīng)度過了十一個(gè)春夏秋冬,但關(guān)于每個(gè)季節(jié)的回憶卻是唯一的,與眾不同的,同樣也是永恒的。 去年十一放長假,我跟隨媽媽去鹽城大姨家,每次去大姨家,她都會(huì)好吃好喝好招待,這次當(dāng)然也不例外。聽聞大姨說這回帶我們?nèi)テ咸褕@摘葡萄,我和哥哥高興的手舞足蹈。早晨起來大姨夫驅(qū)車帶著我們來到了距離市區(qū)一百公里外的中國文明村:仰徐村。
到了那里只看見千畝葡萄園,葡萄架上綴滿了晶瑩剔透的葡萄,看得我們垂涎欲滴,我們便挎著籃子隨著人群蜂擁而入,哇,好多,好大,好誘人的葡萄!有綠色的,有粉紅色的,還有紫色的,有的小巧玲瓏,有的晶瑩剔透,有的青翠欲滴,真的誘人極了,我和哥哥忍不住摘了一個(gè)放到嘴里,像蜜一樣甜,這是我長這么大吃到最好吃的葡萄,,我又喊來媽媽,大姨,大姨夫一塊來吃,又摘了一些大的,滿串的放進(jìn)籃子里,帶回來給親朋好友,請他們也嘗一嘗,不知不覺我就吃了一頓葡萄大餐,滿嘴的香甜,滿手粘粘的。時(shí)間過得真快,到了中午要吃飯的時(shí)間了,我們摘了三籃子葡萄,懷著依依不舍的心情離開了葡萄園,今天的收獲可真不小。∥液透绺缦嗉s明年再來。
親愛的朋友們聽了我的介紹,你們是不是也想去看看!親自嘗一嘗新鮮美味的葡萄。
隨著時(shí)間的推移,童年里的許多事情都已經(jīng)淡忘了,但唯有這件事仍讓我難以忘懷!童年是我的百寶箱,回憶是它的鑰匙,每次打開我的百寶箱,我都會(huì)收獲很多快樂,珍惜我們的童年時(shí)光吧!
童年是美好的回憶作文6
在我們醫(yī)院里有一塊空地,住在這里的人大多都有一塊地,可以自家開墾,種菜。那時(shí)候,我總喜歡和伙伴們一起穿過菜地之間的小路,一路環(huán)視,尋找那可愛的小花,輕輕摘下,讓它們在離開土地后享受我們稚嫩的小手的溫暖,在如煙花般閃爍卻又稍縱即逝的童年中蕩漾,一圈一圈開去,然后在視線中消逝。我們喜歡給那些無名的小花起名字,給他們起那些如今覺得那么幼稚,而那時(shí)卻如此鐘愛的詞語。記得我們曾給三種很漂亮的小花排名,然后叫它們?yōu)榇笸酰,三王。以后,每天放學(xué)后穿梭在混合泥土與蔬菜芬芳的地里,尋找最美麗的那朵花,享受回歸原始的小小幸福。
那時(shí)我們都是孩子,其實(shí)孩子只需要一點(diǎn)點(diǎn)小小幸福,就可以讓他們歡快一天。如今時(shí)代變了,我們長大了,卻仿佛與從前的真脫離了關(guān)系。為了分?jǐn)?shù),為了榮譽(yù),在無煙的戰(zhàn)爭中掙扎,埋沒于題海中,我早已疲倦,卻不能脫離勾心斗角傳來的尖銳的眼神。周末,我放松了一下自己,慶幸有時(shí)間不與學(xué)校的生活接軌。我突然很懷念過去,開始羨慕天真無邪的孩子?粗鴰讉(gè)活潑可愛的小孩子在風(fēng)中玩耍,歡笑;看著他們?nèi)缭贫浒惚惶栒樟,隨心所欲地讓風(fēng)擁抱;看著他們因一塊糖果,一件新裙子而歡笑,向大人們炫耀;看著他們被大人所寵溺,臉上滿是幸福的表情,又依依喚起了我心中按捺不住的小小幸福。我感到手中殘留的記憶被擠壓了出來,仿佛會(huì)聚了一股暖流,帶著當(dāng)年的無暇與純真,貫穿我的全身。我心中猶如藏匿著無數(shù)不安的精靈,隨著記憶不安地?cái)噭?dòng),迫不及待蹦現(xiàn)在我的腦海,蕩起熟悉的芬芳。它們強(qiáng)烈得讓我震撼,溫柔得讓我沉醉,清爽得讓我眷戀。那些風(fēng),帶著那年散播著幸福的種子撲向我的心房。暖暖的,讓我想流淚。看著小孩子靈動(dòng)的天真,我仿佛已看到昨日的風(fēng)景。
我又翻開同學(xué)錄,渴望找到從前的殘留的美,希望又觸及那一段回憶。我看到同學(xué)錄上他們的大頭貼,那么熟悉的面孔,童年的純真還未被褪盡。真好!照片里的我們真美好,沒有煩惱,沒有憂慮。我還依稀記得那年夏天,我們一起去捉蝴蝶,炫耀自己的標(biāo)本;我還依稀記得那年夏天,我們一起挖水晶蘿卜,然后爭先恐后地?fù)屩,但卻故意留下一些給對方的小小幸福;我還依稀記得那年夏天我們在游泳池?fù)潋v,為“劫后余生”而歡笑;我還依稀記得我們默默無語地在同學(xué)錄上寫下祝福,一張紙,一支擺動(dòng)的筆,傳遞著心照不宣的溫暖……
你們的歡笑已令我動(dòng)容。思緒放飛的季節(jié)里,讓渴望隨風(fēng)飄蕩。可惜蝴蝶已飄散,雙雙離去;可惜那時(shí)的自信,現(xiàn)在已經(jīng)被一些莫名的東西埋沒;可惜已沒有靈澈的水波溫暖的蕩漾;可惜沒有離去的依依不舍,縈繞在我的心頭。
如今,夢隨著記憶中斷,水泥鋪蓋了原始的芬芳。那一片我們自己的花園,種下的種子,尋覓的芬芳,都被灰色的水泥割斷了回憶。那一點(diǎn)小小希望隱藏在泥土下,回歸了原始,我們的夢似乎已不再輪回。
但從前的照片又揭露了那埋沒多年的回憶,可那沖動(dòng)的美好又涌進(jìn)我的心中,那種淡淡的芬芳,安靜而熱烈地在心頭縈繞。我們依然可以抬起頭,仰望陽光,讓思緒飛揚(yáng)。抬起頭,讓下巴被陽光照滿,讓心靈充盈芬芳。
我的記憶被擠壓著蹦了出來,那些天真的孩子望著我,我知道,他們正在享受歡樂的童年,和當(dāng)年的我們一樣。
童年是美好的回憶作文7
現(xiàn)在每天,我只要一想起那條狗傲慢的表情,仿佛在說:“哼,想斗過我,沒那么容易!本蜌鈶嵉檬侄急恢讣灼隽搜S谑堑诙䦂鲩_始了,中午,我走出口,見白狗在睡午覺,于是就悄悄地打算逃走,可白狗似乎是覺察到了某些風(fēng)吹草動(dòng),半睜開眼睛,我一見白狗睜開了眼睛,馬上逃得無影無蹤。
現(xiàn)在,回到奶奶家,那條狗已經(jīng)消失得無影無蹤了,童年的美好回憶卻深深地烙在我的腦海。
[教師的話]:在這篇作文中,小作者通過回憶往事,汲取多彩的童年趣事。文中語句優(yōu)美,字里行間流露真情實(shí)感,文末點(diǎn)題抒發(fā)對農(nóng)村生活的向往。
童年是美好的回憶作文8
打開我的成長相冊,就有了很多美好的回憶。最耀眼的一張照片是我拿著麥克風(fēng)在唱歌,后面還有幾個(gè)伴舞的小朋友。
那是我在幼兒園大班畢業(yè)典禮文藝演出時(shí)拍下的一張集體照片。記得馬老師很喜歡我,選我領(lǐng)唱“荷塘月色”后面幾個(gè)小朋友合唱加伴舞。
回想起馬老師,我至今不忘,她那么和藹可親像媽媽一樣照顧著我們,吃飯給我們加菜加飯,午睡時(shí)她坐在那兒給我們值班,給我們蓋好被子,起床時(shí),誰不會(huì)穿衣服她主動(dòng)幫他。她是敬愛的老師,教我們唱歌教我們跳舞,教我們畫畫,和我們一起做游戲,一起歡樂,一起笑,她從不發(fā)脾氣。
那天演出,我記得,我爸爸媽媽,爺爺奶奶都來看我的演出,我那天化妝的特別漂亮,唱得也特別好聽,演出很成功,受到了馬老師的夸獎(jiǎng)。家人也笑得合不攏嘴。
我凝視著這張照片,心中有說不完的美好回憶和無比的喜悅。
童年是美好的回憶作文9
童年像一首詩,純凈、甜美;童年是一幅畫,絢麗、多彩;童年是一支小夜曲,悠遠(yuǎn)、綿長……
每個(gè)人都有不同的童年,我的童年是一個(gè)色彩繽紛的美夢,有時(shí)它的味道是苦的,有時(shí)是甜的,有時(shí)是酸的,又有時(shí)是辣的。我的童年充滿了樂趣。
童年是一個(gè)人最美好的回憶,有的人認(rèn)為他的童年過得不好,就不去想它,可是他卻沒有想過,他的經(jīng)驗(yàn)都是從哪里來的!其實(shí)是童年,是每一個(gè)人向前沖的起點(diǎn),沒有一個(gè)好的起點(diǎn),就沒有今后的成果。就算童年再怎么苦,它也留給了我們一個(gè)好的回憶!
我的童年就是一個(gè)簡簡單單的美夢,不管怎樣的苦,我都會(huì)認(rèn)為:我的童年是一個(gè)色彩繽紛的美夢,并不會(huì)有一點(diǎn)怨言。每當(dāng)我想起很小很小的時(shí)候發(fā)生過的種種事情,都會(huì)情不自禁的笑起來:那時(shí)的我真是傻的可愛啊!呵呵!
我喜歡我的童年美夢,它給了我無窮無盡的快樂,讓我明白了一些以前不知道的道理。
馬上我要離開我的小學(xué)童年了,再見了,美麗的校園,寬闊的操場,親愛的老師,友好的伙伴。它們常常在我腦海里浮現(xiàn),一個(gè)個(gè)難忘的日子,是多么的美好。
我真不想離開小學(xué)童年的'一切,希望一切都停在這個(gè)美好的時(shí)光,讓我再享受一下這美好的回憶。我想,我應(yīng)該永遠(yuǎn)也忘不了這一切吧!
童年,這支永遠(yuǎn)都唱不完的歌是多么快樂的歌,我永遠(yuǎn)都會(huì)把它記在我的心中。
童年的天特別藍(lán),童年的水特別清,童年的花特別香,童年的月特別明……
童年是美好的回憶作文10
童年的美好回憶其實(shí)有很多,這些美好的回憶大都藏在我們的腦海里。當(dāng)我們在日后回想起來的時(shí)候,我們都會(huì)忍不住的一笑,心里也都會(huì)感到一陣溫暖。
那是一次我與我的朋友們?nèi)ス珗@里放風(fēng)箏,我們在前一天約好了在公園的一個(gè)廣場上碰面。那天當(dāng)我到達(dá)的時(shí)候,已經(jīng)有幾個(gè)朋友將風(fēng)箏放了起來,在清風(fēng)中飄飄蕩蕩的風(fēng)箏自由無比。我見著朋友們將風(fēng)箏放出了老高,于是,我也立馬將自己帶過來的風(fēng)箏拿了出來。
我?guī)淼娘L(fēng)箏是一只燕子,春天的燕子是很可愛的小精靈。在我的努力之下,我的燕子風(fēng)箏也隨著風(fēng)在半空中緩緩的飄蕩起來。在我的風(fēng)箏飛起來后,我其他的朋友們都陸陸續(xù)續(xù)到場了。后來的朋友們看著我們已經(jīng)將風(fēng)箏放出了老高,也立馬的取出了自己帶來的風(fēng)箏,然后在天空中放飛起來。
很快的,這一片天空上就飄蕩起來了不少的風(fēng)箏。我與朋友們的風(fēng)箏都不同,形狀不同,顏色也不同。我們的風(fēng)箏飄蕩在天空上也極其好認(rèn),隨手指著一只風(fēng)箏,我們就能說出這只風(fēng)箏的主人是誰來。
原本我們同學(xué)們很和諧的各自放著風(fēng)箏,卻不想突然一陣風(fēng)吹了過來,這一吹將我們朋友們之間不少的風(fēng)箏都吹到了一塊。一開始,我們朋友們還在焦急的想著辦法讓這風(fēng)箏一一分離開,但隨著風(fēng)越吹越猛,反倒讓加入的風(fēng)箏越來越多,這一下我們朋友們一個(gè)望著一個(gè),最后決定,既然我們不能分開來放風(fēng)箏,那么我們干脆就一起放一只大風(fēng)箏好了。
這只大風(fēng)箏在我們的努力之下也飄得越發(fā)高了起來。只不過最后等到風(fēng)散去,這只相互纏繞在一起的大風(fēng)箏也緩緩的落下了地來。
這一天里,我與我朋友們都玩得很開心。
童年是美好的回憶作文11
人的一生中最美好的時(shí)光也莫過于童年了吧,童年是我們一生中最幸福的時(shí)光,那里有無數(shù)的歡聲笑語,有說不盡的甜蜜歡樂。
在我的眼中,童年就是一—首歌兒,我們就是個(gè)歌中那動(dòng)人的旋律,童年是一首詩,我們就著詩句中那美麗的字行。童年,它也像是一幅畫,畫中的我們風(fēng)姿綽約。童年是孩子們的世界,那里充滿了他們的奇思妙想。
在童年的時(shí)光中,我們也發(fā)生了許多難以忘懷的事情,這些事或許是我們勇于去冒險(xiǎn),去遐想....之那里有著我們許多美好的珍藏。我童年也很精彩,也能說得上是五彩斑斕,尤其是那一次給雪人生火取暖的事,讓我至今歷歷在目不能忘懷。
還記得那是一次冬天,天空中飄著鵝毛般的大雪,給大地鋪上了一層層厚厚的地毯,給樹木蓋上了一床棉被。大人們都圍在屋里的火爐旁取暖,那時(shí)我作為一個(gè)活潑天真的孩童卻閑不住,總想找些有意思的事情做,我走向屋外,抬頭望了望天空,雪花,那潔白的雪花仍在不停地飄落著,飄飄悠悠落在我的頭發(fā)上,落在我小小的手心中融化了,突然間我想到了一個(gè)有趣的事情,我想要對一個(gè)大雪人。
說干就干,我拿起鐵鏟鏟了一大堆雪。我先堆雪人的下半身,等到雪人的下半身完成了,我就開始堆雪人的大腦袋,終于我把腦袋堆好了,我又看了看自己的杰作,總認(rèn)為眼前的這個(gè)雪人缺少了什么東西,我仔細(xì)的端詳著這個(gè)雪人,我恍然大悟,原來是沒有眼睛,嘴巴,鼻子和手呀!
我無立刻找來一頂破瓢頂在雪人頭上。找了兩個(gè)圓石子做雪人的眼睛,用半截胡蘿卜做雪人的鼻子,用樹枝來做雪人的手和嘴巴,經(jīng)過了一番折騰,我終于推出了一個(gè)雪人,一個(gè)完整的雪人。
此時(shí)此刻我的手已經(jīng)凍的通紅了,我馬上跑到屋內(nèi),把手伸向爐子旁,慢慢的我的手已經(jīng)不冷了。我又在想我都。會(huì)冷,雪人在外面肯定更冷了吧,我想著于是就打算給雪人生火取暖,我拿起打火機(jī)跑到外面費(fèi)了九牛二虎之力才生起了火。
我撫摸著雪人說:“雪孩子這樣你就不冷了!笨墒遣恢裁丛,雪人出了好多汗,汗水一直往下淌。慢慢的它縮小了,到最后它消失了,只剩下那個(gè)爛瓢,半截胡蘿卜,幾根樹枝和兩個(gè)石頭子。
我不僅哭了起來,我哭的聲音太大了,把屋里的大人都驚著了,他們不知是怎么回事都跑了出來問我怎么了,我哭著說:“....雪人不見了!眿寢屄犃司驼f:“孩子這究竟是怎么回事呢?”我對媽媽說:“我害怕雪人冷就堆了一堆火,雪人就不見了!
大人們聽了都不由自主的笑了起來,媽媽也笑了,她撫摸著我的頭對我說:“你這傻孩子,雪人吶是不能用火來烤的,它包含著水份,你一旦用火去烤它,它自然而然的也就化了!
我說:“化了?”媽媽說:“是啊,化了。我這才不哭了。不過當(dāng)時(shí)我并不理解媽媽說的“化了”是什么意思?很多年后我長大了,回想起這件事情的時(shí)候才明白這個(gè)所謂的“化了”是什么意思。大人們也經(jīng)常在我面前開玩笑提起這件事,可不知道為什么我的心中總是有一股暖意,不過現(xiàn)在我卻不會(huì)再做這樣事了。如果我看到別的孩子這樣做,一定會(huì)笑別人傻,但卻從來沒想過自己也曾傻過,而這種傻只存在于童年的一種天真的傻。
轉(zhuǎn)眼間很多年過去了,我在想回到那個(gè)童年的時(shí)光也已經(jīng)回不去了,只是看到別的孩童那么快樂,便會(huì)不由得想起自己的童年,想起那些事。
無奈光陰飛快,終將留不住那最后的美好,曾經(jīng)我們是一—群無知,不怕天不怕地的孩子,現(xiàn)在我們已由一個(gè)孩子變成了一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年,我們懷著對過往美好事物的懷念和留戀,繼續(xù)向前,從少年再蛻變到成熟和圓滿。過去我們也是一群羽翼未豐滿的鷹,而現(xiàn)在我們已經(jīng)羽翼豐滿,等待著展現(xiàn)與眾不同的精彩。
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