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    生作文

    一生謹(jǐn)慎作文

    時間:2022-12-20 19:54:27 生作文 我要投稿

    一生謹(jǐn)慎作文(通用22篇)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的一生謹(jǐn)慎作文,歡迎閱讀與收藏。

    一生謹(jǐn)慎作文(通用22篇)

      一生謹(jǐn)慎作文 篇1

      成功是來之不易的,只有付出了汗水、辛勤的勞動在家上寫運(yùn)氣才有可能獲得,因此只有意志堅定的人才能登上“頂峰”。而當(dāng)你面對成功時,又該怎么做呢?有的人陶醉在成功中,因而不知前進(jìn)、繼續(xù)鉆研。美國化學(xué)家戴維21歲時發(fā)現(xiàn)了氧化亞氮(笑氣起麻醉作用),以后的幾年內(nèi),戴維成功接連不斷。

      在他23歲時,他被聘為皇家副教授,又被封為爵士、男爵。種種的頭銜讓這位科學(xué)家飄飄然了,他漸漸遺忘了科學(xué)家因有的謹(jǐn)慎輕率的宣布了錯誤的科研結(jié)果。因為戴維的飄飄然、忘記了作為一名科學(xué)家因有的謹(jǐn)慎,所以在代為30歲后在沒有給人們帶來驚奇的發(fā)現(xiàn)。如果戴維不是陶醉在過去的成功、他將不會別局限,會有更高的成功!有的人因謙虛謹(jǐn)慎連連告捷,這讓的人有很多,大凡是那些眾所周知的偉人,哪個不是如此?發(fā)現(xiàn)“鐳”的居里夫人,以相對論著名的愛因斯坦等等。

      因此,“謹(jǐn)慎”對于我們每一個人都具有何等重要的作用哪!他幫助我們避免成長中那些能夠避免的錯誤發(fā)生,讓我們少走彎路。能夠更好的完成我們?nèi)松穆猛荆?/p>

      一生謹(jǐn)慎作文 篇2

      有一些事情,我們其實(shí)不用去想太多,有時我們可以執(zhí)著,甚至可以有一些頑固的執(zhí)著。有些事情我們就不能太執(zhí)著,年少的我們無法承擔(dān)太多的責(zé)任,畢竟我們年輕,我們所擁有的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不佳。

      對于一些責(zé)任心的問題,我們就應(yīng)該有一點(diǎn)執(zhí)著的意識,對于事業(yè)選擇,我們就必須執(zhí)著。從事一門職業(yè),或者說是一項事業(yè),我們不能夠太過掉以輕心、敷衍了事。我們應(yīng)該有一定的修養(yǎng),獲得一定的品德,積累一定的執(zhí)著。我們應(yīng)該知道,成功就是要堅持,必須有相當(dāng)?shù)囊懔Σ拍軌颢@得成功。

      雖然說在職業(yè)、事業(yè)上執(zhí)著是好事情,但是有一些事情上的執(zhí)著還就未必是好事。比如在感情問題上,這個男女之情的感情問題要是太過執(zhí)著還真就不是一件好事,人與人之間的感情往往不是單憑金錢、身份、外表、學(xué)識能夠決定的,往往是涉及到一些基因問題?纯措娨曅侣剤蟮溃嗌俚哪心信驗樘^執(zhí)著于感情的事情鬧出矛盾,引發(fā)了社會糾紛啊。

      所以說,執(zhí)著要客觀地去執(zhí)著!

      一生謹(jǐn)慎作文 篇3

      下課了,我尋思著下樓解決個內(nèi)急,但發(fā)現(xiàn)了一件好玩兒的事。

      路過五年級二班,一個男孩兒對著有窗戶一側(cè)的墻打乒乓球,他把我的路擋住了,我就停下來等等。誰料想他打球的技術(shù)太好,一分鐘多了,他還在那里打,但是邊打邊向一邊走,很快就走過了三個窗戶。前三個窗戶都是關(guān)著的,可第四個窗戶不一樣,是開著的,眼看他向那扇敞開的窗戶靠攏,我正想要提醒他,結(jié)果隨著一聲“砰”,乒乓球以每秒33.33米的速度和一個極其優(yōu)美的弧線,掉了下去。我看著那個男孩驚愕的表情,他心里可能在想:“我的乒乓球!爸媽回去以后一定會罵我的!”或者“完了完了,以后怎么在同學(xué)面前施展我的球技?”現(xiàn)在看來應(yīng)該是第一種可能多一點(diǎn),因為他以每秒2米的速度奔下樓去(你沒看錯,真的每秒2米,那個男孩有點(diǎn)胖)。

      如果說這還沒什么的話,下面的兩件事才叫悲催!他的乒乓球是白色的,在上方很容易看到它在哪兒,我在窗臺上親眼看見那只球被踩!扁!了!而且三分鐘鈴響了,以他的速度想在三分鐘內(nèi)上來,我也只能“呵呵”了!

      只能說:“打球有風(fēng)險,玩球需謹(jǐn)慎!”!

      一生謹(jǐn)慎作文 篇4

      “戒驕戒躁,謙虛謹(jǐn)慎”,是中國常用的名言。驕?zhǔn)侵t虛的宿敵。躁是謹(jǐn)慎的對頭。驕揚(yáng)傲慢,何以謙虛;性躁氣浮,豈能謹(jǐn)慎。驕傲與謙虛,浮躁與謹(jǐn)慎,相互對立,決無調(diào)和的余地。驕傲則孤立無援。謙虛能得道多助;浮躁是失敗之根,謹(jǐn)慎是成功之母。曾國藩說:“自古以來,講兇德致敗道理有兩條。一是長傲,二是多言。丹朱(堯帝之子)不肖,曰傲,曰囂訟,就是多言(喜揭人短),歷代公卿,敗家喪命,也多是因為這兩條”。驕則長傲,是愚昧無知的心態(tài);躁則多言。乃心情煩亂的表情。驕傲是愚蠢的動態(tài)。自滿是智慧的盡頭。自古以來,兵驕必敗。將驕必失。君驕必亡,這是歷史的教訓(xùn)。驕傲自滿,是自己親手挖掘的陷阱。自作自受;浮躁是心情狂亂的征象,急不擇路的必然結(jié)果。從來都是躁失理智,躁生多變,躁遺后患,躁主事敗,也是自己造成的混亂,不可不知。

      《書》云:“滿招損,謙受益”,如何消滅驕傲自滿的心態(tài)呢?可以閱讀蘇軾的《超然臺記》,“彼游于物之內(nèi),而不游于物之外,物非有大小也,自其內(nèi)而觀之,未有不高且大者也。彼夾其高大以臨我,則我常眩亂反復(fù)。如隙之觀斗,又烏知勝負(fù)之所在!边@意思是和坐井觀天一樣。

      一生謹(jǐn)慎作文 篇5

      在死神的地獄里,拘囚著許多死者的靈魂。一天,上帝探訪了這所地獄,于是,這里便炸開了鍋,靈魂們紛紛向上帝傾訴自己的遭遇。

      “我是一個以搶劫為生的流浪者。“一個胖胖的中年人說,“因為我從小就喜歡搶別人的東西,長大后走上了犯罪的道路。在一次搶劫銀行的活動中,我最終難逃法網(wǎng),后被派出死刑。假如人有兩條命,我將金盆洗手,重新做人,用漢水來滋潤生命。

      “我是一個被殺者的靈魂!币粋面黃肌瘦的男子說“我是一個好吃懶惰的人,由于想過好日子,欠了不少人的債,最后,終于被討債者給殺害了。假如人會有兩條命,我將辛勤勞動,用自己的雙手來創(chuàng)建幸福生活!”

      “我是動畫片‘三個和尚’里的其中一個和尚。假如人有兩條命,我將不論人多人少,都靠自己的勞動去養(yǎng)活自己!”

      上帝聆聽著每個靈魂訴說心中的不平。最后,他無奈地說:“的確,你們?nèi)绻有一條命,可能會活得很好;但是請記住,生命只有一次,機(jī)會也只有一次,既然你當(dāng)初者樣選擇了,肌就不容許再后悔如果你們在面臨選擇時深思熟慮,不為表面現(xiàn)象所迷惑,正確地選擇自己今后的道路,就不會來到這昏暗的地獄,落到凄慘的下場!

      看到上帝遠(yuǎn)去的背影,靈魂們靜靜的思考著……

      一生謹(jǐn)慎作文 篇6

      從圖書館借來的幾本書,只要喜歡看,很快就能看完,如果不太喜歡,很專業(yè)很枯燥的那種,往往就會放上一個月,迫不得已續(xù)借,才會看上一兩本,一兩頁。我知道,他們那么高冷且自信,那是說他們,本來就是有資本的。

      他們所做出來的每一個決定,他們一直都在一起,訴說每一句話,去看懂每一處人生,其實(shí)我們活著都不是那么容易的。

      或許,他們從第一件問題上面,就可以看得懂,那樣的時間軸,或許也是為我們來提供思路的。

      他們在發(fā)言,也許這就是最好的一種反應(yīng)吧,不管你們之間是否有什么關(guān)系,這樣的所謂的資本和心態(tài),似乎都是看不太清楚選擇的。

      我會害怕。

      如果做出選擇,面對大事,需要謹(jǐn)慎,時間也是一個衡量的標(biāo)準(zhǔn)。

      那樣關(guān)于思想的存在,可能跟差距有那么大的影響,這一切,都是如此被人接受。

      假如有一天,他們也看得懂,所有的連接,都在一瞬間,變成了一個人的疑問。

      而他們真的把這個問題說出來的時光,那些人到底是不是朋友,就比如說和老師之間到底要保持什么樣的關(guān)系,我想這些都是需要成本的。

      一生謹(jǐn)慎作文 篇7

      我一直都記得,他們說過的每一句話,也曾經(jīng)在江湖中,見到過沽名釣譽(yù)之徒。他們曾經(jīng)說過,在某個地方,要杜絕這樣不正當(dāng)?shù)拇嬖,可是到最后,變成了他們在一起同流合污?/p>

      到底是什么才是最可信的,到底在什么樣的場景,才能夠跟我們懂得,一個地方從來都不是完全喜歡的樣子。

      在一起的時候,我感覺所有的困難都是溫柔的,都是可以輕易去解決的。也許太多的問題,突然都有了一個非常明顯有固定的答案,但是我們所用的每一種模式,都已經(jīng)說明了最根本的差異。

      其實(shí)他們也不是不喜歡,他們只是不太舍得,僅此而已。

      所以,生活中不必再用那么多的惡意去揣測別人,我們對于這個小組的任務(wù)來說,每個人都是責(zé)無旁貸的。也許你根本就不會知道,你一個人加入進(jìn)來,到底有著什么樣的風(fēng)險。也許其他人都不喜歡,但是我們卻從來都沒有過多的思考,就直接宣判了結(jié)果。

      這不厚道。

      我只是習(xí)慣性的單曲循環(huán)某一首歌曲,直到自己聽夠聽膩,我想這可能純粹是跟個人的喜好有關(guān),但是我們所做出來的每一件事情,都是需要謹(jǐn)慎去思考的。

      一生謹(jǐn)慎作文 篇8

      朋友,是一種信念,它象征著友誼,所謂“飛雁寄語長相思,遙問友人話情誼”,友誼是永恒的。長長的人生路上,交朋友是不可避免的,但在交的過程中,你曾否想過,這是否是一個可以信賴的患難之交?

      如果像影片中的女孩那樣只聽那男孩的一面之詞,二話沒說就愿意和他成為朋友,然而她只看到那男孩善意的一面,卻沒發(fā)現(xiàn)他還有兇惡的一面,那男孩還讓女孩去做未成年人不該做的工作去賺錢。

      現(xiàn)在壞人多的是,使他們變壞的原因就是一個“錢”字,就這么一個字,使有的人失去理性,甚至要錢不要命的事件不以為然,有的人為了錢,可以出賣自己的靈魂,不惜犧牲自己的一切,到了無路可走的時候,他甚至要去殺人賺錢。這樣的人還算是好人嗎?他簡直就不是人。

      一個好朋友和一個壞朋友之間的信念是完全不同的,好與壞來自一個人的心理,自然善有善報,惡有惡報。雖然有的好朋友也有背叛你的時候,但世界上一定有真正的患難之交。

      在交友時,我們一定要從各方面觀察,千萬不要什么人都交,這樣避免不了會交上壞朋友,那后果不堪設(shè)想。所以我們要從小學(xué)好自我保護(hù)知識,利用知識來自我保護(hù)。這樣才能找到真正信賴你和你信賴的好朋友!

      一生謹(jǐn)慎作文 篇9

      新的領(lǐng)地

      今天,我終于離開了那個吵鬧的市場,被一個8歲左右的小男孩買回了家。路上,我躺在塑料袋中,小男孩晃晃悠悠地拎著袋子,我竟然睡著了,醒來時,發(fā)現(xiàn)自己待在一個漂亮的魚缸里,可舒服了。

      我是螃蟹

      我有一雙小小的眼睛,身上背著一個沉重的殼?晌也慌吕叟,因為我有八條腿,走路速度快且喜歡橫著走,所以人們把“橫行霸道”這個成語送給了我。重點(diǎn)介紹一下我的鉗子吧,那是一雙極其鋒利的鉗子,不管什么東西,只要被我的鉗子碰到,要么斷成兩節(jié),要么掉層皮。你們知道我是誰嗎?悄悄地告訴你,我是一只威武的螃蟹。

      蠻橫無理

      到吃飯時間了,小男孩快速拿來肉,準(zhǔn)備喂我吃,這時的我表現(xiàn)的非常不友好,以為小男孩要來打我,趕忙揮舞著那雙鋒利的鉗子去攻擊他。他見勢不妙,立馬把肉扔進(jìn)缸里逃走。我一看,小男孩走了,哈哈,這下可以安心享用美味大餐啦。剛剛吃完,我一轉(zhuǎn)眼珠,居然發(fā)現(xiàn)小男孩在旁邊看著我,我不好意思地低下了頭,為我的蠻橫而害羞。

      我是一只謹(jǐn)慎威武的螃蟹哦,你們喜歡我嗎?

      一生謹(jǐn)慎作文 篇10

      昨天早上特地花了些時間,把之前一直想要寫的隨筆總結(jié)了一下,然后發(fā)給了老師。

      不像以往,老師并沒有回復(fù),而我也明白她的日常工作很忙,也就不催促,如果她有時間看到,自然就會回復(fù)我的。

      在發(fā)送給她之后,我也重新開了那份文檔看了一下,發(fā)現(xiàn)自己還給一些原始材料放在里面,這是有點(diǎn)多余的做法?晌倚南,反正都發(fā)給老師了,而且她也或許可以從這些材料里更能理解我寫的感想。

      時間過去了一天,老師沒有回復(fù),我也就沒在意了。

      只到中午的時候,突然收到她來的信息,說是文檔需要修改一下,有些篇幅大長了。

      我的第一反應(yīng)就是接受,然后想著不是平時還說篇幅太短,怎么這次差不多的篇幅還說長了呢?

      然后我打開了文檔,只是一會,我突然明白了老師說的修改的意思,于是嘗試著問,是不是后面那些的原始材料的篇幅?

      果不其然,老師誤以為那也是全文的部分。

      了解了真相,我趕緊做了刪減,再次把文檔發(fā)給老師。從這件事中我也發(fā)現(xiàn)了自己的自以為是,太過于自我了,以為自己所了解的別人就一定能懂,自己不表達(dá)清楚,卻認(rèn)為他人能猜中自己的心思一般。這著實(shí)有點(diǎn)可笑。從中我也更加明白做事要嚴(yán)謹(jǐn)一些,免得一些不太必要的誤會。

      一生謹(jǐn)慎作文 篇11

      《荷塘月色》是著名散文作家朱自清的佳作,被人們贊譽(yù)為“白語美文的典范”?墒,當(dāng)《荷塘月色》發(fā)表后,有人對文中提到夜晚聽到蟬聲的事表示異議,認(rèn)為蟬在夜晚是不叫的。朱自清十分重視,親自去荷塘邊。結(jié)果聽到了蟬聲。大作家朱自清做事都這么嚴(yán)謹(jǐn),更何況我們呢?只有這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木,才能做事成功?/p>

      嚴(yán)謹(jǐn)是一種追求真理的科學(xué)態(tài)度。很多著名的科學(xué)家都有追求真理的科學(xué)態(tài)度。本生·羅伯特是19世紀(jì)德國著名化學(xué)家。他在科學(xué)上能有出色的成就,與他嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的創(chuàng)作態(tài)度是分不開的。一次,他發(fā)現(xiàn)蒼蠅吮吸沉淀物,急忙把蒼蠅捉住并焚化,最后取出了沉淀物。本生之所以能有出色的成就,是因為他有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

      在求知與治學(xué)方面,嚴(yán)謹(jǐn)必不可少。小小的幾個字母使德國銷毀4400萬枚發(fā)行的郵票。原來,德國郵政部門為紀(jì)念大詩人海涅誕辰,但郵票上的字母引起了人們的異議。如果德國郵政部門做事能謹(jǐn)慎一些,就不會引起這么大麻煩。可見,無論做什么事,都離不開謹(jǐn)慎的工作態(tài)度。

      韓非子曾經(jīng)說過:“慎易以細(xì)致牽手而行,與周全相伴而生。”讓我們與嚴(yán)謹(jǐn)同行。

      一生謹(jǐn)慎作文 篇12

      他有一雙善于觀察的眼睛,兩只靈敏的大耳朵,一顆東倒西歪的門牙。哈,猜對了,這就是我的同桌王鴻銘。他上課時不大回答問題,有些字也不認(rèn)識,但他最突出的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)真,他經(jīng)常幫我看作業(yè),有時候連我都看不出的毛病都能看出來。不信?那好,那我就給你講講吧。

      有一次,我正在看作業(yè),他伸著腦袋也想看作業(yè)。我說:“你能看好。俊彼钩隽怂慕^招:“求你了……”“不行”!“求求你了,就這一次!”我想了想,反正有五個人,讓他看一份不就減少一份的負(fù)擔(dān)嘛!“好吧!”“耶,太好了!”我拿出一份作業(yè)給他,他掏出紅筆認(rèn)真的看起來,不一會····,“組長,他這個字錯嗎?”“組長,這個“僥”他在上面加了一個點(diǎn),算錯嗎?”“組長……”王鴻銘這一系列的問題,問得我頭都大了!八,算,算,都算!”我不耐煩的回答。“組長,看完了!”我拿來一看,哇塞,換我,這么多的小毛病我一點(diǎn)也看不出來!“好,聘你為副組長,職業(yè):看作業(yè)!”“好!”

      這就是我的同桌王鴻銘,一個認(rèn)真,“敬業(yè)”的王鴻銘。

      一生謹(jǐn)慎作文 篇13

      美貌與智慧并重,嚴(yán)謹(jǐn)與嚴(yán)厲并存,我們喜歡她的教學(xué)方法。她就是我們的英語老師—李玉華老師。

      在同學(xué)們眼里她很嚴(yán)格,要求大家不折不扣地完成任務(wù),有的同學(xué)說她很兇。只要她出現(xiàn)在我們的視線中就會引起一陣恐慌。同學(xué)們就會害怕起來。

      但在我心中李老師并非是一個不可接近的老師,雖然“傳統(tǒng)東方女性的素雅”很難用來形容她,因為烈性子的她只流露出剛毅、堅不可摧的形象,但有誰發(fā)現(xiàn)她也是一個柔情似水的母親,從她對她的兒子和我們的態(tài)度不難看出剛毅的外表下還有一顆溫暖慈愛的心。有一次,李老師找我去,起初提心吊膽的我一看到她的眼睛心中便舒坦許多,從來沒觸到過她眼神的我,今天看著她的眸子好驚訝,李老師好溫柔,接著她用纖細(xì)而明快的聲音仔細(xì)詢問我的學(xué)習(xí)情況,我一一具言,她滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,那時我心里好溫暖,直到現(xiàn)在那輕輕的聲音還回蕩在我耳邊。

      李老師真的很好,她對我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)厲,也很嚴(yán)謹(jǐn),從不馬虎地放過一個學(xué)生的知識點(diǎn)過關(guān),我想,這就是我們需要的.英語老師,這才是對學(xué)生負(fù)責(zé)任的老師。

      一生謹(jǐn)慎作文 篇14

      短短的頭發(fā)烏黑,大大的眼睛閃亮,細(xì)細(xì)的眉毛淡黑……她就是我的好朋友和圖書管理員,孫思涵。

      說她嚴(yán)謹(jǐn),就要從一件事說起了。有一天,我去還書,我把書給孫思涵。給了她以后,她就在那里一頁頁地翻,看到有折角的地方,就跟我說:“折角多了,罰十元錢,折一個角一元錢!蔽蚁耄核臀易詈昧耍瑧(yīng)該不會向我要錢吧。轉(zhuǎn)念又想:她這樣做,同學(xué)不就認(rèn)為她大公無私嗎?一舉兩得,她想得可真是周到,可是我沒有想到她向我要錢,我丟下書,頭也不回地回家了。

      晚上,我吃完晚飯,準(zhǔn)備去做作業(yè)。這時,門鈴響了,我打開門一看,原來是孫思涵,她手中還拿著幾個書簽,她對我說:“真是對不起,可是書是我們?nèi)祟惖碾A梯,我們應(yīng)該愛護(hù)它們,是不是?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她把《水滸傳》給了我,又把書給了我,對我說:“以后不要再這樣了,這樣不好!

      這就是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃业暮门笥选?/p>

      一生謹(jǐn)慎作文 篇15

      近年來,各種各類的寵物犬將街道“占領(lǐng)”了。走在路上,經(jīng)常會看到有人牽著一條甚至幾條威風(fēng)凜凜的大狗,瀟灑極了!

      雖說遛狗大多時候是帥氣的,可是有時也會發(fā)生一些出乎意料的尷尬事。

      這不,我就遇到一回。

      那天上學(xué)的路上,我正走著,前面的一位阿姨手里牽著兩條大狗,引起了我的注意。那是兩條及膝高的狗。一黑一白,短毛長身。它們一左一右,就像兩名忠誠的保鏢,守護(hù)著那位阿姨。阿姨心里甜滋滋的,臉上泛著滿意的笑容。

      沒走多久,阿姨停下腳步接了個電話。兩條大狗不安分地東聞聞,西蹭蹭。在她身邊踱來踱去。

      不一會兒,它們就鬧矛盾了。白色的大狗,想往左邊走走,黑色的大狗,卻要朝右邊走。意見不合,它們立刻吵開了。

      白狗叫道:“汪!(你得往左走!)”。

      黑狗不服:“汪汪!汪汪汪!。(憑什么聽你的,往右!”

      白狗當(dāng)然不肯善罷甘休:“汪汪汪汪!(那我憑什么聽你的!”。

      黑狗也不愿退步,“汪汪汪,汪汪!(我說往右,你就得往右!”

      “旺旺旺……”

      一瞬間,汪汪之聲不絕于耳。

      阿姨見勢不妙,忙掛了電話,拽兩條狗要走,可它們卻不樂意了,還是“汪汪”嚷個不停。

      于是,一人兩狗就這樣僵持在了原地。我漸漸超過了阿姨,回頭望去,阿姨滿臉都寫著“尷尬”……

      一生謹(jǐn)慎作文 篇16

      大千世界無奇不有,這姓名也頗有一番講究,取名時,一個不小心可就鬧了大笑話。

      比如說我,名叫游佳林,可總有那么些人把我的名字讀得怪里怪氣的,讓我哭笑不得。

      寒假,我去云南旅游。在過海關(guān)去緬甸的時候,我出示身份證,那海關(guān)官員對著我的身份證看了半天,愣了一下,問:“游桂林?”我都快暈了,糾正:“我叫游佳林!”已經(jīng)不止一個人這么叫我了。還有一次,我參加暑假夏令營,老師分配房間的時候脫口而出,“游桂林,應(yīng)希語,諸葛燕妮,陳奕希一個房間。”我四處張望,心想:誰的名字跟我的那么像?最后,還是諸葛燕妮提醒:“說的就是你!游游!”我才恍然大悟。

      我們班還有一位同學(xué)叫汪和兮,這名字用普通話讀起來還不錯,但是一旦用溫州話讀可就不得了了!案C胡須!”這“和兮”兩個字在溫州話里和“胡須”發(fā)音一模一樣,這個同學(xué)就有了一個外號叫“汪胡須”,經(jīng)常有人打趣兒地問她,“汪胡須,你為什么沒有長胡須?”這時候她的臉一下子就會變得通紅,拉著說她的人說:“不要這樣說我啦!”

      有一段時間,班里還流行在姓名后面加上兩個字-----“星人”。可憐的汪和兮又中槍了,“汪星人”說的不就是小狗嗎?她的英文名“happy”也由此被“puppy”代替,聽到這,她白皙的臉上又出現(xiàn)了一抹“火燒云”。

      原來這取名字也是一門藝術(shù),一門重要的藝術(shù),一時疏忽,取名不慎可能會讓孩子被人笑一輩子。

      一生謹(jǐn)慎作文 篇17

      今天我讀了論語中的一段話,這段話是:“三人行,必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!边@句話的意思是:有幾個人在一起走路,其中就一定有可能做我老師的人,我要選擇他們的優(yōu)點(diǎn)加以學(xué)習(xí),對于一些不好的地方,就用來檢查自己,以利于自己改正。說起這段話,它還有一個有趣的故事呢!

      這個故事的名字叫孔子拜師。這個故事是這樣的:孔子是我國古代著名的教育家,他不僅勤思好學(xué),而且不管長幼,只要有一技之長的人,他都向他們學(xué)習(xí),有一次,孔子和學(xué)生們正在走趕路,忽然一個小孩擋住了他們的去路,原來這個孩子正在路上用磚瓦石塊壘一座城池呢,孔子叫那個小孩讓路,而小孩卻說:“這世上只有車?yán)@城而過的,還沒有把城池拆了給車讓路的!笨鬃酉耄捍_實(shí)不能把這孩子擺的城池當(dāng)成玩具。

      我這樣想,孩子可不這樣想啊。我倡導(dǎo)禮儀,不成想給孩子問住了。于是,孔子感慨地對學(xué)生們說:“三人行必有我?guī)!這孩子雖小,卻懂禮儀,可以做我的老師了。”我從這個故事中深受啟發(fā),我懂得了任何人都有長處和短處,要善于學(xué)些別人的長處,彌補(bǔ)自己的短處,不論是長輩還是晚輩,歲數(shù)大的還是歲數(shù)小的,在某一方面都可以做我的老師,我以后會更加謙虛好學(xué),向任何人學(xué)習(xí)他們的長處,爭取讓自己成為一個知識很淵博的好學(xué)生。

      一生謹(jǐn)慎作文 篇18

      剛剛步入社會的青少年肯定有很多不懂的地方,容易受人欺騙,掉進(jìn)別人設(shè)置好的陷阱里去。因為他們?nèi)鄙倭松鐣罱?jīng)驗,比不過那些早已在社會中駕輕就熟的“老人,”專挑我們這種剛剛步入社會的青年人來欺騙,所以面對一些騙局時,我們應(yīng)該如何做才是正確的呢?下面讓我們一起來分享一下吧。

      其實(shí)大學(xué)就是一個小型的社會,我們在里面認(rèn)識到了各式各樣的人,你會明顯的發(fā)現(xiàn)在大學(xué)里交到的老師、同學(xué),跟我們中小學(xué)時的不一樣。學(xué)習(xí)環(huán)境和模式都改變了,不再像以前那樣有繁重的課后作業(yè),老師監(jiān)督著我們完成,現(xiàn)在反而是靠自己學(xué)習(xí),沒有人約束我們,只有靠自己才能有進(jìn)步。

      聽我一個在學(xué)生會里任職的舍友說,學(xué)生會里的水特別深,各種復(fù)雜的關(guān)系能把你推向深淵,里面都是靠關(guān)系說話,你若不主動巴結(jié)別人,你就會被孤立,你離退部也不遠(yuǎn)了。而且他們里面退部需要走的步驟又多又復(fù)雜,不會讓你輕易全身而退的。

      我高考結(jié)束后去做暑假工也是,別人說什么就是什么,工資定得很低,做的工作也是最累人的,每次都挑最忙的時候安排我工作,好幾次我都快堅持不下去了,但內(nèi)心還是覺得忍忍就過去了,就把這次經(jīng)歷當(dāng)做是一次慘痛的教訓(xùn)吧,用辛苦換來的經(jīng)驗,也能幫我認(rèn)清了社會的很多現(xiàn)象,之后自己心里也有一把秤,會權(quán)衡其中的利與弊。

      一生謹(jǐn)慎作文 篇19

      人們都愛喝飲料,超市里的飲料品種繁多,琳瑯滿目,有碳酸飲料,雪碧、可樂、美年達(dá);有果汁飲料,橙汁、桃汁、蘋果汁;有茶飲料,紅茶、綠茶、王老吉;有運(yùn)動飲料,脈動、尖叫、紅牛;就連水都有好幾種,礦泉水、純凈水、蘇打水……

      這么多飲料的配方都是什么呢?現(xiàn)在請大家跟隨我來到蕭山日報小記者團(tuán)制作飲料的現(xiàn)場,今天由石頭哥哥來教我們?nèi)绾沃谱黠嬃。首先,石頭哥哥向小記者們介紹了飲料的分類,飲料可以分為酒精飲料和無酒精飲料。酒精度在0、5到65度之間的都屬于酒精飲料。無酒精飲料分為碳酸飲料、果蔬汁飲料、功能飲料、茶飲料、乳飲料和咖啡飲料。介紹完飲料的分類后,石頭哥哥開始制作飲料,他先往干凈的紙杯里加入了三分之一的礦泉水,然后加入一滴黑色色素和可樂香精,一勺調(diào)味糖漿和甜蜜素,兩勺食用小蘇打和檸檬酸。石頭哥哥說加入小蘇打是為了讓這杯飲料能像可樂雪碧一樣冒泡泡。最后,石頭哥哥用勺子輕輕地攪拌均勻。一杯簡單的可樂飲料就制作完成了。

      看了飲料的制作過程,我們可以知道飲料的配方中有很多對身體不利的成分,會危害身體健康。多喝飲料的害處有很多,會增加腎結(jié)石的風(fēng)險,造成腸胃功能失調(diào),容易患糖尿病,腐蝕牙齒,導(dǎo)致肥胖,不利于骨骼的生長發(fā)育及各種營養(yǎng)的吸收。所以我們要少喝甚至不喝飲料,要選擇健康的水和新鮮的牛奶果蔬。

      飲料雖好喝,且喝且謹(jǐn)慎!

      一生謹(jǐn)慎作文 篇20

      我叫“付慎之”,外號“富(付)二婆”。

      不過,現(xiàn)在已經(jīng)沒人這么叫了。想來,大家一定想知道我的故事吧。那么就請聽我慢慢道來吧。

      我的父親是付謹(jǐn)之,“謹(jǐn)慎”的“謹(jǐn)”,與我的名字組成“謹(jǐn)慎”一詞。爸爸說,這些名字是爺爺取的,爺爺說,“謙虛謹(jǐn)慎”

      是我家的傳家寶。

      我的爸爸是工商銀行的行長,為人謙和;媽媽是中學(xué)教師,充滿愛心。只有我刁蠻任性,在同學(xué)中,驕傲自大,仗勢欺人,動不動罵人家窮酸、無賴、小混混。有時候心高氣傲,目中無人。

      國慶62周年征文比賽我獲得了全國一等獎、演講比賽全國二等獎。有同學(xué)問我要不要去感謝老師,我卻不屑地說:“我獲獎與他有什么關(guān)系?不去!蹦峭瑢W(xué)說我有些過分,我又調(diào)侃他說:“哈哈,你也是他教的學(xué)生,你領(lǐng)了幾回獎,感謝了他幾回?”那同學(xué)張口結(jié)舌,無言以對。

      不久,有人在悄悄喊我富(付)二婆了。

      這分明有嫉妒挖苦的意思,但我不以為然,反而以此為榮,將我的博客改名為“富二婆小屋”,以示戲謔。

      后來,班上舉行成語送禮活動,就同學(xué)之間,根據(jù)對方的特點(diǎn),送一個成語,表示祝賀或鼓勵,收到禮物后要即席發(fā)表感言。

      同學(xué)們都各自收到了自己的禮物,唯有我,一份禮物也沒收到,我感到無地自容,在教室的角落里悄悄落淚。

      一生謹(jǐn)慎作文 篇21

      在網(wǎng)絡(luò)高度普及的今天,人們可以足不出戶,輕輕松松地在家買到自己心儀的商品,的確方便至極。然而,網(wǎng)上購物畢竟不是與實(shí)物相接觸,當(dāng)貨物送來時常有與原本所期望的那樣有所差異,這無疑破壞了消費(fèi)者在網(wǎng)上的消費(fèi)體驗。由此,對商家出貨的評價作為一項保護(hù)消費(fèi)者利益并約束賣家的功能應(yīng)運(yùn)而生。

      然而,這個原本用于保障消費(fèi)者利益的功能到了現(xiàn)在越來越變了味:成了賣家們的命根子。這是很好理解的,網(wǎng)絡(luò)在給每個人帶來經(jīng)商的機(jī)會的同時,也沖淡了賣家的存在感:要想火起來,就要有更吸引顧客的東西!而這,就是好評數(shù)。同樣的,為了不被顧客在第一時間忽略,差評顯得似乎比好評重要性更大,因此才有了為幾個差評而自我了結(jié)的悲劇。

      因此,我想在這里對廣大消費(fèi)者們說一句,差評請謹(jǐn)慎!

      這不僅是為了防止類似的悲劇重演,也是對所有賣家的一份尊重。該用差評時就用,但只是因為你的一瞬間的惡趣味而投出的差評就有可能毀了一個賣家的口碑與長期的努力。

      差評當(dāng)謹(jǐn)慎。這個問題既要更完善的規(guī)定與體系來避免,但最有效與最實(shí)際的方法還是提高消費(fèi)者們的素質(zhì),讓他們自覺地做出符合真實(shí)情況的選擇,而非隨手為之。

      一個胡亂打出的差評似乎沒什么危害,但體現(xiàn)的是一個社會人與人之間的體諒與互助,也是一個社會當(dāng)時的社會風(fēng)氣的表現(xiàn)。

      一生謹(jǐn)慎作文 篇22

      “老王,老王,快一點(diǎn),快一點(diǎn),你那么謹(jǐn)慎干什么呀!你不用那么謹(jǐn)慎的!

      我們在小廣場玩平衡車,突然,一陣妖風(fēng)吹來,不知怎么了,總感覺,身邊涼涼的。過了很長時間,老王還在小廣場上玩,她從不靠近爬梯,一靠近爬梯就想趕快離開,神情也變得緊張,像一只綿羊看見了美洲豹似的。我滿臉疑惑地問:“老王,老王,都玩了這么久,你怎么不去爬梯?”老王戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說:“有……有……有鬼。”唉,這笑死了,謹(jǐn)慎真的害死人。

      可是,不是所有的謹(jǐn)慎都是不好的哦!我們在小廣場玩好平衡車之后,就把平衡車放到她家的小儲藏間里,看了看表,還有30分鐘,正好還可以去我家玩。說是去我家玩,分明是去我家蹭雪糕吃。

      到了我家后,由于我家的洗澡間剛剛有人洗好澡,所以有很多水,很容易摔倒。但老王天生就是很謹(jǐn)慎,她小心翼翼的去洗手。洗好手后,她并沒有吐槽我家洗澡間水多容易摔倒,而我進(jìn)去沒過幾秒鐘,“啪”的一聲,我摔了個狗啃泥!鞍∵稀,我忍不住嚷嚷起來。聽見聲音后的她趕緊跑過來,我坐在地上,兩條腳平放,活脫脫的像一個爸媽不給買玩具的小孩。她看見了立馬哈哈大笑起來,而我也不好意思的笑了,那表情真的是比哭還難看。

      噢,看來,謹(jǐn)慎真是一個“兩面派”呀!

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