有關(guān)寫事作文600字（精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的寫事作文600字（精選20篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫事作文600字 篇1
每當(dāng)回憶起我六歲時發(fā)生的一件事，我就會情不自禁地狂笑不止。要問我為什么會笑？如果你知道事情的原因，相信你也一樣會“笑破”肚皮。
事情是這樣的，在我六歲時，我十分渴望自己能長高，變成“巨人” 。為此，我?guī)缀跆焯煺野职帜镁沓邘臀伊可砀�。后來次�?shù)多了，我發(fā)現(xiàn)這樣太麻煩了，爸爸也認同我的想法�？墒�，有什么辦法可行呢？這個問題一直在我腦海里出現(xiàn)，我在家的走廊來回走動，絞盡腦汁地想。嘿！我終于想出來了，我可以在我家門前的梧桐樹上量好高度，之后在那兒刻上一個記號，再每隔五天去比。這樣就知道自己長得快不快了。我把自己的想法告訴了爸爸，他竟然也贊同了這“聰明”的想法。我快步下樓，跑到梧桐樹跟前，量好自己高度后，不知是我哪根筋“抽”了，竟然拿木棍在樹上畫呀畫，可怎么可能畫得了！于是我又想到拿菜刀，卻發(fā)現(xiàn)自己個子不夠，拿不到�！斑@肯定難不了我！”我自言自語。嘿！桌子上的水果刀。我馬上上了樓拿起水果刀就沖到梧桐樹前。
記號終于刻好了。等過了五天我去比，接著再隔五天又去比……一個月后，我去觸摸那個用水果刀刻下的凹槽時，卻再也找不到了，我的心頓時慌了，砰砰砰地直跳。我小心翼翼地把手再往上提時，居然摸到了。我不敢相信，我自己竟然變矮了！我反反復(fù)復(fù)地比，發(fā)現(xiàn)真的矮了！眼前的情景，猶如晴天霹靂，我不敢相信，我快急哭了。
我趕緊去找爸爸，說了事情的來龍去脈。爸爸知道之后哭笑不得，他說：“兒子，人會長高，樹也會長高的，這是大自然的規(guī)律。梧桐樹、槐樹、榕樹……會長得比較快�！蔽抑篮筠D(zhuǎn)悲為喜，不禁大聲笑起來了。
伙伴們，這就是我的童年趣事，好笑吧？哈哈……
寫事作文600字 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師宣布今天要舉行一場夾彈子比賽時，我們都高興極了，大家摩拳擦掌，躍躍欲試。
老師說了比賽規(guī)則以后，就讓我們和同桌玩�！吧常场�
大家紛紛將玻璃球倒進了碗里，那晶瑩透亮的小玻璃球像在挑戰(zhàn)我：“你能把我夾起來嗎？”我心里不服氣地想：“哼！連黃豆我都能夾起來，夾起你這小玻璃球，還不是小事一樁嘛！”比賽開始了，我自信地拿起筷子，夾起了一個小玻璃球，正當(dāng)我得意洋洋時，那玻璃球突然掉進了碗里！我吸取了上次失敗的原因，細心地夾起了一個玻璃球，成功地放入了另一只碗里，接著我就快速地夾起了很多玻璃球，因為我又快速又準(zhǔn)確，所以我代表第二組去參加比賽。比賽開始了！我緊張地拿起了筷子，剛夾起一個玻璃球，它就滑到了碗里，第二組的同學(xué)們有的大聲向我喊著：“加油！加油！”有的使勁地拍著桌子；有的同學(xué)激動得滿臉通紅……于是我又夾起了一個玻璃球，可是那個玻璃球好像不愿意讓我夾它似的，從我的筷子上溜走了。于是我吸取教訓(xùn)，用筷子緊緊地夾住了一個玻璃球，并且成功地將這個玻璃球放入了碗里。這時，歐暨冉已經(jīng)夾好了！我就更加緊張了。于是我快速地夾起了一個、兩個……就在我已經(jīng)夾到最后一個玻璃球時，朱啟幫也夾好了！我便快速地把最后一個玻璃球放入了碗里。我們組獲得了第三名。雖然這個成績已經(jīng)是倒數(shù)第二名了，但是我心里還是美滋滋的，因為我已經(jīng)盡了自己最大的努力。
接著老師又讓我們私人小組比賽。這一輪是我和周建比，當(dāng)我們各夾了三個球后，碗里只剩下一個玻璃球了，我便使出了陰招：當(dāng)周建的筷子碰到玻璃球時，我便用筷子將玻璃球圍著碗里轉(zhuǎn)，這樣他就夾不住了，然后趁機把周建的筷子擋住，自己把玻璃球夾進了碗里，我成功了！哈哈，這一輪我贏啦！
夾玻璃球比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，它讓我更加懂得了做任何事情都要細心的道理。
寫事作文600字 篇3
秋風(fēng)驟起，滿池原本亭亭玉立，碧綠裊娜的荷葉；如膏脂般豐潤，帶
著一種欲說還羞情狀的蓮花，憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙，瑩瑩似玉雕粉徹的優(yōu)美，被時間的流水帶走了，帶到了遙不可知的天國，只把美好的記憶，留在了夢中。
池邊一株高大的楊樹，在秋日中颯颯低語。樹葉一片一片地飄落下來，有的打著旋兒，在空中盤旋了許久，才不情愿似地落在地上。好象非常不愿離開養(yǎng)育它的母親——大楊樹，頻頻回顧，別情依依。有的從上邊樹枝落下，又掛在下邊樹枝上。那是真情地擁抱，執(zhí)意的眷戀。秋風(fēng)無情，秋日無語。一陣搖撼，它還是被迫離開樹枝，緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉，猛然，在一片枯黃中，有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青？也許是楊樹最后一片綻開的葉子，它還沒有走完生命的歷程，還在做著青春的美夢，不想，無情的秋風(fēng)，邁著不緊不慢的腳步，板著冷漠的面孔如期而至，和其它樹葉一樣，被迫離開樹枝。
時令到了讓它們最后分別的時刻，別無選擇。誰會理會一片還沒成年的綠葉呢？
又一陣秋風(fēng)刮過，池塘喧鬧起來，那聲音好象在說：等來年吧。
哦！我明白了，它們沒有消沉，更沒有哀傷，它們是在悄悄地醞釀，在醞釀著一個更燦爛更美好的春天
嘩——一陣急雨似的掌聲和孩子們的喧嘩，打斷了我的沉思。原來，池塘不遠處是一所少年宮，一位白發(fā)蒼蒼的老人，胸前飄著一角鮮艷的紅領(lǐng)巾，正在給小朋友們講抗日英雄故事，孩子們被故事中為國捐軀，壯烈犧牲的小英雄感動的熱淚紛飛。
依然是無語秋日，颯颯秋風(fēng)。
寫事作文600字 篇4
生活中有很多事情就像流星劃過，可是有一件事讓我記憶猶新。那就是我和爸爸一起賣風(fēng)箏的經(jīng)歷。
那是有一年春天，爸爸為了讓我感受賺錢的辛苦，就帶我去賣風(fēng)箏。我和爸爸來到批發(fā)市場進了一大堆風(fēng)箏，然后扛著沉甸甸的的風(fēng)箏來到運河廣場賣。我們開始分工，他收錢，我來賣。一開始，我很害羞，覺得很不好意思，站在那里一聲不吭。一個個行人走過，卻沒有一個停下來觀望。我覺得我應(yīng)該做些什么了。于是，我一邊揮舞著手里的泡泡機，一邊大聲吆喝，廣場上的人漸漸多了起來。終于，有一個小孩拉著媽媽的手被吸引過來。他對他媽媽說：“媽媽，我們看看風(fēng)箏吧。”我又欣喜又激動，可是他媽媽卻說：“快點走！我們還要上課呢！”他媽媽的這番話給我了一個“一瓢涼水從頭灑到腳”的感覺，我激動的心情一下子失落下來。這時候，又有好些人被吸引過來。我又開始鼓起勇氣，大聲吆喝：“快來買風(fēng)箏，小的10元！大的25元！”有好幾個大人和小孩東看看西挑挑。一個阿姨從人群中擠過來說：“我想給兒子買一個風(fēng)箏，買什么樣的風(fēng)箏好呢？”我趕緊熱心推薦：“男孩子肯定喜歡大的，這個孫悟空風(fēng)箏在適合不過了�！卑⒁炭粗龉ぞ赖娘L(fēng)箏，愉快的決定了：“謝謝小朋友推薦，我就買這個吧！”她把25元錢遞給我后，就拎著風(fēng)箏走了。我看著手里的25元錢，突然覺得這錢變得沉甸甸的，好像一個比鉆石還要珍貴的東西放在我手中一樣。心里像吃了蜂蜜一樣甜。我把錢交到爸爸手是，我們都開心地笑了。
風(fēng)箏一下子就賣完了，我和爸爸決定回家去拿貨繼續(xù)賣。我們說說笑笑，一路上蕩漾著我們的笑聲。
寫事作文600字 篇5
童年，就像一條五彩繽紛的綢帶，綢帶里蘊含著我們的生活趣事；童年，就像一首旋律，旋律里洋溢著我們的幸福和歡樂。我的童年也是這樣。
轉(zhuǎn)眼間瓜瓜落地的我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，每當(dāng)我回憶起童年那有趣的事時，不禁笑出聲來。
在我三歲那年的一天早上，我看見爸爸在衛(wèi)生間里剃須，心里就產(chǎn)生了好奇：“咦，爸爸不是在化裝嗎？于是我趁爸爸媽媽去上班的時候，就躲在衛(wèi)生間里學(xué)剃須�？晌覜]有須，只能把眉毛當(dāng)須。拿起剃須刀，手勢不靈活，顫顫抖抖，不小心地，一刀割去，眉毛頓時“省略”了一半。看著鏡子里的怪模樣，非常心慌：這一半眉毛去哪兒了呢？難道這把剃須刀有魔力的？對著鏡子左瞧瞧右看看，像個丑八怪，自己哭笑不得。怎么辦呢？正在瞑思苦想之際，我猛然想起了媽媽化裝盒里的眉筆，對！我要把它描上去。我在斷眉上畫了一撇，覺得像貓的胡子不好看，把它抹去再畫，可每次都不理想，把這半邊臉搞得臟兮兮的。這時候，媽媽回來了：“妹D，媽媽給你買好吃的，快來啰！”一聽見好吃的，真想一下了竄出來，但現(xiàn)在這個模樣，我左右為難，束手無策，只能硬著頭皮開門。我一只手開門，一只手捂住眉毛。媽媽見我這奇怪的樣子，問我怎么回事，執(zhí)意把我的手撥開。真是不看不知道，一看嚇?biāo)廊�，媽媽驚呆了。我把事情的來龍去脈一五一十地告訴媽媽，媽媽聽后捧腹大笑，覺得我既可愛又可笑。
這件事讓我感到童年時候很“傻”，這“傻”包含著天真無邪，使我的童年留下了一個大笑料。通過這件事使我明白了一個道理：大人做的事，小孩不要盲目模仿，否則鬧笑話，得不償失。這件事是我童年中最難忘的事。
寫事作文600字 篇6
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家，大風(fēng)大雨往前走······”快看呀，我們自發(fā)組織正在賣報紙呢！
我四處搜尋著目標(biāo)，看！一位年輕的叔叔走過來了，我加快腳步上前說：“叔叔，您好！我是實驗小學(xué)御城校區(qū)的彭欣艾，我們班正在舉行愛心公益賣報活動，將賣報紙的錢捐獻給牛塘希望小學(xué)，能讓那兒的小朋友多買點課外書，多學(xué)點知識。報紙有價，愛心無價，叔叔，獻一份愛心吧！”叔叔摸摸我的頭，稱贊我說：“好的，小朋友都這么熱心，來份報紙吧！”說著就遞給我10元錢。我眉開眼笑地說：“謝謝叔叔！”
接著，我又看到離我不遠處有位阿姨站在那兒，我奔跑過去，笑盈盈地說：“阿姨，我們班正在舉行愛心賣報活動呢！”阿姨沒等我說完就問我：“你們的活動是老師舉辦的還是家長舉辦的呢？”我答到：“是家長舉辦的�！卑⒁逃謫枺骸澳銈兪亲栽竻⒓拥膯幔俊蔽夷托牡卣f：“當(dāng)然是呀······”就這樣接二連三的問題總是問不完，終于阿姨問：“報紙多少錢？”我微笑著說：“這沒有規(guī)定，是自愿的�！卑⒁踢f給我一元錢就匆匆走了。我拿著一元錢，心里熱乎乎的。
隨后，我又遇見了壯奕佳，她正在哭呢，我安慰道：“別哭了，我們都會遇到拒絕我們的人的，你別哭了，好人還是挺多的······”經(jīng)過多次安慰，她終于不哭了，我們就結(jié)伴去賣報紙了。我們倆遇到了一群大學(xué)生，經(jīng)過我們一番伶牙俐齒的述說，大哥哥大姐姐們爭先恐后地買完了我們手中的報紙。于是，我們倆津津有味地討論著賣報的經(jīng)歷，數(shù)著我們各自的收獲，心里美滋滋的。
�。≌媸且粓隽钊穗y忘的賣報活動。
寫事作文600字 篇7
父母，自我們出生起就陪伴著我們。在我們的成長過程中，免不了與父母發(fā)生小矛盾、小摩擦，有時甚至?xí)l(fā)生爭吵，或產(chǎn)生家庭問題。
不用說，掌握與父母打交道的技巧與方法是很重要的。經(jīng)過思考與總結(jié)，我認為以下幾點在與父母的交往中十分重要。
在于父母的交往過程中遇到問題，要主動交流、加強溝通。
書中說過彼此相互了解是解決一切問題的前提。要了解一個人，最好的方法就是多與那個人交流溝通，家人間同樣如此。
作為子女的我們，要主動與父母溝通。父母的輩分比我高，自然有時因為面子或其他原因而不愿去主動溝通。這時我們就應(yīng)當(dāng)去主動溝通。這樣也更能讓父母覺得我們希望解決問題，至少讓父母知道我們的態(tài)度是積極的。努力溝通，可以讓問題解決的成功幾率更大。
在與父母溝通的過程要學(xué)會換位思考。
在很多情況下，我們與父母長生矛盾是因為意見不合。意見不同，說明看問題的角度不同，這時我們就要學(xué)會換位思考，在父母的角度看問題，或許我們就可以理解父母為何與我們意見不同。這時我們可以將自己的想法與父母的想法相對比，再與父母進行溝通，勢必會事半功倍。
在解決了問題后，我們不必與父母太計較。
家人之間，假如事事計較，生活中肯定會常常有不愉快的事發(fā)生，這是誰都不愿看到的。在解決問題后，特別是在父母出錯而產(chǎn)生的矛盾被解決后，我們不能太計較，不能老是揪著舊賬說事。父母是長輩，肯定會很難堪，并且這樣也容易再次引發(fā)矛盾。
父母，生養(yǎng)我們、教育我們，為我們付出了數(shù)不清的精力和金錢。不論是從感情的角度還是理性的角度來看，我們都應(yīng)當(dāng)尊重父母，與父母好好相處，不要讓自己在以后追悔莫及。
寫事作文600字 篇8
終于到了上午的最后一堂課——美術(shù)課，這節(jié)課，我們要作手工。到了即將下課的時候，一位同學(xué)指著窗外：“看，下雪了！”大家的目光投向窗外。起初是看到大家望著窗戶，到了下課，同學(xué)們的議論聲更強烈了。
中午，我們吃過飯后，向操場跑去。那兒人真多��！雪也下得比上課時大了。正當(dāng)我們在欣賞雪景時，潘逸萌、吳東澤撿起雪，揉成小球，向我們腿上砸去。我們一回頭，只見他們在偷笑，于是，我們也撿起了一個雪球砸向他們。“噢！”聽見他們一聲慘叫。周怡寧怕他們再反攻，于是大喊一聲：“戴上帽子跑啊！”我們向著周怡寧帶頭的方向跑去。這時，吳昊、羅正午和胡文濤來到操場。周怡寧本想朝吳東澤的方向扔雪球，可吳昊卻擋在了前面。我們無意中分成了兩組：“我、符豪、周怡寧、劉雅瑒、杜婧怡”一組，而“吳東澤、潘逸萌、羅正午、吳昊和胡文濤”形成一組。
為了打倒“敵人”，我們開始布置作戰(zhàn)計劃。短短二十秒鐘內(nèi)，我們分布了計劃：周怡寧、劉雅瑒用傘防護，擋住敵人發(fā)來的雪球，杜婧怡搜集雪球，我、符豪攻擊。
本以為我們這一完美的計劃很完美，但沒想到，“敵人”更機智。他們派來了"間諜"——胡文濤來偷聽我們計劃�！皵橙恕焙敛涣羟榈挠醚┣蛳蛩鸭┑亩沛衡胰ィ蓻]受到人的防護。情急之下，我們只好換作戰(zhàn)計劃！周怡寧保護杜婧怡，從而使得搜集雪球繼續(xù)進行，而劉雅瑒?wù)趽鯏橙说墓簦刮液头栏奖銚舸驍橙�。激�?zhàn)開始，我趁吳東澤把精神投入在打其他人時，在他背后連擊兩球，他一轉(zhuǎn)身，用雪球投向我。不妙，我立馬躲在樹后，沒想到我身后還有人偷襲我。糟糕，中彈了！我迅速和“戰(zhàn)友”會和。這時，搜集雪的杜婧怡雪中送炭，找到了“寶地”。原來，墻角堆積了許多雪，于是我們用這些雪，把“敵人”攻退到離我們五十米的地方。
到了下午，意味著我們不能再繼續(xù)玩下去了。我們放下手中的雪，回憶著老天爺送給我們圣誕前夕的禮物。
寫事作文600字 篇9
開學(xué)以來，學(xué)校里的新鮮事就層出不窮。這不，學(xué)校里又來了好多實習(xí)老師。分配到我們班的是一位姓方的女老師。
這位方老師，給人感覺溫柔而美麗，大眼睛，高鼻梁。個頭不高不矮。消瘦的身材使她與我們走在一起時，別人都以為她是學(xué)生。她對我們特別親切，也許也有年齡的原因，她跟我們的的關(guān)系并不像老師和學(xué)生反而更像一對小朋友和一位大朋友的關(guān)系。在她那里開一個玩笑，打鬧一下都沒什么問題。因為和她在一起可以很放松，可以很隨意。
方老師的課堂，簡直就是一個超級歡樂制造廠�？傆凶屓伺醺勾笮Φ哪ЯΑ＞捅热绶嚼蠋煹恼Z言特點，方老師上課時，只要一碰到翹舌音或平舌音就開始傻傻分不清楚了，四驗工具，撤試也隨之而來，課堂便開始亂哄哄。笑聲一片連著一片，還有調(diào)皮的男生開始做起了小老師，矯正起方老師的發(fā)音說道是“：實驗工具和測試啦！”說完，一起哈哈大笑，這是方老師總是低著頭，不好意思的看著我們，臉頰緋紅，似乎有些無奈和委屈。但是，即使這樣方老師也不會打罵我們，最多也就是喊一聲“認真聽課，我們也就立刻坐直了，接著仍用有著地方口音的語言為我們上課。你說這樣的課堂能不使疲勞的學(xué)生感到精神百倍嗎？你說這樣的老師能不受到學(xué)生的喜愛，讓學(xué)生感到親切嗎？
還有一次，方老師上課，一個男生笑得忘了形，于是方老師不緊不慢地走到那個男生一邊，命他起來回答自己提出的問題，那個男生自然只光顧著笑了，哪還有心思聽問題，于是一言不發(fā)，低下頭，手指在桌面上劃來劃去。見狀，方老師趕緊接上了話茬，又讓那個男生坐下了。這樣方老師為那個男生免去了尷尬同時又提醒了他，這樣還真是一舉兩得��！沒想到即使是實習(xí)老師也一點也不比經(jīng)驗豐富的老先生差。
寫事作文600字 篇10
“首席”的意思，就是指最尊貴的位子。首席，在交響樂團里，象征著最高演奏水平；在大型企業(yè)里，象征著最高領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力。聽說大名鼎鼎的比爾·蓋茨就當(dāng)過微軟公司的首席執(zhí)行官。
陰差陽錯，我也當(dāng)了一回非同尋常的“首席”。
那是“六一”前的一個晚上，我們管樂班結(jié)束了排練，老師通知，這個星期日下午在文化館劇場正式舉行匯報演出，演出曲目是莫扎特的《魔笛》。老師還宣布，為了保證演出質(zhì)量，指定我擔(dān)任木管聲部的首席。
我聽了嚇一跳。雖說一曲《魔笛》已經(jīng)練得滾瓜爛熟，可同臺演出的長笛手和薩克斯手都是初中生，讓一個小學(xué)生來當(dāng)“領(lǐng)頭羊”，行嗎？
不行也得行。演出前，我穿上媽媽特地新買的一套西式“行頭”，匆匆趕到候場室。同學(xué)們見我走進來，都笑吟吟地站了起來，哇，想不到平時總是與我PK的那個小個子“死對頭”，恭恭敬敬地向我鞠了個躬：“首席好！”，逗得大家捧腹大笑。
笑聲未息，老師下令對音。我懷著一絲惴惴不安，學(xué)著電視里看到的樂隊首席的樣子，吹響長笛的“啦”，讓大家逐個校正音高。
上場了。我正了正領(lǐng)結(jié)，告誡自己：“怎么練就怎么演，別多想！”
舞臺彩燈亮起，演出開始了。我控制好氣息和指法，穩(wěn)穩(wěn)地漸入佳境�；锇閭兊谋憩F(xiàn)出奇地棒，大家領(lǐng)會我的'細微姿勢，把握好節(jié)奏和強度，時而舒緩，時而激昂，跟隨著指揮的圖式，一起在莫扎特美妙的旋律中蕩漾。
樂曲終了，掌聲雷動。我興奮極了，把手中的長笛高高舉了起來，美美地在心里為自己點了一個“贊”——
世上無難事，只要肯登攀，我能行！
寫事作文600字 篇11
終于一年的年三十到了，這要是在老家的時候我比青蛙蹦的還高呢，只可惜是在樓與樓之間。搬家已有兩年多了，住在樓上，正如李榮明對我說的現(xiàn)在過年真是沒有一點年滋味了，興許是真的，因為同樣的話我從四叔嘴里也聽了一遍。
到了晚上了，家里一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)了，我稍有了一絲喜意。忙完了之后，我抽出了一點時間，去了一躺嬸子家里，因為這個地方是我每個年三十不得不來的地方。在這里吃完了年三十的第一碗餃子，然后回去了，等到春晚的時候看著春晚，發(fā)著短信，祝福我的朋友在新的一年里展翅高飛，鵬程萬里。
直到初一的凌晨，聽到許多人都放了鞭炮，我向父親請令下去放一掛鞭炮，放完了鞭炮我突然想起了王安石寫過的一首詩，炮竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。這收詩別說是以前寫的和現(xiàn)代都非常貼近。
我在下面點燃了炮仗，爆竹燃完，我從心里默默祝福自己的兄弟以及自己，在新的一年里，能快快樂樂，順順利利，高高興興的過完豬年，希望大家一路順風(fēng)。
初一拜年，要是以前我比誰都活潑，可是現(xiàn)在不行了，都住在樓上，還得上樓有的人就懶了。因為我的家是一個鑼鼓世家，所以過節(jié)總免不了敲敲打打，俗語說一回生兩回熟，所以我聽的多了自然也就略知一二了，再經(jīng)過長輩們的指點我就全會了。在我們家里只有我和三叔會完這東西，值得驕傲，小叔學(xué)了三四年至今沒學(xué)成。在鑼鼓圈里我只要出現(xiàn)沒有不讓敲的，因為我會完這東西在全村是出了名的，我接兩年的龍燈。至于今年因為有些事情的克制我不會在接燈了。
在我自己來說的話今年過的有意義，沒快樂。
寫事作文600字 篇12
當(dāng)你在遍地金黃的樹葉上走過時，沙沙的聲音傳入耳朵，你會覺得美好、閑適。而此時，一點鮮艷的粉紅闖入了視線——一片掉落的花瓣，你又會覺得怎樣？我是很興奮的！
落花失去了養(yǎng)料，很快便會枯萎腐爛，也許你會疑惑，一片干花有什么值得興奮的？但是我要告訴你，詩人龔自珍曾寫下“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的名句�；ú⒎且粺o是處，她也會為土地提供養(yǎng)料，為后代更好的繁殖開花打下基礎(chǔ)�？吹竭@里，你難道覺得她只是花？你難道不會覺得她至少象征了全天下為孩子奉獻的偉大的母親嗎？
英國作家雪萊曾說過：“冬天來了，春天還會遠嗎？”就像落花，她們凋謝，飄落在地上，使我們知道了冬天即將到來。也正是因為掉落在地上成為養(yǎng)料，每朵花都為春天的到來出一份力，使我們感受到生機，感受到春天不遠了。他們齊心協(xié)力為了下一個更加美好的春天而努力，但她們卻默默無聞，從不自夸。就如舒婷的《致橡樹》中說道：“絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己�！彪y道他們的默默無聞竟不使你聯(lián)想到那些堅守崗位，奉獻社會的人嗎？
詩人艾青的《我愛這片土地》中寫道：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉�！甭浠▽ν恋氐膼垡餐瑯由畛痢齻兏试阜艞壝利惖纳�，放棄人們的稱贊，飄落在地直至腐爛。這是它的使命，是它的責(zé)任——為生命的周而復(fù)始做出貢獻。讀到這里，你竟不會更遠一點想到，她象征了在各種災(zāi)難事故中的烈士們舍己為人的精神與愛國情懷嗎？
我贊美落花，因為她不僅象征了母親，還象征了那些默默無聞的人，它也象征了那些烈士們舍己為人的精神！
寫事作文600字 篇13
生活中處處是課堂，它讓我們體味生活的甘苦，了解人與人之間的關(guān)系……讓我們學(xué)到許多書本上沒有的知識。
去年夏天，我又一次迎來了令人興奮不已的暑假。我不愿意呆在“灰色的森林”——城市里，便讓爸爸、媽媽把我和弟弟送到了鄉(xiāng)下的爺爺、奶奶家里。
一天中午，蟬兒在樹枝上不停地歌唱，太陽傳來的溫度也越發(fā)強烈起來，這樣的大熱天是沒人愿意出門的�？晌液偷艿芸深櫜坏锰鞜�，玩得可盡興啦：爬樹、追貓、越土堆……時間流逝，云彩把太陽遮了起來，幾縷涼風(fēng)吹來，我覺得簡直是爽極了。
這時爺爺走過來對我們說：“看你們這樣子，還是不想回家，那我?guī)銈內(nèi)ネ谀z泥吧？”“膠泥？”這對于當(dāng)時的我們來說，足夠陌生。爺爺看我一臉迷茫，便跟我們解釋：膠泥很像你們玩的橡皮泥，暗紅色、軟軟的，一般在我們這兒的小河邊就可以挖到。這下，我和弟弟又來了興致。
一陣小跑，我們祖孫三人來到小河邊。我和弟弟顧不得脫去涼鞋，就爭先恐后地挖起泥來，東挖一下，西挖一下，可挖出來的沒有一塊是柔軟的。再看看爺爺手里捧著一大塊色澤略紅，柔軟至極的膠泥。我和弟弟有些不明白：為什么我們挖了那么大片，人不見這樣的“膠泥”呢？
爺爺看出了我們的心思，說“你們挖出的也是膠泥，不過這些泥急于顯露自己，長期暴露在陽光下，早已變得堅硬，不可利用了。要找到質(zhì)地好的膠泥，非深挖不可�！睜敔�?shù)脑�，讓剛滿五歲的弟弟聽得長大了嘴巴，顯得一臉迷茫，卻引起了我的思索：人生，也需要沉淀下來，不斷充實自己；如果過于急功近利，往往會因為自己的膚淺而失去更多！
寫事作文600字 篇14
每個人都有一件難忘的事，當(dāng)然，我也有很多難忘的事，然而，以我的個人愛好來說，下面這件事，令我真的很難忘。
那事我上初一的時候，整個年級有4個班，可是會打籃球的班級，就只有我在的班級和那個窮橫窮橫的3班了！所以，我們決定要舉行一場比賽。
今天這個陽光明媚的日子里，我們舉行了一次籃球比賽。，那就是我們班和那個實力也不弱的3班的一場一決高低的較量。
剛走進操場，只見人山人海，把球場圍得水泄不通。我們的隊員各個斗志高昂，生龍活虎。比賽還沒開始，他們已經(jīng)早早穿好了球衣，躍躍欲試了。我們的對手就是那個久違的3班。“嘟——“哨聲一響，當(dāng)裁判的同學(xué)把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，激烈的爭奪開始了。小明像閃電一樣饒過一名負責(zé)防守的防守隊員，雙手高高舉起，向上一躍，把球準(zhǔn)確無誤地投進了籃筐。全場一片歡呼聲。小鋼搶到了球，他翻飛疾進，令人不知所措地運球，出其不意的，恰到好處地傳出去了，立刻組成了好幾次有威脅的進攻。小博也不甘示弱，他快速運球，左沖右突攻到籃下，躍起，抬臂，壓腕，“刷——“好一個干凈利落的空心球！到這里，我也要來耍耍酷了！看：那個臉漲得通紅，雙手拿著球，兩只胳膊左右擺動著，晃過對方兩名防守隊員的防守，運球后，兩個箭步，用力一跳，一個騰空，投進一個兩分球的，那就是我！小杰也來露一手，只見他稍稍穩(wěn)定一下呼吸，投出一個高拋球，“咣“的一聲，籃球應(yīng)聲入網(wǎng)。不錯，他們班輸了，只見他們班里還有人說，這次讓著這群不會玩的小孩！唉，真是窮橫窮橫的！
比較終，這場早無懸念的比賽以我們班的大勝結(jié)束。
寫事作文600字 篇15
燒賣在老家的會上可是必不可少的美食。你別看它身上里北氣的灰色大衣在我們老家價還不便宜呢！小小一個個就要一元錢呢！它個頭不如頭大，餡料不如包子多，外表更是土里土氣的，它雖然長相不令你心動，但口，鮮美的餡就會讓你改變對它的印象的�，F(xiàn)在，你們和我一起學(xué)如何制作這種擁有內(nèi)在美的食物吧！
“首先，要準(zhǔn)備好地瓜粉子�！眿寢尪俚�，“這兩樣是制作燒的關(guān)鍵。我手忙腳亂地按媽媽說的準(zhǔn)備了食材�！霸侔讶�、存、胡蘿ト、香菇、球菜拿出來，把芋子去皮放入電飯蒸熟。然后，把春、胡蘿、香菇切成丁，肉切成肉沫我準(zhǔn)備好后，心里著：千萬別切到手！千萬別切到手！千萬別切到手呀�。∪缓�，笨拙地拿起菜刀，緊張地繃起全身的神經(jīng)，一下一下地切著，一個個“參差不齊”的丁在我的刀下誕生了！不過肉倒是切得還行，把它們放下鍋炒熟，餡搞定了，節(jié)子也蒸好了。把它去皮，搗爛后，按媽媽說的把地瓜粉和芋子放在一個盆子里，像採面團一樣揉它。揉的軟硬適中后，掰下一小塊，像搟餃子皮似的，用面杖搟成一個小圓片，再放上香噴噴的餡，像包包子一樣，把四周往上一提，一擰，一個燒賣就大功告成啦！我迫不及待地放幾個下去蒸。
媽媽叫我看著時間，十分鐘左右就蒸好了。不一會兒，我端出了熱氣騰騰的燒賣。頓時，房間里彌漫著令人口水直流的香味。我顧不上，咬了一口，芋子的香軟，香菇的香嫩，胡蘿卜的甘甜可口，春筍的脆爽，球菜的鮮嫩爽口，彌漫在唇齒之間，令人唇齒留香。
怎么樣？是不是勾出你肚里的饞蟲了呢？動手做一做吧！
寫事作文600字 篇16
暑假的生活，就像各種顏色。紅色代表幸福，黑色代表傷心，橙色代表快樂，紫色代表憂郁。紅色——幸福放假后，我就到了姥爺家，很長時間沒去了，在姥爺家呆了兩周，不知不覺的想家了，于是回來了，一進家門，就聞見了我最愛吃的糖醋排骨的味道，媽媽平時忙得要命，今日怎么有空給我做菜呀！
正想著，媽媽出來了，一看見我，叫到：“兒子回來了，快進屋，媽媽給你做了你最愛吃的糖醋排骨。”“媽。你平時忙得不可開交，今天怎么有空給我做飯呢�！薄敖裉觳皇悄慊貋砹藛�，媽媽再忙也得給你做頓菜呀。”聽了這話，心里頓時不是滋味：我……平時還不聽媽媽的話，總?cè)菋寢屔鷼猓蓩寢尅睦锏母屑げ皇茄哉Z能表達出來的。��！好幸福呀！黑色——傷心回家不幾天，與我相處了兩年的小烏龜死了，因為我喂食喂得太多，把小烏龜給撐死了。小烏龜呀小烏龜，懂我不好，是我害死了你。連著好幾周我都沒能從市區(qū)小烏龜?shù)年幱爸凶叱鰜怼？傊�，傷心呀！橙色——快樂這次升學(xué)考試考得不錯，為了獎勵我，爸爸給我的電腦重新上了寬帶（原來用的是無線上網(wǎng)卡，速度可謂是賽蝸牛）不過這下好了，安上了有線寬帶，速度自然是提升了許多，不管干什么都比以前快了。想干什么干什么。
真是太爽了。哈哈哈哈！高興呀！紫色——憂郁自從安上網(wǎng)線后，雖然速度提升了，可……麻煩也隨之而來，鄰居知道我家安上網(wǎng)線后，這個來給手機殺殺毒，那個給手機下載音樂。這倒沒什么，可是有的居然搬電腦來下載游戲什么的，開始沒什么，可網(wǎng)線插頭不斷的往這臺電腦上插，那臺電腦上插，慢慢的插頭壞了，不知換了多少個，唉，都是鄰居又不方便說，可這樣下去也不是辦法。這可怎么辦呀！
寫事作文600字 篇17
看著陰沉的天空，聽著小鳥凄慘的鳴叫，看著樹木即將被折斷，聽著高樓大廈倒塌的聲音，我想我真的是后悔��！我十分后悔那天我所做的事情，我不知道我該怎么來彌補那件事情，因為我對不起我的同學(xué)，我冤枉了她，哎呀！
那天早讀，我拿出了我的文具袋，想欣賞欣賞我前兩天剛剛買的嶄新的鋼筆，可是就在這時，我突然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒有了，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)我的同桌他竟然有一根跟我一模一樣的鋼筆。我立刻氣不打一處來，向老師打了一個報告。很快，我的同桌就被老師叫到了辦公室，老師很嚴肅的盤問他：你有沒有那她的新鋼筆？我的同桌他詩中說那個鋼筆是他自己買的，并不是我的。我接著很生氣的對他說：既然不是你拿我的，那為什么我的鋼筆不見了？那可是我昨天剛剛買的啊！他似乎是受了什么冤枉，直接回到了班上。我也不知道當(dāng)時是怎么了，回到班上大聲怒喝到：叉叉叉就是一個小偷，他偷了我的新鋼筆！班上的同學(xué)都用異樣的目光看向了他。這個時候，我感覺到舒服點。
下午放學(xué)之后，我來到我的培訓(xùn)班。這個時候，看見我的老師向我招手。我走到她的面前，她對我說，昨天晚上讓你們填完服裝碼號之后忘記把筆給你了，這是你的筆。我接過我的那支筆，沒有錯，這就是我前幾天新買的筆��！
第二天來到學(xué)校之后，我遠遠的看到了他，我深深地向他道了歉。他很吃驚，拿出他的那根筆遞給了我，我不知道是為什么，他說他拿了我的筆，我掏出我在培訓(xùn)班找回來的筆仔細一看，發(fā)現(xiàn)這個確實不是我的筆，我們兩個互換了筆。原來他確實拿了我的筆��！
寫事作文600字 篇18
從一出生，我就開始跑啊跑啊……
我跑過了春天，搖身一變，啊，我變成綠色的了，我?guī)е禾斓暮魡�，帶著綠色的希望，喚醒小草，喚醒小樹，喚醒正在熟睡的人群，喚醒原本屬于春天的景象，屬于春天的顏色。姹紫嫣紅的花朵在爭其斗艷，青嫩的小草在那泥土里躍躍欲試。我拂過了那背著書包充滿朝氣的小孩臉龐。我喚醒了一切萬物生靈，也喚醒了自己。
我跑過了夏天，我又換了膚色了，此時的我是火紅色的，我?guī)е鵁崆�，滿懷激情地趕到夏天，同時也帶來了人們渴望的一絲涼爽，十七八歲確實是一個風(fēng)華正茂的年齡，是一個火拼的年齡，他們正在努力地詮釋著自己的價值。正在為夏天增添一份激情，為不辜負這個火熱的季節(jié)而盡力，我在此駐足許久，因為那是我的向往，我又跑啊，跑啊……
我跑過了秋天，此時的我是金黃色的，我?guī)Ыo了農(nóng)民豐收的喜悅，他們挑著籮筐正向他們勞動的果實，金黃色的稻田進軍。他們等我，等這片金黃色看似許久了，個個都懷著激動的心情，哪怕是豐收也非常勞累。此時的我卻有無限感傷，感傷歲月的無情，感傷人情的冷暖，感傷世態(tài)的炎涼�？晌疫�是跑啊跑啊……
我跑過了冬天，潔白是我全身的顏色．我的頭發(fā)，我的胡子，我的銀裝素裹，冬天，那是一個多么可愛的季節(jié)��！整個世界都是白的，而在這片潔白的世界也夾雜著綠色，我遇到了松樹，它給予我希望，我碰到梅花，它教我堅強，雖我已滄桑，但我還是跑啊跑啊……
我是一陣風(fēng)，從出生到消失，我總是跑啊跑啊……我忠于綠色的春天，火紅的夏天，金黃的秋天，潔白的盡頭；我忠于可愛的人生，讓我們都化作一陣風(fēng)，意念春光，盡享人生。
寫事作文600字 篇19
在我的成長道路上，有許許多多的故事陪伴著我，其中有歡笑，有淚水。當(dāng)然，最讓我難忘的還要數(shù)那一次，我遇到的——尷尬事。
那是五年級的一節(jié)練字課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都拿出自己帶的筆墨來練毛筆字，我也不例外。我將墨水盒拿出來，本想打開，但誰知，墨水盒的蓋子就像要和我作對似的，死活不肯動一下，害得我使出吃奶的勁也無計于事，只好向旁人求助。只見那個同學(xué)拿起墨水盒朝地上猛擊三下，然后用力一擰，蓋子就開了，但是墨水卻蹭蹭的往外冒，將我的桌，他的手與我的手弄得一片狼藉。忽然一陣風(fēng)刮來，我的頭發(fā)被吹到了嘴邊，我用手一撥……
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們都爭先恐后的向廁所跑去洗毛筆，我也草草地收拾了一下，向廁所跑去。一路上，所有人都向我投來異樣的目光，有的還偷笑幾聲。我不知他們在笑什么，就也跟著他們一起笑了起來，可誰知他們笑得更歡了。一直等到我洗完毛筆回到教室，同班同學(xué)看見我這個樣子也不停的笑起來，有幾位還對我說：“你是不是掉進茅坑里去過了？”聽了他們的話，我丈二和尚摸不著頭腦。這是，同桌遞過來一面鏡子，我一照，頓時恍然大悟：原來是墨水在我上“開了花”，我成了一只小花貓。同學(xué)們的笑，是我頓時羞愧到了極點，忙用清水擦洗干凈。但是，知道我臉上“開了花”的人已有一百多人，而且一傳十十傳百，連老師也知道了我臉上“開了花”，還讓同學(xué)們以我的事寫了一篇作文。唉，真是好事不出門，壞事傳千里啊。
之后，同學(xué)們見了我都叫我“小花貓”，一直到現(xiàn)在……
這件事一直陪伴我走過許許多多的日和夜。我每當(dāng)想起它，就會想起那個羞愧的我，它也讓我時時刻刻都記住：無論在什么時候都要注意自己的形象，不要鬧出笑話。
寫事作文600字 篇20
那個人留在我的記憶深處
他，只是一個普通人�？伤�，卻有一雙不普通的眼睛，一手不普通的技藝以及不普通的精神。
一個清凈的午后，金色的陽光暖暖地灑了下來，愜意得讓人不由心升困意。我漫步于熙熙攘攘的人群中好生無聊。這時，耳畔忽然傳來了一陣動聽的笙聲。這曲子柔婉動聽，配上笙渾厚的音調(diào)，百般悅耳。它在我耳邊不斷回蕩，空靈悠遠。
是誰在吹奏這優(yōu)美的樂曲呢？我循著聲音望去，呵，是位老爺爺。在一旁，他的老伴正攙扶著他慢慢向前走。他們衣著樸素卻干干凈凈。老爺爺?shù)氖种校弥莻�音樂之源——笙。老奶奶的手里，捧著一個塑料小碗，幾枚硬幣在里面叮當(dāng)作響。原來是乞討的，我暗自心想。待他們走近些，我再定睛一看，天哪！老爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，雙眼緊閉著，眼眶深凹著，他竟然是個盲人！
就在那一刻，我的心被深深震撼了。他，是一個殘疾人，沒有了工作能力，只能和老伴相依為命。讓我感動的是：他并沒有和其他乞丐一樣利用別人的同情來換取錢財，而是，拿起了手中的笙，通過手藝來得到屬于自己的勞動成果。他在困難面前沒有退縮，沒有抱怨，而是選擇了自力更生，這多么令人敬佩呀！
自力更生，說的真好！回頭看看我們，沒有殘疾，沒有潦倒，卻常常因為一些小事而頹喪：考試失利，競選敗北，比賽失敗———從此一蹶不振；還有，自己一些力所能及的小事也要依賴與父母，衣來伸手，飯來張口———相比之下。我們是多么的脆弱，不堪一擊。
那一刻，這位素不相識的老爺爺用他的行動，給我上了寓意深刻的一堂課：無論怎樣，都不要輕言放棄；無論怎樣，都不要忘了“自力更生”！
那個人，留在我的記憶深處！
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