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    關(guān)于同學的作文

    懷念同學作文

    時間:2021-11-28 16:01:46 關(guān)于同學的作文 我要投稿

    【精華】懷念同學作文三篇

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的懷念同學作文3篇,希望對大家有所幫助。

    【精華】懷念同學作文三篇

    懷念同學作文 篇1

      學校放寒假了。原本,我是喜歡放假的,可是這一次不同……

      懷念學校

      以前,上學的時候,學校的一切都一樣。我天天在學校上學,對這個學校的環(huán)境是了如指掌,甚至有一些煩厭。而今天的情況完全不一樣,每每一提起(說起)“學”或“校”這兩個字,我就會想起以前所謂已經(jīng)煩厭了的學校,這時候,想起的一切都不再煩厭,甚至還有著一種特別的享受在其中攙雜著……

      懷念老師

      以前,上學時老師似乎都有一點兇,上課也上的沒意思。到現(xiàn)在,一點也不覺得兇,反而,有了一點難舍難分之情,甚至還懷念上課時的情景,現(xiàn)在我好懷念啊,如果現(xiàn)在上課,我一點也不會覺得沒意思!

      懷念同學

      以前,同學,這個稱呼,不過是個大帽子,扣在我們的頭上,平時,也只是一起上課,下課也差不多相當于視而不見。現(xiàn)在,放假了,我卻越來越想念他們,不管是平時好的還是不好的,我都很懷念。一想起平時與他們在一起的時刻,真是一種回有的享受再其中,好舒服,好美,好享受啊……

      懷念也需要用心。只有用心,平時不會輕易發(fā)現(xiàn)的感受,再你用心的那一刻起自然而然的容易發(fā)現(xiàn)了起來……

    懷念同學作文 篇2

      他,即是我的朋友,也是我的同學,他叫小希。

      三年級的時候,因媽媽工作的變動,我從寶豐施洋小學轉(zhuǎn)到竹山實驗小學就讀,認識了小希,雖然跟他只相處了短短兩年時間,但他給我留下的深刻印象卻無法抹去。

      小希的學習成績比我好,但他從不張狂,顯擺。這種低調(diào),樸實的性格合著他那肥墩墩的身體給人第一印象就是憨厚、老實。

      我剛來到實驗小學,對新的環(huán)境很不適應,可小希卻在此時熱情的幫我介紹學校,班里的情況,班主任汪老師見我們相處的還不錯,于是就把我們倆安排坐在了一起,希望能互相幫助,取長補短。

      記得一次期中考試,英語試卷發(fā)下來以后,100分的試卷,我考了90分,對于英語基礎(chǔ)不是很好的我來說,這個成績還算讓人松了一口氣,小希有點不相信,于是就把卷子拿去前后反復檢查,忽然,他像炸了營似的站了起來,我被嚇了一跳,“這道題……這道題”,他似乎想說什么,眼睛直勾勾的盯著我,手指著試卷最后一道閱讀題,“這個空你填錯了,老師只畫了一個斜杠,卻沒有扣分!蔽毅读艘粫,才緩過神來,他還用他的答案與我的對比,果然確實錯了。這時,我有些為難,給老師說,還是不說?說吧,分數(shù)又少了2分,90分和88分那個級別不一樣呀…….,不說,那是不誠信,我不敢再往下想了,糾結(jié)呀,誰能告訴我怎么辦呢?小希見我這幅樣子,,用嚴肅的眼神看著我:“你是不是想做一個不誠信的人呀?還是為了這個虛假的分數(shù)?”聽到他的話,我頓時無比羞愧,毫不猶豫的走向講臺去…….“老師,我這個空錯了,沒扣分……”。回到座位上,我感到如釋重負,剛才那種虛榮,慌張的心理已煙消云散,這個“88分”才是我真正的成績。

      小希不僅對我的學習很負責,對我的生活也很關(guān)心。

      有一次,我和媽媽出去吃飯,準備乘車回家,我的手指不幸被車門夾住,嚴重的夾傷讓我疼痛不已,我咬著牙,緊緊捏著冒血的無名指…..我和媽媽趕緊到了醫(yī)院,做了傷口處理。第二天到學校后,小希很快就注意到了我那受傷的手指,關(guān)切地問:“張銘銘,你的手怎么回事呀?”“哎,不小心被車門夾的!薄笆裁矗俊彼难凵衤冻隽私辜,“沒事兒吧?嚴不嚴重呀?那你的手還能寫字嗎?”我無奈的回應:“應該行吧,勉強”,“什么叫‘勉強’?照理說你要在家好好調(diào)養(yǎng),你就不怕在學校被哪個冒失的家伙撞到了嗎?現(xiàn)在有我在這里,下課時,我不會讓除老師外的任何人靠近你,你就放心吧!甭犃怂脑挘覠釡I盈眶,短短的兩個月,我們之間竟產(chǎn)生了如此深厚的友誼。原來同學之間的友誼是這么的簡單平凡而又意味深長,我不再為我是鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的孩子自卑了,我不再心灰意冷了,而是被一股溫暖的友情包裹著。

      五年級開學了,我們原班的老師學生基本沒多大變動,可是,一個周過去了,我依然沒有發(fā)現(xiàn)小希的身影,心里空落落的……我想:他也是因家庭原因轉(zhuǎn)到別個學校就讀吧?

      如今,我們都是初中生了,小希,你還好吧?我們何時才能再見?

    懷念同學作文 篇3

      人生若只如初見,何事秋風悲畫屏。

      ——題記

      與你若沒有相遇,怎有相知;與你若沒有相知,又怎有此刻的相思。

      1、<天不絕人愿,故使儂見郎>

      相遇,在那個灼熱的九月,白色的襯衫,短短卻十分精神的頭發(fā),隨意的躺在你的頭頂。柔柔的陽光灑下來,遇見你,遇見如陽光般溫暖而充滿活力的你,乃我之幸。

      2、<結(jié)交在相知,何必骨肉親>

      你漸漸長長的頭發(fā),如同我們之間濃濃的情誼,隨時間愈漸愈長。一縷青絲,仿若一支藤蔓,盤曲、纏繞,僅僅將我們的'心連接在一起。深深的羈絆。

      那夕陽下拖得長長的影子,視你為我擦去眼角晶瑩液體的銘刻;那余暉下緊緊相擁的倩影,是我給你鼓勵的溫暖風景;那從臉頰劃過的斑斑點點的陽光,記載著我們歡笑的臉和耳畔的小秘密;那滲入頭發(fā)中的混著花香的午后的陽光,是歡樂和時光荏苒的載體……

      你,是我的,至親至愛。

      3、<浮云游子意,落日故人情>

      如今,我的身邊沒有了你,就像孩子失去了心愛的玩具。

      曾經(jīng),我們在操場上揮汗如雨,帶著我們的夢想一起飛奔;曾經(jīng),我們在考場上奮筆疾書,書寫我們的輝煌;曾經(jīng),我們?yōu)榱艘患∈卖[得人人皆知;曾經(jīng),為了一個很普通的笑話,我們笑得肆無忌憚……

      如今,你不在我身邊,那些開心與不開心,沒有人能夠分享。

      如今,你不在我身邊,沒有人罵我,使我走出迷惘。

      如今,你不在我身邊……

      落日,如你的笑臉般,明媚。

      4、<人生若只如初見>

      與你若只如初見,又怎添這般凄涼?

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