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    寫什么的作文

    描寫跳繩的作文

    時間:2021-01-23 16:07:30 寫什么的作文 我要投稿

    描寫跳繩的作文

      在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的描寫跳繩的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    描寫跳繩的作文

    描寫跳繩的作文1

      “一、二、三、……”隨著數(shù)數(shù)聲,我們一個接著一個向大繩跑去,然后騰空而起,再緩緩落下……

      今天下午,我校舉行了別開生面的跳大繩比賽。還沒輪到我們班時,看著其它年級的同學跳的一個接著一個,沒失手過。我越看越泄氣,心想:六年級跳的多好,我們班肯定比不上。結(jié)果出來了:六年級一個班跳了兩百六十多個,另一個班跳了二百一十幾個。我徹底泄氣了,因為我們班最

      高紀錄才二百二十三個,除非超水平發(fā)揮。小云好像看透了我的心思,安慰我說:“沒關(guān)系,輸了也無所謂,只是一項集體活動而已,重在參與!

      “五一班到這兒來!陛喌轿覀兞,我們到達比賽場所!皽蕚,開始!”老師一聲令下,比賽開始了。

      看,有的同學雙臂伸直,像一只凌空展翅的雄鷹;有的同學輕輕一躍,像如魚得水的魚兒;還有的同學跳過之后把頭一揚,好像在自豪的說:“怎么樣?我水平高吧?”悠繩的老師眉頭緊鎖,眼睛全神貫注地看著繩子,并時不時地為我們指點著。一會兒說:“快跟上……”一會兒說:“蹦的高一點兒!

      “250、251、252、253、254、255!薄巴!”比賽結(jié)束了。我們班跳了二百五十五個,我真不敢相信自己的耳朵。樹上的鳥兒在歌唱,好像在歡迎我們的勝利;一陣風吹過,小草也頻頻向我們點頭;樹上的葉子飄了下來,好像在給我們發(fā)金牌。

      同學們歡呼雀躍,互相擁抱,慶祝著自己的勝利。我在想:我們之所以會取得這樣好的成績,主要是同學們團結(jié)一致,配合默契的結(jié)果。

      從這次比賽中我明白了一個道理:團結(jié)就是力量,成績的取得靠大家共同努力。

    描寫跳繩的作文2

      星期四,終于到了我們大顯身手的時候了!

      經(jīng)過每天早上的訓練,我們班的三分鐘長繩最多可以跳到324個了。不過,今天,才是一決勝負的日子!

      下午第二節(jié)課上課鈴一響,我們就興沖沖地在走廊上站好隊,向大操場進軍。在比賽之前,我們先在籃球場上“熱身”。我和俞兆言“搭檔”,跳得很默契,很少會斷繩。熱身之后,我們就迎來了真正的比賽。

      我們兩列排好,湯老師和陳遙搖繩,一個個都很緊張。我感覺到,俞兆言拉著我的手,已經(jīng)有些微微出汗了。我安慰自己:不要緊張,不要緊張,不就是跳繩比賽嗎,好好跳,注意力集中就好了。隨著老師一聲哨響,站在排頭的李雯和易抒雯先跳過去,接著,就是第二對、第三對……輪到我了,我緊緊地拉著俞兆言的手,往前緊跑幾步,深呼吸,跳!很好,跳過了,我拉著俞兆言,趕快跑到隊尾……一分半鐘過去了,我們都跑得有些累了,氣喘吁吁。我在心里給自己加油:加油啊,馬上就結(jié)束了,在堅持一下!湯老師在旁邊大喊:“不要著急!堅持。“垂(jié)奏來,別緊張……”

      終于,三分鐘結(jié)束了,我們跳了262個!聽到老師報出這個個數(shù)時,我們?nèi)喽挤序v了!許多同學都高興地上蹦下跳。

      回到班上,孫天晨感嘆說:“雖然,我們在跳的時候,斷了三次繩,他們也不是有意的。我們不應該責怪他們,因為我們是一個集體!”

      我十分同意這句話,不禁想起了以前學過的一篇課文:在草原上,一位游客失手把枯草點著了,大火迅速蔓延開來,把一個蟻穴包圍住。當人們都惋惜,這些螞蟻將要死去時,令他們意想不到的事情發(fā)生了:螞蟻們迅速抱成一個黑乎乎的大球,“球”立刻向火圈外滾去。人們甚至能聽到大火把螞蟻燒焦的響聲,聞到一股臭味。終于,“球”沖出了火圈,在“球”里沒被燒死的螞蟻又獲得了重生……

      如果當大火來臨時,螞蟻們亂作一團,誰也不愿意在蟻團的最外面,那么,肯定過不了一會,所有的螞蟻都會葬身火海了。

      俗話說得好:團結(jié)就是力量。我們是一個集體,只有團結(jié)一心,才會取得更優(yōu)異的成績!

    描寫跳繩的作文3

      比賽開始了,先是三三班男同學出場,兩個同學搖繩,十二個同學在中間一起跳。搖繩的同學很用力,跳的同學也很賣力。他們跳了九十三下。場上響起熱烈的掌聲。接著女同學跳了六十七下。我的心緊縮了起來。輪到三二班了,他們從座位上跳了出來,個個神氣十足,興奮跳躍,好象冠軍已經(jīng)是他們似的。我的眼睛緊緊盯著他們,呼吸都快忘記了?墒撬麄兡型瑢W硬是了得,跳得很有節(jié)奏,隨著場外同學們的數(shù)數(shù)“九十八,九十九,一百,一百零一,一百零二……一百一十二。” 轟,場外響起雷鳴般的掌聲。我想,老天,這么厲害,慘了,訓練時我們班可從來沒上過一百!我頓時泄了氣。而且三二班的女同學居然跳了九十六下。這下更沒戲唱了。我彎著腰,低著頭,不敢再看我們班的`比賽了。一會兒,我聽見周圍議論紛紛,我連忙抬頭看,只見我班搖繩的同學慢悠悠地搖著,男同學一下一下慢悠悠地跳著,我真為他們捏一把汗,看起來好象馬上就要死繩。∥揖o張得心都快要停止跳動。周圍有些人在笑,有的說像老爺爺在跳,有的說這種跳法叫半死不活跳法,我很生氣,狠狠瞪了他們一眼。同時也擔心,暗暗在為他們祈禱,老天保佑。」凰麄兤孥E般地跳了一百二十一下,我們班的同學頓時歡呼起來。然而女同學卻由于配合失誤,居然跳了“0”蛋,我們大失所望,心情由天上掉到了地下,好多同學很生氣,只有班主任何老師冷靜地鼓勵她們,讓大家做好跳第二輪的準備。

      第二輪比賽開始,我們班男同學再接再厲,一鳴驚人,跳了一百九十五下,嚇得裁判劉老師反復核對了好久才公布成績。我看見伍浩域的臉都青了,我真為他們的拼搏精神驕傲和激動。女同學也很爭氣,跳了七十七下。三三班和三二班只有無可奈何地看著我們歡慶勝利了,我們一舉奪得了第一名,我的心啊幾番浮沉,歡喜得只知道傻笑。

    描寫跳繩的作文4

      “啪,啪,啪…… ”繩子打地的聲音在操場里四處響起。我們?nèi)?)班正在進行著小小運動會的第三個項目——跳大繩比賽。

      比賽的規(guī)則是:全班46人分成五組,四組9人,一組10人。每一組由兩個同學甩繩子,其他組員在繩子的一端排成一列按順序跳,每個組員跳完一次后就跑到繩子的另一端排隊,跳“8”字大繩。其他組的組員負責數(shù)數(shù),還有一名同學專門計時。每組的比賽時間是3分鐘。

      “快看!”寧英智組開始跳了。寧英智作為一只領頭羊,首當其沖,跑進了搖晃的大繩子中,他用力一躍,大繩順利地從他的腳下穿過。然后他就跑到繩子的另一端排隊,準備下一輪的沖刺。在比賽中,寧英智幾乎沒有被繩子卡住過。最后他們組3分鐘內(nèi)跳了130下。

      莫啟昀組上場了。莫啟昀雖然剛回到我們班沒多少天,但是他的動作很靈活,一次又一次地跳過大繩,只有一次被繩子卡住了。最后,隨著數(shù)數(shù)的同學宣布時間到,他們組一共跳了100下。

      到我們組了。我們精神飽滿地排好隊!邦A備,開始!”隨著一聲令下,排在我前面的幾個同學魚貫而入,順利地跳過大繩。輪到我了。在繩子重新拋起來的時候,我飛快地沖進大繩里,在大繩將要打地的時候,我用力地跳了起來。順利地跳過大繩后,我馬上跑出大繩外,和組員匯合,井然有序地準備著下一輪比賽。有一次,我跳過大繩后跑慢了一點點,腳被繩子卡住了。我趕緊把腳抽出來,跑到另外一邊排隊。最后,我們組跳了78下。

      跳大繩讓我明白了做事情要把握好時機。跳大繩真有意思!

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