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    關(guān)于我的作文

    你是我的引路人作文

    時(shí)間:2022-12-29 08:45:09 關(guān)于我的作文 我要投稿
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    你是我的引路人作文(通用27篇)

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的你是我的引路人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    你是我的引路人作文(通用27篇)

      你是我的引路人作文 篇1

      拔劍四顧心茫然。

      你想要入世,想像管仲、諸葛亮那樣干出一番大事業(yè),但你卻沒(méi)有被唐玄宗重用。唉!自己的才華和志向該怎樣才能有機(jī)會(huì)去施展?你拔出佩劍舉目四望,內(nèi)心一片茫然。

      而我,在求學(xué)路上。用盡力氣。用盡力氣,拼命學(xué)習(xí)。但收獲的是愈行愈遠(yuǎn)的夢(mèng)。迷茫、迷失,往哪個(gè)方向走,在原地打轉(zhuǎn)與思索,反而是更模糊的目標(biāo)。我與你一樣的不安。

      行路難,行路難!多歧路,今安在?

      你本以為奉詔長(zhǎng)安會(huì)有所成就,但你卻受到權(quán)臣的饞毀排擠,兩年后攆出長(zhǎng)安。經(jīng)歷了這事后,你心中的悲憤使你發(fā)出了“行路難!行路難!”的哀嘆。人的一生為什么總要發(fā)生些不如事,讓自己過(guò)得這么累,眼前的岔路那么多,發(fā)生了這些難事,現(xiàn)在自己又在哪里!

      學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)壓在身上讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我們?cè)谇啻褐,在求學(xué)路上又會(huì)遇到各種困難,干嘛受這罪。哎,這條路走得真難。

      長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

      希望一次次無(wú)情地破滅。曲折多變的現(xiàn)實(shí)讓你更加堅(jiān)強(qiáng)。在政治的道路上遭遇艱難時(shí),你并沒(méi)有放棄遠(yuǎn)大的政治理想,當(dāng)你寫(xiě)了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!睍r(shí)。讓我不禁受你的牽引也與你一同揮散眼前的霧,看清了目標(biāo)。讓我明白:誰(shuí)在前進(jìn)的路上不會(huì)遇到?jīng)坝康暮恿骱透叽蟮纳綆n。這有什么關(guān)系。只要自己有一個(gè)不放棄的信念,不屈的意志,怎么不能淌過(guò)河流,越過(guò)大山,看到河,山那邊更廣闊的天空。

      是你讓我相信有一天我會(huì)和你一起長(zhǎng)風(fēng)破浪千里障礙,高高掛著風(fēng)帆渡過(guò)那茫茫的大海,到達(dá)那幸福、美好的理想彼岸。

      你是我的引路人作文 篇2

      “紅領(lǐng)巾”。

      一個(gè)多么神圣的名字啊!它代表了少先隊(duì)員,代表了榮耀!

      “紅領(lǐng)巾”。

      不管在何時(shí),它都是那樣光彩照人,奪人眼球!

      每當(dāng)我戴著紅領(lǐng)巾,向那緩緩升起的五星紅旗敬著隊(duì)禮時(shí),我總會(huì)想:“作為一名少先隊(duì)員,我們要學(xué)會(huì)關(guān)心每一個(gè)人,用心理解每一個(gè)的感受,幫助他們,做自己力所能及的事。只有這樣才對(duì)得起胸前那隨風(fēng)飄動(dòng)的、鮮艷的紅領(lǐng)巾!

      記著一年年級(jí)時(shí), 我看見(jiàn)那些高年級(jí)的大哥哥,大姐姐的胸前掛著那人注目的紅領(lǐng)巾,我是多么羨慕,那么渴望擁有啊!佩戴一條紅領(lǐng)巾,無(wú)疑是這世間最美好的,最高的榮譽(yù)!

      是紅領(lǐng)巾,讓我時(shí)刻謹(jǐn)記自己的一名少先隊(duì)員,記得有一次,在公車(chē)上:

      “哈哈,天公作美,天氣真好!”

      陽(yáng)光明媚的下午,我和朋友約好,一起去廣場(chǎng)玩。因?yàn)榘职謰寢尪加惺,只能自己的坐公?chē)?yán)病?/p>

      車(chē)上人真多,幸好,還有一個(gè)空位,我便“刷!”地坐了一去。心想:“呵呵,運(yùn)氣真是好!這回累不著了,幸好我動(dòng)作快!”這時(shí),上來(lái)一個(gè)老婆婆,她手上大包小包,手都快拎不下子。她慢悠悠地走上車(chē),見(jiàn)沒(méi)空座,只好放下一個(gè)個(gè)袋子,準(zhǔn)備抓住桿子。沒(méi)想到司機(jī)剛好開(kāi)始發(fā)動(dòng),老太太差點(diǎn)摔倒。我剛想讓座可又想:“任什么?我搶到的位置,這么多人不讓?zhuān)覟槭裁匆?對(duì),裝作沒(méi)看見(jiàn)!”

      可又轉(zhuǎn)念一想,我是少先隊(duì)員,要學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼,六年級(jí)了,可不能這么自私!于是我走開(kāi)了,對(duì)老太太說(shuō)道:“您坐吧!”老太太一怔,眉開(kāi)眼笑地對(duì)我說(shuō):“真懂事!”……

      紅領(lǐng)巾,你是這么重要、寶貴;紅領(lǐng)巾,你是我的引路人,使我懂得了怎樣做人,做怎樣的人。我愛(ài)你,紅領(lǐng)巾!

      你是我的引路人作文 篇3

      夜深了,馬路兩旁的路燈又開(kāi)始默默地為人們工作了,盡管它們不大引人注意,但它還是這樣默默地堅(jiān)守崗位。而每當(dāng)這時(shí)候,望著窗外的路燈,我便會(huì)想起我的引路人——母親。

      你們感謝不感謝母親,我不知道。但是,我卻是十分感謝我的母親。在我幼小的心靈中,媽媽是萬(wàn)能的,小時(shí)候,她能為我講好聽(tīng)童話(huà)故事,能交我畫(huà)出美麗的圖畫(huà),能交我唱出許多好聽(tīng)的歌曲和童謠,還能和我玩許多好玩的游戲。現(xiàn)在,媽媽能幫助我學(xué)習(xí),有時(shí)我遇到不懂的題目,拿去問(wèn)媽媽?zhuān)銜?huì)認(rèn)真地講解給我聽(tīng),怕我不懂,還給我重復(fù)一次,直到我懂為止。做錯(cuò)了事,媽媽便會(huì)嚴(yán)肅而又和藹的教育我,又讓我懂得了許多做人的道理……就這樣,我在母親的教育下,漸漸地,漸漸地長(zhǎng)大了,懂事了。

      一次,我在學(xué)校里撿到一支筆,見(jiàn)那支筆好看,便撿起來(lái)放進(jìn)我的書(shū)包里。直到那天夜晚,媽媽幫我整理書(shū)包時(shí),發(fā)現(xiàn)了這支筆。便拿著這支筆,走到我面前,審問(wèn)我:“你這筆從哪兒來(lái)的?”“這……這支筆……是……”看著媽媽那嚴(yán)肅的臉,我頓時(shí)緊張地說(shuō)不出話(huà)來(lái)了,心里就像一只小兔一樣,直跳個(gè)不停。媽媽見(jiàn)我緊張得這樣,一看就知道是偷來(lái)的。于是,便坐了下來(lái),拍著我的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“琳兒,我和所有愛(ài)你的人,包括你的老師都很信任你,可今天你卻做了一件讓我們意想不到的事,你小小的年齡就學(xué)會(huì)了這樣子,那你今后還怎么能在社會(huì)上行走呢?既然是你撿到了,就應(yīng)該物歸原主,而不應(yīng)該放進(jìn)你的書(shū)包里,F(xiàn)在你有兩條路可以,要走哪一條,你自己去選擇,你知道該怎么做了嗎?!蔽衣(tīng)后,臉頓時(shí)紅了,對(duì)呀!媽媽說(shuō)的對(duì),我不該這么做,要是我小小就學(xué)會(huì)了“偷”,那我將來(lái)還怎么能在社會(huì)上行走?第二天,我把那只撿到的筆交給老師,老師還表?yè)P(yáng)了我呢!

      又一次,我放學(xué)后,天忽然大變,下雨了!剛好,我又沒(méi)帶雨具,怎么辦?待會(huì)兒我一定會(huì)被淋成一只落湯雞。沒(méi)辦法,我只好冒著雨,跑去媽媽的公司找媽媽?zhuān)晌业搅藡寢尩墓竞,阿姨們卻說(shuō)媽媽去學(xué)校接我了。沒(méi)辦法,我只好又得重新回學(xué)校。但我回到學(xué)校時(shí),只見(jiàn)操場(chǎng)中間有著一個(gè)熟悉的身影――媽媽!我跑過(guò)去,一把摟住媽媽。只見(jiàn)媽媽看到我后,就把原來(lái)在她頭上的雨傘轉(zhuǎn)移到了我的頭上,忽然,我看到媽媽一身泥土,原來(lái),媽媽為了快點(diǎn)來(lái)帶我回家,就像他的同事借了一把傘,急急忙忙地往學(xué)校跑,怕我被雨淋壞了,可由于太急,在路上摔倒了;氐郊,我倒了一杯熱茶給媽媽喝,可她卻搖了搖頭,把身上的臟衣服換掉后,便走進(jìn)廚房,煮飯給我吃了?吹竭@里,我那一滴一滴的淚水,滴在了手上那杯熱乎乎的茶水里。我頓時(shí)明白了,媽媽這是為了我好哇!于是,我便走向我的房間,拿起作業(yè),認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了起來(lái)。

      還有一次,媽媽到奶奶家,看到奶奶家的地板上十分臟,便拿起拖把,拎了一桶水來(lái)到客廳,認(rèn)認(rèn)真真的拖了起來(lái)。大概是由于地滑的原因吧,媽媽忽然摔倒了,扭到了腳,疼得坐在地上站不起來(lái)。奶奶看見(jiàn)了,急忙走過(guò)來(lái),把媽媽了起來(lái),急著要讓爸爸帶媽媽到醫(yī)院,可媽媽聽(tīng)了,卻說(shuō)沒(méi)事,她能堅(jiān)持。說(shuō)完,媽媽又拿起拖把,堅(jiān)持把地幫拖干凈為止。奶奶看到后,拉著媽媽的手,說(shuō):“能有你這樣的兒媳婦真是我上輩子修來(lái)的福氣啊!”可媽媽聽(tīng)后,卻搖了搖頭,說(shuō):“為媽做這點(diǎn)小事算什么啊!”

      媽媽不僅愛(ài)護(hù)我,而且還是一個(gè)關(guān)心長(zhǎng)輩的人!叭恕惫(jié)那天,我買(mǎi)了一束康乃馨,送到了媽媽的手里,當(dāng)我抬頭望時(shí),我才發(fā)現(xiàn)媽媽額頭上有幾條深深的皺紋。媽媽呀媽媽!你為了我們,額頭上竟然長(zhǎng)出了那幾條累贅的皺紋。媽媽!我一定不辜負(fù)您對(duì)我的期望,我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)爭(zhēng)取考上重點(diǎn)中學(xué)!

      媽媽!您是我的引路人!我愛(ài)您!

      你是我的引路人作文 篇4

      青春路上的坎坷是我最生澀的血液,最糾結(jié)的神經(jīng),最無(wú)解的思緒,最沉靜的呼喚。幸好有你,我生命中的貴人,讓我的世界重見(jiàn)黎明。

      又是一周學(xué)業(yè)的辛勞,帶著一張不盡人意的成績(jī)單踏入了家門(mén)?匆(jiàn)你在云霧繚要的廚房忙碌,心中百感交集。聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外的動(dòng)靜,你趕忙跑出來(lái)!盎貋(lái)了,準(zhǔn)備吃飯”,你和顏悅色的說(shuō),那大概是暴風(fēng)雨前夕的和風(fēng)暖陽(yáng)。你接過(guò)我手中的成績(jī)單,我仿佛看見(jiàn)了火苗在你頭頂燃燒,皺緊的眉頭努力掩蓋心中的怒氣。沒(méi)等到你開(kāi)口,我在莫名的勇氣下大喊:“我難道不想考好嗎?我不用你操心。”說(shuō)罷,沖入房間。

      天色陰沉,烏云蔽天,冷風(fēng)呼嘯。無(wú)奈之下,坐在窗前,任思緒泛濫。心中的煩惱,任短雨洗芭蕉,依然無(wú)根可尋,無(wú)情可系。

      自打上了初中,肩上的擔(dān)子變重了。不知何時(shí)起,我不再與你親昵,叛逆與倔強(qiáng),爭(zhēng)吵與冷漠充斥在你我之間。我曾努力打開(kāi)心靈的枷鎖,但只是徒勞。

      我伏在桌上,熱淚盈框。轉(zhuǎn)身一瞬,發(fā)現(xiàn)門(mén)縫下夾有一張紙條。我起身,抽出紙條,是你的字跡:

      親愛(ài)的女兒,這段時(shí)間都沒(méi)和你談?wù)。我知道我的小妞長(zhǎng)大了。盡管成績(jī)不好,但我希望你能勇敢面對(duì)。孩子,請(qǐng)時(shí)刻記住,你是我的驕傲。不好意思的說(shuō)聲,我愛(ài)你!餓了就出來(lái)吃飯吧。

      我讀懂了你的愛(ài),就像星星讀懂了真正的眼睛;我讀懂了你的愛(ài),就像塵埃依戀著不滅的恒星。猛然發(fā)現(xiàn),我——愛(ài)你。

      望著這張字條,我細(xì)細(xì)地看著每一個(gè)飽含愛(ài)的字。這次,力透紙背,起筆點(diǎn)順,行云流水。一橫一豎,一撇一捺都毫不潦草。我想對(duì)你說(shuō)聲:“爸,女兒愛(ài)你!

      望著窗外,午后陽(yáng)光微湛。陽(yáng)光似有實(shí)力沖破了烏云的束縛,像一張透氣的網(wǎng),在地上映成點(diǎn)點(diǎn)金光。像是哪個(gè)饞貓偷吃了蜜罐里的蜜糖,灑了一地金燦燦的甜蜜。

      有一種語(yǔ)言,只有我能懂。在平凡的字眼里隱藏著偉大的愛(ài)。爸爸,你是我生命中的貴人,引導(dǎo)我走出陰霾。

      你是我的引路人作文 篇5

      你是我高貴生活中熙熙攘攘的星星,散落在天空,微風(fēng)吹拂著你的頭發(fā),看著尋找著,卻發(fā)現(xiàn)在廣闊的空間里除了寂靜什么也沒(méi)有。

      在這如畫(huà)的寂靜中,我看見(jiàn)了她。她是我生命中的一個(gè)高尚的人,也是我一生的朋友。她的名字叫王千。那也是一個(gè)只有星星沒(méi)有月亮的夜晚。當(dāng)我們第一次在無(wú)知中相遇時(shí),我沒(méi)有成年人的沉默,也沒(méi)有孩子的活潑。像鵪鶉一樣,她靜靜地看著我。直到我放聲大哭,她才繼續(xù)注意我。我感覺(jué)到她不聽(tīng)指令的特殊腳步聲向她走來(lái)。然而,她晶瑩的眼睛閃爍著興奮和熱情。抱著我,她開(kāi)始從東到西問(wèn)問(wèn)題。因此我們彼此認(rèn)識(shí)。我們?cè)谕凰鶎W(xué)校的同一層樓。那時(shí),我的成績(jī)很差。因此,我的同學(xué)經(jīng)常責(zé)罵我,有時(shí)甚至生氣地打我。然而,他恰恰與我相反。她在名單上名列前茅,從人群中脫穎而出總是年級(jí)第一名。我為和她在一起而感到羞愧——像她這樣優(yōu)秀和令人欽佩的學(xué)生應(yīng)該和像我這樣被別人討厭的學(xué)生交朋友。

      然而,當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我的情況時(shí),她沒(méi)有拍拍自己的背,而是一次又一次地站起來(lái),因?yàn)楸淮蛩懒。我?wèn)她為什么要接管我的刺。她說(shuō)她絕不允許任何人欺負(fù)她的朋友。我哭了。我嘗到了一種奇怪的味道,心里感到一絲清爽。這是友誼的味道嗎?為了讓我擺脫大家都討厭的包圍,她幾乎每天晚上都來(lái)我家?guī)臀覍W(xué)習(xí)。后來(lái),因?yàn)榧彝サ慕?jīng)濟(jì)問(wèn)題,她不能繼續(xù)在這里學(xué)習(xí)。她回到了她的家鄉(xiāng)。那時(shí)我們才四年級(jí),但是她幫我整整兩年。雖然我不是班上的佼佼者,但我也有點(diǎn)名氣。在她離開(kāi)的前一天晚上,我抱著她痛哭流涕。她罵我太放肆,但她不知道兩行淚水正從她臉頰滑落。在最后一刻,她仍然激勵(lì)我說(shuō):你的臉是光,風(fēng)是光。沒(méi)人知道你的牙齒有多緊。你隨風(fēng)行走。沒(méi)人知道你膝蓋上還有瘀傷。

      你無(wú)情地笑了。沒(méi)有人知道你只能默默哭泣。為了讓人們感到輕松,你必須在背后非常努力地工作。我們沒(méi)有不可改變的未來(lái),只有我們不想改變的過(guò)去。三年后,每當(dāng)我想起她和她的所作所為,我都感覺(jué)到一種強(qiáng)烈的友誼圍繞著我,像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的但不澀的、芬芳的但不刺鼻的、緩緩漂浮的、像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的溪流。她是我生命中的一個(gè)高尚的人,也是我一生的朋友!

      你是我的引路人作文 篇6

      你是我生命中的貴人——影子

      安靜的夜,黑的想無(wú)夢(mèng)的睡眠。我想要出去走走,一個(gè)人,走走。月亮已經(jīng)升起來(lái)了,很清晰。月光是淡藍(lán)色的,很晴朗。月華如水,輕盈的在空中流轉(zhuǎn),像是迷途的靈魂找不到夢(mèng)想的方向。

      你是我生命中的貴人,我的影子。曾在我孤獨(dú)無(wú)助、一度想要放棄夢(mèng)想的時(shí)候陪伴我,支持著我堅(jiān)持下去,教我堅(jiān)強(qiáng),讓我前進(jìn)。

      當(dāng)我考試失敗,極度消極沉迷的時(shí)候,身邊的人一個(gè)個(gè)的指責(zé)我,怒罵我,嘲笑我,懷疑我。只有你一直在我身邊,不說(shuō)話(huà)卻勝似千言萬(wàn)語(yǔ)。你就是我生命中的貴人,讓我堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)考試的實(shí)力,陪伴我日夜與作業(yè)作戰(zhàn)。

      我的影子,你是我生命中的貴人。我記得8歲時(shí)的我是那樣的害怕黑夜。一次和媽媽在無(wú)邊的夜晚里走散,我哭得像是要把握今生所有眼淚花光一樣,皺著一張布滿(mǎn)淚痕的臉,楚楚可憐的站在橘黃色的路燈下面,不知所措。就是這個(gè)時(shí)候,我看見(jiàn)了在我身后默默守護(hù)我的你。那一刻,我真的好高興,高興我并不是孤獨(dú)的,我不再害怕黑夜,你是我生命中的貴人。

      時(shí)間在流逝,我聽(tīng)的見(jiàn)他在涓涓流淌。年華似流水,仿佛生命也跟著流走。我知道天下無(wú)不散之宴席。很多人都會(huì)走散,分開(kāi),再相聚,離分。只有你,我的貴人,一直陪伴在我的身邊。即使你不茍言笑,你仍是我的良藥。在我迷茫害怕,想退縮,不知所措。孤單了的時(shí)候,給我力量。

      突然,我看見(jiàn),一個(gè)小女孩站在路燈的陰影下面,看那些街角的薔薇開(kāi)出大多大多的彌薇,微色霏霏。她的貴人在守護(hù)著她。她的影子。

      你是我的引路人作文 篇7

      時(shí)光荏苒,鎏金剝落,你是我生命中的貴人,經(jīng)久不變。

      爺爺那,你知道嗎,你是我生命中的貴人呀。你那,長(zhǎng)的濃密的胡須,面如重棗,腰闊重膀,他們都說(shuō)你面帶殺氣,我才不信了。嘻嘻,您可是我生命中的貴人呢!

      那天,我同您到河里抓魚(yú),我們爺倆站在河邊擼起袖子,抄起家伙,電光火化間便開(kāi)始了抓魚(yú)爭(zhēng)奪賽,抓著抓著,我眼看比不過(guò)你,眼珠子一骨碌,抓魚(yú)比賽瞬間變成了“潑水節(jié)”,看著你和我濕透了的衣服,你苦笑一聲說(shuō):“小壞帶,走啦,回家烤魚(yú)給你吃!”“哦耶好嘞!”我高興的手舞足蹈,和您一起大手牽小手地走回家去。夕陽(yáng)的余暉塞滿(mǎn)了我們的影子,想多了緊的影片。我摸摸您厚繭的大掌,笑出一口白牙,說(shuō)道:“爺爺,你是我生命中的貴人嘞。”

      您的裁員就是我童年時(shí)的游樂(lè)場(chǎng),無(wú)所不有,應(yīng)有盡有。我和您大部分記憶便在這落地發(fā)芽。

      您的菜園種了些犀利八拐的物種,小麥和狗尾草我總是迷迷糊糊分不清。你總是瞧著我的頭給我講他們的區(qū)別。蒲公英是我最喜愛(ài)的,我總是摘了吹,吹了摘,導(dǎo)致后來(lái)菜園里大片大片的蒲公英,您還為此追了我好久。導(dǎo)致菜園里的地瓜苗,黃瓜苗,茄子苗英勇?tīng)奚0涯鷼獾拇岛拥裳,卻也沒(méi)舍得說(shuō)我一句。

      爺爺啊,因?yàn)橛心,我的童年才無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,您是我的貴人,您打造了一個(gè)活波,陽(yáng)光,自信的女孩。爺爺,我愛(ài)您。

      你是我的引路人作文 篇8

      在我的生命中,遇到了許許多多人,幫助過(guò)我的,鼓勵(lì)過(guò)我的,批評(píng)過(guò)我的,表?yè)P(yáng)過(guò)我的,他們都是我生命中的貴人。

      在我的生命中,有一個(gè)貴人,她是我四年級(jí)的語(yǔ)文老師,也是班主任。她人很好,我現(xiàn)在見(jiàn)到她會(huì)主動(dòng)打招呼,她也還記得我。教育方式我也很喜歡。她叫蔡仕芳,對(duì)每個(gè)人都特別關(guān)心,有時(shí)很幽默,但嚴(yán)厲的時(shí)候誰(shuí)都不敢惹她。

      記得在一次中隊(duì)活動(dòng)中,蔡老師讓我上臺(tái)講故事。給了我文稿,她教我怎么演講,怎么有感情朗讀。我學(xué)到了很多,在那次中隊(duì)活動(dòng)上,第二個(gè)節(jié)目是我上臺(tái)講故事,上臺(tái)之前,她給我比了一個(gè)“加油”的手勢(shì),我領(lǐng)會(huì)了。下臺(tái)的時(shí)候,她給我豎起了大拇指,還表?yè)P(yáng)了我講得繪聲繪色!

      還有一次,我考試考砸了,成績(jī)像爬樓梯似的往下跌,我失聲痛哭起來(lái),身邊的同學(xué)都安慰我,“沒(méi)事的,下次考好就行了!辈汤蠋煹弥蠼形业睫k公室,熱情地鼓勵(lì)我說(shuō):“這次的失敗對(duì)你來(lái)說(shuō)是一次經(jīng)驗(yàn),你要吸取這次教訓(xùn)。下一次要細(xì)心,全力以赴地去對(duì)待每一場(chǎng)考試,你要加油!”聽(tīng)了老師的話(huà),我懂了,失敗并不可怕,是看你有沒(méi)有勇氣面對(duì),怎樣面對(duì)。

      從蔡老師身上我學(xué)到了很多,她教會(huì)了我很多,她真是我生命中的貴人!

      你是我的引路人作文 篇9

      在我的生命中有許許多多的貴人:媽媽、老師、同學(xué)……其中老師給予我的幫助最大。

      三年級(jí)的時(shí)候我們班的班主任姓林,我們都叫他林老師!她很慈祥,每天都臉勞微笑地來(lái)為我們上課。

      上半學(xué)期我在林老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)成績(jī)非常好但到了后半學(xué)期我的成績(jī)卻直線(xiàn)下降,其原因就是因?yàn)槲医簧狭税嗌系膸讉(gè)壞同學(xué),每天只想著打架一點(diǎn)都沒(méi)有顧及學(xué)習(xí)。

      語(yǔ)文成績(jī)從90多分下降至60多分,而且變得很粗魯,就像一個(gè)痞子。

      林老師見(jiàn)我有如此大的變化,立即找我座談。

      她沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)我,而是用輕柔的語(yǔ)氣問(wèn)我:“你的成績(jī)?cè)趺粗本(xiàn)下降了?”我還理直氣壯的說(shuō):“不知道啊,降就降唄!绷掷蠋熃形覠o(wú)法跟我溝通,于是林老師拿了一篇她自己寫(xiě)荷花秉性的文章給我看,讓我看十遍。

      起初我看了很不耐煩,但漸漸地我看了入迷了,其中有一句話(huà)描寫(xiě)荷花秉性:“一朵荷花無(wú)論甚至何處,它都是那么的潔凈,就算種在淤泥池里,它,也不沾一點(diǎn)兒淤泥!”

      這時(shí),我明白了林老師為什么要拿這篇文章給我看,并要求看十次,就是因?yàn)樗屛颐靼祝骸拔译m然置身于壞同學(xué)之中,但只要我立場(chǎng)堅(jiān)定,一身正氣就不會(huì)跟他們一樣!”

      林老師的教育讓我端正了態(tài)度,走正道,揚(yáng)正氣,改過(guò)自身。她真是我的命中貴人!

      你是我的引路人作文 篇10

      “黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。”不知在何時(shí),我對(duì)他的敬佩便如奔騰黃河般一發(fā)不可收拾。他是誰(shuí)?他是我生命中金枝玉葉、不可代替的“貴人”——我的表哥。

      在我十三年的人生中,竟鮮有對(duì)他的記憶,但我們身上確確實(shí)實(shí)有血緣關(guān)系的存在,回憶往昔,與他熟悉的時(shí)間節(jié)點(diǎn)恰好在我經(jīng)歷人生第一輪風(fēng)雨之時(shí)。這,就是緣分。

      在小升初的時(shí)候,我失利了。我那滿(mǎn)腹的驕傲被殘酷的現(xiàn)實(shí)打擊的一撅不振,當(dāng)時(shí)我整日以淚洗面,甚至沉浸在網(wǎng)絡(luò)中麻痹自己,企圖忘記現(xiàn)實(shí)。在我日漸沉淪中,表姐來(lái)了,她把我?guī)У搅怂募摇贤ā?/p>

      當(dāng)時(shí)我迷迷糊糊的,夢(mèng)游似的就坐上了去往南通的長(zhǎng)途汽車(chē)。當(dāng)時(shí)的我不會(huì)想到這是場(chǎng)改變命運(yùn)的旅程,是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。緣分,天注定。

      和他的第一次見(jiàn)面是在家里,正值夏天,萬(wàn)里無(wú)云,只有陽(yáng)光炙烤著大地。剛剛打開(kāi)門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)一陣嘈雜的槍?xiě)?zhàn)聲,十分火熱,也點(diǎn)燃了表姐這暴脾氣。她中氣十足的吼道;“出來(lái)!你妹妹來(lái)了! ”聲音戛然而止,從里屋里竄出一道身影,并以迅雷不及掩耳之勢(shì)把我拉進(jìn)房間,自此,開(kāi)始了我的游戲生涯。熟悉后,我問(wèn)他,那天為什么直接把我拉進(jìn)去?讓我哭笑不得的是,他反問(wèn),難道來(lái)一場(chǎng)尷尬的自我介紹?語(yǔ)畢,我們一起哈哈大笑,這是好友之間的默契。

      他有一雙敏銳的眼睛,濃密的睫毛總是遮住他的睿智和溫柔,身材勁瘦——練武導(dǎo)致。他實(shí)在是一個(gè)多面的人,跳脫,冷漠,犀利,嚴(yán)肅,寬容,和善 ……那些日子,我們一起看漫畫(huà)、動(dòng)漫,打游戲 …… 我陰郁的心情的確好了不少,不過(guò)不僅僅只是這些沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的事,而改變一生的事情,如下;

      那天,我們正在談?wù)摗度毇C人 》,聊道酷拉皮卡為什么為了不在的人,為了那些親愛(ài)的人磨煉自己,放下過(guò)往,不是更輕松嗎?他說(shuō);“這種事我有真切的感受,你知道,我爸脾氣不好,經(jīng)常欺負(fù)我媽?zhuān)晕揖蜑榱吮Wo(hù)她就去學(xué)了武,練武很苦,但一想到我媽?zhuān)也幌胨侏?dú)自流淚了,所以不管再苦再累我都堅(jiān)持了下來(lái)。為了我們摯愛(ài)之人,做出努力,苦,但值!”

      他又說(shuō);“你考試的事我知道,我也有類(lèi)似的事,其實(shí)也沒(méi)關(guān)系,人生不只有考試,你的路還有很長(zhǎng),未來(lái)還有很多機(jī)會(huì),看開(kāi)點(diǎn)兒,說(shuō)不定就考好了呢!

      后記

      這次談話(huà)讓我受益匪淺。看開(kāi)點(diǎn)兒,說(shuō)不定就考好了;多笑一笑,說(shuō)不定就開(kāi)心了;再努力一點(diǎn)兒,說(shuō)不定未來(lái)就在眼前。

      “少年可期,未來(lái)無(wú)限。”“貴人”說(shuō)。

      你是我的引路人作文 篇11

      在我們漫長(zhǎng)的人生中,總會(huì)遇見(jiàn)一些貴人,而我已經(jīng)遇見(jiàn)我職場(chǎng)上的第一位貴人了。

      記得那是春節(jié)臨近,我們一家人在外地過(guò)春節(jié),而我也是找兼職做,我意外地進(jìn)了一家中型超市工作。算是初入職場(chǎng)吧,心里面充滿(mǎn)了各種恐懼,可在那邊對(duì)我影響最大的一個(gè)人,也是我最應(yīng)該感謝的人就是超市的主管。

      主管教會(huì)了我許多,這是我做這種類(lèi)型的工作,溫和的你使我沒(méi)有那么緊張,你先大概跟我講了一下工作的流程,講得很慢,你給我介紹超市的每一位員工,就這樣子開(kāi)始了我的兼職生活。

      可能是看我工作吧,每次你有空的時(shí)候你都會(huì)去幫我,就算很忙你也要抽時(shí)間幫我,每次看到你忙碌的身影,我就想我一定要把工作做好讓你少操心。你教我如何把工作做好,你說(shuō)每份工作只要有心做都能做好,你說(shuō)越要忙的時(shí)候越要慢慢地做好,什么事情都是急不來(lái)的,在我還還沒(méi)有真正進(jìn)入職場(chǎng)的時(shí)候,你已經(jīng)教會(huì)了我許多,讓我對(duì)未來(lái)的職場(chǎng)沒(méi)有那么害怕。

      你不僅關(guān)心員工的工作,也會(huì)關(guān)注員工本身,記得那次我的手受傷了,旁邊的同事看到,就跟你說(shuō)了吧,看到你急忙地去幫我去找創(chuàng)可貼,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)職場(chǎng)可以這么這么有人情味。我在工作中犯錯(cuò)了,你也從來(lái)都沒(méi)罵過(guò)我,你能夠放心地把飲料區(qū)交給我一個(gè)人管,是謝謝你對(duì)我的信任,你總是能夠給我信心,總是鼓勵(lì)我,也許你已經(jīng)記不得你說(shuō)過(guò)的話(huà),可你每句話(huà)都印在我心中!我前兩天的時(shí)候沒(méi)戴眼鏡的時(shí)候,明明反應(yīng)很慢,你卻說(shuō)我反應(yīng)還行,我當(dāng)時(shí)受到了鼓勵(lì)!超市里面的人說(shuō)你對(duì)我偏心,說(shuō)你對(duì)我很好,也許真的偏心對(duì)我好吧,因?yàn)槟阏娴暮軒臀!他們看到你幫我拉貨、加貨?墒撬麄儏s忽略我是個(gè)女生,是需要體力的活!所以你不是偏心,但是我們兩個(gè)之間的秘密算不算是偏心(你給我多算一天的工資哈)。

      謝謝你讓我一個(gè)女生去管飲料,讓我的到了鍛煉,不僅僅是能力的鍛煉還有身體上的鍛煉!主管,你給了我好多的感動(dòng),我都記在心里了,你算是我工作上的貴人吧!我會(huì)按照你說(shuō)的,以后無(wú)論從事任何工作,我都將會(huì)用心。

      你是我的引路人作文 篇12

      在我們漫長(zhǎng)的人生中,總會(huì)遇見(jiàn)一些貴人,而我已經(jīng)遇見(jiàn)我職場(chǎng)上的第一位貴人了。

      記得那是春節(jié)臨近,我們一家人在外地過(guò)春節(jié),而我也是第一次找兼職做,我意外地進(jìn)了一家中型超市工作。算是初入職場(chǎng)吧,心里面充滿(mǎn)了各種恐懼,可在那邊對(duì)我影響最大的一個(gè)人,也是我最應(yīng)該感謝的人就是超市的主管。

      主管教會(huì)了我許多,這是我第一次做這種類(lèi)型的工作,溫和的你使我沒(méi)有那么緊張,你先大概跟我講了一下工作的流程,講得很慢,你給我介紹超市的每一位員工,就這樣子開(kāi)始了我的兼職生活。

      可能是看我第一次工作吧,每次你有空的時(shí)候你都會(huì)去幫我,就算很忙你也要抽時(shí)間幫我,每次看到你忙碌的身影,我就想我一定要把工作做好讓你少操心。你教我如何把工作做好,你說(shuō)每份工作只要有心做都能做好,你說(shuō)越要忙的時(shí)候越要慢慢地做好,什么事情都是急不來(lái)的,在我還還沒(méi)有真正進(jìn)入職場(chǎng)的時(shí)候,你已經(jīng)教會(huì)了我許多,讓我對(duì)未來(lái)的職場(chǎng)沒(méi)有那么害怕。

      你不僅關(guān)心員工的工作,也會(huì)關(guān)注員工本身,記得那次我的手受傷了,旁邊的同事看到,就跟你說(shuō)了吧,看到你急忙地去幫我去找創(chuàng)可貼,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)職場(chǎng)可以這么這么有人情味。我在工作中犯錯(cuò)了,你也從來(lái)都沒(méi)罵過(guò)我,你能夠放心地把飲料區(qū)交給我一個(gè)人管,是謝謝你對(duì)我的信任,你總是能夠給我信心,總是鼓勵(lì)我,也許你已經(jīng)記不得你說(shuō)過(guò)的話(huà),可你每句話(huà)都印在我心中!我前兩天的時(shí)候沒(méi)戴眼鏡的時(shí)候,明明反應(yīng)很慢,你卻說(shuō)我反應(yīng)還行,我當(dāng)時(shí)受到了鼓勵(lì)!超市里面的人說(shuō)你對(duì)我偏心,說(shuō)你對(duì)我很好,也許真的偏心對(duì)我好吧,因?yàn)槟阏娴暮軒臀!他們看到你幫我拉貨、加貨?墒撬麄儏s忽略我是個(gè)女生,是需要體力的活!所以你不是偏心,但是我們兩個(gè)之間的秘密算不算是偏心(你給我多算一天的工資哈)。

      謝謝你讓我一個(gè)女生去管飲料,讓我的到了鍛煉,不僅僅是能力的鍛煉還有身體上的鍛煉!主管,你給了我好多的感動(dòng),我都記在心里了,你算是我工作上的貴人吧!我會(huì)按照你說(shuō)的,以后無(wú)論從事任何工作,我都將會(huì)用心。

      你是我的引路人作文 篇13

      在我們漫長(zhǎng)的一生中,總會(huì)遇到一些高尚的人,我已經(jīng)遇到了我職場(chǎng)上的第一個(gè)高尚的人。

      記得春節(jié)快到了,家里人都在外地過(guò)年,第一次找兼職,不小心去了一家中型超市上班。對(duì)職場(chǎng)來(lái)說(shuō)是新鮮事。內(nèi)心充滿(mǎn)了各種恐懼,但在那里對(duì)我影響最大的人,也是我最應(yīng)該感謝的人,是超市的主管。

      主管教了我很多。這是我第一次做這種工作。你的溫柔讓我不那么緊張。你先跟我說(shuō)工作流程,很慢。你把我介紹給超市的每個(gè)員工,這樣開(kāi)始了我的兼職生活。

      也許這是我的第一份工作。每次你有空,你都會(huì)幫我。即使你很忙,你也應(yīng)該花時(shí)間幫我。每次看到你忙碌的身影,我都覺(jué)得我一定要做好自己的工作,讓你少一些擔(dān)心。你教會(huì)了我如何做好工作。你說(shuō)每一項(xiàng)工作,只要你有心去做,都可以做好。你說(shuō)越忙越應(yīng)該慢慢做。沒(méi)什么急事。在我真正進(jìn)入職場(chǎng)之前,你教會(huì)了我很多,讓我對(duì)未來(lái)的職場(chǎng)不再那么恐懼。

      你不僅關(guān)心員工的工作,也關(guān)注員工自己。我記得我的'手受傷了。旁邊的同事看到了,我就告訴你了。當(dāng)我看到你匆忙幫我找創(chuàng)可貼時(shí),我意識(shí)到工作場(chǎng)所可以如此人性化。我在工作中犯了錯(cuò)誤,你從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)我。你可以放心地給我飲料區(qū)。謝謝你對(duì)我的信任。你總能給我信心,總能鼓勵(lì)我。也許你不記得你說(shuō)過(guò)什么,但你說(shuō)的每一句話(huà)都印在我心里!前兩天沒(méi)戴眼鏡的時(shí)候反應(yīng)明顯比較慢,但是你說(shuō)我反應(yīng)還行,當(dāng)時(shí)就被鼓勵(lì)了!超市的人說(shuō)你偏我,說(shuō)你對(duì)我好,也許你真的偏我,因?yàn)槟阏娴膸土宋!他們看到你幫我拉貨加貨。但是他們忽略了我是女生,需要體力!所以你不是有偏見(jiàn),而是我們之間的秘密是否有偏見(jiàn)(你多給我一天工資)。

      謝謝你讓我做一個(gè)管飲料的女生,讓我可以鍛煉身體,不僅是能力,還有身體!導(dǎo)演,你感動(dòng)了我很多,我一直記在心里。你是我工作中的貴人!我會(huì)按照你說(shuō)的去做,以后做什么工作都會(huì)關(guān)注。

      你是我的引路人作文 篇14

      一個(gè)多么神圣的名字!它代表了少先隊(duì)員,代表了榮耀!“紅領(lǐng)巾”。不管在何時(shí),它都是那樣光彩照人,奪人眼球!每當(dāng)我戴著紅領(lǐng)巾,向那緩緩升起的五星紅旗敬著隊(duì)禮時(shí),我總會(huì)想:“作為一名少先隊(duì)員,我們要學(xué)會(huì)關(guān)心每一個(gè)人,用心理解每一個(gè)的感受,幫助他們,做自己力所能及的事。

      只有這樣才對(duì)得起胸前那隨風(fēng)飄動(dòng)的、鮮艷的紅領(lǐng)巾!記著一年年級(jí)時(shí),我看見(jiàn)那些高年級(jí)的大哥哥,大姐姐的胸前掛著那人注目的紅領(lǐng)巾,我是多么羨慕,那么渴望擁有。∨宕饕粭l紅領(lǐng)巾,無(wú)疑是這世間最美好的,最高的榮譽(yù)!是紅領(lǐng)巾,讓我時(shí)刻謹(jǐn)記自己的一名少先隊(duì)員,記得有一次,在公車(chē)上:“哈哈,天公作美,天氣真好!”陽(yáng)光明媚的下午,我和朋友約好,一起去廣場(chǎng)玩。因?yàn)榘职謰寢尪加惺,只能自己的坐公?chē)?yán)病?/p>

      車(chē)上人真多,幸好,還有一個(gè)空位,我便“刷!”地坐了一去。心想:“呵呵,運(yùn)氣真是好!這回累不著了,幸好我動(dòng)作快!”這時(shí),上來(lái)一個(gè)老婆婆,她手上大包小包,手都快拎不下子。

      她慢悠悠地走上車(chē),見(jiàn)沒(méi)空座,只好放下一個(gè)個(gè)袋子,準(zhǔn)備抓住桿子。沒(méi)想到司機(jī)剛好開(kāi)始發(fā)動(dòng),老太太差點(diǎn)摔倒。

      我剛想讓座可又想:“任什么?我搶到的位置,這么多人不讓?zhuān)覟槭裁匆專(zhuān)繉?duì),裝作沒(méi)看見(jiàn)!”可又轉(zhuǎn)念一想,我是少先隊(duì)員,要學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼,六年級(jí)了,可不能這么自私!于是我走開(kāi)了,對(duì)老太太說(shuō)道:“您坐吧!”老太太一怔,眉開(kāi)眼笑地對(duì)我說(shuō):“真懂事!”……紅領(lǐng)巾,你是這么重要、寶貴;紅領(lǐng)巾,你是我的引路人,使我懂得了怎樣做人,做怎樣的人。我愛(ài)你,紅領(lǐng)巾。

      你是我的引路人作文 篇15

      老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向。既然這篇文章要寫(xiě)老師,那么我就寫(xiě)寫(xiě)我的初中班主任—數(shù)學(xué)老師吧。在升上初中之前,我做好了一切的構(gòu)思,想象我的班主任會(huì)是什么樣的。能否帶領(lǐng)這個(gè)班級(jí)更上一層樓。

      開(kāi)了學(xué),進(jìn)到了這個(gè)陌生的班級(jí)里,看到了我的班主任。顯然,讓我吃驚了,我沒(méi)有想到班主任是個(gè)男的,我的想象錯(cuò)誤了?吹搅诉@個(gè)班主任,感覺(jué)很是嚴(yán)厲,讓我很久之后才緩過(guò)來(lái)。這個(gè)數(shù)學(xué)老師和小學(xué)的數(shù)學(xué)老師教課方式不同,講課速度不同。

      這個(gè)數(shù)學(xué)老師講課很快,卻能夠完全讓我們掌握。數(shù)學(xué)老師對(duì)我們的看管也很盡職,總是在上課前好幾分鐘就來(lái)到了。并且,在講課的過(guò)程中,從來(lái)不會(huì)接電話(huà)。數(shù)學(xué)老師也不偏心,該訓(xùn)誰(shuí)就訓(xùn)誰(shuí)。數(shù)學(xué)老師是慈愛(ài)的,也是嚴(yán)厲的。在講課的過(guò)程中,我們班多多少少總有那么幾個(gè)同學(xué)不太理解,這時(shí)候,老師就出幾道例題,自己走下來(lái),看看我們的掌握情況,如果還是不明白,這時(shí),老師就會(huì)細(xì)心的在旁講解,生怕我們不明白。我們的老師也有嚴(yán)厲的一面,老師從來(lái)不會(huì)放過(guò)那些遲到的人和不完成作業(yè)的人,這時(shí)候,老師或許是因?yàn)橹,皺起眉頭,會(huì)讓那些人罰站,并會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)。當(dāng)然,這或許是對(duì)的,但是,我還是希望老師能夠以勸說(shuō)的態(tài)度管理。

      但數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)厲確實(shí)對(duì)我起到了作用,因?yàn)槲移谥锌荚嚨某煽?jī)下降了很多,我被老師訓(xùn)了一頓,老師告訴我,掌握正確的學(xué)習(xí)方法才是重要的,而不是一味的抄和寫(xiě)。因?yàn)檫@樣,我第二次月考的成績(jī)上了幾名。我還是感謝這個(gè)“嚴(yán)厲”的老師的,因?yàn)檫@樣,我才能及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

      不管怎樣,老師都為我們付出了很多,不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。

      你是我的引路人作文 篇16

      走過(guò)無(wú)數(shù)滄桑后,才發(fā)現(xiàn),記憶也會(huì)零落,那些充滿(mǎn)著喜怒哀樂(lè)的心情現(xiàn)在早已不能體會(huì)了,只剩下孤獨(dú)的人在寂寞的街角,留下長(zhǎng)長(zhǎng)的疏影!}記

      曾經(jīng)我一直認(rèn)為,只要是出現(xiàn)在生命里的人,無(wú)論花開(kāi)花落,無(wú)論云卷云舒,都會(huì)在歲月的輪回里,伴著自己的靈魂,刻畫(huà)出一副動(dòng)情的畫(huà)面,成為亙古不變的永遠(yuǎn)。

      然而,在這場(chǎng)人生的旅行里,相遇的人太多,分別的人也太多,漸漸的開(kāi)始懂得,有些人,不管怎樣的相遇,最終,都只是浮光掠影而已。

      走過(guò)的街角,已經(jīng)失去了往日的繁華,現(xiàn)實(shí)的無(wú)助,只能讓過(guò)往的點(diǎn)滴變成回憶,用回憶麻痹自己,讓生活左右自己,任憑人生風(fēng)雨的擺動(dòng),而我,卻連抵抗的欲望都沒(méi)有。

      仿佛靈魂早已被那些曾經(jīng)的故事給麻木了,或許在別人的眼中,那些故事也僅僅是一個(gè)微不足道的插曲,甚至都沒(méi)有人會(huì)去過(guò)多的翻閱,但在我心里,總是一次次的戳中心窩。

      我不記得是誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò),有些時(shí)候、有些心情、有些故事。輕輕地帶著憂(yōu)傷的痕跡,游蕩在亂無(wú)思緒的腦海中,總是久久揮之不散。

      這句話(huà)不知道是對(duì)還是錯(cuò),有時(shí)候,莫名的心情不好,不想和任何人說(shuō)話(huà),只想一個(gè)人靜靜的想著,有時(shí)候,聽(tīng)到一首歌,就會(huì)突然想起一段過(guò)往。但是也有些時(shí)候,明明想起了過(guò)往,卻為何在追憶的時(shí)候,找不到一絲線(xiàn)索?

      在一個(gè)人的時(shí)候,時(shí)常插著雙手站在路邊觀(guān)望,無(wú)數(shù)的人群從我身旁面無(wú)表情地走過(guò),或快或慢沒(méi)有一個(gè)停下步伐,我知道這些路過(guò)的身影終究會(huì)成為我的過(guò)去,就像我一樣,在他們的眼中,我何嘗又不是路過(guò)他們的眼前……

      說(shuō)起路人這兩個(gè)字,似乎總是顯得格外的匆忙,有時(shí)候竟覺(jué)得很可笑,為何你我會(huì)相遇,而現(xiàn)在的我,又為何會(huì)被流放在一片片昏暗的燈光下,苦苦的找尋著那個(gè)虛無(wú)縹緲的明天。

      一個(gè)個(gè)不敢追根問(wèn)底的現(xiàn)象,到后來(lái),都變成了一種無(wú)奈的嘆息,獨(dú)自體會(huì),獨(dú)自彷徨。歲年的齒輪轉(zhuǎn)走了夢(mèng)想的美麗,轉(zhuǎn)走了蒲公英的約定,只留下飛逝的背影,來(lái)不及再握你的手。

      走在這樣的路上,無(wú)奈著,迷失著,一切我們不想接受,卻又阻擋不了的東西,往往最后都被我們默默地習(xí)慣了,我只是分不清,這是成長(zhǎng),還是頹廢,即使知道它的心酸。

      光陰流逝別過(guò),嘆不盡歲月的花開(kāi)花謝,物是輪回流轉(zhuǎn),問(wèn)不來(lái)當(dāng)初的誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。我竟這樣介于半夢(mèng)半醒之間,欲收一份殘余的溫度,淡淡的情懷,悄悄飄撒在自斟自酌的天空。

      或許我們喜歡的,只是當(dāng)初的彼此,佇立在夢(mèng)里依稀的路口,去年的街景,露濕的葉子點(diǎn)開(kāi)了誰(shuí)人思念的憂(yōu)愁?凝眸遠(yuǎn)望,誰(shuí)人又在人海里漂泊著凄冷?深潔的桃花,埋葬著我暮色的凄夢(mèng)。

      歲月依舊按照它的步伐流轉(zhuǎn)著,那曾經(jīng)生動(dòng)的你我,在生命的輪回里,走著走著就散了,黯淡的畫(huà)面,漸漸褪色的色彩,原來(lái),我只是你的路人,無(wú)法逃避宿命的安排。

      你是我的引路人作文 篇17

      說(shuō)到我最厲害的學(xué)科,那就是英語(yǔ)了。學(xué)校里的第一節(jié)英語(yǔ)課,就有許多同學(xué)對(duì)我刮目相看。但我學(xué)習(xí)英語(yǔ),是有一個(gè)“成長(zhǎng)過(guò)程”的。

      三年級(jí)開(kāi)始時(shí),學(xué)校里一下子多了兩門(mén)課程,而外面的英語(yǔ)班,作業(yè)量也大大增加了。這真是火上澆油,殺了我一個(gè)措手不及。這時(shí),一位領(lǐng)路人來(lái)到了我的身邊。她親切地對(duì)我說(shuō):“添添,是遇到困難了嗎?”我傷心地點(diǎn)點(diǎn)頭。她笑了笑,摸了摸我的頭,說(shuō):“遇到困難了,就要想辦法呀!現(xiàn)在我們少的只是時(shí)間。”“對(duì)了,是時(shí)間!”我恍然大悟。但是,我要怎樣才能有更多時(shí)間呢?我又呆住了!澳阆胂耄谀阃娴臅r(shí)間里,在你英語(yǔ)興趣班放學(xué)回來(lái)后發(fā)呆的時(shí)間……都是可以利用起來(lái)的!”她說(shuō)。我覺(jué)得很有道理,玩和學(xué)習(xí)畢竟是學(xué)習(xí)重要嘛,于是,我一邊說(shuō),一邊行動(dòng)了起來(lái)。

      英語(yǔ)興趣班回家后,我的第一件事就是做作業(yè)。剛上完課,印象是最深的,這樣,不僅完成了作業(yè),質(zhì)量也高了。每天早上,她會(huì)早早起床,來(lái)給我放英語(yǔ)磁帶,這難道不是一個(gè)很好的鬧鐘嗎?穿衣服時(shí),可以聽(tīng),刷牙時(shí),也可以聽(tīng)。英語(yǔ)已融入了我的生活。前幾個(gè)星期,她給我訂了一份雜志。我翻開(kāi)一看,是英語(yǔ)雜志。她認(rèn)為我的水平高了,要讀一些有意思、含義深刻的書(shū)。

      這個(gè)人為我領(lǐng)路,這個(gè)人就是我的媽媽。現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái),想想那些壞習(xí)慣,真是不堪入目。是媽媽幫了我,教會(huì)了我怎樣安排時(shí)間。今后,在我遇到困難時(shí),我都會(huì)想起那句話(huà)“方法總比困難多!”

      你是我的引路人作文 篇18

      埋下一座城,關(guān)掉所有燈,又迎來(lái)了一個(gè)寂黑的夜晚。真的很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有靜靜地呆在這里了,少了那么些嘮叨,多了那么些忙碌。

      “十一”長(zhǎng)假很快就要迎來(lái)最后一天,所有的所有又將回歸原位,做自己該做的,忙自己該忙的。昨晚開(kāi)工到晚上十二點(diǎn),然后帶著一身疲憊一覺(jué)睡滿(mǎn)了今天的白天,明天還得繼續(xù)工作。這個(gè)十月對(duì)我來(lái)說(shuō),很焦躁很緊張很情緒化,事太多,人太累,但愿一切都順風(fēng)順?biāo),因(yàn)橛行〇|西對(duì)我太過(guò)重要,以致太想得到并與之發(fā)光發(fā)熱……以前的我,因?yàn)榕d趣,所以從不在乎付出與收獲是否成正比。但現(xiàn)如今,三年的苦心磨練,已早早無(wú)法讓我甘愿停留在原地踏步。夢(mèng)有多大,心就有多大!

      我知道自己還有很多不足的地方,年輕確實(shí)是資本,但年輕確實(shí)缺經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)人的力量是有限的,這一路走來(lái),謝謝我的引路人,也謝謝我的陪伴人,也謝謝自己的默默堅(jiān)守,因?yàn)樵?jīng)我也失落過(guò),我也失敗過(guò),沒(méi)有他們的鼓勵(lì),沒(méi)有他們的力挺,沒(méi)有他們的加油,,我相信不會(huì)有今天的自己。這些年來(lái),我一直在努力成長(zhǎng),朝著自己定位的方面在良性成長(zhǎng)。很多東西必須靠自己去爭(zhēng)取去實(shí)現(xiàn)去給予,因?yàn)槿艘坏┏赡辏陀辛怂^的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任和使命,不論是男是女。人混于這個(gè)社會(huì),就必須立志要求自己當(dāng)一個(gè)強(qiáng)者,這是一個(gè)人吃人的社會(huì),落伍就會(huì)挨窮,落后就會(huì)挨打。

      你是我的引路人作文 篇19

      在我的成長(zhǎng)路上,有一位最令我難忘的引路人,因?yàn)槭撬瑸槲抑敢艘粭l通向光明的路。

      這天,天氣干燥的很,令人焦躁難忍,我拿著兩元錢(qián),準(zhǔn)備去賣(mài)一根雪糕吃。我路過(guò)旁邊一家拉面館,發(fā)現(xiàn)有好多人都圍在哪里,我也過(guò)去湊個(gè)熱鬧。我在人群里鉆來(lái)鉆去,終于到了最前面。

      只見(jiàn)前面的老爺爺和服務(wù)員吵的不可開(kāi)交,勸都勸不動(dòng)。我聽(tīng)了好一會(huì)兒,才聽(tīng)出了個(gè)大概的意思。

      原來(lái),這位老爺爺去拉面館吃拉面,該結(jié)賬了,才發(fā)現(xiàn)自己隨身帶著的150元錢(qián)不見(jiàn)了。老爺爺連忙解釋清楚原因,不斷向服務(wù)員賠禮道歉,可是服務(wù)員卻執(zhí)意責(zé)備老爺爺,才導(dǎo)致了現(xiàn)在的情況。

      這時(shí),一個(gè)小女孩把手里的5元錢(qián)塞到了老爺爺?shù)氖掷,說(shuō):“老爺爺,我身上只有這點(diǎn)錢(qián)了,給您!”老爺爺緊繃著的臉,慢慢的,慢慢的舒展開(kāi)了,臉上露出了燦爛的笑容,這笑容,仿佛讓老爺爺年輕了幾歲似的。

      看到這兒,我被小女孩樂(lè)于助人的精神感動(dòng)了,忙把自己手里的2元錢(qián)給了老爺爺。這時(shí),所有人都紛紛把錢(qián)給了老爺爺,老爺爺感激不盡,淚花蒙住了他的眼……

      這是令我難忘的引路人,她的這種精神令我難忘,她用她那顆善良真誠(chéng)的心,打動(dòng)了那天在場(chǎng)的所有的人,相信她也一定成為他們的引路人了吧!

      你是我的引路人作文 篇20

      我從來(lái)沒(méi)有被需要過(guò)。

      不過(guò),我挺快樂(lè),自顧自地玩,反正他們不需要我。好呀,我省得忙活。我像披上了隱身衣,很少有人會(huì)注意到我,“哦,沒(méi)看見(jiàn)你在這兒!”是我聽(tīng)得最多的話(huà)。

      當(dāng)我越來(lái)越沉浸于這份虛無(wú)時(shí),出現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)題,我的身體變得好似透明,無(wú)法觸摸任何東西,沒(méi)有人能看見(jiàn)我。

      在我慌張地以為我在做夢(mèng),一位白衣少年舉著燈,走到我面前,當(dāng)我驚喜地發(fā)現(xiàn)有人能看到我時(shí),他卻說(shuō):“跟我走吧!”在我詫異之時(shí),他拉起我的手,跑著,但手里的燈中的火焰,搖都沒(méi)搖一下。

      現(xiàn)在我別扭地坐在冰涼的椅子上,怯怯地打量周?chē)墓秩藗儯喊滓律倌辏粋(gè)頭大身小的老婦人,一條穿了西裝的魚(yú)和一個(gè)老乞丐。我不由地把椅子往白衣少年身邊挪一點(diǎn)。他開(kāi)口了:“因?yàn)槲覀兌加型瑯拥脑蚓奂谶@里……”他的話(huà)被老夫人尖聲打斷:“我和你們不一樣,我可是一個(gè)富人!”她不屑而尖刻地說(shuō),打量了一下自己身邊的老乞丐,用絲綢帕擦了一下指上的大鉆戒!拔覀,都被遺忘了!”怪魚(yú)先生陰陽(yáng)怪氣地尖叫!安灰,我們吃飯,慢慢說(shuō)!鄙倌甑脑(huà)音剛落,桌上就出現(xiàn)了食物。

      我心不在焉地吃著,思考他們的話(huà),但其他人卻狼吞虎咽地吃著。什么嘛,明明食物沒(méi)有味道,進(jìn)入腹中也輕飄飄沒(méi)感覺(jué)。但是,我們這些“被遺忘的人”有誰(shuí)記得自己吃過(guò)某頓飯的滋味呢?這一次大家一起吃,也就有算價(jià)值了吧?想到這兒,我也大吃起來(lái)。

      我從吃飯時(shí)的聊天中知道,老婦人因?yàn)楠?dú)自在別野里守著萬(wàn)貫家財(cái)而被人遺忘,怪魚(yú)先生更可憐,因?yàn)橛兄瑥?qiáng)記憶力認(rèn)為自己可以過(guò)人類(lèi)的生活卻受到排斥,回到家,家人都忘了他,家人的世界只有七秒……“你呢?”“我只是個(gè)初中女生!蔽液(jiǎn)明扼要地回答。我也知道,我們都在等一個(gè)人——引路人。

      桌上的伙伴一個(gè)個(gè)消失,我也被帶到一個(gè)地方,白衣少年站在那里,笑著。我苦惱了一會(huì)兒,大叫:“你就是引路人嗎?”他有些吃驚,但又笑了,“你要上天堂還是要下地獄?”我慌了:“不!不!我要活著!”他不笑了:“你們這些人,從未被需要過(guò),在世間還有價(jià)值嗎?你說(shuō)你是初中生,但你有過(guò)小學(xué)的記憶嗎?”我啞口無(wú)言,“是,你是對(duì)的?”我過(guò)了一會(huì)兒才回答!拔医o你一個(gè)機(jī)會(huì)吧,讓你重活一次,但你要找到自身的價(jià)值!蔽覉(jiān)定地點(diǎn)頭。

      你是我的引路人作文 篇21

      春雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,在密密的雨簾中,街上的人越來(lái)越少了。

      我低頭向前跑著,突然,我把一個(gè)人撞了一下,我把頭抬起來(lái),只見(jiàn)她踉蹌了一下,倒了下去!皩(duì)不起,對(duì)不起!蔽壹泵Φ乐t!皼](méi)關(guān)系,不要緊的!币粋(gè)幼嫩的女童聲傳了過(guò)來(lái)。

      在朦朧的雨中,只見(jiàn)她身高不過(guò)一米三,白白的臉蛋上,一雙晶亮的大眼睛上閃爍著淚花,呀,她哭了起來(lái)。我心里一陣內(nèi)疚,“小姑娘,我扶你回去吧!薄爸x謝你,大哥哥。”小女孩感激的回道。

      我攙扶著她向前快步走著,心理還想著她那傷心哭泣的眼淚,唉,真對(duì)不起,突然,我腳底下一滑,差點(diǎn)兒摔倒。我低頭一看,原來(lái)是一塊香蕉皮,便嚷了起來(lái):“誰(shuí)這么缺德,把香蕉皮扔到地上。噢,小姑娘,你從這邊走,小心絆倒。”說(shuō)完,我把香蕉皮往旁邊一踢。她邁了幾步,又問(wèn)我把香蕉皮踢哪兒去了,我說(shuō)在馬路中間,她走到香蕉皮面前說(shuō)道:“我不撿起來(lái)的話(huà),肯定還有人要摔倒。:說(shuō)完,她把香蕉皮撿起來(lái)。剎那間,我感到渾身的血都在沸騰。我透過(guò)她心靈的窗戶(hù),看見(jiàn)了她那顆純潔透亮的心,那是一顆能夠想到別人的心。

      春雨仍然淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。我攙扶著她繼續(xù)向前走著,走著……

      在通往她家的這條路上,我是她的引路人,而在生活的道路上,她是我的引路人。

      你是我的引路人作文 篇22

      秋風(fēng)起,秋葉落,鋪滿(mǎn)全身黏附灰塵的鄉(xiāng)間羊腸小道。田間,麻雀成群結(jié)隊(duì),呼嘯而過(guò),聽(tīng)得出他們的歡喜,這個(gè)季節(jié)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是不愁食物的,是的啊,衣食無(wú)憂(yōu),還有什么理由不歡樂(lè)呢。田間低頭沉吟的稻穗搖擺著自己堅(jiān)實(shí)的身體,宣告著豐收,畢竟碩果累累是一件值得慶賀的事情。遠(yuǎn)處地里的棉花,一朵朵綻放于泛紅的葉片之間,像珍珠一樣點(diǎn)綴著這不起眼的一片。路邊熟透了的紅豆,已經(jīng)等不及人來(lái)采摘,就已經(jīng)炸裂開(kāi)來(lái),不知道急著替誰(shuí)去寄托相思。入秋的清晨微涼,徐徐微風(fēng),沾濕衣裳的露珠,是這涼最好的詮釋者。

      換了一個(gè)新的地方學(xué)習(xí)工作,什么都是新的,新的人,新的感覺(jué),新的為人處世的方法……躲避不是理由,該有的總會(huì)有。至于好壞也許多年以后才能有所評(píng)判。我是慶幸一路走來(lái),有那些在迷霧中點(diǎn)亮一盞引路燈的人的。高中畢業(yè)前夕,學(xué)長(zhǎng)箴言:心如止水,氣貫長(zhǎng)虹。一如既往,過(guò)耳已成云煙。可能大多的經(jīng)驗(yàn)都要自己去領(lǐng)悟才會(huì)有所作用,聽(tīng)來(lái)的大抵也只是聽(tīng)了。直到后來(lái),在浮躁無(wú)目標(biāo)的生活里沉浮了好一段時(shí)間以后的某個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,不知道是否是被太陽(yáng)神敲了一下腦袋,幡然醒悟,其實(shí)不知道是醒悟,還是腦殘。選擇了一條路,記起了學(xué)長(zhǎng)的叮囑?目呐闻我菜闶亲吡讼聛(lái),不知道是這句話(huà)讓我走的更遠(yuǎn),還是走的更偏。終歸是走了下來(lái)。人的一生中,能有一句話(huà)能陪你走一程路,那這句話(huà)可能就是你這段人生的一個(gè)標(biāo)簽。

      大學(xué)畢業(yè)前,佳爺在她的就業(yè)指導(dǎo)課程上,說(shuō)了一句話(huà):吃得苦中苦方為人中人,受得屈中屈方為人上人。這次我們的體會(huì)來(lái)的很快,同學(xué)們?cè)谏缃痪W(wǎng)絡(luò)上開(kāi)始抱怨他們受到的各種非人待遇,甚至于一刻也待不下去了。而我在這段時(shí)間里也早已感受到。雖然還身處校園,但是已經(jīng)沒(méi)有了大學(xué)時(shí)與世無(wú)爭(zhēng)的狀態(tài)。基本上也是處于社會(huì)中了,不得不承認(rèn)的是當(dāng)前的環(huán)境中,有利益沖突,就有斗爭(zhēng)。初來(lái)乍到,難免不了的各種尷尬。也是佳爺?shù)倪@句話(huà),讓我度過(guò)了一段非常艱難的日子。所幸這一切都成了我的經(jīng)歷。在當(dāng)前這種環(huán)境下,記著,不坑人,不被人坑,迄今為止我只做到了前半句,。要在不斷的鍛煉中,形成獨(dú)立的為人處世的能力。顯然這不容易,可能到了這一步,你才能說(shuō)是智慧的。

      不同的人生階段有不同的精神需求,有不同的目標(biāo),也有不一樣的心路歷程。也總會(huì)有那么一個(gè)引路人,想對(duì)我生命里的這些人說(shuō)一聲謝謝!

      你是我的引路人作文 篇23

      成長(zhǎng)的路途中,很容易在不經(jīng)意之間,迷失了方向,就好像一艘小船,在暴風(fēng)雨中迷失了自己前進(jìn)的方向,你可能會(huì)感到無(wú)助,感到害怕,而良師益友的話(huà)語(yǔ)又像那在遠(yuǎn)處燈塔所發(fā)出的一點(diǎn)微弱的光,雖然微弱渺小,但卻能指引你正確的方向。

      記得,有一次我沒(méi)有考出自己理想的成績(jī),心里十分難過(guò)傷心。一時(shí)不知所措,看到試卷上那用紅筆寫(xiě)的刺眼的分?jǐn)?shù),再看看別人的成績(jī),都考得很好。心里十分沉重,一遍一遍看著自己的成績(jī),別人在有說(shuō)有笑,可我卻高興不起來(lái)。眼淚快要流出來(lái)了,但我忍者,我不想在同學(xué)們面前哭出來(lái)。不過(guò)還好,我沒(méi)有哭出來(lái),接著是老師講解題目,因?yàn)槲倚那閴牡綐O點(diǎn),老師的講解,我根本聽(tīng)不進(jìn)去,一上午無(wú)精打采的。終于,還是沒(méi)忍住,不爭(zhēng)氣的眼淚流了出來(lái),想停也停不住只好趴在課桌上,無(wú)聲無(wú)息的哭著。有很多同學(xué)看見(jiàn)了,都跑來(lái)安慰我。從人群中傳來(lái)一聲聲安慰:“你怎么了?為什么要哭?”有的人得知我是因?yàn)闆](méi)考好才哭的說(shuō):“又沒(méi)關(guān)系的,我也沒(méi)有考好嘛。這次沒(méi)考好,下次努力了,就會(huì)考好了!蔽倚睦锔屑つ切┌参课业娜耍铱薜母鼌柡α?蘖艘欢螘r(shí)間,有人問(wèn):“誰(shuí)有餐巾紙?”好心的同學(xué)遞給了我一張餐巾紙,我把眼淚擦干,訂正起試卷來(lái),下定決心下次一定要考好。

      感謝那些同學(xué)們?cè)谖铱嫉牟缓脮r(shí),給予我安慰,使我能努力了,下定決心要考好。你們就是我成長(zhǎng)中其中一個(gè)引路人。

      你是我的引路人作文 篇24

      說(shuō)起數(shù)學(xué)老師,腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)肅、端莊,但她嚴(yán)肅的外表下也有可愛(ài)、親切的一面。

      說(shuō)起數(shù)學(xué)老師郝老師,可真能表現(xiàn)出“教書(shū)育人”四個(gè)字,她不僅在傳授給我們知識(shí)的同時(shí),也時(shí)時(shí)刻刻的教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈颂幨,所以上?shù)學(xué)課可以收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的財(cái)富,這是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。

      說(shuō)她可愛(ài),正是在歡笑的同時(shí)嘴邊的兩個(gè)酒窩,給人一種親切,活潑的感覺(jué)。其實(shí)我們都喜歡看她笑。她也是個(gè)愛(ài)笑的人。

      在上數(shù)學(xué)課的同時(shí),也會(huì)給我們引申出許多的知識(shí),這也是數(shù)學(xué)課不死板的原因之一,其次,她會(huì)隨時(shí)找同學(xué)回答問(wèn)題,所以我們會(huì)時(shí)刻集中注意力,準(zhǔn)備老師的挑戰(zhàn)!

      她不僅是數(shù)學(xué)老師,更像是朋友,更像是親人,誰(shuí)做的不好,她會(huì)指出來(lái),并且?guī)椭覀兏恼?/p>

      對(duì)于我來(lái)說(shuō),數(shù)學(xué)老師更是不能用詞語(yǔ)來(lái)形容的一種感覺(jué),看見(jiàn)她就會(huì)有一種尊敬,崇拜的感情。在我眼里來(lái)看,她更是一個(gè)無(wú)所不能的人,作為數(shù)學(xué)老師的她,思維邏輯能力強(qiáng),辦事能力強(qiáng),管理教育能力強(qiáng)?偸悄馨寻嗉(jí)管理的特別好。

      如今,教我三年的她,已不在是我的數(shù)學(xué)老師了,但她會(huì)是我一生的引路人,她的音容笑貌隨時(shí)都會(huì)印入我的腦海里,作為她的學(xué)生,我也是感到無(wú)比的驕傲與自豪!

      你是我的引路人作文 篇25

      人的一生有很多的引路人,也許是你的父母,也許是你的朋友,也許是你的老師,也可能是一個(gè)陌生人。但不管是誰(shuí),她(他)會(huì)讓你健康茁壯的成長(zhǎng),使你明白人生道理。今年暑假,就曾經(jīng)有一個(gè)陌生盲人給我?guī)н^(guò)路。

      那是暑假的一個(gè)下午,雨下個(gè)不停,落在地上、屋上,濺起一朵朵雨花。在這密密的雨簾中,路上的行人已經(jīng)很少了。我不禁加快了腳步往前走。

      我低頭往前走著,突然被人撞了一下,我急忙抬起頭來(lái),只見(jiàn)那人踉蹌了一下,連忙扶住墻!皩(duì)不起,對(duì)不起”!我連忙道歉!芭叮〔灰o的”。聽(tīng)見(jiàn)他的聲音后,在朦朧的雨中,我看見(jiàn)他中等個(gè)兒,瘦削的臉上一雙木然的眼睛直直地盯著前面。他,是個(gè)盲人!我望著他那木然的眼睛,心窩里涌上一股酸意,我理解他的艱辛與不易,因?yàn)槲矣杏H人也是盲人。我很難受地對(duì)他說(shuō)“大伯,我扶你回去!薄爸x謝你!孩子!庇谑牵乙皇謸沃鴤,一手扶著他,小心地往前走去……

      我扶著他前行。突然,我的腳被絆了一下,差點(diǎn)摔跤。我低頭一看,是一塊被掀開(kāi)的下水道板!笆钦l(shuí)沒(méi)事做把下水道板掀開(kāi)的?也不放好!”我小聲地低嘀咕著,正想扶著他繞道而過(guò)。誰(shuí)知他邁了一步,又停下來(lái),把手中的拐杖放在一邊,又蹲下去摸索,說(shuō):“說(shuō)不定還會(huì)有人經(jīng)過(guò)這兒,會(huì)絆倒的!彼髦焉w子蓋好口子后站了起來(lái),伸手向口袋里想摸手絹。這時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了,我趕緊拿出一張紙給他。他說(shuō)了些什么,我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。只見(jiàn)他那沾滿(mǎn)泥水的手在那張潔白的紙上擦著,潔白的紙雖然臟了,但我濕潤(rùn)的眼睛明亮了。我從他那心靈的窗口,看見(jiàn)了他那顆透亮的心,那是一顆時(shí)時(shí)想著別人的心。

      我感到渾身的血在沸騰,在通往回家的路上,我給他帶了路;而在人生的道路上,這位盲人大伯,卻是我的帶路人。

      你是我的引路人作文 篇26

      雨淅瀝瀝的下著,在雨中,我加快了腳步向前走著。

      我只顧低頭走路,一不小心撞到了路上的一個(gè)行人。抬頭一看,一位失明的老人扶住了路旁的墻壁才沒(méi)有倒下去。我連連道歉:“對(duì)不起,對(duì)不起。” “噢,沒(méi)事兒。”老人說(shuō)。我心里感到一陣不安,說(shuō):“老爺爺,還是我扶您回家吧!” 說(shuō)著,就用雙手?jǐn)v住了他!疤x謝你了,小姑娘!崩先烁屑さ卣f(shuō)。

      走著走著,我腳下像被什么東西絆了一下,差點(diǎn)摔倒;仡^一看,原來(lái)是一個(gè)井蓋,被放在了下水道口的旁邊!罢l(shuí)這么缺德,也不把井蓋放回去。”我嘟著嘴,抱怨道。一想到身旁的老人,說(shuō):“老爺爺,我們走這邊兒,小心絆倒!崩先藪觊_(kāi)了被我攙扶著的手,皺起眉,說(shuō):“還會(huì)有人經(jīng)過(guò)這里的,說(shuō)不定會(huì)被絆倒!闭f(shuō)著,蹲在地上摸索起井蓋。老人左右摸索著,過(guò)了一會(huì),他摸到了那個(gè)井蓋,又摸到了下水道口,把蓋子重新蓋到了下水道上。他的手上沾滿(mǎn)了泥灰,想掏出手絹來(lái)擦手。

      我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼,趕忙把自己的手絹掏出來(lái)去擦老人那雙沾滿(mǎn)泥灰的手。此時(shí),我仿佛看到了老人的眼睛里閃著光,他已不再是一個(gè)盲人,他是一個(gè)有著熾熱的心、一個(gè)關(guān)心他人的高尚的人。

      雨依然下著,我繼續(xù)攙扶著老人向前走著,走著……在送老人回家的路上,我是他的引路人,而他——一個(gè)雙目失明的老人卻是我在學(xué)習(xí)做人的道路上一個(gè)很好的引路人。

      你是我的引路人作文 篇27

      學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),一周不見(jiàn),爸爸看見(jiàn)我就開(kāi)始嘮叨我的學(xué)習(xí)。我大聲地叫喊:我不需要你管我,不要出現(xiàn)在我面前!爸爸突然沉默下來(lái),良久,他轉(zhuǎn)身進(jìn)屋。我看著他的沮喪耷拉的手臂,我突然想起小時(shí)候,我覺(jué)得他的臂膀是那樣寬厚

      小時(shí)候的我很調(diào)皮,有一次跳樓梯傷了腳,走不了路。爸爸匆匆忙忙地送我到醫(yī)院檢查,一檢查可把爸爸嚇壞了,我的腳骨有輕微移位。爸爸用強(qiáng)有力的臂膀抱著我來(lái)到醫(yī)生面前,醫(yī)生用手揉著我的腳,笑嘻嘻地說(shuō):移位需要用手扳回去哦!我看著醫(yī)生,嚇得渾身顫抖,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。爸爸這時(shí)用寬大的手掌輕輕撫著我的背,說(shuō):不害怕,越害怕就越疼!我聽(tīng)后鼓起勇氣請(qǐng)醫(yī)生動(dòng)手,醫(yī)生咔嚓一下扳正我的腳,鉆心的疼痛涌了上來(lái)。但我忍住淚水,我知道,不能害怕!

      回到家,爸爸成了我的拐杖,我行動(dòng)不便,想去哪都只能和爸爸說(shuō),爸爸從沒(méi)厭煩過(guò)。有一次,他扶著我出去放松心情,我倚靠在他那寬厚的臂膀上向遠(yuǎn)處眺望,但灰色的心情讓我只能看到灰蒙蒙的天空。

      這時(shí),爸爸高聲說(shuō):兒子,快看!遠(yuǎn)方有一大片色彩斑斕的花浪,那些花朵正以自己的全力怒放著,在微風(fēng)中舞動(dòng)著。它們是多么生機(jī)盎然,富有活力呀!我望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景,五彩的花朵在春光中是那樣絢麗!原來(lái)生命無(wú)論風(fēng)雨或陽(yáng)光,都是那樣生機(jī)勃勃!在微風(fēng)中,我看到了更美的風(fēng)景,它就在我的眼前,那就是爸爸寬大的臂膀,這臂膀是我看不透、讀不深的風(fēng)景!

      我看著爸爸指向遠(yuǎn)方的手,不再依靠著他的肩。我和爸爸并肩站在一起。他像一個(gè)引路人,替稚嫩的我指引著方向,他告訴我一切的困難都可以用勇氣瓦解,一切的憂(yōu)郁都是假象。就算我暫時(shí)不能走路,也可以自信地說(shuō):我很棒!

      想到這里,我的眼角濕潤(rùn)了。我初諳世事,竟已不把爸爸放在眼里了!殊不知他只是想為我引路!可能我已經(jīng)可以開(kāi)始獨(dú)自走自己的人生路,但我永遠(yuǎn)不能忘記,有一個(gè)偉岸的父親,他用自己無(wú)私的愛(ài),永遠(yuǎn)獻(xiàn)出自己寬厚的臂膀,為他的兒子引路!

      我輕輕打開(kāi)爸爸的房門(mén),和他肩靠著肩坐在一起。

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