初中與小學的區(qū)別及注意事項介紹
家長心聲
新初一家長和學生都知道中學和小學的學習不一樣，都說不一樣，到底是哪里不一樣呢?為了能贏得一個漂亮的頭彩，家長該如何幫助孩子做好初一的學習規(guī)劃呢?
現(xiàn)狀分析
初中規(guī)律
初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下。對于大部分同學來講，進入初中大家又重新回到同一個起跑線上。百米賽跑起跑很重要，如果比賽的前三分之一落在了后面，后面想追趕就很難了。
溫馨提示
盡量不要偏科。中考是考基礎(chǔ)的，要求盡量不偏科。到了初二以后就能看出，排名靠前的都是各科均衡的。
現(xiàn)在的孩子智力差異不大，真正比的是家長的戰(zhàn)略頭腦。如果家長很明白(不跟風，而是針對自己孩子制定計劃)，孩子保證能進入非常優(yōu)秀的行列。但現(xiàn)在的情況是大多數(shù)家長不太明白，導致孩子很辛苦，成績不理想。讓孩子不累，成績又好是能做到的，家長要反思。
時間和精力及掌握學習方法最重要。語文需多讀、數(shù)學需多練、英語需多記。
方法&建議
通過觀察我們發(fā)現(xiàn)，如果同學A和同學B小升初考試成績差不多，學習能力和接受能力相近，但是同學A在初中學習之前做好學習規(guī)劃，那么在新學期的學習中，同學A的學習狀態(tài)、學習成績都要高于同學B，這就是學習規(guī)劃對于同等條件下同學們學習的`影響。
做好學習規(guī)劃
有人曾經(jīng)打過一個比喻：沒有目標的學習像飯后散步，而有明確目標的學習像是運動會上的賽跑。幫孩子制定的學習目標，包括每門課程達到多少分;在班級排第幾;在年級排多少名;通過三年的學習最后達成年級前多少，這樣你就能知道你可以考上什么級別的高中，如果不出意外，考上什么樣的大學也都能提前知道了。這個目標制定要因人而異，根據(jù)孩子的條件，隨時調(diào)整，不能高不可及也不要隨手可得。
初中小學不一樣
從小學升入初中，無論是課程設(shè)置、學習內(nèi)容、學習方法還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生及家長由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)初中學習生活的新特點進行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，生出種種不適應(yīng)，嚴重影響了學習質(zhì)量。
首先是學習環(huán)境的變化，功課從單一到繁復的變化。除了小學開設(shè)的課程以外，初一還增加了政治、生物、歷史、地理、信息技術(shù)等課程，初二增加了物理、初三還增加了化學，英才學校開設(shè)了校本課程，比如數(shù)學素養(yǎng)、語文素養(yǎng)，周六的興趣特長課。這節(jié)課剛上完，下一節(jié)又換了老師，換了內(nèi)容，門門有作業(yè)，應(yīng)接不暇。
其次是老師從“保姆”到“教官”，教學方式、策略“去精取粗”。小學教師是保姆式教學，一字一句的教，教學節(jié)奏慢;初中教師講得粗，側(cè)重點強，一例一練目標明確，要求學生自己掌握，教學節(jié)奏快。
再次，同學從小伙伴到陌生人，英才學子都是經(jīng)過選拔的優(yōu)秀考生，來自全省乃至全國各地，孩子們必須重新選擇朋友了。因此，人際關(guān)系、朋友的重新組合、關(guān)系的重新確立，對初一學生而言，是一個全新的課題。
備考
既然中考是初中學習的目標，那么就要考慮到備考�？赡苡械募议L、同學會覺得現(xiàn)在談備考太早了，其實不然，如果現(xiàn)在不打好基礎(chǔ)，在初三的總復習時就會被拖后腿。我們建議新生在初一的學習規(guī)劃中以語文、數(shù)學、英語為主，因為加上初二初三的物理化學后，總復習的課程越來越多，精力越來越分散，所以同學們要把基礎(chǔ)課打扎實，這樣的話到初二、初三時，應(yīng)對就會輕松一下。
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