描寫畢業(yè)季的作文
總以為畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西，以下是小編整理的描寫畢業(yè)季的作文，歡迎參考閱讀！
描寫畢業(yè)季的作文1
大學(xué)四年，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)結(jié)束，在08年中國奧運(yùn)會(huì)的尾聲中踏入了大學(xué)，在倫敦奧運(yùn)會(huì)的開幕前離開了大學(xué)。大學(xué)四年，我很幸運(yùn)，遇到了認(rèn)真而又不失活潑的黃志敏學(xué)長、憨厚而又有才的趙梁學(xué)長、永遠(yuǎn)充滿激情、永遠(yuǎn)有新奇的想法的魏家魯學(xué)長，以及我們這么多一起流過汗、奮斗過、抗?fàn)庍^的兄弟姐妹和那么多有著美好夢(mèng)想并和我們一起去追美，去尋找去實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng)想的學(xué)弟學(xué)妹們大學(xué)四年，變化很大，還記得第一次社團(tuán)面試、那么死板、那么不知道說什么，還記得第一次上臺(tái)，緊張、拘束，而現(xiàn)在呢，縱橫捭闔，這些早就不是問題了。大學(xué)四年，眼界開拓了很多，大的公司接觸過很多，一些作家演員也接觸過很多，甚至國家的省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也接觸過好幾位，而且還逼著自己去和他們?nèi)ゴ蜻^招呼、聊過天
大學(xué)四年，對(duì)自己，有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，生平所為依仗者，一為與愛好有關(guān)的正確選擇，二為踏踏實(shí)實(shí)的把事情做下去，三為不滿現(xiàn)狀不斷創(chuàng)新的思想。我相信，只要堅(jiān)持下去，總會(huì)成功，相信自己
描寫畢業(yè)季的作文2
三年的等待，這刻終于到來！原以為畢業(yè)會(huì)很開心的，可是，事實(shí)并不是這樣，畢業(yè)很傷感！
六月九日，畢業(yè)后的第一天，這天，我看見同學(xué)們臉上的笑容是如此的燦爛，畢業(yè)了，我們終于可以放松了！可是真的就那樣開心么？
九日晚，咱們班舉行了道別會(huì)，老師和同學(xué)在那搖曳的燈光下一一道別，一一發(fā)表感！一句句祝福語從他們她們口中說出來，小小的祝福乘載著沉重的友情！分別在即，雖沒有大生痛哭，但也從那微笑臉龐上看出一絲無奈與濃濃的不舍之情！那一夜，我們瘋狂過，把自己的壓抑痛苦全全表達(dá)！而，瘋狂之后是沉寂的教室！我們的心漸漸平靜…
十日早，天氣不是很好，烏云布滿天空，小雨稀稀啦啦的在天空中飛舞。我很早來到學(xué)校，看到的是一個(gè)個(gè)行李箱，心中的凄清又濃郁起來！走進(jìn)原本熱鬧的寢室，看到的是一片落沒，無限傷感！有回到雨中，看到了忙碌的搬著行李的同學(xué)，心里一酸，眼淚差點(diǎn)流出。幫他們搬運(yùn)完所有的行李，便就要道別…車子終于起動(dòng)，我用力的揮手，心中一片不舍，天上的云也許讀懂了我的心情，滴下了她的眼淚朦朧了我的眼睛！也許我們不會(huì)再見了！朋友，祝你們以后一片光明！�。‰S時(shí)間發(fā)展，同學(xué)朋友一個(gè)個(gè)都走了……
佛說：前生五百次的回眸，換來了今生的一次擦肩而過！我們彼此是過客，但三年，我們之間留下了許許多多的美好回憶！
相聚就是緣！
相離卻是必然！
隨著畢業(yè)的離歌唱響，我們都要分別！
畢業(yè)，我們開心，但在開心之后卻一定有濃濃的傷感！我們難以忘懷我們一起走過的三年！
畢業(yè)了，我們傷感了……
描寫畢業(yè)季的作文3
日日夜夜的努力換取的高中更廣闊的天空。我們都在為了夢(mèng)想，為了6月的笑容拼搏。那年流過的汗，付出的努力，都在一張錄取通知單上畫上了圓滿的句號(hào)。我們都笑了，呢么開心，呢么激動(dòng)。因?yàn)槲覀兌贾�。付出的，得到了回�?bào)。
高三那年。我有兩個(gè)很要好的朋友。我們一起坐在操場上聊著以后，一起大聲的說，加油馬上就解放了。一起沉默的看著天，想著今后的我們或許會(huì)格格不入了。
6。16號(hào)高考是我的生日。一早，我看到的是死黨的祝福和鼓勵(lì)。她們笑著對(duì)我說。生日哈皮哦。我有說不出的快樂和傷心。
那年高三。謝謝你們。謝謝你們一直在我身邊，鼓勵(lì)我和我一起分享我的所有事情。
一張畢業(yè)證讓我們都融入不同的圈子了。我們笑著問彼此考上了什么學(xué)校。輕輕的說挺好的。畢業(yè)后，我天真的認(rèn)為，我們還是最要好的朋友，我們還可以天天黏在一起，說這個(gè)說那個(gè)。仿佛永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)。
可是時(shí)間。它消磨太多東西了。我翻看手機(jī)通訊錄，你們的電話我在也打不出去了。因?yàn)槲颐靼�，我們已�?jīng)是不同世界的了。你們有你們的生活，我打給你們，也說不出那句，“死黨，我好無聊陪我聊會(huì)”，不知道我這是怎么了。
還記得。高三那年，我拉著你們?cè)趯W(xué)校跑來跑去�？墒钱�(dāng)我再回到那個(gè)讓我熟悉的不能再熟悉的學(xué)校。我有的只是想哭。
我真的好想在回到高三。我們繼續(xù)坐在老位子。上課的時(shí)候，有默契的互看對(duì)方，然后低頭笑著。只可惜。這不過是奢望。
那些年的死黨。不論過了5年10年，我們都不能忘記對(duì)方。在最好的時(shí)光我們做過的荒唐的事情。說過的幼稚的話。這是我們的回憶。我們的過去，這是畢業(yè)證拆不散的。
祝我們?cè)谛碌膶W(xué)校有著新的開始。希望我們都有著最美好的未來。
描寫畢業(yè)季的作文4
走在上課的路上，總會(huì)看到三三兩兩的畢業(yè)生，拖著行李朝著校門走去，漸行漸遠(yuǎn)。
六月伊始是高考，尾巴上系著畢業(yè)。當(dāng)一群人走進(jìn)考場，另一群人卻打點(diǎn)行李離開。
有人在向往象牙塔，有人迫不及待離開這不舍但又常抱怨的校園�？臻g里滿是關(guān)于高考、關(guān)于畢業(yè)照、關(guān)于語文作文的說說。有為考生加油打氣的、有感懷對(duì)大學(xué)生活的不舍的，有惡搞語文作文的……每個(gè)人都用自己的方式祭奠逝去的高考。而我難以避免的總會(huì)回想起一年前的自己。即便我并不想去過多的回憶那段歲月，那段辛酸，充斥的是寂寞和汗水的歲月。
六月的微風(fēng)里，飛絮漫天，新聞里的高考訊息、空間里的高考祝福、身邊人的談資，一如柳絮紛至而來。惹得我想起那段歲月，如今身為旁觀者，我竟然比那年作為考生的自己還多了份顧慮，甚至感到害怕。躺在床上，空空的腦袋，失眠在作祟。還記得那時(shí)，父母只要在電視上看到關(guān)于高考的消息，便迅速打電話告訴我。一放假回家，便給我做魚。夾著魚塊，嘴里不停的說著“魚補(bǔ)腦，多吃點(diǎn)”。
三年光景，兩年的嘻嘻哈哈，一年用盡全力的追求。那時(shí)會(huì)因?yàn)樵嚲砩弦粋�(gè)錯(cuò)題就糾結(jié)到很晚，感謝那個(gè)很有耐心的同桌，總是不厭其煩地幫我解決我百思不得其解的問題，容忍我的倔脾氣，在我惱怒的想罵人時(shí)，還嬉皮笑臉的哄我。有時(shí)會(huì)在我很困時(shí)，忽然給我說一個(gè)笑話，在嘻嘻哈哈中困意全無。而班主任成了名副其實(shí)的老媽媽，把你從睡夢(mèng)中叫醒，讓你到外面洗把臉，叮囑著下午上課有精神。看到他在辦公桌上伏案而睡，心中多了份敬意。他會(huì)把你喊到辦公室，對(duì)著你的試卷一一分析。然后看到略微失望的你不忘再給你鼓鼓勁，說“考的其實(shí)還不錯(cuò)，再加把油就行了”。
我們就這樣被他“欺騙”著，他總說大學(xué)很舒服，然而只有身臨其境，才知道抱怨最多的就是大學(xué)生。他說你的成績可以考上哪里哪里，只有成績公布出來，哭的最傷心的是自己�？墒俏覀�?nèi)詯鬯瑫r(shí)不時(shí)想起那個(gè)負(fù)責(zé)的他。那一年雖枯燥，很孤寂。但是為一個(gè)夢(mèng)想執(zhí)著追求，只為換來一個(gè)自己無悔的結(jié)局的.感覺很真實(shí)。那時(shí)，我們奮筆疾書，做卷子，模擬考。一心渴望熬過這段時(shí)間就可以到大學(xué)里享受。一心描繪自己的大學(xué)美好藍(lán)圖。會(huì)有帥氣的王子，美麗的女孩，溫和的輔導(dǎo)員等。
六月的校園里有這樣一批人，他們穿著中山裝、西式婚紗服、穿越版的漢服等。穿梭在校園的各個(gè)景點(diǎn)，想出各種奇葩搞怪的姿勢，用特別的方式記錄青春，結(jié)束自己的大學(xué)生涯。他們?cè)诳臻g里寫著傷感的說說，最多的便是舍不得，舍不得室友，舍不得老師。人們總會(huì)在時(shí)間的尾巴上感嘆歲月如流水，可當(dāng)時(shí)間在自己手中的時(shí)候，又沒有好好的抓住它，以防溜走。早晨不想起床，忽視窗外麻雀的啁啾；放假不想看書，睡覺沒有節(jié)制。如今已大學(xué)一年，感慨萬千，榮譽(yù)與傷心，吵鬧和開心，不同情緒摻雜在你大學(xué)時(shí)光里。上課之外的事情就是忙加吃喝。社團(tuán)工作，學(xué)生會(huì)搞活動(dòng)你去搬桌椅、班級(jí)聚餐你第一次被灌醉等。偶爾參加比賽，意外的拿到了獎(jiǎng)項(xiàng)。六月里，忙著期末考試，追在老師后面要課件。
我既非是在渴望大學(xué)的高考生，也非是要離開校園的畢業(yè)生。對(duì)于即將步入象牙塔的學(xué)弟學(xué)妹們，我想送給你們四個(gè)字——不忘初衷。人是很容易被環(huán)境左右的，只有堅(jiān)守住自己所執(zhí)著的，相信自己，你才會(huì)在大學(xué)的幫助下得到你想要的。對(duì)于畢業(yè)生，想和你們說：請(qǐng)不要留念，揮一揮衣袖，瀟灑離開吧。去完善余生，讓人生更加精彩�；蛟S有舍不得的室友，有忘不掉的校園景，但請(qǐng)不要讓這些成為阻礙你們的絆腳石。整裝待發(fā)，為夢(mèng)起航。
漸漸長大我們才明白，分分合合，人生不就是如此。一個(gè)時(shí)期有一個(gè)時(shí)期的人陪伴。難以避免的離別，不舍得也要放下，嘴里反復(fù)念叨著相見太難，因此餐桌上難過化作杯中酒，勸著多喝一杯，再擁抱一下，讓所有內(nèi)心的情緒發(fā)泄出來。但我更希望我們都豁達(dá)一點(diǎn)“天下沒有不散的宴席”“離別是為了更好的相見”這是古人告訴我們的真理。你們高考，他們畢業(yè)，校園的人里換了一批又一批，該走的總會(huì)走，留不住就不強(qiáng)求。
描寫畢業(yè)季的作文5
純白的梔子花，開在這盛夏的季節(jié)，空氣中洋溢著它的芬芳，一縷清風(fēng)拂過，吹動(dòng)著樹梢間嫩綠的葉兒，陽光透過間隙映射在草叢上，圈圈點(diǎn)點(diǎn)。
是的，又迎來了一個(gè)畢業(yè)季——
風(fēng)卷著梔子花香盤旋在操場上空——那些我們一起跑過的步，那些我們一起吶喊過的人，那些我們一起仰望過的星空，那些我們一起肅穆的五星紅旗。仿佛一切都還歷歷在目。
風(fēng)卷著梔子花香都留在食堂里——那些我們一起排過的長隊(duì)，那些我們一起等過的人，那些我們一起分享過的飯菜，那些我們一起坐過的飯桌。仿佛一切都恍然如夢(mèng)。
風(fēng)卷著梔子花香飄揚(yáng)在教室里——那些我們一起背過的書，那些我們一起嬉笑的面容，那些我們一起哼過的歌，那些我們一起做過的卷子。仿佛一切都還在上演。
腦海中不禁浮現(xiàn)出這些清楚的畫面，一幅幅，不是片段，而是連續(xù)不斷。站在有些空曠的校門口，陽光剛剛好，望著那一片純白的梔子花，不禁想到了明年的這時(shí)候，又將會(huì)迎來屬于我們的畢業(yè)季。
時(shí)間是急促而緊迫的，我們必須得抓緊每一分每一妙，拼到最后，相信明年那個(gè)梔子花開的畢業(yè)季，夢(mèng)想會(huì)從這里起飛，伴著梔子花香，飛到云端，搏擊長空。
梔子花香人就洋溢著，充盈著整個(gè)空氣，畢業(yè)季伴著花香一定會(huì)是美好而成功的！
描寫畢業(yè)季的作文6
可曾記得，六年前，我們還是一群無知而又頑皮的小孩，而如今個(gè)個(gè)都已變成全面發(fā)展的少年。的確，老師們六年的愛心澆灌，六年的精心磨礪，她們的黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，六年的執(zhí)著追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風(fēng)沙能吹老歲月，但無論世事如何變幻，我們都不會(huì)忘記母校，不會(huì)忘記給予我們六年培養(yǎng)和愛護(hù)的老師們。六年來，老師和我們?nèi)缬跋嚯S不離不棄。陽光燦爛的日子里，老師開開心心地跟在我們的身后。老師快樂著我們的快樂。當(dāng)我們的眼眸在輝煌的陽光下晶晶發(fā)亮?xí)r，老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。老師是我們的欣賞者、仰慕著，老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是因?yàn)槲覀儦g樂，老師開懷是因?yàn)槲覀兣d奮。一屆一屆的我們和老師揮手依依作別，但卻慷慨地留下了童年的稚氣。
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。
老師曾經(jīng)說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個(gè)日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對(duì)所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”
現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來，原來，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過的光榮夢(mèng)想，曾經(jīng)有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒�，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
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