有關(guān)初三朋友作文600字錦集五篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初三朋友作文600字5篇，歡迎大家分享。

初三朋友作文600字 篇1

　　一眨眼，一個(gè)月過(guò)去了。

　　十月中旬，正是秋游的大好時(shí)機(jī)，小鵬他們學(xué)校組織他們?nèi)デ镉�，秋游那天，老師要求他們�?個(gè)好朋友組成秋游自由游玩中的小組，小鵬選了自己幾個(gè)相對(duì)比較好的朋友組隊(duì)，要說(shuō)小鵬，班里或年級(jí)里的朋友可不少，但都是屬于那種半桶水形很一般的朋友，要說(shuō)整桶水的朋友，那就只有余恒了。想到這里，小鵬不禁又難過(guò)起來(lái)，但他試著想其他的，只要一提起余恒，他就會(huì)不由自主的嘆氣。不過(guò)，他后面還是沒(méi)有敢想這個(gè)，所以度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的日子，玩的不亦樂(lè)乎。

　　但是一回家，他又感覺(jué)很孤獨(dú)了。

　　直到那個(gè)星期六，小鵬爸爸、媽媽都要去出差辦事，于是前一天晚上，媽媽便把小鵬送到了鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳�。傍晚五點(diǎn)多鐘的鄉(xiāng)村，正是最美麗的時(shí)刻，此時(shí)的天空，好像摻雜著一點(diǎn)鴨蛋黃紅，又好像摻著一點(diǎn)檸檬黃，仿佛是某個(gè)人，用這幾種顏色的油畫(huà)棒，在天空這幅空白的畫(huà)卷上畫(huà)畫(huà)。小鵬就這樣懷著愉快的心情，到了鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳摇?/p>

　　小鵬的媽媽進(jìn)了屋，和奶奶打了個(gè)招呼，又和奶奶閑聊了一會(huì)兒，然后開(kāi)著車子走了。小鵬進(jìn)了爺爺?shù)姆块g，打開(kāi)書(shū)包，開(kāi)始在寫(xiě)字臺(tái)上寫(xiě)作業(yè)。突然，他聽(tīng)到家里有貓叫，連忙問(wèn)奶奶：“奶奶，家里怎么有貓啊?”奶奶說(shuō)是前幾天收下來(lái)的，不過(guò)奶奶接著又問(wèn)：“小鵬，你剛才聽(tīng)到貓叫啦?”“是啊�！薄澳鞘切∝堭I了�！敝宦�(tīng)奶奶“咪咪咪咪”的叫了叫，小貓立刻跑了過(guò)來(lái)，然后，奶奶拿過(guò)來(lái)一條魚(yú)，小貓三下兩下就啃干凈了。然后，奶奶把它的來(lái)歷都給小鵬簡(jiǎn)單說(shuō)了一遍：前天下午，爺爺看見(jiàn)花園里有只小貓竄了家里來(lái)，也不知是誰(shuí)家的，于是就收養(yǎng)了下來(lái)�！昂�(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是這樣的�！蹦棠陶f(shuō)�！靶※i呀，我聽(tīng)說(shuō)你們城里孩子一個(gè)人在家都沒(méi)得跟人玩，要不你就把這只小貓帶回城里?”小鵬一聽(tīng)，正好好朋友余恒學(xué)了，他也沒(méi)人玩，要不就帶它玩吧，立刻同意了。就這樣，小鵬陪著奶奶、爺爺、和小貓，一起在鄉(xiāng)下度過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。

　　周六晚上，出差的爸爸媽媽回來(lái)了，他們來(lái)把小鵬接走，小鵬對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我覺(jué)得我在家里也悶得慌，不如把小貓也帶回家吧!也有東西陪我玩!”小鵬的爸爸媽媽考慮了一會(huì)，同意帶它回家，他高興得一蹦三尺高，像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮，立刻給小貓起了個(gè)名字：迪克。

　　朋友，來(lái)到了!

初三朋友作文600字 篇2

　　朋友是指什么？什么是指朋友？

　　人生不可能沒(méi)有友誼，友誼會(huì)給人帶來(lái)溫暖，鼓舞和力量。青少年誰(shuí)不希望自己有幾個(gè)知心好友！那么怎樣才能架起友誼的橋梁呢？它需要信任，它需要理解，它需要心與心的交流……

　　朋友可以相互幫助，相互關(guān)心，相互理解，相互合作……

　　在這三年來(lái)，我遇到了她，她文靜，幽雅，臉有些圓，眉清目秀的一個(gè)女孩，在初一下學(xué)期時(shí)，我們就聊了起來(lái)，她是那么理解我，幫助我，在初二時(shí)，我們就很少聊天了（在學(xué)校內(nèi)），在昨年的時(shí)候，5月20日那天我聽(tīng)到一個(gè)不幸的消息，我的心情就一塌糊涂，這是我的媽媽去世了，我就告訴了她，她就用短信形式告訴我，她是這樣告訴我說(shuō)：“你要笑著活下去，面對(duì)著生活，我相信你的未來(lái)很精彩，加油！加油��！加油�。�！�！�

　　“我能明白你這種心情，但對(duì)不起，我也不能幫助你，唯一能告訴你的就是：命運(yùn)就這樣折磨人，當(dāng)你快快樂(lè)樂(lè)時(shí)，它會(huì)給你一個(gè)措手不及的打擊；當(dāng)你絕望無(wú)助時(shí)，又讓你重見(jiàn)光明。所以我們要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。因?yàn)榭倳?huì)有一天我會(huì)看到你的彩虹，加油！加油��！加油�。�！”

　　“你很勇敢，出現(xiàn)這一件事，誰(shuí)不會(huì)感到快樂(lè)，只有痛苦，而你都沒(méi)有哭，我覺(jué)得我會(huì)承受不了的，所以我很佩服你，你要站起來(lái)，加油！加油��！加油！”

　　……

　　“這就是生活，無(wú)法改變歷史，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！但是我們可以改變生活！”

　　她告訴了我這一切，我聽(tīng)到了，用心聽(tīng)到了，用心感覺(jué)到了……而我卻在當(dāng)時(shí)只是說(shuō)了一句是“謝謝你，只有你感受到了我的感受（同學(xué)之間），我被她的一句話徹底說(shuō)服了，而這一句話就是“這就是生活”。

　　而現(xiàn)在我想知道你的一些事，那怕只有一點(diǎn)點(diǎn)兒，我也樂(lè)意去聽(tīng)，去感受，真的，我也應(yīng)該去了解你的不快樂(lè)的事，讓我也來(lái)承擔(dān)一些吧！朋友，你曾經(jīng)答應(yīng)我，你還做我的妹妹，你答應(yīng)了……

　　妹妹，現(xiàn)在快畢業(yè)了，我寫(xiě)起這一篇文章，努力吧，取得一所好學(xué)校，真的，我祝你考起南中！

　　朋友，有不快樂(lè)的事可以告訴你朋友之間可以互相合作，互相關(guān)心，互相信任，互相體會(huì)對(duì)方的感受，可以有善意的謊言……

初三朋友作文600字 篇3

　　“朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂……”歌是這么唱沒(méi)錯(cuò)，但為什么我一看到你們——我昔日的兄弟，我認(rèn)為我最好的朋友的時(shí)候，卻感覺(jué)到分外孤單……突然間，我明白了。玫瑰花的葬禮，請(qǐng)讓它埋葬我們從前的友誼。

　　——題記

　　我如往常一樣的提前下車，如往常一樣準(zhǔn)備走一段路作為消遣，如往常一樣的向他家門(mén)口看一眼。這是平常的一天，但那一眼使這一切變得不平常起來(lái)。是他！我最好的朋友！我的眼眸閃現(xiàn)出興奮的光彩，卻又黯淡了下去，呆呆的看著他遠(yuǎn)去，因?yàn)�，我又想起了…�?/p>

　　那是前幾天，在公交車上，我遇到了我的另一個(gè)好朋友，正當(dāng)我打完招呼準(zhǔn)備和他一起像以前一樣高談闊論之際，突然發(fā)現(xiàn)他看著我的眼神，好像是在看……陌生人？對(duì)！就是陌生人，我驚愕的看著他，回頭望望，正好看見(jiàn)曾經(jīng)一起留下童年痕跡的那棵大樹(shù)，一種強(qiáng)烈的物是人非的感覺(jué)涌了上來(lái)。

　　為什么我的朋友，都離我而去？看著他遠(yuǎn)去的背影，心里泛起一陣孤獨(dú)，在回家的路上，我一直在想這個(gè)問(wèn)題，我曾經(jīng)視他們?yōu)槲易詈玫呐笥�，曾下了山盟海誓，不管怎樣，都要永遠(yuǎn)的做朋友，一切都是假的，昨日的兄弟變成了今天的陌生人，強(qiáng)烈的反差使我極度不適應(yīng)，我現(xiàn)在也擁有許多朋友，但誰(shuí)知道會(huì)不會(huì)再次發(fā)生這種情況。

　　離去……突然間，我明白了，再好的朋友也有離開(kāi)你的時(shí)候，沒(méi)有人能伴你到永遠(yuǎn)。你自己也不能，又如何強(qiáng)求別人呢？舊朋友離去，新朋友到來(lái)，這是一個(gè)無(wú)法阻止的輪回，就如周杰倫的蒲公英的約定，蒲公英會(huì)飛走，約定會(huì)消失，朋友會(huì)離去，你無(wú)力阻止，只能順其自然，你所能做的，就是珍惜彼此在一起的時(shí)光。

　　回到家，放一首《蒲公英的約定》，來(lái)緬懷我們?cè)��?jīng)的友情。

　　“……一起長(zhǎng)大的約定，那樣真心，與你聊不完的曾經(jīng)……”

　　媽媽評(píng)語(yǔ)：人生很長(zhǎng)，經(jīng)歷會(huì)很多，你會(huì)長(zhǎng)大，也會(huì)有無(wú)數(shù)次失望，愿你到最后還能保持——一顆童真的心，能感受到快樂(lè)！

　　同學(xué)互評(píng)：文章寫(xiě)得很有韻味，我手寫(xiě)我心，寫(xiě)出了心中真實(shí)的情感。我相信寫(xiě)出文章時(shí)應(yīng)該是一氣呵成的`。相信你寫(xiě)文章已像呼吸一樣正常。友誼是一生中必不可少的，有人說(shuō)時(shí)間是檢驗(yàn)友誼的最好方法，你要相信世界上是有永遠(yuǎn)的友誼的，只不過(guò)你在人生的路上還沒(méi)有遇到而已。

初三朋友作文600字 篇4

　　我如往常一樣的提前下車，如往常一樣準(zhǔn)備走一段路作為消遣，如往常一樣的向他家門(mén)口看一眼。這是平常的一天，但那一眼使這一切變得不平常起來(lái)。是他！我最好的朋友！我的眼眸閃現(xiàn)出興奮的光彩，卻又黯淡了下去，呆呆的看著他遠(yuǎn)去，因?yàn)�，我又想起了…�?/p>

　　那是前幾天，在公交車上，我遇到了我的另一個(gè)好朋友，正當(dāng)我打完招呼準(zhǔn)備和他一起像以前一樣高談闊論之際，突然發(fā)現(xiàn)他看著我的眼神，好像是在看……陌生人？對(duì)！就是陌生人，我驚愕的看著他，回頭望望，正好看見(jiàn)曾經(jīng)一起留下童年痕跡的那棵大樹(shù)，一種強(qiáng)烈的物是人非的感覺(jué)涌了上來(lái)。

　　為什么我的朋友，都離我而去？看著他遠(yuǎn)去的背影，心里泛起一陣孤獨(dú)，在回家的路上，我一直在想這個(gè)問(wèn)題，我曾經(jīng)視他們?yōu)槲易詈玫呐笥�，曾下了山盟海誓，不管怎樣，都要永遠(yuǎn)的做朋友，一切都是假的，昨日的兄弟變成了今天的陌生人，強(qiáng)烈的反差使我極度不適應(yīng)，我現(xiàn)在也擁有許多朋友，但誰(shuí)知道會(huì)不會(huì)再次發(fā)生這種情況。

　　離去……突然間，我明白了，再好的朋友也有離開(kāi)你的時(shí)候，沒(méi)有人能伴你到永遠(yuǎn)。你自己也不能，又如何強(qiáng)求別人呢？舊朋友離去，新朋友到來(lái)，這是一個(gè)無(wú)法阻止的輪回，就如周杰倫的蒲公英的約定，蒲公英會(huì)飛走，約定會(huì)消失，朋友會(huì)離去，你無(wú)力阻止，只能順其自然，你所能做的，就是珍惜彼此在一起的時(shí)光。

　　回到家，放一首《蒲公英的約定》，來(lái)緬懷我們?cè)��?jīng)的友情。

　　“一起長(zhǎng)大的約定，那樣真心，與你聊不完的曾經(jīng)。”

　　媽媽評(píng)語(yǔ)：人生很長(zhǎng)，經(jīng)歷會(huì)很多，你會(huì)長(zhǎng)大，也會(huì)有無(wú)數(shù)次失望，愿你到最后還能保持——一顆童真的心，能感受到快樂(lè)！

　　同學(xué)互評(píng)：文章寫(xiě)得很有韻味，我手寫(xiě)我心，寫(xiě)出了心中真實(shí)的情感。我相信寫(xiě)出文章時(shí)應(yīng)該是一氣呵成的。相信你寫(xiě)文章已像呼吸一樣正常。友誼是一生中必不可少的，有人說(shuō)時(shí)間是檢驗(yàn)友誼的最好方法，你要相信世界上是有永遠(yuǎn)的友誼的，只不過(guò)你在人生的路上還沒(méi)有遇到而已。

初三朋友作文600字 篇5

　　朋友是誰(shuí)?朋友就是那時(shí)時(shí)給你溫暖的人;朋友就是愿意與你分享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁的人;朋友就是不計(jì)較得失，一直理解你的人。

　　她，就是這樣的人。每天放學(xué)她都會(huì)陪著我一起走到校門(mén)口，雖然短暫，但兩人說(shuō)說(shuō)笑笑的也總比一個(gè)人獨(dú)自走要有趣得多。有時(shí)候，我動(dòng)作慢了點(diǎn)，沒(méi)有及時(shí)出班級(jí)的門(mén)，她則會(huì)站在門(mén)口，不驕不躁，從不會(huì)催促，只是靜靜地等待。她從不會(huì)“離棄”我，我也從不會(huì)“離棄”她。但大多時(shí)候是她在等我，我也不只一次感到歉意，她也只是一笑了之，“沒(méi)關(guān)系的啦，我們誰(shuí)跟誰(shuí)啊，”我的心有些沉重，想著下次得快一點(diǎn)整理書(shū)包，算是將功補(bǔ)過(guò)了。

　　有一次，語(yǔ)文老師讓我們檢查同學(xué)們課本上的課堂筆記是否做全，我得到的任務(wù)是一小組，當(dāng)我檢查到她的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她有一些筆記沒(méi)有記全，當(dāng)時(shí)她正好不在場(chǎng)，我正想要向老師匯報(bào)，但是一想到她平日里在教室門(mén)外等我的場(chǎng)景，我便猶豫了，這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“有沒(méi)有筆記沒(méi)寫(xiě)全的同學(xué)，把名字告訴我。”“有有……”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，老師的眼睛已經(jīng)盯著我手中她的書(shū)本看了，我一時(shí)緊張起來(lái)：“就是……她�！崩蠋熌闷鹞沂种械臅�(shū)看了看，幫她用筆畫(huà)了一些字詞，然后讓我叮囑她回來(lái)后抄五遍，我想，也許她知道是我查出的時(shí)候便會(huì)對(duì)我有意見(jiàn)，不會(huì)再天天等我了吧，即使會(huì)，也不會(huì)像從前那樣和我好了吧。我的心開(kāi)始不安起來(lái)，那天放學(xué)她還沒(méi)有回教室，我就先走了，獨(dú)自走路的感覺(jué)真的很不好，想到她回來(lái)時(shí)得知我查出她筆記沒(méi)記全要罰抄五遍時(shí)可能會(huì)吃驚、難過(guò)的神情，我就很郁悶，不知道該怎樣面對(duì)她……

　　第二天，我不敢正眼看她，偷偷的留意她的神態(tài)，發(fā)現(xiàn)她非但沒(méi)有怪罪我，反而熱情地幫我收其他罰抄同學(xué)的作業(yè)，我很受感動(dòng)，心里也充滿著對(duì)她的深深歉意……我整理書(shū)包的時(shí)候，依然看見(jiàn)她在門(mén)口張望，依然沒(méi)有催促，依然靜靜守候，一路上，她依舊和我說(shuō)說(shuō)笑笑，沒(méi)有半點(diǎn)責(zé)怪我的意思，我本想向她道歉的，但看見(jiàn)她只字未提，我也沒(méi)有再說(shuō)，心上沉重的石頭也終于落了下來(lái)。

　　我想，也許她是對(duì)的，好朋友的之間怎么會(huì)有什么誤會(huì)和怪罪，對(duì)不起之類的呢，那只是我自己給自己增加心里負(fù)擔(dān)罷了，謝謝你，我的朋友，謝謝你對(duì)我的理解。

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