特殊的老師作文范文
篇一:特殊的老師
我們班很多同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)都很好,想知道秘密嗎?秘密就在于我們班有一位教學(xué)方法獨(dú)特的英語(yǔ)老師—————孫老師。
孫老師小平頭、大眼睛,言談話語(yǔ)之間給人一種可親可敬的感覺(jué),特別是他的英語(yǔ)課,好像是施了魔法,永遠(yuǎn)充滿了魔力,非?菰镫y記的內(nèi)容,課堂上,他竟然讓我們?cè)诳鞓?lè)的互動(dòng)中,逐漸熟知和牢記了。
在一個(gè)暖洋洋的下午,又是孫老師給我們班上英語(yǔ)課,由于前不久功課作業(yè)較多,同學(xué)們過(guò)度疲勞,這節(jié)課上,大家都顯得很困倦,總是提不起精神,孫老師見(jiàn)此情景,并沒(méi)有像有些嚴(yán)厲的老師那樣對(duì)我們大吼大叫的批評(píng)呵斥,而是語(yǔ)氣和善的微笑著說(shuō):“我們來(lái)做一個(gè)游戲吧?大家都輕松一下,怎么樣?”話音剛落,鴉雀無(wú)聲的教室立刻變得熱火朝天,像炸開(kāi)了鍋似的熱鬧,大家開(kāi)始交頭接耳的議論是什么游戲,孫老師這時(shí)又說(shuō):游戲是這樣的,我在黑板上寫(xiě)很多單詞,我念這些單詞的時(shí)候,只張嘴不發(fā)音,不按順序,看誰(shuí)能猜出我念得是那個(gè)單詞,有些單詞還是上學(xué)期學(xué)過(guò)的,請(qǐng)大家回顧一下。全班同學(xué)的積極性立刻被調(diào)動(dòng)起來(lái),有的同學(xué)則臨陣磨槍?zhuān)蠹乙攒S躍欲試的姿勢(shì)開(kāi)始進(jìn)行準(zhǔn)備,教室內(nèi)剛才的困倦一掃而光,不見(jiàn)了蹤影,我看著孫老師一張一合的口形,真像小金魚(yú)在吐出一個(gè)個(gè)快樂(lè)的水泡,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)孫老師的口形是其中的一個(gè)單詞時(shí),我立刻舉手回答,竟然答對(duì)了,我的心里樂(lè)開(kāi)了花。“叮叮叮。。。。。!痹诓恢挥X(jué)中,已經(jīng)到了下課時(shí)間,我們還沉浸在上課時(shí)的歡樂(lè)中,已經(jīng)能夠熟練運(yùn)用單詞的我,這時(shí)猛然發(fā)現(xiàn)孫老師的游戲是有良苦用心的,他是為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),防止疲勞學(xué)習(xí)產(chǎn)生的困倦,才給我們安排了這個(gè)游戲。
孫老師,我愛(ài)您!您真是一位智慧又可敬的好老師,在這兩年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,您對(duì)我們花費(fèi)的心血和精力,讓我永遠(yuǎn)難忘。
篇二:特殊的老師
今天上地第一堂作文課,在課前,我想:“這個(gè)作文老師肯定一進(jìn)來(lái)就拉下一張臉,十分嚴(yán)肅,可當(dāng)我們的作文老師走進(jìn)教室,我的顧慮霎時(shí)間煙消云散了。
我們的作文老師姓柳,個(gè)子不算矮,中等的個(gè)子,不管這樣都是面帶微笑的感覺(jué)。
柳老師頭發(fā)齊胸,眉毛跟她的`姓一樣,像柳葉,柳老師的眼皮可有趣了,一個(gè)是雙眼皮,一個(gè)是單眼皮,她說(shuō):“不管流行什么眼皮,我都有一半能跟上潮流!绷蠋煹谋亲痈吒叩模悬c(diǎn)彎,就像李維嘉的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)到的嘴巴可以說(shuō)是“講遍天下無(wú)敵手”呀!
柳老師上課和我們像朋友似的,所以我們都很愛(ài)上她的課,即使再乏味的作文知識(shí),讓柳老師上都是那么有趣,柳老師好像會(huì)魔法似的。
初見(jiàn)柳老師,我們就被她的一種說(shuō)不出的魅力所吸引了,我很想上她的課,上課時(shí)別提我們多有興趣了。
這就是柳老師,一個(gè)十分優(yōu)秀的作文老師。
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