高中托物言志的作文
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的高中托物言志的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中托物言志的作文1
春天的校園，顯得格外美麗。所有的學子都在籌備著新的目標，所有的花草樹木都在忙著生根發(fā)芽。一切才剛開始，一切都是新的。
不知是什么時候，學校的園丁播種下了木棉籽，讓木棉在這里盡情綻放自己。木棉籽的生命力極其頑強，無論在何處，它都能夠發(fā)芽生長，因此，木棉成了學校最靚麗的一道風景線。
現(xiàn)在正值早春二三月，也是那幾棵木棉樹滿樹火紅的時期。蕭瑟的樹枝上先是盛開美麗的木棉花，接著新芽才開始萌發(fā)。這時，樹葉還在簌簌地下落，但枝干上卻盛開著紅艷艷的木棉花。沒有綠葉的陪襯，它依舊顯得驕傲，顯得動人，更加為學校增添了一份詩意，步入其中，真是極美的享受。木棉的枝干層次分明，向四方水平方向伸長。它直立的干身更加顯示它的神氣，干身上密生瘤刺，但刺并不很尖銳，一點兒不扎手。木棉的花呈橙紅色，為五瓣，也叫“英雄花”，因為它總是先開花，后長葉，當葉子都落光時，它仍然盛開在枝頭上，顯示英雄般寂寞的風采。木棉的葉子為掌形復葉，共有五片，就像人的手掌，團結一致。
四月的大地，各種花次第開放，爭妍斗艷。此時，滿樹紅艷艷的木棉花，落了。世間的很多事物，都會有屬于它的輝煌時期，當然也會有黯然的時候。我以為木棉已經走過了它的輝煌期，走進它的黯然期，但令人意想不到的是，木棉花在花落之時會在木棉樹上留下橢圓形的蒴果，讓蒴果延續(xù)它的精彩。蒴果成熟后，果實才裂開，果中的棉絮隨風飄落，朵朵棉絮飄浮空中，如下雪一般，有一番童話般的樂趣。呀，又是一個浪漫的境界!
無時無刻，木棉都將自己獨特的美呈現(xiàn)在人們面前，綻放于世界。為剛降臨的春天增添了第一抹紅，為學校增添了幾分色彩。
我喜歡這沒有綠葉的木棉，喜歡這鮮紅的木棉花，更加喜歡它英雄般的寂寞。偶爾，漫步于校園，沉浸在如此詩情畫意的境界中，欣賞著美麗的木棉花，伴著微微、細細的風，才知道，春天原來這么美麗，我是如此的自在!
高中托物言志的作文2
冬天來了，雪飄然落下，刺骨的寒風在銀裝素裹的世界肆意呼嘯，一切的一切都臣服于冬的嚴威下，沉睡著，沉睡著，只待那春天的呼喚。也許你覺得沒有植物能在冬天里存活吧?要是這樣想，那你就錯了。角落里，裊裊婷婷兀自站立在風雪中的梅，被雪的潔白烘托成仙風道骨，迎寒吐芳，送來幽幽清香，氣韻翩然�？刹皇恰皦菙抵γ�，臨寒獨自開”嗎?
肅殺的冬，凜冽的風，紛飛的雪，映襯著梅，它以一種婀娜的姿態(tài)，傲然綻放著生命的光彩，不就象一個個站立高閣獨享風雪的女子?她的臉頰，不施胭脂，緋紅含笑;她的脊梁，曲折卻不失剛毅，可不是女兒中的男兒。風猛烈地刮著，雪慢慢的飄灑。梅似乎有些動搖了?似乎經受不住風雪的折騰了?它要認輸了么?不，它沒有，它依然如故屹立枝頭，昂首挺胸，奮力抵擋著風雪的來襲。風在吼，雪在飄。梅堅持著，沒有言語的傾訴，它知道只有憑著自己的力量，成為單調冬天的強者，成為強悍的一枝獨秀。
梅的美是沁人心脾的，沒有更多色彩的暄染，只有艷麗無比的紅色，可它紅得雅潔，紅得奔放。梅雖不及曇花的清香、牡丹的富貴，水仙的玲瓏，但鐵骨錚錚，活力十足，是我心中的凌波仙子……
我出生于冬天，與冬的每一件事物似乎都很感謝興趣，有一種說不清的親近。冬是充滿考驗的季節(jié)，象梅這樣能經受冰雪之痛后復舒的生命是微乎其微，也許這也正是我喜歡梅的緣故吧!
漫步風雪中，我思索著：生活中那些有追求的人也如梅般堅貞，為實現(xiàn)自己的理想不畏前進路上的阻礙，拼搏進取，永不言棄，滄海橫流方顯英雄本色。角落，梅如火燃燒著自己的生命，只為活出自己生命的風采，讓冬天因自己而美麗。梅，悟出了生命的精彩!
雪，晶瑩的六瓣型花朵落在手里，化為水痕;寒風中凝視著梅，雪中傲然獨麗!
高中托物言志的作文3
“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡，瓶身描繪的牡丹一如你初妝……”
——青花瓷。
伴著委婉的中國風曲調，你漸漸地走出塵封的歷史，重新展現(xiàn)沉淀了千年的美麗。
指尖輕輕劃過桌上的青花瓷，那釉色卻如絲如雨般流進我的心中。素白玉胚素面無華，天然去雕飾，清水出芙蓉。側鋒勾勒的玄青色牡丹如回眸一顧的盈盈笑靨，含蓄美麗如含苞未放的花蕾。人間四月籠煙雨，江南清明多惆悵。裊裊煙，蒙蒙雨，朦朧而婉約的美，千里江風，絲絲醉人面，這美隨著江風飄去，去到了那我去不了的地方。細雨飄霏清風搖。是誰在窯燒邊經千年的等待?
幽幽魂歸，翻轉這青花瓷，背面竟是一幅古典傳統(tǒng)的仕女圖。天然瑰麗，楚楚動人，在微風中婀娜搖曳。忽視的瓶底原有臨摹的古隸書，如天馬行空透著神俊和飄逸。青色的刻花掩映著青色的天空，驟雨瀟瀟。曾一度沉迷于你淡雅的色澤，純白色的底使勾勒的青花更顯明亮，而湛藍的青花又讓單純的底色不顯孤單。沒有色彩斑斕的喧鬧，只是安靜的青花使人寧靜致遠;沒有棱角分明的`莊重，只是清新自如的飄逸使人思緒飛揚。
青花，在歲月中，走過唐宋的詩風詞韻，在風塵里，攜來元明的底蘊高雅，隨著一曲悠揚的古調，在瓶底上落筆的，款款深情中，帶著天青色的煙雨，打濕記憶的年輪，用青花的顏色，誘發(fā)七彩的情愫，沿著江南的風情，伴著如詩的月色，在素色的胚胎上刻一段纏綿的心事。在猶如潑墨的山水里，在儂情的前世今生里，在如夢如煙的風景中，聽青花吟唱，那江南時庭院記憶的淺淡。而你的絕代風姿，早已把我的目光深深地鎖定，讓我隨著你典雅的韻味，不由自主地浸在這傳世的青花瓷中，看你自顧自美麗。
“天青色等煙雨，而我在等你，月色被打撈起，暈開了結局，如傳世的青花瓷自顧自美麗，你眼帶笑意……”
高中托物言志的作文4
我很熟悉樹，更愛樹，愛它那英雄般的身姿，愛它那堅韌不拔的性格，更愛它那一身令人賞心悅目的綠色。可我卻不曾看到過這個痛苦的樹根。
我未想到那美麗的大樹在地下卻經受著長年累月的痛苦折磨。樹根，它像一只大手，緊緊地，緊緊地，抓住了大地的身體，那么堅定，從不放松。它在地下——陰暗潮濕的地方，得不到陽光的溫暖�？墒撬厝淌苤@一切，把手伸向更深更暗的土層中去。詩人和畫家們用無數優(yōu)美的詞句和線條贊美大樹的秀麗和挺拔，可是誰也不會去注意地下那丑陋的樹根。盡管如此，樹根從不埋怨，含辛如苦地養(yǎng)育著大樹，經過一次又一次地磨難，樹根變得更剛強了，大樹終于迎著燦爛的陽光成長起來了!而它卻不會鉆出地面，向人們訴說自己的功勞。
它自己不會開花，但它卻能用它那(支撐著)樹桿上的枝葉開出最美麗的花;它不會結果，但它那樹桿上的花結出的果實卻是味道鮮美……它沒有婆娑的姿態(tài)，也沒有露出地表讓人看看它美不美。人們只是看那樹桿高到丈許、參天聳立、百折不撓。然而它們卻不知道(我們應該知道)是誰讓它這么粗壯、高大。這一切，全都是樹根用生命付出換來的啊!
如果沒有樹根，就算有樹桿，那還不是風一吹就倒了么?
當你看到那一排排的參天大樹的時候，難道你就不想想是誰讓它這么高大?難到你竟一點也不聯(lián)想到腳下的路是誰用一塊磚一塊磚鑲到路上的?難到你又不聯(lián)想到是誰默默無聞地早起去掃大街、才能讓我們看到街上很干凈(才換來我們清潔的環(huán)境)?難到你又不更遠一點想到，是誰默默無聞，無私地為祖國出力，才讓祖國更加繁榮、富強……是他們，是他們用辛勤的勞動使中國走向新世界。讓那些看不起平凡的、頑固倒退的人去贊美樹桿上的那些花花綠綠的東西吧，我要高聲贊美樹根!
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