有關友善小學作文五篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的友善小學作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
友善小學作文 篇1
友善是天空,包容天地間的萬物;友善是陽光,照耀新的生命;友善是源泉,一樣的純潔,一樣的潔凈。
友善在我們身邊,是無處不在的。記得那是三年級的一件事了。那一天中午,萬樂瑤在下樓時,不小心摔傷了。消息傳入方婷耳后,她就立馬沖到那里。當時萬樂瑤在哭,方婷一邊攙扶著她把她帶到余老師那里,一邊安慰她,讓她不要再哭了。但是,又失望而歸——余老師不在!方婷又帶她去找曾老師。曾老師一看慌了,在班上問:“誰愿意去買藥?”班上鴉雀無聲,只有方婷一個人把手高舉,還一邊大聲說:“我去!我去!”老師同意了,又讓我和彭帆一起去。外面下著大雨而我們只借到了一把傘。在朦朧的雨中,我們三人擠一把傘。腳浸泡在水里十分冰涼。走一步,“咯吱”一聲。我們三人在雨中“漫步”,“咯吱”,“咯吱”,“咯吱”,好像在演奏一種特殊的樂曲。我們三個人在一塊,心里想升起了一團火,暖洋洋的我們回來后,一個個變成了“落湯雞”。老師幫她在擦藥,我們看著她,她也望著我們,彼此之間好像友誼更加深刻了呢!
方婷不僅關心同學,而且也為班級做了不少貢獻。
方婷發(fā)現(xiàn)班上缺一面桌布,她就回去做了一面,第二天就帶來了,還帶了一條圍裙。他又發(fā)現(xiàn)桌布沒地方掛,又帶了一個衣架。因此,班上飯撒在桌上的問題就方便了許多。方婷還帶了肥皂、洗衣粉??她一直把班級當作家一樣對待。方婷是一個不僅待人友善,還是一個為班級奉獻的好班長。我因此而自豪。
友善小學作文 篇2
什么是友善?我曾經(jīng)聽說過這樣一則諺語——
太陽和寒風在爭論誰的威力大。寒風認為自己所向披靡、無人能敵,太陽就想通過事實來說話,于是它們把目標對準了一個穿單衣的老頭,比賽誰能把老人的衣服脫掉者為勝。
首先上場的是寒風,只見他鼓起腮幫子,對準老人猛吹過去。刺骨的寒風差一點就吹掉了老人的單衣,可那老人卻拼命按住了飄揚的.衣角,把衣服越裹越緊。寒風可生氣了,繼續(xù)使勁兒狂吹,但效果卻適得其反,衣服被裹的更緊。
終于,風放棄了。太陽緩緩的從云后面踱了出來,對老人露出燦爛的微笑,老人緊皺的眉頭也立馬舒展開來。不久,老人開始擦汗,然后脫掉單衣。太陽對寒風說:“你看還是溫和與友善,比憤怒和暴力有威力。這就是友善!
去年暑假,我和妹妹去游泳池游泳。累了后,我去拿水喝,妹妹把我的水瓶一頂,我把手用里一抖,可我忘了沒蓋蓋子,淋濕了一個剛從更衣室里出來的姐姐的鞋子。我連忙說:“對不起,對不起……”那位姐姐對我說:“沒關系,是我自己沒看好路!比缓蟠掖颐γΦ仉x開。
這是一個多么友善的姐姐。
這就是友善。
友善小學作文 篇3
一天,太陽和風爭論究竟誰比誰更有力量。風說:“你看下面那個穿著外套的老人,我打賭可以比你更快地讓他把外套脫下來!”說完后,便使勁兒向老人吹去,想把老人的外套吹下來,但它越吹,老人將外套裹得越緊。后來,風累了,沒力氣再吹了。這時,太陽從云的背后走出來,將溫暖的陽光撒在老人身上,沒多久,老人就開始擦汗了,并把外套脫了下來。于是,太陽笑著對風說:“其實,友善所釋放的溫暖比強硬更有力量!
很多時候,用強硬解決問題,往往會一無所獲,但若用友善取而代之,最后則會令你喜出望外。
友善小學作文 篇4
友善友善,是社會風氣良好的重要標志,是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。友善是心平氣和的與別人探討問題,友善是在別人遭遇到困難時你伸出的一只手,友善是對陌生人的一個微笑,在一次我友善的幫助了一個老爺爺,那一次也讓我很開心,就讓我來為大家說一說你一次我友善的幫助了一個老爺爺?shù)氖掳桑∮浀媚谴稳ネ馄偶,上了客車,大家都爭先恐后地搶位子,我和爸爸也不例外,我和爸爸搶到了一個雙人的位置,便舒心了,在舒舒服服的坐著,等到外婆家。車上擠了很多人,坐著的人過了幾站差不多都睡了,站著的人也沒多少了,我本來也想睡的,可是見到了一個年過花甲的老爺爺,手里還拿著一根拐杖,上了車,可沒有位子,只好站著。我當時想:老爺爺站著多熱呀,不如我讓給老爺爺坐好了,反正我也坐了很久,做一做好事吧!于是,我對老爺爺說:“爺爺,您過來,您坐這吧,腿坐麻了,站會!睜敔斝α诵,望望我,說:“謝謝了,小同學。你真懂事!”
老爺爺便坐下了,但他不久后就下車了,下車前還親切地對我說了句:“謝謝了,小同學。我聽了這話后,心里像吃了蜜還甜,果然幫助了別人自己心里也很快樂! 世上,沒有什么是永久的,而友善確實永恒的,金錢、地位、權利、利益,這都是一時的,請不要為了這些,丟棄了友善;他們沒有了友善,金山再高也會垮掉、地位再高也會掉下來、權力再大也不會持久。只有友善、最簡單、最純美的友善才是人生的珍寶。
友善小學作文 篇5
友善是天空,包容天地間的萬物;友善是陽光,照耀新的生命;友善是源泉,一樣的純潔,一樣的潔凈。
友善在我們身邊,是無處不在的。記得那是三年級的一件事了。那一天中午,小華在下樓時,不小心摔傷了。消息傳入美美的耳后,她就立馬沖到那里。當時小華在哭,美美一邊攙扶著她把她帶到喻老師那里,一邊安慰她,讓她不要再哭了。但是,又失望而歸——喻老師不在!美美又帶她去找丁老師。丁老師一看慌了,在班上問:“誰愿意去買藥?”班上鴉雀無聲,只有美美一個人把手高舉,還一邊大聲說:“我去!我去!”老師同意了,又讓我和小軍一起去。外面下著大雨而我們只借到了一把傘。在朦朧的雨中,我們三人擠一把傘。腳浸泡在水里十分冰涼。走一步,“咯吱”一聲。我們三人在雨中“漫步”,“咯吱”,“咯吱”,“咯吱”,好像在演奏一種特殊的樂曲。我們三個人在一塊,心里想升起了一團火,暖洋洋的我們回來后,一個個變成了“落湯雞”。老師幫她在擦藥,我們看著她,她也望著我們,彼此之間好像友誼更加深刻了呢!
美美不僅關心同學,而且也為班級做了不少貢獻。美美發(fā)現(xiàn)班上缺一面桌布,她就回去做了一面,第二天就帶來了,還帶了一條圍裙。他又發(fā)現(xiàn)桌布沒地方掛,又帶
了一個衣架。因此,班上灰塵撒在桌上的問題就方便了許多。方婷還帶了肥皂、洗衣粉??她一直把班級當作家一樣對待。美美是一個不僅待人友善,還是一個為班級奉獻的好班長。
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