關(guān)于跳繩的作文（通用52篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關(guān)于跳繩的作文，歡迎閱讀與收藏。
跳繩的作文 篇1
天氣暖和了，每天中午放學(xué)回家后，爺爺帶我到樓下去跳繩。
剛開(kāi)始我只能跳幾下，爺爺發(fā)現(xiàn)我的姿勢(shì)不對(duì)，就糾正我改正。慢慢地我掌握了方法，熟能生巧�，F(xiàn)在我可以跳幾十個(gè)了。我想只要堅(jiān)持下去，我會(huì)跳得更多。
學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，只要堅(jiān)持不懈地努力，就會(huì)學(xué)得更好。
跳繩的作文 篇2
我們的課余生活有許許多多!比如跳繩、跑步、跳高、踢足球、等…運(yùn)動(dòng)，其中我最喜歡的是跳繩。
在一次跳繩比賽時(shí)我的了第一名，我又開(kāi)心又激動(dòng)，因?yàn)槲业牧说谝幻Ｎ覀儼嗉?jí)的學(xué)生有喜歡跑步的和喜歡拔河的。
記得有一次學(xué)校舉行拔河活動(dòng)我們?nèi)昙?jí)一班和三年級(jí)三班比賽我們班贏了我們非�？鞓�(lè)。
這就是我們的課余生活!
跳繩的作文 篇3
今天下午，我們六個(gè)班級(jí)舉行跳繩比賽，各班挑了十名同學(xué)參加。
比賽開(kāi)始了，我們班第一個(gè)上場(chǎng)是許嘉雨同學(xué)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)對(duì)著他大聲喊：“許嘉雨加油，許嘉雨加油．．．．．．”結(jié)果他跳了一百多下的成績(jī)。下一名同學(xué)是尚進(jìn)，我們都很期待他得到好成績(jī)，結(jié)果他拿到了年級(jí)第二名好成績(jī)，我們大家都很高興，尚進(jìn)為我們班爭(zhēng)光了。
我們班其他同學(xué)有的取得好成績(jī)，有的不好，最后我們輸了。王老師表?yè)P(yáng)尚進(jìn)說(shuō)：“你為我們班爭(zhēng)光，我現(xiàn)在就獎(jiǎng)給你一朵大蘑菇。”
我非常羨慕他們能參加比賽，我希望下一次也能參加。
跳繩的作文 篇4
今天下午上作文課，王老師神神秘秘地從口袋里拿出了一根跳繩。王老師說(shuō)：“你們知道我拿跳繩干什么嗎？”大家齊聲答到：“當(dāng)然是跳繩了�！蓖趵蠋熣f(shuō)：“你們猜對(duì)了�！�
開(kāi)始做準(zhǔn)備工作了。王老師先把外衣脫掉，然后換了雙運(yùn)動(dòng)鞋。接著把繩子踩在腳下，雙手用力拉一下。
開(kāi)始跳繩了，王老師一開(kāi)始跳得很慢，后來(lái)，逐漸加快速度�？斓臅r(shí)候那繩子像銀蛇在空中飛舞，還發(fā)出“呼呼”的哨聲。只見(jiàn)王老師一會(huì)兒右腳抬起用左腳跳，一會(huì)兒左腳抬起用右腳跳，一會(huì)兒跑著跳，一會(huì)兒還跳花繩呢！
這時(shí)，班里響起了經(jīng)久不息的掌聲。我很納悶，王老師這么老了，怎么還能跳繩呢？
跳繩的作文 篇5
今天下午,小紅`玲玲,小剛來(lái)到操場(chǎng)上玩跳繩的游戲。
小紅手中的繩子像彩環(huán)一樣飛舞起來(lái)，掠過(guò)頭頂，擦過(guò)地面，從腳下一閃而過(guò)。她輕盈得像只燕子，繩在她手中上下翻飛，猶如金蛇狂舞，發(fā)出“呼呼”的響聲，讓人目不暇接，我數(shù)著:1，2，3，，4......100......108......。隨著一聲清脆的哨聲，玲玲，小剛爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，而小紅呢?累得氣喘吁吁;臉兒漲得通紅，嘴里呼呼地喘著粗氣......
我們一個(gè)一個(gè)的輪流跳繩，天快黑了，我們才回家。
跳繩的作文 篇6
今天下午，我們盼望已久的跳繩比賽終于在區(qū)政府廣場(chǎng)拉開(kāi)了帷幕。
老師帶我們來(lái)到了區(qū)政府的廣場(chǎng)。我看見(jiàn)有的同學(xué)在摩拳擦掌，有的同學(xué)在練習(xí)著，還有的同學(xué)坐在地上休息準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，同學(xué)們都在期待著跳繩比賽的開(kāi)始。
比賽開(kāi)始了，跳得最差的王展博上場(chǎng)了，他跳了一下就停一次，跳了幾下又停一次，最后只跳了19下，同學(xué)們都哈哈大笑了。最有趣的就是王梓丞了，他跳起來(lái)像拉蛤蟆一樣，每跳一步都會(huì)向前走一步，只跳了25下。跳得最快的就是褚彥茜了，1、2、3、4、······一直跳了一百七十二下，時(shí)間才到，她得了冠軍。我們都為她鼓掌。
回去的時(shí)候，區(qū)政府的廣場(chǎng)上還飄揚(yáng)著我們快樂(lè)的歌聲小聲呢。
跳繩的作文 篇7
“叮鈴鈴”，下課了，我和同學(xué)們拿著跳繩到操場(chǎng)上練習(xí)跳繩，因?yàn)檫^(guò)幾天我們就要參加跳繩比賽了。我叫來(lái)一個(gè)同學(xué)，幫我計(jì)時(shí)。隨著同學(xué)的一聲“開(kāi)始”，我使勁搖動(dòng)雙手，繩子就“嗖嗖”地從我頭頂越過(guò)。可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就身體發(fā)熱。手和腳就像系上了大沙袋一樣很重。感覺(jué)感覺(jué)很累很累。我還聽(tīng)到旁邊同學(xué)氣喘呼呼的聲音。一分鐘下來(lái)，我只跳了80幾下，有的同學(xué)跳了100多下。我感覺(jué)跟人家差距很大。還需要努力練習(xí)，希望在比賽時(shí)能取得好成績(jī)。
跳繩的作文 篇8
跳繩是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一。每天下課，我都喜歡和同學(xué)比賽跳繩。
今天課間，我看見(jiàn)我的同學(xué)陳思旋正在跳---“挽花”。我很想學(xué)。于是，我走上前去，很小心地問(wèn)她：“你可以教我跳“挽花”嗎？”“當(dāng)然可以�！彼吿吇卮��！澳窃蹅儸F(xiàn)在就跳好嗎？”“好”陳思旋一邊示范，一邊給我講跳“挽花”的要領(lǐng)：“你先跳幾下，之后把手臂交叉，跳一下，伸開(kāi)，再跳一下……�！蔽野凑账f(shuō)的要領(lǐng)開(kāi)始跳了，第一次，由于我的動(dòng)作沒(méi)有到位，繩子抽到了我的耳朵……。有一點(diǎn)痛。經(jīng)過(guò)幾次的練習(xí)，我終于成功了。
今天，我很開(kāi)心。我不僅學(xué)會(huì)了花樣跳繩，還讓我懂得了一個(gè)道理：只要付出努力，任何事都可以成功。
跳繩的作文 篇9
上午，親歷花樣跳繩、花樣橡皮筋的比賽，感到重視程度空前、整體質(zhì)量超預(yù)期，認(rèn)同度也在不斷提高。我們的跳繩應(yīng)該說(shuō)有難度、有力度、有趣味、有花樣，整體感覺(jué)還是能夠讓人感覺(jué)耳目一新的，從動(dòng)作編排、難度梯度、音樂(lè)編輯等方面都都顯示了我校的實(shí)力，目前看只有自己能夠超越，這一次的成功也是超越自己的結(jié)果。比賽的成績(jī)是第一名，這樣的成績(jī)也許會(huì)影響進(jìn)步，也許會(huì)讓人奮進(jìn)，關(guān)鍵是大家是否具有超越的意識(shí)、是否愿意否定過(guò)去、是否能夠不斷擁有新的目標(biāo)、期盼新的成績(jī)！
跳繩的作文 篇10
今天下午我們上班隊(duì)課，班隊(duì)課上舉行了花樣跳繩選拔賽，起出是單人跳繩，有七個(gè)人，在這七個(gè)人中跳得最多的是馬冰雨是91個(gè)。接下來(lái)的是雙人跳繩，老師讓報(bào)名的人出來(lái)并讓想報(bào)名上去。然后我們就開(kāi)始了比賽，老師還讓幾個(gè)人來(lái)數(shù)數(shù)，跳的時(shí)間是兩分鐘。跳的人都是跳的非常好。老師還夸了這些人。下面該是三人跳了。老師讓沒(méi)參加的人來(lái)跳三人跳繩時(shí)間是三分鐘。我參加的是三人跳，開(kāi)始老師讓我們組隊(duì)，組完隊(duì)就開(kāi)始了比賽，開(kāi)始我跳得很好，但是，在跳的時(shí)候我們一直掉，到最后我們跳了31個(gè)。我問(wèn)了好幾個(gè)人他們跳的比我們跳得差不了多少。
最后我懂得了，做什么事都要認(rèn)真。
跳繩的作文 篇11
今天，我在體育課上練習(xí)跳繩。
當(dāng)時(shí)，老師一吹哨子，我飛快地跳了起來(lái)，等到跳了150下，才放慢了一點(diǎn)速度。等老師一說(shuō)一分鐘到了，我跳了160下，我累得氣喘噓噓，但是這是我跳得最多的一次。
在平常要加強(qiáng)訓(xùn)練，不但可以鍛煉身體，使身體更加強(qiáng)壯，還可以提高跳繩的次數(shù)。
我是代表203班參加跳繩比賽的隊(duì)員之一，爭(zhēng)取在比賽時(shí)取得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
跳繩的作文 篇12
明天就要跳繩比賽了。這兩天在家里、學(xué)校我都很認(rèn)真的在練習(xí)跳繩。星期天媽媽給我買了一個(gè)新跳繩，回家以后我拿著新跳繩跳的非常好。我連續(xù)3次都跳了120個(gè)呢。星期六，我和楊博文在一起練習(xí)一帶一跳。在學(xué)校，我和楊博文也很認(rèn)真的練習(xí)跳繩，有一次我們連續(xù)跳了138個(gè)。我覺(jué)得跳繩很開(kāi)心。
明天要比賽了，只要我不慌張，一帶一時(shí)，不要笑，好好配合，就一定能取得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光！
跳繩的作文 篇13
我感興趣的體育活動(dòng)可多了，踢足球、跳繩、打籃球……不過(guò)，我最感興趣的還是跳繩。
一開(kāi)始我跳得并不好，一次只能跳四五個(gè)。于是，每天我都到樓下練習(xí)跳繩。起初，我像狗熊一樣笨拙，常常累得氣喘吁吁。小朋友們看到都哈哈大笑�？晌也](méi)有放棄，牢記跳繩的技巧：手腳同時(shí)動(dòng)起來(lái)，腳的前掌著地，跳起來(lái)時(shí)腳離地面不要太高。慢慢地，我越跳越好，感覺(jué)自己就像靈巧的小鹿。繩子在我的頭上、腳下有節(jié)奏地甩來(lái)甩去，就像一條銀蛇在游動(dòng)。我還學(xué)會(huì)了單腳跳、交叉跳，大家都為我喝彩呢。
同學(xué)們，只要堅(jiān)持不懈，還有什么事情是做不好的呢？你們說(shuō)對(duì)嗎？
跳繩的作文 篇14
我一年級(jí)第一次體育課，我看見(jiàn)大姐姐大哥哥在跳繩，有的雙跳，還有的反跳，而我也只能站在一邊羨慕他們。
有一天晚上，媽媽神秘地對(duì)我說(shuō)道：“我來(lái)教你跳繩，怎么樣？”“好的，”我回答。
媽媽首先給我講跳繩的要領(lǐng)，手腳協(xié)調(diào)一致，肢尖落地，嘴巴閉上，用鼻子呼吸。剛開(kāi)始，我跳繩不是一個(gè)點(diǎn)上跳，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，總是踩跳，我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽及時(shí)鼓勵(lì)我，我越跳越好，漸漸地，漸漸地，我比以前有進(jìn)步了。
體育課時(shí)，我一分鐘能跳100多個(gè)了，同學(xué)們說(shuō)：“百尺竿頭，更進(jìn)一步�！�
我學(xué)會(huì)了跳繩，心里美滋滋的，我們來(lái)比賽吧！
跳繩的作文 篇15
在學(xué)校里，老師應(yīng)該從班上挑選幾個(gè)學(xué)生參加整個(gè)年級(jí)的跳繩比賽。老師在選，我就仔細(xì)看。我看到其他孩子跳得很棒，心里很緊張。輪到我跳的時(shí)候，我根本沒(méi)跳。在我面前跳繩，我就是跳不動(dòng)。大家都笑了，我心里很難過(guò)。老師說(shuō)這個(gè)星期天他會(huì)在家練習(xí)。
回到家，我跟媽媽要了十塊錢，買了一根跳繩，就開(kāi)始練。經(jīng)過(guò)一天的練習(xí)，我一分鐘能跳60多次舞。過(guò)了幾天，班里有個(gè)選拔賽，我最后跳了106，班里最多的跳了130。我獲得了第三名，但我很不開(kāi)心，因?yàn)槲覜](méi)有獲得第一名。
跳繩的作文 篇16
今天，我在家里學(xué)跳繩。
媽媽先給我示范了一遍，然后我自己跳了起來(lái)。繩子好象跟我做對(duì)，總是要絆住我的腳。不一會(huì)兒，我就滿頭大汗了，我有一點(diǎn)泄氣了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“慢慢來(lái)，一定會(huì)跳好的�！苯又�糾正了我跳繩姿勢(shì)，我接下來(lái)跳了幾下，沒(méi)有象上次那么笨重了。
經(jīng)過(guò)我勤學(xué)苦練，終于“功夫不負(fù)有心人”，我學(xué)會(huì)了跳繩。
通過(guò)這件事，我懂得了無(wú)論做什么事要有恒心有毅力，不要在困難面前低頭，就一定能夠取得最后的成功。
跳繩的作文 篇17
現(xiàn)在，我們學(xué)校每個(gè)星期都會(huì)有陽(yáng)光一小時(shí)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我看到別的小朋友跳繩跳得很好，繩子很“聽(tīng)話”，隨著節(jié)奏不斷起舞，我非常羨慕，于是，我跟爸爸說(shuō)：“我也想學(xué)跳繩�！�
爸爸爽快地答應(yīng)了。他給我買了一根繩子準(zhǔn)備教我。剛開(kāi)始繩子總是“不聽(tīng)話”，一下都跳不好，我有點(diǎn)泄氣了，真想把繩子摔到地上，然后狠狠地“教訓(xùn)”它一頓：為什么不聽(tīng)我的話！爸爸見(jiàn)了，輕輕地告訴我：“學(xué)任何東西都要有耐心，要掌握竅門，要帶者頭腦去做。用心就可以把事情做好，用腦就可以把事情做對(duì)。聽(tīng)了爸爸的話，我又重新練了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的用心、用腦地練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了跳繩。雖然跳得不是很好，但至少我的繩子”聽(tīng)話“了。
跳繩的作文 篇18
我先召集了許多小伙伴，我招了一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……我召集的人員讓我眼花繚亂。我總共招了三十個(gè)人員，我再將這三十個(gè)人分成三組，我便說(shuō)起規(guī)則來(lái)“等一下每一組的人PK，剩下的一個(gè)組是霸主，等待其他組分出的霸主。這三個(gè)組比誰(shuí)跳得最多，分出第一名，第一名可以獲得終極禮包�！�
第一組來(lái)了，他們笑容滿面，自信的走來(lái)。他們開(kāi)始跳了，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)，到了第五個(gè)的時(shí)候，他們不跳了。哦，原來(lái)有人摔倒了，整組隊(duì)員像水開(kāi)了一樣熱鬧，原來(lái)是我四腳朝天的坐在地上。其他小組也笑話連篇。
跳長(zhǎng)繩讓我增加了團(tuán)隊(duì)精神和節(jié)奏感，我喜歡跳長(zhǎng)繩！
跳繩的作文 篇19
跳繩好處多多，快來(lái)看看我們一（1）班繩采飛揚(yáng)的靚麗風(fēng)景線吧！
從開(kāi)學(xué)不會(huì)跳繩，到現(xiàn)在我們一（1）班幾乎所有小朋友一分鐘跳繩的成績(jī)都達(dá)到100個(gè)了�？吹阶约旱母冻鰮Q來(lái)了這么好的結(jié)果，我們真高興！
最近一個(gè)月，我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)跳長(zhǎng)繩。體育課王老師指導(dǎo)我們，大課間班主任指導(dǎo)我們，周末爸爸媽媽還會(huì)甩著一條短繩讓我們練習(xí)長(zhǎng)繩。我們終于在一次次地練習(xí)中，越跳越棒了！從一開(kāi)始的不敢沖進(jìn)繩去，有些女孩子還嚇哭了，到老師數(shù)：“1、2、3”輕輕推我們一把進(jìn)去，到現(xiàn)在自己勇敢地跑跳著進(jìn)去，然后迅速逃離。快來(lái)看看，我們的進(jìn)步有多大！
這周我們還讓老師解放了一下，我們下朋友自己甩長(zhǎng)繩了，看我們多能干！
跳繩的作文 篇20
跳繩對(duì)于其他同學(xué)可能是很簡(jiǎn)單的事，而我卻剛剛學(xué)會(huì)。也許是因?yàn)槲业姆萘勘容^重，或者是小時(shí)候一直不練的關(guān)系，上半學(xué)期我剛開(kāi)始跳繩就像在跨大步一樣，甩一下繩子再跨一步。體育期末測(cè)試時(shí)，我很努力很努力一分鐘才跳了18個(gè)。
從放寒假開(kāi)始我就一直在努力的學(xué)習(xí)跳繩，每天早上起床后第一件事就是練跳繩，可過(guò)了一段時(shí)間還是沒(méi)有學(xué)會(huì)。那時(shí)我對(duì)自己幾乎失去了信心，是不是我根本學(xué)不會(huì)跳繩��！外公告訴我說(shuō)只要你堅(jiān)持下去就一定會(huì)成功的，而且他還陪我一起練，教我怎樣才能手腳一致。終于在外公的指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)啦！現(xiàn)在我30秒就能跳121個(gè)，而且還會(huì)單腳跳、反跳。
通過(guò)學(xué)跳繩讓我懂得了，只要你努力就一定會(huì)成功！
跳繩的作文 篇21
這幾天，在常青藤小城的一幢樓里，每天晚上都會(huì)傳來(lái)“嘭嘭”的聲音。這可不是裝修的木工聲，而是這家的小女孩正在苦練跳繩呢。
原來(lái)，上兩天，林雨欣參加了學(xué)校的跳繩選拔賽，結(jié)果落選了。自此以后，她一做完作業(yè)，就練習(xí)跳繩。媽媽做教練，爸爸做拉拉隊(duì)員，候補(bǔ)隊(duì)員林雨欣一次又一次地練著……雖然，每次只是多跳了三五下，但是她沒(méi)有放棄。她說(shuō)，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，雖然我只是個(gè)候補(bǔ)隊(duì)員，但是我得時(shí)刻準(zhǔn)備著，為班級(jí)爭(zhēng)光。
夜深了，205房間里的“嘭嘭”跳繩聲，在寂靜的小區(qū)里傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
跳繩的作文 篇22
“叮鈴鈴”，下課了，我和同學(xué)們拿著跳繩到操場(chǎng)上練習(xí)跳繩，因?yàn)檫^(guò)幾天我們就要參加跳繩比賽了。我叫來(lái)一個(gè)同學(xué)，幫我計(jì)時(shí)。隨著同學(xué)的一聲“開(kāi)始”，我使勁搖動(dòng)雙手，繩子就“嗖嗖”地從我頭頂越過(guò)。可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就身體發(fā)熱。手和腳就像系上了大沙袋一樣很重。感覺(jué)感覺(jué)很累很累。我還聽(tīng)到旁邊同學(xué)氣喘呼呼的聲音。一分鐘下來(lái)，我只跳了80幾下，有的同學(xué)跳了100多下。我感覺(jué)跟人家差距很大。還需要努力練習(xí)，希望在比賽時(shí)能取得好成績(jī)。
跳繩的作文 篇23
想不到，我跳繩還有這么大的進(jìn)步。以前，我總是跳到60多下，計(jì)時(shí)器就毫不留情地發(fā)出嗶嗶的響聲。第二天，老師叫我們到家里練習(xí)跳繩，我讓媽媽拿著計(jì)時(shí)器。在最后5秒，我使勁跳著，嘴里默默數(shù)著：“70、71、72、73、74、75、76、77！”77剛數(shù)完，計(jì)時(shí)器就嗶嗶地響了起來(lái)。然而那個(gè)時(shí)刻，新的歷史紀(jì)錄就誕生了。第三天，我又破了歷史記錄，跳了82下。我的歷史紀(jì)錄前三名：第一名：82下；第二名：77下；第三名：76下。
跳繩的作文 篇24
今天是跳繩比賽，我非常緊張，心撲通撲通直跳，就像要跳出來(lái)了一樣。
比賽開(kāi)始了，我連忙看著前面同學(xué)，就像釘子一樣盯著前面的包書(shū)暢的后腦勺。就要輪到我了，我非常緊張，我一跳就跳過(guò)去了，我真沒(méi)想到我會(huì)一下子就跳過(guò)去了，我感到很驚訝。第二次輪到我了，我努力跑過(guò)去，一跳，卻沒(méi)有跳過(guò)去，因?yàn)槲业哪_被鉤住了。我一出來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的腳扭傷了，我連忙跑過(guò)去給包書(shū)暢看，她看了后說(shuō)：“出血了，你還能跳嗎？”我雖然腳受傷了，可是我還是想為班級(jí)出力，我說(shuō)：“我可以跳的�！蔽矣峙苓^(guò)去，跳了第三跳。哇，我跳過(guò)去了，雖然腳有點(diǎn)疼，但我很開(kāi)心！
跳繩的作文 篇25
期待已久的跳繩比賽今天下午終于要舉行了，為了這次的'跳繩比賽，我每天放學(xué)后堅(jiān)持練習(xí)，從原來(lái)的一百二十下已經(jīng)能跳到150下了。比賽前，我有點(diǎn)緊張，怕自己一不小心運(yùn)氣不好，繩子總是斷掉，跳不好怎么辦？終于輪到我了，我深深地吸了一口氣，裁判員應(yīng)老師也對(duì)我咪咪笑笑，使我輕松了很多。
隨著一聲口哨聲，比賽正式開(kāi)始了，我就什么也不想了，一下一下認(rèn)真地跳著，結(jié)果我竟然一下都沒(méi)有斷，跳出了160下的好成績(jī)。我想都沒(méi)想到過(guò)，真是太意外了，也太高興了。放學(xué)后，媽媽表?yè)P(yáng)了我，并對(duì)我說(shuō)：“只要每件事情都認(rèn)真去做，就有可能超越自己，創(chuàng)造奇跡啊！”
跳繩的作文 篇26
今天下午第二節(jié)課后，我們二年級(jí)段要進(jìn)行跳繩考試。還沒(méi)開(kāi)始考，我的心呀就怦怦亂跳，緊張唄！
考試馬上要開(kāi)始了，同學(xué)們脫掉厚厚的衣服上場(chǎng)了。只聽(tīng)哨子一響，耳邊呼呼的跳繩聲不斷的傳來(lái)。我排在第十個(gè)，我穩(wěn)穩(wěn)地抓住繩子，拼命地跳�！耙�、二、三……”對(duì)面的老師在幫我們計(jì)數(shù)。跳到一百下時(shí)，我有些支持不住了，不過(guò)我還是咬緊牙，用盡全力堅(jiān)持跳著。又聽(tīng)到一聲結(jié)束的哨聲，跳繩考試結(jié)束了，我已經(jīng)上氣不接下氣了，老師說(shuō)：“143”我高興地跳了起來(lái)，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有跳這么多過(guò)。我超越了！
跳繩的作文 篇27
有一次放學(xué)回家我做完作業(yè)，想去跳繩�？墒俏覄傄婚_(kāi)始跳就踩到了繩子，于是我就讓媽媽來(lái)教我跳，媽媽同意了并給我做了示范。只見(jiàn)他雙手握住繩子，腳一抬一抬的，繩子在他的頭和腳之間來(lái)回跳動(dòng)，把我的眼睛都看花了。我看媽媽跳的這么好，就不由自主地模仿起來(lái)，沒(méi)想到我又跳壞了。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)繩子打到地上就要抬腳。聽(tīng)了媽媽的話，我又練了起來(lái)，但仍然跳不好，但我堅(jiān)持認(rèn)真地跳，一·二·三，呀！竟然跳了三個(gè)，我欣喜若狂。慢慢地我能跳四個(gè)·五個(gè)·六個(gè)……就這樣我學(xué)會(huì)了跳繩。
第二天，學(xué)校舉辦跳繩比賽，我俺媽媽叫我的方法去跳，竟然拿了第三名。我不僅學(xué)會(huì)了跳繩，還拿了獎(jiǎng)品，真是太興奮了。
跳繩的作文 篇28
在學(xué)校里，老師要在班上挑選幾個(gè)同學(xué)參加全年級(jí)的跳繩比賽，老師在挑選，我就在旁邊認(rèn)真地觀看。我看到別的小朋友跳得很精彩，我的心里很緊張。歸我跳的時(shí)候，我卻一個(gè)都沒(méi)有跳過(guò)去。跳繩到我面前來(lái)，我就是跳不過(guò)去。大家都笑了，我心里很難過(guò)。老師說(shuō)這個(gè)星期日要到家里好好練習(xí)。
回到家里，我找媽媽要了十元錢買了一根跳繩，就開(kāi)始練習(xí)。練了一天以后，我一分鐘能跳六十多個(gè)。又過(guò)了幾天班上進(jìn)行挑選比賽，我終于跳了一百零六個(gè)，班上最多的跳了一百三十個(gè)。我得了第三名，但我很不高興，因?yàn)槲覜](méi)有得第一名。
跳繩的作文 篇29
我上小學(xué)了，要學(xué)跳繩。剛開(kāi)始的時(shí)候我一次最多能跳幾個(gè)，一分鐘也就跳30多個(gè)�？墒抢蠋熣f(shuō)最少要跳50個(gè)，而且我看到班里有同學(xué)能跳七八十個(gè)，我好羨慕他呀，我決定要好好跳繩。從那以后，我每天在學(xué)校，在家里都努力練習(xí)，成績(jī)提高的很快。十一放假的時(shí)候，我每天都努力練習(xí)，成績(jī)一下子從120個(gè)提高到140個(gè)左右。我最多一次跳了180個(gè)，可那次媽媽才數(shù)了157個(gè)，爸爸說(shuō)我跳的太快了，媽媽都數(shù)不過(guò)來(lái)了。
要好好努力跳繩喲！
跳繩的作文 篇30
我本來(lái)跳繩不好，慢慢慢慢我努力跳了100多個(gè)，只是有點(diǎn)不熟悉。一開(kāi)始我的姿勢(shì)不對(duì)，雙腳分的太開(kāi)，手伸的太長(zhǎng)，落地很重，一次只能跳一個(gè)、兩個(gè)，每當(dāng)跳繩的時(shí)候，爸爸都說(shuō)我一跳繩，樓上就像地震了，老鼠啊蟑螂啊都跑了，所以樓上沒(méi)有這些小動(dòng)物了。媽媽不斷糾正我的姿勢(shì)，慢慢的，我學(xué)會(huì)了用腳尖著地，聲音輕輕的，也不累了，一次就能跳100多個(gè)。
我學(xué)會(huì)了跳繩，也知道了什么事情都要堅(jiān)持，只要掌握方法了，就能做好。
跳繩的作文 篇31
雖然是秋天了，今天還是有點(diǎn)悶熱。
下午第一節(jié)課薛老師讓我們做語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，第二節(jié)課我們做2——2——2作業(yè)。做完作業(yè)后我們出去練跳繩，我和好朋友張祺練一帶一，我們倆并排站著，一人拿住跳繩的一頭，我們一起喊一二就開(kāi)始跳，剛開(kāi)始我們才能連跳三個(gè)，練著練著我們就能連跳五六個(gè)，雖然我們熱得滿頭大汗，累得張著大嘴在喘氣，但我們還在堅(jiān)持，最后能跳十個(gè)啦。我們非常高興，明天還要繼續(xù)練，爭(zhēng)取跳得更多。我覺(jué)得跳一帶一比單人計(jì)數(shù)跳有趣多了。
我要好好練繩，爭(zhēng)取為二四班爭(zhēng)光！
跳繩的作文 篇32
丁鈴鈴，下課鈴聲響了。同學(xué)們紛紛跑出教室，有許多同學(xué)正在跳繩，我也禁不住跳了起來(lái)，跳繩是我最喜歡的課間活動(dòng)。
跳繩即可以鍛煉身體，又可以和同學(xué)比賽，真是一舉兩得。它的規(guī)則是：“先把跳繩甩到后面去。再往前甩，緊接著跳一下”。現(xiàn)在我把我的跳繩經(jīng)歷說(shuō)給大家聽(tīng)。那是開(kāi)學(xué)的第一節(jié)體育課，我還不會(huì)跳繩，好多同學(xué)都要會(huì)了，我不想在大家面前丟臉，就跳起來(lái)。我朝前甩了一下，可是跳繩把腳拌住了，同學(xué)見(jiàn)我這副狼狽的樣子都笑了，我沒(méi)有灰心繼續(xù)練習(xí)……后來(lái)我終于學(xué)會(huì)了。
經(jīng)歷了這件事，我明白一個(gè)道理，只要堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有翻不過(guò)的火焰山。
跳繩的作文 篇33
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，下課了，安靜的校園一下子變得熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們迅速?zèng)_出教室，出現(xiàn)在操場(chǎng)上。他們有的跑步，有的打球，有的玩“剪刀石頭布”的游戲，有的玩開(kāi)火車的游戲，還有的玩跳繩……其中我最喜歡的是跳繩。我召集幾個(gè)人一起玩跳繩，舒洪波和胡洋一組，我和王佳鎧一組。就這樣互相輪流甩繩和跳。大家開(kāi)心極了，幾個(gè)同班同學(xué)在旁邊看，異口同聲地說(shuō)：“我們也來(lái)玩吧”！我們笑逐顏開(kāi)，玩得興高采烈，心中像吃了蜜一樣甜�！岸ｂ忊�、叮鈴鈴”，上課了，我們像小鳥(niǎo)一樣“飛”進(jìn)教室，等待老師來(lái)上課，熱鬧的校園又變得安靜了，只聽(tīng)到老師的講課聲音。
跳繩的作文 篇34
跳繩課上，老師教我們跳繩。我們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)都興高采列的，我也很高興。老師先教我們跳繩的動(dòng)作，先把繩子甩到前面，然后雙腳一跳，繩子從腳底下穿過(guò)就成功了。我們都開(kāi)始試著跳起來(lái)，可是我太笨了，總是腳把繩子掛住了，其它同學(xué)有的已經(jīng)學(xué)會(huì)了，我還是學(xué)不會(huì)�；氐郊依�，我把這件事情講給了媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“寶寶別著急，以后每天中午吃完飯練一練，一定會(huì)成功的！”我說(shuō)：“好的”。第二天，我就開(kāi)始練習(xí)起來(lái)，可是還是不成功，媽媽慢慢地教我，親自跳給我看，鼓勵(lì)我，慢慢地，我跳出一個(gè)了，后來(lái)，媽媽一直鼓勵(lì)著我，我慢慢地跳了3下、4下、5下、10下……我終于學(xué)會(huì)了跳繩，媽媽高興地夸我說(shuō)“你真棒！”
跳繩的作文 篇35
國(guó)慶節(jié)期間，媽媽給我制定了每天跳一百下的計(jì)劃。
第一天晚飯后，我和媽媽拿著跳繩到小區(qū)里跳。第一次我才跳了二三十個(gè)，第二次我就跳了88個(gè)，累得我氣喘吁吁了。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，最后我終于能跳到101個(gè)，第一天的記錄就誕生了。
第二天，在101個(gè)的基礎(chǔ)上，我又跳到了110個(gè)了。我打破了我自己第一天的記錄。
第三天，雖然外面下了一整天的雨，但我還堅(jiān)持在走廊里跳繩。經(jīng)過(guò)前兩天的鍛煉，我一下就跳到了124個(gè)，我真高興！
跳繩真好！既鍛煉了身體，又鍛煉了意志。
跳繩的作文 篇36
最近我愛(ài)上了跳繩。記得上幼兒園的時(shí)候我只能跳一兩個(gè)，最多三四個(gè)，那時(shí)候不怎么會(huì)跳，所以對(duì)它不感興趣。
現(xiàn)在上一年級(jí)了，媽媽說(shuō)體育課對(duì)跳繩有要求，是要考試的。我一聽(tīng)立刻緊張起來(lái)，于是買了根繩子抓緊練習(xí)，一段時(shí)間練下來(lái)，我終于會(huì)跳了，現(xiàn)在的最高記錄是73個(gè)。我其實(shí)還可以繼續(xù)跳，就是身體一點(diǎn)力氣也沒(méi)了，只好停了下來(lái)。看來(lái)我跳繩的方法還有待改進(jìn)，聽(tīng)媽媽說(shuō)她們小時(shí)候一口氣能跳200多個(gè)，我好羨慕啊！繼續(xù)加油！！
跳繩的作文 篇37
今天下午，我們學(xué)校舉行了一二年級(jí)的集體長(zhǎng)跳繩比賽。我們班的朱逸心、陶鏡伊、范詩(shī)豪、卓庭弘、何翊寒、張沁如、丁伯濤、余林果等10位同學(xué)參加了跳繩比賽，張沁如的媽媽還來(lái)學(xué)校幫忙一起甩繩呢。同學(xué)們跳得可好了，動(dòng)作非常統(tǒng)一，雖然跳得滿頭大汗，但依然跳得很棒，一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)的，最終跳了111個(gè)，拿到第四名的好成績(jī)，真牛啊！
品德課的時(shí)候，老師給我們發(fā)了獎(jiǎng)品，全班同學(xué)都有哦，謝謝跳繩的同學(xué)們，也謝謝老師，謝謝張沁如媽媽！
跳繩的作文 篇38
今天早晨，我和姐姐去外婆家練跳繩。一開(kāi)始，我看著姐姐輕快又熟練地跳著，一口氣就能跳很多下，我想跳繩原來(lái)這么簡(jiǎn)單。于是我也跳了起來(lái)。可是我只能跳一下就停一下，總是絆倒。我泄氣地不想跳了。后來(lái)姐姐耐心地教我：“跳的時(shí)候兩只腳只離開(kāi)地面一點(diǎn)點(diǎn)，并用腳尖落地，所以很輕巧了。而你每次都跳得老高，雙腳重重地落在地上，就跳不起來(lái)了。 按照姐姐教我的方法去跳，終于跳了好多下。
看來(lái)，跳繩讓我知道有些事情雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)，其實(shí)做起來(lái)很難。只要有耐心去做才能成功。
跳繩的作文 篇39
陽(yáng)光明媚的早上，小兔在湛藍(lán)湛藍(lán)的小河邊看見(jiàn)小豬和小猴在玩跳繩。它們把繩子的一頭綁在了大樹(shù)上，另一頭讓小豬拿著甩來(lái)甩去。小兔看見(jiàn)了也很想玩，就說(shuō)：“小豬小猴，我也想和你們一起玩，可以嗎？”小豬和小猴同意了，可是小河擋住了去路。
這時(shí)，小猴靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“小豬，我們可以把旁邊的木板放到小河上當(dāng)小橋。”說(shuō)干就干，它們把木板放到了小河上。小兔踩著木板走到了對(duì)岸，和它們一起玩起了跳繩。
它們興高采烈地玩著笑著。就這樣，它們?nèi)齻�(gè)很快成了好朋友。
跳繩的作文 篇40
陽(yáng)光明媚的早晨，小豬和小猴在輪流玩跳繩。這時(shí)，小兔子來(lái)了，它問(wèn)：“我能跟你們一起玩嗎？”小豬說(shuō)：“當(dāng)然可以呀�！毙⊥谜f(shuō)：“可我過(guò)不去�！�
于是，小豬和小猴想出種種辦法幫小兔過(guò)河，都沒(méi)成功。小猴看見(jiàn)旁邊有一塊木板，靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“小豬，我們把木板放在河上試試吧�！比缓�，它們把木板放在河上當(dāng)小橋，小兔子踩著木板過(guò)了河。
現(xiàn)在，它們?nèi)齻�(gè)可以一起玩跳繩了。草地上傳來(lái)一片歡聲笑語(yǔ)，歡笑聲把小鳥(niǎo)都引過(guò)來(lái)了。
跳繩的作文 篇41
陽(yáng)光灑在碧綠碧綠的草地上，灑在五彩繽紛的花朵上，灑在小動(dòng)物的身上，這是個(gè)陽(yáng)光明媚的午后。
小白兔正在散步，看見(jiàn)它的好朋友小豬和小猴在玩跳繩。小豬在甩繩子，繩子的另一頭綁在樹(shù)上，小猴正在跳。
小白兔也想和它們一樣開(kāi)心地玩，就大聲喊到：“小豬小猴，我可以跟你們一起玩嗎？”小豬說(shuō)：“好啊，歡迎你加入我們的游戲�！毙『镎f(shuō)：“但是中間有一條小河，小白兔怎么過(guò)來(lái)呢？”小伙看見(jiàn)旁邊有長(zhǎng)木板，靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“旁邊有木板，要不我們拿這個(gè)試試吧？”說(shuō)干就干，它們把木板放在河上。小豬說(shuō)：“小白兔，你走上來(lái)試一試�！毙“淄庙橅樌吡诉^(guò)來(lái)，它們開(kāi)始玩跳繩了，充滿快樂(lè)的笑聲引來(lái)了一群小鳥(niǎo)。
跳繩的作文 篇42
今天陽(yáng)光燦爛，小豬和小猴在玩跳繩。小豬一手拉著繩子的頭，把繩子的另一頭綁在樹(shù)上。它們玩得正開(kāi)心時(shí)，河對(duì)岸有一只小白兔從草叢中竄了出來(lái)。小白兔說(shuō)：“我能和你們一起玩嗎？”小豬和小猴說(shuō)：“好啊�！�
但它們發(fā)現(xiàn)小河擋住了去路，小白兔就說(shuō)：“前面有這條河，我過(guò)不去呀，該怎么辦呢？”聽(tīng)到這句話，小豬和小猴想啊想，靈機(jī)一動(dòng)，終于想到了一個(gè)好辦法。
它們找來(lái)了一塊木板架在小河上，讓小兔過(guò)來(lái)。小兔小心翼翼地走過(guò)木板，來(lái)到了河對(duì)岸。小兔說(shuō)：“謝謝你們�！毙∝i和小猴撓撓腦袋說(shuō)：“不客氣�！彼鼈冃Φ煤荛_(kāi)心，笑聲引來(lái)了一群小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在說(shuō)：“你們跳得真好呀�！�
跳繩的作文 篇43
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，小豬和小猴一起在清澈的小河邊跳長(zhǎng)繩。不遠(yuǎn)處的小兔看到了，也想跳，小兔猶豫了一下，然后大膽地對(duì)它們說(shuō)：“我能和你們一起玩嗎？”小豬和小猴異口同聲地說(shuō)：“當(dāng)然可以啊�！�
但是過(guò)河是個(gè)大問(wèn)題。小猴看見(jiàn)旁邊的木板，靈機(jī)一動(dòng)想出了辦法，只要把木板放到小河上，就可以變成獨(dú)木橋了。小兔沿著獨(dú)木橋走過(guò)來(lái)和它們一起跳長(zhǎng)繩，玩得很開(kāi)心。
附近的小鳥(niǎo)被他們的笑聲引了過(guò)來(lái)。小河邊充滿了歡聲笑語(yǔ)。
跳繩的作文 篇44
這天陽(yáng)光明媚，小豬和小猴一起在小豬家旁邊的大樹(shù)下玩跳繩�？墒撬鼈冎挥袃蓚�(gè)人，只好把繩子的一頭系在大樹(shù)上，一個(gè)人來(lái)甩繩子，然后輪流跳。
這時(shí)，在河對(duì)面的小白兔看見(jiàn)它們，大聲地說(shuō)：“我能和你們一起玩嗎？”小豬說(shuō)：“可以啊，可是有一條河你怎么過(guò)來(lái)呢？”它們想了種種辦法，可都不行。小猴眼睛一轉(zhuǎn)說(shuō)：“我們可以用木板搭成一座小橋讓小兔過(guò)河呀！”小豬搬來(lái)一塊木板，搭了一座橋。
小白兔順利過(guò)了河，它們?nèi)齻�(gè)配合默契，玩得很開(kāi)心。太陽(yáng)公公看見(jiàn)了也笑紅了臉。
跳繩的作文 篇45
晴朗的一天開(kāi)始啦，太陽(yáng)公公早早地起了床，把它那紅彤彤的臉蛋探了出來(lái)。小豬白白和小猴妮妮在一棵大樹(shù)下跳繩，它們把繩子的一頭綁在大樹(shù)上，另一頭放在白白的手上。只要白白搖一搖繩子，妮妮就可以開(kāi)始跳了。
一旁的小兔紅紅看見(jiàn)了，暗想著：這個(gè)游戲真好玩呀，我也好想玩。于是它對(duì)白白和妮妮說(shuō)：“我可以和你們一起玩嗎？”白白說(shuō)：“可以呀，”紅紅說(shuō)：“可是中間有一條小河，我過(guò)不去呀�！卑装缀湍菽蓍_(kāi)始發(fā)愁了。
突然，它們急中生智地想出了好辦法。它們把不遠(yuǎn)處的木板搬來(lái)放在小河上，小兔就順利地通過(guò)了小河。它們開(kāi)心地玩起了跳繩。這充滿歡聲笑語(yǔ)的地方引來(lái)了一群飛鳥(niǎo)。
跳繩的作文 篇46
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小豬胖胖和小猴跳跳在一起玩繩。因?yàn)樗鼈冎挥袀z個(gè)人，所以只好把繩子的一頭綁在樹(shù)干上。
正當(dāng)它們玩得開(kāi)心時(shí)，小兔子白白來(lái)了。胖胖和跳跳大聲說(shuō)到：“白白，你好啊，想和我們一起玩嗎？”白白回答：“是的，我想，可是我過(guò)不來(lái)呀。”突然，胖胖靈機(jī)一動(dòng)，自言自語(yǔ)地說(shuō)到：“大樹(shù)旁邊不是有塊木板嗎？我們把它搬過(guò)來(lái)放在小河上正好可以當(dāng)作小橋�！边^(guò)了一會(huì)兒，白白就蹦蹦跳跳地過(guò)了河。
終于可以一起開(kāi)開(kāi)心心地跳繩了，它們的歡聲笑語(yǔ)引來(lái)了一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
看，多么快樂(lè)的一群小伙伴��！
跳繩的作文 篇47
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，小豬和小猴在家門口一起玩跳繩。小猴將一頭放在小豬手上，另一頭綁在樹(shù)上，它們就跳了起來(lái)。
這時(shí)，小溪對(duì)岸的小兔看見(jiàn)了，也想跟它們玩，就說(shuō)：“我想跟你們一起玩，可以嗎？”它們說(shuō)：“好啊�！笨墒切⊥糜植皇区喿樱静粫�(huì)游泳，過(guò)不去呀。小猴和小豬說(shuō)：“我們來(lái)想辦法�！�
它們想啊想，想了好久都沒(méi)想到。突然，它們看見(jiàn)大樹(shù)后面有一塊木板，想到了好辦法。它們把木板架在小溪兩端，小兔小心翼翼地沿著木板走過(guò)來(lái)。小兔對(duì)它們說(shuō)：“謝謝你們�！毙『锖托∝i說(shuō)：“不用謝�！闭f(shuō)完就一起玩了起來(lái)，它們玩得很開(kāi)心，一陣陣歡快的笑聲在空中回蕩。
跳繩的作文 篇48
妹妹今年快六歲了。她很矮，看起來(lái)像個(gè)三四歲的小女孩。
她有黑色的頭發(fā)，大臉兩邊有兩只小耳朵，濃黑的眉毛下有一雙明亮的眼睛。小鼻子微微翹起。她微笑著露出一排潔白的牙齒。
她有很強(qiáng)的鼻音，很可愛(ài)。她太胖了，我們親切地叫她“楚胖子”。
我妹妹剛開(kāi)始學(xué)跳繩的時(shí)候很認(rèn)真。每次吃完飯，她都讓父母陪她練跳繩。
她剛開(kāi)始只會(huì)搓繩子，不會(huì)跳。一兩天……她終于可以跳一兩條繩子了。
現(xiàn)在，她不僅學(xué)會(huì)了用雙腳跳，還學(xué)會(huì)了用一只腳跳，跑，跨…
每次跳都是汗流浹背，氣喘吁吁，不想休息。她媽媽說(shuō)：“胖子，休息一會(huì)能不能跳下去？”
她總是笑著說(shuō)：“別累，別累，多跳幾下我就休息了�！�
這是我好學(xué)的妹妹。
跳繩的作文 篇49
剛學(xué)跳繩的時(shí)候只能一個(gè)一個(gè)跳，姿勢(shì)很難看。看到別人跳得又快又好，心里又羨慕又著急，就謙虛地征求他們的意見(jiàn)。他們對(duì)我說(shuō)：“你主要是沒(méi)掌握要領(lǐng)，手腳不協(xié)調(diào)。只要多練習(xí)，就能跳得很好。”他們還演示了幾個(gè)主要?jiǎng)幼鳌＝?jīng)過(guò)多次練習(xí)，終于掌握了一些技巧，越跳越多。當(dāng)我能連續(xù)跳60次的時(shí)候，我在想我能不能跳100次。于是，我更努力的練，終于跳到了100。我太開(kāi)心了！本來(lái)可以有100多的，但是因?yàn)榻钇ＡΡM堅(jiān)持不下去了。以后會(huì)繼續(xù)努力，加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。我以后一定會(huì)跳的更多，超越別人�！�
跳繩的作文 篇50
春天來(lái)了，小兔、小猴和小豬約好一起跳繩。小兔還沒(méi)來(lái)，它們就先把繩子一頭綁在樹(shù)上，另一頭由小豬拿著，小猴一個(gè)接著一個(gè)跳。
正玩得開(kāi)心時(shí)，它們看見(jiàn)小兔來(lái)了，就跳起來(lái)打招呼說(shuō)：“小兔，快過(guò)來(lái)。”小兔說(shuō)：“前面有條小河，我過(guò)不去呀！”小猴和小豬開(kāi)始想辦法，小猴看見(jiàn)了地上的木板，高興地說(shuō)：“小猴，我們可以把這地上的木板搬到小河上，再讓小兔過(guò)來(lái)�！毙∝i說(shuō)：“好辦法。”于是，它們齊心協(xié)力把木板搬上去，小兔走上木板到了河對(duì)岸。它高興地說(shuō)：“謝謝你們，我的伙伴們！”
接著，他們興高采烈地玩了起來(lái)，它們的歡聲笑語(yǔ)引來(lái)了一群小鳥(niǎo)。
跳繩的作文 篇51
今天，小豬和小猴一起出來(lái)玩跳繩。繩子的一頭在樹(shù)上，另一頭在小豬的手上，它們兩個(gè)輪流跳。
忽然，它們看見(jiàn)小白兔站在對(duì)岸，也想過(guò)來(lái)一起玩。小豬心想：要么我們幫幫它吧。小豬對(duì)小猴說(shuō)：“我們幫幫它好嗎？”小猴說(shuō)：“好的�！笨墒�，它們想的種種辦法都沒(méi)有用。
小猴看見(jiàn)地上的木板，想到了一個(gè)好辦法，小猴對(duì)小豬說(shuō)：“我想到了一個(gè)好辦法。”小豬似乎已經(jīng)明白了，把目光投向那塊木板。就按著小猴說(shuō)的辦，小豬和小猴一起抬起木板放在小河上。小白兔過(guò)來(lái)了說(shuō)：“謝謝你們，我能跟你們一起玩啦！”
從此，它們?nèi)齻�(gè)成了好朋友。
跳繩的作文 篇52
一個(gè)陽(yáng)光明媚天氣晴朗的早晨，小豬和小猴在河邊玩跳繩�？墒撬鼈冎挥袃蓚�(gè)人，繩子的一頭只能綁在樹(shù)上。就在這時(shí)，小兔出現(xiàn)在河對(duì)岸，小兔說(shuō)：“我可以跟你們一起玩嗎？”小豬和小猴說(shuō)：“可以呀�！笨墒切⊥米記](méi)法走過(guò)小河。
這時(shí)，小猴靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)辦法。它看到有一塊木板，就把木板放到了小河的中間。小兔順利走過(guò)了小河，和小豬小猴一起玩起了跳繩。
它們的歡聲笑語(yǔ)引來(lái)了一只麻雀，小麻雀也跟著歡呼雀躍起來(lái)。整片森林充滿了歡聲笑語(yǔ)。
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