找“快樂(lè)”作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的找“快樂(lè)”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
找“快樂(lè)”作文1
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是叮叮咚咚的小溪，一路唱著歡歌流向大海媽媽溫暖的懷抱里。可是，我的快樂(lè)在哪里呢？
不行，我得去找找自己的快樂(lè)。于是，我蹦蹦跳跳地走出家門(mén)來(lái)，到了公園里。�。∧俏邓{(lán)蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵潔白的云彩，一會(huì)兒像小白兔，一會(huì)兒像棒棒糖，一會(huì)兒又像小綿羊。這是快樂(lè)嗎？那碧綠碧綠的草地上，盛開(kāi)著一朵朵鮮花，那是快樂(lè)嗎？那五顏六色的花壇里，盛開(kāi)著各種各樣的花朵，那是快樂(lè)嗎？是的，這些都是快樂(lè)。可這些都不是我想要的快樂(lè)。
這時(shí)，我想起媽媽早上叮囑我一定要給陽(yáng)臺(tái)上的植物們澆澆水。于是，我開(kāi)始給植物們澆水。首先，我來(lái)到衛(wèi)生間，往水壺里灌水。然后，我拿著水壺來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上，植物們都耷拉著腦袋，一副垂頭喪氣的樣子。我把植物們從陽(yáng)臺(tái)一盆一盆地搬下來(lái)。我拿著小水壺給它們澆水，它們都昂起頭來(lái)，爭(zhēng)著搶著要喝水。直到植物們都喝足了水，一個(gè)個(gè)變得精神抖擻，我才滿(mǎn)意地將它們放回原位。
終于，植物們都煥發(fā)了光彩，仿佛正對(duì)著我微笑呢！雖然我現(xiàn)在感到全身上下都精疲力盡，但我現(xiàn)在很快樂(lè)。
這才是我想要的快樂(lè)，原來(lái)快樂(lè)就藏在我辛勤的汗水和付出里。
找“快樂(lè)”作文2
�。⒖鞓�(lè)！快樂(lè)！你在哪？我……＂我正在四處尋找快樂(lè)！我不知道它在哪？也不知道它要到哪兒去？我只想找到它，因?yàn)槲艺娴暮芟敫惺艿娇鞓?lè)的美好，我也要把它分給小伙伴們，讓大家都感受到快樂(lè)。
我來(lái)到校園里找快樂(lè)。我發(fā)現(xiàn)和小伙伴們一塊玩游戲是一件快樂(lè)的事情，這種快樂(lè)是甜的，像蜜一樣，讓我陶醉了很久。
我來(lái)到公園，慢慢地尋找著，可我怎么也找不到快樂(lè)的影子。正當(dāng)我愁眉苦臉想回家時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一串串銀鈴的歡笑聲，多么悅耳��！我尋聲望去，原來(lái)是小朋友們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏。啊，那不也是一件快樂(lè)的事情嗎？
我又來(lái)到小樹(shù)林里。可這怎么會(huì)有快樂(lè)呢？我仰身躺在草地上，突然看到了一株三葉草，它的每一片葉子都很美，我開(kāi)始仔細(xì)地觀(guān)察它，不知不覺(jué)中，天已近黃昏，這才發(fā)覺(jué)到該回家了，但我能感受到快樂(lè)的天使在我身邊轉(zhuǎn)著。
我又決定去海邊看看，這兒簡(jiǎn)直太有趣啦！我跑到淺水區(qū)，慢慢地沿著岸邊走，任由調(diào)皮的海浪對(duì)我來(lái)了一個(gè)熱情的＂擁抱＂。我時(shí)不時(shí)地趁它不注意時(shí)，踢它一腳，海浪馬上化為水滴，掛在大浪的身上，哭著找大海媽媽。我又用一個(gè)小籃子拾貝殼，拾了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子后，大海媽媽給我捎來(lái)了一個(gè)海螺，那是美人魚(yú)姐姐對(duì)我的喃喃細(xì)語(yǔ)：＂小朋友，你好！我通過(guò)大海媽媽給你寄來(lái)一份禮物------滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子貝殼，又給你寄來(lái)這段語(yǔ)音，希望你喜歡�。�！我感到快樂(lè)已經(jīng)向我展開(kāi)雙手，它獻(xiàn)給了我一個(gè)大大的、熱情的、令人難以忘記的擁抱。
原來(lái)，快樂(lè)就在我們的身邊！
找“快樂(lè)”作文3
你是否感到每天的生活都是重復(fù)而無(wú)趣的，幾乎每天的生活都是上學(xué)+放學(xué)+吃飯+聽(tīng)媽媽嘮叨+睡覺(jué)。其實(shí)不然，每天的生活中都有一些令我們快樂(lè)的事情穿插其中�，F(xiàn)在就來(lái)看看我快樂(lè)而充實(shí)的一天吧！
這幾天，天氣都不大好。每天都是北風(fēng)呼嘯，接著就開(kāi)始下雨。每天我都會(huì)把鞋和褲角弄的濕漉漉的。
不過(guò)，今天早晨沒(méi)有下雨，外面陽(yáng)光明媚。天氣出奇的好。鳥(niǎo)兒們似乎也很高興今天是個(gè)好天氣，在樹(shù)枝上歡快地跳著，快樂(lè)的歌唱著。又是一個(gè)好的開(kāi)始。
我上課時(shí)總是不敢發(fā)言；如果有好的想法，我便告訴同桌，讓他替我把我的想法表達(dá)出來(lái)。
其實(shí)，我何常不想自己把自己的想法說(shuō)出來(lái)�？晌乙呀�(jīng)試過(guò)幾次了。可每當(dāng)有這種想法時(shí)，我的手便會(huì)像灌了鋁似的舉不起來(lái)。有幾次我舉起了手，可當(dāng)老師的目光掃射我身上時(shí)，我的手卻又不由自主地垂了下來(lái)。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師問(wèn)道：“風(fēng)車(chē)?yán)@點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)后，有什么變化？”
我仔細(xì)得看了看圖片，便把我的想法告訴了同桌，誰(shuí)知同桌說(shuō)道：“你應(yīng)該自己把自己的想法表達(dá)出來(lái)”。
“我也想呀，可我就是舉不起手來(lái)”。
“我?guī)湍恪�。說(shuō)完他硬把我的手往上拉。
我剛想收回來(lái)，可老師已經(jīng)看見(jiàn)了我。叫道：“李雨茜來(lái)說(shuō)”。
無(wú)奈，我只好小聲地把自己的想法說(shuō)了出來(lái)，“風(fēng)車(chē)?yán)@點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)后形狀和大小都沒(méi)有變，只是位置變了�！闭l(shuí)知老師聽(tīng)完我的回答突然拍了一下桌子。我立刻就被嚇愣了。我的答案有什么地方冒犯了老師嗎？使老師氣地都拍起了桌子。
可老師叫道：“精彩！”
我吁了一口氣，剛才真是把我嚇壞了。不過(guò)被老師表?yè)P(yáng)的滋味真不錯(cuò)，坐下來(lái)后我偷看樂(lè)了好一陣子。
上英語(yǔ)課時(shí)，老師要求同學(xué)們分組讀短文每人讀一遍。老師點(diǎn)了我們組。可我一句都不會(huì)熟，這可怎么辦才好。已經(jīng)開(kāi)始讀了，眼看著離我越來(lái)越近。完了。不過(guò)剛好到我讀短文但讀完了。我心中一陣竊喜。
假如你有一顆自信的心。你會(huì)在平常的生活中發(fā)現(xiàn)許多令你快樂(lè)的事情。
找“快樂(lè)”作文4
有只青蛙住在池塘里。他整天在池塘里跳呀跳的。一天，池塘里的朋友突然問(wèn)道：“青蛙，我們整天在池塘里，你不悶嗎?你不想找快樂(lè)嗎?”青蛙聽(tīng)完覺(jué)得有些道理便道別了池塘里的朋友就跳了出去尋找他的快樂(lè)。
青蛙跳著、跳著遇見(jiàn)了一只烏龜：“嗨!你好!我離開(kāi)了我的池塘，想去尋找快樂(lè)……你知道快樂(lè)在哪里嗎?”
“知道�！睘觚敾卮��！拔衣脑诘厣吓�，很快樂(lè)。快樂(lè)就在這里。”
聽(tīng)了烏龜?shù)幕卮�，青蛙便慢慢地跳。但是青蛙一點(diǎn)兒都不覺(jué)得快樂(lè)。于是，青蛙向?yàn)觚敁]手再見(jiàn)，繼續(xù)尋找他的快樂(lè)。
青蛙跳著、跳著遇見(jiàn)了一條魚(yú)。青蛙問(wèn)道：“魚(yú)兒，我在尋找快樂(lè)……你知道快樂(lè)在哪里嗎?”
“當(dāng)然啦!我在水里自由自在地游著，很快樂(lè)。所以，快樂(lè)就在這里!”
聽(tīng)完魚(yú)兒的回答，青蛙開(kāi)心地跳進(jìn)河里游來(lái)游去。
突然，天空下起雨來(lái)。河水流得又快、又急。青蛙在水里呱呱的叫。
就在這時(shí)，飛過(guò)的鳥(niǎo)兒把青蛙救了起來(lái)。
“哇，河水好危險(xiǎn)。謝謝你救了我�！敝笄嗤軉�(wèn)道：“我在尋找快樂(lè)……你知道快樂(lè)在哪里嗎?”
“知道!我現(xiàn)在就帶你去!”說(shuō)完鳥(niǎo)兒飛上高空�！拔以诳罩凶杂傻娘w，很快樂(lè)�？鞓�(lè)就在這里!”
青蛙第一次在空中飛，嚇壞了�！翱臁⒖�、快，把我放下�！彼暗�。
撲通!青蛙掉回了自己的池塘里。
回答池塘，快樂(lè)的心情頓時(shí)涌上心頭�！鞍�!朋友們，真高興見(jiàn)到你們!”青蛙大聲的叫道。
見(jiàn)到青蛙，池塘里的朋友急忙開(kāi)口問(wèn)道：“你找到快樂(lè)了嗎?”
“朋友，我發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)的秘密�！鼻嗤苄÷曊f(shuō)道。快樂(lè)原來(lái)就在這里，就在我們跳呀跳的池塘里。但是，快樂(lè)也在別處，在地上、在水里、在空中，到處都有快樂(lè)�！�
找“快樂(lè)”作文5
一天小白兔問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)裁词强鞓?lè)？”媽媽說(shuō)：“你去外面走一圈就知道了！”
于是小白兔出發(fā)了，在走的時(shí)候看見(jiàn)山羊爺爺正在搬書(shū)，書(shū)很重，小白兔連忙跑上去幫山羊爺爺搬書(shū)，小白兔把書(shū)順利地送回了山羊爺爺?shù)募�，山羊爺爺夸小白兔真聰明，真能干。小白兔�?tīng)了很高興！
小白兔離開(kāi)了山羊爺爺?shù)募遥挚匆?jiàn)小烏龜摔了一跤，四腳朝天，爬不起來(lái)了。小白兔趕忙跑上去，把他扶起來(lái)了。小烏龜不停地感謝小白兔，小白兔很不好意思，心里卻高興極了！
突然，小白兔又聽(tīng)到一陣呼喊聲——“救命啊，救命啊！”小白兔連忙跑過(guò)去，原來(lái)是小鴨子掉進(jìn)了大坑里面了。小白兔趕緊打來(lái)了好幾盆水，往大坑里面灌。慢慢的，小鴨子浮上來(lái)了，它由衷的感謝小白兔。小白兔的心里像吃了蜜糖一樣甜，蹦蹦跳跳地回家了。
一到家，小白兔把幫山羊爺爺搬書(shū)，扶小烏龜，救小鴨子的事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)小白兔：“你快樂(lè)嗎？”小白兔回答道：“快樂(lè)，快樂(lè)�！眿寢尮笮φf(shuō)：“你這不是找到快樂(lè)了嗎？”
哦，小白兔明白了，原來(lái)，快樂(lè)就是贈(zèng)人玫瑰，手有余香��！
找“快樂(lè)”作文6
小花籽從媽媽的懷抱里蹦了出來(lái)，它要去找快樂(lè)。
它一出門(mén)就遇到了小蜜蜂，小花籽問(wèn)小蜜蜂：“小蜜蜂，你快樂(lè)嗎？”小蜜蜂回答：“我很快樂(lè)！我為大家采蜂蜜，讓人們喝到醇香的蜂蜜！”
它走呀走碰到蝴蝶姐姐，小花籽問(wèn)蝴蝶姐姐：“蝴蝶姐姐，你快樂(lè)嗎？”蝴蝶姐姐回答：“我很快樂(lè)！我為大家跳舞給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)！”
它又看到了小鳥(niǎo)，小花籽問(wèn)小鳥(niǎo)：“小鳥(niǎo)你快樂(lè)嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我很快樂(lè)！我為大家唱歌給人類(lèi)帶來(lái)好心情！”
它又請(qǐng)風(fēng)阿姨來(lái)幫忙，讓它走的更遠(yuǎn)，去尋找快樂(lè)！風(fēng)阿姨“呼——”吹了一口氣。小花籽飛過(guò)了高山來(lái)到了黃土高原，小花籽就在這里住了下來(lái)，后來(lái)它長(zhǎng)出了很多的葉子和一朵大紅花。讓黃土高原變成了五顏六色的草原，這時(shí)它終于知道了——什么叫快樂(lè)！
原來(lái)快樂(lè)就是：當(dāng)你幫助別人，別人高興時(shí)，你也感到很高興，這就是快樂(lè)；做好自己該做的事以及自己能做的事，保持良好的心態(tài)，這也是快樂(lè)；快樂(lè)還是給予和幫助，你付出的愛(ài)越多，得到的快樂(lè)也越多！總而言之，快樂(lè)是可以分享的，也是可以感染的。
找“快樂(lè)”作文7
刺猬媽媽生了只可愛(ài)的小刺猬，小刺猬一直呆在媽媽的身邊。終于有一天，小刺猬可以離開(kāi)媽媽上幼兒園去了�？煽蓯�(ài)的小刺猬剛進(jìn)幼兒園就被小白兔嘲笑，她對(duì)大家說(shuō)：“快來(lái)看啊，咱們班來(lái)了個(gè)短腿全身長(zhǎng)刺的家伙！”小刺猬難過(guò)地哭了起來(lái)。雖然熊貓老師批評(píng)了小白兔，但他還是很傷心。小刺猬覺(jué)得呆在這里真沒(méi)意思，一點(diǎn)也不快樂(lè)，他決定出去尋找快樂(lè)。
小刺猬向森林里出發(fā)，一路上遇到了很多小動(dòng)物，可他都不敢和別人打招呼，他怕自己長(zhǎng)得丑。正當(dāng)他坐在路邊唉聲嘆氣的時(shí)候，好幾個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，滾到他身旁。他抬頭一看，原來(lái)是一只小猴子正在摘蘋(píng)果。小猴子沒(méi)有帶袋子，蘋(píng)果都從他懷里掉了下來(lái)。小刺猬心想：摘蘋(píng)果有什么快樂(lè)嗎？沒(méi)意思。于是，他低下頭準(zhǔn)備離開(kāi)。忽然，他聽(tīng)到了小猴熱情的聲音：“嘿，朋友！能幫我將蘋(píng)果運(yùn)回家嗎？”小刺猬不相信地問(wèn)：“你是在和我說(shuō)話(huà)嗎？”“是呀，你愿意嗎？”“可我要怎樣才能幫你呢？我的刺會(huì)傷到你的�！毙〈题缓靡馑嫉卣f(shuō)。小猴聽(tīng)了哈哈大笑，跳下樹(shù)來(lái)，對(duì)小刺猬說(shuō)：“你的刺可以保護(hù)你不被別人欺負(fù)。咱們每個(gè)動(dòng)物身上都有自己特殊的武器。”小刺猬聽(tīng)了，半信半疑。
小猴將蘋(píng)果放在地上，讓小刺猬在地上打滾。一下子，蘋(píng)果全到了小刺猬的.背上，小刺猬見(jiàn)自己能背這么多蘋(píng)果，高興得一蹦老高。他們一路上有說(shuō)有笑，很快到了小猴的家。猴媽媽見(jiàn)小刺猬幫小猴送蘋(píng)果回家，做了很多好吃的款待小刺猬。小刺猬心里美極了，原來(lái)自己的身體有這么大的作用。
小刺猬謝過(guò)小猴一家，飛奔回家。他要告訴媽媽?zhuān)艺业娇鞓?lè)了！
找“快樂(lè)”作文8
乘著春風(fēng)，我插上天使的翅膀，去尋找最真誠(chéng)的快樂(lè)!
瞧，孩子們的快樂(lè)
看，那些可愛(ài)的孩子們正不亦樂(lè)乎的玩著游戲。一會(huì)。他們又開(kāi)始了新的一局，我專(zhuān)心致志的在旁邊欣賞著這快樂(lè)的境界，時(shí)不時(shí)耳邊還會(huì)傳來(lái)幾聲哈哈大笑。哦，原來(lái)在孩子們的心中快樂(lè)竟然如此簡(jiǎn)單。在這里，我尋找到了世上最天真的快樂(lè)。
看，年輕人們的快樂(lè)
看，那幾個(gè)大姐姐正忘乎所以的逛著街。剛才兩手空空，現(xiàn)在已經(jīng)大包.小包提了一手。進(jìn)進(jìn)出出的尋找適合自己的衣服。臉上掛滿(mǎn)了甜蜜的笑容。哦，原來(lái)年輕人們的心中的快樂(lè)竟然如此簡(jiǎn)單。在這里，我尋找到了世上最甜蜜的快樂(lè)。
望，老人們的快樂(lè)
看，兩位老人正手牽著手漫步于公園中。討論著兒女們的幸福生活。夕陽(yáng)漸漸落下，他們踩著書(shū)葉的沙沙聲也淹沒(méi)不了兩位老人幸福的笑聲。哦，原來(lái)老人們的快樂(lè)竟然如此簡(jiǎn)單。在這里，我尋找到了世上最真摯的快樂(lè)。
脫下了天使的翅膀，我也去尋找關(guān)于我的快樂(lè)!
找“快樂(lè)”作文9
有一天，小兔子躺在沙發(fā)上看電視，電視播放狐貍記者采訪(fǎng)小動(dòng)物是否快樂(lè)?因此，小兔子決定去尋找快樂(lè)。
他走呀走，首先來(lái)到了小熊家。小熊正在門(mén)口拔草，小兔子問(wèn)他：“小熊，你知道什么是快樂(lè)嗎?”小熊拍拍胸脯，大聲回答道：“我當(dāng)然知道啦，拔草使我快樂(lè)，你要和我一起拔草嗎?”小兔子并不想拔草，于是沒(méi)理他，直接走開(kāi)了。小兔子又接著走，他來(lái)到了小狗家，看到小狗正在掃地，他問(wèn)小狗：“小狗，你知道什么是快樂(lè)嗎?”小狗放下掃帚，笑著對(duì)他說(shuō)：“我當(dāng)然知道啦，掃地使我快樂(lè)，你要和我一起掃嗎?”小兔子聽(tīng)了他的話(huà)撇撇嘴說(shuō)：“我才不呢，臟死了，我要繼續(xù)去找快樂(lè)了�！毙⊥米佑肿哐阶摺Ｗ詈�，他來(lái)到了大熊貓家，大熊貓正在自己家的院子里種樹(shù)，小兔子趕緊跑過(guò)去問(wèn)：“大熊貓，你知道什么是快樂(lè)嗎?”大熊貓一邊鏟土一邊回答道：“我當(dāng)然知道啦，種樹(shù)使我快樂(lè)，你要和我一起種樹(shù)嗎?”小兔子聽(tīng)后，搖了搖頭，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
回到家后，小兔子把今天發(fā)生的事告訴了父母，他們聽(tīng)完后都笑了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小兔子說(shuō)：“其實(shí)啊，快樂(lè)是一件很簡(jiǎn)單的事情，只要你愿意勞動(dòng)，就一定能夠從勞動(dòng)中獲得快樂(lè)�！毙⊥米勇�(tīng)后，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
找“快樂(lè)”作文10
這天中午小螞蟻吃完了飯，媽媽問(wèn)他：“你知道快樂(lè)是什么嗎？” “不知道�！� “那你就去尋找快樂(lè)吧！”
小螞蟻收拾好東西就上路了。
小螞蟻?lái)樦粭l傾斜的路走著，邊走邊哼著歌�！鞍パ�！”小螞蟻被一個(gè)東西拌倒了。她仔細(xì)一看，原來(lái)是一枚發(fā)夾呀！這枚發(fā)夾又小又細(xì)，上面有著漂亮的花紋，還有一朵粉色的花朵鑲在上面呢！小螞蟻看了愛(ài)不釋手，真想把它占為己有！“不行！”小螞蟻?zhàn)匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)，“偷東西是不好的，掉了的也不能！”小螞蟻把發(fā)夾放在原位，繼續(xù)探索。“嗚嗚，嗚嗚……”一只小狗在哭，好像有什么事。小螞蟻跑過(guò)去問(wèn)：“小狗，你怎么了？”“嗚……”小狗嗚咽道：“我的發(fā)夾丟了……”“是不是有著蝴蝶結(jié)的發(fā)夾？”“對(duì)！就是那個(gè)！”小螞蟻指著剛剛走過(guò)的草叢，說(shuō)：“就在那兒�！�
小狗找到了蝴蝶結(jié)發(fā)夾，高興地對(duì)小螞蟻說(shuō)：“小螞蟻，謝謝你，下次你遇到什么困難，我一定會(huì)幫你的！”小螞蟻和小狗告了別，繼續(xù)上路了。
“也許，”小螞蟻想，“小狗找到了發(fā)夾，是一件快樂(lè)的事吧。”就在小螞蟻?zhàn)叩胶舆厱r(shí)，小男孩過(guò)來(lái)了。他對(duì)小伙伴們說(shuō)：“嘿，我們快點(diǎn)來(lái)捉螞蟻！那兒有一只大螞蟻！”小螞蟻聽(tīng)見(jiàn)了，嚇得差點(diǎn)掉到河里：“救命，救命！”小螞蟻眼看小男孩就要捉住她了，哭了起來(lái)，又跑到這，又跑到那，還是逃不過(guò)“魔王”的手掌心。這……可怎么辦？危機(jī)時(shí)刻，救星小狗來(lái)啦！小狗汪汪大叫，把小男孩和他的伙伴們嚇跑了！真是讓人興奮的時(shí)刻呀！小螞蟻得救了！“謝謝你！小狗，我真是太感謝你了…幸虧有你……”“停！”小狗說(shuō)，“我?guī)湍闶菓?yīng)該的！況且你還幫我找到了發(fā)夾！”小狗和小螞蟻結(jié)成了好朋友，小狗把發(fā)夾送給了小螞蟻，當(dāng)作友情的紀(jì)念，小螞蟻沒(méi)有什么可送，把她心愛(ài)的小紅包送給了小狗。后來(lái)，她們就各自回家了。
回到家，小螞蟻臉上仍然掛著笑容。螞蟻媽媽問(wèn)：“快樂(lè)已經(jīng)找到了？”“嗯！”看來(lái)，快樂(lè)是無(wú)處不在的，只要你有一顆善良的心，就一定能收獲快樂(lè)的果實(shí)！
找“快樂(lè)”作文11
從前有一只小兔子，她叫蘭繪。她沒(méi)有朋友也沒(méi)有快樂(lè)。
一天，她覺(jué)得自己很無(wú)趣，她就決定去找快樂(lè)，小兔子踏上了尋找快樂(lè)的路途。小兔子遇到了小貓?jiān)诼放哉局�，小兔子跑過(guò)去問(wèn)：“小貓你在干什么？”小貓說(shuō)：“我想出去看看，你呢？”小兔子回答：“我沒(méi)有快樂(lè)，我在找快樂(lè)�！毙∝堈f(shuō)：“要不我們一起去完成心愿，可以嗎？”小兔子高興地說(shuō)：“好啊，好�。 闭f(shuō)完，她們就繼續(xù)上路。
晚上，她們來(lái)到小河邊休息，“夜晚天上的星星閃閃發(fā)光，就像一雙雙眨啊眨的眼睛，真是美極了！”小貓輕聲說(shuō)到。突然，小貓看見(jiàn)在深夜的草叢中有閃閃發(fā)光的東西，小貓看見(jiàn)了，連忙把小兔子叫了起來(lái)。小兔子也被眼前的螢火蟲(chóng)給驚住了，高興地說(shuō)道：“好美啊，就像夢(mèng)中的仙境一般，真是太令人陶醉了。”她們異口同聲地說(shuō)道：“原來(lái)快樂(lè)就在我們身邊，我們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)�！�
小兔子找到了快樂(lè)，而小貓也完成了心愿，可真好呀！
找“快樂(lè)”作文12
這幾天，小熊一直不開(kāi)心，熊爸爸和熊媽媽終于忍不住說(shuō)：“小熊，你咋這幾天不開(kāi)心呢？”小熊說(shuō)：“因?yàn)檫@幾天都沒(méi)有開(kāi)心的事，只有不開(kāi)心的事，比如：前天踢足球，結(jié)果把球踢沒(méi)了。還有，昨天被大黃蜂蟄了一下�！闭f(shuō)著說(shuō)著就哭了起來(lái)。熊媽媽說(shuō)：“明天我和你出去玩，讓你爸爸來(lái)看家吧！”小熊蹦蹦跳跳地說(shuō)：“太好了，那明天去哪玩？”熊媽媽神神秘秘地說(shuō)：“明天出去玩的時(shí)候你就知道了。”
第二天，母子倆早早的起來(lái)了。吃完早餐，熊媽媽和小熊一起出去找“快樂(lè)”了，走了幾步，發(fā)現(xiàn)豬奶奶在收小麥，熊媽媽說(shuō)：“小熊，你去幫豬奶奶收一下麥子，好嗎？”小熊說(shuō)：“好的。”就去幫豬奶奶了。收完麥子，豬奶奶夸小熊說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子。”小熊繼續(xù)和熊媽媽一起走，又看到了小兔在下面哭，熊媽媽又說(shuō)：“小熊，你能不能�！毙⌒艽驍鄫寢尩脑�(huà)，搶著說(shuō)：“行！”就跑了過(guò)去。一問(wèn)才知道，原來(lái)小兔把紙飛機(jī)飛到了信箱上，小熊一伸手就把飛機(jī)拿了下來(lái)，小兔說(shuō)：“謝謝哥哥！”小熊心里美滋滋的，熊媽媽說(shuō)：“小熊，你找到‘快樂(lè)’了嗎？”小熊高高興興地說(shuō)：“找到了！找到了！”母子倆深深地?fù)肀г谝黄�，最后，高高興興地回到了家。
找“快樂(lè)”作文13
快樂(lè)，是那站在枝頭歌唱的鳥(niǎo)，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”；快樂(lè)，是那輕輕柔柔的春風(fēng)，吹走了冬天的寒冷，吹來(lái)了春天的喜悅。可是，我的快樂(lè)究竟在哪里呢？
于是，我就決定下樓去找“快樂(lè)小精靈”。我已經(jīng)找了大半圈，可是，連“快樂(lè)小精靈”的影子都沒(méi)有找到。我又決定回家找一找“快樂(lè)小精靈”，可是，我把家里翻了個(gè)底朝天都沒(méi)有找到，難道“快樂(lè)小精靈”在跟我玩躲貓貓的游戲嗎？拜托，現(xiàn)在不是玩的時(shí)候。
我還是坐在沙發(fā)上好好動(dòng)動(dòng)腦筋吧！是考了一百分快樂(lè)，是去游樂(lè)園快樂(lè)，還是去看一場(chǎng)電影快樂(lè)呢？可是，這都不是我想要的快樂(lè)。“噢”，我一拍大腿，突然想到：原來(lái)快樂(lè)躲在我身后，它正催促我做個(gè)手工呀！首先，我拿出一張深棕色的卡紙，拿著鉛筆一筆一畫(huà)地把樹(shù)干和樹(shù)枝的模樣畫(huà)出來(lái)。然后再拿剪刀把樹(shù)干和樹(shù)枝慢慢地剪下來(lái)，再拿出一張嫩綠色的卡紙，把樹(shù)茂密的葉子畫(huà)出來(lái)，再拿剪刀剪下來(lái)。最后，我再拿出雙面膠把樹(shù)干和葉子粘上，一個(gè)精美的手工就做好了。我心里比吃了蜜還甜。
原來(lái)，“快樂(lè)小精靈”就藏在這個(gè)手工里呀！
找“快樂(lè)”作文14
“丁零零”，上課零響了，老師一走進(jìn)教室，就滿(mǎn)臉笑容地對(duì)我們說(shuō)：“玩游戲。”這時(shí)候，天朗插嘴說(shuō)：“今天玩的游戲是找硬幣。”我們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)興高采烈，眉開(kāi)眼笑。
老師把我們分成兩組，男生一組，女生一組。老師說(shuō)：“男生和女生各派一個(gè)代表上來(lái)�！蹦猩\輝高高舉起手，老師就請(qǐng)了他，女生的代表是瀅瀅。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是錦輝，老師提示了一下我們，她說(shuō)：“絕對(duì)不會(huì)藏在窗戶(hù)上，而且還不會(huì)藏在你們的抽屜和老師的抽屜，老師的桌上可能會(huì)有。”老師剛說(shuō)完，錦輝沖向粉筆盒，他一手拿起粉筆盒，另一只去找硬幣，雙眼盯著粉筆盒，仿佛在說(shuō)：“硬幣啊硬幣，你快點(diǎn)乖乖地出來(lái)吧�！钡灰�(jiàn)他找來(lái)找去，東找西找，就是找不到硬幣，還把粉筆盒翻得亂七八糟的。接著，他看見(jiàn)粉筆盒旁邊有本新華字典，又在字典里翻了一下，還是沒(méi)找到。我想，快點(diǎn)呀！時(shí)間不多了，還剩一分鐘，要爭(zhēng)取快點(diǎn)��！他又在桌上的作文紙上翻了一下，還是沒(méi)有。那枚硬幣好像在說(shuō)：“快點(diǎn)找我出來(lái)吧！我在等著你找我出來(lái)呢。哈哈，你找不到我吧！我在跟你玩捉迷藏的游戲呢！”錦輝知道，還有垃圾筒沒(méi)找過(guò)，他大概想：算了，垃圾筒那么臟，不找了。時(shí)間到！錦輝竟然一個(gè)硬幣也沒(méi)找出來(lái)，真是一無(wú)所獲，費(fèi)了九牛二虎之力都沒(méi)有找到隱藏的硬幣。我們好失望��！
接著是子琪和瀅瀅上場(chǎng)了，她們第一個(gè)找的位置就是垃圾筒。結(jié)果，她們把紙拿出來(lái)，忽然一個(gè)硬幣從紙里掉了出來(lái)。這是女生找到硬幣。我心里想：錦輝就是不找垃圾筒，你看，現(xiàn)在女生找到了第一枚。后來(lái)她們又在空調(diào)背后找到了第二枚。老師說(shuō)：“最后一枚大家一起找�！苯Y(jié)果，振東在后面的墻又找到了第三枚�，F(xiàn)在，三枚硬幣全找到了。
今天，女生大獲全勝，我們男生很傷心。
找“快樂(lè)”作文15
最近一段時(shí)間，米老鼠總覺(jué)得不快樂(lè)，也沒(méi)有人見(jiàn)米老鼠快樂(lè)地笑過(guò)一次。
他看見(jiàn)機(jī)器貓?jiān)诤舆呩炆蟻?lái)一條大魚(yú)，很快樂(lè)，然后就去河邊釣魚(yú)，但他發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有機(jī)器貓快樂(lè)；他發(fā)現(xiàn)喜羊羊在青青草原上割草很快樂(lè)，他就去割草，但他發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有喜羊羊快樂(lè)；他看見(jiàn)史努比在聽(tīng)著音樂(lè)跳舞很快樂(lè)，就和史努比一起跳舞，但他發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有史努比快樂(lè)。米老鼠一天比一天煩惱，心情一天比一天還要沉重，他想：“我怎樣才能找到快樂(lè)呢？唉！”
機(jī)器貓可是米老鼠最要好的朋友了，他來(lái)到米老鼠的家，對(duì)米老鼠說(shuō)：“米老鼠，我有一個(gè)最好的辦法讓你找到快樂(lè)，你只要按我說(shuō)的去做就好了�！睓C(jī)器貓讓米老鼠把耳朵湊過(guò)來(lái)，后來(lái)，米老鼠一邊笑一邊點(diǎn)頭說(shuō)-：“好的，我一定會(huì)的�！�
第二天一早，米老鼠就背著個(gè)竹筐出去采蘑菇去了，在路上，他發(fā)現(xiàn)米妮的汽車(chē)出了問(wèn)題，需要人幫他一起推車(chē)。見(jiàn)周?chē)鷽](méi)人，他就放下竹筐，幫米妮推車(chē)去了，米妮說(shuō)：“謝謝你！米老鼠�！薄安挥弥x，應(yīng)該的。”米老鼠臉帶微笑說(shuō)道。雖然推車(chē)后很累，但他很快樂(lè)。下午，在樹(shù)林中采蘑菇時(shí)，發(fā)現(xiàn)正從溜冰場(chǎng)走回來(lái)的高飛摔了一跤，還擦破了皮，米老鼠趕快跑過(guò)去扶起了高飛，還幫高飛綁好布帶，送高飛回了家，高飛說(shuō)：“謝謝你！米老鼠�！薄安挥弥x，這是應(yīng)該的�！泵桌鲜罂鞓�(lè)地說(shuō)。雖然手上弄臟了，但是米老鼠很快樂(lè)。晚上，回家時(shí)，他看到暖羊羊背了一筐草，很累，就跑了過(guò)去，說(shuō)：“姐，我?guī)湍惚骋粫?huì)兒吧�！边@一背還不是一會(huì)，而是背到家，到了暖羊羊的家，她說(shuō)：“謝謝了！米老鼠�！薄安挥弥x，這是我應(yīng)該的呀！”雖然今天很累，但是很快樂(lè)。
到了家里，機(jī)器貓來(lái)了，他問(wèn)：“米老鼠，你今天覺(jué)得怎么樣？”“謝謝你，機(jī)器貓，我今天非�？鞓�(lè)，那都是你的功勞呀！”“不用謝，這是我們朋友之間應(yīng)該做的！”機(jī)器貓笑著回答道。
從今以后，米老鼠都能從幫助別人的過(guò)程中找到快樂(lè)，他每天都很開(kāi)心！
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