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我的同學(xué)作文900字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我的同學(xué)作文900字，希望對(duì)大家有所幫助。
如果你問(wèn)我：“你們班最有特色的人是誰(shuí)��？”我肯定會(huì)果斷的說(shuō)：“何潔”。那么如果你又問(wèn)：“為什么呢？”嘻嘻，我可不能告訴你，因?yàn)榫驮谙挛摹?/p>
我的同學(xué)——何潔，是個(gè)十足的淘氣包。不過(guò)要說(shuō)特點(diǎn)嘛，嗯，數(shù)來(lái)數(shù)去也有幾個(gè)，第一個(gè)就是：搞笑。
她呢，時(shí)不時(shí)的從嘴里冒出一句話(huà)，就會(huì)讓大家哈哈大笑。
記得有一次數(shù)學(xué)課上，朱老師問(wèn)了大家一道數(shù)學(xué)題，請(qǐng)我們回答。朱老師本來(lái)以為全班都會(huì)的，可同學(xué)們一起低頭，好像早就說(shuō)好了一樣，只有何潔一個(gè)人高高舉手，朱老師心里不免一驚：“就連林秀錠也不會(huì)的題目，何潔竟然會(huì)？真得有進(jìn)步！”朱老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，請(qǐng)何潔上臺(tái)來(lái)做題。突然，全班都抬起頭來(lái)，吃驚的看著何潔。而何潔卻十分從容的走上講臺(tái)桌，拿起一支白色粉筆在黑板上“唰唰唰唰”的寫(xiě)了起來(lái)。
幾分鐘過(guò)去了，何潔才把題目算完，她用著堅(jiān)定的步子，偉大地走回位子上，等待的老師寫(xiě)星，她那樣子，就好像把自己看成了解放軍，戰(zhàn)勝了敵人，正十分英勇的回國(guó)。
等看到答案時(shí)，全班同學(xué)抱著朱老師都傻眼了。教室里靜悄悄地，就連同學(xué)們的呼吸聲也可以聽(tīng)得見(jiàn)。朱老師呢，他完全呆了，因?yàn)樗塘耸畮啄甑臅?shū)了，送出去的好幾批的學(xué)生，可沒(méi)有一個(gè)人可以做對(duì)這道題目。
漸漸地，教室里出現(xiàn)了掌聲。一聲，兩聲，三聲，掌聲變大了，還有幾個(gè)人還開(kāi)始喊：“何潔，何潔！”朱老師叫我們安靜下來(lái)，問(wèn)道：“何潔，你可以告訴我你是怎么算的嗎？”何潔一臉無(wú)奈的站起來(lái)，說(shuō)：“朱老師，我不知道呀？”朱老師窮追不舍：“那怎么寫(xiě)出了587？”何潔才明白了老師的話(huà)：“我明明寫(xiě)了我不會(huì)��？”我們轉(zhuǎn)機(jī)一想，才明白過(guò)來(lái)，最近流行“以數(shù)待文”，587等于我不會(huì)。我們先是一驚，之后便開(kāi)始哈哈大笑，再看看何潔，她是笑咪咪得，正在玩水晶泥。而你再轉(zhuǎn)頭一看，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師沉重地在嘆息，臉在陰沉沉的，像一個(gè)魔鬼似得，兩眼放光。如果你是他的學(xué)生，那么你因會(huì)知道，這樣子，接下來(lái)就會(huì)發(fā)生一些不太平安的事。果然，老師一拍桌子，嚇得何潔把亮晶地水晶泥掉到了地上。朱老師大叫何潔上來(lái)把她開(kāi)始了一番說(shuō)教，一共說(shuō)了十幾分鐘才肯放何潔回去。
這就是我的同學(xué)——何潔，一個(gè)十足的淘氣包何潔。
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