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【薦】最美的旋律作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的最美的旋律作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最美的旋律作文 1
關(guān)愛，是幸福的，也是無私的。它無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，在生活上也缺少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該用心去關(guān)心、愛護(hù)他人，這樣世界才會(huì)充滿愛！
世界上有許多種關(guān)愛，比如：媽媽給你送傘，媽媽帶生病的你去醫(yī)院，爺爺奶奶天天為你做早飯，同學(xué)幫你補(bǔ)課，老師送受傷的你去醫(yī)務(wù)室治療，同學(xué)借你文具……但是我今天要講的不是父母的關(guān)愛，不是親人的關(guān)愛，不是鄰居、老師、同學(xué)的關(guān)愛，而是一位毫不相識(shí)的陌生人的關(guān)愛。
記得我五年級(jí)暑假的時(shí)候，我獨(dú)自一個(gè)人去買書，接過媽媽給的錢，我信心滿滿地出了門。一走出門，涼爽的風(fēng)吹來，我舒服極了，口袋里放著錢，手緊緊的捂著口袋，生怕一不小心丟了。我慢慢地走著，心中多了一分愉快。不一會(huì)兒，我的心情變得更好了，因?yàn)轳R上就可以見到我喜歡的書了。我不由得哼起一首首小曲，從走路變成了蹦蹦跳跳，捂著口袋的手也放了下來。但是，天氣突然變得熱了起來。炎熱的陽光直照大地。我心中的愉快馬上消失了一大半。我心想：“這什么鬼天氣呀？變天比小孩變臉還快，我還以為一個(gè)上午都會(huì)像剛剛那么涼爽呢！沒想到走出家門不久，天氣就變得這么熱了！”我又加快了腳步。突然，“砰”地一聲，我好像碰到了一個(gè)人。抬頭一看，果然碰到人了，炎熱的天氣使人難受，我站在這陽光下，顯得非常難堪。我連忙說：“對(duì)不起呀，對(duì)不起呀，我不小心碰到你的，怪我沒看見�！蹦莻�(gè)叔叔生氣地說：“真是的，一個(gè)大活人你都沒看見�！闭f完，我趁他不注意的時(shí)候，一溜煙跑走了。
我氣喘吁吁地跑到了書店門口，一推門，涼爽的空調(diào)風(fēng)朝我吹來。我馬上就把那件不愉快的`事忘得煙消云散了。我東瞧瞧，西看看，終于在半個(gè)小時(shí)后挑好了書，正準(zhǔn)備買單，可是一摸口袋發(fā)現(xiàn)錢沒了，我的直覺告訴我：那個(gè)叔叔偷了我的錢。
我扔下書，飛快地跑到了我溜走的地方，那里站著一個(gè)人，他就是那個(gè)叔叔。我正想讓他把錢還給我，話還沒說出口，他就先說了：“小朋友，這是你的錢吧？拿好了，千萬別再丟了！”我分明看見他的汗水從臉頰一直滴落到脖子上，都來不及擦，就把錢遞給了我。那一刻，我感到十分慚愧，羞澀地接過了錢，說了一聲“謝謝”。我簡(jiǎn)直不敢相信，他居然在烈日下等了我足足半個(gè)小時(shí)，我居然還覺得他是偷我買書錢的小偷！茫然的我還呆呆地站在原地，完全不知道他已經(jīng)走了。過了整整一分鐘，我才回過神來，低著頭慢慢地走回了家……
關(guān)愛就是世界上最美好的東西，別人關(guān)愛你，就是世界上最幸福的事情！
最美的旋律作文 2
人間的真情永遠(yuǎn)是最動(dòng)人的旋律，它存在于世界的每個(gè)角落。只要我們用心去感受，就一定能發(fā)現(xiàn)發(fā)生在我們身邊的動(dòng)人的“旋律”。接下來，我就請(qǐng)大家分享一下發(fā)生在我身邊的“動(dòng)人的旋律”吧。
暑假里的一天，我上完舞蹈課，想快點(diǎn)跑回家，坐在空調(diào)屋里，喝著冰鎮(zhèn)可樂，再看著動(dòng)畫片《錨和老鼠》，這種感覺簡(jiǎn)直太爽了�？删驮谖壹奔泵γε艿郊议T口，翻遍了我的舞蹈包，卻怎么也沒有找到我的鑰匙，爸爸媽媽又都不在家，這可怎么辦呀！我自言自語道：早上出門時(shí)鑰匙明明在包里，跳舞中間出沒有拿出來過，它怎么會(huì)不翼而飛了呢？就在我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)侯，我們對(duì)門阿姨聽到了動(dòng)靜打開的房門，看到我背靠著門蹲在地上，于是急忙把我拉起來，“拽”到了她們家里。阿姨問我：“小馨月，你剛才蹲在那干嗎呢，有什么事情能給阿姨說說嗎？”我就把事情的來龍去脈都告訴了她。
這時(shí)，阿姨和顏悅色的對(duì)我說：“沒事，我們是鄰居，你就把這當(dāng)成自己家，你先和小弟弟玩一會(huì)，我去給你們榨果汁�！毙〉艿芟駥�(dǎo)游一樣，給我展示了他的小“小天地”，他一會(huì)讓我玩他的奧特蔓模型，一會(huì)讓我看《鎧甲勇士》光蝶，可是阿姨及小弟弟的主動(dòng)，并沒有讓我消除對(duì)“鑰匙失蹤案”謎底的猜測(cè)。
阿姨看到我坐立不安的樣子，就問我“小馨月，你是不是還在想著去找你的`鑰匙呀，你再想想，是不是你拿其他東西時(shí)從包里掉出來？”我把上午的整個(gè)過程像過電影一樣在我腦海里回放了一邊，跳舞中間我拿出水杯喝水，是不是這時(shí)候鑰匙掉出來？這時(shí)，阿姨從我臉上也看到了希望，就開著車帶我回到舞蹈室找鑰匙，在教室衣架邊我一眼就看到了我?guī)Ъt繩的鑰匙了，我一蹦三尺高，阿姨也會(huì)心的笑了。
通過我件小事，我感受了人間真情處處在，雖然只是鄰里關(guān)系，但是對(duì)門阿姨對(duì)我的關(guān)愛一點(diǎn)也不少！
這一天，我再次感受到人間真情，這難道不是一曲最動(dòng)人的旋律嗎？
最美的旋律作文 3
潺潺的水聲，清脆的鳥聲，悠揚(yáng)的琴聲，美妙的的歌聲，可我最喜歡的是上課鈴聲。
我覺得，上課鈴聲是美好的，它象征著新一天的學(xué)習(xí)生活的開始；上課鈴聲是神圣的，它帶我們走進(jìn)知識(shí)的世界。我喜歡它的清脆，悅耳。
上課鈴聲響了，語文老師走了進(jìn)來，帶我們?cè)谥型夤沤衩绣塾�，給我們講解精彩的文字、語言，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)，開闊了視野，領(lǐng)略了文字的'精髓。語文課的鈴聲帶有書卷筆墨的厚重氣息。
接著是英語老師的世界，帶我們了解了外國(guó)語言的別具風(fēng)格，一個(gè)個(gè)字母仿佛有生命的精靈，拼湊成一個(gè)個(gè)英文單詞，使我們陶醉其中，帶我們領(lǐng)略西方文化的別樣精彩。英語課的鈴聲帶有異域文化的神秘感。
數(shù)學(xué)課的鈴聲又不同，數(shù)學(xué)鍛煉了我們的思維能力，開發(fā)了我們的智力，使我們更加理性，懂得全面地思考問題，領(lǐng)略了數(shù)學(xué)的精妙。數(shù)學(xué)課的鈴聲帶有冷靜理智的感覺。
歷史課則是我們最喜歡的課。歷史老師講得也很精彩，我們仿佛回到了過去，每次歷史事件都不錯(cuò)過，無論是中國(guó)還是外國(guó)的，歷史總是讓我感嘆惋惜，或是精彩叫好。從遠(yuǎn)古時(shí)期到今天的社會(huì)，從中國(guó)到外國(guó)，每一段歷史都能給我?guī)聿煌母杏X。歷史課的鈴聲帶有悠遠(yuǎn)滄桑，經(jīng)過時(shí)間沉淀的時(shí)代感。每一節(jié)課的鈴聲都能給我?guī)砼c眾不同的感覺，上課時(shí)，我的思緒就好像被老師帶到了遠(yuǎn)古，完全沉醉在老師所講的內(nèi)容中，無法自拔。
也許有人不喜歡上課，甚至不想聽到上課鈴聲，但我覺得能夠在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，是一件快樂、有意義的事，學(xué)習(xí)是我們一生的工作，知識(shí)是我們一生的財(cái)富�，F(xiàn)在，我們有這個(gè)機(jī)會(huì)在老師的指導(dǎo)下，邁向知識(shí)的大門，學(xué)到有益的知識(shí)，應(yīng)該好好感激一番。而上課鈴聲，則是我們生命中最動(dòng)人的旋律。
最美的旋律作文 4
有這樣一種聲音，是我從來都描述不出來的。然而我知道，這種聲音并不奇特，它甚至是平淡到耳朵常常對(duì)它忽略的。從前我的耳朵也是如此冷漠的，可是真奇怪，離開家的幾天，它卻非常活躍，在我的耳邊跳成一首詩(shī)，唱成一支曲。它就這樣總在耳畔回蕩，以至于耳朵暖了，心暖了，眼眶也有些暖了。
那究竟是怎樣一種聲音？
記得一個(gè)晴朗的夏天我在重慶比賽，緊張與炎熱，讓我想起了……“鈴鈴鈴——”電話響了�！拔�？”我問。沒有人回答，可卻傳來了那聲音�！皨寢�，又在打雞蛋吧？”我笑了。電話那頭，媽媽也笑了�！笆茄剑虺梢煌朦S燦燦的雞蛋，再下鍋炸成金亮亮的荷包蛋！”“真想嘗一嘗！”我說，“去餐廳買過，可是沒那么好吃�！彪娫捘穷^回答我的'，還是這種聲音，有節(jié)奏地響著，心里分外踏實(shí)。
打蛋聲，在記憶里暈開了橙色的漣漪，一圈圈蕩開，思緒也飄開。兒時(shí)，聽到打蛋聲，午飯的那碗看上去不怎么豐富的面下就一定臥著一個(gè)蛋，偶爾沒有——那是因?yàn)殄e(cuò)拿了媽媽那碗面�？荚嚽皞鋺�(zhàn)的夜晚，掙扎在題海中，聽到打蛋聲就像聽到為我加油的號(hào)角。可有時(shí)又夾著幾分悵然。夜很靜，打蛋聲不再像平時(shí)那么熱火朝天，它仿佛突然不食人間煙火，空靈得讓一個(gè)夜晚黯然神傷，讓一個(gè)人不知所措。
這個(gè)人是我，還是媽媽？
這樣一種聲音，從來就逃脫不了短暫的宿命。不一會(huì)兒就會(huì)停下來�？墒前。捶磸�(fù)復(fù)地在時(shí)光里掀起溫暖的橙色浪花，此起彼伏，竟終于成了記憶里恢弘的交響樂，讓這樣一種平凡甚至平庸的聲音變得美妙而神圣，這是一個(gè)母親用心演繹的啊！
而離家?guī)滋斓奈�，不自覺得要把這樣一種聲音叫做想念，也終于發(fā)現(xiàn)——有這樣一種聲音，如果它在某一時(shí)刻，某一地點(diǎn)，某段心緒中響起，請(qǐng)相信，它絕不是偶然，它一定是生命中充滿質(zhì)感和厚度的沉淀，是母親不厭其煩地為你付出，要永遠(yuǎn)當(dāng)你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
但它不一定罕見，它只是一位母親在用心打蛋的聲音，而它，也正像一個(gè)愛的回音壁，時(shí)常為你傳來最動(dòng)聽的旋律。
最美的旋律作文 5
成長(zhǎng)是一種旋律，也許是樹樁上的圈圈年輪，也許是魚鱗上的條條弧線，但更可能是心頭的微微蕩漾┈┈
——題記
伴著月色回家已成為我生活中必不可少的旋律，那時(shí)，月亮就成了我最好的伙伴，我走它也走，我停它也停。雖然沒有“帶月荷鋤歸”的辛勤，但應(yīng)該也算是“倦鳥歸巢”愉快吧！說話間，我便到了家門口，然后扯足了嗓子喊：“媽媽，我回來了！”媽媽快步走出來，說：“回來了，快進(jìn)屋，今天我們吃餃子，等你爸爸回來咱就開飯�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，將一星期的臟衣服往沙發(fā)上一扔，便一溜煙鉆進(jìn)臥室。
我像一只“餓狼”一樣，龍卷風(fēng)般地襲卷整個(gè)屋子，因?yàn)槲抑溃谶@屋子的某個(gè)角落，一定有好多零食。最終，我收獲頗豐，懶散地躺在床上吃起來，瞬間就只剩下一堆“殘羹冷炙”了。
“媽，干什么呢？吵死了�！蔽已曂ィ瑡寢屨秊槲蚁磩偛湃釉谏嘲l(fā)上的臟衣服，手中的鞋刷“唰唰”的響著。看著媽媽散落的頭發(fā)和凍得紫紅的手，我平靜的心湖像被扔了一塊石頭，心頭一陣蕩漾，眼內(nèi)調(diào)皮的淚珠不停的打轉(zhuǎn)。我趕緊跑過去，一把奪過鞋刷，“媽，冷不冷，鞋我自己刷就可以了，休息一下吧。”
媽媽怔了一下，繼而笑著對(duì)我說：“不用了，媽媽不累，你快去寫作業(yè)吧！”
“寫作業(yè)？寫作業(yè)？我剛才在干什么？那是在寫作業(yè)嗎？”我的心“咯噔”一下子，慚愧頓時(shí)涌上心頭。
一瞬間，我感覺自己好像長(zhǎng)大了，我不再是那個(gè)只會(huì)撒嬌的.孩子，也不再是那個(gè)相信“媽媽愛吃魚頭”的小朋友，我長(zhǎng)大了，是真的長(zhǎng)大了。青春的蛻變是上天對(duì)我最好的見證。
樹葉記錄著小樹的成長(zhǎng)，魚鱗映照出魚兒的成長(zhǎng)，而媽媽的愛編織成了我的童年。她是針，是線，是布，把我的童年編織的五彩繽紛。
成長(zhǎng)是一種旋律，而媽媽的愛是我成長(zhǎng)過程中最溫暖的旋律！
最美的旋律作文 6
在一個(gè)人一生的旅程中，處處充滿形形色色的人事物，其中可能是一處風(fēng)景、片刻的畫面或是一次打動(dòng)內(nèi)心的聲音。而那樣的聲音便能勾起心中埋藏已久的記憶，我想，那就是所謂的天籟了。
生活中無時(shí)無刻不充滿了各種聲響。漫步公園的早晨，是鳥兒的啁啾清唱，清風(fēng)徐徐吹動(dòng)小草，感受大自然生生不息的曲調(diào)；在吵鬧的.街坊，處處充斥著人們的話語，是熱鬧，也代表著情感四溢的氛圍。待在房里的時(shí)光，是我好好沉淀自己的時(shí)刻，不論是輕快熱鬧的流行音樂或是優(yōu)雅輕柔的古典曲風(fēng)，總是在任何時(shí)刻為我演奏，伴隨著我的心跳，卻越鼓動(dòng)著。此時(shí)此刻，不也是一種天籟？
許多記憶中，常常是伴隨著許多不同聲音的，一首原本平凡的歌曲，也在一次一次練唱中，誠(chéng)為了最深刻的一段回憶；一句再平常不過的話語，也因?yàn)槟莻�(gè)曾相遇的人，而變得別具意義。在很多無形的舉動(dòng)當(dāng)中，我們其實(shí)正在創(chuàng)造天籟。那些聲音不一定是知名女高音所演唱的優(yōu)雅美聲，也不一定是偶像那樣令人崇拜的暢銷單曲；或許只是身旁伙伴的一句道謝，在意的人所發(fā)來的短信鈴聲，或是家人齊聚一堂的笑聲。這一切的一切，總是能輕易將你牽引進(jìn)另一個(gè)境地，就好比是天堂的風(fēng)，吹散心頭的烏云密布。
天籟，原解釋為最天然、最美好的聲音；而我想：那其實(shí)就是代表著最真誠(chéng)、最純凈，一個(gè)能使你喜極而淚下、敲響你內(nèi)心的鐘聲，將你帶往美好境地的最珍貴的旋律。
最美的旋律作文 7
讀者歐陽修的《秋聲賦》，詞句是那樣的凄涼，而偉人筆下的秋天卻是那樣的迷人。這個(gè)問題常在我的腦海里回蕩：秋是什么顏色的?
秋姑娘走進(jìn)楓林，只見一片片，一團(tuán)團(tuán)火紅的楓葉是那么的可愛"停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花"，哦，秋是紅色的。
秋姑娘走進(jìn)果園，看見石榴聽說秋姑娘來了。高興地笑破了肚皮兒;鴨梨弟弟可沉不住氣了，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)農(nóng)民伯伯的筐子里，仿佛在說："快把我?guī)ё?"蘋果哥哥悄悄地對(duì)柿子妹妹說一個(gè)笑活，笑得他倆都笑紅了臉�；鸺t的`石榴也羞羞答答地露出半張笑臉。
秋姑娘走進(jìn)公園，輕輕地拂過清澈的湖水，泛起微微波浪，湖面倒映著藍(lán)天白云，四周環(huán)繞著棟棟樓房。她又把地把小草染黃，也給樹葉換了一身金裝。有的樹已經(jīng)開始落葉了。枯黃的葉子落在大地的懷抱，慢慢地、慢慢地變成了金色的大道，踩上去軟棉綿的。
有幾片調(diào)皮樹葉隨風(fēng)輕輕地飄落下來，像美麗的蝴蝶在空中飛舞。只有長(zhǎng)青的松柏，在秋風(fēng)的吹拂下，更顯得翠綠挺拔……"落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花"。哦!秋是金色的!
走在鄉(xiāng)間小路上，雖然嫩綠的小草早已枯萎，但路旁那含苞開放的野菊花。它們沒有公園里的嬌艷，卻美的樸實(shí)，美的自然。它們像穿著白包裙子的少女們一樣，圍在一起，歡樂地唱呀，跳呀學(xué)。
啊!我明白了，秋是五顏六色的，有紅，有藍(lán)，有黃……在歡樂的旋律中，也透著一點(diǎn)點(diǎn)的淡淡的悲傷……
最美的旋律作文 8
青春是人生中最美好的時(shí)期，這個(gè)美麗的字眼曾經(jīng)無數(shù)次被我們掛在嘴上吟誦，詠嘆。它在悄悄的流逝，我們不曾注意。擁有它時(shí)，我們無情地?fù)]霍，一旦失去才知道它的珍貴。正如一位名人所說：“越是珍貴的東西，就越是在失去后，才充分顯示出它的價(jià)值�！币虼�，對(duì)于青春，我們要好好把握，不容忽視。
青綠如詩(shī)的春日，起源于一葉六碧，青春萌芽在不知不覺中進(jìn)行，青春無時(shí)無刻不在散發(fā)著神奇的力量。有時(shí)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，平時(shí)沉默的你對(duì)任何事多那么熱衷，你是那么的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，總覺得用身的熱血猶如解凍的.小溪飛快地奔流，內(nèi)心里充滿一個(gè)又一個(gè)的欲望，一股股的沖動(dòng)。
我們懷著青春無限美好的憧憬去尋夢(mèng)，為了這個(gè)夢(mèng)，我們努力，我們攀登，我們不被長(zhǎng)輩理解。當(dāng)我們帶著無限美好的憧憬和征途的疲憊到達(dá)目的地時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)別人早已捷足先登，難道這青春的執(zhí)著和熱情就被這不盡人意的結(jié)果抹殺掉了？有一句話說的好“奮斗的意義在于過程而不在于結(jié)果�！睘槭裁丛诂F(xiàn)實(shí)中，人們看重的都是結(jié)果，而將過程給忽略了？正是因?yàn)橛兄啻旱臎_動(dòng)和執(zhí)著。這種在長(zhǎng)輩眼里被視為“吃力不討好”的行為，雖然可笑，但因?yàn)槲覀冋啻�，我們需要追求和奮斗，為此我們無怨無悔。
青春編織著美麗的夢(mèng)，青春也充滿著激情和豪邁，我們不會(huì)忘記，北大的學(xué)生發(fā)起的具有劃時(shí)代意義的“五四運(yùn)動(dòng)”，在那里，青春得到證實(shí)，青春得到展現(xiàn)。也就是從那時(shí)起，這種青春精神激勵(lì)了一代又一代的青年。細(xì)細(xì)想來，他們能有如此驚人之舉，關(guān)鍵在于他們注重了自身的道德修養(yǎng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。我們當(dāng)代青年，應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)“五四運(yùn)動(dòng)”的關(guān)榮傳統(tǒng)，為承擔(dān)起中華的歷史而努力奮斗。
最美的旋律作文 9
夏天，到了。
天地間，好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒汽，而終于沸騰。山坡上的芊芊細(xì)草長(zhǎng)成了一大片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛色長(zhǎng)墻。輕飛曼舞的蝴蝶不見了，取而代之的是煩人的蟬兒，潛在樹葉間一聲聲長(zhǎng)鳴�；鸺t的太陽烘烤著一片金黃的大地，水稻翻滾著，撲打著遠(yuǎn)處的山，天上的云；撲打著公路上的`汽車，像海浪涌著一艘艘艦船。金色主宰了一切。熱風(fēng)浮動(dòng)著，飄過田野，吹送已熟透的水稻香。那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄，這時(shí)已釀成一種磅礴之勢(shì)，在田野里歡快地滾動(dòng)，在天地間熱烈地升騰。
夏天的顏色是金黃的。春之色為冷的綠，如碧灃，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標(biāo)志著事物的終點(diǎn)。夏正當(dāng)春華秋實(shí)之間，自然應(yīng)了這中性的金黃——收獲已有，希望未盡。這不正是一個(gè)承前啟后，生命交替之季？
夏天的旋律是緊張的，人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你瞧，那田間揮鐮的農(nóng)民，流著汗，彎著腰，一心想著快割、快割；麥子上場(chǎng)了，又想著快打、快打。他們?cè)缙鹜硭�，已很辛苦。半夜之時(shí)，還要聽聽窗外，是否起風(fēng)；看看窗外，是否遮云。麥子打完，可松口氣時(shí)，又得趕趟兒似地去給秋苗追肥，澆水�！疤锛疑匍e時(shí)，五月人倍忙�！奔缟媳闾羝鹣那飪杉�。
遺憾的是，便是那文人騷客不知寫了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹。而夏呢？總是浸在苦澀的汗水里。
我卻認(rèn)為：沒有苦澀的汗水，哪來豐碩的果實(shí)？沒有辛勤的付出，哪來成功的喜悅？夏天，充滿著熱烈、急促、緊張的旋律，這旋律催人奮進(jìn)、使人充實(shí)、讓人留戀。
最美的旋律作文 10
秋天的落葉是美麗的，風(fēng)吹過樹上的葉子，慢慢地落下飄揚(yáng)的舞蹈，畫出美麗的弧度。落葉的過程非常美麗。秋風(fēng)吹過秋葉。愛秋天的風(fēng)總是讓我懷舊。秋天是如此的安靜，我甚至沒有注意到她來了。有時(shí)離秋天很近，鼻子充滿了秋天的味道。但有時(shí)離我很遠(yuǎn)，我不知道。如果每個(gè)季節(jié)都有代表性的顏色，春天是綠色的，冬天是白色的。當(dāng)然，夏天的熱情應(yīng)該是紅色的。但我不這么認(rèn)為。仔細(xì)看看秋天的葉子。那是真的。撿起落在地上的落葉。根部也有一些液體，怕被一些悲觀的人看到，只能說，秋天的葉子的眼淚已經(jīng)落下了。
但他們不知道眼淚是幸福的眼淚，獻(xiàn)身于地球上最美麗的風(fēng)景。向上的根是深紅色的。秋天第一次來的時(shí)候，葉子被火紅了。但是看到它的人只會(huì)嘆口氣，說，秋天就要來了。然后轉(zhuǎn)身離開。秋天的熱情并沒有降低樹上的葉子，讓他們看到人們歡迎他的到來。過了很長(zhǎng)一段時(shí)間，好的食物就會(huì)惡化，不管它有多執(zhí)著，它都會(huì)消失。秋天的熱情早已消失了，所以紅葉留下了未染紅的.遺憾。秋天的熱情也被帶走了。秋天已經(jīng)被冠以自己悲傷的季節(jié)。
這種沉重的束縛一直深深植根于人們的心中。即使是在秋天吸入的空氣也是可悲的。這句話早已反映了人們心中的秋天嗎？不想出去體驗(yàn)秋天也是如此。也許我很自私，不想讓秋天的凄涼進(jìn)入我的小世界。當(dāng)我秋天來的時(shí)候，我只是坐在透明玻璃的窗戶前，靜靜地看著樹葉變紅，然后風(fēng)吹走了，畫了一個(gè)悲傷的曲調(diào)。那一層玻璃使我的父親與秋天分開，孩子氣的行為反映了最純粹的真理。我喜歡秋天飛出窗外的秋天。
如果秋天來臨，我可能會(huì)明白，秋天最美麗的時(shí)候，不是這種悲傷的外表迎合人們的喜好，而是紅色的熱情是純粹而真實(shí)的。
最美的旋律作文 11
正如一首歌唱的一樣：“如夢(mèng)如煙的往事，洋溢著芬芳……”童年是一段甜蜜的旋律，伴隨我快快樂樂的生活；少年是一段清純隨我無憂無慮得成長(zhǎng)；青春是一段蓬勃的旋律，送我自由自在得飛翔。
快樂，是我童年中不變的樂章，喜歡在春天中追蝴蝶，喜歡在夏天里數(shù)漫天的星星，喜歡在秋風(fēng)中趕落葉，喜歡在冬日里看多多綻放的梅…更喜歡在母親的懷抱中做那五彩斑斕的夢(mèng)。小時(shí)候，總是天真地以為人生的道路總是順利的，快樂的，總認(rèn)為世上一切都是美好的，公平的。
歲月流逝，童年就像一張美妙的書簽，匆匆插進(jìn)人生書中一頁(yè)。時(shí)光老人把生命之書翻到了少年一頁(yè)，可夢(mèng)的微瀾還在蕩漾。煩惱撞開了我的心靈之門，闖進(jìn)了我的生活。繁多的課程，成堆的作業(yè)，時(shí)不時(shí)的考試，壓得我透不過氣。面對(duì)學(xué)習(xí)和考試的壓力，我常常在夕陽的`黃昏下，徘徊于田野，看夕陽西下，聽鳥兒唱歌。此時(shí)，只好將兒時(shí)得夢(mèng)悄悄埋在底，盼望日后能夢(mèng)想成真。
年輪在轉(zhuǎn)動(dòng)，我也在成長(zhǎng)，我逐漸地走向青春。也許，再也沒有童年時(shí)的天真；也許，再?zèng)]有少年時(shí)的浪漫。但是我多了一份成熟。面對(duì)挫折，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；面對(duì)挑戰(zhàn)，我學(xué)會(huì)了勇敢；面對(duì)失敗，我學(xué)會(huì)了釋然。我學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)生活，迎難而上，勇往直前，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向理想的彼岸。
時(shí)間能磨煉一切，在成長(zhǎng)的過程中，在人生的舞臺(tái)上，我學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了體會(huì)人生，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了很多很多。現(xiàn)在，我終于可以站在人生的舞臺(tái)上，用我對(duì)生命的執(zhí)著，唱起那成長(zhǎng)歲月中無悔的旋律。
最美的旋律作文 12
春姑娘帶著花環(huán)，穿著淺粉色薄如蟬翼的紗衣，腳穿蔥綠的舞鞋，舉著迎春花做的小喇叭，輕盈地飛來了。一邊飛著，一邊喊著：我來了孩子們，醒醒我來了春姑娘旋轉(zhuǎn)著緩緩落下來，吹一口氣，手上就多了一根魔法棒，她快樂地旋轉(zhuǎn)，揮舞著魔法棒。
小草咯咯地笑著探出頭來；小河解凍了，叮咚叮咚地唱著歌向前流去；柳樹姑娘立刻梳起長(zhǎng)長(zhǎng)的綠辮子；玉蘭花也忍不住亮出自己潔白的花骨朵；探春最積極，一瞬間就是滿枝的燦爛，金黃金黃的，很是耀眼春姑娘啊，來的早啦，還是先回去吧，我的使命還沒到期限，我還不能走呢。冬爺爺甕聲甕氣地說。啊，冬爺爺，我就是來完成春的使命的，您還是趕緊回去吧。春姑娘咯咯地笑。冬爺爺嘆口氣，好吧，我累了，是該回去了。
哦，多么明媚的春光，小鳥快樂地唱起春的贊歌，喜鵲忍不住一趟趟去探尋小燕子的蹤跡。離去的冬爺爺終究抵不住大自然的規(guī)律，他無奈地返回。倒春寒是那么凜冽，讓春姑娘的臉凍的發(fā)青，她在冷風(fēng)中瑟縮著。花兒，草兒，柳葉滿臉恐懼，它們可憐巴巴地看著春姑娘。唱歌！唱歌可以驅(qū)除恐懼和寒冷！春姑娘大聲唱起來，她不停地旋轉(zhuǎn)，揮舞著魔法棒，激昂的'歌聲直穿云霄。花兒笑了，草兒堅(jiān)強(qiáng)了，柳條兒也舞起來，小鳥與春姑娘一起演奏春的旋律。漸漸地，漸漸地，冷的空氣越來越少，終于冬爺爺完成使命悄悄地退去了。此刻，大地上是那么燦爛，是那么五彩繽紛。到處是鳥語花香，鶯歌燕舞，一派生機(jī)勃勃的景象�？墒谴藭r(shí)，春姑娘卻要離去了。
輕輕地，輕輕地，春姑娘升騰，變幻，化作泡泡，在陽光中煥發(fā)出晶瑩的光芒，是那么神奇和高貴。春天在春姑娘的幫助下，終于從大地上穩(wěn)穩(wěn)地站住了，它揮灑著春光，帶給人們無限的希望和憧憬。
最美的旋律作文 13
“do，re，mi！“每當(dāng)我的耳際邊響起熟悉的鋼琴聲，我就會(huì)想起那個(gè)美麗、動(dòng)人的故事。
女兒熱愛音樂，她多想有一架鋼琴呀！父親知道后，便又多了一樁心事父親似乎比以前忙了許多，每天早出晚歸，裹著滿身的泥灰，倒頭就睡。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，父親的白發(fā)已經(jīng)數(shù)不清了。五年過去了，女兒考上了最好的高中，父親從銀行里出存款，陶醉在喜悅之中。卻不知后面有一雙邪惡的眼睛。
父親最終還是沒有給女兒買來那架的鋼琴，但是父親給女兒做了一架紙鋼琴，那架紙鋼琴上一樣凝聚著父親對(duì)女兒深深的愛，他的奔波、他的操勞、他的白發(fā)……那都是對(duì)女兒的愛��！
是呀，父親對(duì)我們的愛是無邊無際的大海，而我們對(duì)父愛的愛，也只是一條清澈見底的小溪罷了。但誰可知道父愛是多么可貴呢？
每一個(gè)人都擁有無邊的'父愛，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，他出手相助，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，他嚴(yán)格教導(dǎo)，當(dāng)我們獲得榮譽(yù)時(shí)，他笑臉迎面。
年少無知的我們總會(huì)犯下一些沖動(dòng)的錯(cuò)誤，惹得父母生氣。但是世界上有一種情感是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的，父母永遠(yuǎn)是我們的知心朋友。永遠(yuǎn)都是敞開的大門來寬恕容易犯錯(cuò)的我們。
這讓我想到了生活中的一件事情：有一次，爸爸接我學(xué)習(xí)，那天下著傾盆大雨，爸爸不停地把雨傘往我這兒靠，他自己的半邊肩卻濕透了，那天，爸爸感冒了，這不就證明了父愛的偉大嗎？
父愛是燈，引導(dǎo)我們向前；父愛是光，照亮前進(jìn)道路；父愛是傘，撐著、整片天空；父愛是風(fēng)，把你的煩惱通通吹走。父愛，譜寫旋律！
最美的旋律作文 14
有一種美，令人向往，令人驚艷，令人追求，令人回味，這是一種一出現(xiàn)就吸引眾人的美，它光彩奪目;還有一種美飄逸在浮云上，深埋在大地下，永駐在人們的心中，這是一種可以吸引靈魂的美，它深藏不露;更有一種美，給生命帶來激情，給生活帶來色彩，給人們帶來成功，這種美就是和諧。
許多年來，人們一直向往的就是一個(gè)充滿和諧的社會(huì)。因?yàn)樗麄兿脒^平凡的日子，那種沒有惆悵，沒有煩惱的生活，但和諧卻往往可望而不可即。和諧，這是一個(gè)多么生動(dòng)的詞兒啊!這短短的兩個(gè)字，竟包含了無數(shù)人的希望。
生活在和諧中，那是一種愉悅，是一種幸福，是一種自豪。
和諧要靠大家一起攜手創(chuàng)造。它仿佛是一架鋼琴，只有彈動(dòng)琴鍵，才能夠奏響美妙的旋律;它仿佛是一粒種子，只有為它澆水施肥，種子才能發(fā)芽長(zhǎng)成大樹。社會(huì)就仿佛是一只鳥兒，它五臟俱全，卻不能夠飛翔，只有為它插上和諧的翅膀，鳥兒才會(huì)飛向美麗的藍(lán)天;生活好像是一杯白開水，你若是把社會(huì)上不好的東西吸進(jìn)去，就會(huì)變得污濁，再也倒不出干凈的水，而如果是加一點(diǎn)和諧在里面，那么白開水就會(huì)更甜。
和諧如桃花般嬌艷，如荷花般純潔，如菊花般高尚，如梅花般堅(jiān)強(qiáng)，··…我更覺得它像牽�；�，雖然它的.生命是如此平凡，但是到了漫山遍野的那一刻，它也會(huì)綻放出最不平常的美—把蘊(yùn)藏了許久的力量全部釋放出來，會(huì)聚一起，那是一種變革的創(chuàng)造性的美。
和諧是真，和諧是善，和諧是美，和諧才是我們這個(gè)時(shí)代最美的主旋律。只要努力，人人都能成為這和諧之曲中那個(gè)最美麗、最悅耳、最動(dòng)人的音符。
最美的旋律作文 15
處于青春期的我，不僅要面對(duì)很大的壓力，而且還要挑起沉重的學(xué)習(xí)擔(dān)子。這個(gè)時(shí)候，如果我想要把兩件事情都做的很好，我就需要擼起袖子加油干。所以，奮斗，成為我青春必不可少的旋律。
我每天黎明即起，在上學(xué)的路上可以看見又大又紅卻沒給人帶來一絲溫暖的朝陽；可以看見排成一字型的由南向北飛的大雁；可以看見街道小店零零散散的燈光。我暗暗地告訴自己：每天都已經(jīng)起得這么早了，無論如何也不能辜負(fù)了自己。當(dāng)我早早的`在校門口等候，一邊啃著小賣部買來的面包，一邊看書背記單詞時(shí)，我知道，奮斗才是我的青春旋律。
我每個(gè)上學(xué)日都比其他同學(xué)要晚回家，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)不好，偏科，所以要額外花時(shí)間。冬天的夜晚很冷，我經(jīng)常冷的發(fā)抖，有時(shí)候還會(huì)刮風(fēng)下雨。有一次，我又補(bǔ)課結(jié)束，準(zhǔn)備回家。那天的雨下的很大，我又沒有帶傘，于是我一路跑到了和爸爸約定接我回家的地點(diǎn)。那時(shí)，路上坑坑洼洼的，我一不留神便會(huì)踩到一個(gè)水坑，弄濕鞋襪，我在傾盆大雨中奔跑，突然腦海中想到郭德綱說過的話：沒傘的孩子就該努力奔跑。是啊，我既不是可以繼承萬貫家財(cái)?shù)母欢�，也不是家里有�?quán)有勢(shì)的官二代。我唯有靠自己奮斗，才會(huì)有自己的天地。
這一次期末考試，我有所進(jìn)步，我終于沒有辜負(fù)我自己，沒有辜負(fù)家人對(duì)我的期望。我明白，我能有所進(jìn)步，全是我肯奮斗的結(jié)果。但是革命尚未成功，我仍舊需要努力！
福原愛說，她不覺得自己是什么天才少女，她只不過是從四歲就開始接觸乒乓球，此后還一直在中國(guó)東北訓(xùn)練罷了。就算是改革開放這樣的偉大奇跡，也得要中國(guó)人民肯奮斗，肯吃苦才行。所以?shī)^斗才最應(yīng)該是我青春的旋律。
我堅(jiān)信，奮斗出奇跡，明天加油！
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