幸福高中作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的幸福高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福高中作文1
①思念是藍(lán)色的海
生命從開(kāi)始的空白到現(xiàn)在，一路走著歌，疾走在時(shí)間的前頭。藍(lán)色、藍(lán)色，一切藍(lán)得很透徹，蔚藍(lán)的、淺藍(lán)的、深藍(lán)的、寶藍(lán)的生命總是不停的換著裝，還記得你走之前曾對(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)大了，我們手拉手到海邊去看藍(lán)色，”于是懷著那份渴望的藍(lán)，撐到了現(xiàn)在。可你還是走了，不愿看那藍(lán)色了嗎？：我曾問(wèn)過(guò)你：“為什么海是藍(lán)色的？”回過(guò)頭說(shuō)：“笨！因?yàn)樘炜帐撬{(lán)色，所以海也藍(lán)了”：“是這樣嗎？？”“那為什么陰雨天海也是藍(lán)色？”你卻笑而不語(yǔ)。這邊的天空，藍(lán)得很透徹，你那邊的海是不是也很藍(lán)呢？我這邊的天空藍(lán)得很想你，很想你！
�、谔鹈凼蔷G色的河
一直記得我不喜歡綠色，我也一直記得你記得，綠色可以綠到刺痛我的眼，并體會(huì)到那種“生命之綠”誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)說(shuō)過(guò)“綠色代表著生命”也還記得，春天你帶我去踏青，你說(shuō)：“春天其實(shí)很美，一切都是綠色，到處都有生命”那次極不情愿的把我拉到一條郊區(qū)的小河邊，說(shuō)著說(shuō)著，我試著去接受那綠色。那次，我甜蜜的依偎在你的懷里，睡的很甜蜜，、很甜蜜�。∥梗。〈禾爝^(guò)去了，可還是在想念那份綠，綠得很甜蜜、很甜蜜！
�、郾瘋腔疑母�
“天空灰的像哭過(guò)，離開(kāi)你之后，并沒(méi)有更自由”聽(tīng)著這首我們都很喜歡的歌，淚水還是不經(jīng)意間劃過(guò)臉龐，我曾給你說(shuō)，我喜歡悲傷的文字，我喜歡悲傷的歌。但并不喜歡悲傷，你也說(shuō)：“算了吧！你的悲傷，我來(lái)承受，你弱小的身體受得住嗎？”呵呵我笑了，到最后我笑到哭了。��！喂！！我悲傷了�。∧阍趺催�不來(lái)給我承受？�。�
我弱小的身體受不住了��！一遍又一遍重復(fù)著這首灰色的歌、一直一直聽(tīng)著�；业煤鼙瘋�、灰得很悲傷！
你是我生命的一個(gè)音符，你是我生命的調(diào)色盤(pán)，你用你五彩斑斕的色，裝點(diǎn)著我的白花花的生命。從那一刻起，我的生命開(kāi)始有了色彩斑斕，我的生命不再單調(diào)，也才明白，一切只因?yàn)橛心�，一直也很珍惜這份色彩斑斕的友誼，色彩斑斕的幸福。起風(fēng)了你在凝望嗎？
幸福高中作文2
知道嗎，人的感情很復(fù)雜，不要一受到挫折就輕視生命的重量。既然沒(méi)有人好好愛(ài)你，那就給我好好愛(ài)自己，不要以為自己是世界最不幸的人，飽受感情挫折的人，其實(shí)還有更不幸的人，但他們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，用自己的勇氣向世界宣布：沒(méi)有人愛(ài)我，但我更愛(ài)全世界的人，他們值得我愛(ài)，因?yàn)樗麄冏屛腋恼鎼?ài)是如何的現(xiàn)實(shí)的存在的。讓我從弱懦中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我不會(huì)再愛(ài)的如此辛苦，因?yàn)閻?ài)是自然的體現(xiàn)，而不是拼命全身的力氣向世界宣誓：我會(huì)拿一生的守侯?lèi)?ài)護(hù)你。這是誘惑人心的劇毒，所以不要去品嘗。
沒(méi)有他，以后我會(huì)過(guò)的更加的美好。幸福，是自己建立在美好的明天，而不是浪費(fèi)在今天的頹敗。你會(huì)幸福的，相信我，我不會(huì)騙你。
因?yàn)檫�有我們愛(ài)你，我們?cè)谀年P(guān)心你……
人最脆弱最敏感的就是感情，被傷的感情。一旦付出全部珍貴的感情，如覆水難收。
當(dāng)我們玩不起感情的時(shí)候，請(qǐng)不要跟上帝開(kāi)玩笑，他可以讓你一無(wú)所有，傾盡所有，甚至讓你活在毒辣的絞舌之中，挫敗你的人生。
你若不堅(jiān)強(qiáng)，軟弱給誰(shuí)看。
活在個(gè)人世界，打理好個(gè)人感情。在沒(méi)有準(zhǔn)備好的情況下不要輕易對(duì)別人施加感情，控制自己的情緒，不要一時(shí)快意給自己帶了枷鎖，弄得遍體鱗傷，卻還執(zhí)迷不悟。
不要輕易喜歡上一個(gè)人。輕易喜歡上一個(gè)人那是很悲哀的，說(shuō)明你從來(lái)沒(méi)有重視過(guò)感情，從而濃縮成變質(zhì)的牛奶，沒(méi)任何實(shí)在的價(jià)值，純粹是掉價(jià)的物品。
傷害自己是很愚蠢的方式。沒(méi)有人會(huì)疼惜你如此的作賤自己。很多人便會(huì)以為你是個(gè)自虐狂，喜歡摧殘如花朵一樣漂亮的生命，覺(jué)得是瘋了，肯定是瘋了。
不求轟轟烈烈，風(fēng)平浪靜的了了此生很是安好。
幸福高中作文3
走過(guò)了最美的一段經(jīng)歷，擁有了一個(gè)唯美的星辰，難道這就真的無(wú)怨無(wú)悔了？誰(shuí)知，風(fēng)里，有眼淚在飛。
隨著時(shí)間老人邁著他那顫巍的步伐，推動(dòng)著時(shí)間的年輪向前奔去時(shí)，淚水漫上了眼底的最后防線。我在等待，是因?yàn)槲疫�在遙想那些早已消失的色彩，總漂浮在腦海中的往事。就好象有些事情，總是與懷念草的老絮一般，無(wú)聲無(wú)息地落在泥土里，沉默不語(yǔ)。一旦遇到一絲絲春風(fēng)，一點(diǎn)點(diǎn)雨水就開(kāi)始發(fā)芽，蔓延……
我明白，時(shí)間是向前走的，友情亦是如此。當(dāng)你某一天，再回頭尋找我曾經(jīng)的精彩時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有人會(huì)站在原地等你。天地尚且日新月異，何況一個(gè)人的情感。錯(cuò)過(guò)了，哭過(guò)了，而幸福也振翅飛遠(yuǎn)了，呼喚也沒(méi)有用。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)帶著昨天的友情，傻傻地等你回頭。就如我那失去了最心愛(ài)的夢(mèng)一般。我那位相識(shí)，相知多年的知心朋友與我拉開(kāi)了遙遠(yuǎn)的距離。像天使，就這樣，與我擦肩而過(guò)。畢竟，一份布滿裂痕的友情，在時(shí)光無(wú)情的摧殘中，已沒(méi)有復(fù)合的理由了！
你說(shuō)我們都是天使，因?yàn)槲覀儞碛酗w雪般純潔的友情。但，沒(méi)想到的是，最容易受傷的卻是天使。我們都傷得那么重。似乎，我們的遇見(jiàn)，就是贏不過(guò)時(shí)間，也就根本輸不起。曾經(jīng)付出過(guò)的感情，也總在不經(jīng)意間，遺失最美的幸福，那么一個(gè)不小心，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻刻骨銘心的曾經(jīng)，觸碰到風(fēng)的翅膀，決然的破碎。而天使，也就折斷了翅膀。
為何說(shuō)出再見(jiàn)那么艱難，這離情別緒該如何醒？如果一切只是一場(chǎng)游戲，喜怒哀樂(lè)都只是幻覺(jué)，那么感情世界里緣分是怎么一回事？憶起曾經(jīng)的誓言，想起最美的祝福，淚水在滑落。我明白，那是心碎的痛。無(wú)怨無(wú)悔的走進(jìn)年齡，就再也無(wú)法無(wú)怨無(wú)悔地走出開(kāi)始與結(jié)局了！
昨天畢竟是幼稚的，我沒(méi)有咀嚼過(guò)生活，僅僅有的只是一顆莽撞、稚嫩和填滿幻想的心，去編寫(xiě)故事的開(kāi)頭，卻無(wú)法編寫(xiě)故事的結(jié)局。可是那些離開(kāi)的人，無(wú)論我等了多久，還是注定要各分東西。音容笑貌，無(wú)可懷念、
幸福高中作文4
現(xiàn)在是9月28號(hào)，00：:54分，窗外下著雨，清晰可辨！我蜷縮在電腦前，寫(xiě)自己的故事！
原諒我用不拘于世的態(tài)度，悵惘迷離的晚春 ！
我不知道，我是不是錯(cuò)過(guò)花季，所以我不會(huì)絢爛多姿；我是不是錯(cuò)過(guò)早春 ，所以沒(méi)有春的紛繁；我是不是踩在深深的泥沼上面，所以才沉浮跌宕！我總是被埋葬在塵埃的深處，刨不出婀娜的身姿，塑不出嫵媚的神情！
春花秋月，我走過(guò)凄離，萬(wàn)水千壑，我留下心酸！風(fēng)雨總是愜意的不經(jīng)意，卻又以另一種姿態(tài)，喚醒沉睡的意志！曾經(jīng)，沒(méi)有傘，所以我學(xué)會(huì)了奔跑！現(xiàn)在，沒(méi)有鞋，我依舊選擇奔跑！我就是那個(gè)一直都在奔跑的孩子，我沒(méi)有選擇！當(dāng)停下腳步，我才知道，自己沒(méi)有機(jī)會(huì)欣賞沿途的風(fēng)景！然后一個(gè)轉(zhuǎn)身，突然發(fā)現(xiàn)，我不止是沒(méi)有傘，沒(méi)有鞋....
我總是執(zhí)拗，倔到別人想一板磚給我拍死！堅(jiān)持了什么，放棄了什么！我沒(méi)有跟你們?cè)V說(shuō)，當(dāng)然，我也無(wú)法措辭，來(lái)拼湊那些拾不起的記憶！
每個(gè)人對(duì)待幸福的態(tài)度不同，所以幸福的起點(diǎn)就不同！我的幸福起點(diǎn)是零，也歸結(jié)于零！我曾經(jīng)堅(jiān)信，有些東西是要自己去爭(zhēng)取的，可是，經(jīng)驗(yàn)告訴我們，有的東西，是爭(zhēng)取不來(lái)的！回首來(lái)時(shí)的路，再堅(jiān)強(qiáng)的.自己也是敗給了淚水 ！時(shí)間見(jiàn)證了一些東西，也摧毀了太多的東西，我還是堅(jiān)持了，堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的堅(jiān)持，堅(jiān)持了一次又一次的不堪！若如，翻開(kāi)那些堅(jiān)持，看不見(jiàn)溫馨，只有空白，那么，還要給自己怎樣的借口，再走下去？揭開(kāi)的東西，只是讓心徹底的石沉大海，凍結(jié)在那瞬間！
其實(shí)，幸福，就是個(gè)可望不可即的東西！以為伸手就可以抓到的，只是幻影，流沙灑落的指縫，少了些許安慰！我將如流的文字留置于紅塵陌上，任其蠶食！我用凌亂的文字，拼湊凌亂的生活！碎了滿地的不止是文字，還有...
我一直在馬路的另一端，瞻仰幸福....
此刻，對(duì)于我，期待的幸福就是：明天，不要叫醒我！
幸福高中作文5
我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：
有一只可愛(ài)的小狗問(wèn)它的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)腋Ｔ谀睦镅?”媽媽笑著對(duì)它說(shuō)：“幸福呀，它在你的尾巴上呢!”
“噢，尾巴上!”于是小狗就急忙去抓它的尾巴，可是不知為什么頭都抓暈了，卻還是抓不到尾巴。這可急壞了小狗，趕忙去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢?媽媽!我怎么頭都抓暈了，還是沒(méi)見(jiàn)到幸福啊?”
狗媽媽笑笑說(shuō)：“孩子呀!你不應(yīng)該去抓它，它是可望而不可即的。向前沖吧!讓自己做一只幸福永遠(yuǎn)跟隨著你的小狗吧!”
可是說(shuō)了半天，幸福到底是什么呢?在我看來(lái)，幸福就是讓別人的生活因?yàn)橛辛四愕拇嬖诙兊酶用篮谩?/p>
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福，幸福有時(shí)候很模糊，有時(shí)候又很具體；有時(shí)候很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺；奉獻(xiàn)是幸福，一句祝福的話也是幸福。
在深夜，你還在努力學(xué)習(xí)時(shí)，父母悄悄地給你披上外衣，送上一杯熱茶，此時(shí)，你應(yīng)該感到高興，因?yàn)槟惚恍腋０鼑�，這是父母對(duì)兒女慈祥而溫暖的愛(ài)。
當(dāng)你在老師的辦公室里，被指出一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)誤與缺點(diǎn)時(shí)，你應(yīng)該感到高興，而不是委屈，因?yàn)槟惚恍腋０鼑�，那是老師�?duì)學(xué)生嚴(yán)厲而寬容的愛(ài)。
當(dāng)你被一道道難題所困擾，同學(xué)為你不厭其煩地講解，終于使你恍然大悟，你應(yīng)該感到高興，因?yàn)槟惚恍腋０鼑�，那是同學(xué)之間互相關(guān)心的愛(ài)。
你也可以為別人創(chuàng)造幸�！獮樾量嗔艘惶斓母改复繁�，為老師倒杯熱茶，向一直幫助你的同學(xué)道聲謝謝……
雖然都是平淡的小事，卻也會(huì)給他人帶來(lái)幸�？鞓�(lè)。讓我們都做那樣一只被幸�？鞓�(lè)永遠(yuǎn)跟隨的“小狗”吧!
幸福高中作文6
馬騰說(shuō)：這個(gè)世界，富貴如指尖的薄暖，浮名若云影的清涼，即便會(huì)絢麗，但似煙火，難以長(zhǎng)久。而幸福恰似醬肉的濃郁，即便會(huì)普通，但回味無(wú)窮。
八月，陽(yáng)臺(tái)上的桂花開(kāi)了。一陣輕風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)沁人心脾的香味。初秋的陽(yáng)光帶著一絲慵懶的暖意照在我和媽媽棉質(zhì)的衣料上，鼻腔里充斥了桂花的香氣。不到半小時(shí)，筲箕里便已經(jīng)鋪滿了黃燦燦的小花。媽媽就著新鮮的桂花給我炸了兩個(gè)色澤金黃，體態(tài)圓潤(rùn)的桂花餅。一口咬下去，滾燙的花蜜像火山噴發(fā)一樣充盈了整個(gè)口腔。
初秋，陽(yáng)光，桂香，媽媽。我嘗到了幸福的味道。
新春伊始，屋子里整日彌漫著臘腸的氣味。正午十二點(diǎn)的鐘聲敲響，一大家子依次在餐桌旁落座，伴隨著窗外響亮的炮竹聲，媽媽精心準(zhǔn)備的菜肴終于閃亮登場(chǎng)。歡樂(lè)的氣體在屋子里逐漸膨脹，耳邊熱鬧得異常：外面?zhèn)鱽?lái)的炮竹聲，家人的談笑聲，碗筷碰撞時(shí)發(fā)出的脆響……飯菜的香氣徐徐上升，在桌子的上方形成一朵“祥云”。
新春，炮竹，佳肴，家人。我嘗到了幸福的味道。
七歲那年春天，奶奶家外的花壇里，牡丹綻開(kāi)了笑顏，紅撲撲的臉蛋在春光下更顯得嬌媚。我把頭所在被窩里，對(duì)姐姐誒不給我買(mǎi)糖的“惡劣”行為耿耿于懷。半醒半夢(mèng)間，有什么東西正劃拉著我的臉。睜開(kāi)眼，只見(jiàn)姐姐手里攥著一枚阿爾卑斯，幸災(zāi)樂(lè)禍地看著我。我一把抓過(guò)糖扔進(jìn)嘴里，朝姐姐發(fā)出小豬一般的哼哼聲。于是姐姐再也忍不住地笑了，笑容甜得好像她嘴里的糖果。窗臺(tái)上那只歇腳的鳥(niǎo)兒看見(jiàn)此情此景歡快地鳴叫幾聲便飛走了。春日的陽(yáng)光溢進(jìn)屋子里，姐姐圓圓的臉蛋變得更加可愛(ài)了。
春日，糖果，小鳥(niǎo)，姐姐。我嘗到了幸福的味道。
馬騰還說(shuō)：每一個(gè)日子，看起來(lái)很清淡，但都是心頭的日子，潛著香，藏著甜，是自己真正活的每一天。人生如水，冷暖自知。幸福的味道，也只有自己細(xì)細(xì)品味后才知道。
幸福高中作文7
放學(xué)了，回到家打開(kāi)臥室門(mén)，突然覺(jué)得房間與平時(shí)有些不一樣，仔細(xì)環(huán)繞了一下四周才發(fā)現(xiàn)，桌上莫名的多了一杯熱騰騰、香氣四溢的奶茶，淡淡的清香撲鼻而來(lái)。我忍不住端起杯子，輕輕地抿了一口，甜甜的滋味頓時(shí)彌漫在我的舌尖。同時(shí)萌生的還有一絲疑問(wèn)——這是誰(shuí)放的？
想到這，我像是感覺(jué)到了什么似的，猛地一扭頭，剛好和一雙略帶慌張的眼睛碰上——是媽媽?zhuān)∷藭r(shí)正在門(mén)后躲著，見(jiàn)我朝她望去，不禁有些慌張�！班牛滩韬煤葐�？”媽媽問(wèn)。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽見(jiàn)我滿意的樣子，臉上也顯露出一絲微笑，“杯子是送你的禮物，收下吧�！蔽殷@喜地望了望她，她肯定的神情讓我興奮不已。再仔細(xì)端詳一下杯子，上面的胖乎乎的小熊像是在對(duì)著我笑，那憨憨的笑容讓我的內(nèi)心一陣溫暖。奶茶的香氣仿佛變得更加清香了，整個(gè)小屋被它點(diǎn)綴得格外溫馨，幸福的滋味頓時(shí)洋溢在整個(gè)房間，溫暖極了。
媽媽的愛(ài)帶給我的溫暖，如同這奶茶的滋味。
又是一個(gè)周末，媽媽騎著車(chē)子載著我到郊外去玩。一路上，耳邊風(fēng)的喃喃聲，樹(shù)上鳥(niǎo)兒的歡快的歌謠從未停止，仿佛是在為我們的旅途伴奏。車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路上，安靜得與往常的喧鬧大徑相庭。不是人煙稀少，更不是人們自覺(jué)地停止喧嘩，而是我的心平靜下來(lái)了，不想再聽(tīng)到那些雜亂的聲音。我的頭慵懶地靠在媽媽的背上，任憑風(fēng)兒吹散我的頭發(fā)。但此時(shí)，我卻能清楚的感覺(jué)到媽媽的體溫是如此的溫暖。
我抿著嘴笑了笑，突然回憶起以往媽媽對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)懷、問(wèn)候，是如此的親切。仰起臉，我看見(jiàn)她那一頭秀麗的頭發(fā)正在隨風(fēng)飄揚(yáng)，如同溪水般順滑。每一絲中都飽含了對(duì)我的愛(ài)和牽掛�？墒牵覅s不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)那濃密的黑發(fā)中存在的一縷不和諧的成分——一根顯眼的白發(fā)絲。頓時(shí)，一股心酸涌入我的心頭，媽媽的勞累在這一根小小的白發(fā)絲中體現(xiàn)。
在媽媽的溫暖下，我清楚的嘗到了，那幸福的滋味的存在。
幸福高中作文8
蘋(píng)果是甜的，檸檬是酸的，苦瓜是苦的，辣椒是辣的。那幸福呢？我認(rèn)為幸福是每種味道的混合體。他酸甜苦辣四味俱全，這幸福也伴隨著我的生活。
在某個(gè)陰沉沉下著小雨但足以把人淋得感冒的黃昏。站在校門(mén)口心急如焚的我，朦朧看見(jiàn)遠(yuǎn)方一個(gè)正在小跑的身影，好熟悉，近了，原來(lái)是媽媽?zhuān)寢寣⑹种械囊路谖业募缟�，緊緊地?fù)е�，慢慢地走向家。這時(shí)，我的幸福是甜的。
在某一次考試之后，分?jǐn)?shù)很低。在學(xué)校老師批評(píng)了我，回到了家，媽媽責(zé)備了我�？吹嚼蠋煹牟粷M，看到媽媽的無(wú)奈，我的眼淚滴濕了我的考試卷，這種心酸使我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，因?yàn)樾腋Ｔ谙蛭艺惺郑≡趯W(xué)習(xí)呈現(xiàn)低谷點(diǎn)的時(shí)候，老師和家長(zhǎng)仍未放棄對(duì)我的期望，這時(shí)，我的幸福是酸的。
在某一個(gè)黑暗的夜晚，我在臺(tái)燈下鉆研著某道數(shù)學(xué)題，看著復(fù)雜的圖形，變形的符號(hào)，我絞盡腦汁，卻遲遲得不到答案，終于，經(jīng)過(guò)一番苦思冥想，題目終于迎刃而解，這時(shí)，我體會(huì)到了苦盡甘來(lái)的滋味。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，我的幸福是苦的。
從幼兒園到小學(xué)，我結(jié)交過(guò)許多朋友，有的朋友給予我好的影響，有的朋友給予我錯(cuò)誤的影響。所以又要選擇朋友又要維持朋友，在這之間，難免會(huì)出現(xiàn)一些摩擦，誤會(huì)，這時(shí)我總會(huì)反省自己，那樣可以使我更加清楚對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)沖抵我對(duì)朋友的不滿，我總用最好的心態(tài)結(jié)交朋友，容忍朋友，所以，再出現(xiàn)摩擦，誤會(huì)的時(shí)候，我總能解決，和好如初。就像吃辣椒一樣，雖然很辣，但越吃越香。這時(shí)，我的幸福是辣的。
酸甜苦辣是四種不同的味道，它們有各自的特點(diǎn)。我的幸福也是這樣，在不同的情況下我總能?chē)L到不同的幸福，人生的道路是波折的，是坎河的，酸甜苦辣總會(huì)伴隨在我的左右，我總會(huì)笑納它們，因?yàn)樗鼈儗?duì)我來(lái)說(shuō)本來(lái)就是一種幸福。
我嘗到了幸福的滋味，人生本來(lái)就是一種幸福！
幸福高中作文9
我不知道幸福是什么發(fā)，但我可以感受到幸福的脈絡(luò)，它偉大，令人感到親切。它是萍水相逢的一聲問(wèn)好，是愛(ài)的人一個(gè)燦爛的微笑，但也許是離別時(shí)不依的眼淚。我渴望守候幸福，不想它卻無(wú)聲無(wú)息的離我遠(yuǎn)去，一種畢業(yè)的無(wú)奈，一種離別的傷感，漸漸靠近了我！
或許擁有這些知己是天的旨意，他們給了我快樂(lè)，自豪與信心。從他們身上我感受到了不同的幸福�；叵胍郧暗臍q月，是那么的自在，從沒(méi)有離愁，心情不好時(shí)他們卻能讓我快樂(lè)，那是一種懷倍至的幸福。他們性格各異，給我不同味道的幸福。同俊峰在一起，幸福是癡心絕對(duì)，樂(lè)觀的味道；同柳詠在一起，幸福是天真無(wú)邪的味道……
在不同的人生中，他們演譯著同樣的主題。幸福，這種摸不著，看不見(jiàn)的東西，只能用心靈去探尋去觸摸�；蛟S我們七人的相識(shí)就是錯(cuò)誤，關(guān)懷得太深是種錯(cuò)誤，為朋友付出得太多是種錯(cuò)誤，但沒(méi)有人后悔過(guò)，沒(méi)有人抱怨過(guò)。或許我們都太傻太天真，總是幻想著高中又能在一起。或許世事并不像我們想的那樣盡人意，正如我所追求的幸福，一個(gè)能陪我走到天涯的幸福。
他們說(shuō)在我身上可以感受到另一種不同的幸福，為哥們兒可以兩肋插刀，為朋友可以付之一切的幸福，但他們只看到了表面，內(nèi)心的獨(dú)善沒(méi)有能懂，同他們?cè)谝黄穑倳?huì)使我從不快各郁悶中解脫，內(nèi)心被一種幸福的力量纏繞。它教會(huì)我面對(duì)自己認(rèn)定的東西要不停追尋，永不言棄。他們讓我不惜犧牲青春去追求，向目標(biāo)挺進(jìn)。同他們?cè)谝黄�，幸福的味道浸漫了我心靈的房間，那味道是春天小草的清香，是夏天芙蓉的淡雅，是秋天的麥香，是冬天的陽(yáng)光氣息。
不，不想失去這種感覺(jué)，但時(shí)間總會(huì)流逝，我們約定考后再相聚，用帶有淚水的酒道別。我不想失去這種幸福的味道，但我也明白離別的眼淚是幸福存在的痕跡。淚是咸的，它是咸的幸福的味道！
不知還會(huì)在什么時(shí)候，獨(dú)守幸福！
幸福高中作文10
總是在抱怨高三太苦太累；總是用一雙熊貓眼掃視周?chē)氖澜鐬樽约好烀５南Ｍβ晣@氣。驀然回首走過(guò)的這一段高三之路，殊不知，我們收獲的豈只是知識(shí)，還有我們的心態(tài)‘信念和堅(jiān)持，她讓我們懂的不勞而獲永遠(yuǎn)知只是夢(mèng)境里的神話。
面對(duì)無(wú)奈的第一次月考，我的淚沒(méi)有滴下，我面對(duì)著試卷，沒(méi)有像自刎烏江的項(xiàng)羽般絕望。我提起筆告訴自己：重頭再來(lái)。于是我多了一分面對(duì)挫折的勇氣，不是淚水就能換來(lái)成績(jī)。我抬頭望著藍(lán)天，一只鷹掠過(guò)天際，鷹能把夢(mèng)想寫(xiě)在天空，我為何不把希望不痕跡劃在天空。雖然很遠(yuǎn)，但我有抵達(dá)的機(jī)遇。
每一次總在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。我始終相信我的隱形翅膀會(huì)讓我飛過(guò)絕望，抵達(dá)理想的彼岸。
偷窺周?chē)耐瑢W(xué)都猛下苦功。少許失落。雖然他們的成績(jī)?nèi)招星Ю锏也患刀�。雖然我有一不顆愚笨的大腦，但我會(huì)堅(jiān)持。也許在班上我是站在最后一道起跑線上，也許我的體力不支，但一顆心的希望足于彌補(bǔ)所有的不足。我?guī)е活w恒心上路，我確信我的未來(lái)不是夢(mèng)。
于是學(xué)會(huì)在林蔭大道上朗讀課文，于是學(xué)會(huì)進(jìn)出圖書(shū)館翻資料。即使沒(méi)有嬌人的成績(jī)，也有一個(gè)幸福而充實(shí)的高三。
不會(huì)在午夜還在燈下奮戰(zhàn)，因?yàn)槟鞘峭絼诘�，白天的精神和集中程度晚上苦不�?lái)的，于是在宿有還在燈下苦戰(zhàn)時(shí)，我已進(jìn)入夢(mèng)香。我要以百倍千倍的精神去搬開(kāi)明日的絆腳石。
其實(shí)高三不苦，高三的充實(shí)讓我們體味人生的又一高境界。雖然高考是殘酷的，但高三的生活是絢爛的。我們這樣對(duì)待高三，全靠我們的心態(tài)。誰(shuí)是誰(shuí)的救世主，我確信高考是我們實(shí)現(xiàn)理想的階梯。苦后的甜才會(huì)韻味無(wú)窮，風(fēng)雨后的陽(yáng)光才溫暖。努力吧，高三的學(xué)子們，讓我們接受高三的洗禮，接受這段幸福而充實(shí)，夾雜著淚水與歡笑的生活。
幸福高中作文11
花開(kāi)花謝，車(chē)來(lái)車(chē)往。人間就不斷地重復(fù)著這樣的生命輪回。人生在世，難免會(huì)遇到生老病死，但有多少人能樂(lè)觀地抬起頭，不忘去尋找那一片幸福？
我那已去世的外公，在生前與病魔作了無(wú)數(shù)次的斗爭(zhēng)，雖然在最后還是永遠(yuǎn)地離去，可他的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀讓我始終相信他去了那個(gè)沒(méi)有任何痛苦的天堂。
如今，我的另一位親人也得了重病，可悲的是她自己卻不知道真實(shí)的病情，上帝啊，請(qǐng)饒恕我們欺騙了她吧！她一直都不是個(gè)樂(lè)觀的人，或許編造謊言會(huì)比直白地告訴她更好吧。當(dāng)我們?nèi)タ此龝r(shí)，我看到她的臉上還帶著些許的笑意，我便有一絲欣慰，但我們知道，她被蒙在鼓里。這樣的現(xiàn)實(shí)，讓我心里泛起一陣酸楚。不過(guò)，我們又能怎么辦呢？如果她是個(gè)樂(lè)觀點(diǎn)、堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)的人，也許所有的一切都會(huì)是另一個(gè)樣子了。
回過(guò)頭來(lái)看看周?chē)娜耍虐l(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多人，包括我自己都是很脆弱的，或許平時(shí)說(shuō)的堅(jiān)強(qiáng)看似很容易做到，但當(dāng)我們真正遭遇了不幸時(shí)，能否真的做到堅(jiān)強(qiáng)？我漠然。人心的矛盾就在這里吧。呵，說(shuō)的總比做的容易。
其實(shí)我們不該這樣的，不管遇到什么樣的磨難，都不能放棄心中的希望，要知道，在遠(yuǎn)方，有一個(gè)美麗的天堂，承載著每一份光亮，只有樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)，能給予我們力量，讓我們沖破黯然憂傷，不再絕望、彷徨。心中的歌聲似乎已經(jīng)響起：“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”要是每個(gè)人都心有堅(jiān)強(qiáng)與希望，抬頭時(shí)，定能望見(jiàn)完美的天堂。
我的親人啊，放平心態(tài)吧，生命本就布滿荊棘，樂(lè)觀一把，過(guò)程就此輝煌。我的朋友啊，心懷希望吧，生命的輪回不過(guò)如此，別再彷徨，你會(huì)找到人間天堂！
花開(kāi)花謝，車(chē)來(lái)車(chē)往。人間依舊重復(fù)地上演生命之戲，生老病死仍舊向我們挑釁。愿你能樂(lè)觀地抬起頭，別忘了去仰望那個(gè)心中的天堂，別放棄那一片卑微而偉大的幸福。
幸福高中作文12
我有一個(gè)溫柔可愛(ài)的媽媽?zhuān)L(zhǎng)得非常漂亮，卷曲的頭發(fā)，黑的發(fā)亮，還有一雙明亮的大眼睛，小小的嘴巴，說(shuō)出來(lái)的話總是那么甜。媽媽特別與眾不同，有時(shí)像個(gè)小綿羊，有時(shí)又像個(gè)兇狠的大灰狼。像小綿羊的時(shí)候我們摟摟抱抱，一起唱歌，做游戲；可像大灰狼的時(shí)候，她就把氣氛弄得緊張兮兮的。還好，媽媽像大灰狼的時(shí)候只是很短的時(shí)間，不然，我可倒大霉了。我一直是個(gè)自信心很強(qiáng)的孩子，這還是媽媽的功勞呢，因?yàn)椴还苡龅绞裁词�，她總是笑著鼓�?lì)我，給我打勁兒。
記得那一次，媽媽帶我去學(xué)游泳，我剛一下水，一下子就跌倒了，連腦袋都沒(méi)在水里，嗆得我哇哇大哭。這時(shí)媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，來(lái)，閨女，再試一次�！笨晌宜阑畈辉�，這時(shí)媽媽又說(shuō)：“一定得有信心，你的信心哪兒去了？”我聽(tīng)到“信心”這兩個(gè)字，立刻又試了一次，這一遍，在媽媽的幫助下，我真的成功了，我練會(huì)了蛙泳，在池塘里像小青蛙一樣歡快的游來(lái)游去，快活的不得了。那天回到家，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我的寶貝女兒真棒，什么事都做得最好，真是一個(gè)小天才�！闭f(shuō)完，把我抱起來(lái)，高高的轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈才肯放下來(lái)，我美的快飛到天上去了。
媽媽是一名教師，對(duì)自己的工作特別負(fù)責(zé)任，即使有時(shí)忙到半夜12點(diǎn)，她還是那樣有恒心地把每一件事情做好。她的工作態(tài)度非常值得我學(xué)習(xí)。為了工作，媽媽在寒假暑假還要出去培訓(xùn)，一去就是七八天，我真是非常想念她。雖然媽媽不在我身邊，但她那一顆溫暖的心還在家中，她那甜美的笑容依然還在我心中。
我生活在一個(gè)幸福的家庭，愛(ài)伴隨我成長(zhǎng)。
幸福高中作文13
總有些人，是我們不得不提的�？傆行┦拢俏覀冸y以去忘懷的。
時(shí)間就這么匆匆地過(guò)了，轉(zhuǎn)眼間也就是此刻，已經(jīng)是我們四川地震以來(lái)整整一周年。
心里想起那些人，那些事還是同往常一樣的疼，一樣的痛。
回憶搖晃著，它毫不保留的將那一幕幕再現(xiàn)攤平在我的腦海，整個(gè)人昏昏沉沉，回憶搖昏了我，卻怎么也搖不模糊那些悲痛的記憶。如果每個(gè)人都不再停在沉痛里，那該多好。
瓦礫里的微笑，廢墟中的花朵……那些災(zāi)難里點(diǎn)亮希望的力量，讓我們堅(jiān)強(qiáng)了又堅(jiān)強(qiáng)。而只有經(jīng)歷了才會(huì)懂得活下來(lái)真好。開(kāi)心地過(guò)每一個(gè)時(shí)刻每一天，是多么幸福的事情。
活著，便是最大的幸運(yùn)。
地震以后，活著的人不再是一個(gè)人呼吸，也帶著那些想要呼吸卻再也不能呼吸的人，加上他們的那一份更加努力地呼吸。
也許在那之前，我們每一個(gè)人都只是為自己而活，靜靜感受著這個(gè)世界，感受氧的存在，可我相信現(xiàn)在已經(jīng)不是了，我們?cè)僖膊荒苤皇菃螁螢樽约憾�，因�(yàn)槲覀兊纳砩媳池?fù)了另外的責(zé)任。
我們用我們的雙眼繼續(xù)讓他們看著這個(gè)美麗的世界，我們用我們的雙手繼續(xù)為他們創(chuàng)造著這個(gè)美麗的家園，永遠(yuǎn)為他們留一個(gè)家，留一個(gè)美麗而又溫暖的家。我們用我們的雙腿繼續(xù)為他們奔跑，永不停息。
我們張開(kāi)雙臂，用心讓他們感受人間最真實(shí)的溫度。
愛(ài)，指引著他們?cè)僖膊粫?huì)迷失方向，再也不會(huì)寒冷……
我們每個(gè)人的夢(mèng)都載著另一個(gè)想要起飛，卻再也飛不起來(lái)的逝去的同胞，于是我們使出了更大的努力，更大的力量飛翔，好讓自己不會(huì)跌倒，不會(huì)讓他們?cè)俑杏X(jué)到任何一點(diǎn)的疼痛。
地震毀滅的太多太多，卻讓我們變得更加的堅(jiān)強(qiáng)，讓我們對(duì)生活的態(tài)度也產(chǎn)生了極大的變化，正如現(xiàn)在的我，樂(lè)觀開(kāi)朗。
地震擊垮了磚瓦，卻永遠(yuǎn)不能摧毀人類(lèi)最真實(shí)的意志與信念。
呼吸著，便是最大幸福。
幸福高中作文14
幸福，一個(gè)很模糊的概念，我不是哲人，不懂得如何來(lái)詮釋這一個(gè)詞兒，但我心中卻有一番感想。
幸福是知足。這世界貧富差距很大，有的人揮金如土，有的人食不果腹，這樣的現(xiàn)實(shí)也許暫時(shí)無(wú)法改變，但是擁有一顆知足的心卻是大多數(shù)人都可以做到的。試問(wèn)，用你的雙足、雙手，親情、友情來(lái)?yè)Q取成千上萬(wàn)的財(cái)富，你同意嗎？我想大部分人不會(huì)同意。既然有健全的身體，有可貴的親情、友情，何必去貪圖那身外之物呢！
幸福是懂得珍惜。你或許坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)，或許在烈日炎炎下辛勤地勞作，請(qǐng)不要埋怨。每個(gè)人都有各自的命運(yùn)。或悲慘或幸運(yùn)，然而歲月不饒人，無(wú)論你曾經(jīng)呼風(fēng)喚雨還是默默無(wú)聞，最終都將化作一gS土，長(zhǎng)眠地下。我們能做的只是珍惜現(xiàn)在，努力奮斗，讓歷史記住我們，愿日后的祖國(guó)大地上有我們的一分汗水，不管是多是少。
最能體現(xiàn)幸福的是親情與友情。外出回家，見(jiàn)到父母，叫一聲“爸爸媽媽”。父母很高興地回答，“哎，乖兒子回來(lái)了，今天玩得開(kāi)不開(kāi)心啊？肚子餓不餓��？”我便會(huì)感到莫大的幸福。生病了，臨睡前父母會(huì)來(lái)試試你有沒(méi)有發(fā)燒，看看哪里不舒服，需要照料。這時(shí)我便會(huì)甜甜地想：這個(gè)世界上有兩個(gè)至愛(ài)我的親人，能在生病時(shí)照顧我，寂寞時(shí)陪伴我，難過(guò)時(shí)安慰我，讓我在需要保護(hù)時(shí)有一個(gè)避風(fēng)的港灣，我便有一種莫名的喜悅之情，使人心頭一曖。
擁有友情，同樣是件讓人幸福的事。小學(xué)畢業(yè)了，常常打電話給以前的好同學(xué)，約他們一起出來(lái)玩兒，切磋切磋球技，暢談各自的所見(jiàn)所聞，那是一件多么愉快的事啊。有困難時(shí)朋友會(huì)出來(lái)幫忙，有快樂(lè)時(shí)大家一起分享，仿佛我們是一體的。一個(gè)人靜靜坐著的時(shí)候，我常會(huì)這樣想，若干年后，我們都有胡子了，甚至有了妻兒，但少年時(shí)期那份純真的友誼猶在，那該是多么美妙的一件事�。�
現(xiàn)在我坐在這個(gè)教室里，寫(xiě)下這一個(gè)個(gè)平凡的文字，抒發(fā)著這一番出自肺腑的感想，不也是一種幸福嗎？其實(shí)這字里行間洋溢著的，正是一股幸福之情。
幸福高中作文15
我從來(lái)沒(méi)有刻意地追求過(guò)幸福，也未曾對(duì)幸福的內(nèi)涵冥思苦想過(guò)。因?yàn)槲抑�，只要我用心去感悟，生活中處處都有幸�！?/p>
——題記
幸福在哪里？
每個(gè)人都曾發(fā)出過(guò)這樣的感慨和疑問(wèn)，很多人也都為了追尋自己心中的幸福而不懈努力，而在我看來(lái)，幸福是如此簡(jiǎn)單，它就在于我生活和成長(zhǎng)的每時(shí)每刻，我愿用心去體會(huì)，去感受。
擁有青春就是幸福。
青春是一本書(shū)，是一本朝氣蓬勃的書(shū)，是一本生活四射的書(shū)，是一本強(qiáng)人奮進(jìn)的書(shū)。十四歲，花一樣的年齡。年少的我有寬裕的時(shí)間、充沛的精力去閱讀這本青春之書(shū)，擁有青春就可以盡情地暢想、擁有青春就可以對(duì)未來(lái)充滿希望，青春的季節(jié)型，我不甘寂寞，帶著羞澀，帶著執(zhí)著、帶著沖動(dòng)、帶著拼搏，昂首向前。我要在青春的季節(jié)里播下幸福的種子。
遭遇挫折也是幸福。
“亞圣”孟子曾說(shuō)：“生于憂患，死于安樂(lè)。”所以說(shuō)遭遇挫折并不是什么壞事。其實(shí)，對(duì)于今天的我們來(lái)說(shuō)，挫折就是一塊試金石，面對(duì)挫折，要咬緊牙關(guān)，在失意中振作，在彷徨中奮起，自信地點(diǎn)燃希望之火。戰(zhàn)勝挫折，走出痛苦的陰影，你會(huì)看到蔚藍(lán)的天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折會(huì)帶給你意想不到的收獲。
不懈追求最為幸福。留一份幼稚給童年，留一份天真給少年，帶著成熟、帶著信心，我已踏上追求之路，做一個(gè)善于思考的行人，做一個(gè)精于計(jì)算的建筑師，做一個(gè)推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步的科學(xué)家——我相信，不久的將來(lái)，我會(huì)在追求中實(shí)現(xiàn)自己的理想，不懈追求是幸福的，幸福也應(yīng)該是我不懈追求的最終回報(bào)。
感悟幸福，
讓青春的歲月刻下快樂(lè)，
讓受挫的心靈堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，
讓追求的道路寫(xiě)滿成功，
讓幸福的感悟永遠(yuǎn)伴你左右。
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