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尋找位置作文（精選40篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的尋找位置作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尋找位置作文 篇1
我喜歡籃球，靈魂告訴我：投籃是我命中注定的使命，鞋底與地面的一次次摩擦，為的是得到更好位置，我用汗水譜寫熱血樂章。
歷經(jīng)幾個春秋的我發(fā)現(xiàn)：樹在大地上扎根，鳥兒在碧天里翱翔，魚兒在水底暢游都是用心在尋找自己的位置，都是生命來演繹自己的歷程。
十年前的我，是個無知的孩子，在天真無邪里度過漫長的季節(jié)，在父母的呵護下，高舉“為所欲為”的旗幟，高唱“世界我最大”的贊歌。尋找著那種被愛的感覺，也尋找著“我之最的位置”。
三年前的我，是一個懵懂而又桀驁不遜的少年。鎖在象牙塔里的人不知道在繽紛的雨季尋到自己的樂趣。我卻與之不同，充滿激情的我開始尋找生活的樂趣，沾染了社會低層的“惡習”。那時的我根本認識不到自己的出軌。老師的苦口婆心，我卻覺得他們是如此的虛偽，為此，我常與之唱反調。我尋找到了自己所謂的位置，但那些尋到的位置卻讓我沉迷，也讓我后悔，在人生的旅途中也成了抹不去的遺憾。
而如今，是個快要成人的我。在生活中添了幾分煩惱，也在熱血沸騰中夾雜著幾分穩(wěn)重。是的，人越長大煩惱就越多，往往是在刺激中釋放出自己的本性。我渴望陽光，因為那時的我可以將汗水灑向球場；我渴望細雨，因為那時我可以像麥迪一樣單手抓住籃球在同伴的面前炫耀。我更渴望雨后的太陽，因為那時的我才是真的我，由無知莽撞逐步成熟穩(wěn)重的我。
當蕭瑟的秋風送來冬天的惆悵，當大雁帶走夏天的喜悅，當我步入高中的門檻，我在苦苦地尋找自己位置。這些命運仿佛已注定的事，雖往往令我徘徊，但更堅定了我的確信。而如今，我知道，冬天到了，春天還會遠嗎？大雁飛走了，明年依舊回來……世界萬物都在因果循環(huán)，誰也不會少了誰。
我也不會，在茫茫人海中尋找自己曾踏過的足印，在每段回憶前加一個標題，看著標題會心一笑。你看，迷迷茫茫的我，可以變得更清晰，更透徹。在實踐中摸索，在摸索中實踐，我意識到：生活竟是如此繽紛。
尋找位置作文 篇2
航船，有了明確的航向才能在浩瀚的大海里揚帆遠航，人生只有尋找到自己正確的位置，才能走向成功。尋找位置，是對自己的正確認識，是實現(xiàn)自我價值的前提。
魯迅棄醫(yī)從文的過程，就是尋找位置的過程。他到日本學醫(yī)，本想學成回國后拯救蒼生，但他在學習過程中目睹了國人的愚昧，要想救國，首先要拯救愚昧的國人，要救國人則首先要拯救其靈魂。于是他棄醫(yī)從文了，以文章喚醒國人。魯迅找準了自己的位置，并努力去奮斗，終于大放光彩，成為偉大的文學家、思想家和革命家。
尋找位置，是對自己的正確認識。馬云，阿里巴巴網(wǎng)的董事長。原來他留在自己的母校任教，但不久后，他發(fā)現(xiàn)當教師根本就不適合自己，于是他放棄了這份收入穩(wěn)定的工作。當他到美國轉了一圈回來后，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡才最是適合自己的，于是找了幾個朋友，創(chuàng)辦了一家網(wǎng)絡公司，經(jīng)過多年的努力，他所創(chuàng)辦的阿里巴巴成為中國最強大的網(wǎng)站之一。如果，當時他不去尋找自己的位置，也許就不會有今天的馬云。正因為他尋找了屬于自己的位置，正確地認識自己，在這基礎上不斷地奮斗直至成功。由此可見，尋找位置的過程，就是認識自己的過程。尋找位置，是走向成功的重要前提。
我國著名的青年勵志演說家王國權。當年，讀麻醉專業(yè)的他畢業(yè)后分配到一家鄉(xiāng)醫(yī)院工作，由于鄉(xiāng)醫(yī)院沒有什么病人需要麻醉，他每天只好“麻醉”自己，于是他放棄了這份工作，碾轉到一家公司當職員，不久，他覺得這份工作也不適合自己，覺得自己在演講這方面有天賦，于是，立志要成為一名演說家，并不斷在這方面努力，終于他找到了自己的位置，成為一名成功的演說家。可見，一個人要想取得成功，首先要做的就是尋找到屬于自己的位置。尋找位置，是對自己人生的定位。
因此，尋找位置，就必須要不斷認識自己，這樣才可以正確地給自己一個定位，才能在追求理想過程中乘風破浪，直掛云帆！
尋找位置作文 篇3
我的數(shù)學老師，在讀書的時候，最好的卻是語文。
她從未想過自己最終會走上教數(shù)學這條路。她那時的夢想應該跟文學有關。當個作家？或是語文老師？畢竟她最擅長語文嘛！
可命運卻跟她開了個玩笑。她高考的時候，正是最擅長的語文給了她致命一擊。她忽然開始懷疑了：文學真的適合她嗎？
那段時光，她迷茫，無措。于她而言，她的摯愛“背叛”了她。她無法，也不想再走上這條路了。這個位置，似乎沒有她想象的那般適合自己。
她開始尋找那個屬于自己的位置。思考了很久，她決定當一個數(shù)學老師。她進入了一個大學的數(shù)學專業(yè)。
這一次，命運女神眷顧了她。又或許，這個位置本就是屬于她的。無論如何，當她要走向這個位置的時候，一切都剛剛好。大學的時候，她努力學習，在還沒畢業(yè)的時候已經(jīng)被我們學校招走了。
她告訴我，她很喜歡現(xiàn)在這個位置。她享受每天與孩子們在一起的時光，并喜歡上了數(shù)學。這才是最適合她的。
高考失利于她而言是偶然，卻也影響了她后來的選擇，使她尋找到最合宜于自己的位置。如果當初，她選擇的是別的路，我不知道她會怎樣，但一定沒有現(xiàn)在快樂。因為這個位置是最合宜的。
我們每個人，或許在最初，并沒有找到自己最喜歡，最適宜的位置。但我們可以一直尋找�；蛟S在尋找的途中，你會遇到大大小小的挫折，像她那樣。但請你不要灰心，這可能是命中注定的安排，為了讓你尋找到最適合的位置。
最適合自己的位置，不一定是自己最擅長的，卻一定是是自己最滿足，讓自己感到快樂的。那個位置始終在等你，誰也搶不走。但它需要你去尋找，摒除誘惑，聽從心的選擇。
尋找位置作文 篇4
“全部人都蹲好了，你們不是精力太充沛嗎？那就好好地鍛練一下！”老師一改往日的溫柔，嚴厲的聲音猶如晴天霹靂，讓我們一排正在被老師罰扎馬步的同學，瞬間變得服服帖帖，盡管大汗淋漓，盡管雙腿酸麻，盡管心中也有怨氣，但都不敢有任何的松懈。
時間回到五分鐘前，我們十幾個男生，下課鈴一響，就如脫韁的野馬，狂奔到走廊，玩起了警察抓小偷的游戲。扮演小偷的角色非常瘋狂地逃跑，我們幾個“警察”定然是不會讓他們逍遙法外的，他們在前面跑，我們在后面窮追，響亮的喊叫聲，響徹云霄，在校園里回蕩。
“都給我站住！”一聲呵斥，宛如功夫大師點到了我們的穴位，讓我們不約而同地停了下來。班主任蘇老師，此時猶如一頭發(fā)怒的獅子，用盡全力地吼道：“全部到教室后邊蹲馬步！”于是便有了開始的一幕。
“你們來上學的目的是什么？你們在學校的任務是什么？你們的人生目標又是什么？你們可知道自己的位置在哪里？”老師一連串的發(fā)問，猶如給了我們當頭一棒，我們一個個低著頭，眼睛不敢看老師，蘇老師告訴我們：“司馬光小時候也是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，可在先生的諄諄教誨下，他立即就認識到了自己的錯誤，并找到了自己的位置，有了努力的方向，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為一個學識淵博、寫出《資治通鑒》的大文豪�！�
是啊，我的位置在何方？扎著馬步，我限入了深深的思考，梅花芬芳，是因為她懂得于寒冷中開放，在眾花凋零時，找準了自己的位置；寶劍鋒利，是因為他懂得于逆境中堅韌，在千錘百煉時，找準了自己的位置；作為學生，我們要在枯燥無味的時光里，沉淀自己，學會自律，找準自己的位置，才能擁有一個美好的人生。
若為星月，便要點亮夜空；若為枝葉，便要點綴世間；若為江河，便要滋潤萬物；而若為學生，便要以學習為重，做一個志向高遠的少年，我扎著馬步，心里已經(jīng)找到了自己的位置。
尋找位置作文 篇5
如果絢爛飄舞的櫻花扎根于黃土坡之上，也只不過是枯枝敗葉。如果孔子位于至高無上的皇位上，社會將無競爭、拼搏之意。如果一個軍士，深謀遠慮卻不善于辭令，即使處于君主的位置，也無法廣召民心，而謀臣卻是他最好的位置。
人生的競技場，不同的人群，不同的位置，我們不能茍求他們行同一路，我們也無法判定誰主誰次，因為，他們都是世界的孩子，在母親眼里，同等重要。沒有競技者，何來進步？沒有喝彩者，何來佳績的迸發(fā)？沒有旁觀者，何來客觀的評價？沒有小商販，何來舒適的條件？
然而，當我們身在其中，卻不知該如何抉擇，該如何安排自己的位置。但是，在這之前，我們是否想過，如果他們的位置對換了呢？一個充滿拼搏之心的人怎能安于冷眼觀看？一個深思沉靜的人怎能在競爭中擦出火花？一個滿腔激情、情感洶涌的人怎能冷靜判定？倘若如此換位，人生將何其混亂，何其無奈。
人的性格是無法改變的，人的興趣也應由自己內心呼喊而出。難道因為外表的虛華、榮譽而放棄自己的優(yōu)處，委身在那迸發(fā)不出自己潛力的位置？
無論是誰，都有屬于自己的特點。尋找合適自己的位置才最具有意義。不要因為自己擔任的角色的微小而不滿意甚至自卑。競技者永遠沒有小商販那靈活的頭腦，也未必擁有喝彩者那漫溢的鼓勵之心，甚至未必能如旁觀者那般靜下心來沉著地觀看一切。
所以，當你發(fā)現(xiàn)了真正屬于自己的位置時，請好好守護和珍惜它，因為在人生的競技場上，沒有身份的貴賤，也無榮譽的高低，有的只是能在自己合適的位置上，創(chuàng)造出獨有的人生特色，并且無論成就的大小都由衷地為此自豪。
尋找位置作文 篇6
每個人都有一個屬于自己的位置，那個位置是專屬于你自己的，是最適合你的，只是需要尋找。每個人只有找對了位置才會感到快樂。
現(xiàn)在的一些家長總喜歡給孩子報一些課外的興趣班，幫孩子“找位置”，其實那是不對的�；蛟S那并不是他的“位置”，而家長卻總強行讓他們“坐下來”、“試試”。對此，我也有同樣的經(jīng)歷。小時候我的母親也喜歡幫我“找位置”，我試了試舞蹈，發(fā)現(xiàn)這并不適合我，像這種要壓腿呀、下腰啦之類的活兒我不喜歡。接著我又去“試了試”學琴，發(fā)現(xiàn)我的手指并不怎么靈活，所以我也把它“丟掉”了。之后我也嘗試了許多“位置”，發(fā)現(xiàn)那些“位置”都不屬于我。不過我始終沒有放棄尋找自己的“位置”。
直到有一天，我仿佛看到了那個專屬于我的“位置”，但我只僅僅在上面坐了一會兒，就起身將我的“位置”藏了起來，我決定以后再來找它吧！
在我不知不覺嘴里哼出些小曲兒的時候，我總會想起那個被我遺棄的“位置”，當時媽媽在為我“找位置”時，也讓我“試了試”唱歌，我去“試了試”覺得挺適合我的。因為每當我唱起歌來，我就感到十分快樂，自已聽著自己的歌聲心情感到愉快。但也只學了一會便將它“扔”在一邊�，F(xiàn)在，我時常會想去將它拾起，可卻因為學業(yè)上的繁忙，始終沒能將它找回。我總是想：等過了這煎熬的6年（指初中和高中共6年），我一定會再去將它找回的。并且我也已經(jīng)為自己想好了在這個“位置”上干些什么，我決定讓自己成為一位網(wǎng)絡上的流行歌手。
雖然，我也不知道我的想法是否能夠實現(xiàn)，但我想：夢想是要有的，萬一實現(xiàn)了呢？既然已經(jīng)找到適合的位置，那我就在這里繼續(xù)待下去吧！
尋找位置作文 篇7
活潑的陽光躍進窗欞，暖暖地照在我身上，這種感覺真好。
“乒乒乓乓……”課桌書本交響曲在離教室老遠的地方就被我聽見�！鞍パ剑〗裉鞊Q座位�！蔽乙慌哪X門，“這可得快點兒了！換座位煩死了，我必須早點將“家當”移位，讓他們早點住進“新房子”里�！�
想著想著，我不由得加快了腳步，可就在邁進教室門的一瞬間，我一眼就望見了自己的書已經(jīng)整齊地擺放在了新課桌的上面。我驚訝地瞪大了雙眼，丈二和尚摸不著頭腦。是誰那么好心幫我將書本都搬過來了？我一下子將目光轉向正在讀書的小蔡身上，他現(xiàn)在就坐在我以前的座位上，會不會是他幫我搬了書？可這個念頭很快便從我腦中踢了出來，如果真是小蔡，那么不僅要搬好自己的書，還要幫我搬好書，那他該來多早��！
我抱著疑惑，打算等下次換座位時再一探究竟。
時間飛逝，兩個星期又過去了，有到了換座位的日子。今天，我格外的來早了些。到教室我發(fā)現(xiàn)只有寥寥幾個人。往左邊一看，呀！小蔡已經(jīng)來了。走近他一瞧，他手里正捧著我的書！原來那次就是小蔡幫我搬了書。我快步上前，他正好也看見了我，沖我莞爾一笑�！澳恪蔽抑钢稚系哪切⿻！芭�，原來你想說這個呀�！毙〔毯孟裰牢蚁胝f什么，頓了頓：“調座位，挺麻煩的，你每天早上都要打掃包干區(qū)，沒這么多時間來搬書換座位，我嗎正好又來得早，就幫你把書搬過去了。”“��！那多謝啦�！蔽倚拇娓屑�，連連對他道謝，鼻子竟酸了一下。
這不就是友誼嗎？我知道，如果小蔡沒有一顆友善的心的話，即使我再怎么沒時間，他也不會給予我一點幫助的。也正是因為這一點我們成為了好朋友，我應該珍惜這種友誼！
尋找位置作文 篇8
燈光選擇了黑暗，才能顯示它的明亮；蜜蜂選擇了辛勤勞動，才能顯示它的偉大；駿馬選擇了草原，它才能顯示自己的英姿。萬事萬物，只有找準了自己的位置才能綻放光彩。
歷史上著名的“詩仙”李白，他因為找準了自己的位置，所以才在詩壇上吒咤風云；才在歷史的長卷上留下深深的一筆；才被后世尊稱為“詩仙”，被后人所敬仰。
著名的田園派詩人陶淵明，曾經(jīng)“不為五斗米折腰”毅然辭官歸隱，才有了“采菊東蘺下，悠然見南山”的悠閑的心境。由此成就田園詩的盛世。
李白、陶淵明都是因為在人生的旅途中找準了自己的位置，才能展現(xiàn)自己的文采，在歷史上留下濃墨的一筆。
南唐的最后一位皇帝李煜，才華橫溢，但他不善于治國而是善于作詩。因為沒有找準自己的位置，他最終成為了亡國之君。找準自己的位置的重要性可見一斑。
雄鷹選擇的天空，才能顯示它的矯��；魚兒選擇了大海，才能顯示它的輕快。
如果不能成為大河，我們就成為美麗的浪花；如果不能成為高大的楊柳，我們就成為點綴春天的小草；如果不能成為天空，我們就成為一朵自由自在的白云。
找不準自己的位置，就好像在茫茫的大海中沒有方向；就好像在人生的十字路口沒有選擇；就好像在黑暗中前行而沒有燈光的陪伴。
明朝有一位皇帝十分地喜歡擺弄木頭，而且十分善于雕刻，但他卻一點也不喜歡管理朝政。最終使國家衰敗，民不聊生。試想一下，如果他是一位木匠，他或許可能與魯班相提并論吧！
找不準位置，就像為人拉磨的千里馬，不僅不能將自己本事的才能發(fā)揮出來，還可能被人遺棄。
因此在人生中我們只有找準自己的位置，才能放射出光芒。
尋找位置作文 篇9
大學畢業(yè)后，我在一家企業(yè)里負責安全生產工作。滿以為這是一份比舒服的工作，但市安全生產檢查組來公司檢查后，卻指出許多安全隱患。最主要的還是滅火器數(shù)量不足，因為我們那家企業(yè)是生產易燃品的，得配備更多的消防設備。
我急忙把整改方安向總理作了匯報�？偨�(jīng)理不假思索地同意了我的整改方案，并說等這些消防設備擺放到位后，他還要親自來檢查，確保真正把安全落到實處。
沒幾天，嶄新的滅火器便被運到了公司。我立即把它們一一擺放到位，有的安裝在車間門口的醒目處。我還在滅火器的旁邊注上醒目的標志，我想下次如果檢查組再來檢查，一眼便可以看到這些消防設備。
總經(jīng)理并沒有食言，幾天后真的抽空來檢查消防設備的安放情況。我特意把總經(jīng)理往那些醒目的滅火器面前帶，看著那些擺放整齊的滅火器，我有點洋洋得意，總經(jīng)理肯定會認為我辦事得力，也會對我有個好印象的。
可事情并沒有如我想象的那樣，總經(jīng)理并沒有如我想象的那樣，總經(jīng)理的臉上根本看不到一絲笑容。反而變得凝重起來。在一個車間里，總經(jīng)理問我：“如果這里著火了，到什么地方取滅火器最快？”“當然是在旁邊�！蔽颐摽诙�。話一出口，我就明白總經(jīng)理不高興的原因了。為了達到醒目的效果，我把那些滅火器全部放在了車間的門口，如果車間里真的發(fā)生火災，取滅火器就得跑到車間外，然后在折回來才能夠救火，而這一個來回就會浪費許多寶貴的救火時間。
也許是看到我認識到了錯誤所在，總經(jīng)理那嚴峻的臉才變得溫和起來。他拍了拍我的肩膀說：“小伙子，華而不實的事還是少做為好，這些滅火器你還是把它放在最好的位置吧，那樣才能發(fā)揮它的最大功效�！�
尋找位置作文 篇10
秋風起，霜盡葉落;葉凋零，卻一聲鏗鏘�？绰淙~輕柔飄然地盤旋舞下，不禁使我仰望，仰望樹梢的敗葉枯枝，風吹過，樹葉竟頹弱顫動，隨著風的猛勁掙扎著不屈，不肯脫離垂垂老矣的枝。是葉的情太癡，禁不起別離的碎心?是枝的愛太濃，一道風竟扯也扯不開懷抱殘葉?不，都不是。那葉子，是我。
那葉子，是我，是我的位置。從洪荒初起的渾沌中聚結成形，走過春風夏雨的滋潤，步過秋霜冬雪的淬煉，而我終究成人，終究成了一片翠嫩新抽的芽苞成長，不斷地，用我渴切的爪勾破樹皮層層向未來攀爬，難不成我真同葉子般，終其一生的至極，就是樹冠頂峰?或許是，或許這是避不開的天性，除不去的欲望──往上，再往上，踏著眾人的肩頭奮力攀登，攀向人生渴望最高的位置，俯望萬物而小天下，睥睨群雄而唯我獨是!
但如今秋風卻使我顛躓。
如今我站在生命的懸崖進退不是，前是峭壁幽晦，背是我踏過的尸橫遍野，沒有回頭路，但夢想的頂卻仍縹緲在煙云繚繞的遠天──是不是，一生我探求的位置，就在這里奏出終曲?是不是，一生我汲營的位置，卻是終結在這渺小、這微不足道的成就上?我不服，誰也不服……
秋風從樹底掃過，颯颯有聲而益發(fā)猛烈。
我緊扣著一生的母株，自我卻搖動不已。不!不是的!這絕不會是我的毀滅，不會是我可悲的凋零!回頭望向未來的道路，原是崎嶇蜿蜒，卻被挫折一個個填平，迂回不再，是條筆直的航道啊!這不是我的終點，卻是未來起飛的末稍，乘著風，會飛得更加優(yōu)美，從此一躍，就此飛翔往更貼近天堂，那生命最終的位置──
我的葉柄離層，鏗鏘一聲;風正吹過，而我，正起飛中!
尋找位置作文 篇11
準備開學了，老師叫我回校做些工作，踏入班門，我第一時間走向了座位表。
找了很久，我才看見我的位置在一個角落，那是一個離講臺很遠的地方，要是在小學時，我的家長可能又開始抱怨了，我的心中有些憤憤不平。但工作還是要做的，我必須開始適應初三這種生活，然后，我默默的畫起了墻報。
上課第一天，我坐在了我的位置上，看著老師在講課，當一幅幻燈片放映出來的時候，上面的字非常小，我不得不往前探著身子去看。我越看越覺得這樣真的很麻煩，心中一直想著快點換位置，想著想著，上面的電腦忽閃忽閃，一會兒后，電腦熄屏了。
老是在講臺上很著急，我看見后，立馬快步走了上去，不一會兒，電腦修好了，老師說了聲：“謝謝�！比缓罄^續(xù)上課，在走下來的過程中，我的心暖暖的，我盡了作為一個電教員的責任。坐到位置上時，看著自己修好的電腦，上面的字顯得格外清晰。
過了幾天，班里要選兩名化學科代，我正想著當不當時，同學們異口同聲地喊了我的名字，就這樣，我在一片吶喊聲中當上了化學科代。
當上科代后，要盡到收作業(yè)的責任，在收作業(yè)的第一個早上，我很早就到達了班級開始收作業(yè)，盡管我的位置離各組的距離都很遠，但是這阻擋不了我收作業(yè)的熱情。
在同學們的心目中，可能只知道我是個電教員、宣傳委員，但隨著時間的推移，或許會有一個新的位置出現(xiàn)。
或許，我在班里的位置很偏僻，但是我在大家心中卻有著獨特的位置，不管位置或大或小，只要你對這個位置負責，就會得到別人的贊賞。
周一晨會后，從級長的表揚名單中出現(xiàn)了我的名字，隨后，全班響起了熱烈的掌聲。
尋找位置作文 篇12
�。ィ。⑽疑钌畹厥媪艘豢跉�。一個上午的功課把弄得暈頭轉向，現(xiàn)在功課完成了，一陣異常的喜悅涌上心頭，但不久，我又感到無聊了。寒假才開始，就覺得它漫長，空虛。
好友打了電話約我逛街，我已無處可去，只好無可奈何地答應了。
街上果然繁華，且不去說車水馬龍的街景，五光十色的商店，光聽聽那混合的喧嘩就足矣。＂廉價衣服，八折＂，＂盒飯，八元＂，＂來買年貨，全市最便宜＂……種種聲音，構成了一曲＂現(xiàn)代街市進行曲＂。
走過一家裝飾豪華的時裝店我和好友斗膽進去，＂香港名牌襯衣，一次性大出血，原價1000元，現(xiàn)價800元。＂我看看，愣主了，不敢正視那充滿蔑視的老板，識趣的退了出去
還是去滿書灘吧，好友和我走到書灘，《兇手在你身邊》、《夜晚，那只血淋淋的手》我不禁打了個冷顫，看書的封面是那些另人作嘔的女郎這些書我們能看嗎？我又愣住了。
忽忽的離開了書灘，走在街上，迎面而來的是富麗堂皇的＂伊麗莎白＂美容廳，＂奧斯卡＂酒吧，我仿佛身處異國他鄉(xiāng)，敬而遠之。
深深地呼吸著這時代的氣息，感覺那么陌生……
終于，來到了圖書館，在閱覽室里找到了一席之地，我輕輕地談了口氣，一種親切的感覺由然而生，并洋溢在我周圍，我這才發(fā)現(xiàn)自己多么癡戀與著塊凈土。的確，這兒有我們中學生的位置。在這里，我可以去雨果的《巴黎圣母院》、《悲慘世界》，可以去找大仲馬的《三個火槍手》，或者是陪海明威筆下的來人去釣魚，可以陪笛福筆下的魯賓孫漫漫漂流，又或者是去參加托爾斯泰＜戰(zhàn)爭與和平。中的衛(wèi)國戰(zhàn)爭……
我已經(jīng)十分心滿意足了，真的。在這一片知識的毫洋另外漫游，無所顧忌。我己無須去顧盼別的地方了----那一片不屬于我的天地。
尋找位置作文 篇13
幾乎每個人回到家，都會有一個固定的位置，在我們家，我和妹妹的位置是寫字臺，爸爸的位置是沙發(fā)，媽媽的位置是廚房。
“吃飯了！”每晚，都會有媽媽熟悉的聲音，“噢”我們應道，接著便洗手，跑向廚房，在廚房也有一個固定位置，我和妹妹分別在東、南兩面靠墻，爸爸在北面靠窗，媽媽在西面靠壁櫥和爐灶，沒有筷子，媽媽便順手在壁櫥內拿筷子，沒有勺子，媽媽便順手在壁櫥上拿勺子，湯喝完了，媽媽便問一聲，隨后空碗拿過去舀上湯，從沒厭煩過。媽媽做飯是站在那個位置，吃飯是坐在那個位置，從沒改變過。
在奶奶家，同樣如此，只是那靠近鍋碗的位置成了奶奶的，給我們拿饅頭舀湯，當我們這些小孩子坐那兒時，奶奶便忙過去道：“哎，不能坐這兒，小心燙傷了。”于是，我沒有坐到那個位置過，但是有親戚的時候就不一定了，有一次，我坐在了靠近饅頭的地方，開飯了，大家便要吃饅頭，這拿饅頭的活自然就成了我的，剛開始，我很樂意為我的長輩們拿饅頭，但漸漸的我越來越不喜歡，甚至于厭煩這個工作，因為并不是每個人吃饅頭的速度都一樣，于是這拿饅頭是不定時的，有時，一筷子菜剛到嘴邊突然來了聲“幫忙拿個饅頭”，天呀，這飯還怎么吃下去，我匆忙吃過飯，便跑出去玩了。
我只那么半會兒，便厭煩了，那對于媽媽、奶奶呢！或許這早就習為常了，媽媽這“寶座”一般人是沒有能力去坐的，只有甘愿奉獻的人才有資格去坐，我想，我們也應當反醒一下，自己的方便是否會給別人帶去麻煩，父母為我們做到的細節(jié)，我們是否會看到，另外，我們是否應該去嘗試一下那個“寶座”呢？
尋找位置作文 篇14
橘生于淮南為橘，生于淮北則為熾�！敝参锷L在與生活習性最為相近的地方，對于人來說，則務必找到最適合自我舉的位置，方才能放射出最耀眼的光芒。
錢仲書先生在《圍城》中說過：“城外的人拼命想擠進來，城內的人又拼命想逃出去。”這便如這則故事中的老虎：籠子時在的老虎羨慕外邊老虎的自由，外邊的思考羨慕籠子里的思考豐衣足食。即便是這樣，他們也沒有過上夢想中的生活：籠子里的老虎逃出去后饑餓而死，外邊的老虎進來后抑郁而終。他們的杯具收場昭示了空然羨慕別人的完美，卻不知在自我適合的位置上，才能擁有永恒的完美。
總是朝著一個方向不懈努力著，但路竟是越走越艱難。倒不如順起點，尋找一條適宜自我的路，也許這條路上和風細雨，是一條平坦的康莊大道。
歷史上不乏建功立業(yè)的明君，但那些亡國之君，他們并不是昏庸，而是走錯了路。宋微宗趙佶，是一位偉大的畫家，他的花鳥畫成就極高。但尷尬的是，他繼承了父皇的天下。顯然“治世”是不能畫出來的。靖康之役讓趙宋天下蒙受了奇恥大辱，金國荒涼的草野上，他可曾悔恨沒有斷然將皇位讓于他人，而自我怡情翰墨，逍遙人間呢？
有些事情，我們并不是沒有潛力，而是假如我們根據(jù)潛力選取生活，就能最大限度發(fā)揮我們的能。天才的確是99%的汗水加上1%的天分，但我們的這1%的天分如果被埋葬的話，即使100%的汗水也未必抵得當1%的靈感。
一顆金子的確會發(fā)光，假如金子發(fā)錯了位置，譬如它埋在土里，它還能發(fā)光嗎？同樣是金子，雕琢成飾品便被人奉為珍寶，仍然掩蓋于流沙之中，便連一塊墊腳石也不如。
因此，每個人都要找到讓“金子”發(fā)光的位置，不要再朝著未知的方向做無謂的忙碌。
尋找位置作文 篇15
每個人都有他的位置，很多的人很在意自己的位置。對于人的“位置”的看法，我是隨著年齡的變化而不斷地變化著的。
上學前班的第一天，老師是我們村里的人，平時和我家也有些來往，因此她便在班上問我：“你愿不愿意當班長�。俊蔽以谧簧仙瞪档卣玖税胩�，也沒明白師說的是什么。那時候我還小，初次上學，根本就不知道班長就是一個班中位置最高的同學。
后來，上一年級了，懂事了些，已明白班干部的含義了。由于數(shù)學成績很好，便當上了數(shù)學學習委員。想來當時的我還真傻，中午把山似的一摞作業(yè)本和村里的小伙伴一起給抬回了家，接著又抬回了學校。這樣好幾次后，爸爸便不讓我這么做了，“放在學校不會有人偷的。”……
后來，我轉到伍姓小學讀五年級。一開始便做了自然委員。說老實話，我不情愿干這份工作。因為自然老師定了規(guī)矩，每課的重點要點都必須背，學生到組長那兒背，組長到我手里背，一來我很懶，二來我不愿意到老師那兒背。我向班主任彭老師提出了我的想法，可彭老師不同意，她說：“有不少的同學想當都當不上，你怎么不想當，難道你不想為班集體服務嗎？”我無言以對，只好忍耐了兩年。
到了中學，我終于得償所愿，當了一個“小平民”，身上了無牽掛了。我可以專注我的學習了。在中學的一年中，我也在比賽中為集體掙得了不少的榮譽。
你也許會問我，為什么不愿做班干部了，我的回答是：以前我覺得班干部學習要分心，不易學好，現(xiàn)在我改變了看法，班干部可以為集體服務，“平民”同樣也可以，相比起來，后者不是更偉大嗎？
表面的位置算不了什么，精神才是最重要。千萬不要被名利所惑，你在大眾心中的真正位置才是你應該追求的。
尋找位置作文 篇16
梁山好漢中，智有吳用，道有公孫勝，武更是高手云集，卻用宋江為首；蜀漢文有孔明，勇推關張，而以劉備為帝；東木西金，南火北水，卻以戊土為中。
何以如此？松江仗義好施，劉備寬厚待人，戊土穩(wěn)重自持，股能在最適合自己的位置上大放光彩。
“月朗星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？”世間萬物無不在自然演變中找尋著自己的位置，勾畫出和諧自然的景象。
夜鶯有悅耳動聽的歌聲，孔雀有搖曳生姿的美屏。若孔雀想唱歌，夜鶯想開屏，無疑是樹上長著大西瓜，把人砸得頭昏腦脹，而疑心起這怪異的畫面。
“繞樹三匝”并非枝枝可依。若八戒挑擔，悟空念經(jīng)，唐僧打怪，那豈會有西天取經(jīng)的美談？若項羽果真勝劉邦而建楚卻不用亞夫，趕走韓信，相遇也注定難逃垓下的圍殺。若勾踐一意以卵擊石，不肯受臥薪嘗膽之苦，哪會有苦心人，天不負三千越加可吞吳的壯麗詩篇，來激勵后代呢？
想不通時，魚想飛，鳥兒想潛水；待其醒悟，魚翔淺底，雁馳長空，駝走大漠，虎嘯深山。
“繞樹三匝”此枝可依，五千年封建王朝地動山搖，資本主義實驗終歸失敗，而社會主義經(jīng)由共產黨人的建設和發(fā)展，在中華大地上生根發(fā)芽，已逾百年，風吹雨打，依然展現(xiàn)出勃勃的生機。
繞樹三匝，若無枝可依，也可憑思想安家。他是中國升起國旗年齡最小的孩子，盡管他雙目失明；他以鋼琴演奏拿下中國達人秀的冠軍，盡管他雙臂截肢；他熱愛沖浪，曾以連續(xù)幾個空中翻轉登上著名體育雜志的封面，盡管他沒有四肢。精神，我們也可以用它來找到自己的位置。
我們渴望孔雀美麗的羽毛，也期盼夜鶯的歌聲，但最重要的是找準自己的位置，無論是靈巧的手指，還是靈敏的思想，都能讓我們大放異彩，燦爛輝煌。
尋找位置作文 篇17
在我們新世紀的大道上，“文明”在社會上早已不見蹤影，它的位置也許在大家心底的某一個角落，當我們需要它時，它就會在你的心底扎根，不愿出來。我們要努力的將它連根拔起，放在新世紀的每一個角落。使社會上任何地方都有“文明”的“位置”。
片段一：公車上
“慢慢上，老奶奶您別急，司機會等您上車的，同志們，來，誰給這位老奶奶讓個座位！”售票員在車上說著，可是車上沒有人有讓座的動作，都盲目的看著窗外，裝作沒有這件事情的發(fā)生。“老奶奶，您座！”一個稚嫩的呻吟響起，是一個小妹妹站起來讓座。也許是良心發(fā)現(xiàn)吧，有位叔叔也站起來讓座。看來文明的出現(xiàn)是如此簡單，一位小妹妹可以做到的，相信大家一樣能夠做到。請給“文明”讓個位置。
片段二：電影院里
電影院里，只有影片的聲音在響著，誰成想，一陣震耳欲聾的手機鈴聲響起，隨后就是滿口臟話的調侃聲，大家回頭看他，對他做了一個“噓，小聲點”的手勢，但他不以為然，繼續(xù)著他的通話�！笆迨�，小聲點，這里是電影院，老師說，要文明禮貌，您還是掛了，看完電影在打吧，謝謝了叔叔�！边@陣稚嫩的孩童聲使大人羞紅了臉，起身走了出去，他為“文明”空出了一個“位置�！�
上面兩個片段，也許大家都懂了，“文明”其實是一件再簡單不過的小事，難得的是你是否真的愿意為它讓出一個“位置”，讓出一個你自己的位置。在我看來，不文明的人在社會，在世界時根本沒有位置可言的，所以我們要倡導文明，享受文明的世界。
為了讓世界更加文明和諧，請大家為文明讓出一個位置，并且讓這個位置，扎根在世界中，讓文明扎根在世界中。
尋找位置作文 篇18
讀完《夏洛的網(wǎng)》這本書，我發(fā)現(xiàn)了一個搞笑的地方：“怎么，你以為我是個什么蹦蹦跳跳的雜技演員嗎?”夏洛憤慨的說，“在我的網(wǎng)上織這樣一個字眼，那我就得害上圣維特斯舞蹈病�！蔽覍@一段印象特別深刻。
這本書講的是蜘蛛夏洛為了它的朋友小豬威爾伯不在圣誕節(jié)被殺掉，織出了四個詞語的網(wǎng)：王牌豬、了不起、光彩照人、謙卑，使主人朱克曼先生改變主意，要永生永世地養(yǎng)著小豬。夏洛的計劃終于成功了，而它在自己卻走完了自己的一生。這本書我已經(jīng)看了十幾遍，就像磁鐵一樣被深深吸引住了，書中的語言有的是讓人發(fā)笑的，有的是令人深思的。故事中的情節(jié)充滿了友誼，讓我聯(lián)想到了我的朋友，在學校下課的時候總會玩一些游戲，讓我很開心；在學習上有時候也會幫助我，比如我生病了不知道作業(yè)是什么，朋友們就會主動告訴我。我感到很溫暖。
在世界里，友誼很重要，假如你沒有朋友的話，不知道你會怎么樣呢？現(xiàn)在我就舉個例子：荀巨伯冒死探友。荀巨伯聽說他的朋友生病了，去看望他，荀巨伯好不容易找到朋友的家，朋友躺在床上有氣無力的說：“匈奴兵馬上就要攻進城來了，你快逃吧！”荀巨伯說：“你病的如此重，我怎么能丟下你不管呢?”這時匈奴兵沖了進來，一個首領樣子的人問：“全城人都逃了，你們?yōu)槭裁床惶影�？”荀巨伯說：“我的朋友病的不輕，我怎么能丟下他不管呢？”首領樣子的人走到床前，看到荀巨伯的朋友確實病的不輕，于是不再為難他們。這天后匈奴兵就撤走了，他們認為這樣的國家是不可戰(zhàn)勝的。
友情的力量是巨大的，表現(xiàn)著人與人之間的關懷。有時候友情能說服別人，也能讓別人感到敬畏。總而言之，讓我們更加珍惜我們的友情和我們身邊的人吧�！�
尋找位置作文 篇19
命運如期，成長如志。不斷的追尋，不斷的改變，咋會是今朝今夕非凡的人生，都將會是更好的一邊決定，一邊成長著，選擇之中敗給了現(xiàn)實，追尋找到完美，但同樣的失敗的此次經(jīng)歷都會打敗我們的心，呆在適合自己的位置上找尋一個全新的自己，盡管生活很難，盡管成長很難，不斷相遇，不斷創(chuàng)新，抓住彼此才是最好的，看清事實，抓住現(xiàn)在，未來都將會一直在！
適合
什么樣的工作才是自己真的合適？真的期望的找一個適合自己的人生的舞臺，沒有進退可言，沒有二次選擇的權利，更沒有所謂的后悔藥，珍惜所珍惜擁有，即擁有找到真正屬于自己的位置，沒有好的未來，就沒有所謂的幸福感，成長就在這幾年，時光之中，不斷的長大，不斷的提升自己，不斷的把眼光放高，因為世界很可愛，而你依舊在，不是沒有接觸，而是以后依舊美好，抬起心的世界，呆在適合自己的位置上找尋一個真正的自己，成功就在命運非凡，超越自己。
位置
位置的找尋可以挽回一個人，挽回一顆心心的追尋，其打造都需要有一個好的結局位置的把握，相信你會一直擁有屬于自己的位置，不為別人，只為了自己把握今朝今夕，把握青春年華，幸福的從容，相信你會成功，相信你會改變不多，相遇不斷改變，不斷創(chuàng)新成長很重要，擺正問題，擺正位置，呆在適合自己的位置上，認真地去思考人生，抓住此時彼時，未來都將在。
在青春飛揚的時候，只希望能夠大膽一點，自信一點，抓住彼時的所有機會，大膽向前，未來都將在你的眼前把握機會，青春在依舊在！
尋找位置作文 篇20
運動會上，我不能像學生會干部那樣在主席臺上分管各項事務，也沒有在跑道上展示青春與拼搏，我只是坐在觀眾席上為同學加油喝彩揮舞著手中的瓶子，聲嘶力竭地呼喊著為他們助威，這才覺得不參加比賽不馳騁在綠茵場上我們一樣可以分享競賽的歡樂。只要站在你該站的位置上就可以收獲快樂。
站在你該站的位置上，收獲一份好心情。蕓蕓眾生，不可能每個人都是領袖，不要刻意去追求一種名分，這樣會讓自己過得太累，只要做好自己的工作，就已經(jīng)很好，當然也不能總低著頭去看別人，那樣會使人自負，看不到別人的優(yōu)點，只有站在你該站的位置上，才能體驗生活的樂趣，才能在億萬人中找到自己的方向，把正人生之舵揚帆遠航。
站在你該站的位置上，才會體會分享的快樂。神舟六號發(fā)射升空，這不單單是聶海勝與費俊龍的成績，神六的建造、研究和發(fā)射背后凝聚著太多太多人的心血，沒有人會知道他們，他們依然夜以繼日地守候著神六，監(jiān)控著神六，他們的勞苦不會少于聶海勝和費俊龍，神六的成功，他們一樣高興一樣分享著這份快樂，正是因為他們站在自己該站的位置上，才讓他們也同樣懷著興奮的心情看待這次任務，分享這份快樂。
站在你該站的位置上，體驗幸福。也許你不是最好的，只是蕓蕓眾生中平凡的一個，但當你站在該站的位置上去用心地對待、欣賞自己的工作，便會發(fā)現(xiàn)每一刻你都是幸福的，起碼你都是容易滿足的。
給自己定一個位，默默地做好哪怕一件非常小的事情，用良好的心態(tài)去審視你的工作，會發(fā)現(xiàn)再枯燥的工作也會有它令人欣慰的一面。
站在你該站的位置上，才能收獲快樂，學會分享。
尋找位置作文 篇21
行為決定位置，這是我思考后得到的答案。
行為與位置，究竟是位置影響了行為？還是行為影響了位置？
這個問題，我覺得代入生活之中，引經(jīng)據(jù)典，才能得出答案。
美國總統(tǒng)羅斯福，他在做總統(tǒng)之前，就已經(jīng)是一個雙腿不能行走的殘疾人了。但是，他并不是一個天生的殘疾人，他的雙腿，是在一場車禍中，為救一個男孩失去的，并且，已經(jīng)失去雙腿的他，反而憑借其自強不息的意志，成為了美國總統(tǒng)，這也是一個奇跡。那么，他憑什么創(chuàng)造這個奇跡？考游手好閑的娛樂？靠放縱自己？都不是，他是一個極為自律的人，為人也特別寬容，那么，憑借這些品質，他就應該是個成功的人。
讓我們反觀大街上的乞丐，有手有腳卻不去工作，寧愿沒有尊嚴的的去討飯也不肯靠自己的雙手來填飽自己的肚子。有人說他們沒有工作的機會，那么我想問，機會難道不是自己拼出來的嗎？勤勞的人在哪里都不會餓死，被餓死的，只有那些貪圖享樂，不思進取，懶惰成性的人，因為他們不去拼搏，所以死亡是理所當然的事。
所以，我認為，行為才是決定位置的基礎，沒有等出來的輝煌，只有拼出來的美麗。
物競天擇，適者生存。無用的人，不適合這個世界的人，只能被淘汰掉，這句話我想送給所有人，包括我自己，因為我是個懶惰、貪圖享受的人。所以，我恨像我這樣的人，不肯去做出改變的行為，只知道貪圖享樂，沉溺于虛假的美好之中，這樣的人，只有被淘汰。
須知理想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的，我寫不出語言華麗、言辭豐富的文章，我能做的，就是把現(xiàn)實，反饋到作文里去，美好只有勤奮的人才配享有。
去做的話，有可能成功，但是不去做的話，絕對不會成功。
這就是我要表達的意見，行為決定位置，勤奮，決定你的一生。
尋找位置作文 篇22
在忙碌的學習生活中，每天重復著同樣的流程，仰頭一臥，心，很壓抑。我在思考，這樣生活著的自己很不開心，因為心中仿佛很空虛，所以我決定，給心找個位置。
考試試卷發(fā)下來，一個不滿意的分數(shù)擺在眼前，我想，已經(jīng)努力地聽課，做好功課，復了習，為什么還是敗了？再看看周圍的同學，為理想的成績歡呼雀躍，想想他們平時還沒有自己努力呢，只好無奈地搖搖頭�；氐郊�，看著滿頭白發(fā)的爺爺奶奶，正忙著煮晚飯，自己也很久沒和他們聊天了，都怪平時忙著學習和玩手機，疏遠了關系……
把書包擱在一旁，帶上耳機，換上跑鞋，往門外跑去，把爺爺?shù)囊痪洹翱斐燥埩�，去哪兒呀？”拋在腦后，一個勁地沿著小區(qū)的人工湖邊跑著，腦子里全是些煩惱事，我輕輕地閉上眼，耳邊除了歌聲還有鳥兒的歡叫聲，時不時傳來陣陣花香，汗，漸漸流了下來，我慢慢地停了下來，睜開眼睛，摘下耳機，抬頭看著黃昏時的天空，原來大口大口地喘著粗氣的感覺真好。頓時，心里暢快多了。
再次回到家時，喊了句“爺爺奶奶我回來了”，只聽到爺爺樂呵呵地應著。洗洗手，進廚房拿碗筷，擦桌子，晚飯間與兩老人家閑聊了一下，說了說近期的學習情況，再提出洗碗，見爺爺笑得咪了咪眼睛喊道好，頓時，心里又舒服多了。
回到房里，寫下新的計劃，思考之前做得不足的地方，一昧地學是沒用的，得先看清楚方向，撥清前方的霧霾，做作業(yè)前先復習一遍吧，這樣斗志昂揚的心態(tài)，心里踏實多了。
給心找個位置吧，抽點時間，多到戶外走走，多陪家人聊聊天，做點家務活，重新訂立目標，這樣，忙碌的學習就不會感到空虛了，反而很充實，因為，我的心找到位置了。
尋找位置作文 篇23
我的這位朋友，知道他的人不少。當年，我們全市公開選拔三位完中校長，他是入圍者之一，后來被安排到市區(qū)某中學當校長，據(jù)說還是副縣級。兩年后，朋友毅然決然辭“官”下海，到江浙一所民營學校教書。不到一年，朋友成了那所民營學校的頂梁柱和一塊招生的金字招牌，他編的教參和教輔成了搶手貨，工薪待遇更是不菲。朋友在電話的那一頭興奮地告訴我：他看到了自身價值，找到了適合自己的位置。
朋友的話很在理，人生在世，每個人都有一個最適合自己的位置，關鍵是要找準，只有找準了才能真正體現(xiàn)自己的價值。一年一度的高考，有多少人名落孫山，有多少人盼著能東山再起，在這條道上拚得頭破血流。在機關，有的人不適合當領導，天生是塊榆木疙瘩，卻偏要往那座獨木橋上擠，把心置于欲望的磨石下反復擠壓，一旦升遷無望，就落魄潦倒一蹶不振。在學校，有的人不適合當教師，換言之連最起碼的教師素質也不具備，卻累死累活地去考那考不準的普通話，忙那評不完的職稱，還要去弄那個本本《教師資格證》，讓自己的生命讓寶貴的光陰在無味的忙碌中付之東流。為什么不換個角色試試？平衡心態(tài)去尋找人生的另一個突破口，在最適合自己的位置上去體現(xiàn)自己，去發(fā)掘人生的另一種快樂與幸福。
不以物喜，不以已悲，懂得放棄，才會擁有。一粒種子，總有一塊適合它的土地，是金子，就一定會有發(fā)光的時候。天生我材必有用，象我的朋友一樣，用心去找，找到實現(xiàn)自己人生價值的位置，生命之樹就會開花結果。
尋找位置作文 篇24
給純潔留一個位置。坐下了純潔，就再也容不下過多的人情世故。我們該永遠像孩子一樣去感知世界的美好，藐視社會的陰暗。純潔讓我們對生活充滿向往，讓我們忘卻世事的紛擾，讓我們抱著自己的理想乘風飛翔；純潔讓我們更相信自己不會被社會的污濁埋沒，讓我們可以純粹地從道德上去判斷是非，安守著自己的寧靜與安詳。
給善良留一個位置。坐下了善良，就再也容不下太多的卑劣邪惡。我們該讓善良的種子植根于心地，持久地綻放出人性的芬芳。有了善良，我們可以感受到美好，感受到關愛，感受到希望；有了善良，我們可以忘記疼痛，忘記苦難，忘記一切的不愉快。我們可以笑容滿面地迎接陽光，心胸坦蕩地生活于天地間；我們可以讓空氣里洋溢著關愛，微風中夾雜著寬容。善良可以讓空氣里洋溢著關愛，微風中夾雜著寬容。善良可以讓我們放下那些無為的斤斤計較，可以讓我們感受到人情冷明，忘記世態(tài)炎涼。善良悄悄細流滋潤著干涸心田，讓我們快樂活著的同時也帶給他人快樂。
給誠實留一個位置。坐下了誠實，就再也容不下更多的虛偽欺騙。我們該讓誠實的影子在心里打下烙印，散發(fā)著光芒。因為誠實，我們可以取消對命運的抱怨；因為誠實，我們可以不再對自己的所作所為感到不安；因為誠實，我們可以讓信任的天空永遠湛藍。誠實可以讓我們不再害怕面對，不再躲避現(xiàn)實，不再受心靈的譴責；誠實能教會我們負責，教會我們生存的原則，給我們生活的勇氣。
在心里給這些原本不該被忘記的人性一個位置，我們就可以在紛繁復雜的社會中獲得平靜和快樂。
讓我們用純潔作梯子，善良當扶手，誠實為剪刀，從命運之樹上摘下幸福美滿的人生果實。
尋找位置作文 篇25
世界上有一句話是這樣子說的：“最危險的地方就是最安全的地方�！苯裉爝@句話我終于在實際生活中體會到了。
今天星期一，晚上我看見了一個大瞎子，他原本不瞎，可是一玩點爆貓兒，他的眼睛真的不是一般的瞎，有倆人兒就在他面前他都沒看見，而且還從他們面前走過去了至少三次以上，并且他這種瞎一般是在一個時間段突然就瞎了，而且他都是在燈光下就直接看不見。因為他對光亮放松了警惕，認為那里沒人）。
游戲開始了，第一局我本想躲在垃圾桶后面，可是那就要怪垃圾桶太窄了，要不然我就可以坐在石墩上躲在垃圾桶后面看好戲了。我重新躲在了草叢里，草叢很密，能擋住我蹲下之后的全身。可是我的心還是在以每秒30次的速度跳動的，因為我最怕我穿的紅艷艷的衣服會暴露我的位置�？墒鞘聦嵶C明，不僅是黑暗吞噬了我，而且那深綠色的草擋住了我，我現(xiàn)在的處境非常的安全。我怕我身旁的王國兵被發(fā)現(xiàn)會把我也給牽連進去，這樣我的位置就會被發(fā)現(xiàn)，下局一群人都會來這里搶我的位置，我也就無處藏身了。希望他不要被發(fā)現(xiàn)。忽然一聲“稀飯冷了。”我們剩下沒被找到的人都被叫出來了。后面兩局我還在原來的草叢中，可是就是那第三局，我被當貓的給發(fā)現(xiàn)了，還好我沒有牽連到我身旁的王國兵，反正我不是第一個被發(fā)現(xiàn)的。第四局，我沒有地方可以躲，只好躲在那燈光之下，可是沒人發(fā)現(xiàn)我，貓還多次從我面前經(jīng)過。我這次發(fā)現(xiàn)，我旁邊還有一個人也沒有被發(fā)現(xiàn)。
這個當貓的是怎么回事，看都不看我們兩個一眼。
尋找位置作文 篇26
透藍的天空朵朵白云柔柔浮動，高大的楊樹上片片秋葉翩翩飛落，輕風不斷撩撥著我的臉。于是，我開始想，假如我處在風的位置……
假如我處在風的位置，那實在太棒了!我是如此的輕靈，像泰戈爾所說的：“天空不留下痕跡，但我已飛過。”我想要周游世界!我急切而歡快地向西飛去，土地漸漸荒蕪起來，大片大片的黃沙在我腳下掠過，神秘而莊嚴的布達拉宮在蔚藍天空的映襯下顯得如此高大;飛過中東，我來到神往已久的歐洲，我從凱旋門下飛過，徘徊在塞納河的夜霧中;我吹起金黃的沙粒，古老的獅身人面像在若有若無中似乎回到了遙遠的古埃及;我迷失在紐約的燈紅酒綠中……我累了，我吹起了太平洋上的浪花，滾滾的海水伴我前進;懷著復雜的心情，我來到了日本，欣賞過燦若晚霞的櫻花后，我更加想念自己的祖國，我最終飛回了中國!
假如我處在風的位置，我一定要做一陣造福人類的“好”風。我會吹起風車，讓它晝夜不停地發(fā)電;我會吹來積雨云，讓干涸的土地重新得到雨水的潤澤，讓枯黃的麥苗再次挺起油綠的身軀;我會把城市中的垃圾吹到一起，免去了城衛(wèi)工人的辛勞;我會吹起“魔毯”，讓上班的人們不再有擠公共汽車的抱怨。然而，我決不會四處張揚我的威力，卷起整幢的樓房，讓寧靜的海邊小城頃刻面目全非;也決不會吞噬那一葉漁船，使一個完美的家庭破裂;更不屑與沙石為伴，卷起一天的黃沙。
假如我處在風的位置，我一定會讓這個世界更美好，更溫馨。我會讓竹林沙沙作響，吹出詩人的靈感;我會讓風鈴叮咚奏樂，伴人們進入甜美的夢鄉(xiāng);我會讓風箏翩翩起舞，鳥兒們不再寂寞。
假如我處在風的位置……
秋風挾著幾絲寒意吹過，我不禁一抖，思緒隨之被打斷，讓心中永遠云淡風輕……
尋找位置作文 篇27
上帝把我的心遺落有沙堆里，我被擱淺了，我的四周是綿延不盡的沙堆，沙碩輝煌，暗淡無光。
我有些失落，這是我注定的位置嗎？
每當夜幕降臨，我遙望著蒼穹，羨慕那些讓人仰慕的群星，它們明亮奪目，放射著永恒的光輝。然而我看到了群星背後的蒼穹，是無邊的黑暗襯托了耀眼的星。但，我不甘心。
我轉過頭來，卻看到另一道光芒。
狂怒的大海正在發(fā)愁，孕育著毀滅一切的力量。滔天的巨浪卻被一道細小的光速照亮。高高的山崖邊，站著一個在狂風暴雨中有些瑟縮的女人。然而她的手卻如屹立不倒的石柱，執(zhí)著的親著一盞明燈，永遠為她弟弟點亮。她在對親情的守望中找到了自己的位置。
我開始思索我自己的位置。當白天來臨，炙熱的太陽便是一切的主宰。我驚喜的凝視太陽，那是一個獨一無二的位置，一個可以讓萬物仰視的位置。然而我又為我的可笑的想法自嘲不已。太陽，那是誰能取代的呢？
一個巨大的身影從我面前掠過，大地都為之震顫——一個追逐太陽的人。他似乎永不疲憊。一雙堅實的腳早已磨出繭子，然而熱情依舊，執(zhí)著依舊。他依然昂起頭朝著太陽的方向跑去，那是他永恒不變的坐標，他傾盡一生要追逐的位置。熾熱的陽光灼傷他的雙眼，我卻看到在他的眼中迸發(fā)出力量與火光，仿佛燃燒著兩個過火球。他倒在了追逐的路上，也在燃燒中涅盤了。在那里他得到了休息，得到了永生，從此燃燒成一尊偉大的圖騰。
我終於明白，沒有什麼命中注定的位置，也沒有什麼無法達到的位置，除非你永遠把自己放在沙灘上。
趁著我的心還未化成一顆頑石，我逃離了沙灘，尋找處於無自己的位置，我的價值。我相信，只要我愿意，勇氣與信念會讓我發(fā)光，我的位置就不會永遠不變……
尋找位置作文 篇28
�。ィ。⑽疑钌畹厥媪艘豢跉猓粋�上午的功課把弄得暈頭轉向，現(xiàn)在功課完成了，一陣異常的喜悅涌上心頭，但不久，我又感到無聊了．寒假才開始，就覺得它漫長，空虛．
好友打了電話約我逛街，我已無處可去，只好無可奈何地答應了．
街上果然繁華，且不去說車水馬龍的街景，五光十色的商店，光聽聽那混合的喧嘩就足矣．＂廉價衣服，八折＂，＂盒飯，八元＂，＂來買年貨，全市最便宜＂……種種聲音，構成了一曲＂現(xiàn)代街市進行曲＂．
走過一家裝飾豪華的時裝店我和好友斗膽進去，＂香港名牌襯衣，一次性大出血，原價1000元，現(xiàn)價800元．＂我看看，愣主了，不敢正視那充滿蔑視的老板，識趣的退了出去
還是去滿書灘吧，好友和我走到書灘，《兇手在你身邊》、《夜晚，那只血淋淋的手》我不禁打了個冷顫，看書的封面是那些另人作嘔的女郎這些書我們能看嗎？我又愣住了．
忽忽的離開了書灘，走在街上，迎面而來的是富麗堂皇的＂伊麗莎白＂美容廳，＂奧斯卡＂酒吧，我仿佛身處異國他鄉(xiāng)，敬而遠之．
深深地呼吸著這時代的氣息，感覺那么陌生……
終于，來到了圖書館，在閱覽室里找到了一席之地，我輕輕地談了口氣，一種親切的感覺由然而生，并洋溢在我周圍，我這才發(fā)現(xiàn)自己多么癡戀與著塊凈土．的確，這兒有我們中學生的位置．在這里，我可以去雨果的《巴黎圣母院》、《悲慘世界》，可以去找大仲馬的《三個火槍 手》，或者是陪海明威筆下的來人去釣魚，可以陪笛福筆下的魯賓孫漫漫漂流，又或者是去參加托爾斯泰＜戰(zhàn)爭與和平．中的衛(wèi)國戰(zhàn)爭……
我已經(jīng)十分心滿意足了，真的．在這一片知識的毫洋另外漫游，無所顧忌．我己無須去顧盼別的地方了----那一片不屬于我的天地．
尋找位置作文 篇29
天地茫茫，世界蒼蒼。一切生物各自遵循著自然規(guī)律，或榮或枯。人類亦是如此，雖說人無高低貴賤之分，但現(xiàn)實中，總是無可避免地在金錢、身份背景中存在著差異，而同樣的，自古以來便有著位高、位低者之分。
閑時,覺得悶在家里著實無趣,便擱下暖茶，丟下生活中的繁瑣事，獨自一人去郊區(qū)散步。
正值春日，萬物復蘇。
天空，常被人們神化，那兒仿佛藏著一位德高望重的宇宙主宰。無際的蒼穹，它包容著世間萬物，俯瞰著一切生物的生老病死、榮枯敗失，它擁有風雨的暴戾，擁有花木的生機，它幾乎擁有一切，但是天空，它不驕不躁，包容一切。它似神靈般讓人們膜拜，它也似父親般讓人們禁不住去依靠。
位高者，當如那天空一般，似遠卻近，包容一切，而非恃勢而就此目空一切。
大地已冒出了生機，綠色悄無聲息地染上大地，添了幾分俏皮，添了幾分活力，昭告著懵懵懂懂的人們，春的氣息已然來臨。
大地是母親的代名詞，它從不似牡丹般雍容華貴，也不似玫瑰般風姿綽約。它向來無言。它只有泥土的黝黑，可它也并不以其為恥，它深信著，它只需一歲如一日的哺育著為數(shù)不多的依戀著它的孩子們，那是最能讓它感到欣慰、滿足的事兒。
位低者,當如那大地一般,默默無聞,以盡其能力、盡其職者為榮,而非日日消沉、時時自卑。
我躺在草地上，嘴里叼著一根小嫩芽，雙手抱頭，仰望著大地，頓覺一股暢快之流淌過全身，那般清明、令人舒適。
然也，人有三六九等之分，或許無奈，但是卻必須銘記：高，則包容;低，則奉獻，盡己所能善待一切，那便是人生中，最無遺憾之事了。
尋找位置作文 篇30
星星之火，之所以可以閃耀，是因為它掛在天上，人之所以想要，是因為到了適當?shù)奈恢�，為什么著名小提琴家的演奏無人問津，不是他的技藝不如人，而是他站錯了位置。
凡是找到適合的定位，做人也要找到自己的位置，對人對事才能有自己發(fā)光的地方，為什么某明星的經(jīng)典永遠有人愛為什么香奈兒的香水能迷倒萬千女性？為什么慢騰騰的手工藝品也有人，用耐心等待……沒有什么，是一直通暢不錯，但無論是擋在面前的東西，都有它的接受者，你無與倫比的美麗，只有我感受得到，適當?shù)奈恢�，才能讓自己的光芒被看到。站在街頭上，你面對的或許是連個音符都不認識的音樂白癡，又怎么奢望他能駐足聆聽呢？回到屬于你們舞臺上去，欣賞你的人自然會追隨。
都說千里馬常有，而伯樂難覓，進了，磨坊的千里馬，注定當驢使，也有人常感慨，英雄無用武之地，書不知道，有用才叫英雄，一身本領卻無人知曉，頂多是，叫你一聲壯士，縱然你的情深，如百靈鳥般的動聽，美如天籟，無人聆聽的你也是，獨自欣賞。床上網(wǎng)絡，有人欣賞和沒人欣賞，差異很明顯。
找到自己的位置，等待能欣賞你的人，這時的你自然是光芒四射，站錯了的位置，就像被埋沒者的珍珠，在山寨專柜也無人問津。
千里馬若要遇伯樂，千萬要跑起來經(jīng)過人群的時候，有人想屠殺你，有人無視你，肯定也有人欣賞你，在欣賞你的人中，你才會變得更加有價值，可見珍珠要離開何地，千里馬也要奔騰，人要找到屬于自己的舞臺，如此你才能光芒四射。
尋找位置作文 篇31
“快遲到了，怎么還不起��？快起快起，不然要打了”媽媽嚴肅而嘹亮的聲音從耳邊傳來。
“不要啦！再睡一會兒”
“不起是吧！好！”“啪”的一聲，臉上泛起一陣紅。
“好痛！”
“痛？痛就快起！”--------賴床。
“堆，堆，把衣服滿地亂扔？”這個驚天動地的聲音除了媽媽還有誰？反正遲早會被罵，不如“自首”的好。
“是我啦！”
“你？還敢說，我說了多少次了，不可以亂扔衣服，你難道不會整理嗎？”
“我知道該什么做了！”--------亂扔衣服！
“戴雨帆，你過來！”媽媽的聲音再度響起，令我毛骨悚然。
“什么事？”
媽媽緩緩地從手上拿出一張試卷，我清楚地看見試卷上鮮紅的59和我的大名。
“我錯了！”這個時候，還是主動一點好！
“錯了有用嗎？我問你，你怎么會考出這樣的成績？你把心思都放哪兒了？一天到晚想什么東西呢？”
“我·”-----------------------考試不及格。
哎！為什么家長都那么兇，要是我當媽媽，絕不會這樣！
如果我是媽媽
當“孩子”賴床時，我會輕輕地喚醒她，然后溫柔地說：“乖孩子，快起來，媽媽送你上學，不然遲到了。老師會不高興的！”
當“孩子”亂扔衣服時，我會幫她把衣服收拾好，然后和她說：“寶貝，自己的衣服不能亂扔，要學會整理，知道嗎？”
“孩子”點點頭，我就會拍拍她的頭說：“你最乖了！”
當“孩子”考試不及格時，我會耐心地教她，直到懂為止�！昂⒆印比�，我就會說：“你真聰明，媽媽一說就會！”
如果媽媽能溫柔一點，對我多夸獎一點就更完美了！
尋找位置作文 篇32
若是蒼鷹，選擇飛翔；
若是鮮花，選擇綻放；
若是瀑布，選擇傾瀉；
若是勁松，選擇茁壯。
萬物的選擇都為實現(xiàn)一生的意義，蒼鷹既然已將翱翔高空作為實現(xiàn)自己的人生價值，就得選擇站在飛翔的基石上；勁松既然已將挺拔作為實現(xiàn)自己的人生價值，就得站在茁壯成長的道路上。
別說不在乎，沒有人愿意被別人的光輝湮沒。但萬里蒼穹，能看到的星光能有幾點？逃出陰霾，從月亮背后走出來，才可掃去灰淡，散發(fā)自己的人生光彩。
李白揮袖出長安，是料定自己不能在官場功成名就；
魯迅棄醫(yī)從文，是將自己的位置定在國家的高度；
比爾﹒蓋茨退學攻微軟，是站在更適合的.角度另辟蹊徑。
詩仙、文壇巨匠、世界巨富，他們的璀璨并非偶然�？此麄內松飞系呐罎L，都經(jīng)歷過無數(shù)次的選擇與努力，最終才能找到適合自己的位置。無數(shù)事實證明，人生的光彩需要將自己放在能放彩的位置。
你會用泥巴筑橋嗎？你會用火來擋水嗎？
你會相信酒香不怕巷子深嗎？
不妨試想，讓張海迪選擇賽跑；讓孩子選擇從政；讓海倫﹒凱勒選擇主持。誰敢保證他們的人生能同樣光彩。再香的酒，巷深了，同樣不會有人聞到。
站在不恰當?shù)奈恢脤で髢r值，就像放錯位置的珠寶。試問，誰又曾見過月亮背后的星球熠熠閃光呢？只有將醇香的酒放在街口，才能香溢滿樓。
并非大放光彩的人生才算完美，喜歡平淡的堅持自己的平淡，重要的是找到屬于自己的位置，實現(xiàn)自己的理想，從而說明，你，是有價值的。價值承載人生，是你，選擇你的位置；是我，站在我的高度，讓生命消殞的瞬間不落下一滴悔恨的淚。
尋找位置作文 篇33
當名人談起自己怎樣成功時，總會談到家人。難道他們的家人掌握著很強的“魔力”嗎？
說到這兒，我想起了一篇文章《站在自己應該站的位置上》講的是一位父親帶著兒子去打高爾夫，售票員說6周歲免費，6周歲以上交三美元。父親告訴售票員他的兒子七歲了，并拿出6美元。售票員很驚訝地說：“你發(fā)什么財了？明明你可以節(jié)省三美元，你不給我說他已經(jīng)七歲，我還不知道他七歲了�！备赣H微笑的說：“我不說，孩子自己也清楚。如果站在父親的位置上，我就有義務和責任不能讓他小小年紀就學會撒謊。”
是�。∽约旱募胰苏驹谧约簯撜镜奈恢蒙�，那他們的責任就是鼓勵我們不要輕易放棄，不要灰心。我敢說，成為名人的百分之七十的力量是來源于家人，他們的親人、家人是最偉大的。
１９世紀法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納，當初他的第一部科幻小說接連被１５家出版社退稿。他既痛苦又氣憤，打算將稿子付之一炬。他的家人奪過書稿，給他以鼓勵，于是他嘗試著走進第１６家出版社。經(jīng)理赫哲爾讀完小說后，當即表示同意出版。這以后，他連續(xù)出版了１０４部科幻小說，受到全世界讀者的廣泛歡迎。這個跟他的家人也脫不了關系，如果不是他的家人給予他鼓勵，他就不會一舉成名，如果不是他的家人給予他信心，我們今天還可以讀到他的作品嗎？如果經(jīng)理赫哲爾沒有站在他應該站的位置上，到今天還有幾個人認識凡爾納？
站在父母應該站的位置上，他們的責任不僅是哺育我們，而且還得給予我們力量。站在學生應該站的位置上，我們的責任就是好好學習，將來回報我們的祖國。原來，站在自己應該站的位置上做事是多么的重要！
尋找位置作文 篇34
若生為林木，我當欣欣以向榮；若生為綠草，我當萋萋而掘綠；若生為小溪，我當涓涓以細流；……世間萬物都有屬于自己的一片天地，生命的玄機是找到自己的位置，綻放屬于自己的光彩。
找準位置，需要審視自我，認清自我，用一顆平常心聆聽自我價值的呼喚，寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。
如果我是山，就要站成一種尊嚴，讓山花燦爛，山風拂面，讓每一處角落都滲透夢的語言，讓我的價值在太陽的底下展現(xiàn)；如果我是水，就要流成一種磅礴，讓小船航運，魚兒歡暢，讓每一個股溪流都勇往直前，讓我的價值迎風歡唱。
找準位置，需要相信自我，肯定自我，用一顆不屈的心堅定自己的理想，不同的人有不同的看法，但一句“天生我材必有用”，其中有幾多豪邁與灑脫，真正的英雄是在自我相信，自我肯定中開起的。
找準位置，不要去看別人的評價，不要在乎別人的想法，我們一定要堅持自己的觀點，屏蔽外界的干擾，克服一定的困難，才會收獲更美的果實，我們要堅持到底，勇于奮斗，努力做好自己的人生定位，我們一定能成功。
找準位置，做好自己該做的事，能做的事，也是一種生命的景致，也能綻放出生命的光彩，實現(xiàn)生命永恒的價值，展現(xiàn)生命華麗的奇跡。
只有找準自己的位置，才能實現(xiàn)自己的價值。
每一個人都是有夢想的，不同的是，當遭遇挫折時有的人放棄了，而有的人卻勇于挑戰(zhàn)，克服困難，一直堅持著，只要不懈地努力了，執(zhí)著地堅持了，我相信一定會成功。
找準位置，綻放光彩。
尋找位置作文 篇35
小草快樂飛跳，是因為它不羨慕鷹擊長空的豪壯；細流愉悅奔跑，是因為它不羨慕海闊憑魚躍的壯闊；小草淡然拔節(jié)，是因為它不羨慕參天大樹的高大。世界萬物都有適合自己的位置，當我們又自棄時，我們將永遠無法實現(xiàn)自己的價值。
現(xiàn)在的中學生普遍存在“攀比心理”，主要表現(xiàn)在生活中的衣食住行等方面�？吹侥膫�男生拿著高級手機，我們會羨慕；看到哪個女生穿著高檔時裝，我們會羨慕。羨慕別人生在一個有錢的家庭，羨慕別人有一個有錢的老爸……同時，也許還會埋怨上天的不公。然而，仔細想想，盲目的羨慕別人有意義嗎？對于大多數(shù)同學來說，沒有多少人生養(yǎng)于豪門大戶。揮金如土對于大多數(shù)同學來說只是幻想，而當我們靜下心來面對現(xiàn)實時，又能找到多少值得攀比的籌碼呢？既然如此，我們就應面對現(xiàn)實，先把自己的位置擺正。無論我們處于哪個位置，總會找到施展才華的天地。生活中如此，學習中也是一樣。
任何一個學校、一個班級都有學習方面的佼佼者、尖子生。當學習成績不如他人時，有些人就會產生悲觀情緒，以至于整天渾渾噩噩。有了這種心里，很快會失去繼續(xù)努力的動力。結果可想而知，那就是沉淪，甚至最終變得一無是處。怎么辦？換一種思維方式。我們可能沒有別人聰穎的天資，但我們也許有堅忍不拔的毅力。我們有極其富有的精神財富。不管別人所處的位置如何優(yōu)越，我們只管埋頭苦干。一粒種子，總有一塊適合它的土地，是金子，就一定會有發(fā)光的時候。天生我材必有用，只要我們用心去找，找到新使自己人生價值的位置，生命之樹就會開花結果。
尋找位置作文 篇36
我們在這大千世界沉浮，向上看時感覺自己在下面，向下看時感覺自己在上面。我們到底身處何處呢？
一切盡在我們眼中，不同的視角令我們身處不同的位置。
猶太人有一句諺語：“每個人口袋里都應放著兩張紙條，一張寫著，‘我只是一顆塵埃’，一張寫著‘世界為我而造’�！币粋�人，不能直往上看或直往下看，從而造成片面的錯覺。而應當適時轉變視角，讓自信和謙卑共存。
人們常用精彩、玄妙等詞形容這個世界。的確，這其中有太多位置的奧秘，有太多千絲萬縷的聯(lián)系。探尋自然科學與處理好人際關系同樣都是大學問。面對這樣的世界，我們應該仰視，帶著一顆謙卑的心。
當我們以謙卑的態(tài)度看待萬物，與人交往時，我們會發(fā)現(xiàn)一切都以微笑回應。泥土的芳香沁人心脾，路邊的野花分外嬌羞，甚至連稀松平常的番茄炒蛋都那樣鮮美可人。我們可以卸下防備，不用求全責備，我們應該感謝現(xiàn)在，感恩萬物。如今的我們雖身處低處，但輕松愉悅。
然而人生之路并不只有恬淡舒適，它如同我們手心的掌紋，曲折復雜。路上的岔口，那些坎兒都是必經(jīng)的。
此時，我們要以強者的姿態(tài)俯視這些關隘。生活中，或者在書中、電影中，落跑者、退縮者，這樣的弱者屢見不鮮，他們孱弱的身影，顫抖的眼神源自于怯懦和自卑。
我想，我們不應忘了人性中的剛強和自信。別往這個充滿不定數(shù)的世界摻加險惡，而我們是高于險惡的存在，正如猶太人提醒自己的——世界為我而造。
環(huán)顧四周，世事變幻無窮。如若我們站在原地，以一成不變的視角定位自己，未免太不懂得變通。
適時轉換視角，才能在紛繁的世界中找到適合自己的位置，或謙卑或自信，堅定地走下去。
尋找位置作文 篇37
數(shù)軸上的那一處坐標，記錄了一段輝煌的人生。
輕柔的風在身旁打馬而過，茶的清香，氤氳在空氣里。白色的圓桌上攤開一本頁邊泛黃的書，在風的搖擺下，不停地翻頁。
第一次看你的文章也是在這樣的午后。是一種莫名的吸引力牽引著我把書翻到最后一頁。你的文章很華美，不，也許是絕美，故事中的主人公都像仙人掌一樣，即使遇到狂風暴雨，也倔強地生活。每一個字，都像是在憂傷的海中浸過一樣，讓人很心疼。
飛舞的雪花代替緋紅的楓葉鋪滿了街道。日子飛飛揚揚地走遠，我也漸漸長大。我開始向往你的生活。我也想當個作家，用手里那只輕巧的筆，勾勒人間煙火，為下一代的青少年尋找感情的儲藏盒。教會他們即使是哭也要堅強的生活。
以后就是深深地迷戀，像你喜歡王菲一樣。我清楚地記得你寫了這樣一個句子：“你在這里唱了，笑了，離開了；我在這里聽了，哭了，留下了�！蔽矣浀梦乙矊懥诉@樣一個句子：“你在這里聽了，哭了，留下了；我在這里看了，哭了，思考了�！�
你的文字像冬天里的太陽一樣照得我很溫暖。有時候，我覺得自己就是你筆下的人物，是你精心培育的花朵，在寒冬也會綻開美麗的花瓣。
是因為對你的喜歡，才有了未來努力的方向。我不后悔自己的選擇：樹林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生。你就是我想要到達的高度，你就是我努力的終點。
某年某月，我坐在電腦前敲出扣人心弦的文字。
某年某月，書店里整整齊齊地擺放著我的書。
尋找位置作文 篇38
六年的小學生活轉瞬即逝，回首再望，它卻已是回憶，只能回味……那些年，哪位老師看著我們從無知到懵懂再到穩(wěn)重，看著我們長大……
她就是我們可敬可愛的?老師，全班??名學生無不喜歡這個“大朋友”。但是，直到畢業(yè)，我們這33個同學卻沒有一個人對老師說聲再見 。是因為靦腆、害羞？不，而是那不舍的神情全部都表現(xiàn)在那紅紅眼角、鼻子上了�？刹荒芨蠋焹身鄬Α�
老師的樣貌我不能保證20年、30年后能記得，但是至少現(xiàn)在我能牢牢得記住。那飄逸的一頭長發(fā)，身穿一身仙氣十足的連衣裙，腳踩一雙小白鞋或一雙高跟鞋。那邊是我們班的語文老師。雖然已經(jīng)40多歲了，但這身裝扮，額……確實符合年輕人的穿衣標準。
老師對我們的學習態(tài)度非常重視，在步入六年級時，老師就表明態(tài)度：“新的學期，新的開始。大家要正確端正自己的態(tài)度。不要像以前那樣回答問題老是那幾個人 。況且，你們是班！明白了嗎？”“明……白……了�！薄懊靼琢藛�？！”“明白了��！”我們立馬坐正。“這就對了嘛!”下課后，我愁眉苦臉的我最好的朋友說：“一開學老師就這么嚴厲，唉，以后沒好日子過了。”“唉~走一步看一步吧�！�
比起嚴厲的老師，我更喜歡這個可愛的“大朋友”。我永遠忘不了那個短暫而又快樂的春游。那次，老師與我們都返璞歸真啦，褪去外在的裝飾，那才是真實的自己！老師成了我們中的一員，玩‘丟手絹’，‘老鷹捉小雞’，還有我們的‘真心話大冒險’。我們在一起嬉戲，那真美好呀！
老師，您是我們背后的大樹，是我們的朋友。謝謝您教會我們知識，教會我們做人的道理。我們一定不會辜負您對我們的期望！在我心底，有個位置是屬于您的！
尋找位置作文 篇39
位置就像硬幣一樣，任何事都有兩面性，從不同的位置看待就會有不同的結果。
天色逐漸變暗了起來，趕緊擠公交車，我的天吶！公交車上的人多得水泄不通。每個人都在為自己找一個舒適的位置，可卻始終找不到。是啊，人生就像位置一樣，又有幾個人能把自己的位置安安穩(wěn)穩(wěn)地坐下來的？找到位置的人總是抱怨這車上的人多，而沒有找到位置的人也在怨天尤人。哎，真無奈，要是有錢買輛小車就好了。
我茫然地尋找著位置，可為什么那么難找�。≡谏钪胁灰彩且粯訂�？有多少人為了理想的位置奮斗一生，到頭來卻是竹籃打水一場空；有多少人為了目標被挫折所擊敗，甘愿放棄的；又有多少人野心太大，總想著別的位置，是奮斗，是光榮還是虛榮心？還是看到別人如此，只是單純的模仿而已。
恍然大悟，自己說的那些不正是我嗎？曾經(jīng)輝煌過、墮落過、放棄過、也挽回過，怎么說呢？以前的我坐在班級的第一排，那個自認為輝煌并引以為傲的位置，因為總有老師反應我種種過錯，便讓別人替代了我的位置。并且我也不喜歡被別人議論，便坐到了班級的倒數(shù)第二排。當時的我氣了一陣子，自己一沒影響別人，二沒睡覺的，憑什么……哎，還是算了吧。
我找到了對于我來說相對舒服的位置，真是來之不易呀！可是不一會兒，車里來了一位老大爺，便只好將還沒坐熱的位置拱手相讓了，看著那些位置上的人不斷更替，思緒飄呀~飄呀——發(fā)呆了一會，但給我?guī)砹撕艽蟮膯⑹�，讓我受益匪淺呀！
我明白了——每個人都有自己的位置，我們大可不必謀取別人的位置，只需要做好自己。也透析了“是你的，總是你的，不是你的，你強求也得不來”這句話。
尋找位置作文 篇40
同學們，你們知道雅魯藏布大峽谷嗎？不知道的話，今天我就來為大家介紹一下。雅魯藏布大峽谷是中國人的驕傲，因為它是世界第一大峽谷。曾被列為世界之最的美國科羅拉多大峽谷與秘魯?shù)目茽柨ù髰{谷都比不上它。比長，雅魯藏布大峽谷有504千米長，而美國的科羅拉多大峽谷只有370千米，秘魯?shù)目茽柨ù髰{谷更不用說了，只有90千米。比最深處，美國的科羅拉多大峽谷只有3200米，秘魯?shù)目茽柨ù髰{谷也只有3200米深，而雅魯藏布大峽谷它有6009米深，是它們的2倍呢！
科羅拉多大峽谷和科爾卡大峽谷都不能與雅魯藏布大峽谷一爭高下，所以雅魯藏布大峽谷成了不容置疑的世界第一大峽谷。雅魯藏布大峽谷是西藏自治區(qū)生物資源最豐富的地方。有利用價值的經(jīng)濟植物不下千種，還有許多稀有植物，不愧為“植物類型博物館”的美譽。雅魯藏布大峽谷地區(qū)茂密的森林及高山灌木叢中棲息著種類繁多的動物，不少是瀕臨滅絕的國家重點保護動物。雅魯藏布大峽谷有著千姿百態(tài)的水和神秘莫測的山。大峽谷的水，由冰山上融化的滴滴水珠，匯成一條條小溪。千萬條小溪又匯在一起，摔下山崖，成了一道道飛瀑。
瀑布流到一起，變成了滔滔的江水。大峽谷的山，從熱帶雨林的山脈到高聳入云的皚皚雪山無一不秀；茫茫林海及拔地而起的山峰給人秀麗的感受如同神來之筆。雅魯藏布大峽谷的一草一木，都以它生命的活力迸發(fā)出秀麗的光彩！雅魯藏布大峽谷真無愧于“世界第一壯麗景觀”這個美稱。
如果有機會的話，一定要去親眼目睹一下壯麗的雅魯藏布大峽谷哦！
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