【熱門】實習周記模板合集五篇
忙碌而又充實的一周又過去了，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記�？靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌�，以下是小編精心整理的實習周記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實習周記 篇1
實習是在盼望中的，但當它真正到來的時候又令我有些不知所措。在學校里的學習和生活都是悠閑而又快樂著的，我希望在實習中也可以有幸福與快樂的縈繞與眷顧。
于是，以周記的形式來記錄在實習中心的成長過程，不管是什么樣的狀態(tài)與境遇我都會很坦然的面對，因為這將是以后工作、學習乃至整個生命中的一筆巨大財富。
為了掌握一些計算機的軟、硬件知識，為了為今后學習計算機原理、計算機網(wǎng)絡課打下良好的基礎，我們進行了為期一周的計算機組網(wǎng)與網(wǎng)絡技術實習。
我，王斌、張涵、任艷艷、歐陽天石、王子超被分在第一組，張涵任組長。
第一步是拆機子。前端帶有磁鐵的改錐在拆裝機箱螺絲釘時很容易上手，拆機子這一步?jīng)]有太大的麻煩。
拆完電腦后，我擺弄了一下各個硬件：網(wǎng)卡很好認，即使不看它的"d-link"標志，看一下它附帶水晶頭的插口即知；內(nèi)存條也很好辨認，是直尺大小的一個綠色長條；鼠標是雙飛燕的雙鍵鼠標，手感自然比不上三鍵鼠標；光驅(qū)是nec的vcd光驅(qū)（可惜不是dvd光驅(qū)，不然就可以趁空閑時偷偷看dvd影片了）；硬盤是made in 馬來西亞的"西部數(shù)據(jù)";至于機箱，我們的是臥式的，還有一些是塔式的。
揣摩一番硬件后，是該把它們裝回去的時候了。先由我主刀安裝amd的cpu.將"零插拔力"的插口的橫桿拉起，然后將cpu無針的三角對準插口無孔的三角處放下去拉下橫桿即告完成。
接下來是裝風扇--將風扇基座的簧片卡住cpu插口側(cè)端亦固定完畢。只是由于供我們拆裝的機子是較早前的電腦，其風扇接線并不是像常規(guī)的接法一樣接在主板上，而是接在電源線上，這讓我略微思考了一會。
很輕松地將顯卡和網(wǎng)卡插在（白色的）pci插槽上、內(nèi)存條插在黑色的插槽后，便要開始數(shù)據(jù)線的安裝了。軟驅(qū)的數(shù)據(jù)線最為明顯，是分叉的，不用費勁就可以找出并裝好。接下來是光驅(qū)、硬盤的數(shù)據(jù)線，因為我在家中安裝過刻錄機，安裝它們自然不在話下。
當然，這里有一個訣竅：將數(shù)據(jù)線的紅色邊緣朝向電源線接口那一方就不會接錯了。另外，接鼠標的和鍵盤時發(fā)現(xiàn)其接口不是主流機箱接口中的綠色接口和紫色接口。
組裝完畢，第三步是進行安裝系統(tǒng)的實習。由于機子本身已經(jīng)裝有windows98系統(tǒng)，我們打算格式化系統(tǒng)盤后重新安裝。
先是直接在c盤下輸入以下命令：format c:/q,即快速格式化c盤。格式化完畢重啟電腦，按"del"鍵進入設置界面，將啟動順序設置為"cd-rom"優(yōu)先。保存設置退出后再次重啟電腦，在光驅(qū)中放入win98安裝盤，光盤引導后選擇"start with cd-rom……"一項，片刻后即進入win98安裝界面。
小設置幾下后便進入30來分鐘的系統(tǒng)安裝過程，此時可留一人值守，其他同學就可以放松放松了。
安裝過程進行到某一階段后，系統(tǒng)會重啟。重啟三次后，win98操作系統(tǒng)便基本安裝完畢。
第四步是裝驅(qū)動。由于不熟悉各驅(qū)動安裝盤的內(nèi)容，又沒有說明書可供參考，所以幾乎是挨個嘗試著安裝的，而且失敗了多次。其中有一次網(wǎng)卡安的"xxcomxxx"（打叉的內(nèi)容記不得了）的驅(qū)動，安裝完畢后倒也無故障和沖突，但卻無法正常使用網(wǎng)卡。后來找到了d-link的驅(qū)動重裝了一遍才算安裝成功。
第五步是練習分區(qū)。這里要用到dos的fdisk命令。其實，我以前的分區(qū)多是用xp安裝盤直接分區(qū)，或是在windows xp下用"分區(qū)魔術師"分區(qū)，都比fdisk分區(qū)命令要簡單得多，換句話說，我還真沒怎么用過fdisk.
同先前的format命令一樣，我是在安裝盤的"win98"目錄下調(diào)用該命令的（前提自然是在純dos操作平臺下）。直接輸入fdisk命令即進入分區(qū)菜單。
首先是刪除分區(qū)。選擇第三項即是刪除分區(qū)功能。新的菜單里又有子菜單供你選擇，依次是"刪除基本分區(qū)"、"刪除擴展分區(qū)"和"刪除邏輯分區(qū)".需要注意的是，刪除分區(qū)時必須先刪除"邏輯分區(qū)",再刪除"擴展分區(qū)",最后才刪除"基本分區(qū)",否則系統(tǒng)會提示刪除分區(qū)無效。
刪除完分區(qū)后，就該回到主菜單選第一項創(chuàng)建分區(qū)。創(chuàng)建分區(qū)的順序正好和刪除分區(qū)的順序相反。即先創(chuàng)建"基本分區(qū)",再創(chuàng)建"擴展分區(qū)",最后創(chuàng)建"邏輯分區(qū)".
值得注意的是，創(chuàng)建基本分區(qū)時系統(tǒng)會提示你是否將所有空間分配到該分區(qū)，這里選"否",然后就可以自己定義分區(qū)的空間大小。另外在創(chuàng)建分區(qū)時不要設置卷標，否則系統(tǒng)可能會不識別分區(qū)。
萬一不小心設置了卷標也不要緊，再格式化一遍設置了卷標的分區(qū)，然后在系統(tǒng)提示是否清楚卷標時選擇"是"即可。
創(chuàng)建完全部分區(qū)后，就需要選擇主菜單的第二項把基本分區(qū)設置成活動分區(qū)，最后退出fdisk的菜單，用format命令依次把各分區(qū)格式化一遍即可。
第六步是制作網(wǎng)線。網(wǎng)線的制作方法比較獨特，先是用特制的鉗子在網(wǎng)線的外皮上輕劃一圈，即可用手把外皮剝掉。接下來是分線，剝離外皮的網(wǎng)線會露出八條小線，白色和彩色的小線兩兩繞在一起。只需將八條小線從左到右按以下順序分好即可：白、橙、白、藍、白、綠、白、棕（沒錯，白線總是在左邊）。
最后，將藍線和綠線左邊的白線交換一下位置，一根網(wǎng)線就分好線了。分好線以后就可以安裝水晶頭了，將分好線的一頭插入水晶頭里，然后用剛才劃外皮的特制鉗子加緊水晶頭即可。安裝水晶頭前一定要注意將八根小線弄平弄齊，否則裝入水晶頭時可能會出現(xiàn)個別小線套不上水晶頭里的金屬觸片的情況，從而導致整根網(wǎng)線作廢（只能剪掉水晶頭重裝）。
第七步是連接局域網(wǎng)。這一步倒沒有什么太難的地方，只不過需要反復調(diào)試�？上仍�"開始"-"運行"里輸入"cmd"進入"命令提示符",然后輸入"ipconfig"查看本機或是其它機子的ip地址。然后在"網(wǎng)上鄰居"里設置好"網(wǎng)關"、"子網(wǎng)掩碼"和"ip地址"就可以嘗試著連接目標計算機了。
如果連接不上可以考慮在"命令提示符"里"ping"一下，看是否網(wǎng)絡連接通暢。如果第四步和第六步工作沒做好的話，都有可能導致這一步無法完成。
第八步是網(wǎng)上沖浪。進入這一步就相對輕松多了。很多同學都對在線電影感興趣，只是不知道免費在線電影網(wǎng)站的網(wǎng)址，我告訴他們網(wǎng)站的網(wǎng)址，又幫他們下載并安裝好real player10,就可以在線觀看電影了。不過有一點值得注意，機房的電腦都安裝了還原精靈，一重啟就會自動還原系統(tǒng)盤（c盤），所以我下載的軟件一律放在d盤。
與別人不一樣的是，我并不著急網(wǎng)上沖浪，而是先下載一個叫"maxthon"（即"遨游"）的瀏覽器。眾所周知，ie瀏覽器本身太耗資源，反應速度慢，且極易出現(xiàn)"停止響應"的現(xiàn)象，而遨游就快捷多了，我已經(jīng)習慣用它了。
實習周記 篇2
一、實習時間：20xx-5-26～20xx-5-30
二、實習地點：xxx電子廠
三、實習目的：
通過一個星期的電子實習，使我對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有一定的感性和理性認識，打好了日后學習電子技術課的入門基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。具體如下：
1.熟悉手工焊錫的`常用工具的使用及其維護與修理。
2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3.熟悉印制電路板設計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實物設計并制作印制電路板。
4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。
5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。
6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。
四、實習內(nèi)容：
1 講解焊接的操作方法和注意事項;
2 練習焊接
3 分發(fā)與清點元件。
4 講解收音機的工作原理及其分類;
5 講解收音機元器件的類別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。
6 講解如何使用工具測試元器件
7 組裝、焊接與調(diào)試收音機。
8 將焊接產(chǎn)品交給老師評分，收拾桌面，打掃衛(wèi)生。
五u、對焊接實習的感受：
在一周的實習過程中最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作"五步法"??準備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵(又"三步法")??看似容易，實則需要長時間練習才能掌握。剛開始的焊點只能用"丑不忍睹"這四個字來形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標，可以說是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術日趨成熟。當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。在這一過程當中深深的感覺到，看似簡單的，實際上可能并非如此。在對焊接實習的過程中我學到了許多以前我不知道的東西，比如，像實習前我只知道有電烙鐵，不知道它還有好多種類，有單用式、兩用式、調(diào)溫式、恒溫式、直熱式、感應式、內(nèi)熱式和外熱式，種類這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會加快它的腐蝕并且減少空氣污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方，1.為什么要對焊接物進行掛錫，是為了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎，不明白;2.待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。都焊出來了，但我在焊接的過程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白。
實習周記 篇3
第三周過去了，留下的是什么，是那些我鍵盤上我的指紋，是我的桌椅旁邊垃圾桶里留下的幾張垃圾紙，是點電腦里面留下的我輸入過的文件復制本。這些都是三周以來留下的，這是一種紀念。
在這周里，我收到了業(yè)務主管的表揚，他說我細心，能夠及時發(fā)現(xiàn)文件中的錯誤，并提出建議，我很高興。為什么我會細心，是因為我在不斷學習這些文字里面給我的知識。在文件中我看到了報表里面的重要數(shù)據(jù)，并學習了一些物流成本、物流運輸路線的知識。我覺得比在學校學習的那些算法更加方便快捷。這是公司內(nèi)部制定的計算規(guī)律，我感受很深。覺得這種計算方法真的很好，可能這也是我們公司發(fā)展較好的原因吧。
我雖是一個小文員，幫忙處理報告和文件。雖然沒有太多的事情，但是我可以學習其他員工的工作經(jīng)驗，在這幾周里面通過了解的同事那里學習到了很多知識。我懂得，在長沙的物流行業(yè)發(fā)展規(guī)模比不上沿海的發(fā)展。而物流模式很多都住在傳統(tǒng)的物流模式里面。有很多公司的處理方法并沒有向書本上那樣規(guī)模。大多以經(jīng)驗來處理經(jīng)濟活動。
實習周記 篇4
這個星期我很難過，龍港和義烏的設計圖紙出了些問題，同樣一個專賣品牌，龍港的是市區(qū)的街道店面，店面復量后修改圖紙不夠仔細，櫥窗位置的背景尺寸有一張圖紙未修改過來，導致施工師傅未按照正確的圖紙施工，反而使用了錯誤的尺寸。義烏的是商城專柜，他們的設計風格一樣，卻在尺寸上出了問題，同樣一套圖套用，專柜所有的高度要與商城其他專柜一致，包括櫥窗和中島，因為高度下降了，而我沒有把寬度的比例縮小化，導致成品有矮又扁，非常的難看;同一個品牌，兩家店的圖紙都出差了，真是粗心的，雖然大家都安慰我，出錯都是難免的，我還是難過的要死，連累施工師傅被罵。
實習周記 篇5
第一周
實習第一個禮拜，算是適應期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。剛到實習公司，不是像學校里的朝九晚五，而是朝八晚九。 我們不可能簡單的了解一些企業(yè)文化，簡單的學學新的知識就可以了，我們的這個實習必將是一個繁忙的實習，也必將是一個充實的，進步的實習。來到這里，我們要忘掉大學里自由的作息時間，克服困難，養(yǎng)成良好的工作生活習慣 �；诟鞣矫娴脑�，雖然在去之前我們做了比較充足的準備，但還是遇到了一些困難，例如學習時間長，實戰(zhàn)比較繁多，但時間又比較的短，難以保證按時按質(zhì)按量完成。下午下了班，員工們都回去了，我還在那兒練習，一直到晚上9點，才能回住處休息。中午也沒有休息的地方，只能趴在電腦前休息一會，一兩周下來，相當?shù)仄v。但我們都明白自己來實習的任務，都堅持著完成自己的任務和使命。這個星期熟悉了工作環(huán)境、java編程的環(huán)境配臵。等慢慢熟悉起來，做起事情也越來越順手了.簡單的總結為幾個字，那就是：多看，多問，多觀察，多思考！
第二周
實習第二個禮拜，主要是熟悉java的基礎語法，把基礎打扎實，以后在開發(fā)中才能如魚得水。學習總結如下幾點：
1、類之間的關系：關聯(lián)、聚合、繼承、實現(xiàn)和多態(tài)。
2、基本數(shù)據(jù)類型：整數(shù)型、浮點型、字符型、布爾型。
3、常用邏輯語句和循環(huán)語句：switch只支持int類型判斷，沒有寫break易穿透至下一個循環(huán)，jdk7.0貌似增強了支持數(shù)據(jù)類型。Break：強行退出循環(huán)；Continue：跳出當前循環(huán)。
5、修飾符：pbulic，private，protected，default。設臵訪問權限。
6、Static關鍵字：靜態(tài)修飾符，它修飾的方法、類和變量可以全局調(diào)用。
7、Final關鍵字：禁止重寫。
8、This關鍵字：指向自身引用。
9、string：是不可變的字符序列。（兩個string變量必須用copy的方式在內(nèi)存中new出新的數(shù)據(jù)塊）
10、stringBuffer：是可變的字符序列，可以直接添加字符。
第三周
實習第三個禮拜，主要是熟悉java的高級語法（核心）
繼承：子類繼承父類的所有屬性和方法，如果方法和屬性被private修飾，子類則無法讀取。子類使用Super關鍵字繼承。父類無法調(diào)用子類方法。 構造方法：方法名稱必須與類名相同，且沒有返回值。Object類是所有類的父類，即java中的根類。無參構造方法默認繼承object的。（構造方法的重載，實現(xiàn)不同參數(shù)的構造）
重載：方法相同，參數(shù)類型不同，數(shù)量不同。構造方法中也常使用方法重載。 重寫：重寫方法必須和被重寫方法具有相同參數(shù)列表、相同方法和相同返回值。重寫方法不能使用比被重寫方法更嚴格的訪問權限。
抽象：抽象類被繼承后，方法必須被重寫并實現(xiàn)，否則子類也還是抽象類。抽象方法只需聲明，無需實現(xiàn)。接口：實現(xiàn)關鍵字implements。接口中所有成員變
量和方法都是public。接口可以繼承其他接口，并添加新的屬性和方法。接口和實現(xiàn)類之間存在多態(tài)。
多態(tài)：三個必要條件分別是繼承、重寫和父類引用子類對象。（java的核心思想）
第四周
實習第四個禮拜，主要熟悉了java的高級應用
線程：進程是運行中的應用程序，是一套順序執(zhí)行的指令，每個進程都有自己獨立的內(nèi)存空間。線程是一個并發(fā)執(zhí)行的順序流，一個進程包括多個順序執(zhí)行流程，這些流程稱為線程。
JVM 就是一個進程，在JVM 中分出線程，比如main()就是主線程。同時開辟并發(fā)執(zhí)行的序列即多線程。調(diào)用start()方法，線程啟動；run()方法結束，線程就終止。線程是一個操作系統(tǒng)創(chuàng)建并維護的一個資源。對于單CPU 系統(tǒng)來說，某一個時刻只可能由一個線程在運行。一個Thread 對象就表示一個線程。進程的數(shù)據(jù)空間獨立；線程的數(shù)據(jù)空間共享, 能充分使用CPU 的資源。線程間通信更容易。共享數(shù)據(jù)就要加鎖、解鎖，會降低效率。
I/O：是在JVM 和外部數(shù)據(jù)源之間交換數(shù)據(jù)。按數(shù)據(jù)傳輸方向劃分：輸入流和輸出；按數(shù)據(jù)單位劃分：字節(jié)流和字符流；過濾流用來封裝節(jié)點流或者其他過濾流，從而給節(jié)點流或其他的過濾流增加功能。
第五周
實習第五個禮拜，使用Collection框架做派叫號系統(tǒng)
首先分析項目需求，概述如下：
1.產(chǎn)品參與者
顧客：到營業(yè)大廳排隊取號
柜員：提供業(yè)務服務的柜臺業(yè)務員
管理員：負責對業(yè)務類型、業(yè)務受理情況進行實時查看、調(diào)配的管理者
2.功能需求
1)、取號：顧客來到營業(yè)大廳通過取號機取號，可以選擇自己要辦理的業(yè)務類型。取號后自動進入排隊中。等待叫號；
2)、叫號：柜員可以通過叫號端進行重復呼叫、暫停服務和轉(zhuǎn)移。叫號端可是軟件也可以是硬件設備；
3)、管理業(yè)務類型：管理人員可以通過后臺管理進行業(yè)務類型的管理。可以添加、禁用、修改一種業(yè)務類型，為某種業(yè)務類型可以設臵每天最大辦理量；
4)、管理窗口：管理人員可以通過后臺管理對業(yè)務窗口進行管理�？梢詾槟硞�窗口指定辦理某種業(yè)務類型；
5)、統(tǒng)計整合數(shù)據(jù)：系統(tǒng)可以定時的整合數(shù)據(jù)，將分散在每天的數(shù)據(jù)按人、業(yè)務類型、時間進行整合，可以將統(tǒng)計數(shù)據(jù)輸出成圖表形式；
6)、查看辦理情況：可以查看當前流量、已經(jīng)辦理、未辦理的人數(shù)。當前辦理效率，歷史數(shù)據(jù)等等；
7)、記錄日志：系統(tǒng)對關鍵的地方進行日志記錄，以便系統(tǒng)可以在出錯時進行調(diào)試和處理。
實施代碼編寫。第一個項目設計，感覺難度很大。之前所學的是零零散散的知識點，現(xiàn)在要把之前所學的知識連貫起來，剛開始不知道怎么去連貫，后來看了需求分析文檔，分析圖，慢慢的有點思路。在后面的做項目的過程中，遇到了太多的問題，通過自己的思考、問同事，問老師慢慢的解決了。而在第一個項目中也學到了很多東西。
第六周
1、數(shù)據(jù)庫范式 作用：盡可能減少數(shù)據(jù)冗余、保證數(shù)據(jù)完整性、識別出實體、關系以及表的缺失
第一范式：字段都為單一屬性，且屬性為基礎類型
第二范式：屬性必須完全依賴關鍵字
第三范式：非主鍵屬性不能依賴其他的非主鍵屬性
mysql的學習，在學校里我對mysql已有了初步的了解。指導老師教我要靈活多變，什么時候要用到臨時表，嵌套查詢，存儲過程用的地方等，叫我多看幾個例子，并敲下代碼運行下，體會里面的數(shù)據(jù)生成，查詢出自己要的數(shù)據(jù)等。然后再根據(jù)這些數(shù)據(jù)寫出語句，生成需要的流程，這就是數(shù)據(jù)挖掘的精髓！那么存儲過程與一般的SQL語句有什么區(qū)別呢?
存儲過程的優(yōu)點：
1.存儲過程只在創(chuàng)造時進行編譯，以后每次執(zhí)行存儲過程都不需再重新編譯，而一般sql語句每執(zhí)行一次就編譯一次,所以使用存儲過程可提高數(shù)據(jù)庫執(zhí)行速度。
2.當對數(shù)據(jù)庫進行復雜操作時(如對多個表進行
Update,Insert,Query,Delete時），可將此復雜操作用存儲過程封裝起來與數(shù)據(jù)庫提供的事務處理結合一起使用。
3.存儲過程可以重復使用,可減少數(shù)據(jù)庫開發(fā)人員的工作量
從中我學到了：存儲過程是數(shù)據(jù)在存儲到數(shù)據(jù)庫的過程中,可以對這些數(shù)據(jù)進行操作,不然數(shù)據(jù)就是直接從頁面獲取,直接原樣存儲。
第七周
實習第七個禮拜，
為了進一步了解java開發(fā)的相關知識，掌握java開發(fā)的基本技術，豐富java開發(fā)的實戰(zhàn)經(jīng)驗，代碼的復用性。學習SQL的基礎知識及正確的運用方法，和有用的相關技術，提高自己的工作效率。通過項目重構，培養(yǎng)我們綜合運用已學知識Java語言的面向?qū)ο缶幊棠芰Γ慌囵B(yǎng)我們動手能力；培養(yǎng)我們良好編程規(guī)范、編程方法；以便能較全面地理解、掌握和綜合運用所學的知識，提高自身的編程能力；增強自己的團隊協(xié)作意識，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為以后能夠更快地進入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎。
從這里，我才真正的意識到實施一個軟件工程并不是說簡單的會編碼就能夠解決問題的，我們更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個很小的模塊，只占
到那么小的一個部分。這個事實在很大程度上顛覆了我以前的思想，在我以前的認識中，似乎整個軟件就是編碼，除此無它，還好有老師的指導，不然真的會出現(xiàn)老師所說的，撞得頭破血流之后才想起來用軟件工程的思想來完成這個工作。
項目程序的編程是一個非常煩瑣而枯燥的過程，需要耐心和毅力去完成，不然中途出現(xiàn)過多的錯誤，會使之后的校驗略顯費時。
實習項目的代碼編寫，從而進入到后期的校對和驗收過程，但同時也少不了反復的調(diào)試和修改，為我的程序軟件更加簡單更加實用。
第八周
實習第八個禮拜，主要了解網(wǎng)頁的基本架構
B/S架構：瀏覽器-服務器（Browser/Server）結構，簡稱B/S結構與C/S結構不同，其客戶端不需要安裝專門的軟件，只需要瀏覽器即可，瀏覽器通過Web服務器與數(shù)據(jù)庫進行交互，可以方便的在不同平臺下工作。服務器端可采用高性能計算機，并安裝Oracle、Sybase、Informix等大型數(shù)據(jù)庫。
B/S結構簡化了客戶端的工作，它是隨著Internet技術興起而產(chǎn)生的，對C/S技術的改進，但該結構下服務器端的工作較重，對服務器的性能要求更高。 C/S架構：主從式架構(Client–server model) 或客戶端-服務器（Client/Server）結構簡稱C/S結構是一種網(wǎng)絡架構，它把客戶端(Client) （通常是一個采用圖形用戶界面的程序）與服務器(Server) 區(qū)分開來。
每一個客戶端軟件的實例都可以向一個服務器或應用程序服務器發(fā)出請求。 經(jīng)典C/S系統(tǒng)：QQ/MSN/ICQ…
HTTP協(xié)議:超文本傳輸協(xié)議（HTTP，HyperTextTransfer Protocol）是互聯(lián)網(wǎng)上應用最為廣泛的一種網(wǎng)絡協(xié)議。
第九周
實習第九個禮拜
HTML ：是一種標記語言、忽略大小寫，語法寬松、使用 HTML 標記和元素，可以：控制頁面和內(nèi)容的外觀、發(fā)布聯(lián)機文檔、使用 HTML 文檔中插入的鏈接檢索聯(lián)機信息、創(chuàng)建聯(lián)機表單，收集用戶的信息、執(zhí)行事務等等、插入動畫、開發(fā)幫助文件等。
CSS：樣式會根據(jù)下面的規(guī)則層疊于一個新的虛擬樣式表中，其中數(shù)字 d 擁有最高的優(yōu)先權。瀏覽器兼容：一旦為頁面設臵了恰當?shù)?DTD，大多數(shù)瀏覽器都會按照上面的圖示來呈現(xiàn)內(nèi)容。然而 IE 5 和 6 的呈現(xiàn)卻是不正確的。根據(jù) W3C 的規(guī)范，元素內(nèi)容占據(jù)的空間是由 width 屬性設臵的，而內(nèi)容周圍的 padding 和 border 值是另外計算的。不幸的是，IE5.X 和 6 在怪異模式中使用自己的非標準模型。這些瀏覽器的 width 屬性不是內(nèi)容的寬度，而是內(nèi)容、填充和邊框的寬度的總和。
雖然有方法解決這個問題。但是目前最好的解決方案是回避這個問題。也就是，不要給元素添加具有指定寬度的內(nèi)邊距，而是嘗試將內(nèi)邊距或外邊距添加到元素的父元素和子元素。這些屬性是DIV布局的奠基石。由于瀏覽器的不同，盒模式中也有差異，比如說對于寬度盒高度，在不同瀏覽器中定義是不同的，IE6
是包含邊框 、內(nèi)邊距，而FF的只是指內(nèi)容的寬度。細節(jié)上的差異，往往是我們在日常工作中能總結出來的。當你的CSS寫的不兼容時候，你自然就會想起這些內(nèi)容。
第十周
實習第十個禮拜
JavaScript是一種基于對象和事件驅(qū)動并具有安全性能的腳本語言
基本特點：基于對象的語言、簡單性、安全性、動態(tài)性、跨平臺性、是一種腳本編寫語言、解釋型語言（不用編譯、直接由瀏覽器解釋執(zhí)行）
使用typeof操作符判斷
NaN--not a number,即非數(shù)值a、NaN用于表示一個本來要返回數(shù)值的操作數(shù)未返回值的情況；b、任何涉及NaN的操作都會返回NaN；c、NaN與任何值都不相等包括NaN本身，返回false
isNaN函數(shù)--判斷某個值是否為數(shù)值
如果是數(shù)字值，返回本身、如果是null，返回0、如果是undefined，返回NaN、如果是字符串，遵循以下規(guī)則：
-–如果字符串中只包含數(shù)字，則將其轉(zhuǎn)換為十進制（忽略前導0）
-–如果字符串中包含有效的浮點格式，將其轉(zhuǎn)換為浮點數(shù)值（忽略前導0） -–如果是空字符串，將其轉(zhuǎn)換為0
-–如果字符串中包含非以上格式，則將其轉(zhuǎn)換為NaN
如果是對象，則調(diào)用對象的valueOf()方法，然后依據(jù)前面的規(guī)則轉(zhuǎn)換返回的值。如果轉(zhuǎn)換的結果是NaN，則調(diào)用對象的toString()方法，再次依照前面的規(guī)則轉(zhuǎn)換返回的字符串值。
parseInt-將字符串轉(zhuǎn)換為整數(shù)類型的數(shù)值,規(guī)則如下、忽略字符串前面的空格，直至找到第一個非空字符、如果第一個字符不是數(shù)字符號或者負號，返回NaN、如果第一個字符是數(shù)字，則繼續(xù)解析直至字符串解析完畢或者遇到一個非數(shù)字符號為止、如果上步解析的結果以0開頭，則將其當作八進制來解析；如果以0x開頭，則將其當作十六進制來解析。
第十一周
實習第十一個禮拜
Servlet生命周期
Servlet的并發(fā)問題：在Servlet中使用靜態(tài)變量和成員變量是，要非常小心。如果你的程序改變這些變量值的時候，就會發(fā)生并發(fā)問題。如果從不會去改變，只是讀取，則不會發(fā)生并發(fā)局部變量永遠不會有并發(fā)問題。Servlet的并發(fā)處理：不使用靜態(tài)變量和成員變量、如果一定要使用，要加鎖，但會影響性能
資源訪問：WebRoot下面的都叫容器內(nèi)的資源、Servlet、容器外的資源、forward vs redirect 都能訪問內(nèi)部資源，redirect還可以訪問外部資源、使用forward是在后臺轉(zhuǎn)發(fā)；瀏覽器也不知道干了什么，所以地址不會變、而redirect要先回到瀏覽器，告訴瀏覽器要訪問誰，所以瀏覽器的地址欄要發(fā)變化、當訪問內(nèi)部資源時，使用firward效率會更高。
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