同學(xué)之間友愛(ài)的作文（精選20篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的同學(xué)之間友愛(ài)的作文，歡迎大家分享。
同學(xué)之間友愛(ài)的作文 篇1
我們二十一世紀(jì)的青少年，都要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，把愛(ài)傳遞到每一個(gè)人身上。
有一天，我們班里的李萍同學(xué)，她的語(yǔ)文課本忘帶了。我們班的另一個(gè)同學(xué)陳瑩看她不開(kāi)心，關(guān)切地問(wèn)：“李萍，怎么了？怎么悶悶不樂(lè)呢？”李萍慢吞吞地說(shuō)：“今早上來(lái)得慌，語(yǔ)文課本忘帶了，老師一定會(huì)批評(píng)我的。”陳瑩聽(tīng)了，一笑，說(shuō)：“沒(méi)事，我的書(shū)你看，我看我同桌的。”李萍開(kāi)心的笑了。
還有一天，陳瑩正在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，突然鋼筆沒(méi)水了，這可怎么辦呢？她抬頭看了看，別人都在專心寫(xiě)著。過(guò)了一會(huì)兒，她又抬起頭四下張望。忽然，與范洪發(fā)的目光交觸在了一起�？伤⒓磁まD(zhuǎn)了頭，陳瑩又低下了頭。可過(guò)了一會(huì)兒，范洪發(fā)輕輕地走到了陳穎位前，把自己鋼筆里的墨水?dāng)D給了陳瑩一半。陳穎感激地說(shuō)：“太謝謝你了�！�
友愛(ài)就是這樣，也就應(yīng)該這樣你傳給我，我傳給你，這世界就會(huì)因此而更美麗。
同學(xué)之間友愛(ài)的作文 篇2
一天下午，剛剛放學(xué)，小明背著書(shū)包走在回家的路上。這時(shí)，天空烏云密布，一陣大風(fēng)刮過(guò)，轟隆隆一聲，又是閃電，又是打雷。小明心想，不好，就要下雨了，可是沒(méi)有雨傘，我要趕快跑回家�？墒�，才跑了兩步，豆大的雨點(diǎn)就打落下來(lái)，小明趕緊把書(shū)包頂在頭上擋雨，不由得加快了腳步。忽然，哎喲一聲，小明不小心被一塊石頭絆倒了，摔倒在了地上，把膝蓋摔破了，書(shū)包也掉在了一旁。這時(shí)，小麗走了過(guò)來(lái)說(shuō)道：“小明，你怎么了，沒(méi)事吧？”她扶起小明，把他的書(shū)包撿了起來(lái)，小明說(shuō)：“不要緊，沒(méi)關(guān)系。”小麗說(shuō)：“小明你的腿受傷了，又沒(méi)帶傘， 我?guī)Я艘话褌悖蝗�，你和我乘一把傘，我送你回家吧。”小明不好意思地說(shuō)：“謝謝你，小麗�！毙←愓f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是同學(xué)，同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。” 就這樣，小明和小麗手拉著手向小明家走去。
同學(xué)之間友愛(ài)的作文 篇3
今天下午,下起了小雨，緩慢的，就變成了傾盆大雨，街上的人們舉著五彩檳粉的雨傘，就像一朵朵玫瑰花綻放開(kāi)來(lái)，傾盆大雨真是引導(dǎo)花的好幫手。
小明、小紅、小江三個(gè)好朋友一起放學(xué)回家，在放學(xué)的路上，三個(gè)好朋友說(shuō)說(shuō)笑笑，臉蛋就像紅紅火火的太陽(yáng)，可是不一，小將就被一個(gè)不淺不深的水坑滑到了，小江痛苦的趴在地上嗷嗷的叫，小明看見(jiàn)小江滑到了，趕緊跑到小江跟前，把小江背了起來(lái)，小明問(wèn)道：“小江，你沒(méi)事吧，到了家我給你揉揉，小江聽(tīng)到這句話，心里感動(dòng)極了，一股暖流頓時(shí)涌上心頭。這時(shí)小紅也跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)給你們撐傘吧”，小紅把雨傘緊緊的握住，高高的舉在小明和小將的頭頂。
一路上，三個(gè)好朋友笑瞇瞇的，尤其是小江，笑得是最開(kāi)心的。又愛(ài)藏在每一個(gè)角角落落，同學(xué)幫助你的時(shí)候，你會(huì)知道，又愛(ài)就在你身旁！
同學(xué)之間友愛(ài)的作文 篇4
愛(ài)有很多種，有：母愛(ài)、關(guān)愛(ài)、友愛(ài)等等，這些愛(ài)有時(shí)是一杯熱茶，有時(shí)是一句問(wèn)候，還有時(shí)是一塊橡皮或一支鉛筆……
今天，我就來(lái)講一個(gè)關(guān)于同學(xué)之間友愛(ài)的真實(shí)故事——那天早上，我的鉛筆盒不小心落在家里，身邊攜帶的只有一支少油的圓珠筆。
霎時(shí)，我的心情變得慌亂、緊張。
因?yàn)椋U筆可是我在寫(xiě)題目時(shí)的救命稻草�。∪绻麤](méi)有鉛筆，而有一支多油的圓珠筆也就算了，但我的圓珠筆馬上就要走到“筆”生的盡頭了！我該怎么辦吶？
“叮！叮！叮！”
刺耳的上課鈴聲響了。小陳老師抱著一大沓試卷，腳步輕松地走進(jìn)了教室。
完了！今天語(yǔ)文課要進(jìn)行單元檢測(cè)！
我萬(wàn)分急迫，像熱鍋上的螞蟻，瘋狂地翻著書(shū)包，徒勞地尋找著鉛筆。而同學(xué)們卻都神態(tài)自若地做著課前準(zhǔn)備，他們抬頭望著老師，期待著考試的到來(lái)。我更加不安了，“天！沒(méi)有筆，我還怎么考試啊！”我想。
這時(shí)，我的同桌羅安康似乎感到了我的不安，沒(méi)等我開(kāi)口就將一支削好筆尖的鉛筆放在我的桌子上。跟著鉛筆一起來(lái)的還有一張紙條，上面寫(xiě)著：這支鉛筆先借給你，中午還我。
頓時(shí)，我熱淚盈眶，原來(lái)友愛(ài)是這樣的呀！它會(huì)在你陷入困境時(shí)伸出援手，幫助你共度難關(guān)！
同學(xué)之間友愛(ài)的作文 篇5
她——充滿朝氣、活潑昂揚(yáng)，與我有著相同的性格，相同的愛(ài)好，相同的審美觀……我們很有緣，開(kāi)學(xué)就坐在一起，我們是要好的“死黨”，也是“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”。
一天，同桌買(mǎi)了一把斬新的“黑白豬”尺子，當(dāng)時(shí)的“黑白豬”是那么的流行，可見(jiàn)這把尺子的價(jià)格不菲，看著她愛(ài)不釋手的樣子，自己也好生羨慕�？删驮谶@時(shí)，數(shù)學(xué)老師宣布了一個(gè)消息——下節(jié)課單元考試，要求帶齊鉛筆和尺子作圖。我突然發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了，真是五雷轟頂，我趕忙向周?chē)耐瑢W(xué)借，同學(xué)們的不是被別人借走了，就是只有一把。我怎么會(huì)忘帶了呢？怎么辦呀！媽媽你在哪呀，給我送來(lái)呀！孫大圣你快出現(xiàn)呀，扯根毫毛幫我變一把呀……怎么辦呀！真是急死我了，怎么會(huì)沒(méi)帶呢？真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，這次考試完蛋了。
這時(shí)，同桌問(wèn)我：“你真的沒(méi)帶呀？”見(jiàn)我肯定的回答，看了看那把“黑白豬”尺子，又看了看我，拿起尺子，用手愛(ài)撫的摸了摸。她猶豫了一下，不知想干什么，只聽(tīng)“嘣”一聲，循聲看去，那把漂亮的尺子，被折成了兩半，我用驚愕的眼神望著她，而她卻用滿臉的微笑來(lái)回饋我，把半邊尺子遞給我：“快走吧，老師進(jìn)來(lái)了，別手下留情哦，我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手喲�！蔽揖o握著那半邊尺子上樓去了（老師防止同學(xué)之間作弊，分樓上樓下考試）。
考試開(kāi)始了，卷子發(fā)下來(lái)了，我專心的做著每一道題，直到作圖題，我才拿起那半邊尺子，仔細(xì)的觀察它，尺子上只剩下一只黑豬了，另一半肯定是那只白豬吧！都斷了還是那么的精致。呀！時(shí)間不多了，要專心考試，今天的試題好象特別順利，這半邊尺子做題非常得心應(yīng)手哦。
考試結(jié)束后，我回到座位上，原本想把尺子還給同桌，但轉(zhuǎn)念一想跟她說(shuō)：“你把那半邊送給我吧！這是我們友誼的見(jiàn)證！”她點(diǎn)點(diǎn)頭。幾天過(guò)去了，數(shù)學(xué)試卷改完了，我們等待著分?jǐn)?shù)，也好“一分高低”，沒(méi)想到結(jié)果是：分?jǐn)?shù)一樣。我們相視一笑，看來(lái)朋友間的友誼“顯靈”了。
也許，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，只是一把尺子，小事一件，但我覺(jué)得，友誼無(wú)須豪言壯語(yǔ)，真摯的友情只在一聲關(guān)懷、一個(gè)動(dòng)作之中。
同學(xué)之間友愛(ài)的作文 篇6
五年來(lái)我跟同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼，曾經(jīng)的一幕幕浮現(xiàn)在了我的眼前，記得和同學(xué)們一起做作業(yè)；記得和同學(xué)們一起打籃球；一起比賽時(shí)互不相讓的情景，記得和同學(xué)們一起討論問(wèn)題；一起分擔(dān)困難，記得放學(xué)后和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上跑步；一起打乒乓球；記得和同學(xué)們一起玩游戲；一起打鬧，然后相互道歉自己不是的那一種感覺(jué)。把著零零碎碎的小事拼在了一起，就成了五年的歡樂(lè)時(shí)光。
記得有一次我在班級(jí)里莫名其妙地感覺(jué)頭昏眼花，太陽(yáng)穴隱隱作痛，肚子一陣作痛，接著越來(lái)越疼，忽然感到胃里一陣翻騰，一堆食物從食道里涌上來(lái)，從嘴里噴了出來(lái)，吐在干干凈凈的地板上，灑了一地，散發(fā)著濃濃的臭味。同學(xué)非但沒(méi)躲開(kāi)，反而都關(guān)心的過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，那里不舒服了。有同學(xué)拍我的背，有同學(xué)遞給我水喝，有的在安慰我叫我不要害怕。他們關(guān)切的眼神，我的心里一陣陣暖流涌過(guò)。
吐過(guò)之后感覺(jué)人漸漸地舒服了，胃也不疼了，同學(xué)們見(jiàn)我沒(méi)事了，他們開(kāi)始掃地上的嘔吐物，有的同學(xué)掃地，有的打來(lái)了水，有的拿拖把拖地，個(gè)個(gè)都在幫忙清理教室。姚宸智還脫下外套披在我身上，看著同學(xué)們的熱心和關(guān)懷，我頓時(shí)熱淚盈眶，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們！”同學(xué)們只是微微一笑說(shuō)：“舉手之勞，更何況我們是好同學(xué)好朋友呢！”是的，我們是相互關(guān)心好朋友，是相親相愛(ài)的好同學(xué)，不論遇到什么情況，我們都相互攙扶著。
不知不覺(jué)中我們到放暑假的時(shí)候，時(shí)間總是一閃而過(guò)，還有一年我們就要畢業(yè)了，在最后的一年里我要好好地珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，并好好地記錄下和同學(xué)們的校園生活，編成一個(gè)個(gè)小學(xué)生的校園故事，讓自己在成長(zhǎng)的路上多點(diǎn)回憶里多點(diǎn)甜蜜。
同學(xué)之間友愛(ài)的作文 篇7
愛(ài)就是在炎炎夏日里的一陣清爽的微風(fēng)，愛(ài)就是沙漠中迷失方向的人遇到了一股清澈、甘甜的水，愛(ài)也是冰天雪地中的一縷陽(yáng)光，也是寒風(fēng)刺骨冬天里的一杯溫暖之水，愛(ài)也是同學(xué)之間的友誼，愛(ài)也是春暖花開(kāi)的一朵小花，愛(ài)也是小動(dòng)物之間的互相幫助。
記得有一次，那是我剛剛轉(zhuǎn)到新學(xué)校，我在座位上找第一節(jié)課要用的書(shū)，突然發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)書(shū)沒(méi)有帶，我想先看一看課程表上的第一節(jié)課是什么？可是我一看課程表臉色突然變得蒼白，我本以為我看錯(cuò)了，于是我使勁的用手揉了揉眼睛，可是我沒(méi)有看錯(cuò)，那第一節(jié)課就是英語(yǔ)課！我本想給媽媽打電話把書(shū)送來(lái)，可是我又在人生地不熟的地方，根本沒(méi)有辦法給媽媽打電話。但人算不如天算，我還是晚了一步，上課鈴響了。
我十分著急，我的英語(yǔ)書(shū)還在家里放著，一想起我們的英語(yǔ)老師那嚴(yán)厲的懲罰，我的心里就十分害怕，我們班的英語(yǔ)老師從教室外大步流星的走向講臺(tái)，頓時(shí)我的心里七上八下的像被弄亂的圖書(shū)一樣，我十分著急嘴里還自言自語(yǔ)，英語(yǔ)課如約已經(jīng)開(kāi)始上開(kāi)了，而我的英語(yǔ)書(shū)還在家里放著，就在這時(shí)我那唯一的鉛筆和橡皮也掉到了桌子下不見(jiàn)了，我的同桌看見(jiàn)了我的英語(yǔ)書(shū)沒(méi)有帶，我的鉛筆和橡皮也不見(jiàn)了，就把他的英語(yǔ)書(shū)一拿放到了我們中間剩余的部分，把他唯一的`鉛筆和橡皮借給了我讓我先用，他還給我講了許多題，只要我有不會(huì)的題，他都會(huì)細(xì)心的給我講，直到我弄明白。
世上有許多愛(ài)，這就是同學(xué)之間的友愛(ài)，但同學(xué)之間的友愛(ài)，往往來(lái)之不易，我們應(yīng)好好珍惜這份友情，使之天長(zhǎng)地久不變，讓我們大家一起快樂(lè)地成長(zhǎng)，祝愿我們友誼長(zhǎng)存！
同學(xué)之間友愛(ài)的作文 篇8
今天下課了，同學(xué)們走出教室，我跑到走廊，看見(jiàn)陳笑宇和唐子楊一些同學(xué)在玩貓捉老鼠的游戲�！瓣愋τ睿夷懿荒芤餐嬉粋�(gè)？”我沖著陳笑宇喊道。陳笑宇看都不看我說(shuō)：“不行，人滿了。”我心里冷冷的，心想：哼，不讓玩就不玩，有什么了不起！我走進(jìn)了教室。下課鈴聲又響了，我叫上黃久銘和一些同學(xué)去玩貓捉老鼠，這時(shí)，陳笑宇跟我說(shuō)他想加入。我想了想上次的事情，我也看都不看他，說(shuō)：“不行，人滿了。”
自從我拒絕了陳笑宇，我心里很后悔，上課了，我想陳笑宇是個(gè)聰明的孩子，他是個(gè)好人，也許他覺(jué)得人太多了，不好管，所以他才拒絕了我。我看陳笑宇，見(jiàn)他很失落，我想跟他說(shuō)對(duì)不起，但是，我怎么也說(shuō)不出業(yè)，覺(jué)得說(shuō)了很沒(méi)面子。終于挨到了下課，我叫陳笑宇去和我們玩，他爽快地答應(yīng)了。我們就當(dāng)上次的事沒(méi)發(fā)生一樣，和好如初了。
我覺(jué)得陳笑宇是個(gè)寬容的人，能交到他這樣的朋友，我覺(jué)得我很幸福。
同學(xué)之間友愛(ài)的作文 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們，你們一定聽(tīng)過(guò)“管鮑之交”的歷史故事吧！
早在一千年前，管仲與鮑叔牙是一對(duì)很要好的朋友。當(dāng)他們倆一起做生意時(shí)，管仲總會(huì)自己多分一些，鮑叔牙也不責(zé)怪他，而是知道他們家窮。當(dāng)他們上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，管仲總是躲起來(lái)，當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利時(shí)，他卻走在最前頭，鮑叔牙認(rèn)為他并不膽小，只是怕自己的老母親沒(méi)人照顧。管仲做官多次失利，被上級(jí)辭退，但鮑叔牙認(rèn)為管仲?zèng)]有能力，只是認(rèn)為管仲有才華而沒(méi)有被器重�！肮荃U之交”這個(gè)歷史故事影響了中國(guó)一代又一代人。
在管仲發(fā)出“生我者父母，知我者鮑子也”的感嘆。然我們回到現(xiàn)實(shí)，有些人因?yàn)楸煌瑢W(xué)討厭，所以同學(xué)們經(jīng)常欺負(fù)他。那你們就錯(cuò)了，雖然他這個(gè)人十分討厭，但他是我們團(tuán)體中的一員，我們不該打罵他，應(yīng)該多看他們身上的閃光點(diǎn)，帶著欣賞的目光去看他，也許我們就不討厭他了。我們換個(gè)角度考慮，假如自己身上有很多缺點(diǎn)，不被自己知曉，而同學(xué)討厭嘲笑自己，那將心比心自己的內(nèi)心也不好受，所以同學(xué)之間應(yīng)該彼此欣賞對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，也應(yīng)該接納別人的缺點(diǎn)，善意的提醒他，把他的缺點(diǎn)慢慢的改正過(guò)來(lái)。
我們要珍惜同學(xué)之間的友誼，即使成績(jī)差的同學(xué)也不能投去鄙視和不屑一顧的目光，應(yīng)該多幫助他提高成績(jī)。但愿我們同學(xué)之間純真的友誼之花開(kāi)得更加絢麗燦爛。
同學(xué)之間友愛(ài)的作文 篇10
夏日的陽(yáng)光明媚地照射在大地上，黑板上的“小升初倒計(jì)時(shí)”已悄然停留在了“13”。一陣陣伴著丁香花甜味的風(fēng)悄悄的在教室里徘徊著，吸引著同學(xué)們的目光都停留在窗外的花團(tuán)錦簇，朝氣蓬勃的美景上。一切看起來(lái)都是那么的井井有條，像一個(gè)和諧美好的童話般讓人心曠神怡。
“啪”!一個(gè)與眼前的美景格格不入的聲音在鴉雀無(wú)聲的教室響起，引得同學(xué)們頻頻側(cè)目。轉(zhuǎn)眼間，教室就像把一塊雞翅放到滾燙的油鍋里一樣——炸開(kāi)了花。
“究竟怎么了?”同學(xué)們都情不自禁地伸出手指向當(dāng)事人“小李子”。
原來(lái)都是“月亮”引起的事端。剛才，她正百無(wú)聊賴地一邊小聲的哼著歌一邊擺弄著她新買(mǎi)來(lái)的水瓶子。(因?yàn)槭亲粤?xí)課，她旁邊的同學(xué)也就“睜一只眼閉一只眼”權(quán)當(dāng)自己不知道)�？烧l(shuí)知“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”。就在那電光火石之間，一道沖天而起的橙汁不偏不倚地打在雪倩身上，把她澆了個(gè)“透心涼”。只見(jiàn)雪倩的作業(yè)本頓時(shí)也“血肉模糊”。剛剛反應(yīng)過(guò)來(lái)的雪倩一怒之下，揚(yáng)起手就給了呆若木雞的月亮來(lái)了一巴掌。
打聽(tīng)明白后，大家就開(kāi)始嘰嘰喳喳地討論起來(lái)。霎那間，教室里熱火朝天，像要把屋頂給翻了一個(gè)個(gè)兒似的。
只見(jiàn)月亮淚如泉涌，一個(gè)勁的給雪倩道歉，可雪倩現(xiàn)在正是怒不可遏，根本聽(tīng)不進(jìn)去。揚(yáng)起手又要給月亮再來(lái)當(dāng)頭一棒。
“夠了，你倆到底鬧沒(méi)鬧夠!”一聲大喝，不禁讓大家一怔，定睛一看，原來(lái)是我們班的“假小子”悅心。
只見(jiàn)她大步走向雪倩，威風(fēng)凜凜地說(shuō)：“大家都是朋友一場(chǎng)，都說(shuō)‘同室為朋，同志為友’大家何必如此傷了和氣呢?還有13天就要畢業(yè)了，彼此留下一個(gè)好印象不好嗎?”
悅心說(shuō)得她倆面紅耳赤，彼此道了歉。
“物以稀為貴，人以和為貴”。和，不僅僅是一種心態(tài)，更是一種方法，一種財(cái)富，一種智慧。現(xiàn)在日本和我們爭(zhēng)“魚(yú)島”和韓國(guó)爭(zhēng)“獨(dú)島”(日本稱‘竹島’)其實(shí)，就是因?yàn)槿毡静缓推降拿褡辶痈裕乓l(fā)的一場(chǎng)場(chǎng)國(guó)家中的斗爭(zhēng)。可到頭來(lái)，受傷的卻還是人民。
就說(shuō)說(shuō)“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！卑伞Ｇ嗌倌�，也就是說(shuō)我們影響著我們祖國(guó)的未來(lái)。那就讓我們從小事做起，來(lái)齊心改變當(dāng)前東北亞局勢(shì)吧!
朋友們，你們?cè)覆辉敢夂臀乙黄鹪凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》的結(jié)尾加上一句“少年和則國(guó)和”呢?
同學(xué)之間友愛(ài)的作文 篇11
友愛(ài)是艘船，要用愛(ài)去支撐舵，它才能一帆風(fēng)順。友愛(ài)是一首歌，要用理解去唱歌，它才受人喜愛(ài)。友愛(ài)是一顆禾苗，要用互助去灌溉，它才能枝繁葉茂。友愛(ài)是一幅畫(huà)，要用真誠(chéng)去欣賞，它才能賞心悅目。友愛(ài)可以帶給每個(gè)人溫暖與關(guān)懷。
有一天，我在學(xué)校里做值日，照例拿著掃帚去打掃草坪。剛打掃了一會(huì)兒，就猛然感覺(jué)到一根針一樣的東西扎進(jìn)了我的手指里，鮮血順著手指滴到了草坪上，鉆心的疼痛頓時(shí)讓我哭了起來(lái)。
同學(xué)們聽(tīng)到哭聲紛紛圍了過(guò)來(lái)，有五、六年級(jí)的哥哥、姐姐，也有一、二年級(jí)的弟弟，妹妹。大家有的拿出了自己的手帕為我止血，有的在邊上不停的安慰我，有的還去找來(lái)了校醫(yī)。經(jīng)過(guò)了大家的一番努力，傷口終于不流血了。班上的同學(xué)還幫我背著書(shū)包送我回家。
回到家，在醫(yī)院工作的媽媽仔細(xì)地檢查了我的傷口。一根小小的竹刺引起了這場(chǎng)風(fēng)波。
同學(xué)之間的友愛(ài)無(wú)處不在，時(shí)刻溫暖著我們。
同學(xué)之間友愛(ài)的作文 篇12
周四下午，夕陽(yáng)泛起陣陣紅暈，像一個(gè)害羞的小姑娘一樣躲進(jìn)云層，看著落葉歸根。瞧，它把云彩都都給映得五彩繽紛了，梨黃，青紫，半百和半灰色……美麗極了！秋風(fēng)乍起，云朵不情愿的離開(kāi)了太陽(yáng)。
操場(chǎng)上早已人聲鼎沸，拔河比賽蓄勢(shì)待發(fā)！場(chǎng)地上，我們班和二班正嚴(yán)陣以待。
不久，哨聲響起，摩拳擦掌，躍躍欲試的我們像上了發(fā)條一樣把繩子往后拽，老師在一旁為我們加油打氣、吶喊助威：“一二，加油！一二，加油！”我的身子一個(gè)勁兒地往后傾，咬緊牙關(guān)，使出了吃奶的力氣，“啾——”隨著一聲哨響，我們丟下繩子，不約而同地跳了起來(lái)，聲音直入云天，大家滿面紅光，笑容洋溢在我班每個(gè)人的臉上。
我們耀武揚(yáng)威的走回場(chǎng)地，可厄運(yùn)來(lái)了，我們要與八班對(duì)抗！要知道，八班可是全校聞名的“大力士”班！但是我們并沒(méi)有聞風(fēng)喪膽，我們只有一條信念——一定要贏！
此時(shí)班中個(gè)個(gè)“精兵”開(kāi)始排隊(duì)待發(fā)，“你站這兒！”“抓緊繩！”“加油噢！”大家相互千叮嚀，萬(wàn)囑咐，一個(gè)個(gè)激情滿懷，信心百增！
開(kāi)始拔河了，被我們排除在外的四個(gè)人充當(dāng)了拉拉隊(duì)。那飛舞的紅領(lǐng)巾，那沙啞的吶喊聲在人群中回蕩著，我心想：大家那么團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我一定不能辜負(fù)了他們！我眼睛一閉，平日同學(xué)們互幫互助的一幕一幕像放電影一樣，浮現(xiàn)在腦海里，我一咬牙，使出全身力氣，隨著“呀”的一聲，我們贏了！此時(shí)，同學(xué)們的眼里閃著淚花，那是激動(dòng)的淚花！自從一年級(jí)開(kāi)始，我們?cè)诎魏颖荣愔谐３Ｎ痪拥诙�，因�(yàn)橛邪税唷５谶@一刻，我們贏了！我的眼前一亮，快樂(lè)的心像鳥(niǎo)兒想飛向天空……
“聽(tīng)著，輸了第四，贏了第三！”這句話縈繞在我耳邊，我心想，無(wú)論如何，都要贏！可是，經(jīng)過(guò)與八班的較量，我們班已不堪一擊了，力氣也所剩無(wú)幾，最終，我們得了第四。
雖然得了第四，但是，同學(xué)們臉上笑容依舊，因?yàn)榇蠹叶几惺艿搅藞F(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的！它會(huì)使我們班永遠(yuǎn)蓬勃向上！
同學(xué)之間友愛(ài)的作文 篇13
我們的班級(jí)是一個(gè)溫暖的集體，同學(xué)們猶如兄弟姐妹一家人，我們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，真情溫暖著每個(gè)人的心。
記得有一次我們幾個(gè)同學(xué)相約去看電影《加菲貓》，一路上我們興奮得猜想著電影中的內(nèi)容，忽然“哎喲”一聲，我痛得蹲下了身。大家也停下腳步看著我，王軍走過(guò)來(lái)仔細(xì)地察看了一下，不安地說(shuō)：“你的腳腫起來(lái)了，一定很痛吧，你不能再走路了，我送你回去吧!”我不好意思地說(shuō)：“不要緊，我休息一會(huì)兒，自己回去吧!”王軍用堅(jiān)定的口吻說(shuō);“這怎么行，路還遠(yuǎn)著呢!”然后他像大家揮了揮手說(shuō)：“你們先走吧，電影快要開(kāi)演了�！闭f(shuō)完他小心地扶起我，慢慢地往回走去。
一路上他像哥哥一樣問(wèn)我痛不痛，不時(shí)地提醒我要小心，我非常感動(dòng)。想起前些日子，他一直盼望著這部電影，當(dāng)他知道我已經(jīng)買(mǎi)好了票時(shí)，興奮地手舞足蹈，向遇到了一件大喜事似的，而此時(shí)此刻，他像對(duì)這部電影一點(diǎn)也不感興趣似的，心里裝的全部都是我。
同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，向一股暖流流遍了我的全身。大家在一起，真是快樂(lè)無(wú)比。
同學(xué)之間友愛(ài)的作文 篇14
同學(xué)的愛(ài)雖然沒(méi)有父愛(ài)深沉，沒(méi)有母愛(ài)無(wú)私，但它是友誼的結(jié)晶。
叮鈴鈴，叮鈴鈴 放學(xué)鈴響了。同學(xué)們迅速整理好毛筆用品，準(zhǔn)備回家，我也不例外。
我匆匆忙忙地跑出教室， 小悅，快停下。 我聽(tīng)到同學(xué)的喊叫聲，便轉(zhuǎn)身一看。噢，原來(lái)是小雯啊!她急忙對(duì)我說(shuō)： 你的墨水灑了。 我低頭一看，地上有一灘墨水，而且書(shū)包的一角也染黑了。當(dāng)時(shí)我一下子驚呆了，不知該怎么辦?瞬間，小雯打開(kāi)書(shū)包，把里面的書(shū)拿了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)大部分的書(shū)也被墨水染黑了。她靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法 找宣紙把地上的墨吸掉了些。
一會(huì)兒，我們就把地上的墨全吸了。再用拖把拖一下，地就徹底地干凈打掃干凈了�？墒牵瑫�(shū)包上還有很多的墨，小雯馬上拿著濕布幫我擦?xí)r(shí)間一分一秒地過(guò)去了，墻上的時(shí)鐘已走到五點(diǎn)了。我對(duì)她說(shuō)： 小雯，你先回家吧!要不然你的爸爸媽媽會(huì)著急的。 小雯搖了搖頭，堅(jiān)定地說(shuō)： 我們是同學(xué)，我一定會(huì)幫助你的。 頓時(shí)，我感到一股暖流涌進(jìn)了我的心里，讓我非常感動(dòng)。
同學(xué)給我的愛(ài)，讓我永遠(yuǎn)銘記在心，每次回憶都會(huì)讓我的心感到暖暖的。
同學(xué)之間友愛(ài)的作文 篇15
同學(xué)之間的愛(ài) 今年四月份，我被妹妹感染上了水痘，只能在家休息。
有一天，我躺在床上很苦悶，想：這討厭的水痘，又癢又難受，還要打針吃藥，真是活受罪。
下午，五點(diǎn)半，我聽(tīng)到有人敲門(mén)，開(kāi)門(mén)一看，是我們班的同學(xué)來(lái)看我了，我又興奮又著急地說(shuō)：“別進(jìn)來(lái)，我得了水痘，”小紅說(shuō)沒(méi)關(guān)系。
說(shuō)完，他們?cè)谖业纳磉�，小紅把手里一袋水果放在床上，說(shuō)：“這是同學(xué)們用零花錢(qián)給你買(mǎi)的，請(qǐng)收下�！毙∶鲗⒁皇ú逶诨ㄆ坷铮f(shuō)；“這也是同學(xué)們送給你的。我聽(tīng)了，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。小云從她的書(shū)包里拿出課本給我補(bǔ)課。我很感動(dòng)，熱淚奪眶而下，像斷了線的珠子一樣，滴落下來(lái)。因?yàn)槲叶昧苏媲榭少F。小娟說(shuō)：“這是我為你抄的筆記，好好休息，不要忘記同學(xué)們對(duì)你的思念與關(guān)心！寂寞的時(shí)候可以吃吃水果，看看筆記，我們要回去了，因?yàn)榇蠹一丶疫�要做作業(yè)呢。”聽(tīng)了他的話，我激動(dòng)的說(shuō):“謝謝！謝謝！”
望著大家離去的身影，我想：同學(xué)對(duì)我的關(guān)心，我一定牢記在心！
同學(xué)之間友愛(ài)的作文 篇16
同學(xué)之間的愛(ài)，是擋不住的，尤其是在你受到了傷害時(shí)。
這個(gè)星期是我們組掃地，我很早就到了，進(jìn)教室時(shí)，看見(jiàn)了我最好的朋友——江欣怡，一路上，我開(kāi)心的和好朋友聊著天來(lái)到了要掃的地方，我的同桌馬同學(xué)也在。我發(fā)現(xiàn)了一把大掃把，沖過(guò)去先拿到了它，她也緊隨其后抓住了它。我們倆誰(shuí)都不肯放手，我生氣地說(shuō)：“是我先拿到的。”“是我先到這里的。”她皺著眉頭。我怒氣沖天地說(shuō)：“上次掃完地的時(shí)候，都說(shuō)了，誰(shuí)先拿到誰(shuí)就用�！彼R上拿走掃把，說(shuō)：“現(xiàn)在是我先拿到�！�
我只好撅著嘴走到一邊，此時(shí)此刻，我的心情很不好，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，我的好朋友過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，安慰道：“你不用計(jì)較，不用那把掃把，也可以用其它的掃把來(lái)掃地，又不是只有那一把掃把�！蔽伊髦蹨I，委屈地說(shuō)：“明明就是我先拿到那把掃把的，我一定不會(huì)讓你有好下場(chǎng)，哼！”好朋友笑著說(shuō)：“這才是我認(rèn)識(shí)的汪雨欣嘛！走，掃地去，不要理她！”聽(tīng)著她的爽快的笑聲，我的心里的不快頓時(shí)都被拋到九霄云外了。
這件事雖然很小，但在我看來(lái)卻非常珍貴，我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
同學(xué)之間友愛(ài)的作文 篇17
那天陽(yáng)光格外燦爛，也是一個(gè)激動(dòng)人心的周末，媽媽說(shuō)要帶我去郊游，這是我盼望以久的了。可是剛走了兩步，我卻停了下來(lái)，媽媽奇怪地問(wèn)：”寶貝女兒，你怎么不走了?“我眨巴了一下眼說(shuō)：”我們班王紫璇生病了，落了一節(jié)課，開(kāi)學(xué)就要考試，我想去幫助她!“媽媽見(jiàn)我這么有愛(ài)心便贊許地說(shuō)：”真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子!“于是，郊游就改變了方向，去了同學(xué)家。
等我敲開(kāi)王紫璇的家門(mén)時(shí)，她驚呆了。她聽(tīng)說(shuō)我是來(lái)為她補(bǔ)課時(shí)感動(dòng)的熱淚盈眶。我們利索地拿出課本，我像小老師一樣繪聲繪色地講了起來(lái)，不一會(huì)兒就口干舌燥，從中我也深深體會(huì)到了老師們的辛苦。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，王紫璇就像被名師指導(dǎo)過(guò)一樣的熟練了。補(bǔ)完課，她誠(chéng)肯地說(shuō)：”謝謝你，落下一節(jié)課我心里很著急，現(xiàn)在多虧了你利用休息時(shí)間幫我補(bǔ)課，這次考試我一定能考一百分!“看她這么快樂(lè)，我也快樂(lè)起來(lái)。我們還寫(xiě)了日記和作業(yè)。真是快活極了。
看，這就是我為同學(xué)補(bǔ)課的經(jīng)歷，讓我記憶猶新。雖然我失去了一次郊游的機(jī)會(huì)，但我用實(shí)際行動(dòng)幫助了同學(xué)，我為自己感到驕傲!
同學(xué)之間友愛(ài)的作文 篇18
應(yīng)玥是我的好朋友，她總是在我需要幫助的時(shí)候挺身而出。在我遇到困難的時(shí)候和我一起勇敢面對(duì)……
有一天早晨，我因?yàn)樘R虎，忘記帶鉛筆盒了。怎么辦呢，馬上就要上課了，我急得像熱鍋上的螞蟻在教室里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。應(yīng)玥見(jiàn)我這樣，關(guān)心地問(wèn)我：“苗楠，你怎么了?”我不好意思的回答道：“我鉛筆盒忘帶了，怎么辦啊!”應(yīng)玥聽(tīng)了，立刻從鉛筆盒里拿出兩支筆遞給我，說(shuō)：“借給你。”我接過(guò)了筆，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝。”放學(xué)后，我把兩支筆還給了應(yīng)玥，說(shuō)“你永遠(yuǎn)是我的好朋友，今天要不是你，我還不知道怎么辦呢。”
還有一次，我在操場(chǎng)上玩。一不小心，重重地摔了個(gè)狗啃泥。當(dāng)時(shí)我感覺(jué)全身都痛，站也站不起來(lái)。就在這時(shí)候，應(yīng)玥跑了過(guò)來(lái)，向我伸出了援助之手。她小心翼翼地把我扶了起來(lái)，說(shuō)：“小心一點(diǎn)兒�！贝丝蹋腋械胶脺嘏�，忘掉了身上的疼痛，說(shuō)了一句我不知道對(duì)應(yīng)玥說(shuō)過(guò)多少次的話：“謝謝你，謝謝�！睉�(yīng)玥又叮囑道：“要小心一點(diǎn)兒�！蔽腋屑さ乜粗鴳�(yīng)玥，如釋重負(fù)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
最后，請(qǐng)讓我們向應(yīng)玥學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)同學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)。讓友愛(ài)、善良、互助與我們相伴!
同學(xué)之間友愛(ài)的作文 篇19
我班同學(xué)李建彬生病了，已經(jīng)好幾天沒(méi)來(lái)上課了。今天，寧老師帶著班上的四個(gè)學(xué)生代表，一起去李建彬家看望他。
我們?nèi)嘁黄馂槔罱ū驕?zhǔn)備了牛奶、雞蛋、八寶粥，希望這些東西能給他補(bǔ)補(bǔ)身體，讓他強(qiáng)壯起來(lái)；還有最最飽含大家心意的44張“祝福卡”，這里面寫(xiě)滿了每位同學(xué)想對(duì)他說(shuō)的話，希望他讀信時(shí)能感受到大家對(duì)他的關(guān)心與牽掛。
我們到了李建彬家，當(dāng)他看到我們的一霎那，眼睛里充滿了驚訝和喜悅，我們見(jiàn)到了自己的多日不見(jiàn)的小伙伴也非常開(kāi)心，尤其是郭一鳴、張子涵，他倆情不自禁地前去擁抱。接著，寧老師和大家都圍著他噓寒問(wèn)暖。李建彬的媽媽告訴我們：“李建彬在醫(yī)院時(shí)，白天和晚上都要打針，他的手上都是針眼兒。”我們看著他的手，看著那密密麻麻的針眼很心疼。但當(dāng)聽(tīng)到李建彬明天就能回到學(xué)校上課時(shí)，大家都很高興，他終于能回歸我們這個(gè)集體啦！
最后，作為一班之長(zhǎng)，代表全班對(duì)他說(shuō)：“李建彬，我們都希望你早日康復(fù)，重返校園，來(lái)到我們?nèi)?）班這個(gè)溫暖的大家庭！”
同學(xué)之間友愛(ài)的作文 篇20
我見(jiàn)到過(guò)許多溫暖的事，如：給爸爸媽媽送上一杯熱茶、給公共汽車(chē)上的老奶奶老爺爺讓出自己的作為……溫暖就是給有困難的人伸出自己的雙手，給予無(wú)私的關(guān)懷和幫助。我也遇到一件讓我感到無(wú)比溫暖的事情。那雖然發(fā)生在我二年級(jí)的時(shí)候，但它讓我非常難忘。
那一次，天氣非常潮濕，在去廁所的路上，我的鞋子忽然打滑，我摔了一跤，疼得我坐在地上，站也站不起來(lái)。上課鈴響了，只見(jiàn)一位位同學(xué)繞過(guò)我。讓我感到非常失望和無(wú)助，那時(shí)我感到整個(gè)世界都是黑暗的，沒(méi)有一絲光亮。忽然一只溫暖的手拍了拍我的肩膀，我回過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是何銘詩(shī)呀，她問(wèn)：“你怎么摔倒了？”我說(shuō)：“我去廁所時(shí)，腳打滑，就摔倒了�！彼挍](méi)說(shuō)就把我扶了起來(lái)，我一瘸一拐走向校醫(yī)室。去完校醫(yī)室回到教室，原來(lái)這是何銘詩(shī)最喜歡的體育課，她錯(cuò)過(guò)了。我不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，你無(wú)法上你最喜歡的體育課了。她笑笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次你要小心點(diǎn)兒�！蔽艺娓袆�(dòng)呀！
這是我感到最溫暖的事。
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