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    題作文

    你是我的驕傲的半命題作文

    時(shí)間:2021-08-21 10:11:56 題作文 我要投稿

    你是我的驕傲的半命題作文

      篇一:爸爸你是我的驕傲

    你是我的驕傲的半命題作文

      善是什么?善就是在別人需要幫助的時(shí)候,及時(shí)伸出援手。善是什么?善就是用自己的行動(dòng)去溫暖別人的心靈。我的爸爸就做過(guò)這樣一件善事。

      一天晚上,外面下著雨,在9點(diǎn)鐘左右時(shí),我們被一陣敲門(mén)聲驚醒了。這么晚了是誰(shuí)呢?媽媽開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是我家樓下住著的張奶奶。張奶奶著急地說(shuō):“我的孫子全身發(fā)燙,不知怎么了?”張奶奶的.孫子比我小一歲,他的爸爸媽媽經(jīng)常出差。張奶奶沒(méi)辦法,這才來(lái)找我們幫幫她。爸爸聽(tīng)了,一邊穿上夾克衫一邊說(shuō):“大娘,別急。這孩子一定是發(fā)燒了。走,趕快送你們?nèi)メt(yī)院!蔽乙宦(tīng),天這么黑還下著雨,心里是一萬(wàn)個(gè)擔(dān)心一萬(wàn)個(gè)不同意。可爸爸是個(gè)熱心腸,我怎么能反對(duì)呢?

      爸爸小心地把弟弟扶下樓,扶進(jìn)車(chē)?yán)铩5搅酸t(yī)院,爸爸知道張奶奶不懂,便自己幫弟弟掛號(hào),找醫(yī)生,付錢(qián),拿藥和掛水。這掛水一掛就是兩個(gè)多小時(shí),爸爸一直在旁邊陪著弟弟。掛好后,爸爸又把弟弟叫醒,把他們送回了家。張奶奶感激地一再道謝,爸爸卻說(shuō):“大娘,別客氣,我們都是好鄰居。這孩子的父母常在外面出差,你帶著他也蠻辛苦的,以后有什么需要幫忙的,盡管叫我,別跟我客氣。”爸爸說(shuō)完就笑著走了。

      我站在樓梯口看見(jiàn)爸爸回來(lái)了,松了一口氣。那時(shí)大約已經(jīng)11點(diǎn)多了,我看見(jiàn)爸爸眼睛里有了些許血絲。爸爸見(jiàn)我還沒(méi)睡,便和藹地對(duì)我說(shuō):“三樓弟弟已經(jīng)退燒了,爸爸沒(méi)事,你放心吧。女兒,幫助別人勝過(guò)幫助自己,你一定要記住這句話哦。睡吧寶貝,明天還要上學(xué)呢!

      我從爸爸的眼睛里看到了善良,他讓我懂得了善是什么。爸爸,你是我的驕傲!

      篇二:數(shù)學(xué)老師你是我的驕傲

      善者的面具是白色的,白色代表純潔;國(guó)王的面具是紅色的,紅色代表威嚴(yán)。那么,老師的面具是什么顏色的呢?哦,老師的面具是善良、嚴(yán)格、慈祥的。

      一談起我們的數(shù)學(xué)老師,不得不為他豎起大拇指。他中等身材,顯得很健壯,一雙不大的眼睛,總是露出溫和的目光。這便是我們的班主任老師,也是我們的數(shù)學(xué)老師——張老師。

      那是一個(gè)酷熱的夏天,天漸漸熱了起來(lái),夏季來(lái)臨了。太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,知了在樹(shù)上大概也嫌天氣熱了,拼命地叫著。同學(xué)們個(gè)個(gè)都趴在書(shū)桌上呼呼地睡覺(jué),只有張老師一個(gè)人默默坐在辦公室里不知疲倦地批改同學(xué)們的作業(yè)。多少個(gè)沸騰的白天,他在明亮的教室里孜孜不倦地給我們講課。為了把我們培養(yǎng)成才,他流下了多少汗水,耗費(fèi)了多少心血!

      張老師更是個(gè)責(zé)任心極強(qiáng)、非常隨和的老師。每天中午他都來(lái)教室里看看我們這些調(diào)皮的孩子們。我們?cè)谧鲎鳂I(yè)時(shí),他總是在講臺(tái)上輔導(dǎo)我們,遇到不懂的問(wèn)題,老師總是不厭其煩地給大家講解。就算是生病了,也會(huì)每天晚自習(xí)來(lái)看看我們這些學(xué)生有沒(méi)有什么不懂的題。還會(huì)關(guān)心那些除了數(shù)學(xué),其他科目不好的學(xué)生,告訴他們,叫他們努力學(xué)習(xí),取得好成績(jī)……還不時(shí)和我們開(kāi)開(kāi)玩笑,說(shuō)一些奇聞趣事。仿佛他并不是我們的老師,而是一位閱歷豐富的長(zhǎng)者、智者。

      他對(duì)我的培養(yǎng)、教育,我無(wú)法忘記;他對(duì)我們班的辛勤付出,我們無(wú)法忘記。忘不了他運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)他為同學(xué)們加油打氣的聲音;忘不了他批改作業(yè)時(shí)的背影;忘不了春游時(shí)他那歡快的笑容……

      此時(shí)此刻,我難忘與老師走過(guò)的每一分鐘。有過(guò)感動(dòng)的淚水,有過(guò)會(huì)心的微笑。他如摯友,迷惘時(shí),給過(guò)我星光般的鼓舞;失落時(shí),給過(guò)我清風(fēng)般的慰藉。

      !我真想說(shuō):“張老師,你是我永遠(yuǎn)的驕傲!”

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