帶孩子旅行的重要意義

　　俗話說：“讀萬卷書不如行萬里路”，確實(shí)是這個(gè)道理，每到一處，孩子能夠親身的接觸到各地不同的地理風(fēng)貌、感受不同的風(fēng)土民俗，增長(zhǎng)見識(shí)、增強(qiáng)自信。下面是小編為大家收集的帶孩子旅行的重要意義，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我經(jīng)常帶女兒去旅行，十分享受旅行時(shí)光里我們兩人共同的成長(zhǎng)。近來身邊有不少朋友在討論一個(gè)問題：這么小的孩子, 對(duì)旅行的記憶到底有多少？在我看來，孩子腦海中所留下的旅行記憶可能是破碎零散的，但卻能為孩子日后的成長(zhǎng)注入極大的能量。再說，少了孩子的旅行，雖然多了份輕松感，但卻少了點(diǎn)味道，還不如帶著小孩子出行有意義呢！

　　1、旅行給孩子探索世界的機(jī)會(huì)

　　盡管小孩子很有可能不記得去過哪些地方，但這絲毫不影響TA們透過旅行中的所見所聞學(xué)習(xí)用不同的角度看世界。

　　我們家的每次旅行都能讓女兒迸發(fā)出無數(shù)個(gè)問號(hào)。在路上，她總是不停地東張西望，對(duì)她來說，每一道風(fēng)景都像一片新大陸，紫色的花、小船上的漁夫、池塘里的鴨子都能引起她的興趣。她不停地問，我們便慢慢講，不知不覺中她便積累起了一定的生活經(jīng)驗(yàn)。有時(shí)我們一起坐飛機(jī)，她會(huì)仔細(xì)地看著窗外，光是研究窗外的白云，就足以讓她渾然忘我，這時(shí)候，我們就會(huì)給她拿出隨身帶的紙和筆，讓她把看到的東西畫下來。

　　漸漸地，我感受到了女兒的改變。拿她怕水這件事情來說，幾次水邊旅行下來，由于水路走多了，現(xiàn)在小妮子都能自如地在岸邊戲水。一次回國(guó)帶她坐江南的小船，女兒突然板著手指數(shù)數(shù)，我覺得奇怪，便問她在做什么，原來她是在數(shù)自己坐過哪些交通工具，聽完她的嘀咕我才發(fā)現(xiàn)，原來她已經(jīng)認(rèn)識(shí)這么多交通方式了。

　　每次玩完回到住處，小家伙都會(huì)興奮地給我描述她當(dāng)天看到了什么，又玩了些什么，還用到了很多新的詞匯，如“漂亮的花”、“雨嘩嘩地下”，說不明白的地方，還連說帶比劃，好讓我更好地理解。

　　2、旅行中培養(yǎng)孩子的適應(yīng)力

　　旅行是教孩子學(xué)會(huì)適應(yīng)的好機(jī)會(huì)。有時(shí)候在路途中，小家伙的作息會(huì)因?yàn)橐庀氩坏降那闆r被打亂，不過她總能很快適應(yīng)，漸漸地就連以前認(rèn)床的毛病也改善了很多，不管在哪里都能很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，完全沒有旅途勞頓或調(diào)整時(shí)差等問題。

　　除適應(yīng)之外，還得學(xué)會(huì)配合。有一年夏天，我們帶孩子去看泉城七個(gè)階梯狀的瀑布，在通往瀑布的路上，有好多級(jí)臺(tái)階，對(duì)她來說還真是一個(gè)小小挑戰(zhàn)，可是大人已經(jīng)有好些東西得拿了，再抱著這個(gè)小家伙可不是件輕松事。最終女兒在一根棒棒糖的鼓勵(lì)之下，勇敢地向前走，手腳并用地爬完了臺(tái)階。

　　3、旅行中培養(yǎng)孩子的參與意識(shí)

　　有一些家長(zhǎng)習(xí)慣自己包辦一切，從制定旅行線路，到出發(fā)前打包行李，都不“麻煩”孩子。不過我倒是習(xí)慣在每次出行時(shí)，盡量給孩子分配一些“工作”，比如自己背背包，力氣再大點(diǎn)時(shí)，就自己拖個(gè)小行李箱，即便只有一點(diǎn)行李，也會(huì)鼓勵(lì)她自己學(xué)著打包。孩子參與度高了，對(duì)旅行的期待和收獲也會(huì)更大。

　　等到了出發(fā)的時(shí)候，我會(huì)拉上女兒一起攤開地圖尋找所在地的地理位置，或者和她一起轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀，了解具體的方位。找到目的地后，便讓她用顏色筆標(biāo)出來，和她分享明信片上的風(fēng)景，好讓孩子對(duì)她將要去的地方有個(gè)大概的了解。

　　有一次，我計(jì)劃帶女兒去水族館，為了充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，我就先給她看了動(dòng)畫片《海底總動(dòng)員》。果不其然，當(dāng)她看到片中可愛的小魚尼莫時(shí)，非常興奮地直說喜歡。這樣一來，我也省得去應(yīng)付旅行中孩子缺乏興趣，鬧著回家的“悲劇”了。

　　4、旅行是父母對(duì)孩子最好的陪伴

　　平日里我和先生都是上班族，即便是周末也貪休息，只想宅在家里，畢竟大人也有自己的事情要處理。不過抽空帶孩子去旅行，所創(chuàng)造的快樂記憶卻是巨大的，只有在這個(gè)時(shí)候，我們不用去在乎身邊的瑣事，而把所有的時(shí)光都留給家人，而不是讓電視給孩子充當(dāng)保姆。

　　回想起來，和女兒一起度過的日子：享受美味的早餐，閱讀故事書，在海邊堆沙，捉螢火蟲……看著女兒開心的樣子，心一下子就放松了。也因?yàn)檫@樣，我們沒有一次旅行排滿行程，而是慢慢走，放空腦袋，體驗(yàn)當(dāng)下。

　　旅途中父母對(duì)孩子的觀察，一定比平時(shí)在家里要專注百倍，尤其是與孩子接觸時(shí)間更少的爸爸。一次我們隨旅行團(tuán)出發(fā)，行駛的道路非常顛簸，平時(shí)神經(jīng)大條的爸爸察覺到女兒有點(diǎn)害怕，便使勁把女兒抱在胸里，安撫著她的情緒，女兒便依在爸爸的懷里睡著了。

　　每次玩完之后回到旅店，我們都會(huì)指指胸口，說“我愛你”，女兒也很自然的回答“我也愛你們”，之后便踏實(shí)睡去，我們?cè)谂赃吙粗�，旅途的勞累馬上一掃而光。這種和女兒的相互“照顧”，對(duì)我們來說，就是旅行的意義所在。

　　拓展：多陪孩子旅行的好處

　　1、旅行，讓孩子了解世界

　　了解世界，絕不僅僅局限于學(xué)習(xí)外語(yǔ)。語(yǔ)言只是一種工具，比它更重要的是學(xué)習(xí)陌生的文化與歷史，他國(guó)的人文與生活。

　　每一次和孩子們?nèi)ヒ粋�(gè)陌生的地方，我們都會(huì)品嘗國(guó)外的食物，熟悉交通路線和公共標(biāo)志，欣賞形式各異的建筑，體會(huì)種類不同的宗教現(xiàn)象，學(xué)習(xí)和陌生人的相處，適應(yīng)各種氣候……孩子們總是好奇地談?wù)撝�，這個(gè)和我們那里不一樣，那個(gè)一樣，這個(gè)比較好，那個(gè)不太好，在比較中，他們睜大了眼睛，張開了毛孔，也擴(kuò)展了胸懷。

　　當(dāng)孩子看到的世界大了，他才能更加寬容、坦蕩，而尊重彼此的不同和差異就是“了解世界”的重點(diǎn)。

　　2、旅行，提升孩子的能力

　　了解世界的方法有很多種：書籍、影像資料、和別人聊天，但沒有哪一種方式比身臨其境更重要。

　　每次去一個(gè)陌生的國(guó)家之前，我們都會(huì)和孩子們一起進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)一周的培訓(xùn)，內(nèi)容包括語(yǔ)言、文化、當(dāng)?shù)厍闆r和攝影技巧。比如有一次，我們?nèi)ヒ獯罄�之前就讓孩子們開始閱讀相關(guān)的書籍，讓他們對(duì)文藝復(fù)興有基本的了解，和他們一起分享戶浮宮的神秘和拿破侖的傳奇。

　　到了陌生的國(guó)家之后，孩子們開始驗(yàn)證之前獲悉的資料是否和眼前的吻合;在陌生的城市里使用那些有些熟悉的工具開始行走;開始和當(dāng)?shù)氐娜撕褪掠辛伺鲎病⒔涣?開始需要借助當(dāng)?shù)厝说膸椭鷣硗瓿梢患�件我們事先策劃好的任�?wù)……孩子在和當(dāng)?shù)厝私佑|和溝通的過程中，能充分調(diào)動(dòng)自己的溝通能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，真正地提高自己。

　　孩子帯著激動(dòng)和疲憊，收獲與成長(zhǎng)完成了旅程，但這并不應(yīng)該是一個(gè)結(jié)束，對(duì)于陌生國(guó)度的回憶和思考，旅途中的曰記、明信片、相片，以及之后對(duì)這個(gè)過程的討論，都會(huì)讓旅程的收獲變得更多、更厚重。

　　3、旅行，讓孩子認(rèn)識(shí)自己

　　每一次到陌生城市或者國(guó)家，從學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)入手的旅行方式都能幫助孩子在大腦里構(gòu)建自己的思考模式，他知道在陌生的地方需要向哪些機(jī)構(gòu)尋求幫助，他知道如何運(yùn)用自己的資源去完成任務(wù)，而當(dāng)一個(gè)人處于陌生環(huán)境中，他的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)都會(huì)表現(xiàn)得異常突出，這無疑給了孩子一個(gè)認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。

　　很多父母說，孩子太小了，就算出國(guó)旅行，他又能記住什么?其實(shí)，這是我們對(duì)孩子的誤解。

　　通常情況下，我們判斷一個(gè)人是否獲得什么，會(huì)通過他的表達(dá)或者他的改變作為判斷依據(jù)。但對(duì)于一個(gè)正處于生理和心理成長(zhǎng)期的孩子來說，他的能力不足以讓他表達(dá)收獲，反映成長(zhǎng)，于是大人們很武斷地說，他年齡太小了，對(duì)他來說沒有用，以后都記不得。

　　其實(shí)，也許對(duì)于一個(gè)四五歲的孩子來說，等到十幾歲的時(shí)候他可能真的不記得旅行的經(jīng)歷和途中的見識(shí)，但這對(duì)于他接下來一年的成長(zhǎng)絕對(duì)意義非凡。

　　帶孩子去旅行，不一定是出國(guó)，只要能經(jīng)常讓孩子體驗(yàn)不同的環(huán)境，在陌生喧鬧的人群中鼓起勇氣去聽、去看、去感受，這就是一種成長(zhǎng)。

　　哈佛大學(xué)的一任校長(zhǎng)曾說過，一個(gè)人生活的廣度決定他的優(yōu)秀程度。而從小開始的旅程就是拓展生活的廣度的起點(diǎn)。我喜歡那句話，Life is not a destination,but a journey。

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