我的瞌睡蟲 作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的瞌睡蟲 作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的瞌睡蟲 作文1
王星儒是我們班出了名的瞌睡蟲，可為什么叫他瞌睡蟲呢？因?yàn)椴还苌险Z(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課還是音樂(lè)課，他都要睡覺(jué)。若想知叫他瞌睡蟲的真正原因，請(qǐng)看以下幾則故事。你們認(rèn)真看才能得到真正的原因，你們一定要注意看哦！
有一次，語(yǔ)文老師給我們講地震的時(shí)候該怎樣逃生。那時(shí)候我們才上第一節(jié)“地震怎樣逃生”的課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都瞪大了眼睛，豎起了耳朵，認(rèn)真聽(tīng)老師講。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)講話，教室里沒(méi)有一點(diǎn)一滴的聲音。突然，我們聽(tīng)見(jiàn)了震耳欲聾的呼嚕聲。語(yǔ)文老師走到教室后面，看見(jiàn)王星儒正在睡覺(jué)。老師叫：“王星儒，王星儒醒醒�！崩蠋熆匆�(jiàn)他睡得很香，就走上講臺(tái)拿了兩個(gè)粉筆。老師把兩個(gè)粉筆拿在手又向瞌睡蟲走去，她把兩個(gè)粉筆塞在王星儒兩個(gè)鼻孔里，王星儒吸不上氣，他兩手?jǐn)[動(dòng)著，像是在跳舞一樣。瞌睡蟲說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)救我？誰(shuí)來(lái)救我？快救救我，我沒(méi)氣了�！边@時(shí)，我們班的瞌睡蟲才蘇醒了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我剛才夢(mèng)游了，不知道誰(shuí)堵住了我的呼吸，我好像差一點(diǎn)死了。”同學(xué)們哄堂大笑。
王星儒�。⊥跣侨�，你什么時(shí)候可以告別瞌睡蟲這個(gè)外號(hào)呢？
從此，王星儒“瞌睡蟲”的名聲就傳開了。
我的瞌睡蟲 作文2
“家鄉(xiāng)老屋的前后大院落里，最多的是桂花樹。一到八九月桂花盛開的季節(jié)”媽媽的聲音越來(lái)越輕，漸至依稀不可聞了。
“媽媽，媽媽！”我用手推推身旁微閉雙眼的媽媽。
“嗯！啊！”媽媽一個(gè)機(jī)靈，又繼續(xù)朗讀：“母親卻能把這種桂花香保存起來(lái)，慢慢兒地享受，那就是她做的桂花鹵、桂花茶”
媽媽是語(yǔ)文老師，她讀書聲音清脆，情感豐富，我聽(tīng)著很是享受。自從學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)開展以來(lái)，媽媽堅(jiān)持每天給我讀15分鐘文學(xué)作品。前段時(shí)間，媽媽給我讀《萬(wàn)歷十五年》，我們母女一邊閱讀，一邊探討明朝的風(fēng)土人情，官場(chǎng)權(quán)謀。我們常常會(huì)為了一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論半天，比如張居正究竟是好人還是壞人？他這樣聰明的人為什么不能善始善終？這樣的親子閱讀使我覺(jué)得既有趣又增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還真有點(diǎn)上癮了！
今晚，媽媽回來(lái)得很晚，看得出來(lái)她很累�？伤�是堅(jiān)持給我讀琦君的《桂花鹵·桂花茶》，我戴上眼罩躺一邊靜靜地聽(tīng)。讀著讀著，媽媽的聲音越來(lái)越小，終于我聽(tīng)到了媽媽輕輕的鼾聲。
我摘下眼罩，拿過(guò)媽媽手上的書本，給她蓋上被子。然后，坐在一旁，慢慢地接著讀：“花是淡黃色的，開得稀稀落落的幾撮，深藏綠葉之中，散發(fā)著淡淡的清香，似有若無(wú)�！�
窗外一輪明月當(dāng)空，樹影清晰可辨，偶然傳來(lái)幾聲鄰家的笑語(yǔ)和清亮的古箏聲，如流水叮咚響在這靜謐的夜里。書桌上的臺(tái)燈瑩瑩亮著，那柔和的光暈恰似媽媽的一片苦心，一圈一圈在我心頭蕩漾！
我的.瞌睡蟲 作文3
我的壞朋友可多了，上課的時(shí)候，他們就一直干擾我，所以我一直都沒(méi)心思好好上課。今天，我要曝光其中一位“壞朋友”——瞌睡蟲。
瞌睡蟲，一直在我上課的時(shí)候干擾著我，使我受害匪淺啦！
有一天下午正上著語(yǔ)文課，而我也在認(rèn)真的聽(tīng)著，突然，一只、二只……瞌睡蟲爬進(jìn)了我的腦子里，引起了我的睡意。我當(dāng)時(shí)真是非常的困，好想趴在桌子上睡一會(huì)兒，可是又想起來(lái)老師正在上課呢！所以我盡力地想要戰(zhàn)勝它們，讓它們知道我的厲害。我先實(shí)行計(jì)劃A：彈腦神功，我開始彈自己的腦門。好吧！還是有一半睡意。只好實(shí)行計(jì)劃B：擰耳神功，我擰了十八次耳朵，可是腦子就是不聽(tīng)使喚，身體軟綿綿的，像一灘爛泥。這表明計(jì)劃還是沒(méi)成功，我實(shí)在太想睡了，于是心想：還是睡個(gè)幾分鐘吧！反正老師也發(fā)現(xiàn)不了我在睡覺(jué)。我閉上眼睛就一直睡呀睡，等我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下課了，而我醒來(lái)時(shí)的狀態(tài)是蒙在鼓里似的，我就問(wèn)同桌：“我睡了多長(zhǎng)時(shí)間”，同學(xué)說(shuō)：“你已經(jīng)睡了二十分鐘了！”我大驚：“二十分鐘？不可能吧？我、我……，怎么可能睡了二十分鐘呢？我怎么感覺(jué)自己才睡了五分鐘呢？”我還是沒(méi)有戰(zhàn)勝這可惡的瞌睡蟲。這次又輸了。
不過(guò)我已經(jīng)下定決心要和這些“壞朋友”斷絕關(guān)系，永遠(yuǎn)不再和好！
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