班級趣事作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的班級趣事作文，歡迎大家分享。
班級趣事作文1
3月14日星期四天氣晴
班級“趣”事
今天下午最后一節(jié)課，還差十幾分鐘就下課了。這時，老師發(fā)現廖名浩在做小動作，于是點名讓他幫忙分發(fā)批改好的學生作業(yè)簿，沒想到廖名浩鬧了一場大笑話。廖名浩是我們五年級一班的學困生，學習成績不好，但沒想到他竟連班級同學的名字都認不全，結果把施惠琦的作業(yè)本發(fā)到徐世振那里去了，把何新慧的發(fā)給了范文琳，把翁林英的發(fā)給了楊章海，把姚歡的發(fā)給了陳唐彬……全班46個同學的作業(yè)簿他還沒有發(fā)對四分之一。每次他一發(fā)錯，班級里并引起一陣哄笑聲，廖名浩窘得脖子都紅了，作業(yè)本在同學間飛來飛去，大家跑前跑后忙得不可開交�？墒抢蠋煵蛔屍渌瑢W幫忙（想讓廖名浩吸取教訓），直到下課，廖名浩還沒有把作業(yè)簿發(fā)完，只好把剩下的本子都扔在楊章海的桌上了。
“唉！沒文化的人可真慘啊！”我說。我的同桌夸張地說了聲：“yes！”每次廖名浩一發(fā)錯，同學們就會向他投去嘲笑的目光，我們的笑聲都快把教室的房頂掀翻了。這就是貪玩的結果，這就是不愛學習的后果！廖名浩他真的是“太會讀書了！”
班級趣事作文2
今天，我要告訴你們一個小秘密！今天早晨，我去買書皮，我拿著兩塊錢，那一個書皮是一塊錢，我本來以為那個書皮是一個，結果，等我出了小鋪之后，我才發(fā)現，里面其實還夾著一個，按理說，我應該給他兩塊錢，但是，我卻沒有發(fā)現，里面還夾著書皮，所以，我占了便宜。但是，我是一個誠實的好孩子，我決定，把那一塊錢明天還給他。
還有一件事情，是我調位了，我現在靠著的同桌叫李傳騰，是個男孩，比原來的同桌好一點點，就是上課的時候，不認真聽講。今天上午的時候，林老師來給我們上數學，上到半節(jié)課，李傳騰就邊推我邊叫我："張睿婷！張睿婷！"我沒有理他，但是，林老師看見了，什么也沒有說，可是，我相信，林老師一定都已經看在了眼里。
還有一件事，我非常的高興，是我們發(fā)校牌了！是今下午放學的時候老師給我們發(fā)的，上面有姓名、編號幾年級幾班。這個卡還可以用來打電話，可以給家長打電話，真是功能多多！
班級趣事作文3
人們總說友情的小船說翻就翻，可是我為什么要說親情的小船說翻就翻。這是為什么呢？
一個刮著寒風的早晨，我們在教室里上課，老師說沒有寫作業(yè)的人站到講臺上，大家都面面相覷，你看我我看你的。然后老師又說你們別以為昨天作業(yè)是在手機上做的，我就不知道你們誰寫了誰沒有寫，老師把沒有寫的人叫到講臺上。
老師開始審問許嘉欣：“許佳欣，怎么這么不誠實，老師可以原諒你沒有寫作業(yè)，但是騙人是不對的，給你媽打電話，你媽來學校一趟�！比缓罄蠋煱咽謾C遞給了徐佳欣，徐佳欣馬上在手機上點了幾下。我就在許嘉欣的后面，電話通了，電話里的人先說話，電話里的人跟許嘉欣打了個招呼。
許嘉欣把沒寫作業(yè)，老師讓叫家長的事情一五一十的告訴了電話里的人，許嘉欣的話剛剛說完止，電話里的人竟然說了一句讓人想不到的話，你是誰呀？
許嘉欣對電話里的人說一句：“媽媽，我是許嘉欣。”電話里的人還是說：“你是誰呀？我不認識你，我不是你媽媽�！蔽覀兟犕觌娫捓锏牧奶於脊笮ζ饋怼�
我想許嘉欣也不可能打錯電話，可是電話里邊的人為什么不承認，是不是許嘉欣的媽媽害怕丟才這么說的，真是親情的小船說翻就翻呀！
班級趣事作文4
我們班級就像一個動物園一樣，里面有美國的猴子（支一帆）﹑波絲貓（郭思聰）﹑唐老鴉（唐悅瑩）﹑黃魚（黃雨珂）﹑海龜（祁海濤）……
每一個人都有不同的克星，不同的冤家。
下課
“支一帆，你給我過來！”唐悅瑩大聲叫道。支一帆東躲西藏，可還是被唐悅瑩找到了。“猴子！你死定了！”啊！可憐的支一帆啊，鬼哭狼嚎又開始了。
上課
如果說下課支一帆是幸運的，因為只有十分鐘，那上課，支一帆就死悄悄了。
支一帆由于不小心打了一下唐悅瑩。唉！唐悅瑩的掐大腿功又要開始了。支一帆疼痛難忍，可上課他不敢叫出來，支一帆強忍著，唐悅瑩終于放手了。我想：猴子的大腿上一定留下了掐印。
放學
馬上就要放學了，他們的最后一戰(zhàn)就要開始了�！爸б环�，你在干什么！”“沒……沒有干……干什么。”“說不說？如果你不說的話，那你今天就慘了！”
�。≈б环�，可憐啊！快放學了還要再被唐悅瑩揍一頓。唉！猴子命苦啊！
這只不過是班級趣事中的一小段內容，還有許多冤家，比如說：陳愷怡——陳必導，支一帆——唐悅瑩﹑楊珂沁﹑屠樂怡﹑周卓萍，唐悅瑩——王均杰，李路正——金夢嬌……就因為有了這些冤家，我們班才樂趣不斷！
班級趣事作文5
我們班發(fā)生過很多有趣的事。其中，我認為最最有趣的一件事就是滾鐵環(huán)。
二年級下學期，丁老師利用大課間和體育課來教我們滾鐵環(huán)。我們拿著各式各樣的鐵環(huán)走到操場上，丁老師開始教我們滾鐵環(huán)了：左手拿著鐵環(huán)，右手拿著锃亮的鉤子，身體微微彎曲，然后慢慢放開左手，用鉤子抵住鐵環(huán)，這樣才可以保持鐵環(huán)的平衡。
同學們都學著丁老師的樣子滾起鐵環(huán)來，可是鐵環(huán)不就是給力，還沒等我們放手，鐵環(huán)就倒了下去。有的同學拿起鐵環(huán)再次嘗試；有的同學急的直跺腳；有的同學站在一邊賭氣地說：“哼！我就不信滾不起來你這個小鐵環(huán)！”有的同學又跑去請教老師�？傊紒y了套。經過一番努力后，大部分同學都可以滾一小段距離了，其中，最先滾會的同學是王子峻，因為他是一個聰明的小男孩。又過了一段時間，大家基本上都能滾很長的一段距離了，同學們高興極了，爭先恐后地在操場上滾起鐵環(huán)來。有的同學比起了賽，看誰的鐵環(huán)最后倒下去。這時，操場上充滿了同學們的歡笑聲和鐵環(huán)發(fā)出“鏘鏘”的聲音。
這件事雖然過去了很久，但我每次想起它，都會覺得非常有趣。
班級趣事作文6
我們這個班級的趣事，多的像星星一樣，我敢大膽地說：“一個非常不快樂的人，到了我們班一定會超級開心�！苯酉聛恚覍盐覀儼嗟囊恍┤な陆o大家重現一遍。
我記得，我們三年級剛開學的時候，發(fā)生過一件很有趣的事。胡老師正在上三年級第一次課，過了約二十分鐘，我的同桌還沒有來，大概過了二十分鐘，我的同桌才氣喘吁吁地跑進了教室，胡老師問：“為什么這么晚才來，是不是睡懶覺了�！�
“我沒有睡懶覺�！彼卣f。
“那為什么遲到這么長時間？”胡老師說。
“我跑錯班級了，我跑到二（13）班了，我還以為我是二年級呢�！彼t著臉說。
他話音剛落，我們就哄堂大笑，胡老師也哭笑不得，只好讓他先回到座位上。
還有一次，我們上信息技術課，我們正練習打字的時候，突然聽見一位同學叫了一聲：“�。∥宜懒�。我們這一排的同學都死了�！备婀值氖�，老師竟然淡定地說：“還有誰死了？”我們都用詫異的目光看著老師和那位同學，還有好奇的同學把頭伸過去看，原來，是他們的電腦死機了呀！知道真相后，我們哈哈大笑。
我們三（13）班永遠是一個開心、快樂而又溫馨的大家庭。
班級趣事作文7
今天中午我班選了班級舞蹈的人，我們班選的是我、任姿慧和王夢冉，整個舞蹈就需要二十個人，也就是我們全班的女生只不過多出來了一個人，需要的就二十個人，所以刷下來的非常多，就連我們班閆亞濤也沒有被選上，她可是上了三年的班級舞蹈了，真是太遺憾了。
老師在篩選的時候，先讓我們做了一個動作，然后一排一排的跳，看誰跳得好，誰就能上，我差了半天沒來，結果我到那后，一下子就學會了，就是領頭的喊得太快，我跟不上而已，老師讓我們練了五分鐘后，就開始篩了，第一排帶著我們跳，老師選我們這排的時候，我居然過關了，我有點不可思議，我被選上了之后，心里還是很痛，因為我加上班級舞蹈就有三個節(jié)目了，我怕我到時候換不過來服裝，上不了臺，那麻煩就大了，不過我還是很開心，剩下老師選的時候，居然沒選上閆亞濤，我真是挺替她遺憾的，她還我告訴過我；“我太想上這次的班級舞蹈，可就是不知道能不能選上，”我還告訴她：“想點好的你肯定能選上，加油，”不管別人有沒有選上，我們班選上了，我們三個要替我們班爭榮譽。
班級趣事作文8
包子
我們班里某男同學因為能吃而小有名氣。
這日，食堂里做的午飯是肉包子。味道很香，同學們都在全神貫注地享用美餐。那位能吃的同學突然發(fā)出“嗯……嗯……”的聲音，而且臉漲得通紅。我們幾個女同學被嚇壞了，忙問：“你怎么了？”
隔了好半天，同學才緩過勁來，用斷斷續(xù)續(xù)的語氣說道：“剛才，那個肉包子――被我――兩口――吃下了！”
“��？！”我們幾個女生驚訝地瞪大了眼睛，佩服得不得了。
男同學上氣不接下氣，繼續(xù)說道：“可是，我――被包子給噎住了�！�
絕句
語文課上，老師要求班里的一名同學來背誦杜甫的《絕句》。
同學有些緊張，大概根本沒有想到老師會喊到他的名字。他略有膽怯，慢慢站起身子，用不算高也不算低的聲音誦道：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上西天�！�
班級趣事作文9
我們的班級藏龍臥虎，人才輩出，每天都會發(fā)生一些令人哭笑不得的趣事。
這不，午間時才到十幾個同學教室就亂哄哄了，全到時就更別說了。不過，我有秘決：1、在黑板上寫下大大的“靜”字，提醒同學們安靜下來。2、下去敲桌子，嚴厲而不禮貌地罵一罵。3、二話不說，直接在黑板上記名，罰抄課文加掃地。在我“糖果加大棒”的整治下，還有兩個“頑固分子”依然我行我素。他們真是冤家路窄，整天打個沒完沒了。有可能讓班級的大好形勢付之東流，真是令我欲哭無淚。黔驢技窮的我只好跑去備課室搬救兵了。
盡管管理班級很累，但看到我們班的“活寶”小楊同學，所有的煩惱都會煙消云散。他呀，每次收作業(yè)本都像個急先鋒。一會兒跑前，一會兒跑后。你看他那胖嘟嘟的臉頰紅了，后背濕透了，邊喘著粗氣，邊樂呵呵地催促同學交作業(yè)本�？此切蜗�，同學們都笑他是被狼追的小肥羊。他也不生氣，還是樂呵呵地說那是他自創(chuàng)的減肥健美操。說完，他就撩起衣袖向大家展示自己的肌肉。望著他那白白胖胖的手臂，還有肚子上的'“游泳圈”，我們怎一個“暈”字了得？
擁有這些奇葩的同學，分享這些奇葩的趣事，給我的生活增添了許多快樂。
班級趣事作文10
步入新班級，就如同進入了另一個世界，一切是那么新鮮、陌生奇妙，這個世界偶爾會給我?guī)砥嫠济钕�，偶爾會另我陷入深深的思考之中�?/p>
隨身聽的罪過
我原名錄音機，爾后幾經波折，人們給我另取了一個“摩登”之名——隨身聽。我本是輸送快樂給人們的，而今，卻成了諸多同學們消磨午休時間的工具，受盡了成千上萬老師的唾罵。唉！真乃是千古奇冤哪！沒料到我隨身聽竟會遺臭萬年。罪過罪過，南無阿彌駝佛。
黑板的呼喚
“真的好想你，我在秋天呼喚衣服……”黑板老伯正在抽噎的唱著。
“嗨，今年的這班哪，簡直就‘大懶蟲’集合，真是‘物以類聚’呀。其它的兄弟姐妹早已穿上了今年秋天最流行的款式了，而我，卻還是光禿禿，沒有一絲東西�！边@時，一陣微風透過“千瘡百孔”的窗紗，來到了老伯伯身邊，傳來一陣陣刺耳的咳嗽聲�？磥恚诓赡苁軟隽�。“親愛的同學們，請施舍點，給年邁體衰的我吧，可憐可憐老人家吧！”
唉！隨身聽老弟與黑板伯伯的遭遇真是可憐，可悲，可嘆呀！真是“自古紅顏多薄命”！但愿數十日或數十年后，隨身聽老弟能夠沉冤得雪，流芳百世，黑板老伯伯能夠如愿以嘗，穿上最行的款式，但愿它能夠得到無微不至的照顧！
班級趣事作文11
班上發(fā)生的有趣事情太多太多了，但是有一件事情到現在一想起就想笑。
因為三年級要做廣播體操，李老師就叫我們提前練習一下，在練習的過程中，發(fā)生了許多有趣的事情，剛開始練習的時候同學們不熟悉，有的同學左手左腳像木偶一樣好笑，該抬左手抬成右手，有的同學有氣無力的，該打直的時候是彎著的，像蚯蚓一樣。
過了幾天，經過大家的刻苦練習，同學們都學會了，這一天老師看著我們做得非常整齊還挺高興的，可是老師一背對著給我們做示范時，同學們就可是有點不聽話了，各做各的，非常亂就像“群魔亂舞”，還有一些調皮的男同學在老師背后做“鬼臉”，有的同學想笑都憋住，怕老師轉身看見，把臉憋得通紅。過了一會兒，老師好像感覺到什么，轉身一看，看見同學做得非常亂，還沒看清楚，同學們看見老師，又做得整整齊齊。老師以為眼睛花了，又轉過身做起示范來，她哪里知道別的同學搞得怪，只有同學們知道，他們想說又不敢說，那個情景真的是太搞笑了。
不過調皮歸調皮，該認真的時候大家都認認真真地做，因為我們是一個團結的班集體，大家都不會給班級丟臉。
班級趣事作文12
在班級中，有許多有趣的事情，那次“比手勁”在我印象中是最有趣的。
那天下午，老師說要比“手勁”。我心想：完了完了，就我這豆芽胳膊，能比過誰?老師話音未落，幾位同學就磨拳擦掌，躍躍欲試垂頭喪氣的坐下。
王建勃站起來，拍著牛帥的肩膀，激動的說：“不錯，你真行!” 。在第三輪中，同學們不知為什么，全都給牛帥加油。第四輪，就是最后一輪中，牛帥比王建勃的斗爭。開始，兩位大將使出全身的力氣，不分勝負，精彩的比賽到了中間，王建勃由于有點比不過牛帥，氣的臉象番茄一樣紅，牛帥汗水濕透了衣服，但還是咬牙不放松。王建勃力氣小了，想放松，沒想到牛帥一個大反擊把他壓了下去，王建勃又使勁反擊回去，牛帥漸漸不行了，慢慢的放松下來。牛帥輸了，垂頭喪氣的坐下。
王建勃站起來，拍著牛帥的肩膀，激動的說：“不錯，你真行!”
班級趣事作文13
我們班里有個很搞笑的人，我們男生都很喜歡和他玩因為他說話中帶的語言和動作，都很搞笑，有的表情讓人害怕、有的表情讓人哈哈大笑、還有的表情讓我們覺得就像是“天上的神仙二郎神”我們有時和他鬧矛盾，他的表情就會讓我們主動地向他說：“對不起，我們還是好朋友，是我錯了······”他又會說話的眼鏡，也有著讓人哈哈大笑的嘴巴。
他也是我的好朋友，我是他不小心打了我一下，我就故意的說：“你干嘛！”后來他就膽小如鼠的向我說：“對不起，那是我不小心打了你一下。”后來我就會笑著說：“哈哈！其實沒有關系，我就是想看看你膽小的樣子，哈哈！”后來他就說：“你要不早說，我就不向你道歉了�！�
還有一次，他編了一個歌我們聽了都哈哈大笑起來后來我試著唱了一下，可惜我唱不成，為什么他能唱成，我卻唱不成？我就想，有可能是他天生的吧。
這就是我們班的“搞笑大王”也被稱成為“二郎神”，他的名字就叫李正彤。
班級趣事作文14
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘把正在睡美夢的我給吵醒了，今天是四年級開學的第一天，我的心里滿是激動。
走進教室里，老師就開始發(fā)新書新本，發(fā)新書、新本肯定是要寫班級、姓名的，我們寫完后交給老師，老師要一個一個檢查。突然，老師笑了起來，我們都詫異地看著老師，只聽老師說：“這是哪個人寫的三年級�！蔽覀冾D時哈哈大笑，原來有同學竟然把四年級寫成三年級了，我們還以為正在三年級的教室里呢！
回家后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽也是笑個不停，還說我們班簡直就是一個搞笑幫。又過了幾天，有些同學怕被大家笑話，每次寫年級的時候，都趕快寫成四年級，一連幾天，都沒有再發(fā)生過類似的事情。突然有一天，老師說：“誰又把四年級寫成三年級了，誰再寫成三年級，就把誰送到三年級的班里，再去上一年三年級�！崩蠋熣f完這一連串話以后，所有的人都打了一個冷戰(zhàn)，以后可一定要養(yǎng)成習慣，千萬不要再把四年級再寫成三年級，否則，老師又要生氣了。
所以說，習慣的力量是巨大的，如果一個人養(yǎng)成好習慣的話，是會受益無窮的。
班級趣事作文15
今天下午，我早早地來到了學校，我透過玻璃窗子向教室里一望，見沒人，便推開了教室的后門，想早早地把教室打掃一番。誰知剛一推開門，各種各樣的怪叫聲突然在教室里響起，我被嚇得魂飛魄散，定下心來一看，才知道是戴金成他們干的惡作劇，他們得意地沖我一笑，便開始等待下一個目標的出現。
我走到課桌前，放下書包，加入了他們的行列。你瞧，戴金成躲在窗口“望風”呢，只見他的眼睛向窗外四處搜尋著，不放過任何機會，潘如月藏在門后，做好了“噓”的手勢，洪文杰趴在課桌下的凳子上，眼睛盯著潘如月的手勢。
就在這時，戴金成突然小聲說：“有人來了，做好準備！”且快步躲到后門旁，我也立即趴到課桌下的凳子上，隨著“吱呀”的開門聲，我們突然冒出來發(fā)出千奇百怪的叫聲，這位同學被嚇得“哇”地叫了起來，六神無主，好一會兒才回過神來，我們立刻哄堂大笑起來……
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