藍(lán)天小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的藍(lán)天小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
藍(lán)天小學(xué)生作文1
當(dāng)你心情郁悶煩躁時(shí)，當(dāng)你對(duì)生活忿忿不平時(shí)，當(dāng)你被繁瑣的工作弄得焦頭爛額時(shí)，不如打開(kāi)窗，看看窗外，因?yàn)榇巴庥兴{(lán)天。
藍(lán)天不僅是一道風(fēng)景，還是一種氣質(zhì)，是平靜，是純潔；是一種胸懷，是博大，是無(wú)垠；是一種境界，是寬容，是包納……藍(lán)天，可以教會(huì)我們很多很多，他是大自然送給人們的一位哲人。
那個(gè)早晨，天有些陰，狂風(fēng)無(wú)情肆虐著。同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。當(dāng)我回到座位時(shí)，“砰！”一位同學(xué)弄倒了我的水杯，水灑得滿(mǎn)地都是。我當(dāng)時(shí)還很鎮(zhèn)定，道：“請(qǐng)把我的水杯撿起來(lái)�！彼坪跤惺裁醇笔�，道：“不能自己撿一下嗎？”我一聽(tīng)這話(huà)怒了，對(duì)他叫道：“你撿不撿？”他不屑的切了一聲道：“你又能把我怎么樣？”我更憤怒了，撿起杯子對(duì)他一潑，水淋了他一身后，也氣哼哼地走了。我倆就這樣鬧翻了。事后想想，其實(shí)這只是件小事，一句“對(duì)不起”就可以化解矛盾，但我愛(ài)面子，非要同學(xué)道歉，他也是如此，于是就鬧僵了。這件事讓我的心情很不好，一直到下午還在生悶氣。正在這時(shí)，原本陰霾的天卻頓時(shí)陽(yáng)光明媚�？粗{(lán)天，我的心里響起“寬容”二字。是啊，一些小事，忍一忍不就過(guò)去了嗎？我于是誠(chéng)懇地與他道了歉，他也對(duì)自己早上的行為表示歉意。藍(lán)天教給我們的寬容，讓我們盡釋前嫌，也找回了友誼。
藍(lán)天教給我的還有很多：以平和心態(tài)對(duì)待每一件事，對(duì)人寬容大度，保持純潔的心……這些經(jīng)驗(yàn)讓我在學(xué)習(xí)生活中受益匪淺。
夜晚，我看了看窗外已漸黑的天空，枕著藍(lán)天的教誨入眠。
藍(lán)天小學(xué)生作文2
也許大家都看過(guò)《20xx》這部影片吧？它是一部關(guān)于地球毀滅的災(zāi)難電影，里面說(shuō)，20xx年12月21日黑暗降臨后， 12月22日的`黎明永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)。當(dāng)看到這兒，我感到難以相信、震驚又恐怖！
現(xiàn)在我讀到 《我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天》這本書(shū)的第一章：大氣層——地球的皮膚，其中第二小節(jié)和第四小節(jié)令我感觸很深。讀著讀著，我又想起了《20xx》里面說(shuō)的海嘯等威脅人類(lèi)生命的災(zāi)難，我想那里面的情節(jié)也不全是胡編亂造�？戳藭�(shū)，我明白：這么多年來(lái)，地球人幾近瘋狂的開(kāi)采和建造，地球皮膚已被被污染的千瘡百孔；加上人類(lèi)燃燒煤炭、天燃?xì)獾�，產(chǎn)生了大量二氧化碳等溫室氣體，大氣層的保溫能力越來(lái)越強(qiáng)，地球的大氣和海洋溫度不斷上升，全球氣候就會(huì)變暖。氣候變暖后，包括南北極的冰川都會(huì)融化，不僅小企鵝和北極熊會(huì)失去家園，而且使得海平面不斷升高，很多海濱城市將會(huì)被淹沒(méi)。不僅如此，還會(huì)引起更多更大的風(fēng)暴水災(zāi)……這樣下去，后果真的不堪設(shè)想。如果人類(lèi)繼續(xù)破壞和污染地球的皮膚，那么當(dāng)它完全潰爛以后，有可能真的世界末日就要來(lái)臨了！
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起呼喊，把人類(lèi)給喚醒！因?yàn)槲覀兪侵腔鄣�，我們能夠挽救自己、能夠挽救世界。我們�(cè)僖膊荒芷茐纳B(yǎng)我們的水源和森林，再也不能破壞受傷的地球皮膚，再也不能……
這個(gè)地球上的天應(yīng)當(dāng)是藍(lán)的，這個(gè)地球上的水應(yīng)當(dāng)是清的，這個(gè)地球上的草應(yīng)當(dāng)是綠的。讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做保護(hù)地球環(huán)境的小衛(wèi)士，給地球的皮膚做做“面膜”，還給地球皮膚清新、美麗的自然面貌！
藍(lán)天小學(xué)生作文3
第八屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)即將到來(lái)，報(bào)紙、新聞都登滿(mǎn)了有關(guān)這次殘運(yùn)會(huì)的各種消息，而這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主角卻都十分特殊，他們身有殘疾，從小被視為“異類(lèi)”，遭受歧視，但他們身殘志不殘，他們用自己的努力來(lái)謀生，雖然他們是殘疾人，但他們甚至比普通人還要堅(jiān)強(qiáng)，還要勇敢，我們沒(méi)有理由不敬佩他們，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
許多人會(huì)歧視殘疾人，其實(shí)，殘疾并不是一種可恥或者難聽(tīng)的事情，殘疾又不是他們的錯(cuò)，也許是意外，也許是先天的原因，我們應(yīng)該對(duì)待他們就像對(duì)待普通人一樣，不該抱有任何其他不應(yīng)該有的思想，，他們也應(yīng)該要擁有快樂(lè)幸福的人生，可他們生活得好嗎？他們和我們一樣幸福快樂(lè)嗎？他們將用眼淚還是歡笑來(lái)面對(duì)他們殘缺的人生呢？
我們不應(yīng)該嘲笑他們，應(yīng)該要盡自己所能，幫助他們，他們也應(yīng)該和我們一樣，生活在快樂(lè)與幸福的藍(lán)天下，但因?yàn)樯眢w的殘缺，他們生活在沒(méi)有快樂(lè)與幸福的世界中，他們的頭頂是一片黑暗，他們的世界中沒(méi)有溫暖，只有嘲笑聲和歧視的眼光。
我們要給予他們關(guān)懷和溫暖，讓他們從自卑中走出來(lái)，讓他們充滿(mǎn)信心。他們本應(yīng)該和我們一樣快樂(lè)生活，和我們一樣，與我們同在藍(lán)天下快樂(lè)幸福地生活、盡情地玩耍。但他們沒(méi)有那么快樂(lè)，因此，我們要幫助他們，讓他們也和我們一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，幸�？鞓�(lè)地生活。
讓我們一起努力，幫助殘疾人們，讓他們和我們一樣，大聲歡呼，大聲歌唱，快樂(lè)玩耍！
同在藍(lán)天下，我們擁有一樣的歡笑，一樣的幸福。
藍(lán)天小學(xué)生作文4
西藏天邊，一片耀眼的藍(lán)，令人賞心悅目。偶爾有一兩朵潔白的云，慢悠悠地飄著。沒(méi)有黑云的遮擋，沒(méi)有霧氣的稀釋?zhuān)?yáng)自由地掛在天上，笑瞇瞇地放出金燦燦的陽(yáng)光。一切都是那么柔和，寧?kù)o。
車(chē)子行駛在鄉(xiāng)村并不平整的公路上，載著我們十幾位游客。幾聲歡快的鳥(niǎo)鳴，把我們的視線(xiàn)牽到了窗外。平原上早已不見(jiàn)了蹤影的油菜花在這兒卻是一大片一大片的，隨風(fēng)搖曳。遠(yuǎn)處幾幢鮮艷的藏民居，靜靜地佇立在藍(lán)天和綠地之間，好和諧的色彩。
目光所及之處，草地的綠色讓人心醉，兩個(gè)可愛(ài)的藏族小孩興奮地朝著我們這邊揮著手，被高原陽(yáng)光所照射的小臉紅彤彤的，眼睛如藍(lán)天那般清澈透亮，無(wú)一點(diǎn)雜質(zhì)。他們觸動(dòng)了我內(nèi)心最感動(dòng)的角落。
不由得想到上海。耳朵里立刻充滿(mǎn)了汽車(chē)?yán)嚷�，電鉆聲，眼前也出現(xiàn)了上�；颐擅傻摹八{(lán)天”，黑乎乎的云，拔地而起的鋼筋水泥樹(shù)林。哪能與這兒相比！也許是因?yàn)檫@里沒(méi)有“進(jìn)化”吧，沒(méi)有高高的煙囪。城市固然很發(fā)達(dá)，但在現(xiàn)代化的進(jìn)程中，人們似乎忘記了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)那唯一的地球，唯一的藍(lán)天！
生活需要藍(lán)天！我們需要新鮮的空氣，需要美麗的環(huán)境！城市在哭泣，地球在哭泣，你聽(tīng)到了嗎？關(guān)掉那高高的煙囪吧，讓藍(lán)天也笑一回！
我微笑著目送他們遠(yuǎn)去。一條清澈見(jiàn)底的小河蜿蜒而下，映照著那深深的藍(lán)。真想融化在這藍(lán)色的河里，不愿歸去。希望有一天，上海的天，也能這么藍(lán)！
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