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    高二期末個人總結(jié)

    時間:2024-06-25 14:06:06 昌升 期末總結(jié) 我要投稿

    高二期末個人總結(jié)800字(精選11篇)

      總結(jié)是事后對某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的高二期末個人總結(jié)800字,僅供參考,大家一起來看看吧。

    高二期末個人總結(jié)800字(精選11篇)

      高二期末個人總結(jié) 1

      春去秋來,日復(fù)一日,高二上學(xué)期就如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間過去了。驀然回首,過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報(bào)到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳!高一上學(xué)期生活,雖然短暫,但我過得并不充實(shí),成績一落千丈。在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度:這次考試不理想,一塌糊涂。

      在我的學(xué)習(xí)成績上,一直并不優(yōu)秀,上學(xué)總是在偽裝,在發(fā)呆,因?yàn),?dāng)時在我的思想里完全找不到認(rèn)真讀書的念頭,也沒有意識到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果。直到面臨嚴(yán)峻的期末考試的前段時間,"無知"的我才意識到學(xué)習(xí)的重要性,我所意識的'重要并不是為考試而學(xué)習(xí)、為老師為家長而學(xué)習(xí),而是為自己為未來為今后的我而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是我未來的基礎(chǔ)。雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,我一有問題就問同學(xué),直到弄懂為止。即使是對待很差成績的人我也是這樣,其道理就在孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛,但是,覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。

      在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德——最我覺得自豪的是,2年期間,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅(jiān)持自己洗衣服,不給自己偷懶的機(jī)會。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機(jī)會,它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      在娛樂上,我實(shí)施了每天給自己體育鍛煉,每天二百個俯臥撐(標(biāo)準(zhǔn)、分次)、步行上學(xué)(早上跑步),在路程遙遠(yuǎn)的早上路途中,不但長度跋涉還堅(jiān)持至少跑一圈廣場。但為什么我在體育考試中這么失敗?原因是我當(dāng)天過度疲勞,辛苦勞累的我在當(dāng)時沒有發(fā)揮基本水平。

      縱上所述,雖然我在這個學(xué)期沒有了一定的進(jìn)步,而且還一落千丈,但是我最終也認(rèn)識了自己的錯誤,并為之改正,我決定給自己制定一些措施,以便更好的督促自己——精神,時刻嚴(yán)格要求自己,鼓勵自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進(jìn)。

      高二期末個人總結(jié) 2

      不久前我們經(jīng)歷過期末考試,當(dāng)然那么重大的考試每位同學(xué)都用盡全力去復(fù)習(xí)了。對于同學(xué)們來說,期中考試的結(jié)束就是比獲得大獎還要高興的事情,因?yàn)榱钊穗y熬的復(fù)習(xí)終于完畢了,人人都會有一種放下心中大石的感覺。我想在每個重要考試結(jié)束后,同學(xué)們都會放松一段時間,對學(xué)習(xí)上的東西不再那么緊迫,當(dāng)然這也是我的體驗(yàn)。但是時間好像并不想放過我們,這次期中考試之后,又要迎來期末考試,我們又開始拼命的`復(fù)習(xí)了,又要開始戰(zhàn)斗,時間真的不放過我們!每個同學(xué)都抱怨,為什么時間那么緊啊?讓我們玩的時間都沒有!在這里,我認(rèn)為時間是太緊了,但是如果我們從期中考試結(jié)束后并沒有放松自己反而還繼續(xù)努力復(fù)習(xí)的話那么我想時間就沒有那么緊了,因?yàn)檫@在以后的復(fù)習(xí)中已經(jīng)分擔(dān)了一部分了。

      從復(fù)習(xí)這里我又不得不提到語文了。為什么?理由很簡單:就是因?yàn)槲覀冊谄谥锌荚嚨臅r候復(fù)習(xí)時間不夠用,有某部分同學(xué)忽略了語文,使我們班的成績下降,也讓老師生氣了。為什么會有這種想法呢?現(xiàn)在科目太多了,而且他們想到語文是文科,只要會背會默就可以了,其他的也只要記熟課文的筆記就OK了,根本不用花太多的時間啊,這就是同學(xué)們忽略語文的原因。我要鄭重申明一下:這種想法是錯誤的!

      我在期末考試的時候語文也只考到88分,也不太理想。但是我想要在以后的時間中能夠做得比之前更好,上課更專心,作業(yè)完成的更漂亮,課堂紀(jì)律更優(yōu)秀,而且能勇躍發(fā)言,也就是我的做法,我想要更努力,在期末考試中能取到理想的成績,這是我在之前小結(jié)中對老師的承諾,這并不是只說不做,我要像“聞一多先生”一樣——言行一致,說了就做。應(yīng)該說這是我必須要做的。我也開始進(jìn)行語文的復(fù)習(xí)了,在通過自己復(fù)習(xí)語文,能夠從中看到自己對語文的不足有哪些,例如在課后理解中有不懂的地方,課外的填空也毫無知處;還有作文也寫得不好……這就是我們能發(fā)現(xiàn)并且能做到更好的地方。從上課來說,我們也可以增加課外知識,如“既望”——農(nóng)歷16日,“望”——農(nóng)歷15日等;在電腦上或是筆記中,我們可以看到文章作者所表達(dá)出來的感情,從中明白課文中心思想,懂得自己對文章的理解,就能提高對課后閱讀的理解,同時還能提高作文水平,何樂而不為呢?

      高二期末個人總結(jié) 3

      在高二學(xué)的知識使我又成長了一步,轉(zhuǎn)眼時間過去了,我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給知識,感謝同學(xué)給予我的關(guān)懷。讓我在這個美麗的校園里茁壯成長,高二的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的假期。

      時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼間,成為班級一員已半年多了;厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟;蛟S這正是成長的代價(jià)。回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路:

      在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的`時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而高中時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī),用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價(jià)的。

      在紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。

      以上是我對高二上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。

      高二期末個人總結(jié) 4

      這個學(xué)期在緊張忙碌里終于是結(jié)束了,馬上學(xué)生們就要步入高三,最后的一年里希望他們能繼續(xù)努力學(xué)習(xí),爭取在高考的時候考出自己滿意的成績,考入一個好大學(xué)。

      上學(xué)期進(jìn)行文理分科之后,我所教授的是文科班,上個學(xué)期文科班里同學(xué)們還不太適應(yīng)文科的學(xué)習(xí),所以幾次考試都不太理想,但這個學(xué)期開始,同學(xué)們對于文科的學(xué)習(xí)已經(jīng)掌握了一定的方法,在本學(xué)期的幾次月考里,同學(xué)們的進(jìn)步很大,在思政以及歷史科目的學(xué)習(xí)上,更是有著顯著的'提升。我班這學(xué)期三次思修平均分為79.6、83.5、86,而歷史科目則是穩(wěn)定在了90以上。這兩科的平均分在整個年級里也是排在前列的。這與兩科的任課老師的辛苦教導(dǎo)不無關(guān)系,也是同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果。

      地理這一門科目半文半理,學(xué)習(xí)起來也是非常難的,不同于思修與歷史兩門純靠背誦,地理在學(xué)習(xí)上還需要有一定的推理能力,我發(fā)現(xiàn)這一門科目的偏差值非常的大,部分同學(xué)每次考試都能拿到90多分的高分,而一部分同學(xué)則一直在70分左右徘徊。對于這個現(xiàn)象,我建立了一個地理學(xué)習(xí)小組,將這部分分值較低的同學(xué)安排給分高的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí),讓他們學(xué)生之間探討。效益還是很不錯的,在期末考試的時候,這部分學(xué)生分?jǐn)?shù)有了7至10分左右的提升,將分?jǐn)?shù)拉到了80分,全班平均分也因此提高了不少。學(xué)生之間互相幫助還是非常有用的,以我這些年里的經(jīng)驗(yàn)來看,有部分學(xué)生在面對老師時或多或少都會緊張,但是和同學(xué)學(xué)習(xí)的話則不會出現(xiàn)這樣的情況,為此我還組織了其他的任課老師,也讓同學(xué)們進(jìn)行分組學(xué)習(xí),讓他們自行交流探討。

      本學(xué)期期中的時候就期中考試一事舉辦了一次家長會,會議上與各家長講了一下高二學(xué)習(xí)中需要注意的東西,并希望家長們能在空閑的時候關(guān)注一下學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,部分學(xué)生的家長因?yàn)楣ぷ髟,常常無法督促孩子的學(xué)習(xí),一些需要背誦或是默寫作業(yè)的簽字都無法完成。為此我向各位家長勸解,孩子馬上就要高三高考了,希望能夠抽出些時間,度過這一年多的時間。之后有部分的學(xué)生家長有所改變,但仍有小部分家長實(shí)在是沒有時間,最后決定讓孩子在學(xué)校里寄宿。

      高二期末個人總結(jié) 5

      時間恍恍,高二一學(xué)期就完畢了,對于自己這一學(xué)期,我有收獲,也在這其中嘗到酸甜苦辣,總之本學(xué)期來我不管是在學(xué)習(xí)上還是生活或者思想上都有必需的變更。此時此刻就來對我高二一學(xué)期進(jìn)展如下總結(jié):

      進(jìn)入高二,我們正式的分班了,我選擇了文科,由于自己理科文化過于差,所以選擇文科是我最好的選擇。這一學(xué)期來,雖然還是要學(xué)習(xí)其他科目,但是主要針對的是文科的學(xué)習(xí),所以學(xué)的還不是特殊的吃力,因?yàn)槠渌目颇康膶W(xué)習(xí),老師降低的要求,因此我只要在文科上面花費(fèi)很多的心思就可以了,因而本學(xué)期的學(xué)習(xí)因?yàn)楸葦M集中,我學(xué)習(xí)起來就輕松得多,由此我的學(xué)習(xí)成果上去了。在文科的學(xué)習(xí)方面,我知道自己要背的理論學(xué)問很多,所以從第一天學(xué)習(xí)起,我就給自己制定了一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都進(jìn)展了規(guī)劃,然后遵照準(zhǔn)備一步步的去執(zhí)行,因而我高二這學(xué)期對文科的學(xué)問駕馭有了很大的進(jìn)步。整體的學(xué)習(xí)都有一些進(jìn)步,讓我的`高二學(xué)習(xí)變得簡潔起來,也因?yàn)橛辛四繕?biāo),我的學(xué)習(xí)動力更加足了。

      高二的生活也起先變得越來越有條理,每天早上必是班級第一個人到達(dá)教室學(xué)習(xí)的人,早上起床是五點(diǎn)半,洗漱完就到教室讀書背書。課間的時候會協(xié)作學(xué)校參與跑操,珍惜鍛煉身體的時機(jī)。我明白進(jìn)入高三就不遠(yuǎn)了,那么離高考也就越來越近了,健康的身體對于以后的中學(xué)學(xué)習(xí)和生活都很重要,只有保持健康的體格,才能維持我接著學(xué)習(xí)下去,才不會讓我疲乏。與此同時我的思想也有很大的進(jìn)步,初中時我沒有聽班主任的建議參與共青團(tuán),所以在進(jìn)入中學(xué)以后,尤其是高二這學(xué)期,我經(jīng)過申請參與了學(xué)校的共青團(tuán),思想變得更加嚴(yán)謹(jǐn),更加的熱愛祖國和學(xué)校,努力把自己變成一個更好的人。

      當(dāng)然不是說自己高二就沒有缺乏了,相反進(jìn)入高二,我才發(fā)覺自己身上有更多須要去改正的地方。比方性格過于的獨(dú)立,導(dǎo)致與他人不太親近,因此與新組成的班級同學(xué)都不太能相處的來,因而本學(xué)期并沒有在班級有很好的摯友去相處。同時自己有問題也不愛去找他人請教,導(dǎo)致同學(xué)認(rèn)為我人很高冷,所以下學(xué)期我必需要去改正這些缺乏,把更多的優(yōu)點(diǎn)展示出來,去親近同學(xué),遇到不懂的問題踴躍請教,虛心學(xué)習(xí)他人,與人多為善。我堅(jiān)信我可以在這個高二有更多的進(jìn)步和開展。

      高二期末個人總結(jié) 6

      原本以為高二這一年特別漫長,但是當(dāng)我慢悠悠的走過來之后,才發(fā)覺這一段路其實(shí)并不是簡潔的,我們每個人都在趕著時間,努力往自己的目標(biāo)動身,每個人也特別的興奮,為自己那個抱負(fù)的大學(xué)制定目標(biāo),堅(jiān)持前行。這高二是已經(jīng)過去了,但是對于我而言,我始終都在這條路上,高二這一年是這條路上的一段距離,但這一段距離,我也能夠很好的總結(jié)起來,提取其中的一些優(yōu)點(diǎn),放棄一些缺陷,更好的前行,更好的進(jìn)展自我。

      高二一年,總的來說是特別勞碌的,由于在這一年之中,我們每個人都在不斷的往高三這個分岔路口趕路,仿佛高二就是為高三做好的基石,而高三也是我們始終都憧憬的目標(biāo)。所以高二這一年,總的來說算是比擬辛苦的,壓力也是比擬大的,但是給自己的收獲也是滿滿的,特別有價(jià)值的。

      在這一年里,我合理的安排好了自己的學(xué)習(xí)任務(wù),做好了每天的總結(jié)和規(guī)劃,也為自己做好了將來的準(zhǔn)備。在這份學(xué)習(xí)當(dāng)中,我漸漸的熟悉到,一個人只有真正的獨(dú)立起來,才會有這樣的實(shí)力去前進(jìn),才會有更多的時機(jī)留給我們。一個人假如不去想著怎么進(jìn)步是不行的,這會嚴(yán)峻的阻礙我們的前進(jìn),也會嚴(yán)峻的阻礙我們思想上的成長。一年間,我通過合理的一些安排,勝利的讓自己有了一些方面上的進(jìn)步,而對于將來的每一次準(zhǔn)備,我也嚴(yán)格的”進(jìn)展的篩選,留下了一些最有可能實(shí)現(xiàn)的方面,也留下了一些更有可能的盼望。所以面對將來的高三,我想自己會有一個好的狀態(tài)去面對,也會有一個更好的心態(tài)去應(yīng)對。我只要付出努力,信任將來的世界就肯定不會差的.。

      高二是我們進(jìn)軍高三的一個預(yù)備階段。在這個階段里,我也對自己有了一個明確的熟悉。我這些科目里,有一點(diǎn)偏科的,在一些方面上也有一些缺陷。但是將來還有一段時間可以讓我去自我修復(fù)。信任我可以通過自己的這一次努力,讓我離勝利可以更進(jìn)一步,也讓我能夠在這樣的一個根底上取得一個嶄新的成績,不負(fù)這一段時間的艱難奮斗,不負(fù)自己的這一段青春韶華。

      高三就要來了,我好好地預(yù)備一下,用一個最好的態(tài)度去面對接下來的挑戰(zhàn)和磨難。我信任,我能夠用自己的方式,去取得這一次勝利。

      高二期末個人總結(jié) 7

      時間飛逝,歲月如流,一轉(zhuǎn)瞬的時間,高二已經(jīng)結(jié)束了,即將面臨的是高三了。此文我要對高二學(xué)期進(jìn)行一下學(xué)習(xí)總結(jié)。當(dāng)可以查詢期末成果的時候,我滿懷興奮,但是看到成果卻不是很抱負(fù)。所以我要學(xué)會總結(jié),找出為什么我考得不抱負(fù),緣由在哪?

      在我剛進(jìn)高二下學(xué)期的時候,成果比現(xiàn)在差,總的來說這次期末考試比上學(xué)期成果高了些,但是其他同學(xué)都在進(jìn)步,而我卻感覺還在原地。雖然在剛結(jié)束的這個學(xué)期,在老師和同學(xué)關(guān)懷和幫忙下,加上自身的不斷努力,各方面均得肯定的進(jìn)步。但人不能自傲,我需要虛心的學(xué)習(xí)。在同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)中,我體會到了學(xué)問就是力氣的源泉,沒有專業(yè)學(xué)問,專業(yè)技巧,什么勝利都不會與你相約,只有真正的把握和了解所學(xué)的學(xué)問才能便于日后面對社會的種種考驗(yàn)。所以,我要不斷地充實(shí)自己,完善自己,使自己能夠適應(yīng)這個社會。

      高中,是屬于我們的學(xué)問儲備期,老師也時常對我們說,人的機(jī)遇難求,當(dāng)機(jī)遇來的時候要好好抓住了,假如你沒有足夠的力量駕馭這個機(jī)遇,你還是只能眼睜睜的看它從你身邊溜走,而無可奈何,與其到時候懊悔莫及,不如現(xiàn)在就好好努力儲備好自己的學(xué)問,時刻預(yù)備著,等待機(jī)會的到來!

      我對高三的學(xué)習(xí)方案有以下幾點(diǎn):

      第一、學(xué)習(xí)態(tài)度要端正。能夠做到上課仔細(xì)聽講,不與同學(xué)交頭接耳的,不做小動作,自覺遵守課堂紀(jì)律,對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂課完成,對不懂的問題,主動和同學(xué)商議或者向老師請教。

      其次、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,做好課前預(yù)習(xí),也就是要擠出時間來把老師還沒有講到的內(nèi)容看一遍。

      第三、上課樂觀發(fā)言,對于聽不懂的.問題,要敢于舉手提問。

      第四、按時完成每天的課后作業(yè),做完后要拿同學(xué)當(dāng)老師來幫忙檢查作業(yè),聽聽他們的意見。

      第五、要讀一些課外書,還要預(yù)備一本抄錄筆記,把好的句子收集起來。

      以上這些就是我對高二的學(xué)習(xí)總結(jié)和高三給自己制定的學(xué)習(xí)方案,我會改善不好的習(xí)慣,把找出的問題加以改正,并根據(jù)自己制定的方案好好努力學(xué)習(xí)。

      高二期末個人總結(jié) 8

      春去秋來,日復(fù)一日,高二上學(xué)期就如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬間過去了。驀然回首,過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到xx報(bào)到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳!高二上學(xué)期生活,雖然短暫,但我過得并不充溢,成果一落千丈。在此總結(jié)我這次的考試狀況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)看法:這次考試不志向,一塌糊涂。

      在我的學(xué)習(xí)成果上,始終并不優(yōu)秀,上學(xué)總是在偽裝,在發(fā)愣,因?yàn),?dāng)時在我的思想里完全找不到謹(jǐn)慎讀書的念頭,也沒有意識到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果。直到面臨嚴(yán)峻的.期末考試的前段時間,”無知”的我才意識到學(xué)習(xí)的重要性,我所意識的重要并不是為考試而學(xué)習(xí)、為老師為家長而學(xué)習(xí),而是為自己為將來為今后的我而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是我將來的根底。雖然我起先養(yǎng)成一種虛心、勤問的學(xué)習(xí)看法,我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就,古今中外全部的成功例子都證明白只要保持這兩種學(xué)習(xí)看法才行。所以,我一有問題就問同學(xué),直到弄懂為止。即使是對待很差成果的人我也是這樣,其道理就在孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛,但是,覺得我時時都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。

      在生活上,我根本上都可以和同學(xué)們友好相處,和諧共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理獨(dú)立的良好品德最我覺得傲慢的是,學(xué)習(xí)期間,我從來沒有一次光臨洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅(jiān)持自己洗衣服,不給自己偷懶的時機(jī)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是造就出來的,只要不給它一次時機(jī),它就恒久沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      在消遣上,我實(shí)施了每天給自己體育鍛煉,每天二百個俯臥撐〔標(biāo)準(zhǔn)、分次〕、步行上學(xué)〔早上跑步〕,在路程遙遠(yuǎn)的早上路途中,不但長度跋涉還堅(jiān)持至少跑一圈廣場。但為什么我在體育考試中這么失敗?緣由是我當(dāng)天過度乏累,辛苦勞累的我在當(dāng)時沒有發(fā)揮根本水平。

      縱上所述,雖然我在這個學(xué)期沒有了必需的進(jìn)步,而且還一落千丈,但是我最終也相識了自己的錯誤,并為之改正,我確定給自己制定一些措施,以便更好的督促自己精神,時刻嚴(yán)格要求自己,鼓舞自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功此岸邁進(jìn)。

      高二期末個人總結(jié) 9

      時光荏苒,如白駒過隙,高二的學(xué)習(xí)生活即將畫上句號。在這一學(xué)期里,我經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,也取得了一定的進(jìn)步和成長。在此,我對自己高二這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行一個全面的總結(jié)。

      1、在學(xué)習(xí)方面,高二的課程難度明顯加大,尤其是數(shù)學(xué)和物理等學(xué)科,需要更強(qiáng)的邏輯思維和抽象理解能力。面對這些挑戰(zhàn),我始終保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真聽講,做好筆記,按時完成作業(yè)。遇到難題時,我會主動向老師和同學(xué)請教,力求把每一個知識點(diǎn)都弄明白。通過自己的努力,我的學(xué)習(xí)成績有了一定的提高,特別是在數(shù)學(xué)和英語這兩門學(xué)科上,取得了較為明顯的進(jìn)步。然而,我也清楚地意識到自己在學(xué)習(xí)方法上還存在一些不足之處。例如,在復(fù)習(xí)階段,沒有制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,導(dǎo)致復(fù)習(xí)效率不高;在做練習(xí)題時,缺乏舉一反三的能力,對同一類型的題目不能做到熟練掌握。這些問題都需要我在今后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)。

      2、在課堂表現(xiàn)方面,我能夠積極參與課堂互動,回答老師提出的問題,與同學(xué)們進(jìn)行小組討論。但有時也會因?yàn)樽⒁饬Σ患卸e過老師講的重點(diǎn)內(nèi)容,這是我需要改進(jìn)的地方。我明白了課堂上的每一分鐘都十分寶貴,只有全神貫注地聽講,才能更好地掌握知識。

      3、在課外活動方面,我積極參加了學(xué)校組織的各種社團(tuán)活動,如書法社和文學(xué)社。通過這些活動,我不僅培養(yǎng)了自己的興趣愛好,還提高了自己的綜合素質(zhì)。在書法社里,我學(xué)會了如何靜下心來書寫每一個筆畫,培養(yǎng)了自己的耐心和專注力;在文學(xué)社里,我閱讀了大量的優(yōu)秀作品,提高了自己的文學(xué)鑒賞能力和寫作水平。同時,我還參加了學(xué)校的運(yùn)動會,雖然沒有取得優(yōu)異的成績,但我鍛煉了自己的身體,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。

      4、在與同學(xué)和老師的`相處方面,我能夠與同學(xué)們友好相處,互相幫助,共同進(jìn)步。當(dāng)同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上或生活上的困難時,我會主動伸出援手,盡自己的所能為他們提供幫助。同時,我也尊重老師,聽從老師的教導(dǎo),積極配合老師的工作。老師的辛勤付出和耐心指導(dǎo)讓我深受感動,我會更加努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的期望。

      回顧這一學(xué)期,我雖然取得了一些成績,但也存在許多不足之處。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將繼續(xù)努力,不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率;更加注重課堂聽講,認(rèn)真做好筆記;積極參加課外活動,培養(yǎng)自己的興趣愛好和綜合素質(zhì);加強(qiáng)與同學(xué)和老師的交流與合作,共同營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。我相信,只要我堅(jiān)持不懈地努力,就一定能夠取得更大的進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

      高二期末個人總結(jié) 10

      高二的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)落下帷幕,在這一學(xué)期里,我經(jīng)歷了許多,也收獲了許多。在這個成長的過程中,我對自己的表現(xiàn)有了更清晰的認(rèn)識,也對未來有了更明確的方向。

      1、學(xué)習(xí)上,高二的知識深度和廣度都有了顯著的提升,這對我的學(xué)習(xí)能力提出了更高的要求。我努力適應(yīng)這種變化,調(diào)整學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。課堂上,我盡量集中注意力,緊跟老師的思路,認(rèn)真記錄重點(diǎn)和難點(diǎn)。課后,我會及時完成作業(yè),并對當(dāng)天所學(xué)的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)。遇到不懂的問題,我不再像以前那樣輕易放過,而是主動向老師和同學(xué)請教,直到完全理解為止。通過這些努力,我的學(xué)習(xí)成績有了一定的進(jìn)步,但也存在一些不穩(wěn)定的情況。比如,在某些科目上,我會因?yàn)橐粫r的疏忽或者對知識點(diǎn)的理解不夠深入而導(dǎo)致考試成績不理想。這讓我明白,學(xué)習(xí)是一個持續(xù)積累和不斷鞏固的過程,不能有絲毫的懈怠。

      2、在自我管理方面,我有了一定的進(jìn)步。我學(xué)會了合理安排時間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且能夠按照計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時,我也意識到自律的重要性,盡量減少手機(jī)和電腦等電子產(chǎn)品對學(xué)習(xí)的干擾。然而,我也清楚地知道,自己在自我約束方面還有很大的提升空間,有時候還是會因?yàn)閼卸杌蛘呷狈σ懔Χ荒芎芎玫赝瓿捎?jì)劃。

      3、在社交方面,我積極參與班級和學(xué)校的活動,與同學(xué)們建立了良好的`關(guān)系。我們在學(xué)習(xí)上互相幫助,在生活中互相關(guān)心,共同度過了許多美好的時光。通過與同學(xué)們的交流和合作,我不僅提高了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,還學(xué)會了如何尊重和理解他人的觀點(diǎn)和想法。但我也發(fā)現(xiàn)自己在與人交往時有時會過于害羞和內(nèi)向,不太善于主動表達(dá)自己的想法和情感,這可能會影響我與他人的深入交流和建立更深厚的友誼。

      4、在興趣愛好的培養(yǎng)上,我利用課余時間閱讀了一些有益的書籍,拓寬了自己的知識面和視野。我還參加了一些體育活動,如跑步和籃球,增強(qiáng)了自己的體質(zhì)。但由于學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,我在興趣愛好方面投入的時間相對較少,這讓我感到有些遺憾。

      回顧這一學(xué)期,我有進(jìn)步也有不足。在未來的學(xué)習(xí)和生活中,我將繼續(xù)努力,不斷改進(jìn)自己的不足之處。我會更加刻苦地學(xué)習(xí),提高自己的學(xué)習(xí)成績;加強(qiáng)自我管理,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣;積極參與社交活動,鍛煉自己的人際交往能力;合理安排時間,發(fā)展自己的興趣愛好。我相信,只要我堅(jiān)持不懈地努力,就一定能夠成為更好的自己,迎接未來的挑戰(zhàn)。

      高二期末個人總結(jié) 11

      時光如逝,歲月如流,一轉(zhuǎn)眼的時光,一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了。特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期末考試的好與壞都看這一學(xué)期的努力多少,我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。這一學(xué)期來。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進(jìn)步。

      在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中,體會到了知識就是人的力量源泉,沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧,什么成功都不會與你相約,只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現(xiàn)金社會,我要不斷的充實(shí)自己,完善自己,使自己能夠成為適應(yīng)這個社會的專業(yè)人才,將來如果社會給我機(jī)會的時候,我就能以我的所學(xué)完完全全的融會到往后的工作當(dāng)中去,所以現(xiàn)在屬于我們的'知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過:人的機(jī)遇難求,當(dāng)機(jī)遇來的時候就要好好的抓住它,當(dāng)時如果你沒有駕馭它的能力,你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,而無可奈何,與其到時后悔,不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量,時刻準(zhǔn)備著,等待著機(jī)會的到來。

      第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。

      第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計(jì)劃:

     。1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會,把課文讀熟;

      對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。

     。2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

     。3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

      (4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;

      每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。

      第三,每天回家我就先完成老師布置的作業(yè),然后完成媽媽布置的作業(yè),做完作業(yè),看一些課外書。雖然我每天這樣學(xué)習(xí),但月考時,我的成績卻不很理想。

      最后一次月考后,在老師和爸爸、媽媽的幫助下,我對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。

      我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠?qū)P,總是一只耳朵進(jìn),一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打電話問同學(xué)了。在新的學(xué)期,我要發(fā)揚(yáng)成績,改正錯誤,更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí),爭取每門功課都能取得好的成績,當(dāng)一個名副其實(shí)的好學(xué)生。同學(xué),關(guān)心集體,尊敬老師,經(jīng)常幫老師干活,且?guī)椭w做事。

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