我的好老師作文(合集7篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我的好老師作文，希望能夠幫助到大家。

我的好老師作文1

　　有一天，我寫一篇作文，寫到“崇拜”這個(gè)詞時(shí)，卡殼了，因?yàn)椤俺纭弊植粫?huì)寫，我就請(qǐng)教爸爸：“爸爸，‘崇拜’的‘崇’字怎么寫？”

　　爸爸回答：“山字加一個(gè)宗�！蔽矣謫�(wèn)：“崇拜是什么意思呢？”“大概是表?yè)P(yáng)的意思吧.”爸爸不耐煩的回答著。我垂頭喪氣的走進(jìn)了房間。忽然，我想到了老師曾說(shuō)的一句話“字典是我們最好的老師�！迸�，我怎么忘記了去請(qǐng)教字典老師啊。于是我到百度上敲下查字典三個(gè)字，進(jìn)了一個(gè)查字典網(wǎng)，一會(huì)兒我得到了滿意的答案。我心想我以后遇到不會(huì)寫的字不能理解的詞等就可以請(qǐng)教查字典網(wǎng)了，既方便又準(zhǔn)確，學(xué)以致用啊，真是太好了。

　　過(guò)了幾天，爸爸覺得奇怪了，問(wèn)我：“涂涂，你這幾天怎么這么厲害，都沒(méi)有不會(huì)寫的`字了嗎？可不能不懂裝懂啊，那樣就會(huì)成飯桶，知道嗎？”我調(diào)皮的回答說(shuō)：“因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好老師在教我寫啊�！薄笆悄奈缓美蠋煱�。？”爸爸問(wèn)。我打開了查字典網(wǎng)，說(shuō)：“就是它啊�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭笑著說(shuō)：“你說(shuō)的太對(duì)了，以后要多多合理利用這個(gè)查字典網(wǎng)哦�！�

　　從此，查字典網(wǎng)成了我的好老師和好朋友了！

我的好老師作文2

　　我的語(yǔ)文老師，她有高高的個(gè)子，一頭微卷的長(zhǎng)發(fā)，好看的瓜子臉上嵌著一雙烏黑的大眼睛，特別漂亮。

　　我們都特別喜歡上她的課。每次她上課的`時(shí)候?yàn)榱俗屚瑢W(xué)們更深的理解課文，她都會(huì)讓我們分不同的角色去朗讀課文，有的同學(xué)朗讀的時(shí)候沒(méi)有情感，語(yǔ)句比較空洞引得同學(xué)們哈哈大笑。這時(shí)候老師會(huì)耐心細(xì)致的給我們講，然后自己一遍一遍深情的朗讀給我們聽，直到每個(gè)同學(xué)都理解為止。有時(shí)為了讓我們記住一個(gè)成語(yǔ)，她會(huì)講個(gè)小笑話。

　　我是一個(gè)經(jīng)常犯錯(cuò)的學(xué)生，有時(shí)聽寫、默寫會(huì)寫錯(cuò)，有時(shí)上課講話沒(méi)自制力，老師經(jīng)常找我談話，像媽媽一樣給我講道理。

　　記得一次故事比賽，比賽前我特別緊張，老師就把我叫到她身旁，蹲下來(lái)拉著我的手親切的說(shuō)：“你不用緊張和平時(shí)一樣正常發(fā)揮就好，老師和同學(xué)們都支持你”然后還給了我一個(gè)大大的擁抱，此時(shí)的我仿佛渾身充滿了力量，緊張和害怕都拋到九霄云外去了。正是有了老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持我贏得了比賽。

　　我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)！在快樂(lè)中成長(zhǎng)！老師你辛苦了！謝謝您！

我的好老師作文3

　　有一天，王雅琪急匆匆地跑到學(xué)校，到操場(chǎng)的時(shí)候腳扭了下，摔倒了，水杯里的水都倒了，并且把自己也燙傷了，都哭了起來(lái)。

　　音樂(lè)老師看見了，趕緊跑過(guò)來(lái)把王雅琪給扶了起來(lái)，說(shuō)：“王雅琪，你沒(méi)事吧，把鞋子脫下來(lái)給老師看看�！蓖跹喷魍弁鄞罂薜鼗卮穑骸皼](méi)事，只是腳燙傷了�！币魳�(lè)老師安慰了她，看到那紅通通的腳就用嘴吹了幾下，王雅琪說(shuō)：“音樂(lè)老師，已經(jīng)不疼了，謝謝你。”音樂(lè)老師說(shuō)：“不客氣，你去保安室倒點(diǎn)涼水吧�！蓖跹喷饕渤源饝�(yīng)了。說(shuō)辦就辦，王雅琪去保安室倒和原來(lái)的熱水一樣多的涼水。

　　袁程作業(yè)沒(méi)寫完，被音樂(lè)老師叫到了辦公室，音樂(lè)老師對(duì)袁程說(shuō)：“你怎么沒(méi)寫作業(yè)啊？”袁程說(shuō)：“我忘掉了�！痹�程就補(bǔ)完作業(yè)，回到教室反思去了。

　　這一天真是美好的'一天，音樂(lè)老師真是一個(gè)嚴(yán)肅又樂(lè)于助人的好老師。

我的好老師作文4

　　在我們的學(xué)校中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好品質(zhì)的老師，你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們的語(yǔ)文老師。

　　我們老師是辛勤的園丁，每天不辭辛勞地呵護(hù)我們這群調(diào)皮可愛的花朵。好幾次，老師職業(yè)病——咽候炎發(fā)作，聲音斯啞說(shuō)不出話來(lái)，可她堅(jiān)持帶病上課；好幾次，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)給生病不能來(lái)上學(xué)的同學(xué)補(bǔ)課；好幾次，老師被一群上課常說(shuō)悄悄話的同學(xué)氣得火冒三丈�？晌覀儏s不知老師的辛苦。

　　一天，班上的一位同學(xué)得了重病，在醫(yī)院住院。老師舍去假日，到醫(yī)院給同學(xué)補(bǔ)課，每一道題講得是那么認(rèn)真，那么仔細(xì)。聽著聽著，那位同學(xué)的眼眶濕潤(rùn)了。

　　還有一次，老師帶著病上課。我們聽著老師微弱細(xì)小的`聲音，感動(dòng)得熱淚滾滾而下，我們覺得這節(jié)課好漫長(zhǎng)，好漫長(zhǎng)。盼啊，盼啊，終于盼到了下課，同學(xué)們紛紛圍著語(yǔ)文老師，噓寒問(wèn)暖。最后老師緩緩站起來(lái)，拍拍同學(xué)們的肩膀，用她細(xì)細(xì)的聲音輕輕地說(shuō)道：“我沒(méi)事，謝謝同學(xué)們的關(guān)心�！彪S后咳了幾聲，拖著疲倦的身子，慢慢走出教室。

　　老師��！您用善良無(wú)私奉獻(xiàn)的精神滋潤(rùn)我們幼小的心靈，培育我們茁茁成長(zhǎng)，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，我永遠(yuǎn)愛您！”

我的好老師作文5

　　從小到大，教過(guò)我的老師有很多，有的隨著記憶的長(zhǎng)河已經(jīng)淡忘了，可有一位我不會(huì)忘記，因?yàn)樗�的名字已�?jīng)刻在我的心里，那就是我的班主任一一鄭老師。

　　鄭老師一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里夾雜著幾根銀絲，一副眼鏡架在鼻梁上，透過(guò)鏡片，能感受到她對(duì)神圣的教育事業(yè)的熱情。

　　記得一年級(jí)時(shí)，我剛剛來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境，對(duì)一切都十分膽怯。上課時(shí)，老師叫回答問(wèn)題，我?guī)状蜗牖卮鸲伎s回了手；下課時(shí)，也不和同學(xué)玩耍。您好像看穿了我的心思，在一次課堂上，您提出了一個(gè)問(wèn)題，把我叫起來(lái)回答問(wèn)題，我的腿顫顫巍巍的站了起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地，回答的并不好，以為您要嚴(yán)厲地批評(píng)我，沒(méi)想到，您給我投來(lái)一個(gè)鼓勵(lì)的.眼神，還叫同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹆苏坡�。從此以后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)大大的提高，上課也積極了許多。

　　老師您的一腔熱血化作清泉，流進(jìn)求知者的心田。借教師節(jié)來(lái)臨之際，我的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，我愛您。

我的好老師作文6

　　暑假里，由于我媽媽上班，沒(méi)有人看管我，所以我就被“放”到了我的好朋友——趙及元的家里。在那里，有一個(gè)人始終無(wú)微不至地照顧著我。

　　她個(gè)子不高不矮，身體微微發(fā)福，喜歡穿黃色衣服。她就是趙及元的媽媽——王阿姨。

　　王阿姨對(duì)我很好，在假期里還充當(dāng)了我的老師，每天上午她都辛辛苦苦的在電腦為我們搜集并下載課件，教我們下學(xué)期的課程，還為我們親手抄題，為我們講 解難點(diǎn)，直到我們弄明白為止。她對(duì)我們的.寢食也很負(fù)責(zé)任，每天都為我們調(diào)樣兒的做飯，直到找到我們愛吃的為止。這幾天，我一直食欲不振，什么都不想吃。王 阿姨就一直不停的為我換樣的做著飯菜，直到看見被我舔的干干凈凈的碗，她才說(shuō)：“啊，我終于找到你喜歡吃的了。”我看見，她臉上露出了欣慰的笑容。

　　王阿姨對(duì)我真好，因?yàn)�，她把她要招待的孩子都�?dāng)成了自己的孩子，感覺她既像老師又像媽媽。這種人心真好，等我長(zhǎng)大了，有錢了，一定會(huì)“報(bào)答”王阿姨的！

我的好老師作文7

　　我的老師，白白的臉蛋，高挺的鼻子，上面架著一副黑框眼鏡，一張?zhí)鹛鸬淖彀�，真可愛�?/p>

　　我的老師很聰明。老師能當(dāng)上作文老師就很聰明了，老師還看很多很多書，就更聰明了。

　　我的老師很溫柔。沒(méi)帶作業(yè)，老師就輕聲地提醒同學(xué)：“下次一定要記得帶作業(yè)，你不帶的話老師就不知道你的作業(yè)情況，�！崩蠋熢谡n堂上也是輕聲細(xì)語(yǔ)的；有個(gè)別同學(xué)比較調(diào)皮的時(shí)候，老師就會(huì)停下來(lái)，看著他，也不說(shuō)話，沒(méi)一會(huì)，那位同學(xué)也就安靜下來(lái)了。

　　我的老師很耐心。遇到特別不會(huì)寫的同學(xué)，老師會(huì)一言一語(yǔ)地教他，告訴他為什么要這么寫。在改作業(yè)的時(shí)候，不論是標(biāo)點(diǎn)還是詞語(yǔ)，一個(gè)錯(cuò)誤都不放過(guò)。老師還會(huì)把寫的好的作文發(fā)到網(wǎng)上，讓同學(xué)們都能看看，互相學(xué)習(xí)。

　　我的老師上課很好玩。有的時(shí)候，老師陪我們玩紙飛機(jī)大戰(zhàn)；有的`時(shí)候，教我們做手工；有的時(shí)候讓我們玩詞語(yǔ)接龍；有的時(shí)候給我們講故事……這樣，我們寫作文的時(shí)候有東西可寫了，而且都覺得上課很有意思。

　　我喜歡我的老師，她是我的作文老師，蔡老師。

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