校園里的“甜”作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的校園里的“甜”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園里的“甜”作文1
校園里的酸甜苦辣這是我們一起拼搏過的地方—小學(xué)。
在這里看我們留下的腳印十分開心�？上В覀兗磳㈦x開小學(xué)進(jìn)行初中�；貞涍^去，小學(xué)生活中有許許多的酸、甜、苦、辣……
“酸”是很常見的。小學(xué)生活中，不難免會(huì)出現(xiàn)一些委屈和自責(zé)。我呢，也不列外。有一次我們學(xué)校組織春游，我中了一把模型槍。我故意中、嚇一嚇女生，我把彈進(jìn)子彈給取了下來，對(duì)著他開了松，可是沒想到，那里面還藏著一粒子彈，結(jié)果打著了他的臉，老師知道后批評(píng)了我一頓，此時(shí)我感到很自責(zé)，心里酸溜溜的。
“甜”是人們最喜歡的一種味道，有了“甜”大家的生活才會(huì)更加的精彩。校運(yùn)會(huì)、集體舞、科技節(jié)……我們都獲得了許許多多的榮譽(yù)。春游、夏令營(yíng)我們都玩得十分開心。捐款、看望病人……我們的心里都十分的溫曖。這些事情使我們的心里比吃了蜜還甜。
“苦”是人們必須經(jīng)歷的一件事情。俗話說得好“吃得苦中苦，才為人上人”。吃了苦之后，才能得到收獲。比如說有一次，我們校運(yùn)會(huì)的前幾天，十分的辛苦。每天都要起床起得都要比別的人起得早。每次練完后都是腰酸背痛。不過我們的努力就像這句吃得得苦中苦中，才為人上人一樣。到子比賽的時(shí)候，我們?nèi)〉昧藙倮?“
辣”在我們學(xué)校中是代表著競(jìng)爭(zhēng)，所以辣是無處不在的。有一次，我們幾個(gè)同唇緣一起打藍(lán)球。開始爭(zhēng)球，我隊(duì)的王俊杰爭(zhēng)到了球，把球傳到了梁東成，運(yùn)球運(yùn)到了三分結(jié)內(nèi)，然后把球傳到了劉鵬羽的手里，劉鵬羽一投，投了個(gè)三分，然后他們發(fā)球，我一手劫了他們的球，然后投了個(gè)兩分，進(jìn)了……
在小學(xué)期間，我們經(jīng)歷了“酸、甜、苦、辣”。從無知的小朋友長(zhǎng)成懂事的畢業(yè)生。從那么幼稚的小鷹長(zhǎng)成展翅的雄鷹。小學(xué)你永遠(yuǎn)在我們心里。作文
校園里的“甜”作文2
甜是讓人難以忘懷的滋味。記得小的時(shí)候，我每天都哭著喊著要吃糖，要吃甜的東西。而長(zhǎng)大了，上學(xué)了，雖然沒有再每天吃甜的東西了，但心里還是甜甜的，好像吃了蜜一樣。因?yàn)槲以谏蠈W(xué)。
記得我第一次走進(jìn)校園的時(shí)候，剛進(jìn)校園，一股甜味撲來，我心里甜甜滋滋的。走到教室里，我隨便找了個(gè)位置做下來，東望望西望望，沒幾個(gè)熟人，于是我就自己玩自己的。后來，一位同學(xué)主動(dòng)和我玩，我又感到了甜甜的心甜。放學(xué)后，老師親切地說：“現(xiàn)在大家要回家了，要記住，不要貪玩，要回家，知道嗎？”“知道了，老師再見�！贝蠹耶惪谕暤幕卮�。我又感到甜甜的滋味。
過了兩年，我們班的班主任換了。新的班主任對(duì)同學(xué)們很好，老師很忙。以前是又教數(shù)學(xué)又教語文。幾乎每次下課都看見他在批改作業(yè)。老師為了我們做出了重大貢獻(xiàn)，我們無以回報(bào)。想到這里，我心中又一陣甜意。一轉(zhuǎn)眼，六年過去了，我心中充滿懷念。偶爾會(huì)到學(xué)校的某處看看，回憶在那里發(fā)生過的事情。
每次到旗臺(tái)，我就會(huì)想起我剛?cè)肷傧汝?duì)時(shí)，在國(guó)旗下發(fā)的誓。大哥哥大姐姐們?yōu)槲掖魃硝r艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我就是一名少先隊(duì)員了。走到舞臺(tái)邊，我就想起我第一次登臺(tái)表演時(shí)的情景。
走到……六年的時(shí)間很快，我以前不知道要珍惜，現(xiàn)在后悔以無用了。我想，這里的同學(xué)。老師。環(huán)境都給了我甜的滋味，讓我在甜蜜中成長(zhǎng)，我應(yīng)該好好回報(bào)。最好的回報(bào)應(yīng)該是我最好的成績(jī)吧！所以我要加油！我要努力！
校園里的“甜”作文3
我們的校園是那么的生機(jī)勃勃，那么的熱鬧非凡。我們?cè)谶@美麗的校園中可以快樂的學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)，也可以展示我們班各種各樣的文藝風(fēng)采，但也灑下了許多的汗水與歡笑，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我的腦海里放映，像吃了蜜一樣甜。
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們班在緊張的學(xué)習(xí)之后，每一年都會(huì)開 展 豐富多彩的聯(lián)歡會(huì)。這多虧了我們的班主任和老師，在課后為我們一一的排練節(jié)目，中午的時(shí) 候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都回家吃飯了，可是，和老師還坐在辦公室電腦面前，精心的為我們查資料、為小主持人們編臺(tái)詞，為我們的舞蹈找音樂。我們吃完飯以后，早早 地來到學(xué)校排練，和老師也來指導(dǎo)著我們排練節(jié)目，和老師為我們?yōu)⑾铝嗽S許多多的汗水。同學(xué)們無論遇到什么困難都咬牙堅(jiān)持，所以我們班的文藝節(jié)目在全校都是 表演的最好的。
每次學(xué)校搞什么大型活動(dòng)，都要挑選我們班里多才多藝的同學(xué)去參加表演，陸靖國(guó)和劉馨在每次活動(dòng)中擔(dān)任“小小主持人”，他們主持的節(jié)目有聲有色，表情 動(dòng)作都非常的到位，是那樣純真。張藝以甜美的歌聲引來雷鳴般的掌聲。龔云濤和文佳穎的演講更是激動(dòng)人心，引得全校師生的一致好評(píng)。何子歆彈的《夢(mèng)中的婚 禮》是那么的優(yōu)美動(dòng)聽，令人陶醉。黃果拉的小提琴也娓娓動(dòng)聽。在舞臺(tái)上，我和潘瀟全力以赴，跳起了熱情似火的拉丁舞。
演出結(jié)束后，我們表演的節(jié)目得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，我們的心里比吃了蜂蜜一樣還甜，那種滋味真甜。
校園里的“甜”作文4
光陰似箭，時(shí)間在滴滴答答的鐘聲中流逝，歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼，小學(xué)的生活即將結(jié)束，每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。各種滋味涌上心頭。
酸是離別時(shí)的舍不得，我舍不得老師，舍不得同學(xué)。之前屋子里還回想著我們朗朗的讀書聲，后一秒屋子里就空無一人。一個(gè)個(gè)勤奮的身影，一張張稀奇古怪的笑臉，都要離我們而去，酸楚的滋味在我心里久久不能消失。
校園里的甜和苦真的是雙生花。期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，一沓沓的卷子壓在我的身上，讓我喘不過氣來。壓力就像彈簧一樣，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌。按照制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，開始?xì)埧岬钠谀╊}海戰(zhàn)術(shù)，按部就班地挺過去。先苦后甜，堅(jiān)持不懈地努力讓我在考試時(shí)取得了好成績(jī)。看到爸爸媽媽欣慰的目光，我也真心為自己喝彩。
我的外號(hào)“小辣椒”，最仗義最霸道，才能有最最精彩的回憶。我們班的小女生在水房接水時(shí)，被三班的女生推推搡搡。原因竟是我們班的同學(xué)不小心弄她身上一點(diǎn)兒水，就大動(dòng)干戈。我知道了這件事氣不過，就去找她評(píng)理。她也不是吃素的，一副你奈我何的樣子。我也不是浪得虛名！要么道歉，要么讓我班小女生也推她試試，要么去老師辦公室舉報(bào)，給她小學(xué)評(píng)語上來個(gè)“大紅星”。她被我的氣勢(shì)震住了，乖乖的道了歉。因此，我的小辣椒名氣更為響亮啦！
六年的朝夕相處，酸甜苦辣盡在不言中。我們即將揮手告別，各奔東西，可我舍不得老師和同學(xué)們，希望所有的同學(xué)在未來的日子里，百尺竿頭更進(jìn)一步。祝福老師身體健康，桃李滿天下！
校園里的“甜”作文5
幸福不在于擁有金錢，而在于獲得成就時(shí)的喜悅以及產(chǎn)生創(chuàng)造時(shí)的激情。
——題記
在校園生活的六年里，每一時(shí)，每一刻，每一分，每一秒我都在感受著蜜一樣的甜。
在接力賽上，我們感受到了團(tuán)結(jié)的力量。經(jīng)過慎重的考慮，老師決定讓璇璇跑第一棒，我跑第二棒，瑤瑤第三棒，雪雪最后沖刺。開始了，璇璇一直保持著排名第二，怎么都超不過第一名。她以最快的速度把接力棒給我，接著我像飛奔的野馬一樣沖了出去，只聽見兩旁的風(fēng)呼呼地刮著，我盡可能地往前沖，眼看我與第一名一米一米的拉近�？墒锹烦毯芏蹋搅私K點(diǎn)，我迫不得已把接力棒傳到瑤瑤手里，我趕緊站在旁邊，目不轉(zhuǎn)睛的觀看。
瑤瑤也在努力的拉短我們與第一的距離，可是她怎么也超不過去，我們也只好把希望寄托在雪雪身上，當(dāng)瑤瑤把接力棒給雪雪時(shí)，雪雪像離弦的箭，開始往前沖，跑到一半時(shí)，我們和第一的距離僅隔一米不到，我心想加油！加油！再快點(diǎn)再快點(diǎn)，馬上就要超過了，漸漸的在離終點(diǎn)不到五米的地方雪雪超過了第一名。
她超過了第一名，我們是冠軍，我們的努力沒有白費(fèi)，我們成功了，當(dāng)時(shí)我們四個(gè)緊緊的抱在一起，蹦蹦跳跳，臉上洋溢著勝利的笑容。兩個(gè)字“加油”為我們迎來了勝利的曙光。
我們收獲了成功，迎來了勝利。這是在我小學(xué)六年的生活了，笑得最開心，最甜的時(shí)刻，這種甜是任何人都享受不到的，這種甜只屬于我們四個(gè)，這種甜是一種隱行的力量，這種甜是永恒的，更是無價(jià)的！我會(huì)永遠(yuǎn)記住——校園里的甜！
校園里的“甜”作文6
六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)眼間就隨著時(shí)間的流，消逝了，對(duì)每個(gè)人來說，校園里的生活都有不同口味，而對(duì)我來說小學(xué)的校園生活是甜美的。
我體質(zhì)不好，總是生病發(fā)燒，但同學(xué)們沒有因?yàn)槲殷w質(zhì)不好遠(yuǎn)離我，反而因此與我關(guān)系更加密切。一次在學(xué)校里上課的我突然發(fā)燒了，我?guī)缀跻粋�(gè)上午就沒有聽課，好不容易熬到了中午，但我卻因?yàn)槲缚诓缓脹]去吃飯，我的同桌不放心我，就陪著我沒去吃飯，不停地給我倒水，關(guān)心我。在我實(shí)在受不了時(shí)，他又主動(dòng)去拿請(qǐng)假單給我，讓我回家休息。我體會(huì)到友誼濃濃的.甜味。
校園生活不只有單純的甜味，還有微帶酸澀的甜味。
那一次，我呆坐在椅子上，望著我那只有91分的試卷上的紅圈，我的心被刺痛了，眼淚在眼眶里原地打轉(zhuǎn)，當(dāng)眼淚要掉下來時(shí)，有一個(gè)人的手搭在我的肩膀上，把我的眼淚嚇了回去。我轉(zhuǎn)過頭，那正是我的老師，他說：“沒有關(guān)系，下次再努力一下，以前你的成績(jī)不錯(cuò)，這次考?jí)牧艘欢ㄓ心愕脑�。”喝了老師的心靈雞湯，我又努力起來，果然下次考試我取得了滿分�？粗蠋煹男θ�，嘴里像含了一塊酸梅糖，甜甜的，又酸酸的。
六年過去了，我小學(xué)生活歷歷在目，一幅幅甜美的畫面印在我心上，希望有一天，我能夠重溫這些美好的記憶！
校園里的“甜”作文7
在校園里的生活多姿多彩，有酸，有甜，有苦，有辣，而在我記憶深處的還是上一次我學(xué)會(huì)盤踢的事兒啦！
記得有一次我們?cè)陉柟獯笳n間里無精打采的跳雙蹦，因?yàn)槲也幌矚g雙蹦。呀！真是上帝賜予我們的運(yùn)氣。剛剛到教室，老師就宣布明天不跳雙跳了，換踢毽子了。我們個(gè)個(gè)生龍活虎，我一本正經(jīng)地說：“終于，生活變得有意思了！”
第二天，大課間那優(yōu)美動(dòng)聽的音樂響起來了，大家也找到了自己的伙伴�？墒牵艺乙舱也坏胶线m的伙伴，這時(shí)我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)人物——朱佳怡。她踢毽子可厲害啦�！�1、2、3……24�！�24個(gè)！他可是我們班的繩毽隊(duì)的No.2呀！我找到了她，于是我問：“朱大姐，教教我踢毽子唄？”朱佳怡我一副可憐兮兮的樣子，她勉強(qiáng)答應(yīng)我：“好吧！”
找到了一片空地，她說：“首先你要多練空踢，空踢能增強(qiáng)你腳的平踢能力。”我覺得這不難吧！誰知，看人做事不吃力，自己做起來難如登天，踢了多少次，可是我哪踢得好呀？幾乎全是錯(cuò)的。朱佳怡繼續(xù)教我：“力氣不能太大，放松一點(diǎn)！”我把毽子往空中一拋，只聽“當(dāng)”的一聲，毽子剛好落在我的頭上。“輕一點(diǎn)，你又不是和毽子有仇？”我照著杜佳怡說的，把毽子往上一拋，左一踢，右一踢……“呀！”我現(xiàn)在才反應(yīng)過來，“我學(xué)會(huì)盤踢啦！”朋友張奕文說：“老顧，你也會(huì)啦！”張奕文露出了驚訝的表情，不過過了一會(huì)兒，張奕文又說：“我們只是會(huì)點(diǎn)皮毛而已，繼續(xù)多練！老顧�！蔽沂箘诺狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯！加油！”朱佳怡也向我發(fā)出了由衷的鼓勵(lì)。
校園里的總會(huì)有這些事，有很難的，也有簡(jiǎn)單的，但我是我相信只要認(rèn)真面對(duì)，總能成功的！
校園里的“甜”作文8
我們的校園每一個(gè)角落，都是有著我們的歡聲笑語。在校園中有不一樣的滋味，那個(gè)味道是很甜，很甜的。
在課堂上，同學(xué)們總是在專心致志地聽講，積極回答問題，說得有條不紊，有理有據(jù)，老師自然也很開心。有時(shí)，老師一不小心說錯(cuò)或是一句玩笑話，都是會(huì)令我們笑上半天的。這種滋味，很甜，很甜的。
偶爾老師不在，就會(huì)上自習(xí)課。同學(xué)中，安靜的，會(huì)老老實(shí)實(shí)看書、寫作業(yè)；不安靜的，就扔紙飛機(jī)，全組集體玩游戲，或是說閑話說上半天。無聊的，就東張西望一番，然后趴在課桌上什么也不干，或在本子上亂畫，與他人傳傳紙條。偶爾聽到什么動(dòng)靜，先是一撥人馬上安靜下來，再傳染給全班。只需片刻，班里人就變得鴉雀無聲。過了一會(huì)兒，大家知道沒什么事，恍然大悟哈哈大笑起來，笑過一陣，就接著投入到剛才的事情上。那種滋味，很甜，很甜的。
體育課上，老師就是個(gè)“魔鬼教練”，逼著我們做這項(xiàng)那項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。于是，我和朋友們便開始了“防守戰(zhàn)”。老師讓蛙跳，我們就先跳一段，再小跑一段，又接著跳�；蛘吒纱嗵欢↑c(diǎn)，離起點(diǎn)有些距離，就弓著腰，腳快速走動(dòng)，直接到達(dá)終點(diǎn)。老師就大大咧咧放我們走人。做下蹲時(shí)，我們也想方設(shè)法偷懶。別人開始做了，我們就慢悠悠地蹲下去再起來，這樣往往別人做了好幾個(gè)自己才做一個(gè)。等大家做得差不多了，就可以停止了。這樣往往別人做了二十個(gè)，自己才做了三個(gè)。這時(shí)候，老師也睜一只眼閉一只眼，就當(dāng)沒看見。我們也因自己的小聰明而洋洋自得地偷笑。那種滋味，很甜，很甜的。
在我們的校園的每一個(gè)角落始終是令人留戀的。每個(gè)回憶都是充滿了很甜的滋味，也是值得我們?nèi)セ匚兜摹?/p>
校園里的“甜”作文9
一轉(zhuǎn)眼，這個(gè)學(xué)期又過去了，暑假來了。不知為什么，現(xiàn)在總是想起上學(xué)時(shí)的事情，那些事情使我名記在心里。
那是我們班的一次廣播操比賽。我們安安靜的站在預(yù)備場(chǎng)地上，所有人都在心里默默為自己加油鼓氣。廣播操的進(jìn)場(chǎng)音樂響了，我們認(rèn)真的聽領(lǐng)隊(duì)喊口令，并邁著整齊的步伐，喊著氣勢(shì)的口號(hào)進(jìn)場(chǎng)了。全場(chǎng)都沸騰了，還有很多人在為我們拍掌叫好呢！我們信心大增，隨著廣播操音樂響起，我們漸漸進(jìn)入狀態(tài)，廣播操的聲音響亮，我們的口號(hào)更響亮，似乎是在為我們?cè)龃笫繗�。我們信心十足，一定要取得第一名�?/p>
我們的動(dòng)作很整齊，似乎寫出了我班的氣勢(shì)，這二三十個(gè)人都變成了一個(gè)整體。每個(gè)節(jié)拍我們都掌握的很好，每個(gè)落手點(diǎn)我們都是：“啪”的一聲拍在褲縫線上，讓人看著十分融洽，以至于評(píng)委的一致好評(píng)都到了我們這里，竟然還有另外一些參賽隊(duì)伍也都為我們鼓掌。廣播操結(jié)束了，我們又有序的、霸氣的跑步離開了。
等我們所有班級(jí)都做完了后，副校長(zhǎng)和各評(píng)委老師快速算出了各個(gè)班級(jí)的平均分?jǐn)?shù)。最后，就是宣獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻了，第一名一說出時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就開始興奮了，你們猜出來了第一名的獲獎(jiǎng)班級(jí)了嗎？沒錯(cuò)，就是我們班。
風(fēng)兒輕拂著萬物，雖然那些快樂、激動(dòng)、難過的時(shí)刻都已經(jīng)不再有了，但它們一定都是最美好的。
校園里的“甜”作文10
翻開回憶的相冊(cè)，回憶六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知是高興還是悲傷，不知是激動(dòng)還是難過。在這個(gè)美麗的校園里，我們學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握本領(lǐng)、結(jié)交伙伴校園養(yǎng)育了我們，是我們的第二個(gè)家。隨著時(shí)光的流逝，我們一天天長(zhǎng)大；現(xiàn)在，我們就要畢業(yè)了，就要離開這個(gè)充滿愛的家了，心中該是多么地不舍與留戀��！
在我的小學(xué)生活中，校園就是我的家。每天，都要發(fā)生著許多新奇有趣的事，下面，我就與你們一同分享吧！
記得六年級(jí)上學(xué)期的陽光體育接力賽，我們班在這場(chǎng)比賽中，獲得了第二名的榮譽(yù)。這份榮譽(yù)，是同學(xué)們的汗水換得的，是甜的。每到星期二的體育課同學(xué)們都會(huì)在體育老師的指導(dǎo)下進(jìn)行練習(xí)。五根接力棒，載著同學(xué)們的汗水，在賽場(chǎng)傳遞。我贏了，我們贏了！這是勝利者的聲音。沒關(guān)系，還有下次，下次我們一定會(huì)贏！這是失敗者的呼喊。正是在這一次次的訓(xùn)練中，同學(xué)們漸漸懂得了團(tuán)結(jié)，漸漸懂得了如何在賽場(chǎng)上奔跑。比賽那天，當(dāng)槍聲響起，全班同學(xué)頓時(shí)人聲鼎沸。有的在為同學(xué)加油，有的在教導(dǎo)下一個(gè)同學(xué)怎樣超過其他同學(xué)，有的在為跑過的同學(xué)擦汗。就是在那一次，我真正體會(huì)到了友愛，真正甜到了心頭。比賽結(jié)束后，同學(xué)們看著那第二名的獎(jiǎng)狀，笑得合不攏嘴。
再過幾個(gè)月，我們就要離開校園，各奔東西了，不知是否還能再見。校園里的酸甜苦辣，我們一定會(huì)銘記在心！69個(gè)同學(xué)，我們一定也會(huì)銘記在心！
校園里的“甜”作文11
甜，世界上最美好的味道。
——題記
窗外陰沉沉的，寒風(fēng)呼嘯，樹葉嘩啦啦的響著。
同學(xué)們稚嫩而整齊的讀書聲在我耳中那樣嘈雜。我摸摸額頭，呀!不好，我發(fā)燒了。
膽怯的看看在走道中踱著步子的老師，把難受咽了下去。鼓起勁兒，繼續(xù)讀書。
頭暈和難受不停地向我發(fā)起攻擊，我閉上了嘴，停住了讀書，皺著眉看著令人發(fā)暈的一行行字�；葑永蠋熥叩轿遗赃�，微微側(cè)臉看了看我，用教鞭輕輕敲敲我的桌子，輕聲說：“好好讀，孩子�！�
我抬起頭，看見的是一張平和溫柔的臉。我終于鼓起勇氣，怯怯地說：“惠子老師，我不舒服�！�
老師的眉頭皺了起來。她用手測(cè)測(cè)我額頭的溫度，眉頭擰成了一個(gè)疙瘩。她拿出手機(jī)，彎下腰問我：“給你媽媽打電話，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師撥通了電話。
惠子老師幫我收拾了書包，關(guān)切的問：“怎么樣？你帶水了嗎？”
我沙啞著嗓子，說：“沒有�！崩蠋熜奶鄣拿业念^，給同學(xué)們簡(jiǎn)單安排了一下，便匆匆走出教室。
不一會(huì)兒，老師端著一杯水走了進(jìn)來，遞給我，溫柔的說：“喝點(diǎn)水吧，媽媽一會(huì)兒就來了。”
我低頭慢慢啜著溫?zé)岬乃�，覺得好甜好甜!那，只是一杯普普通通的白開水，可里面夾了濃濃的甜——那是愛!
我的心里好甜，再也不怕老師了。我對(duì)老師的感情也加了一些稠稠的、像蜜一樣的感情。
無數(shù)的愛，無數(shù)的感動(dòng)，都甜甜的，看不清，說不盡，道不完。都藏在甜甜的感覺里……
校園里的“甜”作文12
時(shí)光飛逝，不知不覺已經(jīng)上了六年級(jí)了，我心頭不由的涌上一絲悲傷，回首校園里的這段時(shí)光，如調(diào)味瓶一般五味俱全，酸的、甜的、苦的、辣的、都有，其中最讓我回味的莫過于甜了。
我們的語文老師嚴(yán)厲中帶些溫柔，就如一顆太妃糖，令人回味無窮。記得五年級(jí)教師節(jié)那天老師和全班同學(xué)一起分享蛋糕，平時(shí)不茍言笑的譚老師，臉上也洋溢著難得的笑容說:“同學(xué)們，來一起分享蛋糕吧！”大家立刻爆發(fā)出熱烈的歡呼聲，個(gè)個(gè)喜氣洋洋。將臺(tái)上的水果蛋糕十分誘人，老師見同學(xué)們迫不及待，便讓我們先去洗手，然后開始吃蛋糕。雖然蛋糕很小，但味道又香又甜，，大家吃的津津有味。這不僅僅是一塊美味蛋糕，更是老師對(duì)我們學(xué)生無私的關(guān)愛。這就是一種甜蜜的滋味。
和同學(xué)一起，更是甜蜜了。眾多同學(xué)就如一顆顆水果糖，各有不同的味道，讓我品味了快樂。下雨天和好朋友手拉手，走在回家的路上，我們擠在小小的雨傘下，說著心中各自的小秘密；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，啦啦隊(duì)的吶喊聲此起彼伏；成功時(shí)，我們一起歡笑，共享那份喜悅；失敗了，那一聲聲安慰，足以讓心中的不快得到暫時(shí)的慰藉。同學(xué)間的友誼通過不同的方式來表達(dá)，就如同水果糖各種各樣的口味，但是愛的核心一直沒變。集體的關(guān)愛，同學(xué)間的友愛，還有師生之間那份融洽、默契、體諒，都帶給人快樂和甜蜜。
校園生活豐富多彩，班級(jí)是我的第二個(gè)家，我在這里健康生活、快樂成長(zhǎng)！
校園里的“甜”作文13
去年，我們雨山中心小學(xué)舉辦了一屆英語文化節(jié)活動(dòng)。一向不怎么愛表現(xiàn)的我竟然被老師給選上，讓我和502班的女生陳曦和方艷來唱《alittlelove》這首歌。
剛開始我們?cè)谝黄鹋啪毜臅r(shí)候，我感到很無語，因?yàn)檎麄�(gè)隊(duì)伍里就我一個(gè)男子漢。而且更要命的是，陶老師要我陳曦手拉手唱歌。要命的第一點(diǎn)就是，陳曦不僅比我大，個(gè)子也比我高；第二點(diǎn)是，一個(gè)女生跟一個(gè)男生牽手，這還像不像話？豈不是把我的臉丟盡了！��！
最苦的就是排練了。俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！币氲玫接^眾同學(xué)們的贊揚(yáng)和校長(zhǎng)的認(rèn)可，非得下功夫不可。于是，我們反復(fù)地唱，唱得我們的嗓子都冒煙了。汗珠也在源源不斷地從我們臉頰流到了地上。我們都恨不得找到一杯水潑到自己的臉上�？墒菐熋y違��！我們只好待在那里唱了。
排練時(shí)最煩人的就是熱了，我們頂著烈日，冒著汗水，讓老師檢查我們的表演有沒有瑕疵。有時(shí)，我們剛演出到了最高潮的時(shí)候，老師就喊“停！停！”這樣的話，讓我們演出的興趣蕩然無存。
終于，雨山中心小學(xué)20xx屆英語文化節(jié)順利開幕了。我們五年級(jí)組的節(jié)目排在第五個(gè)。到我們了！當(dāng)主持人介紹完了我們即將表演的節(jié)目后，方艷邁著歡快的步子走上了臺(tái)。我和陳曦在唱第二句時(shí)從容地走上了臺(tái)（還真有一點(diǎn)像一對(duì)小情人漫步在小路上，很浪漫喔！哈�。�。我們充滿微笑地唱起了歌，在歌聲浪漫的曲調(diào)中，幾乎都快被美妙的音樂陶醉了！一曲唱完，臺(tái)下頓時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲！
一個(gè)星期后，英語文化節(jié)圓滿閉幕。我們表演者都非常高興地到臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)了。到了臺(tái)上，我們才真正領(lǐng)悟到“先苦后甜”的真正含義……
校園里的“甜”作文14
大家都有過校園生活，校園生活是豐富多彩的，也發(fā)生過很多的事情，有酸的、有甜的、有苦的，當(dāng)然也有辣的。今天，我就給大家講一講我在校園里的酸甜苦辣吧！
酸
在一次語文課上，我用鉛筆寫字，寫錯(cuò)了，我向我的同桌借橡皮，“借我一個(gè)橡皮行不行？”我說。“不行”她說。我說：“為什么不行？”“不行就不行！沒有為什么！”她說。我們說的非常小聲，但是，還是被語文老師發(fā)現(xiàn)了，老師說：“你們兩個(gè)干什么呢？”我倆的臉頓時(shí)紅了起來，心里比吃了酸梅還酸呢！
甜
有一回期末考試，我們?cè)诳荚嚽胺浅ＵJ(rèn)真的復(fù)習(xí)，到考試結(jié)束，老師公布分?jǐn)?shù)，我的心卻一直忐忑著，但是，當(dāng)老師公布我的分?jǐn)?shù)時(shí)，說我考得很好，我的心里比蜜還甜。
苦
甜歸甜，但是也會(huì)有苦的感覺，在期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，老師總是讓我們考試，考試！考試！考試！考試，一聽到這個(gè)詞，我就會(huì)頭疼，連體育、美術(shù)、音樂可都不讓上了，我想起了老師說的：考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根��！我的心里比苦瓜還苦！
辣
有一回上體育課，我們表現(xiàn)得很不好，老師一氣之下，把我們的班主任叫了過來，那時(shí)是炎熱的夏天，班主任讓我們跑20圈，不知不覺的，下課了，我無精打采的回到班里，一屁股坐在了椅子上，我的心里火辣辣的，比吃了辣椒還辣。
這就是我在小學(xué)感受到的酸甜苦辣，讓我回味無窮，樂在其中……
校園里的“甜”作文15
校園猶如蜜糖，從里甜到外。細(xì)細(xì)品嘗，你會(huì)品嘗出各種不同的甜味。
老師是太妃糖。我無時(shí)無刻不在品味他帶給我的甜蜜，每當(dāng)想起這般滋味，心中自然泛起一陣陣暖流…。
記得那是在二年級(jí)時(shí)，放學(xué)的時(shí)間到了，天空突然陰云密布，果然不出所料，“嘩嘩”下起了大雨，不巧，今天我沒有帶雨傘，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了。我心里十分著急，心想：媽媽，為什么您還不快來呀！就在這時(shí)，班主任李老師過來問：“璐瑤，你沒有帶雨傘嗎？媽媽還沒來？走，我送你回家吧�！逼鸪�，我心里有些猶豫，遲遲沒答應(yīng)，可是雨越下越大，無奈，我還是進(jìn)了老師的“保護(hù)傘”里，老師用他那高大的身體呵護(hù)著我，就像媽媽保護(hù)她的孩子一樣，一樣的。我微微抬起頭，看到老師右邊肩膀全淋濕了。此時(shí)的我心里酸酸的，但又甜甜的，說不出是一種什么樣的甜。
雖然事情過去幾年了，但說不盡的感激、溫暖時(shí)常在我心里一遍又一遍地念叨：“親愛的老師啊，謝謝您，謝謝您！”是你讓我感到校園里的“甜”是無處不在的。
同學(xué)是一顆顆水果糖。他更讓我品味了不同的甜蜜與快樂。在趣味活動(dòng)中，我和同學(xué)手拉手做游戲；放學(xué)路上形影不離，說著心里的小秘密；大合唱中我班拿到了一等獎(jiǎng)；作文課上，我和大家一起分享我的優(yōu)秀作文帶給大家的快樂；有時(shí)在校園里被小石頭絆倒，雖然感到疼，但同學(xué)對(duì)我的關(guān)心、安撫的話勝過疼痛；有什么疑問同學(xué)們互相討論、研究、共同找到了答案……這是多么高興的事啊，每當(dāng)想起這些，心里像喝了蜜一樣甜。
“太妃糖”與“水果糖”伴我茁壯成長(zhǎng)，我很快樂！
【校園里的“甜”作文】相關(guān)文章：
校園里的甜作文300字三篇04-02
關(guān)于甜的作文05-19
關(guān)于甜的作文(15篇)05-19
關(guān)于甜的作文15篇05-19
關(guān)于甜的作文（精選14篇）06-01
關(guān)于甜的作文通用15篇05-23
關(guān)于甜的作文(通用15篇)05-23
關(guān)于甜的作文(匯編15篇)05-19
超甜的情侶網(wǎng)名05-12
校園里安全的標(biāo)語12-17