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校園的泡桐樹作文（精選34篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的校園的泡桐樹作文，歡迎閱讀與收藏。
校園的泡桐樹作文 1
每當(dāng)我走進(jìn)校門，就會(huì)看見一棵茂盛的泡桐樹。它就像一位忠于職守的哨兵，挺立在校園的一角，每天記錄著老師的辛苦和同學(xué)們的快樂。
從遠(yuǎn)處望去，它好像穿著一身郁郁蔥蔥的.衣裳在空中飄揚(yáng)，又好像在跟著美妙的音樂歡樂地舞蹈，它使我們陶醉在美麗的校園中。
我慢慢地走近它，它像一把巨大的遮陽傘一樣，為我們遮風(fēng)蔽日。我輕輕地?fù)崦谴植诘臉淦�，它又像一位慈善的老爺爺在�?duì)著我們微笑。它的樹干非常粗壯，我們兩個(gè)小朋友手拉手都抱不住。仰起頭往上看，樹上的枝枝葉葉不可計(jì)數(shù)，一片片綠色的葉子密密麻麻地排列著，你擠我，我擠你，不留一點(diǎn)兒縫隙。
忽然，我看見許多鳥兒飛來了，把泡桐樹當(dāng)成了自己的家，在忙碌著筑巢呢!泡桐樹沒有一絲怨言，熱情地伸出雙臂歡迎著鳥兒們的到來。我仿佛看見了一個(gè)個(gè)雪白的鳥蛋躺在鳥窩里，他們可真幸福啊!
這美麗的泡桐樹，真是一位慈善的老爺爺啊!我愛我的校園，更愛校園的泡桐樹!
校園的泡桐樹作文 2
我們的校園里長(zhǎng)著幾棵泡桐樹。
四月份左右，泡桐樹會(huì)先開出一串串的花，然后再長(zhǎng)出一片片的葉子。葉子是墨綠色的，形狀很像一顆邊緣長(zhǎng)著刺的心。泡桐樹的花就像一位小姑娘穿著雅致的襯衫配著淡紫色的喇叭裙，花蕊就像小姑娘纖細(xì)的腿，聞一聞，還會(huì)發(fā)現(xiàn)這還是個(gè)愛美的小姑娘，身上還灑著香水，散發(fā)出淡淡的幽香。
夏天，泡桐樹伸出了寬大的葉子，在校園上空撐開了一把巨大的傘，遮住了直射的`太陽，校園里綠茵茵的，有時(shí)，還有一些小鳥在泡桐樹上搭窩呢!
秋天，那一片片泡桐樹的枯葉在秋風(fēng)中紛紛飄落下來，好像滿天都是翩翩起舞的蝴蝶。
泡桐樹的材質(zhì)好。由于它的木質(zhì)輕，易加工，紋理鮮明美觀，不易翹裂變形，不易燃燒，絕緣的導(dǎo)音性能好，還具有隔潮、耐腐、易干燥等優(yōu)點(diǎn)。
泡桐樹可以抗御干旱、風(fēng)沙、干熱風(fēng)、早晚霜雪災(zāi)害的巨大作用。泡桐樹的葉、花富含肥分、養(yǎng)分作肥料、飼料，葉還能誘殺害蟲。葉、花、果、樹皮可以制成藥，治療氣管炎，療效顯著。葉片可以分泌粘液，凈化空氣。
瞧!這就是我們校園里的泡桐樹。
校園的泡桐樹作文 3
在我們的校園周圍有一株株高大的泡桐樹，它們一年四季默默無聞地為我們作著貢獻(xiàn)。
春天，泡桐樹開花了，棵棵泡桐樹的花都開的那么旺盛，開得那么熱鬧。每個(gè)枝頭都是挨挨擠擠的花朵，真是花團(tuán)錦簇，整個(gè)校園都籠罩在花的海洋中。那紫中透粉，粉中有白的喇叭形的`泡桐花散發(fā)出陣陣清香，彌漫著整個(gè)校園。微風(fēng)吹來，花朵們隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在朝你點(diǎn)頭微笑呢!
盛夏，烈日當(dāng)頭。泡桐樹的葉子又多又密，一片緊挨著一片，不留一點(diǎn)兒縫隙;一棵棵泡桐樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，支在操場(chǎng)周圍遮住炎熱的太陽。我們?cè)诓賵?chǎng)上蹦啊、跳啊，一點(diǎn)兒也不覺得熱。
秋天，泡桐樹結(jié)了許多像棉花套一樣的果實(shí)，沉甸甸地掛在枝頭上。這些飽滿的果實(shí)在陣陣秋風(fēng)中不停地晃動(dòng)，好像在向人們展示自己的喜悅心情。
冬天，泡桐樹的葉子在凜冽的北風(fēng)中飄飄悠悠地全落在地上和路上。我們把這些書也掃在一起，放入校園周圍的花壇里，讓它給植物當(dāng)棉被，讓它給植物當(dāng)肥料。
我常常站在教學(xué)樓的走廊里，望著泡桐樹那高大的身影沉思：泡桐樹啊泡桐樹，你那么無私，默默無聞地把自己所有的一切毫無保留地送給我們。你多么高尚，從來對(duì)我們無所求，從來不為自己的利益著想。想著想著，我的心里好像有一顆種子在生根、發(fā)芽。
校園的泡桐樹作文 4
我們的校園里有幾棵泡桐樹，它們的樹干很細(xì)，一個(gè)人就可合抱得過來。干上有密密麻麻的樹紋，凹凸不平，凹進(jìn)去的足有2厘米，就像100歲老爺爺頭上的皺紋，干的頂部便有3、4根主分支，我一個(gè)手腕就抱過來了，接著有次分支、細(xì)支等，一層比一層細(xì)，最后就像個(gè)龍爪子的內(nèi)勾形態(tài)……
春天一到，樹上便結(jié)滿了泡桐花，少的4、5蔟，多的10幾蔟，它們都結(jié)滿了枝頭，像一串串美麗的鈴鐺，在風(fēng)的吹拂下，似乎還要響幾聲呢！ 這時(shí)，有幾朵泡桐花落了下來，好象是被風(fēng)娃娃給吹的，我跑過去，拾起了一朵，這朵花是由紫色和白色組成的，像一個(gè)小鈴鐺。有些地方還有些棕色。我想，那些棕色的地方是掉下來時(shí)間太久了，而枯了吧！它便身生著小毛，就像一個(gè)溫暖的棉被，好象還會(huì)有昆蟲、小動(dòng)物住進(jìn)來。這朵花沒有花托，下面非常光滑，光滑得象白菜下面的一樣。我往里一看，原來里面還有花蕊，我輕輕撕開，只見里面有幾根黃色的花蕊，上面有幾塊軟綿綿的東西，象一個(gè)小棉被。泡桐花的氣味可好聞了！我吸吸泡桐花，一股香起撲鼻而來，讓我陶醉花香中。 葉子長(zhǎng)在花的旁邊，也有的單獨(dú)長(zhǎng)。它們長(zhǎng)得不怎么茂盛。等到夏天，葉子就會(huì)把整棵樹給包起來。葉子全身長(zhǎng)滿了小毛，象一塊海綿，貼在臉上便有一種清涼的感覺。它的大小只有四個(gè)指頭那么大。邊上象一個(gè)鋒利的齒輪，中間的'莖是黃的，都彎彎曲曲的，象一層層微波。它的顏色是純綠，象一把綠色的扇子。
我愛我們學(xué)校的泡桐樹，它是那樣粗壯，那樣美麗。
校園的泡桐樹作文 5
校園里的泡桐樹花每年三月，校園里的泡桐樹花開得密密匝匝，令人欣喜。
那粉紫粉紫的色彩讓我情不自禁地拾上幾朵放在我的生日聚會(huì)上，讓它的花香與奶油香一起沁入心脾。站在陽臺(tái)上放眼望去，那光禿禿地樹桿上還沒有綠葉的點(diǎn)綴就早已閃出點(diǎn)點(diǎn)紫花。泡桐樹花繁茂地開著，像一朵朵、一群群被太陽光照得淡紫淡紫的云彩。又像一群白鴿棲息在樹頭，不時(shí)地跳著和平之舞。又似一串串掛在枝間的銀鈴，清風(fēng)拂過，我仿佛聽到了一首風(fēng)之交響樂。更似一簇簇粉紫粉紫的發(fā)卡戴在樹姑娘的頭上。那熱熱鬧鬧、淡雅飄逸的泡桐樹花讓人過目不忘。來到樹下，我看見那些告別了樹媽媽落在地上的花寶寶們遍布樹旁，仿佛孩子不愿離開媽媽太遠(yuǎn)。隨手拾起一朵，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是更加的可愛�；钕駛�(gè)小姑娘穿著清淡雅致的襯衫配著淡紫的`喇叭裙，花蕊像姑娘纖細(xì)的腿。聞一聞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這還是個(gè)愛美的小姑娘，身上灑著香水，散發(fā)出淡淡的幽香。這可愛的泡桐樹花讓我愛不釋手。把它當(dāng)成小喇叭吹一吹，定能讓花香彌漫校園。美麗的泡桐樹花呀，你默默無聞地開放，自生自滅，不與百花爭(zhēng)奇斗艷。雖然只有一個(gè)月的花期，但你卻盡情的綻放著你的美麗，為校園增添了幾分優(yōu)雅和美麗，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中也能感受到春天的腳步。
此時(shí)此刻，我不禁想起杜秋娘的《金褸衣》中的名句“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”。讓我明白我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間。
校園的泡桐樹作文 6
每當(dāng)我走進(jìn)校門，就會(huì)看見一棵茂盛的泡桐樹。它就像一位忠于職守的哨兵，挺立在校園的一角，每天記錄著老師的辛苦和同學(xué)們的快樂。
從遠(yuǎn)處望去，它好像穿著一身郁郁蔥蔥的衣裳在空中飄揚(yáng)，又好像在跟著美妙的音樂歡樂地舞蹈，它使我們陶醉在美麗的校園中。
我慢慢地走近它，它像一把巨大的'遮陽傘一樣，為我們遮風(fēng)蔽日。我輕輕地?fù)崦谴植诘臉淦�，它又像一位慈善的老爺爺在�?duì)著我們微笑。它的樹干非常粗壯，我們兩個(gè)小朋友手拉手都抱不住。仰起頭往上看，樹上的枝枝葉葉不可計(jì)數(shù)，一片片綠色的葉子密密麻麻地排列著，你擠我，我擠你，不留一點(diǎn)兒縫隙。
忽然，我看見許多鳥兒飛來了，把泡桐樹當(dāng)成了自己的家，在忙碌著筑巢呢!泡桐樹沒有一絲怨言，熱情地伸出雙臂歡迎著鳥兒們的到來。我仿佛看見了一個(gè)個(gè)雪白的鳥蛋躺在鳥窩里，他們可真幸福啊!
這美麗的泡桐樹，真是一位慈善的老爺爺啊!我愛我的校園，更愛校園的泡桐樹!
校園的泡桐樹作文 7
我們校園里有六棵高大、粗壯的泡桐樹，他們有四層樓那么高。小的一個(gè)人抱得過來，大的要兩個(gè)人才能合抱過來呢!
陽光明媚的春天里，成了一道亮麗的風(fēng)景。連心橋旁和小操場(chǎng)上的泡桐花開得燦爛極了!粉紫色的花朵一串串、一團(tuán)團(tuán)，長(zhǎng)在枝尖，多的有幾十朵，少的也有六七朵。每朵花的顏色并不均勻，花瓣頂端顏色淺，越往里顏色越深。泡桐花的姿態(tài)不一，全開的像一個(gè)個(gè)小喇叭；半開得像一個(gè)個(gè)小錘子；那些花骨朵兒被花托裹得緊緊的，像一個(gè)個(gè)開心果。
一陣微風(fēng)吹來，幾朵成熟的花兒飄飄悠悠地落下來。我隨手撿起一朵，淡淡的香氣撲進(jìn)我的鼻子，好舒服!輕輕撥開花瓣，我發(fā)現(xiàn)花瓣上面有許多黑色的小點(diǎn)點(diǎn)，像一粒粒黑芝麻。里面還有好幾根細(xì)長(zhǎng)的花蕊，很像小小的.豆芽菜，摸一摸，手上沾了好多白色的花粉呢!有點(diǎn)粘乎乎的感覺�；▋合旅孀厣幕ㄍ酗@得有些硬，樣子像炸開的開心果殼。
泡桐樹枝條縱橫交錯(cuò)，很像一個(gè)大大的蜘蛛網(wǎng)。樹枝不像別的樹，葉子很少，剛冒出來的葉子，顏色嫩綠，像害羞的小姑娘，不敢露出自己的臉兒。陽光照耀著泡桐樹，我們的心情快樂極了，小朋友們圍著泡桐樹跑著跳著。校園的泡桐樹給我們帶來了歡聲笑語，我們都很喜歡它。
校園的泡桐樹作文 8
在我們學(xué)校的東北角，生長(zhǎng)著一棵高大的泡桐樹。它陪伴我們成長(zhǎng)。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的，就是那棵高大的泡桐樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它就像一柄綠色的大傘，為同學(xué)們擋風(fēng)遮雨。走進(jìn)泡桐樹，用手撫摸著粗糙的樹干，仿佛在向我講述它經(jīng)歷的滄桑歲月。泡桐樹的枝葉多的不可計(jì)數(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一把把小扇子，又多又密，一片挨著一片，不留一點(diǎn)縫隙。
春天到來的時(shí)候，泡桐樹的`枝頭冒出許多嫩綠的枝芽和淡紫色的花，微風(fēng)拂過，泡桐樹的枝葉搖搖晃晃，好像在給同學(xué)們招手。到了夏天，嫩綠色的葉子變得翠綠發(fā)亮，搭起了一個(gè)綠色的涼棚，同學(xué)們?cè)跇湎伦鲇螒颍僖膊挥门卵谉岬南奶炝�。秋天來了，葉子就像一枚枚郵票，郵啊郵啊，郵來了秋天的涼爽。冬天，泡桐樹穿上了雪白的衣服，同學(xué)們?cè)跇湎露蜒┤�，打雪仗，真有趣�?/p>
啊！這就是我們學(xué)校的泡桐樹，它就像一位慈祥的長(zhǎng)者，用心呵護(hù)著我們每一位同學(xué)……
校園的泡桐樹作文 9
我們的校園里長(zhǎng)著幾棵泡桐樹。
四月份左右，泡桐樹會(huì)先開出一串串的花，然后再長(zhǎng)出一片片的葉子。葉子是墨綠色的，形狀很像一顆邊緣長(zhǎng)著刺的心。泡桐樹的花就像一位小姑娘穿著雅致的襯衫配著淡紫色的喇叭裙，花蕊就像小姑娘纖細(xì)的腿，聞一聞，還會(huì)發(fā)現(xiàn)這還是個(gè)愛美的小姑娘，身上還灑著香水，散發(fā)出淡淡的幽香。
夏天，泡桐樹伸出了寬大的葉子，在校園上空撐開了一把巨大的.傘，遮住了直射的太陽，校園里綠茵茵的，有時(shí)，還有一些小鳥在泡桐樹上搭窩呢!
秋天，那一片片泡桐樹的枯葉在秋風(fēng)中紛紛飄落下來，好像滿天都是翩翩起舞的蝴蝶。
泡桐樹的材質(zhì)好。由于它的木質(zhì)輕，易加工，紋理鮮明美觀，不易翹裂變形，不易燃燒，絕緣的導(dǎo)音性能好，還具有隔潮、耐腐、易干燥等優(yōu)點(diǎn)。
泡桐樹可以抗御干旱、風(fēng)沙、干熱風(fēng)、早晚霜雪災(zāi)害的巨大作用。泡桐樹的葉、花富含肥分、養(yǎng)分作肥料、飼料，葉還能誘殺害蟲。葉、花、果、樹皮可以制成藥，治療氣管炎，療效顯著。葉片可以分泌粘液，凈化空氣。
瞧!這就是我們校園里的泡桐樹。
校園的泡桐樹作文 10
在我們的校園周圍有一株株高大的泡桐樹，它們一年四季默默無聞地為我們作著貢獻(xiàn)。
春天，泡桐樹開花了，棵棵泡桐樹的花都開的那么旺盛，開得那么熱鬧。每個(gè)枝頭都是挨挨擠擠的'花朵，真是花團(tuán)錦簇，整個(gè)校園都籠罩在花的海洋中。那紫中透粉，粉中有白的喇叭形的泡桐花散發(fā)出陣陣清香，彌漫著整個(gè)校園。微風(fēng)吹來，花朵們隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在朝你點(diǎn)頭微笑呢!
盛夏，烈日當(dāng)頭。泡桐樹的葉子又多又密，一片緊挨著一片，不留一點(diǎn)兒縫隙;一棵棵泡桐樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，支在操場(chǎng)周圍遮住炎熱的太陽。我們?cè)诓賵?chǎng)上蹦啊、跳啊，一點(diǎn)兒也不覺得熱。
秋天，泡桐樹結(jié)了許多像棉花套一樣的果實(shí)，沉甸甸地掛在枝頭上。這些飽滿的果實(shí)在陣陣秋風(fēng)中不停地晃動(dòng)，好像在向人們展示自己的喜悅心情。
冬天，泡桐樹的葉子在凜冽的北風(fēng)中飄飄悠悠地全落在地上和路上。我們把這些書也掃在一起，放入校園周圍的花壇里，讓它給植物當(dāng)棉被，讓它給植物當(dāng)肥料。
我常常站在教學(xué)樓的走廊里，望著泡桐樹那高大的身影沉思：泡桐樹啊泡桐樹，你那么無私，默默無聞地把自己所有的一切毫無保留地送給我們。你多么高尚，從來對(duì)我們無所求，從來不為自己的利益著想。想著想著，我的心里好像有一顆種子在生根、發(fā)芽。
校園的泡桐樹作文 11
我們校園里有那美麗的垂絲海棠。再看看旁邊那高大的泡桐樹，泡桐樹高大無比，跟我們的三樓那么高。
普通的泡桐樹大約是20-23米，可在四川省，酉陽市發(fā)現(xiàn)了一棵世界是最高的泡桐樹叫白花泡桐，高達(dá)40多米。
泡桐樹的.品種有很多，米白色的，紫色的……
到了晚上，那幾棵泡桐樹像衛(wèi)兵一樣，守護(hù)著我們的體育館和操場(chǎng)。我和同學(xué)都感覺它的花像小鈴鐺，密密麻麻的。
聽說，它還有藥用價(jià)值，可以治感冒和咳嗽。他們?nèi)~子長(zhǎng)得很快很快，剛開始，只有我們的手指頭那么大，過了1-2個(gè)月，就和我們的手掌那么大了，最大的時(shí)候跟一把扇子差不多大。
每年夏天，同學(xué)們都在泡桐樹下乘涼，時(shí)而聽到同學(xué)們的歡笑聲，時(shí)而聽到知了清脆的鳴叫聲……
聽了我的介紹，你們對(duì)泡桐樹大概有初步的了解，從我做起，愛護(hù)泡桐樹。因?yàn)樗粌H美化了校園，而且是我們同學(xué)交流玩耍的地方。
校園的泡桐樹作文 12
在我們學(xué)校大操場(chǎng)的東邊，有六顆高大挺拔的泡桐樹，它們的樹干比較粗，要兩個(gè)人才合抱得過來，春天一到，太陽放出了燦爛的光芒，每顆泡桐樹的頂端，就開滿了一朵朵美麗的`泡桐花，它們不僅像眾多泡桐樹繡成的花燈籠，也像一個(gè)個(gè)漂亮的花菠蘿。泡桐花有兩種顏色，一種是白中帶點(diǎn)黃，一種是淡紫色的。雖說它是喇叭形狀，但它卻像真的喇叭一樣，唱著快樂的歌，告訴我們春天的消息。泡桐花中有許多數(shù)不清的紫色的小點(diǎn)點(diǎn)，我把泡桐花拿到鼻子前，聞了聞，一股清香撲鼻而來。我覺得這些小點(diǎn)點(diǎn)，不就像是那些散發(fā)香味的器官嗎?花中還有幾根又細(xì)又白的花蕊�？粗@泡桐花，我覺得自己仿佛就是一朵美麗的泡桐花，在微風(fēng)中翩翩起舞。
看!樹枝上長(zhǎng)出了幾片樹葉，嫩綠嫩綠的，真好看!這一片片綠葉，似乎是小朋友送給春姑娘的信。我愛校園的泡桐樹!
校園的泡桐樹作文 13
我家門前有一棵高大的泡桐樹。它比我家的房子還要高很多，樹干很粗壯，要是一個(gè)小朋友張開雙手還抱不住它呢。
春天來了，萬物復(fù)蘇，泡桐樹上開出了一簇簇美麗的.紫色花朵。只要我們從樹下路過，就能聞到那迷人的香氣。一陣春雨過后，樹枝上慢慢的長(zhǎng)出了一些嫩綠的小葉子，小葉子漸漸長(zhǎng)大了，就像一只只張開的手掌。
夏天來了，烈日炎炎，泡桐樹伸展開茂密的枝葉，像一把綠絨絨大傘，為我們遮擋太陽。
秋天的泡桐樹葉子漸漸變黃了。一陣秋風(fēng)吹過，葉子紛紛飄落，就像一群可愛的孩子歡快地投入大地媽媽的懷抱。
我和朋友們非常喜歡在泡桐樹下玩游戲，玩累了，就靠在樹干上休息。
泡桐樹就像朋友一樣陪著我長(zhǎng)大。
校園的泡桐樹作文 14
在藝術(shù)宮里學(xué)才藝的同學(xué)都知道，藝術(shù)宮的周圍有很多高大的泡桐樹。它們一年四季默默無聞地陪伴在我們身邊。春天，泡桐樹開花了。棵棵泡桐樹的花都開得那么旺盛，開得那么熱鬧。每個(gè)枝頭都是挨挨擠擠的花朵，真是花團(tuán)錦簇，整個(gè)藝術(shù)宮被籠罩在花的海洋中。那紫中透粉、粉中有白、成喇叭形的.泡桐花散發(fā)出陣陣清香，彌漫在整個(gè)校園。微風(fēng)吹來，花朵們隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在朝你點(diǎn)頭微笑呢!盛夏，烈日當(dāng)頭，泡桐樹的葉子又多又密，一片挨著一片，不留一點(diǎn)縫隙。一棵棵泡桐樹就像一頂頂撐開的巨大的綠傘，遮擋住炎熱的太陽。我們?cè)谙露陌√�，一點(diǎn)也感覺不到熱。
秋天，泡桐樹結(jié)了許多棉花桃似的果實(shí)，沉甸甸地掛在枝頭上。那些飽滿的碩果在陣陣秋風(fēng)中不停地晃動(dòng)，好像在顯示它們那難以掩飾的喜悅心情。冬天，泡桐樹的葉子在凜冽的北風(fēng)中飄飄悠悠地落在地上。我們把這些樹葉掃起來，放入校園周圍的花壇里，讓它們給小草小花們當(dāng)棉被抵御風(fēng)寒，春天的時(shí)候又可以化做豐富的肥料，幫助小草小花們茁壯成長(zhǎng)。我常常站在藝術(shù)宮的走廊里望著泡桐樹那高大的身影沉思:泡桐樹啊泡桐樹，你那么無私，默默無聞地把自己的一切毫無保留地奉獻(xiàn)給我們;你多么高尚，從來對(duì)我們無所求，從來不為自己的利益著想……想著想著，我的心里好像有顆泡桐樹的種子在慢慢地生根、發(fā)芽……
校園的泡桐樹作文 15
不知從什么時(shí)候，從什么地方，飄來了一顆泡桐樹種子，竟這樣不知不覺地扎根駐在窗子邊了。沒有人給它澆水，那么狹窄的地方，它就長(zhǎng)出來了。
寸高的芽?jī)喊啄勰鄣模绲扒逡粯羽せ谋砥�，更像一株小菜苗。起先是不太在意的，可今年夏天回去時(shí)，它竟長(zhǎng)有1米來高了。只覺它實(shí)在不像我所喜愛的那些高大、挺拔而粗壯的綠蔭，細(xì)白的枝上掛著稀落的幾片葉倒是碩大，只是有些不協(xié)調(diào)，不禁對(duì)它心生厭惡。樹沒樹的樣子，看著真煩。怕是也活不長(zhǎng)吧。
熾熱的夏天煩悶不已，那株泡桐斜長(zhǎng)著，擋住了大半個(gè)窗口，看不見窗外那一片墨綠，嫩青的.泡桐使人心情煩躁，心神不安。我曾也想運(yùn)拔掉它，只是沒那個(gè)閑情，更拔不出來。要是窗邊是一株蘭花也好��！
悶熱的空氣在四周醞釀著，只是一會(huì)兒，咚咚咚地雨打在屋檐上、地上、樹上。碩大的雨珠咚咚直響，花盆里的花被打得搖搖欲墜。我忽地想起，那株討厭的家伙，那樣細(xì)長(zhǎng)的枝，如此柔弱，怕是禁不住長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)吹雨打吧。
雨已停，仍是悶熱。走到窗邊，想看看那株泡桐是否已七零八落，蔫下了頭。卻沒想到，泡桐仍是那樣，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，越發(fā)的翠了，更添了一份生機(jī)，嫩白的枝丫滲著一層細(xì)細(xì)的水珠，更加白凈，更加挺拔。
此時(shí)，竟覺得它如此的可愛，惹人憐惜，泡桐雖看似柔弱，但它并不軟弱，生命就是如此吧，在最艱苦的環(huán)境中，在風(fēng)吹雨打之中，仍能傲然挺立，把生命的不可能變成可能，因?yàn)樯鹩肋h(yuǎn)不會(huì)熄滅。
這株礙眼的泡桐此時(shí)卻是另一種模樣了，生命的模樣啊。
校園的泡桐樹作文 16
我們校園里的圍墻邊，有一棵高大的泡桐樹。它陪伴著我們，度過了一年又一年……
每天早晨，我背著書包走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是泡桐樹那一片翠綠，它多像一把綠色的巨傘呀！樹冠上有那么多綠葉，一簇堆在另一簇上，綠的可愛。它們明亮地照耀著我的眼，似乎每一片葉子上都有個(gè)新生命在顫動(dòng)，在跳舞。我的心情一下子變得十分愉快，便蹦蹦跳跳地跑進(jìn)教室，開始讀書……
在泡桐樹下有圓圓的石桌石凳，旁邊還有乒乓球臺(tái)。下課時(shí)，同學(xué)們像潮水般涌出教室，來到了操場(chǎng)上。他們有的坐在石凳上談天兒，有的在樹下做游戲，有的在打乒乓球……
我輕輕地走到樹下，和老朋友打招呼，說悄悄話。它的樹干粗的我都抱不過來，上面還有兩個(gè)圓形圖案，像一雙大眼睛，默默地注視著我。仰起頭，只見高高的枝葉間有許多小絨球，它們穿著淡綠的外衣，只有黃豆般大小。每串小絨球都由一大群樹葉媽媽照顧，因?yàn)槟鞘撬齻兊膶殞殹》N子。仔細(xì)一看，葉片間還有幾個(gè)鳥窩，是用大大小小的細(xì)樹枝建成的，里面依稀有幾個(gè)鳥蛋。看來小鳥也跟我一樣，喜歡這位朋友呢！
有時(shí)候，風(fēng)婆婆來找它說話兒。老朋友搖擺著手臂，邊唱著歌兒“沙沙沙，沙沙沙……”，邊歡快地笑著，跳著舞。過了會(huì)兒，風(fēng)婆婆走了，它漸漸安靜下來，又跟我親切地談天兒……
春姑娘來了，大地萬物復(fù)蘇，各種花兒爭(zhēng)奇斗艷，老朋友泡桐樹的花兒也綻開了笑臉。那花兒是淡紫色的，很像牽�；�，只不過大一些�；ㄩ_了一樹，滿校園都彌漫著幽幽的芳香。這時(shí)，泡桐樹的葉子還只是新芽?jī)�，綠得像一個(gè)個(gè)快樂的小精靈。小鳥也出生了，眼睛都沒睜開，但“啾啾啾”的叫著，那聲音真悅耳……
眨眼間，夏叔叔來接春姑娘的班。太陽散發(fā)出一團(tuán)團(tuán)熱氣，烤著大地。剛從地洞里出來的知了，爬上了泡桐樹，“知了，知了，知了……”的叫起來。隨著它們的尖叫，陽光變得越來越刺眼，大家簡(jiǎn)直快被烤成“人肉面包”啦！一下課，我們就躲到泡桐樹下。這時(shí)，泡桐為我們撐起遮陽傘，微笑著看我們?cè)跇湎骆覒颍凵袷悄敲创葠邸?/p>
秋妹妹悄悄地來了。金黃的樹葉跳著優(yōu)美的華爾茲從泡桐樹上飄下來，好像一枚枚郵票，給我們郵來秋天的涼爽……
冬爺爺緊接著就來了，他掠過泡桐樹梢，刮走了剩下的'樹葉。樹爺爺依然挺立著，站在空曠的校園里。
一場(chǎng)鵝毛大雪過后，老朋友泡桐樹穿上了厚厚的棉襖棉褲。你看，還是雙層的呢！我們把校園里的雪掃到樹下，讓它吸取水分，來年春天長(zhǎng)得更加茂盛。到那時(shí)候，它就會(huì)又多些朋友，校園里就又多些歡聲笑語……
哦，親愛的泡桐樹，它一年四季都是那么美麗，是我們校園里一道亮麗的風(fēng)景線！
校園的泡桐樹作文 17
巍巍光孝塔，幽幽的濠河畔，坐落著一座百年名�！贤ㄊ袑�(shí)驗(yàn)小學(xué)。在校園里，有臘梅，有桂花樹，可我唯獨(dú)喜歡泡桐樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，泡桐樹如同一位百歲老人，聽老師說這棵樹已是一百多年的歷史，它是我們學(xué)校的歷史見證人。它目睹了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的滄桑歷史。泡桐樹長(zhǎng)得高大挺拔，好似一位守護(hù)神。泡桐樹有四層高，要兩個(gè)人手拉手合抱在一起才能抱住。它迎接了一批又一批新生，目送著一批又一批畢業(yè)生。
一場(chǎng)春雨過后，光禿禿的枝頭仿佛一夜之間掛滿了紫色的花朵，那花兒幾十朵串一串，有的朝下，像一顆顆紫色的葡萄，有的向上仰起，好像一個(gè)個(gè)小喇叭，似乎在說：“春天到了，我們更要努力學(xué)習(xí)呀！”閉上眼，似乎那滿樹的紫色小鈴鐺。仔細(xì)聽，還在叮鈴鈴的響呢。泡桐樹帶著翡翠項(xiàng)鏈，穿著紫色的旗袍。從深到淺，嫩黃色的花蕊似乎就是姑娘纖細(xì)的小腿，愛美的姑娘還噴上了法國(guó)香水，淡淡的香味，真好聞！泡桐樹冒出細(xì)嫩的新芽，如一粒粒玉米粒子，過了幾天就長(zhǎng)成了掌形的葉子，在綠葉的襯托下，紫色的'喇叭花更美，我們?cè)跇湎峦嫠�、嬉戲。樹上的花朵似乎不寂寞，也從樹上撲向了我們，忍不住想跟我們玩耍，我們只要用鼻子嗅一嗅，就能聞到淡淡的清香�?/p>
當(dāng)我們穿上夏裝時(shí)，泡桐樹的葉子有臉盆口那么大，已由嫩綠變成深綠，長(zhǎng)得枝繁葉茂。我們?cè)谠囅鲁藳�、說閑話。也許百歲老人太高興了，還每人發(fā)一把大扇子，讓我們涼快。
一陣秋風(fēng)吹來，有的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，像一只翩翩起舞的蝴蝶，落在地上像鋪了一地的金毯子，我低頭一看，地毯里還藏著一顆顆棕色的泡桐果呢。我像撿到寶貝似的藏起來呢。
北風(fēng)呼呼的吹著，凍得我直打哆嗦。而泡桐樹爺爺一點(diǎn)也不怕冷，站得筆直，好像在說：“你一定要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，考出好成績(jī)。”
這棵樹陪伴我五個(gè)春秋，我一定考出好成績(jī)，光榮的走出這個(gè)學(xué)校！
校園的泡桐樹作文 18
我家老院的老式抽水機(jī)旁，生長(zhǎng)著一棵泡桐。
七月酷暑，萬木爭(zhēng)榮。蔥郁的大泡桐上，早已爬上了幾只金色的蟬蛻，在陽光的照耀下，熠熠生輝。那時(shí)，低矮的我總是渴望得到這些“珍品”，于是常常搬來家中的大凳子，從儲(chǔ)物間中取來幾根竹竿，雖然站在高高的凳子之上，伸直了手臂，可惜一切終是徒勞。雖心中有憾，但那棵泡桐總是拂動(dòng)寬若蒲扇的葉子，似是一種暖心的安慰與鼓舞，并且動(dòng)員起鳥兒、風(fēng)兒，奏起了一曲曲美妙的.樂章。接著，院子中，又響起了只屬于稚童的歡笑。
那片風(fēng)景，載著童年的歡笑。
冬末春初，乍暖還寒。泡桐樹下的老式抽水機(jī)因其地下水冬暖夏涼，總是受到鄰里的親睞。特別到了此種季節(jié)，在抽水機(jī)旁，總會(huì)擺著花色的水桶，將這一席天地點(diǎn)綴得無比溫馨。而此時(shí)的地下泉水，總是一改昔日的慵懶模樣，精神煥發(fā)，如同粒粒晶石，在水桶中唱著歡樂的歌謠。父母在家時(shí)，院中總會(huì)傳來接連不斷的問候和爽朗的笑聲，那是是用水的鄰居在開心地交談。一旁的高大泡桐樹，一動(dòng)不動(dòng)的立在原地，默默欣賞著、聆聽著。
那片風(fēng)景，載著人性的真善美。
月色出半，暮影微涼。小學(xué)放學(xué)后，若老師留下背誦任務(wù)，我總會(huì)身不由己的來到那棵泡桐樹旁，或蹲坐在地，或依靠著樹。背書時(shí)，我的眼睛總時(shí)不時(shí)跳出課本，仰望著那片天，追尋夕陽的軌跡，想象詩詞的意境，常常待到月華如水，悄然傾瀉于大地時(shí)，方才到達(dá)熟練的程度。但是，如果記憶長(zhǎng)課文的話，我總是無法完美地完成。當(dāng)我沉浸在書香中，仔細(xì)咀嚼每一個(gè)句子時(shí)，泡桐總會(huì)默默地伴著我，他沒有故意顯示自己的存在，而是不動(dòng)聲色的駐守在我身旁，靜靜聆聽。于是，我的勇氣與自信心一點(diǎn)點(diǎn)拾起。
那片風(fēng)景，載著求知的動(dòng)力。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，盡管時(shí)光如流水，帶走了昔日的美好記憶，但那棵泡桐，卻早已在我心中扎根生長(zhǎng)，成為一道最美的風(fēng)景。
校園的泡桐樹作文 19
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的學(xué)校。迷人的景色布滿了整個(gè)校園，可我最喜歡教學(xué)樓后的那幾棵三、四米高的泡桐樹了。
春天，大地復(fù)蘇、萬物再生。泡桐樹也長(zhǎng)出了許多似桃形的粉紅色的小花苞，這些小花苞漸漸長(zhǎng)大，慢慢的破綻開了。有紫的、有白的、還有粉紅的。樣子像一個(gè)個(gè)小喇叭，向著天空吹奏那動(dòng)人的歌聲。你摘下一朵長(zhǎng)在低處花朵，放在鼻子前輕輕聞一聞；陣陣清香味源源不斷的向你撲來。
花的美貌漸漸退去，到了３月中旬左右。泡桐樹的枝干上，長(zhǎng)出了無數(shù)的小嫩芽?jī)�。淡綠色的身子，一個(gè)緊挨著一個(gè)。像小寶寶，是那么溫柔可愛。葉芽?jī)簼u漸的長(zhǎng)大。到４月份，泡桐樹的葉子大多都長(zhǎng)成了。一般在兩個(gè)巴掌大小，墨綠色的葉子上布滿毛茸茸白色的小刺。這些小刺一點(diǎn)兒也不刺手，摸上去到感覺舒服極了。有時(shí)一、兩個(gè)小朋友撿起幾片落在地上的大葉子，蓋在頭上，像一頂頂綠色的帽子。一陣微風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”的作響，好像在吹著夏天那美麗的搖籃曲。
秋天，葉子慢慢變黃了。顏色由淡到深。有的.葉子已經(jīng)大批的落下來了，好似一群黃蝴蝶。
泡桐樹的主干有粗有細(xì)。粗的兩個(gè)人才能抱過來，細(xì)的一個(gè)人就行了。
美麗的泡桐樹年四季都有新的變化，是我校一條亮麗的風(fēng)景線。
校園的泡桐樹作文 20
在大街的兩旁，長(zhǎng)著兩排泡桐樹，他們枝繁葉茂，我很喜歡它們。
春天，下過幾陣蒙蒙的春雨，別的樹都是先長(zhǎng)葉子，后開花，唯獨(dú)泡桐樹是先開花。泡桐樹的花可有趣了：有的花三個(gè)、五個(gè)立在枝頭，就像一群小孩在舞臺(tái)上，立著腳尖、排好隊(duì)跳著芭蕾舞；有的是眾星捧月，一朵花開了一點(diǎn)，旁邊圍著一群又一群的花骨朵，像一個(gè)明星，旁邊的人向他要簽名；也有的是孤芳自賞，一個(gè)枝頭上就只有它一朵，自己不斷贊美自己有多漂亮、多美麗。
夏天，泡桐樹的花全開了以后，泡桐樹就開始長(zhǎng)葉子了。有的葉子一片蓋住了另一片，兩個(gè)便吵了起來，就像是兩個(gè)姐妹天天吵架；有的葉子挨挨擠擠的，好像是在玩“搶座位”的游戲；還有幾片葉子在花姑娘旁邊，爭(zhēng)著搶著給花姑娘當(dāng)“保鏢”。大人們?cè)跇湎鲁藳�、談話，小孩子在樹下寫作業(yè)、玩游戲，一點(diǎn)也不熱。
秋天，泡桐樹的葉子變黃了，葉子中間還長(zhǎng)著好多又圓又小的'果食。泡桐樹的葉子也落了，一大片一大片地落在地上，金黃金黃的，把路邊鋪上了“落葉地毯”。最有趣的是那土黃色的，風(fēng)一吹就像蕩秋千一樣搖來搖去的果子，果子摘下來時(shí)，掰開里面滿是紅紅的果肉，偶爾會(huì)有幾個(gè)“空袋子”跑出來和你玩耍呢！
冬天，泡桐樹葉子全落光了，下過一場(chǎng)雪，泡桐樹的樹干放滿了一層厚厚的雪，整條街上的泡桐樹就像開舞會(huì)，個(gè)個(gè)穿上了潔白美麗的衣服。小孩子在樹下跑來跑去，邊跑邊說：“泡桐樹頁穿上了羽絨服，和我們一起過冬天�！�
我喜歡泡桐樹，因?yàn)樗o人遮陽，給人果實(shí)。
校園的泡桐樹作文 21
老房子是我的根，磨不掉我童年的記憶。還有老房子，總要回去看看轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、回憶回憶童年往事。老房子雖又矮又破又潮濕，但由于有幾個(gè)老太的精心打理，整個(gè)環(huán)境還是比較整潔。不愿搬出來住新房的幾個(gè)老太，平時(shí)打理完個(gè)人的衛(wèi)生就打理周圍的環(huán)境衛(wèi)生，剩余的時(shí)間，在夏天就會(huì)坐在弄堂里乘涼聊天，冬天往往會(huì)坐在街沿的小板凳，靠在板壁上，曬曬太陽，回顧回顧陳年舊事，講一大堆的笑話，做幾個(gè)笨拙的游戲樂呵樂呵，快樂地安享晚年，其樂融融。
前幾年，老房子前面的那幢四合院也開始老了，由于沒有人居住，更沒有人來管理，確實(shí)是記不清什么時(shí)候倒塌了，變成了一大塊廢虛，很不是雅觀。后來，也許是天上飛鳥把草根、種子叼來叼去的作用、也許是自然的風(fēng)吹來吹去的作用、還許是廢棄的垃圾堆里留下幾顆種子的關(guān)系，在廢虛里不知不覺的長(zhǎng)出了一片以泡桐樹為主的小樹林。大的、早的泡桐樹的樹桿已有小臉盆口粗大，小的'還參差不齊，但已是夠茂盛的了。
春天，大地已開始復(fù)蘇、萬物都已再生。泡桐樹光禿禿的枝桿上也長(zhǎng)出了許多似桃形的、粉紅色的小花苞，這些小花苞漸漸長(zhǎng)大，慢慢的破綻開了。有紫、有白、還有粉紅。樣子真像一個(gè)個(gè)小喇叭，向著天空吹奏著那動(dòng)聽的歌曲。平時(shí)，你只要摘下一朵長(zhǎng)在低處的花朵，放在鼻子前輕輕聞一聞，會(huì)有陣陣的清香味源源不斷的向你撲來。據(jù)說泡桐樹的花還有祛斑功效。在春天泡桐樹花開時(shí)，采摘一把鮮桐花，晚上臨睡前先以溫水洗臉，取桐花數(shù)枚，雙手揉搓至出水，在患部重復(fù)涂擦，擦到無水時(shí)為止，然后上床睡覺，第二天清晨洗臉，同法連用三天，一周后青春痘便會(huì)自然消失。
夏天，不管是大樹還是小樹，它的葉子都象芭蕉扇子一樣，一把一把牢牢地掛在樹枝上，微風(fēng)一吹，萬葉齊動(dòng)，嘩嘩作響，吹得坐在弄堂里乘涼的老人一陣涼爽。下雨了，頑皮的小孩子會(huì)上樹摘一張比較大的葉片，放在腦袋上擋雨，在雨中玩耍。在火辣辣的太陽底下也會(huì)摘一張扣在頭上擋陽光，然后接著淘氣。
秋天，葉子慢慢變黃了，顏色由淡到深，葉子的水份也慢慢地?fù)]發(fā)，失去水份的葉子也一片一片地掉落下來，好似一群黃蝴蝶，又似從天而降的小手帕，翩翩起舞，在老房子前頓生一道亮麗的風(fēng)景線。唉，以往郁郁蔥蔥的綠景不見了，變成了無數(shù)條大大小小的金帛，地上枯黃一片，陽光一照，吸走了葉片上最后的一點(diǎn)水份，秋風(fēng)一吹，黃葉東飄西走，每張都在匆匆忙忙地尋找最終的歸宿。
冬天，泡桐樹上的葉子落光后，剩下光禿禿的一條條枝椏，已無力遮風(fēng)擋雨，遮陽避暑，但可以讓冬天那微弱的陽光照到后院，讓曬太陽的老人得到溫暖。
泡桐樹，在沒有人們的刻意栽培下，不管在田邊，在地角，在墻根，在廢虛上，在一切能見陽光的地方，都能長(zhǎng)出蒼天的大樹和茂盛的小森林。
泡桐樹，在沒有人們認(rèn)為它可以當(dāng)成棟梁之材的時(shí)候，它照樣活得陽光，活得精彩。其實(shí)泡桐樹優(yōu)點(diǎn)還是很多的，它生長(zhǎng)得快、分布得廣、材質(zhì)又好、用途又多，既適合四旁綠化和成片造林，又適于華北、中原廣大地區(qū)實(shí)行農(nóng)田林網(wǎng)化和農(nóng)桐間作。
我喜歡泡桐樹，喜歡泡桐樹那平平淡淡的一生。
校園的泡桐樹作文 22
我家門前有一棵泡桐樹，十分高大，像巨人一般。
每當(dāng)?shù)搅舜禾�，泡桐樹上就開滿了紫色的花。一陣春雨過后，樹枝上慢慢地長(zhǎng)出了綠油油的嫩芽。嫩芽越長(zhǎng)越大，最后長(zhǎng)到手掌那么大。
炎炎的夏日來臨了，樹上長(zhǎng)滿了茂密的枝葉，那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一座單柱的綠色亭子。有時(shí)，美麗的泡桐花紛紛飄落下來，就像天女散花一樣。
秋天里，泡桐樹的綠葉悄悄變黃了。秋風(fēng)吹過，黃葉紛紛飄落下來，就像一只只飛舞的蝴蝶在空中表演。到了深秋，樹上那僅有的幾片葉子只好依依不舍地離開泡桐樹，好像要出門遠(yuǎn)游一般。
寒冷的冬天到了，很多樹枝光禿禿的'，可泡桐樹的花蕾還是緊緊擁抱著泡桐樹，它要和泡桐樹一起迎接美麗的春天。
天氣暖和的時(shí)候，我和小伙伴們就待在泡桐樹下，寫作業(yè)、做游戲，舒心極了。
我喜歡這棵泡桐樹。
校園的泡桐樹作文 23
我的學(xué)校是一座美麗的大花園，這里一年四季都充滿了歡聲笑語。泡桐樹和我們就發(fā)生過很多有趣的故事，我跟大家說一下吧！
春天到了，一陣微風(fēng)拂過，沉睡的泡桐樹蘇醒過來。它揉了揉惺忪的眼睛，好像在說：“春天來了！春天來了！啊哈唉！”（打哈欠）突然，它向前彎了彎腰，同學(xué)們嚇得趕緊跑過去：“平時(shí)有風(fēng)樹干也不搖呀！啊！是不是凍裂了呀！快跑哇！”第二天，我和幾個(gè)同學(xué)小心翼翼地去看泡桐：“哈哈哈！”我笑了起來，泡桐樹一夜不見竟然當(dāng)“媽媽”了——“生”出了數(shù)不清的葉寶寶。只見它挺直了腰板兒，正在為當(dāng)了媽媽而高興呢！它還會(huì)開出許多紫白色的花朵，形狀好似小喇叭。有時(shí)許多花一咕嚕掛在上面，好像一串小鈴鐺；有時(shí)一些花簇?fù)碓谝黄�，猶如一個(gè)大足球；有時(shí)一朵花單獨(dú)坐在枝頭，就像清雅的公主，不愿意別人打擾它似的。
夏天無疑是泡桐最茂盛的時(shí)期，葉子由翠綠變成墨綠的了，形狀也從一小塊變成了一大片，一片疊在另一片的上面，幾乎不留一點(diǎn)縫隙�？釤岬牧孪卵�，我們上完體育課就跑到泡桐樹下乘涼。遮天蔽日的大樹冠像一個(gè)大大的屏障。我們還在樹干兩旁觀察蜘蛛、螞蟻呢！看蜘蛛怎么結(jié)網(wǎng)，看螞蟻怎么回家。
天高氣爽的.秋天來到了泡桐樹身邊。蕭瑟的秋風(fēng)使樹木抖下了遍地黃葉，弄得滿地鋪金。藏在風(fēng)中的葉孩子漫天飛舞，似群蝶，又像從天而降的小手帕。以往郁郁蔥蔥的綠景不見了，變成了無數(shù)條金帛。同學(xué)們都用細(xì)枝拉皮鉤，找葉子做標(biāo)本等活動(dòng)，別提多熱鬧了！
一轉(zhuǎn)眼，冬天向我們邁出了步伐。泡桐樹上的葉子落光了。下了一陣雪后，它穿上了一件潔白的禮服。雪可能是看不慣它總穿這么薄的衣服吧，不停地給它加針加線。過了一會(huì)兒，雪停了，泡桐樹好像覺得很沒意思，便掛起了冰柱袖唱戲。其他樹木也紛紛前來定做，聽那聲音，唱得很好呢！
泡桐樹的一年四季就是這樣的，它為學(xué)校增添了許多光彩，也讓大家多了幾分快樂。同學(xué)們，讓我們一起愛護(hù)它吧！
校園的泡桐樹作文 24
我家門前有一棵高大的泡桐樹。它有四層樓那么高，樹桿粗壯挺拔，就像一個(gè)衛(wèi)士守在門前。如果把大地比作一張弓的話，那么這棵泡桐樹就是即將射向藍(lán)天的箭。
春天到了，泡桐樹冒出了新的嫩芽，長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)花骨朵兒。過了幾個(gè)星期，嫩芽變成了一片片綠得發(fā)亮的葉子。葉子橢圓形，上面有一些密密的小毛�；ü嵌鋬鹤兂闪艘欢涠湫』�，那花挨挨擠擠，長(zhǎng)滿了枝頭，都把樹枝壓彎了�；ㄟ吺遣ɡ诵蔚模裥±纫粯�，花開得大時(shí)就像頑皮的孩子鼓起腮幫子一樣，吹響了一曲春天的歌。大約又過了一個(gè)多星期，花開始落了�；涞腵地方是我外出所要走的最近的路，我卻不從那里走，因?yàn)槲遗虏壬先嘶ǘ洹?/p>
夏天，火辣辣的太陽當(dāng)空照，好像大火球一般烤著大地，泡桐樹就像一把綠色的大傘，遮住太陽，我們就坐在泡桐樹下乘涼，一點(diǎn)兒也不覺得熱。一陣風(fēng)吹過，泡桐樹的葉子“嘩嘩”作響，好像在唱著一曲動(dòng)聽的歌。我們邊乘涼邊欣賞著這大自然的樂曲，真是舒心極了!
秋天，泡桐樹上結(jié)出一個(gè)個(gè)小果實(shí)，這些小果實(shí)在涼爽的秋風(fēng)下不時(shí)地往下落幾個(gè)，我們搶著拾過來玩。
冬天，泡桐樹上的枯黃樹葉不斷地往下落，我們就把這些葉子掃過來，放在別的植物上，給它們當(dāng)冬被，做肥料。
泡桐樹，你一年四季都在為我們作出貢獻(xiàn)，你這無私、默默無聞的精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!
校園的泡桐樹作文 25
每個(gè)人都有自己神往的地方，或是公園，或是雪域，或是峽谷，或是海灘在我眼里，這些景色優(yōu)美的地方雖然情調(diào)高雅，讓人心醉，令人留戀，但遠(yuǎn)不如我校的泡桐樹下，那里童趣橫生，生機(jī)盎然。
春天初到，葉芽還在沉睡，褐色的花朵早已綴滿枝頭。那花抱成束，滾成團(tuán)，一簇簇，一層層，像云錦似的漫天鋪地。在和煦的陽光下，璀璨晶瑩，美麗極了。微風(fēng)拂過，樹枝搖曳，花影婆娑，像千萬只彩蝶鬧春。我站在樹下，嗅著花香，賞著花影，一種花仙子下凡的幻覺油然而生。
夏天來臨，泡桐樹枝繁葉茂，掌形的葉片像無數(shù)把扇子，你挨著我，我擠著你，層層疊疊，密密麻麻。大大小小的鳥雀在枝葉間嬉戲，歌唱，熱鬧非凡。陽光透過葉縫，在濃蔭中撒下斑駁碎金，每到課余時(shí)間，我們就聚集在泡桐樹下說笑打鬧，這里成了我們的樂園。
深秋時(shí)節(jié)，泡桐樹像魔術(shù)師一樣脫下綠袍，換上金甲。金風(fēng)吹來，大片大片的葉子告別枝頭，像彩蝶、像黃鶯。葉子落在地上，厚厚的、軟軟的，踩在上面沙沙作響，大地好像演奏出動(dòng)聽的金秋夜曲。有時(shí)候，我們會(huì)撿起幾片落葉，或者夾在書巾，或者鑲?cè)腌R框，把它們裝入永久的記憶里。
數(shù)九寒天，泡桐樹褐色的'枝丫裸露在空中，傲然挺立，對(duì)抗著西北風(fēng)。大雪一停，我們像一群歡快的鳥兒，嘰嘰喳喳地飛到樹下。有的滑雪，有的滾雪球，有的打雪仗，還有的堆雪人。有人滑倒了，拍著雪傻笑著；有人臉上沾上雪，做著鬼臉泡桐樹下，人影熙熙，笑聲朗朗，好一片歡樂的海洋。
啊，泡桐樹，您像一位慈祥的老人陪伴著我，呵護(hù)著我。您給了我仁愛，給了我歡樂，您是我童年的樂園，我愛泡桐樹！
命力。
校園的泡桐樹作文 26
我的家鄉(xiāng)在貴州偏僻的興仁山區(qū)。聽爺爺說，因?yàn)榕d仁們氣候和土壤都適合泡桐樹生長(zhǎng)，所以全縣城鄉(xiāng)到處都長(zhǎng)著高大的泡桐樹。現(xiàn)在，我的家鄉(xiāng)已被列為全國(guó)泡桐科研基地之一。我爺爺是退休的林業(yè)工程師，前幾年他專門負(fù)責(zé)興仁泡桐的科研工作。他還告訴我，興仁白花泡桐又多又好，已被中國(guó)林科院選定為良種，現(xiàn)正在大力推廣。一天，爺爺帶我到楊泅屯去看他們的泡桐良種林。剛走到林區(qū)，就看到那整整齊齊又高又大的泡桐樹，一行行，每棵樹干上都寫著編號(hào)，下部都刷著白石灰，真像一隊(duì)隊(duì)纏著白綁腿的士兵在迎接我們的到來。爺爺告訴我，泡桐是先開花后長(zhǎng)葉的。
每當(dāng)春風(fēng)送暖時(shí)，高大的泡桐樹上就開滿了許許多多像喇叭一樣的花，有白色的，有紫色的，散發(fā)著一陣陣濃郁的香味，引來許多蜜蜂和蝴蝶。進(jìn)入夏天，泡桐樹邊落花邊長(zhǎng)葉。一片片綠葉很快長(zhǎng)大起來，有的長(zhǎng)成小斗笠大，可以遮蔭躲雨。到了秋天，泡桐樹干長(zhǎng)得又粗又大，真是一天一個(gè)樣。棄年生的幼樹就有兩丈多高。冬天來臨，樹葉全部落光了，但樹杖又長(zhǎng)出一串串小花苞，等待著第二年春天的`到來，經(jīng)漾漾春雨的滋潤(rùn)，又重新開花長(zhǎng)葉，延續(xù)著泡桐強(qiáng)大的生命。農(nóng)民們?yōu)榱诵稳菖萃渖L(zhǎng)快，還編了四句順口溜：“一年一棵桿，二年一把傘，三年三把大，四年解木板�！痹谖覀冞@個(gè)偏僻的山區(qū)里，大種泡桐是脫貧致富的一條道路，同時(shí)還可以保持水土、調(diào)節(jié)氣候，使農(nóng)作物增產(chǎn)，人少生病。泡桐一般十年成材，每棵價(jià)值在百元以上，可以用來造房子、做農(nóng)具，又是做家具的好材料。要不了多久，我的家鄉(xiāng)就會(huì)成為泡桐之鄉(xiāng)了。
校園的泡桐樹作文 27
小時(shí)候，我家附近有一棵高大的泡桐樹，它，就像我的好朋友，陪著我度過了美好的金色童年。
泡桐樹的樹干粗壯，要兩三個(gè)小朋友拉起手來才能將它圍住。它很高，大約有三四層樓那么高。泡桐樹的樹皮很粗糙，這兒凸一塊，那兒凹一塊，有的地方還有一些裂縫。它的枝條又細(xì)又長(zhǎng)，伸向四面八方，枝條上面有一片片鴨掌似的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梧桐樹像一把綠色的.大傘。
春天，泡桐樹開出了紫色的花朵，近看，它像鈴鐺，還像喇叭……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一簇簇花兒聚集在枝頭上，有的像一座座寶塔，有的似一串串葡萄。在微風(fēng)的吹拂下，那紫色的花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，像在翩翩起舞，還不時(shí)發(fā)出“叮叮叮”的鈴鐺聲。過了一段時(shí)間，梧桐樹的花兒謝了，而片片嫩葉便在枝條上迫不及待地伸出了綠色的小腦袋，奇地望著這奇妙的世界。
夏天，泡桐樹上長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的葉子。它們遮住了藍(lán)天，擋住了刺眼的陽光，投下一大片樹蔭。老人在樹下下棋，孩子們?cè)跇湎峦嫠�，不知誰家的小狗也趴在樹下伸著舌頭乘涼。
秋天，泡桐樹上的葉子漸漸地變黃了，秋風(fēng)一吹，有的飄落下來，就像黃蝴蝶一樣。樹下一層又一層落葉像給大地鋪了金色地毯，踩到上面軟軟的，還會(huì)發(fā)出“喀嚓喀嚓”的聲音。
冬天，樹上的葉子掉光了，只剩下光禿禿的枝條。下雪了，枝條上落滿了雪花，好像給泡桐樹披上了一件銀裝。泡桐樹像一位不怕寒冷的勇士，站在雪地里，守衛(wèi)我們的家鄉(xiāng)。
泡桐樹，你曾經(jīng)自己淋著，為我們擋雨;你曾經(jīng)自己曬著，為我們遮陽……你給了我多少快樂、多少啟迪。我愛你，家鄉(xiāng)的泡桐樹。
校園的泡桐樹作文 28
夏天來臨，泡桐樹枝繁葉茂，一片片掌形的大葉像無數(shù)把扇子，你挨著我，我擠著你，層層疊疊，密密麻麻。鳥兒在枝葉間嬉戲、歌唱，熱鬧非凡。陽光透過葉縫，在樹下的濃蔭中撒下一地碎金。每逢課余時(shí)間，同學(xué)們聚在這里說笑打鬧，這里成了我們的.樂園。
深秋時(shí)節(jié)，泡桐樹像魔術(shù)師一樣脫下綠袍，換上金甲。風(fēng)一吹來，葉子紛紛告別枝頭，像彩蝶，像黃鶯，旋落在地上，厚厚的、軟軟的。我們踩在上面沙沙作響，好像演奏著動(dòng)聽的金秋小夜曲。歡樂之余撿起幾片樹葉，或者夾在書中，或者鑲?cè)腌R框，全都裝入我們的記憶里。
冬季是個(gè)殘酷的季節(jié)，萬木凋零，滿目蕭瑟，然而唯有泡桐樹美不勝收，妙不可言。大雪一停，我們像一群歡快的鳥兒，嘰嘰喳喳地飛到樹下盡情地玩耍。有的滑雪，有的滾雪球，有的打雪仗，還有的堆雪人。雪地里，有人滑倒了，索性在雪地上打幾個(gè)滾兒；有人臉上沾上了雪，調(diào)皮地做著鬼臉傻笑著……
校園的泡桐樹作文 29
老家地壩上曾經(jīng)有過一棵泡桐樹，樹干有磨盤粗，隔壁陳伯伯栽的。陳伯伯下世三十多年了，失去這棵樹至少也有三十年了。
夏天吃了晚飯，鄰居們就會(huì)搬來涼椅涼凳坐在樹下乘涼，小孩子玩累了也會(huì)撿塊磚頭木片墊在屁股下聽大人擺龍門陣。
泡桐樹有個(gè)毛病，會(huì)長(zhǎng)豬兒蟲，豬兒蟲肥胖胖的，有手指長(zhǎng)短粗細(xì)，掉到身上，落到眼前非常嚇人。陳伯伯的兒子芭籠哥哥膽子特別大，會(huì)捉一條豬兒蟲來，用樹葉包好，要我去嚇我媽，我不干，他就哄我，拿帶我去摸魚、撈蝦、搬螃蟹做誘餌引我就犯。趁我媽回屋或沒注意的時(shí)候，偷偷把豬兒蟲放在媽媽的身前，野起來的時(shí)候，干脆將豬兒蟲從媽媽的背后扔過去，心里突突突地狂跳，嘴里嚷道：“豬兒蟲！”
頑皮的童年回憶起來饒有興味。
豬兒蟲是四川、重慶的土話，書名是菜粉蝶，它是一種長(zhǎng)約五厘米的蟲子。春天的豬兒蟲和新綠的樹葉一樣綠瑩瑩的，它爬在樹葉上，要是沒有注意到樹葉的殘缺，它啃噬的痕跡，你就不容易尋到它的身影。夏天過后，樹葉開始變黃，它的身子也會(huì)跟著變黃，它把自已偽裝起來，和它生存的環(huán)境一樣，它并不是躲我們，是怕饞嘴的鳥兒啄它。誰叫它身子要長(zhǎng)得肥胖胖的呢？納悶的是，我歪著腦瓜，盯住它半天，也從未見過哪只鳥兒把它啄進(jìn)嘴里。
到了秋天枯萎的.樹葉在風(fēng)里紛紛飄落，這個(gè)時(shí)候它格外明顯，結(jié)成枯褐色的繭子掛在深秋的枝上，它在夢(mèng)里準(zhǔn)備過冬了哩。但是它錯(cuò)了，我們常常會(huì)用竹竿把它撬落下來，丟在燃起的火堆里，聽火苗哧哧的響聲，聽它喊不喊痛，聽它夢(mèng)里的哭聲�？上�，沒有聽到。要是聽到了，這樣的玩耍，玩一回也就收手了。童年的玩�？偸窍矚g把自己的歡樂建立在別人的痛苦之上。小孩會(huì)明明白白的告訴你，大人不會(huì)。
上小學(xué)時(shí)，陳家搬家了，走的時(shí)候把這棵泡桐樹也“搬”走了。留下一截磨盤般矮矮的樹樁，孤零零地坐在空蕩蕩的天空下，經(jīng)由時(shí)間的消蝕，沒幾年便杳無痕跡灰飛煙滅了。陳家的新家我隨媽媽去過，是在一個(gè)大院子里，院子雖然舒朗闊氣，但是由于住了十來戶人家，每家的房間也就顯得逼仄促狹了。我見到了那棵泡桐樹，它靠在公用堂屋的墻壁上，樹皮有些發(fā)干，比先前顏色淺了，皺紋也多了，它被砍掉了枝椏，像一個(gè)四肢被肢解了的標(biāo)本。
光溜溜的浸泡在沒有天光的陰郁里�？墒撬鼊倓偛烹x開天地，身體里殘存著天地的生機(jī)，在端底和端頂?shù)倪吘墸驮趥跐B透的血淚結(jié)痂的疤痕里萌發(fā)了三五棵新芽，嫩嫩的綠葉像是瑩瑩的淚水。“它還活著。”我指著那幾棵新芽對(duì)媽媽說。媽媽回答我：“那是假活�！焙冒桑倩钜彩且环N活法，不是有個(gè)詩人說：“有的人死了，他還活著；有的人活著，他卻死了�！本彤�(dāng)它死了還活著吧，活在一個(gè)童年的心里。
人與人相互間珍重憐憫本來是十分容易做到的事情，可是現(xiàn)在卻變得萬分艱難了，那么人與物的關(guān)系呢，是否淪落到了遙不可及的地步了。作家劉慶邦在一篇短文里說：“我想，也許一天，連被我們稱為害蟲的老鼠、蚊子、蟑螂等也沒有了，地球上只剩下我們?nèi)祟惲�。到那時(shí)候，恐怕離人類的滅絕就不遠(yuǎn)了�！�
前些年回家媽媽說到了陳家，媽媽喟嘆著告訴：“先是芭籠，后是陳媽，接著陳伯伯也跟著下世了，陳家沒人了。芭籠是死于非命，死于斗摳，回家時(shí)好好的，過了一晚就死了，原來脾臟被人打裂了，肚子里流了一晚上的血。陳媽一氣，沒幾天一氣之下也就氣死了。陳伯伯一個(gè)人活著活得實(shí)在沒得意思，過了一兩年也死了�！�
本來我是記恨陳伯伯的，他們搬家何必非要把一棵樹子搬走，再說若是移植到新家的地壩，或者其他可以繼續(xù)讓它成活的地方也不是不可以的事情。況且泡桐樹木質(zhì)十分疏松根本不適合蓋房或者打造家具，就是拿來燒鍋也如枯葉并不熬灶呀，既然如此何不就燒樹葉，樹葉做柴禾好處多多，只要有落葉就有柴禾呀，而且還取之不盡，“燃”之不竭啦，很符合可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀嘛�？墒侨思胰硕紱]有了，誰還好意思怪怨別人呢？我好生惋惜，好生為他們一家人祈禱：陳伯伯、陳媽、芭籠哥哥好好安息吧。
失去了陳家這棵泡桐樹我老家門前就無樹了，無樹的老家落得孤立了，加上老家是一間簡(jiǎn)易的平屋，又坐落在村邊的半坡上，顯得就更加孤立了，孤立得像一座落荒的墳塋。插句話，——今年清明我陪同妻子去給岳母上墳，總覺得墳前的墓碑不夠莊嚴(yán)，結(jié)果是墓碑的兩旁無樹。于是我向岳父建議在墓的兩旁種上樹，最好是種上四季常青的柏樹。
柏樹是守衛(wèi)墓碑的，墓碑有了柏樹的守衛(wèi)立馬就顯示出莊嚴(yán)肅穆的氛圍了，令墓前的人不得不肅立敬奉。柏樹和墓碑相互配合構(gòu)造出墓園的景觀，這句話不管是誰說的，我以為沒錯(cuò)�？梢韵胂竦氖俏覀兘衲攴N下的樹，明年在岳母的墓碑兩旁成活，不僅是岳父和妻子，甚至是睡在墓室里的岳母都會(huì)夸我，說我的建議非常正確，而且老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)當(dāng)我們看到那片墳地上翻飛的綠色，岳母就已經(jīng)在陽光的風(fēng)中不停地?fù)]著手招呼我們了。
家園是家和園的協(xié)助構(gòu)成了家園的景觀，家門前種上樹，是家里進(jìn)進(jìn)出出的人和門外不離不棄的樹相互攜手彼此并肩構(gòu)成的生活景觀。這戶人家每年和門前的樹一道蓬勃出春天的新綠，過上人與樹和諧向榮的生活。
我離開老家有三十多年了，期間也回去過幾次，遺憾的是從未在老家的門前種上樹，嚴(yán)重的是因?yàn)榕f城改造，20XX年我的老家就已經(jīng)不復(fù)存在了，讓我失去彌補(bǔ)愧疚的機(jī)會(huì)，只好在現(xiàn)在生活的環(huán)境里多關(guān)心一下樹，或者在參加植樹節(jié)活動(dòng)時(shí)多栽下幾棵樹，僅此而已。
校園的泡桐樹作文 30
老房門前曾有一棵泡桐，高不參天，粗不環(huán)腰。
老街的家戶門口，似乎都有泡桐的，只是慢慢剩下的獨(dú)有老房門前這顆，父親也道不清它的由來，只說泡桐好，不敢毀傷。樹下有一石墩，層面平整，年歲不可考。泡桐葉大，蓊蓊郁郁的，遠(yuǎn)看若綠云遮日，將木板老房的門窗擋的嚴(yán)實(shí)，非是艷陽高照的大晴天，老房?jī)?nèi)溜不進(jìn)多的光亮。
散學(xué)后，我只得搬出堂上的長(zhǎng)凳，坐在石墩上，趁著天未全暗下，將功課細(xì)細(xì)放于長(zhǎng)凳上完成。有時(shí)手腳慢了些，便需回堂上，拉亮燈來，那燈吊在房梁上，撒下來的光落在身上，在八仙桌上刻出我的影，昏黃的燈光著實(shí)迷眼，使人視物不清，八仙桌又總是高的，我需跪坐長(zhǎng)凳上，才能立起身來夠到桌子，那桌凳極硬，常導(dǎo)致手肘膝蓋疼痛，令我苦不堪言。奶奶見狀，從房間拿出煤油燈，顫顫巍巍的擦著火柴，小心翼翼的點(diǎn)起燈，為我添上一些光亮，燈火搖曳，照著她溝壑縱橫的臉，映出她飄蕩的影子，她一手護(hù)燈，一手便將燈放在我的身旁，囑咐我勿燒了頭發(fā)，問我是否肚餓，再去忙她的活計(jì)，我全然不覺她的話語，只道功課抓緊完成，明日不得先生責(zé)罵。
誠(chéng)如父親所言，泡桐是極好的。至少不用防范屋內(nèi)不知何時(shí)掉落下來的小屋角蟲，老房?jī)?nèi)陰暗潮濕，是極易生蟲的。那蟲通體玄黑，似蜈蚣一般構(gòu)造，卻并無蜈蚣大，可蜈蚣易躲，屋角蟲難防，這生物總不經(jīng)意自由落體到你身上，使人皮膚紅腫、奇癢難耐。而泡桐樹下，卻并無蟲豸，竟連六月的蚊蟲卻也極少，因而樹下即成我的學(xué)習(xí)角了。
三月，泡桐花開�；ㄋ评�，后來，我漸漸曉得泡桐花也是有各種顏色的`，老房前的泡桐花似白卻不純，臻中攜上幾縷米黃，仿佛一冬的風(fēng)雪盡沒入花中，沁入歲月的霜痕�；o濃香，片花落地?cái)?shù)日，方嗅得其味，只留一絲別致淡雅，與他花絕不雷同，故吾愈愛之。
花盡落了，風(fēng)雨攜果而生。泡桐的果實(shí)于夏成熟，呈長(zhǎng)橢圓形，表面粗糙灰黑，不惹人眼。待其落地，便有路人拾撿起來，言之其可入藥，于身有益。我不知何為入藥，常約隔壁伙伴同踩取樂，趴的聲響，腳下果實(shí)碎裂，其內(nèi)腺毛隨風(fēng)四散開來，飄飄揚(yáng)遠(yuǎn)了，兒童甚以為樂。
與泡桐為伴的年歲里，我眼見著它的春華秋實(shí)，它亦不曾離棄我，護(hù)我以其所有，而我竟要拋開它了。
為求學(xué)，我離開老房，與泡桐告別，我輕手觸碰它堅(jiān)實(shí)深厚的肌理，敞開雙手擁抱它的身軀，我的多年成長(zhǎng)無法環(huán)抱它的寬厚從容，我將失去一個(gè)生靈的所有，我將無法釋懷心中的苦樂。
后來，老房的廚房被一場(chǎng)大雨沖垮；后來，鄰居要拆舊建新，使那個(gè)曾住著一家人的房間只剩三面木板；后來，奶奶因病逝去了，老房也著手要拆，泡桐的生命旅程大概也到了終點(diǎn)。
我再去時(shí)，是一個(gè)陰雨天，天地灰蒙蒙的。那里已不見泡桐，甚至樹樁也無，只留一個(gè)看似填平的樹坑，老房已無蹤跡，工人師傅們趁著停雨的間歇的挖著地基。我的樹、我的石墩、我的過去，盡拋卻了我。我斜跨著黑色的背包，站在黃泥里，愣著神。父親見我，說著他的新房規(guī)劃，我抬頭看他，那被煤油燈照亮的溝壑縱橫的臉恍然又出現(xiàn)在眼前，不知是汗水還是雨水，竟在他的臉上匯成蜿蜒的小河，再順著下巴上的溝痕而下，落在地上。
那個(gè)下午，我立在“泡桐”邊，看著天。
校園的泡桐樹作文 31
奶奶總說:“人啊，就像樹一樣總要成長(zhǎng)的哦�！�。成長(zhǎng)才能使樹長(zhǎng)得更好。每當(dāng)奶奶這么說時(shí)，我便會(huì)歪著頭疑惑的望著奶奶，但奶奶每次總是摸摸我的頭笑笑，直到我長(zhǎng)大后，才終于明白了這句話。
小時(shí)候我住在爺爺家，家的后院里有一棵泡桐樹，而這棵泡桐樹可有一番來歷了呢，當(dāng)時(shí)媽媽和爸爸剛結(jié)婚不久，在一次晚上散步的時(shí)候，媽媽聞到了一股濃濃的花香味，順著香味他們看到了一棵泡桐樹，那棵樹花開的正茂。整棵樹的樹枝上面簇?fù)砹嘶ǘ�。但是樹上一片葉子都沒有，媽媽問爸爸:“咦，這是一棵什么樹？怎么那么多的花不見一片葉子呢”？爸爸說:“這是泡桐樹，它是先開花后長(zhǎng)葉子的”。媽媽對(duì)這棵樹發(fā)生了好奇，風(fēng)微微的吹過幾片花瓣落了下來，空氣中彌漫著一股花的濃郁的清香，媽媽不禁感嘆了一聲，說道:“后院這么大要不種一棵這樣的樹，好嗎？”爸爸非常贊同。就這樣院中有了第一棵泡桐樹。
一年后，媽媽就生下了哥哥，媽媽總認(rèn)為這是泡桐樹給我們家?guī)淼暮眠\(yùn)。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候老家非常的重男輕女，計(jì)劃生育又很嚴(yán)，每家只能生一個(gè)孩子。我的兩位叔叔已經(jīng)每家都生了一個(gè)女孩。我的爸爸是在家里排行老三。，媽媽的這一胎就顯得非常重要。，全家都盼著是個(gè)男孩呢。果不其然，媽媽生下了哥哥。因此，媽媽對(duì)這棵泡桐樹有著非常不一樣的情感�？倳�(huì)在早上第一時(shí)間為它澆上一壺水，自從哥哥出生后，爺爺?shù)男那楦裢獾暮茫?jīng)常抱著哥哥房前屋后的哼著歌。在夏天的夜晚，會(huì)抱著哥哥在泡桐樹下為哥哥講故事，講了許多許多的故事。
又過了五六年，我出生了，我的出生讓全家再一次欣喜若狂，尤其是我的媽媽。很多人都跟我的媽媽說:“你真是命好啊，有兒有女這就是一個(gè)“好”字啊”！媽媽經(jīng)常望著泡桐樹不由自主的說:“這棵泡桐樹真是我們家的幸運(yùn)樹啊”！
自我有記憶起，泡桐樹已經(jīng)長(zhǎng)成了粗壯的大樹，它便和爺爺陪伴著我，有時(shí)我會(huì)搬一把椅子，站在椅子上爬上樹，在上面摘葉子，泡桐樹的葉子非常大可以把它摘下來當(dāng)扇子，有時(shí)候我把它頂在頭上，遮擋陽光。爺爺經(jīng)常會(huì)坐在樹下喝茶乘涼。還有時(shí)我會(huì)什么也不做，只是靜靜的坐在樹下。聽著爺爺給我講故事兒，當(dāng)花開的時(shí)候我能做的事可就多起來了，那就是打花。拿一根樹枝站在樹下拍打樹枝。花朵便會(huì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，這時(shí)爺爺總會(huì)開玩笑:“哎呀，仙子從花中跑出來了”。
可后來爺爺去世了，那天所有人都面色莊嚴(yán)，而我只望見爺爺躺在玻璃柜里，不知在干嘛，只知道爺爺再?zèng)]給我講過故事。再后來，由于老家要改成景區(qū)了，泡桐樹也被砍了，只有我坐在后門邊等著爺爺講故事了，直到某一天我發(fā)現(xiàn)在后窗下長(zhǎng)了一棵泡桐苗，我幻想著他就是爺爺，故而常為它講故事，講爺爺為我講過的故事。但很快由于爸媽工作的原因。我們都要搬到到蘇州了，臨別前我望著纖弱的小苗，久久不肯離去，直到媽媽硬生生的把我拉走。
四五年后我再次回到老家，我望著熟悉的大門直奔后院，可眼前的一幕卻讓我非常驚訝。我看到的.還是一棵泡桐樹的苗，我非常的詫異，問奶奶:“這是怎么回事？我走的時(shí)候就是一棵苗子，為什么四五年難道它都沒有長(zhǎng)嗎？怎么還是一顆小苗”？奶奶笑著說:“泡桐樹長(zhǎng)的可快了，兩三年就會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹，由于景區(qū)有規(guī)劃不能讓他長(zhǎng)大，所以呢，每次他一長(zhǎng)大我就把它砍掉了。但是來年春天它又會(huì)從根部發(fā)出一顆新的小苗。所以呢，你現(xiàn)在看到的的是一個(gè)新的生命，一顆新的小苗”。忽然之間。我的情緒非常的激動(dòng)和感動(dòng)，我的眼淚情不自禁流了下來，我想起了爺爺。人就和這棵泡桐樹一樣，一茬又一茬，一代又一代，延綿綿延不絕，創(chuàng)造著多少生命的奇跡啊......
校園的泡桐樹作文 32
我的故鄉(xiāng)在河南鄭州。鄭州是聞名全國(guó)的“綠城”，大街兩旁綠樹成蔭。其中，許多街道、庭院、學(xué)校都種滿了泡桐樹。
我家門前也種著許多泡桐樹。它的樹干足有兩三層樓那么高，十分粗壯，要兩個(gè)小朋友手拉手才能把它圈起來。樹干上有許多分支。
好似橫七豎八的觸角，又像一把把利劍直沖云霄。
春天，泡桐樹上吐出了一個(gè)個(gè)小嫩芽，向著太陽的一面是嫩綠色的，背著太陽的一面是銀白色的。到四月中下旬，樹芽還沒有長(zhǎng)大，樹上便開滿了一簇簇小喇叭一樣的淡紫色的花，我們都叫它“喇叭花”。牡丹盛開時(shí)，也是“喇叭花”開得最旺的時(shí)候，它特殊的甜香飄得滿街滿院都是。
一段時(shí)間過后，一簇簇的`“喇叭花”就打著旋兒，不斷地飄落下來。我撿起一朵，小心翼翼地fA開，手上便沾上了一層毛茸茸的花粉。若把“喇叭花”捏扁，放在嘴邊一吹，“吱—吱—”的“喇叭”聲就不斷地響了起來�！袄然ā辈坏艽底啵�有一層能吃的花蜜。我把花撥開，里面有一根細(xì)細(xì)的管子，用嘴一吸：“啊，好甜呀！”
到了夏天，泡桐樹的葉子長(zhǎng)了一層又一層，密密麻麻，形成了一頂頂巨大的“帳篷”，把整個(gè)街道都給遮住了。有了泡桐樹的遮擋，即使在驕陽似火的日子，烈日也只能投下點(diǎn)點(diǎn)的光斑。每天，總有一些人坐在泡桐樹下乘涼。人們從這里走過，覺得格外涼爽。
秋天，泡桐樹的葉子慢慢地變成了金黃色，秋風(fēng)一吹，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，像是一只只黃蝴蝶在空中飛舞。不大一會(huì)兒，地上就鋪上了一層層的樹葉。這時(shí)，人們就把樹葉掃到一起，堆放在墻角下，拉到郊外燃燒后，就變成了上好的肥料。
冬天，大雪紛飛，泡桐樹上落了一層厚厚的雪，像是開滿了雪白的梨花。這時(shí)候，它正孕育著新的樹芽，待到來年，再把新綠送給人間！
校園的泡桐樹作文 33
我的家鄉(xiāng)是位于安徽省西北部的美麗古城——亳州，那兒歷史悠久，是全國(guó)的四大藥都之一，除了藥材，還有一種遍及亳州城鄉(xiāng)的樹木——泡桐樹。
春雨如絲，泡開了粉紅的桃花，飲醉了嫩綠的垂柳，也驚醒了夢(mèng)中的泡桐花。泡桐樹是先開花后長(zhǎng)葉兒。只要稍加留意，那些在微風(fēng)中招手的，是一些已經(jīng)長(zhǎng)大了的花骨朵�；ü嵌溆械囊稽c(diǎn)沒開，像是沒睡醒似的；有的還沒有完全張開，像是在揉眼睛；還有的完全張開了，像是在迎接春姑娘的到來。泡桐花是淡紫色的，完全盛開時(shí)像小喇叭一樣，不時(shí)發(fā)出一股淡淡的清香。有時(shí)會(huì)有一兩只蜜蜂或蝴蝶在花朵上翩翩起舞，像是在用優(yōu)美的語言來贊美這美麗的泡桐花。
夏天，泡桐樹長(zhǎng)長(zhǎng)的`枝丫布滿了密密的葉子，把炎熱的太陽遮得嚴(yán)嚴(yán)的，葉子大大的，像個(gè)大蒲扇。有時(shí)會(huì)有幾個(gè)老爺爺、老奶奶在樹下乘涼，我和小伙伴們一起在樹下做游戲，玩累了，就撿起一片樹葉，坐在地上，當(dāng)扇子用。
家鄉(xiāng)的人們非常喜歡種泡桐樹，因?yàn)樗坏梢悦阑h(huán)境，而且還是很好的木材，可以用來建造房屋，制作家具，還可以出口銷往國(guó)外呢。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的泡桐樹。
校園的泡桐樹作文 34
8月，在一個(gè)陽光刺眼的晴天敲開我日歷的窗扇，那糖水一樣的陽光，在車?yán)镱B皮跳動(dòng)著。今天，我跟隨家人去旅游。
汽車在公路上疾施，一棵棵樹木，從車窗前連連閃過。我和幾個(gè)小伙伴打鬧后，昏昏欲睡，朦朧中，聽大從們?cè)谡務(wù)摚骸斑@路邊的樹都很矮小，唯有前面那一棵泡桐樹，長(zhǎng)得筆直，高大�！薄芭萃�？”我睜開的雙眼，向前望去，只見那棵樹，挺立在路基下面，主干青色，筆直向上，沒有一點(diǎn)彎曲，與路邊的小樹相比，正可謂“眾星捧月”。它枝葉濃密，寬大的葉子像一把把綠色的扇子，在風(fēng)中搖曳。在樹蔭下，我隱約著看到一個(gè)人，正向我們搖著手。車慢慢向前開去，透過車窗，我看見了一位皮膚黝黑的老人，他的衣服被汗水浸濕，臉上的汗珠正從一道道溝壑往下流。他的皮膚多么粗糙��！就像灑了一層黃土的植被。
他讓我們搖下了車窗，用干憋的嘴對(duì)我們說：“這前面封路了，要走左邊那條路啊”。我們聽了，半信半疑，車上的人七嘴八舌的議論著，有人說“這老頭一定是哪兒來騙我們?nèi)ニ麄兊娘埖甑�，才不上�?dāng)呢”。立刻有人反駁：“看這老頭特意在這里提醒，應(yīng)該是真的吧”。司機(jī)也說，他上次也有同樣的經(jīng)歷。一番吵鬧后，我也偏向了多數(shù)人向右走的決定。
車，又發(fā)動(dòng)了，從后視鏡里，我看到了老人并沒有大吼大叫，只是無奈地?fù)u搖頭。向前開了大約5分鐘，并沒有見到什么封路的提示，我洋洋得意：“還是我們聰明，沒有上當(dāng)受騙”。每個(gè)人都在為自己的'機(jī)智得意著。我和小伙伴們，又在車內(nèi)大聲的談笑，突然一個(gè)剎車，“怎么回事？”車內(nèi)一陣騷動(dòng)，抬頭一看，唉！前方出現(xiàn)了一道大溝。這時(shí)，我們才恍然大悟，司機(jī)立刻掉轉(zhuǎn)車頭。
往回開的路上，車內(nèi)一片沉默。自信的司機(jī)默默地開著車，仿佛也在深思：我錯(cuò)在哪兒？我也安靜了，不知道怎樣再一次面對(duì)老人……又一次，我看到了那棵泡桐樹，它依舊佇立在路邊，老人正在勸阻另一輛車，不過，那輛車上的人也像剛剛的我們一樣。見此情形，我忙說：“老爺爺說的是真的，我們剛開回來。”那輛車的人們聽了我的話，半信半疑，果斷地走了左邊。老人微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們的車又一次開動(dòng)，從后視鏡望去，路邊佇立著兩棵泡桐樹。在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，它仿佛在告訴人們，呼喚真誠(chéng)、信任，這些遺失的珍貴東西被浮躁的心輕易忽略了，應(yīng)該迅速找回。眼前的這位老人不就像這高大的平凡的泡桐樹嗎？
汽車仍在公路上疾馳，老人的善舉久久定格在我的腦海中，哦，我心中的那一棵泡桐樹！
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