朝陽(yáng)的旅行作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的朝陽(yáng)的旅行作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
朝陽(yáng)的旅行作文1
一、指導(dǎo)思想：
本著以興趣為導(dǎo)向，以活動(dòng)為載體，以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，豐富學(xué)生的課余生活。依學(xué)生志愿選修，指導(dǎo)教師提供最佳指導(dǎo)，協(xié)助其學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活，培養(yǎng)興趣。
二、預(yù)期目標(biāo)：
1、學(xué)生得到生活情趣的陶冶，增進(jìn)自身的才藝能力，拓展人生的學(xué)習(xí)廣度。
2、發(fā)展學(xué)生多元能力，促使孩子潛能的開發(fā)，造就多層次的社會(huì)人才的培育。
3、讓更多的學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，增強(qiáng)自信心。
4、努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)得一個(gè)終身鍛煉的技能。
三、報(bào)名條件
1、對(duì)籃球有一定的興趣，有一定的`籃球基本功。
2、有紀(jì)律意識(shí)，能服從安排；能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)；
招生對(duì)象：五六年級(jí)學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：周三下午第二節(jié)課
活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
指導(dǎo)教師：徐俊兵、蔣于鎮(zhèn)
四、活動(dòng)計(jì)劃
1、以10人為一小組，各組指派一名組長(zhǎng)，訓(xùn)練時(shí)分組進(jìn)行。
2、課時(shí)安排：前10分鐘進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，指導(dǎo)老師利用10分鐘時(shí)間講解籃球技巧，復(fù)習(xí)鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習(xí)。
3、不定期舉行小型的籃球比賽。
4、定期組織觀看NBA等籃球賽式，舉行有關(guān)籃球的知識(shí)競(jìng)賽和游戲，豐富社團(tuán)活動(dòng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
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朝陽(yáng)的旅行作文2
跟著朝陽(yáng)向著藍(lán)天去旅行的，還有一顆重燃希望的心�！}記
一次旅行，總會(huì)讓人從黑暗中看到光明，總會(huì)使一顆失落的心重新燃起希望。所以說，旅行的意義不僅在于欣賞沿途的美景，更是一次心靈的遠(yuǎn)行。
那一年，是我學(xué)習(xí)生涯中最灰暗的一年，批評(píng)、責(zé)罵，這些東西就像一場(chǎng)噩夢(mèng)，一直在我的腦海中消散不去，那一年四季仿佛都在下雪，我的心也被萬丈玄冰封住�，F(xiàn)在想起來，若不是一場(chǎng)旅行，恐怕我再也找不到希望。
又是一個(gè)寒冷的冬天，我去到南端的北海旅行，有和暖的海風(fēng)，溫暖的空氣，但我卻將自己關(guān)在酒店，不愿意打開自己的心房。一天早上，我卻被媽媽帶出房間，來到了沙灘上。六點(diǎn)的沙灘還被黑暗所籠罩。但是，漸漸地，在那海天連線的地方出現(xiàn)了一道光，我明白，那是被海水束縛的朝陽(yáng)對(duì)大海下的戰(zhàn)書。這時(shí)，海水也慢慢還是起伏，浪頭也變得越來越大，波浪的響聲也越來越大，似乎是累足了氣力想一直困住的朝陽(yáng)。我看到那陽(yáng)光正在飛濺，他似乎在掙脫大海的鎖鏈，朝陽(yáng)被關(guān)得太久，他厭惡了黑暗的世界。我相信，朝陽(yáng)知道，只有從東邊向著藍(lán)天出發(fā)，而到達(dá)西邊的終點(diǎn)，他才會(huì)善罷甘休。到那無邊的天空去旅行，沖上蔚藍(lán)的天際，去一睹大地的風(fēng)采！
朝陽(yáng)的力量似乎越來越大，一發(fā)不可收拾！海水似乎已經(jīng)沒有太多的力量，朝陽(yáng)升起得越來越快，終于，他像一條巨鯨，飛出了海面，向著連天進(jìn)發(fā)。
朝陽(yáng)照在我的臉上，我想到了自己，我的心靈好像也是同被黑暗圍困的朝陽(yáng)，我也應(yīng)該向朝陽(yáng)那樣，讓自己的生活積極向上，為了讓自己的心靈向著終點(diǎn)的希望去旅行，應(yīng)該掙脫自己心中的鎖鏈！那一刻仿佛一切的不快，心中的失落和無助都已散去。陽(yáng)光照遍了全身，讓我重新?lián)碛辛讼ＭジΦ钠床?/p>
一次旅行，我們能夠去欣賞我們不曾看過的景色，不曾聽過的聲音。但是我們旅行的同時(shí)，是否帶上了心靈，是否用心去感受那東升的旭日所帶來的感受？是否用心去體會(huì)旅行的真諦。
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