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    滿分作文

    珍惜滿分作文

    時(shí)間:2021-12-16 16:47:29 滿分作文 我要投稿

    珍惜滿分作文13篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的珍惜滿分作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    珍惜滿分作文13篇

    珍惜滿分作文1

      人的一生會(huì)擁有很多東西,從出生開始就擁有的父親母親、爺爺奶奶,上學(xué)后便擁有了同學(xué)朋友,到中年也會(huì)擁有愛(ài)人和孩子,可當(dāng)我們擁有之后甚至習(xí)以為常之后,我認(rèn)為我們最應(yīng)該做的是珍惜擁有。

      珍惜擁有,會(huì)使我們的人生沒(méi)有遺憾。我的一個(gè)小叔叔年輕的時(shí)候不愛(ài)學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后一直碌碌無(wú)為,心情總是處于暴躁的狀態(tài),對(duì)于她母親的關(guān)心十分厭煩,總是隔三差五和她無(wú)心吵架,還有幾次甚至打了他的母親,直到有一天他母親因?yàn)橐淮我馔馊ナ懒恕?/p>

      走的時(shí)候也沒(méi)能見我小叔一面,在那之后,他變得十分沉默寡言,常盯著一個(gè)地方發(fā)呆,嘴里念叨著他的母親。母親的離去成為了他人生中一生的痛楚與遺憾。想想人們就是這樣,在擁有的時(shí)候不好好珍惜,失去了才會(huì)后悔。在我們生命中需要珍惜擁有,才不會(huì)留下遺憾。

      珍惜擁有,還會(huì)使我們懂得滿足擁有幸福,人們常說(shuō)知足常樂(lè),說(shuō)的就是當(dāng)一個(gè)人處于滿足狀態(tài)時(shí),他就會(huì)常常感到一種幸福感。所以我們常說(shuō)的幸福感并不是物質(zhì)的多少帶來(lái)的,是自己給自己一種滿足的狀態(tài)帶來(lái)的。

      真心擁有,就會(huì)使你處于這個(gè)狀態(tài)之中。只有當(dāng)你十分看重你現(xiàn)在擁有的東西,那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它給你帶來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得回味。你就會(huì)覺(jué)得身邊的一切都是那樣的美好,有愛(ài)自己的父親母親,信任你的同學(xué)朋友,都會(huì)使你感到滿足,所以我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜擁有,使自己變得幸福。

      說(shuō)了那么多,那不僅要問(wèn)了到底怎么樣去珍惜著呢?首先是珍惜我們的親情,因?yàn)槲覀兌贾朗郎献類?ài)我們的是爸爸媽媽,所以在他們給予我們愛(ài)的同時(shí),我們是不是也可以說(shuō)一心暖心的話語(yǔ),做一些力所能及的事情使他們高興呢?其次是朋友,朋友是一生中非常重要的財(cái)富,我們應(yīng)該珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻,在他們尋求幫助時(shí),伸出自己的雙手,所以我們要好好對(duì)待我們擁有的,用心呵護(hù)他們。

      我們生命中擁有那么多東西,我們應(yīng)當(dāng)用心珍惜他們,珍惜擁有我們生命會(huì)更加的美好。

    珍惜滿分作文2

      14,5歲的年紀(jì),正是豆蔻年華,我們這群孩子,可以說(shuō)一無(wú)所有,也可以說(shuō)最富有的。一無(wú)所有,我們無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)無(wú)錢;最富有,我們擁有什么都換不來(lái)的青春。

      同樣的14,5歲,有人成了宰相,如甘羅;有人成為天才,如舒伯特;有人壯烈犧牲,如劉胡蘭;有人苦悶求索,如潘曉。這樣的例子,數(shù)不勝數(shù)。我們呢?我們坐在教室里,不停地寫著,思考著……盡管我們注定在14,5歲不會(huì)有什么大的成就,只能在枯燥乏味的校園中度過(guò),但,這也是青春。體育場(chǎng)上,我們揮汗如雨,歡樂(lè)地笑著,跳著,這是青春;拔河時(shí),一個(gè)個(gè)使了吃奶的勁兒,這是青春;賽跑時(shí),吶喊助威時(shí)的豪情萬(wàn)丈,這是青春!

      青春,是快樂(lè)。有人說(shuō)快樂(lè)是悠閑,不完全對(duì)。悠閑,的確很快樂(lè)。可是,當(dāng)你很努力、費(fèi)了很大勁兒去做某件事的時(shí)候,你會(huì)很辛苦,同時(shí)很享受!

      青春,多么短暫!也許是一個(gè)十年,也許更短。青春也許在秋千上渡過(guò):蕩啊蕩,蕩到青春的終點(diǎn);青春也許在題海中渡過(guò):寫啊寫,寫到青春的盡頭……

      青春,多么美妙!長(zhǎng)大后回憶,那是一份青澀;老了后回憶,那是一份甜蜜。青春中有淚水、有歡笑。但到了老年,到了回憶的時(shí)候,所有難過(guò)、悲傷通通過(guò)濾,只剩歡樂(lè)。曾經(jīng)的淚水,代表著辛酸;回憶中的淚水,卻是抹不去、忘不了的美好。

      “少年不識(shí)愁滋味”,少年懂青春,自然也懂愁。其實(shí),“愁”是青春的產(chǎn)物,沒(méi)有愁又哪來(lái)喜?

      無(wú)論如何,別人的艷羨也是青春寶貴的佐證,珍惜所擁有的青春吧!

    珍惜滿分作文3

      珍惜所擁有的美麗

      它是一只美麗的蝴蝶,它擁有著五彩斑斕的外衣,一對(duì)強(qiáng)而有力的翅膀曾經(jīng)扇動(dòng)過(guò)多少美麗的花朵。

      它是一朵小花,生長(zhǎng)在圍墻的角落里,既沒(méi)有迷人的香氣,也沒(méi)有華麗的外表。平日更沒(méi)有蝴蝶的光臨,一直過(guò)著平淡無(wú)齊,了然無(wú)趣的生活。

      一天,它們相遇了。

      蝴蝶在這朵花兒的上方飛過(guò),花兒驚嘆它的美麗, 于是蝴蝶停了下來(lái),在花兒上空盤旋著。

      確實(shí),這只蝴蝶曾經(jīng)吸引過(guò)許多美麗的花朵,而它本身又是如此的美麗,而那朵花呢?只不過(guò)是極其平常的一朵,又沒(méi)有迷人的香氣,難道要讓蝴蝶降低身份停下來(lái)嗎?

      蝴蝶沒(méi)有飛過(guò)去,它猶豫了。

      花兒也沒(méi)有把花蕊張開而是攏的緊緊沒(méi)有要張開的意思,它害羞了。

      時(shí)光飛逝,歲月如梭。

      轉(zhuǎn)眼間,春去秋來(lái)。

      蝴蝶終于決定飛向花兒,但它的翅膀早已僵硬,無(wú)法扇動(dòng)了。

      花兒也決定把花瓣張開,但它的花蕊也早已彎曲,無(wú)法張開了。

      蝴蝶墜落了下來(lái)。

      花兒也凋謝了。

      相聚的美麗從此錯(cuò)過(guò)。

      蝴蝶的美麗,花兒的平凡,因?yàn)楠q豫,最終竟無(wú)法相聚。

      然而,我們又何嘗不是這樣呢?

      擁有時(shí),我們是否珍惜過(guò)?

      失去時(shí),我們是否后悔過(guò)?

      生活中處處是美麗,不要等到失去時(shí)才知道它的珍貴。

      只有珍惜美麗美麗才能長(zhǎng)駐。

      評(píng)語(yǔ):文章寫得很好,語(yǔ)言優(yōu)美,用一個(gè)簡(jiǎn)短的情節(jié)告訴人們一個(gè)深?yuàn)W的道理。“相聚的美麗從此錯(cuò)過(guò)。 蝴蝶的美麗,花兒的平凡,因?yàn)楠q豫,最終竟無(wú)法相聚!闭Z(yǔ)言平凡,但飽含惆悵、傷感,讓人思緒萬(wàn)千。

    珍惜滿分作文4

      那縷炊煙從老屋緩緩升起,穿過(guò)我的童年,載著樸實(shí)無(wú)言的愛(ài),來(lái)到我的面前。

      很久很久沒(méi)有瞧見過(guò)誰(shuí)家的屋頂上還環(huán)繞著縷縷炊煙了。一幢幢高聳的樓房甚至豎不起一根煙囪,又哪里去尋找縷縷不散的炊煙。

      那悠長(zhǎng)、環(huán)繞的炊煙在這絢麗的霓虹燈下是沒(méi)有容身之處的,它只適合老屋破敗的屋頂與外婆蒼老的笑臉。那才是一張完整的畫,一張飽含鄉(xiāng)下人質(zhì)樸善良的鄉(xiāng)村水墨。

      兒時(shí)的我與外婆同住在鄉(xiāng)下。那里有蔚藍(lán)的天空與眼前大片大片的金黃色;那里有甜到心坎的甜酒和酸到牙根的酸棗,當(dāng)然,那里還有像外婆一樣樸實(shí)、善良的鄉(xiāng)下人。

      鄉(xiāng)下的空氣里有一種在城市難以找到的踏實(shí)感,我用我的一顆童心努力與鄉(xiāng)下的一切相融合,試圖將時(shí)間停在這里,好讓我能免去沾染城市俗氣的噩運(yùn)。

      但我畢竟沒(méi)有鄉(xiāng)下人的特有的品質(zhì),全然忘卻童年的生活,現(xiàn)在的我只記得環(huán)繞著老屋的縷縷炊煙和外婆喚我回家的響亮嗓門。

      還記得每逢夏日的中午,我光著腳丫,坐在村頭那棵歪脖子樹上向遠(yuǎn)方張望,望著望著,遠(yuǎn)處自家的屋頂上便會(huì)升起裊裊炊煙,那煙彌散開來(lái),將老屋的屋頂整個(gè)包裹起來(lái),每到炊煙最濃郁時(shí),外婆就會(huì)從老屋門口走出來(lái),解下圍裙,搓搓沾滿爐灰的手,站在門前的臺(tái)階上,扯開嗓門喚我的名字。

      而我,從望見炊煙時(shí)就等著外婆喚我回家,她那樸實(shí)無(wú)華的粗嗓門像一雙大手,拍拍我的肩膀,催促我快些回家。

      年復(fù)一年的花開花謝,歪脖子樹已綠了一季又一季。我在炊煙裊裊和外婆日復(fù)一日的呼喚聲中逐漸長(zhǎng)大。

      外婆喚大了我,卻蒼老了自己。

      終于明白自己終究不能將時(shí)間停在這里,因?yàn)槲也⒉徽嬲缤馄乓话闶峭暾泥l(xiāng)下人。

      但我知道,那縷散不去的炊煙是外婆對(duì)我無(wú)言的愛(ài)。為了它,我會(huì)珍惜很多很多的過(guò)去。

    珍惜滿分作文5

      時(shí)光荏苒,流光像喝醉酒一樣,打濕了墻角,弘起一泓清泉!夏天的到來(lái),蟬也開始了它短短一生的淺唱低吟。時(shí)間是見證生命的永恒話題,生命永遠(yuǎn)都抵不過(guò)永恒的歲月,那人生的湖泊相對(duì)歷史的長(zhǎng)河也不過(guò)是剎那一瞬間而已!那曾在歷史長(zhǎng)河中轟轟烈烈的風(fēng)流人物,隨著時(shí)間的飄移,任何對(duì)決終將成為歷史吧!古人云,生如夏花之燦爛,死如秋水之靜美!

      某個(gè)晌午,我端坐在課桌前,手握筆,認(rèn)真做著作業(yè),“吱……吱……吱……”電話突然震動(dòng)起來(lái)。看著這個(gè)熟悉的已不能再熟悉的號(hào)碼,我習(xí)慣性地按下了接聽鍵,耳畔傳來(lái)了親切、熟悉的話語(yǔ)。沒(méi)有批評(píng)、爭(zhēng)吵,諸如“學(xué)習(xí)太累,注意身體”“好好考”此類的慰藉魚貫而出。聆聽著這些關(guān)切的話,我的心一陣激蕩。從小父母就說(shuō)我是個(gè)不會(huì)戀家的孩子,為何現(xiàn)在,思念卻變作滔滔之河了呢?我明白了,我是風(fēng)箏,無(wú)論風(fēng)箏飛多高多遠(yuǎn),心中總是會(huì)被那根無(wú)形的絲線所牽掛。淚水打濕了我的眼眶,它匯聚了起來(lái),真不爭(zhēng)氣!“沒(méi)事吧!”小A遞過(guò)一截紙巾給我!皼](méi)--”我支支吾吾!坝惺裁礋┬氖拢嬖V我呀?看我能不能幫你,咱們可是朋友喔!”一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“朋友”,給我全身一陣溫暖,為什么每當(dāng)我有煩心事,都要讓這些所謂的好朋友替我操心呢?心里不禁泛起一絲內(nèi)疚,突然領(lǐng)悟,朋友如手足!

      進(jìn)入初三了,一切也進(jìn)入倒計(jì)時(shí),大家爭(zhēng)分奪秒,連半刻休息時(shí)間也不肯放過(guò),每天都在“二點(diǎn)一線”上奔走,充實(shí)而忙碌,因?yàn)榇蠹叶济靼,初三是重要期,不能錯(cuò)過(guò)!

      學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,學(xué)會(huì)奮斗,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)……十五個(gè)春秋讓我學(xué)到很多很多,懂得了很多很多,親情、友情時(shí)刻包圍著我們,一定要好好珍惜!

      收拾疲憊,整裝待發(fā),去迎接即將到來(lái)的第一道曙光吧!時(shí)間在于珍惜,生命在于奮斗!

    珍惜滿分作文6

      人,之所以會(huì)誕生在世間,并且相遇在同一片天地,或許也是一種機(jī)遇吧。似曾有多少次,你的擦身而過(guò),令我愕然回神,但你已煙消云散;又曾有多少次,那一次次的挫敗后,換取的是毅力,但我卻認(rèn)為那是徒勞。于是,那光榮離我漸行漸遠(yuǎn),就在快要消失的那一剎那,我明白了:唯有懂得珍惜,才不會(huì)失去。

      站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,飽滿的自信,昂揚(yáng)的胸襟,燦爛的微笑,見證了成功到來(lái)的那一刻。那時(shí),我才真正懂得了該如何去珍惜那來(lái)之不易的機(jī)遇。但,和你的相遇,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件輕而易舉的事,但想讓我擁有你,卻是難之甚難,是我太過(guò)急促了?還是太過(guò)輕視了?頓時(shí),我感覺(jué)我和你的距離遙不可及,我自卑、我沮喪、我自責(zé),讓我無(wú)法再把你套牢,可是,信念是可以鍛煉人的意志的,我有了毅力,才能把你緊緊握在我的手里,鎖在我的心中,你的目光吸引了我,吸引我一步步向你邁進(jìn),你的揮手,給了我勇氣;你的微笑,給了我自信;你的目光,給了我力量。我深信,你把成功帶到了我的面前,放心的讓我去挑戰(zhàn),去開拓,去創(chuàng)造。在這千萬(wàn)人的競(jìng)爭(zhēng)中,我再次與你相遇,也許那是命中注定,又或是投機(jī)取巧,但不管怎么樣,那都是機(jī)遇,不是嗎?

      你,是萬(wàn)人矚目的成功的起源,讓我悟出一個(gè)又一個(gè)意味深長(zhǎng)的道理,讓我取得一個(gè)又一個(gè)碩大豐富的收獲,我又該如何感謝你?那片天,藍(lán)色是你的光彩,白色是你的本質(zhì),只有去開發(fā)你的本質(zhì),才能使你更光彩!

      只有珍惜,才能讓你變得意義深重。那就讓各位年輕人,去珍惜在不遠(yuǎn)的前方等待著你的人吧,但前提是:你必須做好充分的準(zhǔn)備,因?yàn)椤皺C(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人”的!

    珍惜滿分作文7

      人生路漫漫,且行且珍惜。

      珍惜家人

      家人永遠(yuǎn)是這世界上最愛(ài)你的人。

      家人是一泓清泉,浸潤(rùn)了我們的心靈;

      家人是一盞路燈,照亮了我們前行的道路;

      家人是一輪驕陽(yáng),帶給我們溫暖和光亮。

      自古以來(lái),都是百善孝為先,還記得《游子吟》中母親對(duì)兒子的思念嗎?還記得孟母三遷中對(duì)兒子的擔(dān)憂嗎?天下有哪個(gè)父母不盼自己的兒女好?而現(xiàn)在的兒子,女兒一個(gè)個(gè)訓(xùn)不得,罵不得,與父母吵架,揮霍父母的血汗錢……

      清醒吧!父母只有一個(gè),且行且珍惜!

      珍惜老師

      春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

      這是對(duì)老師的真實(shí)寫照,每個(gè)老師都希望用自己微不足道的力量來(lái)幫助孩子們成才。夜深了,孩子們都睡了,只有老師那屋子里燈火明亮,埋頭伏案,奮筆疾書,仔細(xì)檢查,多么負(fù)責(zé),多么敬業(yè)!

      而學(xué)生們卻對(duì)老師那一行行用心良苦的文字嗤之以鼻,有的同學(xué)甚至懷恨在心,覺(jué)得老師在否認(rèn)自己,和老師頂嘴,不求上進(jìn),以為這樣就可以讓老師難堪。

      學(xué)習(xí)是自己的事,不是給老師學(xué)的,現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),以后終會(huì)后悔,所以,理解老師,珍惜老師。

      珍惜朋友

      現(xiàn)如今,朋友的作用比父母老師還大,正因?yàn)槿绱恕?/p>

      不要為了雞毛蒜皮的小事吵架了,要懂得包容,如果你錯(cuò)了,低個(gè)頭,認(rèn)個(gè)錯(cuò),總好過(guò)幾周、幾個(gè)月、幾年老死不相往來(lái)的好。多個(gè)朋友,多條出路,事業(yè)、學(xué)習(xí)上的朋友更有助于你的成長(zhǎng)和進(jìn)步。用心對(duì)待每一個(gè)朋友,將心比心,你怎樣對(duì)待世界,世界怎樣回報(bào)你!

      向上!向善!珍惜!

    珍惜滿分作文8

      終于放假了!我輕輕嘆了口氣,邁著沉重的步伐,獨(dú)自踏上回家的路。

      空氣中溢滿了秋的味道。成績(jī)毫無(wú)進(jìn)步的我,心里盤算著如何向爸爸交待。耳朵里不時(shí)傳來(lái)嘈雜的汽笛聲,讓我雜亂的思緒如麻一般無(wú)頭無(wú)緒。

      快到家了,我不由得緊張起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見爸爸正在菜園里翻土。那沉重的鋤頭一上一下地?fù)]舞著,伴著爸爸有節(jié)奏的吆喝聲。我驀然發(fā)現(xiàn)爸爸那寬厚筆直的背已有些駝,這不禁讓我想起多少次我在爸爸頭上拔下一根根白發(fā)。這一切都讓我心痛不已。

      我輕輕地喚了一聲:“爸,我回來(lái)了!卑职滞O落z頭,抬頭看見我,笑盈盈地說(shuō):“哦,是芳啊,我正念著你快到家了!”我輕輕地笑了笑,爸爸一直在盼我回家呢!“芳,過(guò)來(lái),幫我把鋤頭拿進(jìn)屋,我去買點(diǎn)排骨!蔽倚牟唤活潱綍r(shí)爸爸在家從不買魚買肉,今天竟如此破費(fèi)。我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),接過(guò)帶有爸爸余熱的鋤頭快步走進(jìn)了家門。

      晚上,我吃了爸爸親自煨的排骨湯。那熱乎乎的排骨湯,濃縮了爸爸無(wú)窮的愛(ài),讓我終身難忘。爸爸邊吃邊把肉望我碗里夾,我低著頭,只顧扒飯。我怕讓爸爸看見我滿面的淚水,可是爸爸還是發(fā)現(xiàn)了。

      爸爸關(guān)切地問(wèn)我怎么了,我只好將考試沒(méi)有考好的事如實(shí)地告訴了爸爸。我感覺(jué)到爸爸的心在顫抖。我沉默,爸也沉默,空氣似乎也在這沉默之中凝固了。幾分鐘之后,爸爸終于開口說(shuō)話了。而這幾分鐘,我仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。爸爸那深沉的聲音在我耳邊響起:“一次考試沒(méi)考好,并不代表什么。你要相信自己,只要努力,你一定能行。爸爸相信你,因?yàn)槟闶俏业呐畠!蔽铱蘖,哭的很傷心。突然感覺(jué)到爸爸給予了我莫大的動(dòng)力。我相信自己能行,因?yàn)槲沂前职种档抿湴恋呐畠骸0职峙呐奈业募缯f(shuō):“快吃飯吧,菜都涼了!薄罢O!”我擦干眼淚,心里一個(gè)勁的對(duì)自己說(shuō):別辜負(fù)了爸爸對(duì)我的希望!

      我想,這就是爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài),這是我所擁有的關(guān)愛(ài),它給了我無(wú)窮無(wú)盡的力量,我一定要珍惜它!

    珍惜滿分作文9

      摘要:我們離開父母的日子已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)了,父母也終有衰老的一天。等到那時(shí),我們?cè)倩貞浧鹪?jīng)對(duì)父母關(guān)心的不屑,又怎能不感到后悔?可等到那時(shí),一切就都早已成為記憶了。

      在我們的生命中,不斷有人離開或進(jìn)入,不斷有事物得到或遺失。這其中有我們愛(ài)的,有我們恨的;有我們?cè)谝饬粜牡,也有我們從未關(guān)注的。但這林林總總的事與物之中,卻從未有過(guò)什么能被我們永恒擁有。所以,請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜我們身邊的一切。只有這樣,當(dāng)它們隨著時(shí)間一起流逝時(shí),我們才不至于悔恨終生。

      也許我們都有著這樣的經(jīng)歷,當(dāng)我們?cè)谧鳂I(yè)中遇到一道很平常的題目,卻百思不得其解、煩燥不安時(shí),父母正好推門進(jìn)來(lái),為我們送來(lái)一杯溫暖的茶水。于是我們便將滿腔的怒火都丟給了他們,責(zé)怪他們打擾了自己的學(xué)習(xí)。

      其實(shí)只要稍微靜下心來(lái),誰(shuí)都會(huì)明白父母只是關(guān)心我們,而我們卻顯得對(duì)這種關(guān)心毫不在意,似乎這很平常,是我們應(yīng)得的`。于是,我們對(duì)此也就沒(méi)有了半點(diǎn)感激與珍惜。但事實(shí)又怎會(huì)如此?我們離開父母的日子已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)了,父母也終有衰老的一天。等到那時(shí),我們?cè)倩貞浧鹪?jīng)對(duì)父母關(guān)心的不屑,又怎能不感到后悔?可等到那時(shí),一切就都早已成為記憶了。

      沒(méi)有人不懂得珍惜事物。當(dāng)我們獲得心念已久的游戲時(shí),我們會(huì)去珍惜它。當(dāng)我們得到一次郊游的機(jī)會(huì)時(shí),我們也會(huì)珍惜它。然而我們卻總會(huì)遺漏下一些更寶貴的東西,只因它們總在自己的身邊,以致于我們?cè)跐撘庾R(shí)之中誤以為理應(yīng)如此,也永遠(yuǎn)會(huì)這樣。但人生之中又有什么能夠永恒存在?我們天天和同學(xué)們生活在一起,也許很單調(diào),但我們終有離開校園的時(shí)刻。我們?nèi)杖章牭礁改冈诙叺膰Z叨,也許很煩心,但他們也終會(huì)有離開我們的時(shí)候。等到我們已經(jīng)失去之后,再回想曾經(jīng)擁有的時(shí)光,難道這些記憶不比那些名利、房產(chǎn)更加珍貴嗎?

      請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜我們和朋友、同學(xué)、父母等等在一起的時(shí)光,因?yàn)樗麄儚奈蠢響?yīng)在我們身旁。

    珍惜滿分作文10

      剛經(jīng)過(guò)的狂風(fēng)暴雨,天空漂浮著幾絲烏云,陽(yáng)光照耀下去增添幾處色彩。很快!卻消失得無(wú)影無(wú)蹤。原來(lái),這只是個(gè)路過(guò)的風(fēng)景。隔外的雨下得好清晰,無(wú)雜序的拍打在窗墻上;又到了酷暑難耐的季節(jié),我不免得有一些哀嘆。太多的歡樂(lè),我們卻讓他悄轉(zhuǎn)流逝。還有三十多天的相處時(shí)間,我們便要離開了這一片的歡樂(lè),去探索我們未知的憧憬,對(duì)現(xiàn)在的惋惜。這是考試!人生必經(jīng)的一場(chǎng)考試!同學(xué)們,和你們?cè)谝黄鸷荛_心!讓我們知道什么是集體,什么是團(tuán)結(jié),什么是堅(jiān)持。還有三十多天,這三十多天決定你半個(gè)人生的命運(yùn),我們,且行且珍惜!

      鉛筆的弧線好美,但也有一天也會(huì)畫上句號(hào),再也描繪不出同樣的顏色;煙花再美,也會(huì)緩緩變得黯然,消失在黑暗的夜空里。還記得嗎?我們?cè)诔醵陼?huì)考時(shí),站在最高的樓層,遠(yuǎn)望那邊蒼青的山脈和高樓林立。一場(chǎng)雨,淋透整個(gè)雨季,下著雨夾雜著夏天的氣息,一種說(shuō)不出的感覺(jué)。好快,好快。

      我們有好多的語(yǔ)言,走到了同一間教室。來(lái)到陌生的城市,繁華的街道。我們一起打鬧,一起開運(yùn)動(dòng)會(huì),那團(tuán)結(jié)的集體。一起譜同一首歌曲,那優(yōu)美的旋律。一起。這些,你們還想起來(lái)嗎?最完美的記憶——我們的回憶。39本的課本,意味著熟悉卻陌生的氣息。我們要離開的時(shí)候,一起面對(duì),一起翻閱。我們,且行且珍惜!后來(lái),我懂了,有一種叫做堅(jiān)持,有一種叫做別離,還有一種叫做快樂(lè)的悲傷的回憶!

      太陽(yáng)被烏云遮擋了,四下變得好寂寥。同學(xué)們,我們?cè)谶@三十幾天,去拼搏,去開采!我們,和朋友們一起,狂歡,去海邊,去我們的內(nèi)心世界。我們,且行且珍惜!好好的珍惜未來(lái),你不知道你的未來(lái)是什么模樣,那就請(qǐng)你閉上眼睛,去感受校園里的歡樂(lè),去看這你三年來(lái)的風(fēng)采!我們,且行且珍惜!

    珍惜滿分作文11

      嘿!大家好!我就是“水滴石穿”這個(gè)成語(yǔ)的主人公,小水滴。俗話說(shuō)得好呀,老師是教書育人的,有時(shí)候,老師的一舉一動(dòng),都能影響到學(xué)生。這不,這三位老師就給學(xué)生們留下了深刻的印象。

      鏡頭一:地點(diǎn):學(xué)校水房 人物:一位老師 配角:可憐的水

      “嘩嘩“嘩嘩嘩!彼堫^張大嘴,讓水放肆的任意到處流。,一聽聲,是一個(gè)女低音。哦,原來(lái)是一位老師在洗手。可是洗完了手,水龍頭卻張大嘴,水源源不斷的流著。“哎,哎,哎。我說(shuō)那位老師,中國(guó)是大國(guó),做人要有德。浪費(fèi)水是很不禮貌的!再說(shuō)了你為人師表…”“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩!彼堫^不情愿地張大嘴,讓水放肆的任意到處流。瞧瞧這所作所為,這是一位老師?

      鏡頭二:地點(diǎn):學(xué)校水房 人物:一位老師 配角:可憐的水

      “突突突,突突突!焙,這又來(lái)一男高音。哦!又是一位老師來(lái)洗手。她并沒(méi)有關(guān)上那個(gè)水龍頭,而是又開啟了一個(gè)水龍頭。洗完了手,水龍頭依舊在“突突突,突突突。”的唱歌,歌聲顯得那么不情愿。在瞧瞧這所作所為,這也是一位老師?

      鏡頭三:地點(diǎn):學(xué)校水房 人物:一位老師 配角:幸福的水

      “嘩嘩嘩,嘩嘩嘩,突突突,突突突!蹦懈咭簦鸵艉孟裨诔。猜錯(cuò)了!

      這是在哭泣。這時(shí),一個(gè)高大的身影走了進(jìn)來(lái)。當(dāng)水龍頭議論時(shí),一雙大手把剛才兩個(gè)可憐的水龍頭擰上了。水龍頭停止了合唱。哈哈^_^!看看行動(dòng),這是一位老師,一位為人師表的好老師!

      特別提示

      提示范圍:浪費(fèi)水的人

      提示內(nèi)容:各位,小水滴提示你們不要再浪費(fèi)水了。當(dāng)?shù)厍蛏现皇O乱坏嗡臅r(shí)候,那滴水將是你們的眼淚!

    珍惜滿分作文12

      時(shí)間就像手中緊握的散沙,順著指縫緩緩流淌,當(dāng)我們愕然驚覺(jué)手中的沙子所剩無(wú)幾時(shí),那些不被我們所珍惜的快樂(lè)時(shí)光已經(jīng)偷偷溜走,整日渾渾噩噩的我們這時(shí)才體會(huì)到它的價(jià)值,這一刻,在追悔莫及中我們慢慢學(xué)會(huì)了珍惜。

      追溯到記憶之初,那是無(wú)憂無(wú)慮天真爛漫的童年。那是一個(gè)用秋千、糖果、歡聲笑語(yǔ)所編織的童話世界,我們總是念及它的純真無(wú)邪。那里保留了我們最珍貴、最脆弱、最敏感的本源,可是童年的我沒(méi)有好好珍惜,我抱怨天空久久不出太陽(yáng),我討厭生了蛀蟲的牙齒,我排斥長(zhǎng)得不漂亮的水果……

      直到我成長(zhǎng)到我已經(jīng)不能再擁有童年,并且是永遠(yuǎn)都不能再次擁有它的時(shí)候,我終于明白了它的價(jià)值,那是一段千金難求的美好歲月,縱使它有多么閃亮,而如今的我也只能在記憶中摸摸它的尾巴。

      再長(zhǎng)大,我們已經(jīng)褪去了青澀稚嫩,我正向著成長(zhǎng)的臺(tái)階邁進(jìn)。那時(shí)候的我們,追求的是灑脫豪邁,力求張揚(yáng)個(gè)性,所謂的“青春叛逆期”悄悄地纏上了我,也許是為了隨大流,也許為了惹人注目,我同和我一樣無(wú)知的孩子們一起抱怨老師的種種不好,一起咒罵時(shí)間為什么不能快點(diǎn)溜走,一節(jié)課的時(shí)間為什么會(huì)那么長(zhǎng),我們宣稱不甘受大人們的“擺布”而渴望一夜成人……

      而現(xiàn)在,在周圍的叛逆聲逐漸變小的時(shí)候,我已經(jīng)失去了我太久的花季光陰,我才明白老師對(duì)我、對(duì)大家的種種苦心,時(shí)間溜走的可怕,一節(jié)課的短暫,大人們從心底對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)!

      如今的我已經(jīng)再也不能擁有童年,再也不能擁有曾經(jīng)被我浪費(fèi)掉的美好時(shí)光,真的失去了,我也明白了,我要學(xué)會(huì)珍惜,珍惜我現(xiàn)在所擁有的每一位朋友,珍惜我們所遇到的每一位老師,珍惜我所呼吸的每一點(diǎn)空氣。

      也許再過(guò)一段時(shí)間,再過(guò)一段連現(xiàn)在都可以塵封的那樣久的時(shí)間,我再次追憶起現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴,再次觸摸到我留下的一絲一毫,能把原本單色、破碎的記憶碎片迅速重組并大放異彩,那時(shí)我就是真正學(xué)會(huì)了珍惜。

    珍惜滿分作文13

      時(shí)間總是那樣快,我還沒(méi)好好珍惜它就沒(méi)了,這讓我很是無(wú)奈,我想問(wèn)問(wèn),時(shí)間都去哪了?這不由得讓我想到了春晚的那首歌《時(shí)間都去哪了》:“門前老樹長(zhǎng)新芽,院里枯木又開花。時(shí)間都去哪了!

      有時(shí)候感覺(jué)它過(guò)得很快,又覺(jué)得它過(guò)得很慢,其實(shí)它的快慢由你自己掌握,你感覺(jué)它快它就快,你感覺(jué)它慢它就慢!笆耪呷缢狗,不舍晝夜!边@是哲人的感慨。它的價(jià)值最為平凡而又最為寶貴。它是什么?它就是時(shí)間!古往今來(lái),多少文人圣賢為它謳歌,為它贊嘆在學(xué)校里,有的同學(xué)把時(shí)間比作金錢,無(wú)非是極言它的珍貴?墒,朋友,你想過(guò)沒(méi)有:金錢雖然珍貴,它卻可以儲(chǔ)存起來(lái),而世間卻沒(méi)有儲(chǔ)蓄時(shí)間的金庫(kù);金錢花掉了,可以再通過(guò)勞動(dòng)去掙來(lái),而時(shí)間卻如滾滾長(zhǎng)江東逝水,奔騰到海不復(fù)回;金錢的浪費(fèi)可以用幾十元、幾百元、幾萬(wàn)元計(jì)算,可是時(shí)間卻無(wú)形無(wú)影,無(wú)法估價(jià)!同學(xué)們,你知道嗎?世界上的一切物質(zhì)都在時(shí)間的魔掌中生存!時(shí)代的更新,人事的興廢,生命的萌動(dòng),青春的激情,無(wú)不在時(shí)間的注視下形成!時(shí)間催促巨變的滄桑,時(shí)間揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆;時(shí)間是青春的黃金海岸,時(shí)間是人類生命的航船。

      當(dāng)我們真正懂的時(shí)間去哪里的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間都是自己不經(jīng)意間浪費(fèi)的,不要怪時(shí)間給我們太少了,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是一樣的,不會(huì)偏向任何的人,時(shí)間是最公平的,只能怪自己當(dāng)初的輕狂不懂珍惜時(shí)間,從懵懂到叛逆,從叛逆到成熟在到理解,可惜到理解時(shí)間珍貴的時(shí)候,時(shí)間已經(jīng)回不去了,才知道先輩留下的名言都是對(duì)的,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。

      珍惜剩下的時(shí)間,不要讓我們留下任何的遺憾,因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)給我們?cè)賮?lái)一次的機(jī)會(huì)。

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